幼儿园一周工作总结范文【篇1】950字
儿子上幼儿园也一周了，好的方面学会了自己吃饭，在幼儿园也能睡午觉了。也能和小朋友一起玩了，还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子，后来，我们锻练他养成了早上拉耙耙的习惯，不过，他仍然不想去幼儿园。他每天都找很多理由不去幼儿园。
第一天：他告诉我，在幼儿园他吃不饱，所以他不想去幼儿园。中午别的小朋友睡觉，他在小床上坐了一中午。我接他时，他眼睛都睁不开了。我觉得可能他还是不太习惯，就告诉他他应该和小朋友比着吃，谁吃的快谁可以得到小红花。
第二天：他还告诉我，在幼儿园他吃不饱，幼儿园的菜他吃不动，他不喜欢吃，中午睡觉时他想妈妈，不过老师说他中午睡觉了，他刚开始还是不睡，老师就告诉他，你自己躺着，躺着躺着就睡着了。我想他还在适应阶段，吃不好，也是应该的，我努力的想告诉他，他上幼儿园是他的工作，就像我每周一到周五也要上班一样。
第三天：他哭的很委屈，说他一定不要去幼儿园，他要和妈妈一起去上班，我问他为什么不想去，他告诉我，中午他不想在储藏室，他还说储藏室有两个蓝凳子一个红凳子，我问他，储藏室没有小床吗？他告诉我储藏室小放不下小床，我问他储藏室有几个小朋友，他说只有他一个。我一听，头就大了，难道老师处罚他了？想想也不可能，我们儿子的幼儿园是私立的幼儿园，老师都是骋用制，园里管理很严格的，我就给我的朋友们打电话，朋友们都说不可能，没有发现老师惩罚学生的。我决定第四天送他时问问老师。另外问问他那个是储藏室，到了他们班级，他就告诉我这个是储藏室，我一看，原来是舞蹈室。另外把他给我说的话又给老师说了一下，我才明白，原来中午他不睡觉，又哭着找妈妈，老师就把他带到舞蹈师，不想吵到别的小朋友。结果我儿子就认为是储蓄室，吓得大哭，老师一看，就忙把他带了出来。回到家儿子就以此为理由不去幼儿园。
第四天：因为我有应酬，他爸爸去接的，回来，他吃了很多东西，好象很久没有吃饭一样，并且告诉他爸爸，说爸爸，我不去幼儿园，幼儿园我吃不饱。他爸爸告诉他，你是不是不吃饭呀，你要自己快点吃饭。
后来我们把他说的告诉了老师，老师估计照顾了他一些，第五天，他就不说什么了。
今天是第6天了，还不知儿子情况如何。希望他一切都顺利！
幼儿园一周工作总结
篇1书写经验187人觉得有启发
幼儿园的工作周总结，其实跟其他工作的总结差不多，都是要把这一周的情况给说清楚。要是想写得好一点，就得把每天的事都记下来，不然时间久了就容易忘。就像我们平时记账一样，每天都记一笔，到最后算总账的时候才不会乱。
写总结的时候，最好能先列个提纲，把要写的内容大致分分类。比如，这周的教学活动有哪些，孩子们的表现怎么样，家长沟通的情况如何，还有就是园里的设施有没有需要修的地方。把这些分分类之后，再往里面填具体内容就好多了。
比如说教学活动这部分，得把每个班的课程安排都说一下，还有老师用了什么新的教学方法没有。如果某个班的孩子特别喜欢某项活动，那也得提一提。至于孩子的表现，可以看看他们是不是进步了，有没有哪个小朋友特别突出。要是有家长反映孩子在家学到了新东西，这也是一个亮点。
家长沟通这部分也很重要。这一周有没有开家长会，会上说了些什么，家长们有什么意见，这些都要记录下来。要是有特殊情况，比如某个小朋友生病了，家长是怎么配合的，也要写进去。这样不仅能体现工作的细致，还能让家长觉得被重视。
设施维护这方面也不能忽略。如果这周发现教室的桌椅有点松动，或者是户外活动场地的安全隐患，都需要及时处理。写总结的时候可以写明问题是什么，后来是怎么解决的，这样以后遇到类似情况就有经验了。
写总结的时候难免会有些小问题。有时候写着写着思路就断了，或者是一个词想不起来，就随便写了个差不多的词顶替。还有时候可能因为太忙了，写得比较匆忙，导致句子不太通顺。不过这些问题都不大，只要整体内容清楚就行。
幼儿园教师一周实习总结范文【篇2】 1450字
幼儿园教师一周实习总结
正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我第一个实习的班级是县幼儿园中二班，来到中二班以前，我拿到了全班小朋友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。
刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，我鼓励自己主动与孩子互动，从了解和融入孩子开始!
幼儿园教师一周实习总结
这周我给中二班的`孩子上了两次课，分别是一堂社会课和一堂音乐课。这两堂课在自己努力备课和准备之下，基本能够顺利进行，也给我带来了丰富的课堂体验，收获了很多教学经验。下面我想对这两次课进行总结。
中班的孩子已经开始关注自己身边的周围事物，能够善于观察，还能产生一些与别人不一样的想法。因此，注重他们自己已有的生活经验是很重要的。十月第二周，秋天的脚步更近了。为了让孩子更丰富地感受大自然的时节变化。我设计了以落叶的用途为主线的活动，希望能够激发孩子的兴趣，也符合中班孩子喜欢表现自己，能说出自己想法的特点。因此，在活动中，我设置了一定的情景，为幼儿提供一些蕴含教育目标的，适合他们的材料，让孩子主动参与观察，积极探索，通过体验过程，交流经验，尝试用多种办法来解决问题，鼓励他们从不同角度思考问题。
上过了关于落叶的社会课，我便又设计了一堂与它相关的音乐课。将自己在学校钢琴伴奏课上学到的歌曲《树叶》教给孩子们歌唱。《树叶》以落叶为主题，旋律优美动听，不仅加深了秋天在孩子们脑海的印象，也提高了孩子们的音乐素养。在教授过程中，我加入了一些与落叶和秋天有关的动作，并让孩子自己创作，训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与他人对唱，获得快乐唱歌的经验;按音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，帮助提高孩子们的音乐智能。在幼儿音乐活动开展的过程中，我的目标不仅仅定
位于学习唱歌、律动或技能，音乐教育的目标一个是让幼儿在充满音乐的环境中，积极参与自由而富有创造力的音乐活动，让幼儿对声音和动作节奏运作产生敏锐的反应和和谐的共鸣，使得幼儿的生活和心理节奏转化为一种生命的动力。
篇2书写经验208人觉得有启发
幼儿园教师实习总结，说到底就是把自己这一周的工作做个梳理，既要让领导知道你做了什么，也要让自己明白接下来该怎么做。其实写总结跟平时带孩子一样，得有点耐心，不能急着下笔。
头一天，先要把这周的活动都过一遍脑子。比如周一教孩子们认识颜色，周二带他们做手工，周三搞户外游戏……每个环节都得想清楚，不然写起来就容易漏东忘西。记得那天我刚准备写的时候，脑子里突然一片空白，好在后来翻了翻记录本，才慢慢想起那天还给小朋友们讲了个故事。
写的时候，别光顾着记流水账，要把重点放在成效上。像这次活动有没有达到预期目标，小朋友学到了什么，这些都要提一提。比如说上周教小朋友洗手，开始好多孩子都不太会，这周一看，大部分都能自己洗得挺干净了，这就值得夸一夸。不过那天我写的时候，一时疏忽把“小朋友”写成了“小朋友儿”，回头才发现，还好没被别人看到。
除了写成绩，还得反思一下自己的不足。比如那天组织活动的时候，时间把握得不太好，后面拖堂了，结果小朋友都有点累了。当时我就觉得有点懊恼，要是能提前规划好时间就好了。写的时候也得这么想，不然总结就显得太片面了。
书写注意事项：
总结里最好能带上点具体数字。像这周一共组织了几次活动，参与的小朋友有多少人，这些都可以写进去。这样看起来更有说服力，领导看了也会觉得你很认真。那天我写的时候，本来想写“一共带了三十多个小朋友”，结果一时手滑写成了“一共带了三十六个小朋友”，后来才发现数字不对劲，又改了过来。
小编友情提醒：
别忘了写点对未来的打算。像下周准备教孩子们唱首新歌，或者带他们去参观个地方之类的。这样既能让领导看到你的计划性，也能给自己定个方向。那天我写到这部分的时候，因为赶时间，就把“下周准备教孩子们唱首新歌”写成了“下周准备教孩子们唱新歌”，虽然没啥大问题，但总觉得有点不妥当。
幼儿园值周老师一周总结范文【篇3】 1350字
时间飞逝，一个学年又将过去，回首本学年的工作，在积累好的经验的同时，反思存在的问题，促使自己不断学习，努力提高，使自己的工作和业务能力逐渐成熟起来。现将本学年的工作总结如下:
一、思想素质方面
在工作中，我有良好的集体意识和组织意识，服从领导分工，积极优质地完成各项任务，并真正与幼儿园荣辱与共，积极参与各种教育、教学改革，并提出自己的看法和具有建设性的意见和建议。作为一名教学副园长、一名专业的教育工作者，我有良好端正的工作态度，在工作中积极面对困难和辛苦，从不推辞。我还有着良好的心态去面对工作中的变革，不断努力学习并适应新的变革，形成了专业化学习的意识和理念。树立了终身学习观，这是现代社会发展、教育不断改革对每个教师的必然要求。在现代终身教育的改革中，教师的自学首先是作为一种终身学习的形式而进行，我们应该成为一个终身学习者，不断学习、不断自我成长，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的学习机会，无论是外出或是园内，我都能从中吸取对自己有用的知识和经验，不断完善、提高自己的专业知识和业务能力。并在实践中不断反思自己，不断总结成功经验和寻找存在问题，寻找的解决方案，使自己的学习和工作更具有明确性、方向性。
二、工作的开展情况
1、积极认真主动地协助园长作好园内各项工作的正常开展。协助园长策划组织园内的大型活动，如冬季运动会、庆六一认真细致地作好各项准备工作，把可能出现的情况都提前考虑在内，使每次活动都能按计划*完成，作到有条不紊，受到家长和老师的好评。
2、认真做好每日的日检工作，及时给予新教师一些在教具准备及教学安排的合理化建议和意见;认真听评课，就教学活动与老师及时沟通，对新教师给予教学活动指导，促进新教师尽快的提高教育教学水平。
3、及时做好教学用品和教具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。严格执行了园产管理制度，期初进行园产登记，平时做好货物登记，学期末验收，进行财产清理，尽量做到物尽其用。
4、做好校舍安全检查维修工作，本学期我们坚持了大型玩具和设备设施的每天一小检查，每周一大检查制度，大到房屋小到螺丝都不放过，对幼儿的门窗、玻璃、自来水等发现问题及时维修、解决。我们本着安全工作无小事的原则，处处抓细节，发现问题及时处理，做到隐患及时清除，避免小事酿成大祸的发生。
5、对园内的清洁卫生建立每天一小扫，定期大扫除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会，窗户每周擦拭一次，窗台每天擦拭。教室洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水，使幼儿滑倒。对公共区域的卫生落实到班级，各班包干区每天保持整洁，园内操场每天保持没有杂物。同时协助值周教师共同做好校园环境卫生的检查、清洁与保持工作。
6、我愿用我的热心，换取孩子们的安心，我愿用我的真心，换取孩子们的开心，我愿用我的实心，换取所有人的认同。真正作到幼儿园如我家，把幼儿园的发展与自我连成一体，树立了园兴我荣，园衰我耻的主人翁精神。
工作着并快乐着，这是我今年的感受，虽然在工作中有时不近人意的地方，但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持，我坚持自己在新的学年里会有更大的进步，更好的服务教师，服务幼儿和家长。
篇3书写经验140人觉得有启发
值周老师的工作其实挺杂的，既要盯好孩子们的安全，还得兼顾到园里的日常事务。这周值周下来，我觉得总结得从实际情况出发，不能光套模板。一开始我也是照着以前的模版抄，后来发现这样没啥意义，因为每个礼拜的情况都不一样。
比如说周一那天，有个小朋友把鞋子脱了在教室里跑来跑去，这事就挺典型的。我当时就赶紧过去提醒他穿好鞋，还跟他说了不穿鞋在地上走会弄脏地板，而且容易滑倒。这事要是不处理好，后面可能会出大问题。所以总结的时候，就得把这个事情写进去，不然下次再发生类似的事，大家可能还会觉得奇怪。
周二的时候，我发现班上有几个孩子吃饭特别慢，这让我有点着急。于是我找了个机会跟保育员聊了聊，才知道原来这几个孩子在家都是大人喂饭的，到了幼儿园就不适应。这让我意识到，咱们平时得多教教孩子们自己动手吃饭的方法，不然长期下去对他们的成长不好。这事我也记到了总结里，希望能让其他同事注意到这个问题。
周三下雨，家长们送孩子来的时候都带着伞，场面有点乱。我站在门口维持秩序，看到有些家长把伞随手一丢就走了，地上很快就积了一堆伞。我觉得这不仅是卫生问题，也是安全问题，要是孩子踩到伞滑倒怎么办？所以我当天就向园长反映了这个情况，建议以后可以在门口多放几个伞架。这个建议也写进了总结，希望能引起重视。
周四那天，有个孩子突然发烧，我立刻联系了校医，还通知了孩子的家长。这件事让我明白，值周老师必须时刻保持警惕，随时准备应对突发状况。总结里这部分我写得比较详细，主要是想让大家知道这类事情该怎么处理。
周五放学的时候，我发现有几个孩子不愿意回家，拉着老师的手不肯撒开。这种情况我以前也遇到过，但这次我试着用讲故事的方式转移他们的注意力，效果还不错。总结里我把这个方法记录了下来，希望对其他值周老师有帮助。
幼儿园大班教师一周总结范文【篇4】 5300字
1.幼儿园大班教师一周总结
一学期来，在校领导的直接领导下，在全体教师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
1.强化理论学习，进取推进课程改革。
本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“实施课程改革，态度要进取，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深入。”的精神，切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
1）、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程改革50问》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习资料和中心发言人落实。经过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2）、加强新设课程的实施研究。配合市教研室，重点进行了新课程任课教师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语教师去南京、市教育学院参加省新课程培训;邀请了特级教师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座;组织了教师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和实践探索中，异常重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
3）、本学期加强了对村小教育教学工作的指导，视导了育红小学。并面向全镇举行了“半日开放”活动，中心校选派优秀教师上了三节示范课，提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭本事，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。
4）、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界构成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，本学期我处邀请部分家长参加了我校的“半日开放”活动，广泛向家长宣传课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。
5）、组织教师参加了开发区小学《思品与社会》赛课活动，我校刘莹教师获一等奖。组织教师参加了扬州市小学数学“百堂好课”赛课活动，我校厉志敏教师获开发区一等奖，扬州市二等奖。
2.加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：
1）、经过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情景，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2）、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我处继续加强了教学工作随机抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次教师备课和学生作业情景，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位教师听课不少于13节，每位领导的听课不少于20节。
3）、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。
4）、抓好教研组建设，选配好教研组长，共同来参与、协调学校教学管理工作。各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、资料、主持人“五落实”。本学期，全校共上了二十多节教研课，构成了良好的研究氛围，促进了教研活动质量的提高。开学初，组织教师参加了开发区一、二年级语数和三年级英语团体备课。
5）、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。一学期来，全体教师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥教师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新本事和实践本事。在重视本事培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不一样程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校学生参考率100%，语文及格率达%，优秀率达%，数学及格率达%，优秀率达%。体育锻炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率控制在2%以下。
6）、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等兴趣班。组织学生参加了开发区电脑绘画比赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康教师获区电脑绘画辅导奖。
3.大力抓好队伍建设。
良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。
1）、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。本学期有计划地做好了新上岗教师的培训工作，组织江岚教师到扬州教育学院参加新教师培训班。进取鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。
2）、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。经过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进行学术交流等活动，为他们“充电加油”。
3）、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。认真组织开展以国家“十五”重点课题《整体构建学校“德育体系的研究与实验”》为龙头的“十五”课题研究工作，坚持做到全员参与，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施，促进办学特色的构成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年教师参加了江苏省____年“教海探航”征文竞赛评选活动。
本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。
2.幼儿园大班教师一周总结
又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，进取做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
1.政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
2.教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：
1）、课前准备：备好课。
2）、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3）、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的`预防措施。
4）、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5）、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6）、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
7）、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8）、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
3.工作考勤方面：
我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但进取参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。
3.幼儿园大班教师一周总结
本学期信息技术工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高自己的能力。回顾这一学期的工作，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来，我还积极参加各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。现总结如下：
1.增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展。
为使我校的信息技术工作在有序、高效的轨道上运行，学校对信息技术工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校信息技术管理水平。
1）、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并对各教室使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2）、进一步完善计算机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3）、对各室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
4）、增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
2.加强教学研究，促进课堂教学的改革。
在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。
3.立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平。
1）、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，本学期每个教室都安装了何老师智能教学平台，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。
2）、及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用。
3）、协助每位教师都做了自己的微课，部分教师录了自己的优课。
4.重视各种活动，搞好信息应用。
1）、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名 师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。
2）、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
总之，信息技术教师这个特殊的职业决定了我必须还有很多的学校工作要做：电脑设备的维护、文本资料的录入、学校信息平台的建设、课件的制作、音乐的编辑、各种活动的摄影摄像……如此繁多的任务我也从不推诿，而总是充分利用一切课余时间及时解决。
一个学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?
“一份耕耘一份收获”，这学期我收获的同样是硕果累累。
篇4书写经验56人觉得有启发
幼儿园大班教师一周总结怎么写
幼儿园大班教师每周都要写总结，这不仅是为了完成任务，也是为了回顾过去一周的工作，看看有哪些地方做得好，哪些地方需要改进。写总结的时候，要结合实际情况，把每天发生的事情都记录下来。比如孩子们的表现、教学活动的进展、家长沟通的情况等等，这些都需要留意。
记得在写总结时，最好把每个活动都列出来。比如说周一上午组织了户外游戏，可以让大家跑跑步，增强体质；下午则是手工课，教孩子们折纸。周二到周五也是一样，把每天的主要事情写清楚。这样既能帮助自己理清思路，也能让领导知道这一周具体做了些什么。
还有就是要注意细节。有时候一些小事情可能看起来不起眼，但其实很重要。比如某个小朋友突然不吃饭了，老师得仔细观察原因，是不是身体不舒服，还是情绪上有波动。把这些细节记录下来，以后遇到类似情况就能更快找到解决办法。
不过在写总结的时候，可能会因为手忙脚乱而漏掉某些重要的信息。这就需要平时养成良好的习惯，每天下班前花几分钟整理一下当天的资料，把关键点记下来。这样到了周末写总结的时候就不会慌乱无章，也不会遗漏太多东西。
书写注意事项：
写总结时语言要简练，不要啰嗦。有些老师喜欢用很复杂的句子，觉得这样显得专业，但实际上反而会让别人看不明白。尽量用简单的句子表达清楚意思就好。如果实在想用复杂一点的词汇，也要确保大家都懂才行。
还有个需要注意的地方是，不要只写表面的东西。除了描述事实之外，还要分析背后的原因。比如为什么这次活动效果不好？是因为准备不足还是方法不对？只有找到原因，才能避免下次再犯同样的问题。
如何撰写幼儿园开学第一周教学工作总结范文【篇5】 2000字
如何撰写开学第一周值周工作总结
一、做得好的地方
1、卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是老师们辛勤工作的结果。
2、纪律方面：早读的纪律非常好，各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。
3、放学路队方面：经过各班班主任老师的教育，下午放学绝大部分的班级都能按时集合，整理好队伍，举着班牌整齐有序地列队从班级门口出发，一直走出校门口。
二、上周同学们普遍都变现得挺好，但是还有些方面是今后需要改进的：
1、早上进校礼仪需要改善。有些同学过了一个年之后，似乎把应该时刻铭记在心的文明礼仪都抛之脑后了。进校门匆匆忙忙，总是没有意识到要向老师和保安叔叔问声好。不过相比较而言，低年级的小朋友还是做得非常不错的。
2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。
3、春天来了，校园里的花儿都开了，形成了一道美丽的风景，但是有个别同学却破坏了这道美丽的风景线。花儿是用来欣赏的，不是用来采摘的，摘下来的花朵就不美了。希望同学们能爱护花草树木，保护校园坏境。
4、在食堂就餐时，很多同学打好饭菜后转身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，从不舍得对打菜打饭的阿姨们说一声谢谢，老师甚至还看到过有同学因为等得不耐烦了对阿姨说出不好听的话，不仅没有考虑到食堂阿姨们的辛苦，还这样没有礼貌。亲爱的同学们，食堂阿姨们每天都非常辛苦地为我们做美味的午餐，我希望从今天开始每位同学都不会吝啬口中的“谢谢”，因为我相信虹桥小学的学生都是很懂礼貌的好学生。还有用餐后，发现部分同学放碗筷时，从距离碗桶很远的地方往里扔，这样极易造成碗筷的损坏，希望这些同学，文明用餐，爱护学校的物品。
上周是本学期的第八周，我也圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵，教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作计划做好各项工作，体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。
篇5书写经验67人觉得有启发
幼儿园开学第一周的教学工作结束了，回头看看这一周的经历，感觉既忙碌又充实。作为老师，每天都要面对各种各样的事情，从孩子的日常行为到家长的沟通，再到自己的教学计划，每件事都得认真对待。这周的工作主要集中在熟悉环境、建立秩序和初步了解孩子，虽然没有太多复杂的事情，但细节处却有不少需要注意的地方。
在准备阶段，我提前制定了详细的课程表，把每个时间段的任务都安排得清清楚楚。比如早上九点到十点是自由活动时间，十点到十一点半是集体教育时间，下午两点到三点是午休时间。然而实际情况往往比预想的复杂，比如有些孩子午睡时间特别长，导致后续活动时间被压缩。这种情况提醒我们，在制定计划时要考虑到弹性调整的空间，毕竟孩子的状态不可能完全按照我们的设想进行。
课堂上的互动也让我意识到，孩子的注意力持续时间有限。刚开始的时候，我以为通过讲故事就能吸引他们的兴趣，结果发现孩子们很快就开始走神了。后来我试着加入一些小游戏，比如让小朋友轮流回答问题，或者让他们表演简单的动作，这样既能调动他们的积极性，也能帮助他们集中注意力。不过这种方式也有风险，如果游戏设计得不够有趣，反而会分散大家的精力。所以，选择合适的互动方式很重要。
和家长的沟通也是重要的一部分。开学第一天就有好几个家长围过来询问孩子的情况，有的担心孩子会不会哭闹，有的想知道孩子在学校的表现。我当时有点紧张，因为准备的时间太短，只顾着应付眼前的问题，没来得及详细记录每个孩子的表现。第二天我就做了个表格，把每个孩子的情况都记下来，包括性格特点、饮食习惯、睡眠状况等。这样做不仅方便后续观察，也让家长感到安心。不过这里有个小问题，表格的内容有时候需要更新，但有时候忙起来就忘了及时修改，这就可能导致信息滞后。以后得养成定期检查的习惯。
书写注意事项：
我发现孩子之间的个体差异特别大。有的孩子很活泼，能迅速融入集体，有的孩子则比较内向，需要更多的时间适应。对于那些性格比较害羞的孩子，我尝试用温和的方式引导他们参与活动，比如先让他们坐在旁边观察，然后再慢慢鼓励他们加入。这个过程需要耐心，不能操之过急。当然，这也让我明白，每个孩子都有自己的节奏，作为老师要学会尊重这一点。
幼儿园一周工作总结怎么写范文【篇6】 3800字
幼儿园一周工作总结怎么写范文
通过这一周老师们的细心观察，发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结：
让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧!大多数孩子来到园中都会哭闹，这是避免不了的，但是通过这一个多月的学习锻炼孩子们进步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!这两个孩子是个很调皮的宝宝，不怎么听话，喜欢动手，是对小冤家，因为一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少，会和朋友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也非常感谢家长的配合和支持。
这周新入园的小朋友，因为还没有学会和同伴相处，又出现了很多不足，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还有比较内向的，这也需要家长积极配合我们，统一教育态度，双方共同配合尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培养。
另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量，随时观察孩子的状况，周二上午，细心的汪老师发现，一个小朋友手上有个痘痘，发现这一情况马上向闫老师汇报，严老师毫不犹豫带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨办法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，锻炼身体，增强体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍，请家长放心。 以上是我对本周工作的总结，又没写到的地方请多指教，也希望家长多提宝贵意见，我们会积极采纳 。
篇6书写经验242人觉得有启发
幼儿园一周的工作总结该怎么写？这事说起来简单，可真要写好，还真得下点功夫。写总结的时候，得把这一周里发生的事都梳理一遍，哪些事做得好，哪些地方还有不足，都要清清楚楚地列出来。
比如，周一到周五每天都有不少活动，像晨间锻炼、教学活动、游戏时间之类的。这些活动开展得怎么样，小朋友参与的积极性高不高，这些都是需要关注的点。如果某天的教学活动特别成功，就可以详细写写是怎么设计的，用了什么方法，孩子们反应如何。要是哪天出了点小状况，比如户外活动时有个小朋友摔倒了，也得记下来，分析一下为什么会这样，以后怎么避免。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。这一周有没有开过家长会，家长们提了些什么意见，老师又是怎么回应的，这些都值得记录。特别是家长反馈的问题，哪怕只是一两句简单的评价，也可能藏着改进工作的线索。
还有就是班级管理这块儿。这一周纪律怎么样，孩子们的行为习惯有没有进步，老师的分工合作是否顺畅，这些问题都需要好好琢磨琢磨。有时候，一个小小的疏忽就可能导致大麻烦。比如某天午睡时，有个孩子醒来找不到自己的鞋子，结果哭闹了半天，这事要是能提前预防就好了。
写总结的时候，最好能带上一些具体的数字和例子。比如说这周一共组织了多少次集体活动，有多少小朋友表现特别突出，参加活动的孩子占全班的百分之几等等。这样不仅能让总结看起来更有说服力，也能给领导留下深刻印象。
不过，有时候写着写着就会忘记顺序，把后面的事提到前面去。这种情况虽然不太常见，但确实会发生。比如刚写完周一的事情，忽然想起周三有个特别有趣的小插曲，就忍不住插进去写几句。这种情况下，最好回头看看是不是打乱了整体思路，要是觉得影响不大，那就随它去吧。
写总结的时候，还有一点需要注意，那就是不要光顾着罗列事实，还得有点自己的想法。比如针对某个问题，可以试着提出一些建议，或者分享一下自己的一些心得体会。当然，这些东西不用写得太正式，只要真实反映自己的感受就行。要是写得太严肃拘谨，反而显得不真诚。
幼儿园4月第一周总结范文【篇7】 1550字
幼儿园4月第一周总结一
本周是孩子4月的第一周，我们小一班的宝宝们虽然都是新生，但是表现却还不错哦！除了周一和周二，个别孩子情绪比较不稳定外，后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声，其他时候孩子们都表现得很好。
在这一周，宝宝们认识了自己的幼儿园和教室，知道了上完厕所要洗手，瓜皮果壳不能乱扔；知道了吃晚饭后要擦擦脸；知道了自己水杯和床的位置，能够自己喝水，自己躺上自己的床睡觉了。最值得骄傲的就是，宝宝们能够找到自己的位置了，并且开始听老师的指令了，虽然也有一些宝宝比较自由，没有规则意识，但是一天比一天的进步还是很明显的。
在这一周，虽然以稳定宝宝的情绪为主，但我们也学了很多本领，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，这三首歌曲，很多宝宝都学会了呢，会跟着老师一起唱，个别宝宝还会在集体面前进行表演了呢！我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏，宝宝们全都玩得非常开心。我们还玩了橡皮泥，宝宝们坐了很多很多的面条、汤圆，玩得不亦乐乎。今天，我们还用报纸撕面条了，多数宝宝撕得又细又长，真是不错，奖励一个大拇指！
4月第一周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过，孩子们给我们带来了无穷的'欢乐，希望下周会更好！
幼儿园4月第一周总结二
回顾早先情绪稳定期，孩子倾听的习惯已经养成，大部分幼儿能保持10到15分钟时间的安静，举手回答的孩子也很多。期待着孩子们能在上课的过程中不断提高学习的热情。本周的活动分别是社会《魔术师来了》、美术《魔术师的神笔》、语言《阿文的小毯子》、体育《学习新操》、社会《拍个好笑的你》、手工《星星挂饰》，因为中秋放假的关系，活动的顺序有所改变，现将活动进行简要回顾。首先是社会活动《魔术师来了》：
在活动中，孩子们被老师的魔术盒深深吸引了，当老师的手从魔术盒里变出一件件小玩具时，孩子们目不转睛地看着老师。一开始还有哭闹的孩子，渐渐地，都被魔术盒的神奇吸引啦。玩具是变出来很多，但玩具的数量不够孩子们玩，另外孩子也想自己来摸一摸。于是，我请来了孩子，到魔术盒里找。小班的孩子很可爱，请到的孩子胆子大一点，一下就把手伸进魔术盒找有趣的东西，有些孩子把头凑过去，往魔术盒里张望，有的还不敢往里边找。在一个小朋友变的时候，其他的孩子也跟着或特别兴奋，或特别紧张。因为不能请到所有的孩子，个别孩子慢慢注意力分散了。
为了再一次把孩子们的兴趣激发起来，也结合孩子们的数学学习，我适时地变出了一些小动物的图片，贴在黑板上，让幼儿数一数认一认，把社会活动和数学活动有机结合起来。这下，孩子们都参与到活动中来，很多孩子数学认知能力强，数得快，个别孩子则数得比较慢。第二次，我将变出的动物小图片反面贴在黑板上，让孩子们自己来猜是谁。你可别小瞧孩子了，第一次认识动物之后，第二次孩子们都能猜出来，有时，我故意说“肯定是小鸭……”，孩子们犹豫了一下，又马上肯定地说出答案，每每猜中，孩子的情绪就特别激动。
我很高兴，我的及时调整，让孩子们的注意力又一次集中起来。孩子们已经不满足从魔术盒里摸出什么东西，而是关注了动物的多少，动物的形状，也包括了动物的排队，我还采用了优秀方法，创造了小动物上幼儿园的情境，这样孩子们又一次投入活动中。
我知道小班的孩子注意力会受很多外界因素的影响，总会出现很多的不确定性，如果教师能够多关注幼儿，根据活动内容，进行适当地调整和生成，或许孩子将又一次产生学习的兴趣。其实，在活动中，在这么长时间和孩子的接触中，我能深刻地感受到孩子学习的热情，对各种新的信息的好奇和求知。但从我个人的角度来说，我还要适当地进行改变，因为看到孩子的学习积极性很高，我就会不断向他们传授新的信息，我知道孩子们也有一个极端，以后的活动中有必要“见好就收“，以让孩子对我保持兴趣。
篇7书写经验245人觉得有启发
幼儿园4月第一周总结怎么写
这阵子刚接手幼儿园的工作，感觉每天都有好多事情要处理。特别是写总结的时候，总想着怎么能把事情说得清楚又能让领导满意。说实话，刚开始写的时候有点懵，后来慢慢琢磨出一些门道。
先说说准备工作，得把这一周里发生的所有事都记下来。像孩子们的表现，教学活动的情况，还有跟家长沟通的事，都得留意着点。平时多观察，这样写的时候才不会漏掉重要的细节。有时候一忙起来就容易忘事，所以最好养成随手记录的习惯。
接着就是整理材料了，把那些零散的信息归个类。比如说教学方面的，生活方面的，还有安全方面的，每个类别都单独列出来。这样看起来条理清晰些，写的时候也方便找重点。不过分类的时候别太死板，有些事可能跨好几个类别，灵活一点就行。
写正文的时候，得把重点突出出来。比如这周有个孩子突然生病了，这事就得详细写写是怎么回事，当时老师是怎么应对的。再比如新教了个游戏，效果不错的话也可以提一下。当然，不是所有事都要写得太复杂，简单明了就好，但该交代的步骤还是要交代清楚。
还有一个小技巧，写总结的时候可以适当加上自己的看法。比如觉得这次的教学活动有哪些地方还可以改进，或者对某个孩子的表现有什么特别的感受。不过写这部分的时候要注意分寸，别显得太主观，毕竟总结还是需要客观一些。
有时候写着写着会发现时间不够用了，尤其临近下班还得赶着写总结。这时候千万别慌，先把框架搭好，再慢慢填内容。实在来不及就把重点部分先写完，剩下的留到第二天补全。反正总结也不是一天就能写好的，慢慢来比较快。
最后就是检查了，写完后最好能放一会儿再看一遍。有时候写的时候觉得挺顺，回头一看才发现有错别字或者不通顺的地方。不过这事也不是每次都记得做，有时候就直接提交了，结果被领导挑出毛病来。下次得改改这个习惯。
幼儿园班主任第一周工作总结范文【篇8】 650字
新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一起收心，一起进行新学期的计划，一起进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。
没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，不过，高声朗读者肯定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。可是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情绪，我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报;清扫教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿，一定要端正。
2、读书时，一定要双手捧书。
3、永远保持教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，希望这是我和我的班的新起点!
篇8书写经验142人觉得有启发
幼儿园班主任的工作琐碎繁杂，第一周的总结写起来并不轻松。这周刚接手新班，孩子的情况摸不清，家长也得慢慢接触，事情多得让人头大。一开始我以为把每天干了什么记下来就行，后来发现这样太流水账，重点也不突出。于是就琢磨了一下，总结不是单纯记录，得有点门道。
先说基本情况，这周主要就是稳定秩序。第一天孩子们哭成一片，家长走了好几个没走，站在门口张望。我得一边安抚孩子，一边招呼家长，手忙脚乱。第二天稍微好点，但还是有几个孩子闹情绪，有个男孩还把玩具砸到另一个女孩头上，场面一度尴尬。第三天总算有点进步，大部分孩子能听指令排队喝水了。这三天的经历让我明白，头几天别急着教东西，先把规矩立起来才是关键。
关于活动安排，这周其实没啥特别的课程，主要是熟悉环境。上午带他们玩积木，下午户外跑圈。开始我以为积木能锻炼动手能力，结果发现很多孩子不会搭，甚至不知道怎么拿。户外跑圈倒是挺顺利，除了一个男孩非要往反方向跑，被我拉回来好几次。这说明准备工作还得更细致，比如提前给每个孩子准备适合的积木块数，不能一刀切。
跟家长沟通也很重要。这周开了两次家长会，一次是全体，一次是个别约谈。全体会上我说了些常规事项，家长们倒是很配合。个别约谈的时候，我发现有的家长对孩子期望值太高，比如希望孩子一周就能独立吃饭，这不太现实。还有个家长一直问孩子表现好不好，我只能含糊其辞地说“还可以”。看来以后得事先准备好统一说辞，不然真招架不住。
写总结的时候，千万别光写工作量，要突出成果。比如这周虽然孩子们没学到啥具体知识，但至少不再随便乱跑了，这就是进步。另外，别忘了表扬自己，毕竟这么短时间处理这么多事不容易。当然，也不能一味夸自己，得实事求是，比如有个男孩总喜欢咬人这事就该提出来，让接下去的工作更有针对性。
