幼儿园教育实习总结参考范文【篇1】650字
关于幼儿园教育实习总结范文参考
两周的实习我虽然只实习了7天，由于身体原因，但是这7天我还是收获不少。主要有三个方面：
一.教师的教态很重要
第一周的最后两天,我上午都是去听两节课,虽然没有涉及到各个领域,但是教师的教态都非常好.老师选材新颖,上课思路清晰,环节紧扣,教师对孩子的关注度高,孩子参与度都很高.尤其是让幼儿的回答时,好的教师总能用丰富,亲切的语句来表扬幼儿,就算是离题的'回答,教师也能自然地过渡到主题上来,这是需要我们多积累的.我们带班老师滕老师是年纪组长,非常忙.她对幼儿的说话语气不凶,却每个幼儿都非常听她话,这就是一个老师的个人魅力.
二.教室环境离不开幼儿参与
我们的带班老师周老师平时在班里很忙,因为滕老师经常外出开会,所以教室环境基本上都是她负责.我们几个实习老师用几个下午的时间和周老师一起布置了圣诞环境.我们在教室的玻璃上贴了6棵绿色圣诞树,圣诞树上用彩色的纸条串起来的彩链装饰,圣诞树不是现成的绿卡纸,而是我们用颜料涂的正反面,每棵树的颜色虽然不是那么均匀,但是每棵树都是老师用心完成的.一进教室你就能看到头顶上都是一个个可爱的戴着红色帽子的圣诞老人,红色的帽子是老师剪好形状幼儿涂色完成的,可爱的脸蛋也都是幼儿画的,我们老师再在两张脸的中间粘一个纸圆桶,这样脸就是立体的了,挂在教室顶上非常好看.除了这个,在教室后面的装饰墙上,除了有老师做的圣诞老人头像,礼物盒之类,还有幼儿的手工作品-小雪人,一个个可爱的小雪人也装饰在了墙上.在周老师布置环境上,我学到了很多,也锻炼了很多,最重要的一条就是教室环境离不开幼儿的参与.
篇1书写经验132人觉得有启发
实习结束之后，写一份总结是很必要的。总结不能只是一堆流水账，得有点专业味道才行。比如，你要把自己的工作内容梳理清楚，哪些是计划内的，哪些是突发状况下完成的，把这些都写进去。要是能结合一些具体事例就更好了，这样显得真实，也能体现你的观察力。
在写总结的时候，别光顾着说做了什么，还要谈谈自己是怎么做的。比如，在面对孩子不配合的情况时，你是怎么调整自己的教学方式的。这不仅是对自己的一个回顾，也是对未来工作的铺垫。当然，这中间可能会有一些小小的失误，但只要能从中吸取教训就行。
总结里头最好带上点理论依据，哪怕只是简单的引用一下书本上的东西也好。这样能让总结看起来更有深度。不过，这里头有个小地方需要注意，就是引用的东西一定要和实际情况相符，不然就会显得很假。有时候，为了凑字数，可能会不自觉地多写些无关紧要的事，这个就得自己把控好。
书写注意事项：
总结里头还可以提一提团队合作的情况。毕竟幼儿园的工作不是一个人就能搞定的，大家相互配合很重要。如果在这个过程中，你学到了啥新的沟通技巧，也可以顺便提一下。当然，提到同事的时候，记得要用比较正面的词汇，这样显得你有礼貌。
写总结的时候，字迹工整很重要，因为这代表了态度。如果手写的话，那就得特别小心，别把字写得太潦草。要是打字的话，也要注意格式，段落分明一点，看着舒服。有时候，可能因为赶时间，就会忽略这些细节，但其实这些都是能加分的小环节。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了带上自己的感悟。比如通过这次实习，你觉得自己在哪些方面有了提升，或者有哪些地方还需要继续努力。这个部分不用太长，点到为止就好。要是能结合自己的职业规划就更棒了，这样显得你有目标感。
幼儿园教育实习个人总结范文【篇2】 950字
带着美好的憧憬与希望，我来到了南通市六一东昇幼儿园开始了我的实习生活。转眼时光如白驹过隙，四个月的实习生活逐渐接近尾声，再回首，我发现我学到了很多……
俗话说万事开头难。在实习初期由于没有工作经验，面对新接手的工作和孩子，我感到前所未有的压力。看着园中老师们轻松的带着宝宝开展各种活动，我很羡慕，于是我努力的尝试自己独立带班。于是我认真查阅资料备课，珍惜听课机会，经常向园中老师请教问题，她们都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。
在实习期间，作为新教师，我的教学水平与园中老师相比是有差距的，这可以在平时上课纪律中表现出来，明显不如指导老师上课时的纪律好。之后我不断进行反思和改进，现在已有了明显的提高。在组织活动中，我也看到了自己的不足，如：1、语言表达及肢体动作上的不足。2、没有照顾到每个孩子并因材施教。3、不能迅速、灵活地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。令自己满意的方面是：1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3、每个活动都能完整地完成。4.、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。以上优、缺点是我自己反思后总结出来的。在保育工作上，我经过认真思考和总结觉得自己做得较好的地方是能够很快地适应工作。不足的地方是还不够细心。
实习期间我第一次完整的观察了幼儿园一日活动，发现训练幼儿的生活常规、培养幼儿行为习惯及自理能力是一项重要的任务。我组织过多个上午半日活动，在组织过程中，我发现要让幼儿都守纪律，都按时、按量、按质的完成活动任务很难，这需要老师的精心策划、灵活应变以及幼儿的积极配合。我对自己的半日活动的组织并不是很满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。于是在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，自身的专业素养得到了很大的提高。
实习中，酸甜苦辣都有，但它不光是给了我们在实际教学活动中获得经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚定了自己的选择。在实习过程中，我看到了自己的不足。随着社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。所以我要更加的努力，不断的完善自己，为将来成功的教育事业做铺垫。
篇2书写经验83人觉得有启发
在写幼儿园教育实习个人总结的时候，得先把这段时间的经历梳理一遍。一开始去实习那会儿，对一切都挺好奇的，尤其是看到那些小朋友天真无邪的样子，心里特别开心。每天早晨站在教室门口迎接他们，听他们叽叽喳喳地打招呼，这感觉很新鲜。
实习期间，我主要负责一些简单的教学活动，像是带孩子们做手工、讲故事之类的。刚开始的时候，总觉得准备起来有点麻烦，教案写得也不太顺手。后来慢慢摸索，才找到点门道。比如，要根据孩子的年龄特点来设计活动，不能太难也不能太简单。有一次，我打算教他们折纸飞机，结果发现有些孩子根本不会握剪刀，最后改成折纸花，效果还不错。
跟孩子们相处久了，我发现每个孩子都有自己的性格。有的孩子特别爱表现自己，总是抢着回答问题；有的则比较内向，需要多一点鼓励才能开口说话。针对这些情况，我尝试用不同的方式引导他们。对于爱表现的孩子，我会让他们当小老师，带着其他小朋友一起玩；而对于内向的孩子，则会单独找机会跟他们聊天，慢慢建立信任感。
除了日常的教学工作，我还参与了几次家长会。说实话，刚开始还挺紧张的，怕说不好会让家长不满意。后来发现，只要把自己的想法坦诚地表达出来就好。记得有一次讨论关于孩子午睡的问题，有个家长提出了建议，我觉得很有道理，就当场采纳了。这样一来，不仅拉近了跟家长的距离，也让大家觉得我的态度很真诚。
实习过程中也遇到了不少挑战。有时候课堂纪律不太好控制，小朋友跑来跑去的，让人头疼。还有一次，我准备的游戏材料不够齐全，临时调整了好几次才勉强完成。这些问题提醒我，准备工作一定要充分，不然很容易出状况。
幼儿园教育实习工作总结范文【篇3】 2050字
幼儿园教育实习
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。
短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习如下：
我于3月5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，范文写作这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，思想汇报专题于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，小编我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
期间,在辅助学生工作时,给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业,解惑之人,更应该是一位有着天秤心灵的朋友.只有这样,教师才能从过去作为 “ 道德说教者”,“ 道德偶像” 的传统角色解放出来,成为学生健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导学生学会自我调查,自我选择.
四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面,学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师，感情更没的说,常常以兄弟相称.，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的朋友关系,他们很喜欢我,我也是,他们希望我留下来,但是这不可能,。当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题：如：增加对学生实践技能的培养环节，让学生多练，多反思;多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验：多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。
篇3书写经验129人觉得有启发
幼儿园教育实习工作总结怎么写
在进行幼儿园教育实习的时候，写一份好的工作总结是很重要的。这不仅能让指导老师了解你的工作情况，也能帮助自己回顾整个实习过程。不过写总结和写心得是不一样的，心得更像是个人感受，而总结需要更专业一些。
在写总结的时候，最好从几个方面入手。一个是自己的教学能力提升情况，比如刚开始可能不太会组织活动，后来慢慢能独立设计课程了。另一个是与小朋友相处的经验，包括如何处理突发状况，怎样才能让孩子们听指挥。还有就是对幼儿园日常管理的理解，像卫生安全这类事情的重要性。
写的时候，先简单介绍一下实习的基本情况，比如说是在哪所幼儿园实习的，带的是哪个班的孩子。接着详细描述一下自己的主要工作，像是参与了哪些教学活动，有没有负责过主题活动的设计。如果有机会参加教研会议的话，也可以提一下自己学到的东西。
记得要把实习期间遇到的问题也写进去。比如有一次我带孩子户外活动，有个小朋友突然跑远了，我当时有点慌，后来赶紧联系其他老师一起找人。这样的经历其实很有价值，因为它能反映出你在面对紧急情况时的态度和反应。
书写注意事项：
对于自己的不足之处也要坦诚地写出来。像我在刚开始的时候，不太擅长观察孩子的行为习惯，后来通过不断实践才有所改善。这个部分写得真诚一点，可以让别人看到你的成长轨迹。
还有一些细节需要注意。比如时间上要具体，说清楚是哪段时间实习的；还有就是语言尽量简洁明了，别太啰嗦。有时候为了显得正式，可能会堆砌一些不必要的形容词，这样反而会让总结显得空洞。
小编友情提醒：
总结里可以适当加入一些数据或者例子来支撑你的观点。比如，通过这次实习，我发现通过小组合作的方式能让孩子们更积极地参与课堂活动，这个方法的成功率大概达到了百分之八十左右。
幼儿园教育实习自我总结范文【篇4】 1850字
转眼间，两个月的实习生活就要结束了，在这之前我还是一个在校园彷徨的学生，不知实习的单位在何方。但现在，两个多月幼儿园实习就这么度过啦!在世纪星幼儿园为期八周的教育实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的事情对于一个实习老师来说是难忘的。
回顾自己走过的这些日子，可谓是痛并快乐着，带给我的东西实在是太多太多：有幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报，还有实习的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。
在幼儿园的实习阶段，我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。来幼儿园的第一天，我就暗地下决心好好学习，严格要求自己。怀着忐忑的心情开始了我第一天的正式实习，在班上，面对一些调皮的捣蛋鬼，让我不知所措;面对一些文静的孩子，我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我火热的心有点凉了，失落感向我不断地涌来。我在心底默默地告诉自己：“我要尽快了解全体幼儿，记住他们的名字，经常与他们谈心，减少幼儿对我们的陌生感。接下来的几天，我在与保育员一起工作中不断地记住孩子的名字，在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象，每天清晨我会和每个孩子打招呼，和他们一起玩区域游戏，为的就是让他们注意到我，喜欢我。微笑着与孩子们打招呼，在他们幼小的心灵中留下美好的第一印象。我时刻在他们身边，我利用一切可以利用的时间与孩子们相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们开始喜欢我了，喜欢跟在我后面缠着我问东问西。我那个时刻心是甜蜜的，我的所有努力没有白费，我也开始喜欢上这群孩子了。因为他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。虽然喜欢上了这群孩子，但是日常常规也不能忽视。我的指导老师在刚来实习的第二周告诉我，常规方面一定不要放纵他们，而是严格要求他们。如果孩子做的不对，你就要批评他，告诉他做错事会有什么样的后果，在孩子的心中要树立起教师的威信，该严肃的时候要严肃，课后的时候可以和孩子一起闹，这样子班级常规才会管理的好。接下来的几天，孩子们开始听话了，遇到问题想到的也是我，我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着，越来越懂事了。
对于教学我给自己制定了一系列的计划，并用心向着目标而努力。认真写好教案，教具精心设计。在这几个月里，实习生上课的时间是六周，我基本上各领域的课程都上过了。每次教学都少不了写教案——试教——修改——教学——评议这几个环节。给我印象最深刻的是我的第一次教学：由于没有经验、在班上也还没树立威信，心情显得格外的紧张、害怕这节试讲课上的很糟，不过出乎我的意料是这节课小朋友们都很认真，课堂纪律还行，可能是我的教具吸引他们罢了，不过我不是很满意这次教学活动。之后我虚心向老师请教，将好的意见吸收过来，重新修改、制定，每次教学活动前我都会先预想幼儿的回答。在教学活动中，我们要抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我发现自己从第一次教学到最后一次教学，有了明显的进步。在幼儿园，我们每天都不断地重复着幼儿一日生活安排：带领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿脱衣服、帮孩子整理着装、接园等等，从中我也学到了一些班级管理方面的经验。经过这次实习，让我懂得了幼儿园是个充满爱的地方，面对不同的孩子要学会用不同的方法，灵活变通。要经常用心去捕捉每个孩子身上的可爱之处、不足之处，帮助他们去改正。
小a班，这个给我留下太多记忆的班级，在小a班，我与我的指导老师、保育员、孩子们一起度过了我一生中最童真的时光。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。总结我的实习期，我有着两个最大的收获：一是在指导老师的帮助下，对自己的专业知识以及要求有了进一步的认识。从备课、试教到带半日活动的实际体验中，逐步完善着自己的专业素质，有了真正的收获——经验;二是在彼此的交流中有了更深一层的生活体验，思想逐渐成熟，认识到待人处事的重要性。相信这短短的八周的实习会是我今后走向幼教的一个良好起点。在这里感谢我的指导老师以及亲爱的保育员这近两个月来地耐心指导，让我学到了许多书本上学不到的东西，收获颇多，你们辛苦啦!
篇4书写经验70人觉得有启发
在教育领域，特别是幼儿园实习阶段，写好一份自我总结至关重要。这类总结不仅仅是对过去工作的回顾，更是对自己成长路径的一种梳理。它需要包含具体的事件描述、个人感受以及改进方向，而不是泛泛而谈。
一开始，得明确总结的目标。比如，你是想展示自己的教学能力提升情况，还是想突出与小朋友相处方面的进步？目标不同，侧重点也会有所变化。比如，如果你侧重于教学，那么就需要详细列出自己在课堂上的具体做法，包括采用了哪些方法、效果如何等。这里有个小提醒，有些人在描述时会忘记提及具体的教学内容，只是一味地强调“我做了很多工作”，这样就显得空洞了。
接着，要善于捕捉细节。实习期间发生的小事往往能反映出一个人的真实水平。比如，有一次我在带孩子们做手工时，发现有个孩子总是比别人慢半拍，当时我没有急躁，而是耐心地指导他完成作品。这件事看似普通，但它体现的是耐心和责任心。当然，如果在叙述过程中，不小心遗漏了一些关键点，那可能会影响总结的质量。所以，在动笔前最好能将相关的事情重新过一遍脑子。
书写注意事项：
对比分析也很重要。可以把现在的自己和刚开始实习时的状态做个比较，看看有哪些地方发生了积极的变化。比如，最初面对突发状况时可能会手忙脚乱，但经过几次实践后，就能冷静应对了。不过，有些人可能会在这部分犯一个小错误，就是只顾着说自己变得多么优秀，却忽略了对不足之处的反思。要知道，一个完整的总结必须涵盖这两个方面。
还有就是语言表达的问题。既要保证内容清晰明了，又要避免过于书面化。有时候，适当加入一些口语化的表达会让总结更加生动有趣。例如，“孩子们的笑容就是我最大的动力”这样的句子就很有感染力。只是需要注意，千万别因为追求生动而忽略了语法准确性，那样反而会弄巧成拙。
小编友情提醒：
记得附上具体的例子来支撑你的观点。光说不练假把式，只有通过实例才能让人信服。比如，你可以举个例子说明自己是如何解决某个难题的，这不仅能增强说服力，也能帮助自己更好地梳理思路。当然，写到这里的时候，可能会有人忘记检查一下句子是否通顺，这就需要多花点时间仔细校对了。
2025年幼儿园教育实习工作总结范文【篇5】 2050字
幼儿园教育实习工作总结
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。
短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结
我于3月5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
期间, 在辅助学生工作时, 给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业, 解惑之人, 更应该是一位有着天秤心灵的朋友. 只有这样, 教师才能从过去作为 “ 道德说教者”, “ 道德偶像” 的传统角色解放出来, 成为学生健康心灵的, 健康品德的促进者, 催化剂, 引导学生学会自我调查, 自我选择.
四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面, 学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很好, 尤其是住在学校的老师，感情更没的说, 常常以兄弟相称.，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深, 和孩子建立了很好的朋友关系, 他们很喜欢我, 我也是, 他们希望我留下来, 但是这不可能,。当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题：如：增加对学生实践技能的培养环节，让学生多练，多反思；多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验：多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。
篇5书写经验118人觉得有启发
____年幼儿园教育实习工作总结怎么写
对于刚结束的实习经历，尤其是涉及幼儿教育的实习，整理出一份条理清晰的工作总结是必要的。这类总结需要包含个人的观察、学到的知识以及未来改进的方向，但要避免写成流水账式的记录。开始时，应该明确这次实习的目标是什么，是提升教学技能还是了解幼儿园日常管理？如果目标设定得清楚，那么总结起来就更有方向感。
在编写过程中，先回顾整个实习期间参与过的活动，比如组织的游戏、课堂互动或家长会等。这些活动都是很好的切入点。比如有一次我负责策划一个户外探索活动，当时为了准备这个活动，查阅了不少关于儿童心理学的资料，结果发现孩子们在活动中表现出的兴趣点和预期有些出入。这种意外的情况反而让我意识到理论与实践结合的重要性，也促使我在后续的教学设计中更加注重灵活性。
书写注意事项：
提到具体案例时，不妨详细描述一下当时的场景。比如某个小朋友在活动中表现得很害羞，起初我以为是性格内向，后来通过和他聊天才发现是因为语言表达能力还在发展中。这件事让我明白，面对不同性格的孩子，需要采取不同的沟通方式。这种细致入微的观察和调整，是做好幼教工作的基础。
不过在记录细节的时候，也要注意平衡。有些内容可以稍微概括一下，比如某个月份内参加的多次培训，没必要一一列举，只需提及其主要内容即可。毕竟总结不是流水账，重点是要突出关键点。
写总结时最好能融入一些专业术语，这不仅能体现你的专业素养，也能让读者感受到你的用心程度。比如，提到班级管理时，可以提到“蒙台梭利教育法”的应用情况，或者讨论一下如何利用“正面管教”理念处理孩子间的冲突。当然，引用术语时要注意场合，不要生搬硬套，否则容易显得突兀。
至于格式方面，建议采用简洁明了的方式。开头简单介绍实习背景，接着展开具体事项，最后谈谈自己的感悟。但这里有个小提醒，有些人在写总结时可能会忽略时间线的梳理，导致叙述混乱。例如，提到某个事件时，可能忘记交代是在实习初期还是后期发生的，这样会影响整体的阅读体验。
书写注意事项：
总结中还应包含对未来发展的规划。可以想想通过这次实习，自己在哪方面有了进步，又有哪些不足之处。比如，我在实习期间发现自己在课堂掌控力上还有待提高，于是计划接下来多观摩优秀教师的课程，争取早日达到理想的状态。这样的自我反思不仅有助于提升个人能力，也能给领导留下深刻印象。
幼儿园学前教育实习总结范文【篇6】 1550字
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。 作为学前教育专业的学习者，大家应该积极参加幼儿园学前教育的实习，进一步体验幼儿园生活，学会怎么当一名合格的幼儿教师。下面提供幼儿园学前教育实习总结，欢迎阅读!
幼儿园学前教育实习总结
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿
实习目的：
作为学前教育专业的学习者，我在今年进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这次学习机会，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎么当一名合格的幼儿教师。如何让孩子在幼儿园通过教育学会生活，学会做人，学会求知，学会生存，学会审美，养成自信，好奇，坚毅，交往，合作，关心他人的良好品质以及保持轻松愉快的情绪!我们时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒着自己:
要用快乐去迎接每一天，因为你快乐，孩子才会快乐;
要用真情去爱每一个孩子，因为你爱他，他才会爱你;
要用心去与他交流，因为你是他成长中的启蒙者;
要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失， 因为，他们稚嫩的心灵需要更多的呵护 、
实习过程：
在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在学前班。通过和幼儿初步认识和接触，懂得如何和孩子们相处，就是要把自己扮演的角色掌握好，和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。 在生活里做孩子的妈妈;游戏中做孩子的伙伴;精神上做孩子的朋友;困难前做孩子的导师;为幼儿营造出一个轻松、愉快的学习氛围!不要以正规学校的教育模式去要求幼儿，教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展。尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。
学会如何安排教学活动设计。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。活动设计应鼓励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。这些在大自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。 总之，教育是个互动的过程，教师只要认真投入教学，幼儿就会积极配合，这种过程是很开心的。
通过工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：
启发式：表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
秩序式：表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿在有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
传统式：在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。
总之，酸甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜、苦也甜、辣也是甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会!那些祖国的花朵，在我们的精心培育下,争奇斗艳，各有特色，使我们也有一份自豪感和使命感!这是社会交付给我们的责任!
让我们共同用双手托起幼教明天更加灿烂的太阳!让我们为了幼教事业尽一点微薄之力!
幼儿园学前教育实习总结。
篇6书写经验278人觉得有启发
幼儿园学前教育实习总结该怎么写？这事说起来其实挺复杂的，因为每个实习生的经历都不一样，所以总结也不可能千篇一律。不过，写总结的时候，得先把实习期间做的那些事好好梳理一遍，像是带小朋友玩游戏，教他们认字，还有跟家长沟通的情况啥的。把这些事情都列出来后，就可以琢磨琢磨哪些做得好，哪些还需要改进。
比方说，实习期间我负责组织了一次户外活动，当时准备得很充分，孩子们玩得很开心。不过后来才发现，场地布置上有些小地方没考虑到，比如小椅子放得太靠近边缘了，差点让一个小朋友绊倒。这种事情要是写进总结里，就得具体点，说清楚哪里出了问题，然后提出改进的办法。这样不仅能展示自己的观察力，还能体现成长的过程。
还有一点需要注意，写总结的时候最好能结合一些专业理论。比如，这次活动中运用到了蒙台梭利教育法里的某些理念，那就可以写进去，这样显得总结更有深度。当然，不是所有的活动都能套用理论，但只要稍微联系一下，效果就大不一样了。
书写注意事项：
写总结的时候，千万别光顾着说自己干得好，也要提提团队合作的重要性。实习期间肯定少不了和其他老师配合，要是某次活动因为大家齐心协力才顺利完成，那一定要夸夸大家的努力。不过有时候写总结会遇到这种情况，本来想表达的意思明明很清晰，结果写着写着就把句子写乱了，比如“虽然我们努力了，但是效果并不理想”，这句其实有点啰嗦，应该改成“尽管努力不少，但效果一般”。
写总结的时候，对小朋友的表现也不能忽略。记得有一次上课，有个平时不太爱说话的小朋友突然举手回答问题，当时特别惊喜。这种细节要是能写进去，会让总结更有温度。不过要注意的是，写小朋友的事情时，得尊重隐私，不能直接写名字啥的。
幼儿园教育实习个人工作总结范文【篇7】 3000字
幼儿园教育实习个人工作总结1
带着美好的憧憬与希望，我来到了南通市六一东昇幼儿园开始了我的实习生活。转眼时光如白驹过隙，四个月的实习生活逐渐接近尾声，再回首，我发现我学到了很多……
俗话说万事开头难。在实习初期由于没有工作经验，面对新接手的工作和孩子，我感到前所未有的压力。看着园中老师们轻松的带着宝宝开展各种活动，我很羡慕，于是我努力的尝试自己独立带班。于是我认真查阅资料备课，珍惜听课机会，经常向园中老师请教问题，她们都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。
在实习期间，作为新教师，我的教学水平与园中老师相比是有差距的，这可以在平时上课纪律中表现出来，明显不如指导老师上课时的纪律好。之后我不断进行反思和改进，现在已有了明显的提高。在组织活动中，我也看到了自己的不足，如：
1、语言表达及肢体动作上的不足。
2、没有照顾到每个孩子并因材施教。
3、不能迅速、灵活地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。
令自己满意的方面是：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。
3、每个活动都能完整地完成。
4、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
以上优、缺点是我自己反思后总结出来的。在保育工作上，我经过认真思考和总结觉得自己做得较好的地方是能够很快地适应工作。不足的地方是还不够细心。
实习期间我第一次完整的观察了幼儿园一日活动，发现训练幼儿的生活常规、培养幼儿行为习惯及自理能力是一项重要的任务。我组织过多个上午半日活动，在组织过程中，我发现要让幼儿都守纪律，都按时、按量、按质的完成活动任务很难，这需要老师的精心策划、灵活应变以及幼儿的积极配合。我对自己的半日活动的组织并不是很满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。于是在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，自身的专业素养得到了很大的'提高。
实习中，酸甜苦辣都有，但它不光是给了我们在实际教学活动中获得经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚定了自己的选择。在实习过程中，我看到了自己的不足。随着社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。所以我要更加的努力，不断的完善自己，为将来成功的教育事业做铺垫。
幼儿园教育实习个人工作总结2
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。
短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：
我于3月5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
期间，在辅助学生工作时，给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之人，更应该是一位有着天秤心灵的朋友。只有这样，教师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择。
四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，常常以兄弟相称。，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是，他们希望我留下来，但是这不可能，。当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题：如：增加对学生实践技能的培养环节，让学生多练，多反思；多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验：多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。
篇7书写经验223人觉得有启发
幼儿园教育实习个人工作总结怎么写
在做幼儿园教育实习个人工作总结的时候，需要考虑很多因素。实习期间积累了不少经验，但要把这些零散的经验整理成一份条理清晰的总结，确实是个挑战。首先要明确总结的目的，是为了向领导汇报工作情况，还是为了自我反思提升？这决定了总结的侧重点。
我之前实习的时候，就遇到过这样的情况，当时手头的材料不少，但不知道从哪里开始下手。后来发现，按照时间顺序梳理实习经历是个不错的方法。从刚入职时的懵懂状态说起，到后来慢慢熟悉环境，再到最后能独立承担一些任务，这样能让整个过程显得更加完整。
单纯的时间线可能还不够生动，还需要加入一些具体的例子。比如某次活动组织得特别成功，或者某个小朋友的进步让你印象深刻。这些细节能让总结更有说服力，也能体现出自己的用心程度。
不过有时候写总结会遇到瓶颈，尤其是当想到的东西太多，却不知道如何组织语言时。这时候不妨试着先列出几个关键词，像“沟通技巧”、“课堂管理”、“观察记录”之类，然后再围绕这些关键词展开叙述。这样既能保证内容全面，又不会显得杂乱无章。
书写注意事项：
关于数据的部分也挺重要的。像每天带多少个孩子、参加过几次教研会议之类的数字，最好都能准确地统计出来。虽然不是每个细节都需要精确到小数点后两位，但大致的数据还是能给总结增色不少。
还有就是态度问题，写总结的时候态度一定要认真，因为这不仅是对自己负责，也是对实习单位的一种尊重。如果态度敷衍了事，即使内容再好也可能让人觉得不够诚意。
说实话，刚开始写总结的时候，我总是担心会不会遗漏掉什么重要信息。后来发现其实不必太过焦虑，只要按照自己的思路一步步来就好。毕竟每个人的经历都不一样，找到适合自己的表达方式才是最关键的。
有时候写着写着就会发现自己陷入一种误区，总觉得必须用一些高大上的词汇才能显得专业。但实际上，用最朴素的语言把事情讲清楚反而更容易打动人心。毕竟谁也不想看一堆花哨却不实用的文字吧？
2025年大学生实习总结：幼儿园教育实习范文【篇8】 1250字
今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决定找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。下面，我将我的实习总结如下，并请大家提出宝贵意见及建议。
这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。
我待的班是小班，他们的教室没有一点色彩和布置，他们的课程只有三门(语文，数学，英语)他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0~25，偶尔教几首古诗!一节课半个小时，一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多!
我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对!我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严肃，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于他们交流!
半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂!这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清楚!
刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很随意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错，可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得很开心!我没把自己当老师，每天和他们一起玩，一起游戏!很开心，我试讲的时候，注意力好像都不集中，我没办法用他们习惯的方式(大声恐吓，打)去解决!课本知识根本用不上，我很苦恼!明白自己的课本知识还很难和实践相结合!需要努力，需要再学习!
在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的，我希望所有的人在教导孩子时都不要去打去骂!要耐心去教导，要学会赏识!尤其是老师们!
以上是我的实习工作总结。在这个幼儿园里我收获什么知识，唯独收获了很多快乐!是这些孩子给我的，我越来越喜欢个孩子们呆在一起了!我想他们已成为我继续努力学好这个专业的又一动力!孩子们我爱你们!这个幼儿园增加了我的斗志，我要通过我的努力去让所有的孩子，能正真的去享受幼儿园带给他们的快乐!现在首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要开始了，我会加油的!
最后我希望所有的孩子们能够健康快乐地成长!
篇8书写经验210人觉得有启发
____年大学生实习总结：幼儿园教育实习怎么写
最近几位同学问我，他们正在准备幼儿园教育实习总结，却不知道从何下手。其实这类总结并不难写，只要掌握方法就行。我刚毕业那会儿也做过类似的事，当时踩了不少坑。现在想想，有些地方确实值得提醒一下。
开头怎么写？
可以直接描述实习背景，比如去了哪家幼儿园、带班情况如何。记得当时我开头写得挺啰嗦，还把自己大学期间学过哪些课程都列出来了，后来被老师指出没必要这么复杂。现在看来，简洁明了很重要，直接点出实习单位和岗位就好。
接着就是正文了。这部分重点要写清楚自己做了什么，学到什么。比如说每天早上带孩子们做操，下午组织游戏活动之类的。这里有个小建议，不要光写表面的工作内容，最好能结合一些理论知识，比如奥尔夫音乐教学法或者蒙台梭利教育理念，这样显得更有深度。不过有时候写起来会有点混乱，毕竟脑子里想法多，容易顾此失彼。
还有就是细节问题。有些同学喜欢把事情说得特别完美，恨不得每天都充满正能量。但其实偶尔也会遇到困难，比如某个孩子特别调皮，怎么哄都不听。这种真实的经历反而能让总结更生动。当然，也不能一股脑全写负面的，关键是要平衡好，既要反映实际情况，又不能显得太消极。
关于数据方面，我觉得还是有用的。比如记录下每天平均组织几次活动，参与了多少次家长交流会。这不仅能让总结看起来更具体，也能帮助自己回顾整个实习过程。不过有时候统计数据的时候会漏掉几项，导致最后呈现的结果不够完整，这个需要注意一下。
最后是结尾部分。这里可以简要概括一下自己的收获，比如提升了沟通能力、增强了耐心之类的。但别忘了提一下未来展望，比如说希望以后能在教学设计上有更多突破。写到这儿的时候，可能因为时间紧迫，草草收尾，没有好好打磨语言，这点需要注意。
