幼儿园学前教育宣传月活动工作总结2025范文 【篇1】2150字
幼儿园学前教育宣传月活动总结____一
为贯彻落实仙游县教育局《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过led显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。
幼儿园学前教育宣传月活动总结____二
按照省市级的具体要求，一科学观发展为指导，深入贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围，我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动，教师的专业素质提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子们健康快乐了。现将班级活动总结如下：
大三班《幼儿园学前教育宣传月》活动总结一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议，认真学习解读了具体的活动方案，会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。
大三班《幼儿园学前教育宣传月》活动总结二、通过班级飞信及班级qq群等各种形式积极宣传关于《学习指南，了解孩子》为内容的学习资料并进行群讨论，争取各位家长的理解和支持。
5月份的时候，我们及时将园领导上传至园qq群中的《指南》及相关解读内容转发到班级qq群和飞信中，引导各位家长积极学习了解指南的内容，并在群讨论中探讨关于《倾听孩子 共同成长》为主题的相关内容，家长们积极发言，实实在在说出了自己日常育儿的成功及小困惑，家园活动收到很好的效果。
大三班《幼儿园学前教育宣传月》活动总结三、在家长中开展关于《倾听孩子，共同成长》主题征文活动。 刚开始的时候，家长们嫌麻烦，于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建议和意见，实实在在的讲出内心的感受和经验体会，经过交流，家长们渐渐认可了，积极地投入到征文活动中来，都实实在在就自己孩子的情况参照《指南》的要求进行较详细地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感觉走进了家长们真诚的内心世界，对每一位孩子有了重新的认识，对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。“我们一切都是为了孩子好”这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持，于是我们的教学工作同样得到家长们的关注，更多的家长积极参与到班级活动中来，家园关系得到良好发展。
大三班《幼儿园学前教育宣传月》活动总结四、认真学习解读《指南》内容，积极探讨和创新“我快乐，我自主”的师幼互动教学模式。
通过自身学习，认真地分析本班幼儿的实际情况，分析原因，找出差异，制定合理的教学计划。我们三位老师坐在一起认真分析交流了学习心得，将自己学到的知识运用到每日的教育教学活动中。了解每一位幼儿，认真对待授课内容，做到心中目标明确，认真备课，精心制作相关道具，改变些许的简单说教教学方法，采取了孩子喜欢的“快乐游戏”的教学方法，积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康快乐。
五、利用空闲时间多学习相关的《指南》内容，积极参加园里组织的相关考核。
六、积极参与园组织的“倾听孩子，共同成长”教师征文活动。
通过对《指南》相关内容的理解，结合幼儿实际情况，我们认真分析和总结，写出了自己感受，为以后的教育教学提供了帮助。
在我们园领导正确的引导下，我们教师从内心意识到学习的重要性。其实简单的学习还是是远远不够的，这只是一个良好的开始而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中?作为幼儿教师，我们要虚心学习，全面提高自己的专业文化素养，积极争做一名优秀的、专家型的幼儿教师。
篇1书写经验138人觉得有启发
幼儿园学前教育宣传月活动工作总结____怎么写
这次活动搞下来，感触挺多。从前期准备到后期收尾，每个环节都得用心去做。一开始接到任务的时候，心里也没底，毕竟没做过类似的事。后来跟几位老同事交流了一下，才慢慢有了思路。先把目标定下来很重要，不能光凭感觉走，得结合园里的实际情况。
活动策划这部分挺花心思的，既要考虑家长的需求，也要顾及孩子们的兴趣点。比如，设计互动游戏的时候，就得兼顾安全性和趣味性。当时有个环节差点出了点小状况，好在及时调整了方案。那天试运行的时候，有几个道具不太顺手，后来换了材质，效果就好多了。
宣传这块儿也是个重点。海报得做得吸引人，内容还得简单明了。我们试着用了一些新手段，像是短视频之类的，反响还不错。不过也有个地方需要注意，就是信息传递不能太复杂，不然家长可能看不明白。那天发出去的材料里，有几份通知写得稍微啰嗦了些，后来收到反馈说有些家长反映有点看不懂。
执行过程中，团队配合很关键。分工明确能提高效率，但偶尔也会因为意见不一致闹点小摩擦。那次讨论场地布置的时候，两位老师就有点争执，一个觉得应该这样摆，另一个坚持那样弄，最后还是园长出面协调了一下才搞定。
总结经验的时候，得实事求是。不能只说好的方面，问题也得提出来。像这次活动中，有些环节确实存在时间把控不到位的情况。那天开场的时候，主持人稍微超时了一点，结果后面几个活动就有点赶，这个教训以后得记着。
还有就是反馈收集这一块儿，得主动去问。家长的意见往往很宝贵，哪怕是一些小小的建议，也可能藏着改进的方向。那天整理完家长的反馈后，发现大家对亲子活动特别感兴趣，这给我们后续工作提供了不少灵感。
幼儿园学前教育宣传月活动总结2025范文 【篇2】 950字
学前教育宣传月，学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，以下小编为大家整理了幼儿园学前教育宣传月活动总结____,希望对大家有帮助!
幼儿园学前教育宣传月活动总结____为贯彻落实仙游县教育局《快乐生活，健康成长学前教育宣传月活动实施方案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了快乐生活，健康成长学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过led显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育小学化现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。
幼儿园学前教育宣传月活动总结____。
篇2书写经验64人觉得有启发
幼儿园学前教育宣传月活动总结____怎么写
今年的学前教育宣传月活动已经结束，作为负责这项工作的人员，我觉得有必要好好梳理一下整个过程。这次活动的主题是“科学育儿”，目的是让更多家长了解幼儿教育的重要性，同时也为教师们提供了交流经验的机会。
活动开始前，我们做了不少准备。一方面是要制定详细的计划，包括时间安排、场地布置、嘉宾邀请等。这个环节很重要，因为一旦计划出了问题，后续工作就会很麻烦。另一方面就是宣传工作，要通过各种渠道让更多的家长知道这个活动。这里有个小插曲，一开始我们的海报设计得有些复杂，字体也太小，后来经过调整才达到理想效果。
活动当天，现场气氛很热烈。家长们带着孩子早早来到会场，老师们则忙着接待和引导。上午是专家讲座，专家讲得很生动，家长们听得也很认真。中午休息的时候，有些家长还围着老师问个不停，这让我意识到大家对教育的关注程度确实很高。
下午的互动环节是重头戏。我们设置了几个体验区，让家长和孩子一起参与游戏和手工制作。说实话，刚开始的时候场面有点混乱，孩子们兴奋得四处跑，家长们也跟着忙前忙后。不过经过老师的引导，慢慢就有序多了。特别是看到一些平时调皮的孩子也能安静地完成任务，真是令人欣慰。
活动结束后，我们收集了不少反馈意见。大多数家长都表示收获很大，尤其是对日常育儿有了新的认识。当然也有建议，比如希望以后能增加更多亲子互动的内容。我觉得这些意见都很宝贵，可以帮助我们改进下一次的活动。
2025幼儿园开展学前教育宣传月活动总结范文 【篇3】 1550字
为深入宣传贯彻《指南》，多途径传播科学育儿理念和方法，做好幼小衔接工作，根据安海镇教委办有关文件精神，帮助家长和教师获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题“幼小协同 科学衔接”，我园开展了以下活动：
一、家园携手，加强宣传的广度和力度
《指南》凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。为提高家长的科学育儿水平，从而提高幼小衔接的实效性，我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持，引导家长参与到学校教育来的重要契机。具体举措包括：1.我园组织家长参加____年安海镇第四届“世纪星”杯家庭教育公益讲座，讲座主题为《家园合力，科学衔接》，在讲座过程中，与会的教师和家长都能准时、有序、自始至终参与活动。2.利用led显示屏显示宣传标语“幼小协同 科学衔接”，营造宣传月氛围。3.利用海报、园务公开栏等途径进一步扩大学前教育宣传月活动在全镇的影响。
二、特色体育，促进幼儿健康、快乐成长
幼儿园体育是促进幼儿身体生长发育，发展身体素质，增强体质的重要途径。为能更好地通过科学的、系统的锻炼方法，达到有效锻炼的目的，促进幼儿身体的全面发展，在上学期组织早操讲座、早操评比、组织参观等活动的基础上，于本学期开展体育特色项目建设：“向快乐出发”开放性户外活动.创设了“穿越火线”、“爬山涉水”、“银装素裹”等多个精彩纷呈的运动项目。 为了让孩子们有更多选择，发挥自主性，尽享运动乐趣，我园采取打破班界的做法，运动场上的所有运动器械和项目为所有孩子们开放，随孩子们自主选择，任意驰骋!在这些充满挑战的体育活动中幼儿有效锻炼了体能，发展了身体动作，促进身心健康成长。
三、积极教研，提升领导管理品质
提升园级领导的管理水平，是促进办园水平的基础，我园三位副园长积极参加召开晋江市“十五”联动校“抱团发展 提升品质”现场会暨____年第一次教委办工作例会，主动更新先进的教育管理理念，并积极参加各姐妹园的教研活动。如侯思维副园长本月到永和镇中心幼儿园参加市第二游戏教研组活动主持研讨，并担任片断教学比赛评委。只有园领导带头不断深入教研，才能带领我园不断加快教研的步子，提升办园水平。
四、开心六一，让幼儿做节日的主人
根据《指南》精神，为充分发挥幼儿的主体作用，我园利用“六一”儿童节，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。我园以幼儿兴趣为出发点，举办了小班段亲子时装秀、中班段美食一条街、大班段跳蚤市场、全园性“秘密乐园”画展等趣味盎然的活动，使每一位幼儿成为节日的主人，在丰富多彩的活动中发展各方面能力，培养善于合作的良好习惯，倡导低碳生活的先进理念，和孩子、家长一起度过一个开心而有意义的儿童节。除了本园组织了精彩的活动，我园也组织部分幼儿积极排练节目《鞭响鞭彻鞭平安》参加____年安海镇“平安一起创”六一少儿文艺会演，深受好评。
五、参观小学，激发幼儿上小学的愿望
为了让幼儿近距离更直观地了解和接触小学生活，我园组织大班段幼儿参加了养正中心小学，孩子们在实地参观了小学班级和校园环境、学习生活情况，并观摩了小学中队主题活动后，大大激发了幼儿对小学生活的向往，为即将上小学做好了心理上的准备。
在园领导的精心组织和全园教师的合作努力下，我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了，但《指南》的宣传工作并未结束，我们必须在日常工作中继续做好《指南》的宣传工作，更新教育观念，充分了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，培养幼儿良好的生活和学习习惯，帮助幼儿了解和接触小学学习生活，为上小学和今后的学习生活打下坚实的基础。
篇3书写经验275人觉得有启发
幼儿园每年都会组织各种活动来响应国家号召，今年也不例外。这次学前教育宣传月活动搞了不少内容，从园内到园外，从教师到家长，方方面面都涉及到了。活动一开始，园长就召集大家开了个会，强调了这次活动的重要性，说是要通过这次活动让更多人了解学前教育的意义。其实，我觉得这事挺关键的，因为很多时候人们只看到孩子玩，却没意识到这里面包含了多少教育理念。
活动期间，老师们设计了不少互动环节，比如亲子游戏、手工制作还有故事分享。这些活动挺受欢迎的，尤其是那些需要家长参与的部分，家长们反映特别积极。有个小插曲是，有位老师在布置场地的时候，把道具放错了位置，结果开场的时候有点混乱，不过很快就被纠正过来了。这类小意外在大型活动中难免会出现，关键是后续得及时调整，不然会影响整体效果。
宣传方面，幼儿园还利用社区资源做了不少文章。他们联系了几家媒体，希望扩大影响力。其实，我觉得这部分工作挺重要的，毕竟单靠园内的力量有限。不过，也有点遗憾的是，有些家长对活动的理解还不够深入，可能是因为前期沟通不到位。这也提醒我们，在策划类似活动时，提前做好详细规划很重要。
书写注意事项：
这次活动还有一个亮点就是邀请了专家来做讲座。这位专家讲的东西很实用，既有理论又有案例，听得大家都挺入迷。特别是针对一些常见问题的解决办法，家长们听完都觉得受益匪浅。不过，也有个别家长觉得时间安排不太合理，觉得讲座时间太长，建议以后可以缩短一些。这种反馈其实挺有价值的，下次活动时可以根据实际情况做调整。
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结范文 【篇4】 600字
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我校根据辽宁省教育厅及县教育局关于《开展学前教育宣传月活动》的要求，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长和幼教工作者走出误区和困惑。我镇具体的工作开展情况如下：
一、我校接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案，并成立了以校长为首的领导小组，专门负责宣传月的工作。
二、明确宣传工作的重点内容
我镇本次学前教育宣传月活动时间，紧紧围绕“快乐生活.健康成长”的主题，广泛宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和国家有关部门政策文件，重点宣传《幼儿园工作规程幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《教育部关于防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，促进幼儿教育规范化发展，宣传科学育儿的知识和方法，提升家长的育儿信心和能力。
三、运用各种方法全方位多角度进行宣传
1、广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、板报、发放宣传单等方法宣传学前教育政策。
2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教师集中学习，通过撰写笔记、集体交流等形式，理解规范办园，增强科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教的相关活动。
篇4书写经验73人觉得有启发
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结怎么写
幼儿园搞活动后，总得有个总结。这个总结可不是随便写写就行的，它得能反映活动的情况，还得对以后的工作有点帮助。要是写不好，领导看了心里没底，下次活动可能就不好办了。
先说说准备材料这块儿吧。活动一结束，就得赶紧把相关的资料收齐。比如照片啦、签到表啦、活动记录，还有家长反馈之类的。这些都得留着，不然到时候想写总结的时候，手头空空如也，那可就麻烦了。有时候忙起来，照片啥的随手一放，过几天就找不到了，这可不行。
接着就是整理思路。活动那么多细节，得好好想想哪些是重点。比如说这次宣传月的主题是什么，有没有达到预期的效果，孩子们的表现怎么样，家长们有什么反应等等。把这些都想清楚了，写起来就有方向了。
写的时候，要注意语言得当。不能太随意，也不能太过正式。既要能让大家看明白，又不能显得太敷衍。比如，不能光说“活动很成功”，得具体点，说说成功在哪里。像活动组织得井然有序，小朋友参与积极性高，家长满意度高，这些都是可以写进去的具体内容。
还有一点需要注意，就是数据。如果活动中有统计数据，比如有多少孩子参加，家长的反馈比例是多少，这些数字最好都写进去。这样显得有依据，不是凭空想象出来的。不过有时候，数据可能不太好统计，记不清具体数字怎么办？这就得靠平时养成好习惯，每次活动都做好记录。
书写注意事项：
别忘了提到活动中遇到的问题。没有哪个活动是一帆风顺的，总会有些小状况。把这些情况写出来，说明一下是怎么解决的，这对以后的工作也是个借鉴。当然，写的时候语气得积极一些，不能老是抱怨，不然给人感觉活动组织得很糟糕似的。
小编友情提醒：
记得给总结起个合适的标题。标题得简洁明了，让人一眼就能看出这是关于什么的总结。要是标题起得太复杂，反而让人摸不着头脑。有时候起标题的时候，会因为想表达的意思太多，结果标题变得又长又啰嗦，这就不合适了。
幼儿园学前教育宣传月活动总结有哪些范文 【篇5】 1400字
幼儿园学前教育宣传月活动总结有哪些
为贯彻落实河北省教育厅《关于转发教育部办公厅开展学前教育宣传月活动的通知》要求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县第二幼儿园结合本园实际，以学前教育宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：
一、高度重视，做到“五个”精心
我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。
我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
二、规范宣传，确保“四个严禁”
我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。
我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。
三、常态教学，加强“三个坚持”
1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
3、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。
四、形式丰富，开展“十个一”活动
（一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念。
1、开展了一次集体学习与培训活动。6月14日，我园开展了对《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》以及《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写学习心得，以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教师们增强了科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育教学水平。
2、开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。6月19日，我园开展了“优化幼儿一日常规”经验交流活动。此次研讨与交流，真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意识，掌握可行可操作的依据及方法并落实到实践中，
篇5书写经验245人觉得有启发
幼儿园学前教育宣传月活动总结该怎么写？这事说起来还挺复杂的，得把事情的来龙去脉理清楚。先得想明白这次活动的目标是什么，是提升家长对教育的认知，还是加强园内教师团队建设？目标明确了，接下来就该看看活动的具体情况了。
活动中，老师们精心准备了不少课程，比如手工制作，户外游戏，还有些特别的主题讲座。家长们参与的积极性挺高，很多家庭都来了，现场气氛很热烈。不过，也有几个小插曲，比如说有的环节时间安排有点紧凑，导致部分家长没能完全参与进去。还有就是场地布置上，虽然整体效果不错，但有个别地方细节处理得不太到位，像是桌椅摆放稍微有些不整齐。
说到总结，光有这些还不够，还得分析一下效果如何。从反馈来看，大多数家长对活动表示满意，觉得收获很大，特别是那些互动性强的游戏环节，孩子们特别喜欢。可是也有些家长提出了建议，认为活动内容可以更加多样化一些，尤其是针对不同年龄段孩子的特点设计更贴合的活动项目。
写总结的时候，最好能结合实际情况，把好的地方写出来，让大家知道哪些做法值得继续坚持。同时也要诚恳地指出存在的不足，这样下次才能改进。比如这次活动中，老师们的准备工作做得相当充分，教案设计得很细致，这是一大亮点。但与此同时，活动流程上的衔接还可以优化，避免出现赶时间的情况。
另外还有一点需要注意，就是总结里提到的数据和事实要真实可靠。如果只是泛泛而谈，没有具体的例子支撑，那总结就会显得空洞无力。像这次活动，就可以列出一些具体数字，比如有多少家长参与了，有多少个孩子参加了某个主题活动，这些都能为总结增添说服力。
幼儿园学前教育宣传月活动总结：宣传科学育儿知识-活动总结范文 【篇6】 850字
幼儿园学前教育宣传月活动总结：宣传科学育儿知识-活动总结
为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展____学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我校结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我校对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“幼小协同，科学衔接”学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向全村开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
（1）、以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；宣传我校学前教育改革发展的.做法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
（2）、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以海报、传单方式，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
（3）、宣传科学，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
篇6书写经验220人觉得有启发
幼儿园开展学前教育宣传月活动，主要是为了向家长们普及科学育儿的知识。这次活动组织得比较周密，从策划到执行都下了不少功夫。一开始，园方就召集了全体教职工开了个会，把活动的大纲大致敲定下来。接着，每个班级的老师都领到了任务，负责准备相应的宣传材料。
活动中，老师们通过举办讲座、发放手册和现场咨询等多种形式，向家长们讲解儿童早期发展的关键点。例如，如何培养孩子的动手能力，怎样帮助孩子建立良好的生活习惯等。这些内容都是基于最新的教育理念，希望能为家长提供一些实用的指导。不过有个小地方需要改进，有些讲座的时间安排得稍微紧凑了些，可能让部分家长感到有点吃力。
为了确保活动效果，园方还特意邀请了几位专家来给家长们做专题报告。专家们结合实际案例，深入浅出地阐述了科学育儿的重要性。这样的互动方式得到了家长们的一致好评，很多人表示受益匪浅。但也有一些细节需要注意，比如有的家长反映专家讲得太专业，有些术语不太好理解，希望以后能多些通俗易懂的内容。
书写注意事项：
这次活动也设置了亲子游戏环节，让家长和孩子一起参与其中。通过游戏的形式，孩子们在游戏中学习新技能，家长们则从中了解到更多与孩子互动的方式。这一环节设计得很成功，很多家庭都玩得特别开心。不过也有个别家长觉得游戏规则有点复杂，不太容易上手，下次活动时或许可以简化一下流程。
