2025年幼儿园个人工作总结2025年工作计划范文（精选8篇）

发布时间：2025-09-14 14:30:01 查看人数：98

2025年幼儿园个人工作总结2025年工作计划

2025年幼儿园个人工作总结2025年工作计划范文【篇1】1850字

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。

2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高.

教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。

(一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效

1.创设舞台，展示自我

“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。

2.趣味游戏，快乐学习

无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

3、以“赛”激趣促学

(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力

让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐不确定性，解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。

自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的.

篇1书写经验16人觉得有启发

写总结的时候，先得明确这个总结的背景和目的。比如你是个幼儿园老师，那总结肯定跟孩子、家长还有园里的事情脱不了干系。先想想这一年来都做了什么，哪些做得好，哪些可能还有改进的空间。当然，不是说非要列出一串数字或者事无巨细地罗列事件，那样看起来会很乱。最好是抓住几个关键点，比如说教育方法上的变化，孩子们的进步，还有家长配合的情况。

说到教育方法的变化，去年开始我们尝试了一些新的教学方式，比如增加户外活动的时间。因为孩子们在户外跑跑跳跳不仅能增强体质，还能学到不少东西，像观察植物生长，认识小动物啦。不过刚开始的时候，有些老师觉得安排起来有点麻烦，毕竟需要准备的东西多一些。后来慢慢摸索出来规律，发现只要提前规划好路线和活动内容，其实并不复杂。

再来说说孩子们的进步。今年有几个小朋友特别明显，以前不太愿意开口说话的，现在都能主动跟老师打招呼了。我觉得这跟我们平时多鼓励他们表达自己有很大关系。当然，每个孩子的性格不一样，进步的速度也不一样，所以不能操之过急。记得有一次组织手工课，有个小男孩做的东西特别有创意，他把树叶贴成了一只小鸟的样子，当时我就表扬了他，没想到之后他变得更有信心了。

至于家长那边，沟通很重要。我经常会在微信群里发一些孩子们在校的照片和视频，家长看到都很开心。不过有时候也会遇到些小问题，比如有家长希望孩子多学点拼音之类的知识，而我们的课程设置是以游戏为主的。这种情况下就需要耐心解释，告诉他们游戏式的学习同样能帮助孩子掌握基础知识。当然，也有家长特别热心，经常主动帮忙布置教室或者参加亲子活动，这样的家长真的很值得感谢。

接下来就是关于____年的计划了。既然户外活动效果不错，那就打算继续深化这方面的工作，比如带孩子们去更多的地方实地考察。另外，也可以邀请专业人士来给老师们做培训，让大家掌握更多科学的育儿理念。至于家长方面，可以定期举办一些交流会，让家长们互相分享经验和心得。

还有一点需要注意，就是细节方面的管理。比如说每次活动前都要检查安全措施是否到位，确保没有任何隐患。还有就是记录工作，无论是孩子的成长档案还是日常的教学日志，都得认真对待。有时候忙起来就容易忽略这些小事，但它们其实对整个工作的顺利开展非常重要。

幼儿园小班教师个人工作总结3000字范文【篇2】 700字

在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和新教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了近十个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,为了辅助主题活动,同时还组织了有意义的社区活动,如:“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装发布会”,“劳动最光荣”等等,均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了班级教学观摩,英语教学观摩,早操表演、家长开放日活动,接待实习活动两人,得到了观摩者的好评。半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。

在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中,取得很高的评价。

在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。

在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作,为幼儿园大集体增加光彩!

篇2书写经验269人觉得有启发

做总结是一件需要认真对待的事情，尤其是对于幼儿园小班的老师来说，总结工作能帮助我们更好地反思过去的工作情况，为未来打下基础。写总结时，最重要的是要把自己的工作经历、经验和想法都清晰地表达出来。不过，很多人刚开始写总结的时候，会觉得无从下手。

写总结前，得先确定总结的主要方向。比如，你可以回顾一下这一段时间里组织过的活动，像是户外游戏、节日庆祝之类的，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。这一步很重要，因为总结不是流水账，它得有一定的重点。要是东一笔西一笔地乱写，最后出来的效果可能就不太理想了。

接着，就要开始具体写了。写的时候，可以先列出一些关键点，像是教学计划的执行情况，孩子们的进步，还有家长沟通的情况。把这些内容罗列出来后，再慢慢扩充，用具体的例子来支撑你的观点。比如，你在某次活动中采用了新的教学方法，结果发现孩子们特别喜欢，就可以详细描述一下这个过程，包括你是怎么想到这个方法的，实施起来有哪些挑战，最后取得了什么样的效果。

写总结的时候，记得把工作的细节写清楚。像是一些日常管理上的事情，比如卫生打扫、安全检查之类的，这些都是日常工作的重要组成部分。如果能在总结里提到这些，会让整个总结看起来更加全面。当然，这并不是说要把所有的小事都写进去，而是挑那些有代表性的事例来写。

书写注意事项：

写总结的时候，语言要尽量简练明了。有的时候，我们可能会忍不住啰嗦，想把自己的想法说得特别复杂，其实这样反而会让人不容易理解。所以，写的时候要注意控制篇幅，把重要的内容突出出来就行。要是觉得某个部分写得有点长了，可以试着简化一下句子结构，去掉多余的修饰词。

写完初稿后，最好能放一放，过几天再拿出来看看。有时候刚写完的东西，自己可能觉得挺好的，但隔一段时间再看，就会发现一些问题。比如，有些地方表述得不够清楚，或者有些句子读起来不通顺。这时候就需要仔细修改了。修改的时候，可以找同事帮忙看看，听听他们的意见，说不定他们会指出你没注意到的地方。

幼儿园个人研修总结范文【篇3】 1100字

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

1、紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。____上半年工作总结

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

3、内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的`教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本年度外出听课4节，在校内听课70节。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)好后进生转化工作。

任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。

三、辅助班主任工作

作为任课教师，对学生思想常抓不懈，经常与班主任沟通联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

今后我要进一步加强政治业务学习，努力提高素质，不断更新观念，发扬创新精神，使教学工作开展得越来越好。

幼儿园个人研修总结

篇3书写经验143人觉得有启发

幼儿园个人研修总结怎么写

写总结这事说起来简单，但真要做好还真不容易。尤其像幼儿园老师这样需要兼顾专业技能和日常事务的工作，总结既要体现自己的成长，还得能给领导留下好印象。所以，今天就来说说怎么写出一份靠谱的个人研修总结。

开头怎么写？

得先把这段时间干了啥交代清楚。比如说参加了哪些培训课程，学到了什么新东西。像最近我参与的那个关于幼儿情绪管理的讲座，里面提到的“共情倾听法”就挺实用，平时带孩子的时候就能用上。不过这地方要注意点，别光顾着写听课笔记似的流水账，得提炼出重点，比如学到的具体方法或者理念，最好还能结合自己的教学实践谈一谈。当然啰，有时候写着写着可能就会忘记前面提到过的内容，结果重复啰嗦了，这就有点尴尬了。

接着就是谈谈自己的收获啦。这个部分很重要，毕竟总结的核心就是展示你的进步。可以讲讲通过这次研修，自己在某方面的能力有了怎样的提升。比如说以前总觉得讲故事就是照本宣科，后来才知道可以通过调整语气、增加互动环节来吸引小朋友注意力。不过这里有个小细节需要注意，如果举例子的话，尽量选择那些比较具体的场景，这样更有说服力。要是笼统地说“提高了综合能力”，听起来就太空洞了。

然后，还应该反思一下不足之处。人无完人，不可能每次活动都表现得特别棒。就说上次参加教研活动的时候，当时准备得不够充分，导致讨论环节发言不太积极。后来想想，下次提前多做功课，比如把相关资料再复习一遍，就不会这么被动了。不过写这部分的时候，记得语气别太消极，毕竟总结的主要目的是展现积极向上的态度，所以最后还是要强调改进的决心。

小编友情提醒：

可以展望一下未来的目标。比如打算接下来重点提升哪方面的技能，或者希望在哪个领域有所突破。像我，就想着多研究一些适合低龄儿童的游戏设计，希望能让他们在游戏中学到更多知识。不过有时候写着写着思路会乱，可能会把目标写得太过理想化，像是“成为最优秀的幼师”，这就有点不切实际了。

总结这类东西，最重要的还是真实。写的时候别老想着套话或者空话，把自己真实的经历和感悟写出来就行。不过有时候可能会因为赶时间，草草写几句应付了事，这就不太好啦。

幼儿园托班期末个人工作总结范文【篇4】 2150字

幼儿园托班期末个人工作总结

一.基本情况:

本班幼儿总人数34人，男孩15人，女孩子19人，身长体重合格率 100 %，面色素的合格率是 100 %，月发病率 2.7 %，绕虫感染率为0，沙眼感染率6.3%。经矫治后已合格。本学期无大小事故的发生。

二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。

虽然是下学期了，但几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使老师与幼儿之间的陌生感很快消除，进一步建立了感情。另外，我们老师还注意针对幼儿的特点，进行个别教育，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，如汶浚小朋友，我们利用他注意力易转移的特点，和他谈一些使他感兴趣的事，用他喜欢的玩具去吸引他，使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天情绪已能基本稳定。除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。张泳琪小朋友是一个非常内向的幼儿，在家里姥姥十分宠她，一切都是姥姥包办代替，所以小便时不但不会脱裤子，还要抱着小便。我们通过循序渐进的办法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等，现在泳琪的自理能力比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”。姥姥对我们的工作非常满意，感激的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。

三、注意培养幼儿的自我保护能力。

本学期，我们把安全工作放在首位,根据幼儿园安全教育目标，结合班幼儿的'特点和实际情况，有目的地向幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护能力。

1、帮助幼儿树立安全意识，2、提高幼儿自我保护能力。

树立安全意识，是培养幼儿自我保护能力的重要前提。因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教育目标，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看vcd、等形式，对幼儿进行安全教育，让幼儿树立自我保护的意识。如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的，电笔放在电插座中闪火花，火柴可使纸燃烧等，使幼儿知道不要随便玩水、火、电等危险物品。从而强化幼儿的安全意识。

我们对幼儿进行安全知识教育的同时，还注意教给幼儿预防意外事故的方法，以防不测，如教育幼儿不要单独到大街上玩，以防走失或撞车。一旦走失，不要跟陌生人走，并要大声呼救。还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵，户外玩游戏时要守规则，不要相互碰撞，上落楼梯时要小心并扶着扶手……等。

此外，还加强幼儿整天生活的管理，每天坚持晨、午检，合理安排幼儿的活动，做到动静交替，通过形式多样的户外活动，提高幼儿的体能，使他们动作协调，反应迅速。

四、充分挖掘和利用一切资源,激发幼儿不断学习的兴趣

在主题活动“好孩子”中，考虑到环境对幼儿的影响，在主题生成后我们教师立刻创设了相关的活动环境。如在教室设计游戏区：丰富娃娃家、玩具商店等游戏环境，让幼儿在游戏中的良好行为。在语言区投放与主题有关的图片、图书、照片，在生活区投放练习幼儿生活能力的材料，在评比区开展好孩子的评比，激发幼儿积极向上的精神。让幼儿置身于一个生动的主题情景中，从而自然地激发了幼儿活动的兴趣。

自由活动时，几个幼儿正在教室一角的“娃娃家”中玩得兴趣正浓。这时，陈柏聪冲了进来，钱雯君说道：“你怎么不按门铃就进来了。”柏聪说“没门铃呀”他的话引起了我的关注。第二天，我在娃娃家的门口增设了门铃，并在教室里布置了家长收集的“我的一家”的图照片，在“厨房”材料架中放入了面条、调味料等。及时的环境变化和丰富的材料提供成功地激发了孩子继续学习的兴趣。可见，环境资源的有效利用能促进课程的真正综合。

五、家长工作

做好幼儿教育工作家庭教也是一个不可缺少的部分，要使幼儿教育取得更好的效果，我们必须让家长理解和了解我们的工作，得到家长的配合和支持，才使一切教育活动顺利开展。因此,我们每周都及时在通讯拦向家长公布每周的学习内容,定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识，每周发给幼儿的“家庭幼儿手册”，家长们都能认真阅读，在“幼儿在家长表现栏”里认真作为评价，交回来后我们也根据幼儿的在家不同的表现及时进行教育。平时对家长们的合理要求，我们都尽量满足。如梁洪坤的家长每天不是要求我们给他喝奶就是喝汤、吃钙片、吃鱼肝油等，我们都毫无怨言。因此，家长对我们的工作也非常的支持，每次的家长活动家长们都积极参加，鲍婉婷家长对我们的工作非常的了解和支持，为我班赠送了一大批的玩具、图书、文具。家长们特别是泳琪姥姥、柏聪姥姥常由衷地讲：“你们工作既细心又耐心，教得小朋友听听话话的，真佩服你们。”

本学期，我们班的工作人员能团结协作，不分彼此，共同搞好班工作，虽然做了一些工作，但也存在不足的地方，如幼儿的常规未够稳定，个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，懒动手的不良习惯，有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸引幼儿的兴趣，并继续丰富各区角的游戏材料，争取把班的工作做的更好。

篇4书写经验81人觉得有启发

写总结的时候，关键是要把工作里的事情说清楚。开头得交代背景，比如这学期咱们带的是托班，小朋友年纪小，自理能力差，这就决定了咱们的工作重点得放在日常护理和习惯培养上。接着要具体说做了哪些事，像每天晨检，喂饭呀，还有午睡管理之类的，这些都是托班老师的基本功。记得要把过程描述详细点，比如说晨检，除了检查孩子有没有生病，还得观察精神状态啥的。

工作中肯定会有各种突发情况，像有个小朋友突然哭闹不止，一开始以为是肚子疼，后来才发现是鞋子穿反了不舒服。类似这样的小插曲也要提一下，能体现工作的灵活性和应变能力。还有就是和家长沟通的部分，每周开一次家长会，每次都会准备不同的主题，像安全教育，营养搭配，都挺受欢迎的。

材料使用方面也不能忽略，像教具呀，玩具呀，这些东西都要登记造册，定期检查保养。有时候难免会出现一些小状况，比如某个玩具有点破损，就得及时修补或者更换，保证孩子们的安全嘛。还有就是活动组织，每个月至少搞一次户外活动，像春游，亲子游戏之类，都是为了让孩子们多接触外面的世界。

成绩方面，主要看孩子的进步，像有的小朋友刚来的时候不敢跟人说话，现在能主动跟同学交流了。这方面的记录最好能有具体例子支撑，不然显得空洞。当然，总结里还可以提下自己的不足之处，比如有时候忙起来顾不上给每个孩子都关注到，这就需要以后改进。还有就是时间分配的问题，有时候会因为处理个别孩子的事情耽误了整体进度，这也得想办法优化。

幼儿园德育工作个人总结范文【篇5】 1950字

幼儿园德育工作个人总结范文

幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和构成良好道德素质的重要时期。幼儿园是孩子理解教育的最基础时期和主要场所，有职责和义务帮忙我们的孩子克服缺点，逐步构成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是十分重要和必要的。

但是，我们也看到了目前幼儿园德育资料与方法上存在的诸多不足。如在德育资料上过于抽象，德育资料不遵循幼儿社会性发展的规律，将幼儿品德教育与幼儿社会教育相割裂。在方法上以教师主导为多，忽视了幼儿的主体作用;以群众教育为多，忽视了幼儿的个体特点和差异;以道德知识灌输为多，忽视了幼儿的内在需要。幼儿园中“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育资料和方法亟待更新。因此，我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着。

一、在日常生活中渗透德育

幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱群众。自由活动时，我们引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。

午餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好等，抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。每两周的升旗仪式也是我园的亮点，因为它也是对幼儿进行德育教育的有利途径，在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点，以及社会上的重大事件制定相应的方案，并选取幼儿喜欢的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。

二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人

在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的潜力，使幼儿在活动中学会做人与处世。

我们不是透过灌输让幼儿掌握道德知识，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采用日常渗透、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行，鼓励幼儿成为德育活动的主人。如在幼儿游戏中渗透德育资料：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参加自助餐、玩具大家玩等活动，从中幼儿感受到了分享的快乐。一个个故事的表演则让幼儿体会到了助人、关心他人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的兴趣和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

三、在德育主题活动中深化德育教育

新学期一开学，就迎来了两个新小班的小朋友，幼儿园对他们来说既陌生又新鲜，为了帮忙他们尽快适应幼儿园的生活，融入群众中，我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用，带领弟弟妹妹参观了幼儿园，透过才艺展示，帮忙弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活，在大带小的过程中，孩子们的交往潜力得到了培养，中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了谦让。

中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动，孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人分享。国庆节到了，我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动，在活动中我们和小朋友一齐了解了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打扮得格外美丽。而“秋天真美丽”“迎新年长大一岁”、“寒冷的冬天”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重要性。

四、做好家长工作，家园共建促教育

对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需持续教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们透过家长园地、家长会、家长开放日来进行教育。

此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们透过家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强群众观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱群众、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个礼貌健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

篇5书写经验39人觉得有启发

幼儿园的德育工作一直是个比较重要的部分，每个老师都得花心思去琢磨怎么做好这个事情。写总结的时候，得先把这段时间的工作情况梳理清楚，哪些事做了，哪些地方还有不足，都要心里有数。比如，这次组织的亲子活动效果怎么样，是不是达到了预期的目标，孩子们有没有学到东西，这些都是需要回顾的。

在写总结的时候，得注意把工作的具体内容写出来，不能光喊口号。比如，开展了几次礼仪教育活动，每次活动的主题是什么，孩子们的反应如何，这些具体的事情得详细记录下来。如果只是说“加强了孩子的品德教育”，这样写就太笼统了，别人看不明白你到底做了什么。

有时候，老师们在写总结的时候，可能会觉得某个活动的效果很好，但具体怎么好，却说不清楚。这就需要在平时的工作中多留意，多观察，把一些细节记下来。比如，一次手工制作活动中，孩子不仅学会了做小动物，还懂得了合作的重要性，这样的细节就可以写进总结里。

书写注意事项：

写总结的时候，也要考虑到其他同事的感受。如果提到某个同事在某次活动中发挥了重要作用，不妨提一下。这样不仅能增加总结的真实感，也能促进团队的和谐。不过有时候，老师们可能因为时间紧张，就把一些重要的人物给忽略了，这就不太好。

总结里还可以写一些遇到的问题和解决的办法。比如，有一次户外活动时，孩子们不太遵守纪律，后来通过调整活动规则，情况有所改善。把这些经验和教训写出来，对以后的工作会有帮助。

还有就是，写总结的时候，要注意语言的表达方式。有时候，为了显得专业一点，可能会用一些比较复杂的句子，但这样反而会让读者觉得不好理解。所以，尽量用简单明了的语言，把事情说清楚就好。当然，偶尔也会出现一些不太通顺的地方，这可能是写得太快的缘故，但只要大意能传达出去就没关系。

小编友情提醒：

写总结的时候，别忘了把下阶段的工作计划也写进去。比如，接下来打算开展哪些新的德育活动，希望通过这些活动达到什么样的目标。这样能让领导看到你的规划能力，同时也给自己一个明确的方向。

幼儿园大班教师工作个人总结范文【篇6】 1700字

时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因而，感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班务工作总结如下：

一、思想品德方面

由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。我们精心为幼儿制作了“值日生”牌子，每天安排幼儿轮流值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿非常积极，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，积极地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。我们还通过游戏“惊奇一线”、“ ××杯风采大赛”、“智力快车”快乐abc”、“can i help you?”等游戏让幼儿学习相互合作，共同配合。利用“教师节”，组织幼儿大带小活动，请幼儿教弟弟妹妹做手工作品，送给幼儿园的每一位老师，既培养了幼儿作为哥哥姐姐的自豪感，又对幼儿进行了良好的节日教育，真是一举两得。

二.学习习惯方面

从小班开始，我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势，使大多数小朋友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的能力得到锻炼。

三、生活常规方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

四、家长工作方面

我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。

我们还精心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动式的家长会活动;对家长的半日开放活动;除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。

五、其他方面

本班的两位老师，积极配合，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，本班获得晨间活动评比一等奖、区域活动评比一等奖，我们还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，国庆前夕带领幼儿参观了“××广场”及“××××”现场;秋游活动中和幼儿一起制作了保护动物的标语，向游人宣传保护动物的知识;秋天来临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿认识了各种各样的蔬菜，体验到农民的丰收喜悦;冬天天气寒冷，交警叔叔们还在寒风中指挥交通，小朋友们自发地用零花钱购买了鲜花和手套，还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外，我们还组织幼儿进行了“跳绳比赛”、“英语故事大赛”等活动，使幼儿各方面能力都有了提高。

“捧着一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将继续努力，不断提高班级管理水平，为培养二十一世纪的建设者，做出自己的贡献。

篇6书写经验268人觉得有启发

写总结这个事情，不是单纯地把做过的事情罗列出来就行。像幼儿园大班老师这份工作，每天接触的小朋友、家长还有教学任务都不少，总结的时候就得抓住重点。比如，这学期开展了哪些特色活动，孩子们有哪些进步，家长对教学工作的反馈如何，这些都是需要好好整理的。

整理材料的时候，可以先把日常记录拿出来看看，像是教案、活动照片、家长沟通记录啥的。不过有时候忙起来，可能有些材料没及时归档，这就容易漏掉一些重要的点。比如上次有个手工课特别受欢迎，但当时忙着准备下节课就没记详细，后来想写总结的时候就有点费劲了。

写的时候，得用专业的术语，这样显得有水平。比如，“寓教于乐”这样的词儿就挺好，能体现教学理念。不过，有时候为了表达顺畅，可能会不小心把“寓教于乐”写成“寓教于乐融”，虽然意思差不多，但仔细一看就会觉得不太对劲。这种小问题其实没啥大不了，只要不影响整体表达就行。

书写注意事项：

总结里最好能提到一些具体的例子。像某个小朋友从不愿意开口说话到愿意跟大家交流了，这就是个很好的例子。但有时候写得太急，可能会忘记交代背景，比如这个孩子之前为啥不说话，这就让读者摸不着头脑了。这种情况，下次写的时候就要多注意，把前因后果都说清楚。

还有一点，总结里提到的成绩和问题都要客观。成绩不能夸大，不然显得不真实；问题也不能藏着掖着，毕竟总结的目的就是改进工作嘛。不过有时候写着写着，可能会因为太想表现成绩，就把问题一带而过，这种心态得调整一下，不然总结就失去了意义。

小编友情提醒：

写完之后最好找同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，别人一眼就能看出问题所在。不过有时候，可能因为面子问题，不好意思让人家指出缺点，这种时候就得克服一下，毕竟总结是为了提升工作嘛。

2025幼儿园大班德育个人工作总结范文【篇7】 1350字

时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

篇7书写经验260人觉得有启发

做总结这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于你要清楚总结是什么，不是什么。总结不是流水账，也不是简单的罗列事情，它得能反映出工作的成效，还能找出不足的地方。就拿幼儿园大班德育工作来说，你得先搞明白这学期都干了什么，哪些做得好，哪些需要改进。

比如，你可能组织了不少活动，像讲故事比赛，手工制作呀，还有户外游戏之类的。每样活动背后都有个目的，讲故事是为了培养孩子的表达能力，手工则是锻炼动手能力。这些活动的效果怎么样？孩子们是不是更愿意分享自己的想法了？是不是更加团结友爱了？如果效果不错，那就可以写进总结里，说说具体是怎么做的，用了什么方法，结果如何。要是觉得某个环节没达到预期，也可以提出来，看看下次能不能调整一下方式。

不过，有时候写总结会遇到一些麻烦。比如，有些老师可能会把“促进孩子全面发展”写成“促进孩子全面进步”，虽然只差一个字，但仔细想想，“发展”和“进步”还是有区别的。“发展”更强调的是成长的过程，而“进步”则有点像是比较之后的结果。这样的小差别如果不留心的话，就可能被忽略掉。

总结的时候要注意用词准确。像“加强德育教育”这句话，其实不太好具体化。什么叫“加强”？加强到什么程度？如果是“通过一系列主题活动，使幼儿初步树立正确的道德观念”，这样就清晰多了。毕竟总结不是喊口号，而是要把事情说得明明白白的。

再说了，总结还得结合实际情况。每个班级的情况都不一样，有的班孩子年龄稍大些，有的班孩子性格活泼些。所以，总结的时候不能千篇一律，得根据本班的特点来写。比如，对于年龄稍大的孩子，你可以重点讲他们如何学会自我管理，遵守规则；而对于活泼的孩子，也许可以突出他们在团队合作方面的表现。

书写注意事项：

总结里最好能带点具体的数字。像“开展各类活动共20次，参与幼儿人数达150人次”，这样一看就知道活动规模不小。当然，光有数字还不够，还得结合实际效果来分析，比如通过这些活动，有多少孩子明显改善了行为习惯，这对总结来说是很重要的支撑。

总结，就是这么回事。只要你心里有谱，知道哪些事该写，哪些事不该写，写出来的总结就会让人看了觉得靠谱。不过，有时候也会因为太想写得好一点，结果反而把简单的事复杂化了。比方说，本来几句话就能说清的事情，非要绕着圈子去描述，这就不太好。写总结还是要直奔主题，别拐弯抹角，不然别人看半天都不知道你想说什么。

幼儿园德育个人期末教学总结范文【篇8】 1200字

**县幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。

一、加强理论学习,营造良好育人氛围

1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。

2、重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小市民”为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,栽种了上百盆花,建造了幼儿舞台,安装了三件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。

二、实行分级管理、分层负责

幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果。

三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域

今年3月开始,我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程,由各班班长任教。通过两次教材教法的培训,让教师掌握了“三生”教育的目的、意义,认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,才能把“三生”教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏,绘制了教学要求表格、评价体系,开展了防震、防火演练。通过“三生”教育的开展,培养了幼儿良好的品德、行为习惯,有爱心、感恩之心、有责任心、正义感,教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育,要着眼于幼儿的成长、成才。

四、结合祖国六十华诞开展主题活动

在建国六十周年之际,我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。

1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团,参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。

2、10月份各班开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感。

3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。

一年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。

下一学年德育工作目标

1、继续加强学习,明确德育工作的重要性、实效性

2、落实、完善各项德育制度

3、开展师德标兵评选活动

4、开展爱国诗歌颂读赛

5、各班开展文明礼貌之星评选活动