2025年幼儿园培训工作总结范文【篇1】600字
（四）关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。
努力提升教师使用多媒体能力。依托范文 、校本研训的博客等，进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。特别是结合校本培训要求教师加强对博客的发帖率。
继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。6月份组织教师参与电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。
二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施：
1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。例如：“每周互动日”实效性还不够，下半年必须调整，可以采取领导小组成员分别穿插到教师们的研讨中。
2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此，幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位教师量身订做培训方案，从而更好的发挥培训的实效性。
3、科研工作要加强。本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验，缺乏自信心，显得比较薄弱。针对我园规模小的特点，还是需要领导或骨干以大课题为首，带领教师参与研究，这种“带着做”的方式效果会更好些。
4、师资队伍整体素质的提升还显不够。例如：在为教师搭建外出学习的同时更要做好学习后的传达与汇报如：观看录象、示范展示活动、书面交流等形式进行，充分发挥每一次外出学习的作用。例如：园内的相互展示活动个体的反思不够深入，是否尝试现场录像，课后自己再看，自我发现问题，这样效果会更好
篇1书写经验136人觉得有启发
____年幼儿园培训工作总结怎么写
幼儿园每年都会开展各种各样的培训活动，这些活动对于提升教师专业水平、促进幼儿教育发展有着重要意义。那么，如何才能写出一份高质量的培训工作总结？这确实是个需要认真对待的问题。
回顾过去一年的工作，幼儿园组织了多次培训。比如针对新入职教师的岗前培训，还有专门针对保育工作的专项培训。在岗前培训中，主要围绕幼儿园规章制度、教学理念等方面展开。而保育工作培训，则侧重于日常护理技巧和突发状况应对。每一项培训都经过精心策划，从方案制定到具体实施都有明确分工。不过在执行过程中，难免会遇到一些意想不到的情况，像有时候场地安排不够合理，导致部分环节时间紧张。尽管如此，大家还是克服了困难，确保了培训顺利进行。
培训的效果如何评估也是个关键点。通常我们会通过问卷调查、现场反馈等方式收集意见。记得有一次关于音乐教学法的培训，结束后很多老师反映收获很大，但也有人提到案例分析部分有些枯燥。这样的反馈很有价值，它帮助我们调整后续培训的方向。还有一点值得注意，就是培训内容要结合实际情况。如果脱离了本园的具体需求，即使内容再精彩也可能收效甚微。因此，每次培训前都会充分调研，了解老师们最迫切需要解决的问题是什么。
除了形式上的创新，内容上的充实同样重要。比如可以邀请校外专家来做专题讲座，也可以安排优秀教师分享实践经验。今年我们尝试了一种新的模式——将理论学习与实践操作结合起来。结果表明这种方式效果不错，既能让参与者学到知识，又能锻炼实际操作能力。当然，这种方式也有挑战，比如需要协调好各方资源，确保每位参与者都能得到足够的指导。
书写注意事项：
关于培训记录的保存也很重要。每次培训结束后，都要及时整理相关资料，包括签到表、照片、视频等。这些资料不仅有助于今后的回顾总结，还能为其他部门提供参考。有时候因为工作繁忙，可能会忘记及时归档，这就需要专人负责跟进，以免遗漏重要的信息。
幼儿园教师个人培训总结报告范文【篇2】 1050字
通过本次的培训，我更进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。
本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。
篇2书写经验226人觉得有启发
幼儿园教师的个人培训总结报告，说白了就是把自己这段时间参加培训学到的东西做个归纳。写得不好，别人看了会一头雾水，所以得讲究方法。第一步，你得明确培训的目标是什么，比如是为了提升教学技能还是为了了解最新的教育政策。目标定下来后，就可以围绕这个目标展开。
写的时候，可以先把培训期间的主要内容列出来，像是一些讲座、研讨会之类的活动，还有就是培训过程中遇到的一些案例分析。把这些都记下来，方便后续整理。比如，这次培训里提到的蒙台梭利教学法，就值得好好琢磨一下，因为它能帮助孩子更好地自主学习。
接着，就要结合自己的工作实际去谈体会了。这部分比较重要，因为光有理论没实践的话，那总结就显得空洞。你可以想想，这些学到的知识点，在平时的教学中能不能用得上，如果能用，具体该怎么用。比如，通过这次培训，我意识到原来在组织游戏的时候，还可以加入更多的互动环节，这样孩子们的积极性会更高。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能举几个具体的例子。这样不仅能让内容更加生动，也能让读者更容易理解。比如，有一次培训里讲到如何处理孩子之间的冲突，我当时就在想，要是我在课堂上碰到类似的情况，是不是也可以试着用这种方法来解决。
不过有时候，人在写总结的时候，难免会有些疏漏。像是有时候把一些关键步骤写错了顺序，或者是描述某个事件的时候，细节没交代清楚。这种情况其实挺正常的，只要不影响整体的理解就行。毕竟人不是机器，偶尔出点小差错也是可以接受的。
写总结还有一个小技巧，就是多用专业术语。这不仅能体现你的专业水平，还能让总结看起来更有深度。比如，谈到课程设计的时候，可以用“模块化教学”这样的词，听起来就比较正式。但要注意的是，别滥用，不然会显得很生硬。
小编友情提醒：
写完之后，建议找同事或者领导看看。他们可能会提出一些你没想到的意见，这样既能帮你完善总结，也能让你学到更多东西。毕竟，一个人的经验总是有限的，多听听别人的想法总是好的。
2025幼儿园校本培训总结范文【篇3】 1400字
加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径，教师成长的一叶方舟。
我校虽然是一所改建学校，教师人数比较少，开学以来，我们仍然做好校本培训工作，下面将我校半年来开展的校本培训工作小结如下：
一、提高认识，制度保障
教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，提高教师专业化水平。学校领导深知这一点，在暑假筹备开学之际，就将校本培训纳入学校工作之中。非常重视校本培训工作，成立了以园长为组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导和落实。
学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了培训者有准备，有笔记，学校有记录和信息反馈记载。每周二和周四是学校校本培训的时间，定内容，定主讲人，。另外，学校还通过多种形式反馈培训工作进展情况，对教师产生激励作用。
二、 形式多样，内容丰富
根据学校现况，学校将所有教师编为一个大组，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。
1、集中学习。暑期，学校考虑到刚走上工作岗位的青年教师多，开展了为期五天的校本培训。园长、主任分别开设讲座，为青年教师走上讲台以及开学学生教育工作做了充分的思想准备和技术准备，消除了青年教师初上讲台的畏难情绪。
2、自主学习。根据学校推荐和要求，本学期教师们阅读了《高效课堂探究》等相关教育教学论著并交流了读后感，在青年教师的自主学习中，大家的理论实践水平都得到了更进一步的提高。“读书贵在自觉和坚持”这是学校对青年教师的期望。为了让青年教师提升素养，学校安排青年教师练习教师基本功，每天练习粉笔字，并且批改。一学期下来，老师们的字大有长进。
3、课堂实地培训。幼儿园刚工作的青年教师多，本学期更多地将培训地点设在课堂，一边教学，一边研讨。学校制定了具体的听评课计划，每一个教师都上课，其余教师不分学科相互听课。结合课堂实践讲理论，将新课程的理念通过课堂直观地表现出来，让课堂变成一个学习与交流的场所。教师们积极准备，从学校的实际出发，关注学生学习习惯培养。课堂上呈现出浓厚的学习状态，学生表现积极。
4、沙龙研讨。学校组织教师开展教学专题研讨。确定主题，事先准备，每人发言，畅谈自己的收获、经验与困惑，通过这些研讨，让教师们增强教科研意识，提高教科研水平。
5、师徒结对。对新教师的培养，学校采取了“拜师结对”的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本培训内容。在课堂教学方面，老教师是师傅，在网络教研等方面，青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒共同承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。
6、走出去，请进来。“他山之石，可以攻玉”，幼儿园十分重视教师多渠道学习，安排教师走出校门外出学习，并且填写学习记录，与学校老师交流分享;同时，我们也聘请专家走进校园，为老师们“传经送宝”。今后在这方面我们将投入更多，为教师打开学习的大门。
三、教师取得教学成果
在每一位教师的努力之下，取得了一些成绩：幼儿园的徐晓艳教师参加渭城区“电教化”赛课录制活动。
篇3书写经验142人觉得有启发
校本培训是提升教师专业能力的重要途径，尤其是对于幼儿园来说，这种培训能够帮助老师们更好地适应教育需求。要想写出一份合格的总结，关键在于既要体现工作成效，也要反映问题所在，同时还要对未来提出合理建议。
一开始，得明确这次培训的主题和目标。这一步很重要，因为只有清楚了目标，才能有针对性地去回顾整个过程。比如这次培训是为了提高教师们的游戏教学能力，那么在总结时就应围绕这一点展开。记得要把前期准备的情况也交代一下，像是邀请了哪些专家、设计了什么样的课程框架之类的。这部分内容最好能具体些，比如提到某位专家曾分享过哪些实用技巧，这对后续评价效果很有帮助。
接着，要详细描述培训实施的过程。这里需要多用一些专业术语来体现工作的深度。比如，在讲解游戏教学法的时候，采用了互动式研讨的方式，每个小组都尝试设计了一个适合幼儿年龄特点的游戏方案。活动中还穿插了案例分析环节，通过真实案例让大家理解理论如何落地。当然，期间也遇到了不少挑战，像是时间安排紧凑导致部分老师反馈难以消化所有内容。这些问题其实反映了培训设计上的不足，需要在今后改进。
关于培训的效果评估，可以列举一些具体的成果。比如经过培训后，许多老师的课堂氛围变得更加活跃，孩子们参与游戏的积极性明显提高。此外，还可以引用一些数据来支撑，像调查显示超过八成的参训教师认为自己的教学技能得到了显著提升。不过这里有个需要注意的地方，就是数据来源必须真实可靠，不然会影响总结的可信度。
至于未来的工作计划，可以从几个维度来规划。一方面，可以考虑将本次培训中成功的做法固定下来，形成常态化的教研机制；另一方面，针对存在的问题，比如资源分配不均、师资力量薄弱等，提出针对性的解决方案。比如增加线上学习平台的使用频率，让更多老师有机会接触优质教育资源。
小编友情提醒：
别忘了强调团队协作的重要性。幼儿园的工作离不开集体的努力，尤其是在开展大型活动时，各部门间的配合尤为关键。如果能在总结中体现出这一点，会让整个文档显得更有温度。当然，这里可能会出现一个小疏漏，比如把“部门间沟通”写成“部门沟通间”，虽然不影响整体理解，但还是希望能注意到这样的细节。
2025年幼儿园教师培训总结范文【篇4】 1800字
在XX年的初，我有幸与我们雅安名山的同仁们一起和来自各个地区的幼教同仁一起相聚在重庆美丽的山城，来到我梦寐以求都想来的——西南师范大学。参加“国培计划（XX）”——四川省幼儿园骨干教师培训班。心中感到无限的荣幸与感激，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们和园长，而此次培训也是国家及其重视学前教育，专门为我们聘请到许多名师教授为我们授课，是非常难得的一次学习机会。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此，但国培犹如冬日里的暖阳，温暖着，照亮着每一位老师的心。
国培地点在重庆西南大学培训学院，我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。对知识的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培时间快结束了，可觉得还不够，还想再多留些日子多好啊，就对这长达8天的培训我有一些总结和反思：
培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。《牟映雪—幼儿游戏活动的理论与实践》，《罗虹—如何做一名优秀的幼儿教师》，《 任桂英—当前形势下幼儿园的使命与作为》，《宋荣—以“至爱”坚守幼教追求，以“和谐”创造儿童乐园》宋园长的教育生涯等。。。。。。
一、问题还很多
样去走自己的职业、教育生涯。专家们谈及到幼儿园的发展问题，值得我们去深思的，反思的。教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
二、 榜样互动
最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的宋荣园长精彩的授课，开篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或不讲，班级组织与管理它都在那里。在宋荣园长的会谈中，大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，激发了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中，我们逐步掌握了班级管理的方法，如：规则的引导，情感的沟通，互动指导，榜样激励、目标指引等等。宋荣园长在长达三个小时的授课过程中激情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子，榜样的力量是无穷无尽的，相信在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真，他们幼儿园自主教材的研发，自主游戏的研发。让孩子们真正的释放自己。是值得我们去倡导和学习的。
三、 严谨治学、环境育人
此次做客的专家教授中，牟教授眼中、口中我们明白了，是游戏是人类从野蛮进入了文明，游戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，游戏表现的是善于美。在他的指导下，我们在游戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，老师们常常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了许多玩具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也常常得不到孩子的爱惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。并得到启示：幼儿对玩具的认识是由面到点，由整体到部分，由浅入深。其中袁教授提出育人环境的重要性，环境育人的重要性。
四、 修养身心
这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参加国培计划第一天至今思想上发生的转变。
如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考，去学习，去探究的时间很少。所以很感谢这次学习的机会。美丽的大学校园，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西，让我回归本真，静心学习。真正做一名研究型的教师。修心—修行—修能。真正做一个成功 的幼教着，需要不断的努力，努力塑造好的幼儿教师形象。
最后，我将在学习期间，一如既往的静心、专心读书学习，提高责任感，使命感。惜时如金，取长补短，团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用，将此次的收获传播到家乡，圆满完成任务。
篇4书写经验232人觉得有启发
对于幼儿园教师来说，年度培训总结可不是一件轻松的事，尤其是新手老师，总觉得无从下手。其实，这总结写得多了，就会发现套路也不是那么难找。先说个关键点，培训总结不是流水账，得有点专业味道，别光记流水似的把每次活动都罗列出来。
比如，开头可以聊聊这次培训的目标是什么，为啥要搞这个培训，是不是为了提升教学能力啥的。然后，就得说说培训的具体内容了，培训内容要是能结合实际工作就更好了。像什么课堂管理技巧、孩子心理发展规律之类的，这些都是培训里可能涉及的。当然，提到这些内容的时候，最好能举个小例子，比如某个老师的分享让你印象特别深，具体是怎么回事，这样显得真实。
接着就是培训的效果了。效果不太好量化，但可以试着从几个方面去写，比如有没有学到新技能，教学理念有没有变化，或者跟同事交流后有没有新的启发。如果能有数据支撑就更棒了，像参加培训的老师人数、反馈问卷里的评分啥的，这都能给总结增色不少。
不过，写总结的时候也要注意一下表达方式，别太死板。有时候为了显得生动，可以稍微用点比喻啥的，但别太过头。还有哦，写总结的时候容易忽略一些细节，像时间格式写错了，或者数字前后不一致之类的小问题。这些问题看着不起眼，但要是被领导看到，多少会扣点印象分。
书写注意事项：
总结里最好别老是谈自己有多厉害，多努力，而是多关注团队合作。毕竟幼儿园的工作离不开大家的配合，多提提集体荣誉感，会让总结更有温度。不过，说到这儿，可能会有人觉得我啰嗦，但我还是想强调一下，写总结的时候真的不能只顾着自己，团队的力量才是最强大的。
幼儿园全员培训学员心得总结范文【篇5】 1450字
幼儿园全员培训学员心得总结范文
这次我有幸参加了县教育局、县教师进修学院组织的幼儿园音乐教学模块的培训，虽然因为工作的关系，我参加的次数并不多，但是通过培训，让我受益匪浅，感谢教育局、教师进修学院、机关幼儿园给我提供的这次机会。
一、听精彩演讲，缩短探索真理的路途，受益终生。
通过学习，在精彩的演讲中让我了解了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。怎样去设计教案，怎样才能以孩子的发展作为主要目的去设计教学过程。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。专家老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
二、音乐教育是素质教育的重要组成部份，幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的一部份，幼儿舞蹈教学中不可忽视舞蹈对孩子的教育内涵。
它们都是属于幼儿园素质教育的范畴。在现代社会的艺术生活中，音乐与舞蹈各是一门独立的艺术，然而幼儿在进行音乐活动时，音乐与身体动作常常是不能分割的。瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐的来源，而人的.情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。因此学习音乐的起点，不是钢琴等乐器，而是人的体态活动。幼儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段，开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体运动的机能，陶冶幼儿性格和品德。而且还可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力，借助身体动作感受和表现音乐的能力。
三、机关幼儿园部分教师的示范课，我们获得了很大帮助。
在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了机关幼儿园一节又一节的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的音乐教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心。
篇5书写经验37人觉得有启发
幼儿园全员培训结束之后，不少学员都得写总结。这总结不是心得也不是范文，而是一种梳理自身学习成果的方式。写好这样的总结，得从几个关键点入手。
一开始，要回顾整个培训的过程。不是简单的流水账，而是要把重点放在学到的东西上。比如，有些学员可能对某项教学法特别感兴趣，那这部分就得详细写写这个教学法的核心是什么，具体有哪些步骤，还有就是它能解决什么问题。写的时候，尽量用上专业术语，像“互动式教学”“情景模拟”之类的词儿，这样显得有水平。不过这里头有个小问题，有些学员可能会因为想多写点内容，就把一些无关紧要的小细节也放进去，这就有点画蛇添足了。
接着，要结合自己的实际情况。每个学员的工作环境不一样，遇到的问题也不一样。所以，写总结的时候，得想想这些学到的知识能在工作中发挥多大作用。如果某个知识点正好解决了工作中遇到的实际困难，那就得好好写一写，说说当时是怎么用这个知识点解决问题的。这里有个小提醒，有些学员可能为了表现自己学得好，会夸大事实，说自己如何完美地运用了某个方法，这就有点过了。
小编友情提醒：
还得提一下未来的打算。毕竟培训是为了提升自己嘛。可以写写接下来准备怎么把学到的东西应用到日常工作中去，有没有新的目标或者计划。不过这里有个小地方需要注意，有些学员可能会写得太笼统，比如“以后努力提高教学质量”，这样的说法太模糊，没有实际意义。
暑期幼儿园教师培训总结范文【篇6】 850字
8月25日-30日，xx镇中心幼儿园全体教师在园长xx的带领下参加了为期教师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下：
一、培训内容丰富，形式多样。
为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，园长室精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：学习《幼儿园教师职业道德规范细则》、幼儿园教师礼仪、《幼儿园教师一日常规工作细则》、观看优质课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各年级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合，还有园本培训。
二、培训时间紧凑，纪律严明。
本次培训共6天时间，从8月25日至30日。每天培训六个小时，时间安排比较紧凑，本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，无故不参加培训一次扣款六十元。
三、培训效果良好，收获颇丰。
十天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，教师们上交了学习体会，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。
全体教师一起进行了幼儿园的环境创设，编排了新学期的各年级幼儿体操。实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平。
总之，十天的暑期教师培训，达到应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学年的到来。
篇6书写经验180人觉得有启发
暑期幼儿园教师培训总结怎么写
暑期幼儿园教师培训结束，大家心里都有不少收获。这次培训主要是为了让老师们提升专业能力，同时也能学到一些新的教学方法。我觉得培训内容挺丰富的，从理论到实践都有涉及。开始的时候，老师讲了不少关于幼儿心理发展的知识，这对我们理解孩子行为很有帮助。接着就是一些互动环节，大家围坐在一起讨论案例，这样的方式让我学到了不少东西。
说到写总结，其实每个老师都有自己的方式。有些人喜欢先列出培训里的重点，然后再详细写感受。也有人会把培训期间的感受放在前面，后面再补充具体的内容。我觉得这个可以根据个人习惯来决定。不过写总结的时候，得把培训期间学到的东西都涵盖进去，不能漏掉重要的部分。比如，这次培训提到的那些新的教学理念，还有课堂管理技巧，这些都是需要提到的。
写总结时，最好能结合自己的教学经验。像我这样，平时教大班的孩子，就特别关注培训里提到的大班教学的方法。我觉得把这些方法和自己以前的做法结合起来，写出来会更有说服力。当然，写总结的时候也不能光顾着写自己的感受，还得注意语言表达。有的时候，我写的时候会突然觉得某个地方不太通顺，可能是因为思路没理清楚。这种情况就需要多检查几遍，确保句子能表达清楚。
书写注意事项：
写总结的时候，还可以加入一些具体的例子。比如我在培训中学到的一种游戏活动设计，就可以详细描述一下，这样别人看了也能明白是怎么回事。不过这里要注意的是，举例的时候别太啰嗦，点到为止就好。有时候写多了反而会让读者觉得冗长，反而不好理解。
还有个需要注意的地方，就是写总结的时候别忘了感谢组织方。毕竟这次培训是他们提供的机会，如果没有他们的努力，我们也没法学到这么多东西。表达感谢的时候不用太复杂，简简单单的一句话就行。不过有时候写感谢的话，我会觉得措辞有点困难，毕竟不知道该怎么表达才显得真诚又不夸张。
幼儿园安全培训总结范文【篇7】 1650字
幼儿园安全培训总结范文一
幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础，幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。
保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿38名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。
根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：
一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。
2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。
幼儿园安全培训总结范文二
这次培训活动，有效地增强了我的安全意识和法制观念，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。
培训结束后，我想从以下几点把安全落实到位：一是要充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性，增强紧迫感和责任感，树立“安全第一，预防为主”的理念，切实采取有效措施，防止我园安全事故发生。二是要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神，把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定校园安全管理应急预案，落实安全工作责任制和责任追究制，妥善处置与师生切身利益的问题，切实维护学校安全稳定。三是要配合公安机关迅速落实幼儿园安全防范各项工作，发现异常情况，要迅速处置，确保师生安全，努力为广大幼儿的成长提供有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。
幼儿园安全重于泰山，我园要从以下三个方面狠抓校园安全工作：一是安全教育经常化。我们利用报告会、黑板报等形式，采取公共安全进课堂等措施，对师生进行安全常识教育。二是安全演练制度化。定期对学生进行疏散演练、灭火演练。三是安全措施规范化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。通过以上措施，我们努力打造和谐幼儿园，为学生成长提供良好环境。
篇7书写经验135人觉得有启发
幼儿园安全培训总结怎么写
最近刚参加完一次幼儿园的安全培训，想着把自己的体会整理一下，也算给其他同事做个参考。说实话，刚开始拿到任务的时候还挺发愁的，毕竟既要涵盖培训的主要内容，还得突出重点，又不能太啰嗦，这可不是件容易的事。
先说说这次培训的主题，主要围绕日常安全管理展开的，从消防到食品安全，再到意外事故的预防和处理。老师讲得挺细致，特别是那些案例分析，听得大家都挺紧张的。比如有个例子提到小朋友在午休时被玩具卡住喉咙，当时那个家长哭得特别伤心，这也提醒我们平时得多留意孩子周围的小物件。
我觉得写总结的时候，最好能结合自己的实际情况去写。比如我所在的园里，厨房管理一直是个难点，每次检查都会被指出一些小问题。这次培训正好提到了食品储存的温度控制，我就专门记了下来。还有就是消防演练，以前总觉得做得很到位了，但听专家一讲才发现很多细节没注意到，像灭火器的位置摆放就很有讲究，得方便拿取才行。
不过写总结的时候要注意分清主次，不能什么都想写进去。像这次培训还讲了些国家政策法规，这些东西虽然重要，但写进总结里反而显得杂乱无章。我的做法是挑几个关键点，比如这次提到的应急疏散流程，我就着重写了一下。因为这对我们来说确实很重要，平时组织活动时也经常要用到。
书写注意事项：
我觉得写总结的时候语言尽量简洁明了，别搞得太复杂。有时候我看到有些同事写的总结，满篇都是大段的话，看起来累死人。其实只要把核心内容表达清楚就行，没必要追求华丽辞藻。像这次我写的时候就尽量用短句，这样读起来也轻松不少。
写总结的时候也得注意条理性。像这次培训的内容涉及好几个方面，我就按类别分开写，先是消防安全，接着是食品安全，最后是意外事故处理。这样既清晰又能突出重点，领导看了也容易理解。
不过，有时候写着写着就会跑题，比如写到食品安全的时候，突然想起上次检查时发现的一个小漏洞，就忍不住多写了两句。结果回头一看，发现这部分跟主题不太贴合，于是又删掉了一些。这个教训我觉得挺重要的，写总结的时候一定要控制好方向，别偏离主题太远。
最后要说的是，写总结的时候最好能配上一些图表或者照片，这样直观效果更好。像这次我写的时候就在后面附了几张培训现场的照片，还有我们园里的安全检查记录表，这样既充实了内容，也让总结看起来更有说服力。
幼儿园教师信息技术研修培训学习总结范文【篇8】 4450字
幼儿园教师信息技术研修培训学习总结1
通过参加了第二阶段的全国幼儿教师远程培训，这次培训，所以倍感兴奋，十分珍惜这难得的机会。网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。每天放学回家，第一件事就是打开电脑，听讲座、看文章、学习研修课程，完成各类作业。把学习到的先进的知识、理念融入我教学工作之中。在远程培训的这段日子，有担心、有迷茫、有艰辛、有喜悦和欣慰。对于半路出家的我来说，这真是一次难得的学习机会，远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。通过这几个月的学习，我在专业知识方面得到了很大的提高。
一、总结、反思是进步、成长的推动器。
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生吗，”听了几位专家的讲座，真是受益匪浅，激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到孩子们的内心需要，孩子们的天真无暇，什么才是孩子们真正需要掌握的东西，怎样才能称得上是优秀的幼儿园教师……学到了自信，学到了方法，感悟至深有了新的理念指引，在今后的改革中尽管可能会碰到各种各样的问题，挫折，坚信我会去探索，解决!
在专家的课堂中学习后的反思，专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念，许多困扰我很久的问题在听了专家讲座后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深地固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识，其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象，她们的观念值得我反思。
二、同行的交流，让理论实践再次升华。
这次培训中我的收获还来自同班的学员们，说句实话，我以为自己还是一位较学习，思想比较超前的老师。但是看了同伴学友的日志、他们的见解确实准确、实用、精炼。她们的方法就是读书读书再读书!记录记录再记录，实践实践再实践，反思反思再反思，这些言论，无一不是以幼儿的成长为中心，无一不是孩子的快乐学校为目的，它深深地感动着我，每次的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒我自己，作为一名老师，我做的远远不够，真的该认真学习了，不然一定会被时代所抛弃，自己就是一名在一线的教师，应该有更多的经验和实践，要善于积累反思，那才是真正的财富，比尔都无法夺走，让同行，让家长给予你赞赏的目光，信服我，找到自己的职业幸福感，
三、心动后的行动。
有人总结:“培训就是培训时心动，培训后激动，回去后一动不动，”这个可能是许多培训的真实写照，但是这次国培我相信会是个例外，我需做到以下几点：
1、转变观念，设计学习方式.
幼儿的学习分为正式的教育活动和非正式的，游戏是儿童天赋的权利，应真正成为它的主人，让游戏环节贯穿于幼儿的一日活动中，在玩中学，学中玩，为幼儿创设良好的环境，自立探索，获取经验，让自己的经验更具持久性，为自己的一生奠定良好的基础，教师应站在幼儿的角度考虑幼儿，指导要有针对性，启发性，了解幼儿内在的需求，真正起到游戏中的快乐，为孩子一生的发展奠定坚定的基础，
2、更新知识，设计学习过程，提高业务水平。
在以后的工作中，要多学习新的理念，走出去，引进来，让自己的见识面更加广泛，在教育教学的同时，将吹拉弹唱进行练习，使自己成为一个多面手，尊重孩子，成为幼儿的合作者，支持者，引导者，一切以幼儿为中心，身心发展为依据，让每位幼儿在原有的基础上得到提高.
3、改变对幼儿的评定观念
'没有教不会的幼儿，只有不会教的老师.'以前有的幼儿性格动作慢，我便上前去帮助他，以为他差，所以在活动时觉的他干不了这事，做不了那事，最后导致孩子有不良的毛病，对孩子也有一定的影响，但通过此次的培训，我要改变以往的方式，从多角度，多方位去评价幼儿，积极鼓励引导，让幼儿园的教育成为他们一生中难以抹去的美好回忆.
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步，培训只是一个手段，一个开端，'国培'给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。一个月的学习，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任，让我们乘着'国培'带来的东风，以优秀教师为明灯，扬帆起航，让'国培'成为一道亮丽的风景线!
幼儿园教师信息技术研修培训学习总结2
当前现代信息技术的开发与应用，已经渗透到社会的各个领域，对社会产生巨大影响。如果看不到现代信息技术为提高教育质量、扩大教学对象、变革教学方法提供的物质支撑，就很难有效的利用信息技术为幼教事业的发展服务。现代信息技术引入幼儿园课堂教学活动中，这在教育史上不能不说是一个质的飞跃。
一、扩充信息，提供互动平台，开阔教师视野。
孩子的成长需要不断获得新的信息。学习过程是学习者通过自己的眼、耳、鼻、舌、身等感官获取信息，再经过思维加工纳入自身认知结构的过程，
幼儿作为学习者，有些信息可以直接用感官受到，有些则需要通过电影、电视、这类媒体，或通过文字、数字这类符号间接的感受到。利用cai软件，教师可以在教学中展示一系列由精心组合的文本、声音、图像、视频等媒体构成的教学内容组合物，使受教育者同时得到多种信息。现代信息技术在幼儿园的运用，为教师寻找教学用具提供了极大的方便，让教师从繁重的、费时的教具制作之中解脱出来。教师们可以将大部分的时间腾出来观察幼儿、了解幼儿，并根据他们的需要及时调整活动计划，使预成课程与生成课程有机结合。在制作课件的过程中，教师们还可以通过共同的探讨、分工合作，最后实现国内教育资源共享，而计算机特有的复制功能，又为国际合作、互通信息提供了可能。
幼儿天真烂漫、活泼好动、富于想象力，但经历浅、知识面窄。所以，在美术活动中，要积极运用各种新颖的引课艺术，创设与教材相适应的乐学氛围，使幼儿在特定的情境中，激起求知的欲望，展开丰富的想象，产生探究的兴趣，积极参与学习、主动探究创造。而现代信息技术尤擅于将形、声、光、色、动、静溶为一体，突破时空限制，调动学习积极性，使幼儿积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在美术活动中，引入现代信息技术，可创造生动、活泼、愉悦、高效地学习氛围，优化教学过程，提高教育、教学效果和质量，促进教学改革像一个更科学、与时俱进的方向发展。
二、运用现代信息技术，创设情境，使幼儿积极、主动地探求新知。
“良好的.开端，是成功的一半”，一个活动的开始是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏，是师幼情感共鸣的第一音符。精心设计好这个“开端”，使幼儿从活动开始就产生强烈的求知欲望，对于幼儿学习新知是至关重要的。因此，在美术活动教学过程中，教师可根据教学内容特点和幼儿的心理特征及年龄特征，遵循趣味性和针对性的原则，根据新内容和幼儿的学习实际巧妙运用电教媒体，促使幼儿产生强烈的求知欲，从而进入最佳学习状态。
三、运用现代信息技术，激发兴趣，丰富幼儿认知，突破教学难点。
每一个活动都有其重点和难点，学习兴趣是幼儿对学习的一种积极地认识倾向，它是幼儿获取知识、拓宽眼界、丰富心理活动的最主要的推动力。让静态的知识动态化，让抽象的知识具体化，让单维的知识结构转化为多维的网状知识结构的特性，适应了幼儿的认知方式，促进了幼儿的思维能力的发展。此外，形象生动的画面，言简意赅的解说，悦耳动听的音乐，及时有效的反馈，给教学增添了无穷的乐趣，使幼儿有身临其境之感，引发直接兴趣，优化了教学过程，大大提高学习效率。
软件在教学中还可以将不易被幼儿理解的难点部分作定格处理、分解演示或反复显示，可以加深幼儿对教学内容的理解，化深奥为浅显，化静态为动态、化抽象为具体，使幼儿乐学、爱学、学有成效。美术活动也不例外，如何化解这些重点和难点，让幼儿更好地掌握它，这时教师可借助现代信息技术，根据教学内容的不同，再现情境，把教材、教师所讲和幼儿思维融在一起，帮助幼儿使其受阻思维顺畅发展，达成对事物深刻理解，进而突出重点，突破难点，增强教育效果。
幼儿园教师信息技术研修培训学习总结3
这次培训让我感受到了信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变着人的生产生活方式和思维方式。培训提高了我对教育技术的认识，进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术。
在这次培训中，我学会了：
1、建立博客。为自己提供了一个展示自我、与人交流学习的平台，让我认识到很多的同行，学习到别人的很多有用的做法，产生很多思想上的灵感和火花。对我的教学工作带来很大的帮助。
2、更加完整、具体地制作行动计划。可以在日常教学工作中得到应用。如中队活动方案、班级管理方案，特别是对实践、外出参观方案的制定，思考得更周到、全面，可操作性更强。
3、制作合理的评价量规。评价量规是一个真实性评价工具，它是对学生的作品、成长表现等进行评价。同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。评价量规不仅对研究性学习适用，也可以延伸到对常态课的评价。有评价量规的条文框框作为依据，可以使我们的评价的随意性减少到最低程度。
另外，我还学会了制作主题站、研究性学习方案等等，对今后的教学工作很有实用性。
通过老师对各模块的深入剖析，不同小组精辟见解的介绍及同组成员的集体讨论，共同作业，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，教师利用各种教育技术手段进行教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术基础，以提高教育技术使用的效率，从而提高课堂教学效率。
本次培训中用到的思维导图软件、主题资源网站，特别实用，有效的降低了教学备课时的负担。同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加清晰。在今后的工作中，我一定会更加努力，将所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，用理论来指导实践。
在今后的教学实践中，我会在主体单元教学推进中综合应用各种技术资源创设高效学习环境，调动学生通过多渠道收集数据、利用计算机操作收集的数据进行整理、分析形成互动，达到学习的目的，充分发挥学生的主观能动性、培养学生自主探究能力以及合作学习的意识，在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。
总之，通过这次教育技术能力中级培训，不仅更新了教育观念，而且学习了新的教学模式，在操作层面上也得到了有效指导，在今后的教学工作中，将致力于信息技术在课堂教学中的有效应用，彰显信息技术与课程整合的魅力，提高课堂教学的有效性。
篇8书写经验220人觉得有启发
幼儿园教师信息技术研修培训学习总结怎么写
最近参加了幼儿园教师信息技术研修班，感触很多。这次培训让我对信息技术在教学中的应用有了新的认识。其实总结，说到底就是把自己学到的东西整理出来，方便以后查阅和回顾。不过一开始真不知道从哪里下手，后来慢慢摸索出一些门道。
培训期间学到不少实用的小技巧，比如如何用多媒体课件提升课堂趣味性。记得有位老师分享了一个案例，用动画效果演示数字变化的过程，孩子们特别感兴趣。我当时就想，如果早知道这些方法，以前上课时肯定能吸引更多的注意力。
做总结的时候，最好把重点放在实际操作上。比如，某个软件的具体功能是什么，又是怎么用它设计教案的。这样写起来既实在又具体。当然，也不是说非得把每个细节都写进去，关键是要突出自己的收获。像我这次就着重写了几个让自己印象深刻的案例，还有那些觉得特别实用的小工具。
有时候写着写着会发现，有些内容看起来挺零散的。其实没关系，只要思路清晰就行。比如可以先列出几个大方向，然后再慢慢填充细节。不过千万要注意，别把所有东西一股脑儿堆在一起，那样会显得很乱。记得那次培训结束时，有个老师提醒大家，总结不是流水账，得有点条理才行。
书写注意事项：
写总结时最好结合自己的实际情况。比如，哪些技能已经掌握了，哪些还需要继续练习。我注意到有些人写总结时喜欢夸大其词，说自己学到了很多高深的知识。但其实认真想想，真正对自己有用才是最重要的。像我这次就重点写了几个马上就能用到的教学方法，这样既接地气又实用。
还有一点需要注意，就是表达方式要简洁明了。有时候想得太复杂反而不好，特别是对于技术类的东西，说得太专业可能别人也不太明白。所以我在写的时候尽量用通俗易懂的语言，这样不仅自己看着舒服，也方便同事交流。
小编友情提醒：
写总结的时候千万别忘了带上点个人感受。毕竟参加培训不仅仅是学知识，也是个反思的过程。就像这次，通过和其他老师的交流，发现自己原来对信息技术的认识还很局限。现在想想，真是受益匪浅啊。
