2025实习体育教师实习总结范文 【篇1】900字
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
篇1书写经验229人觉得有启发
实习总结这种东西，说难也难，说简单也简单。关键在于你得清楚到底想表达什么，而不是瞎凑字数。尤其对于体育老师来说，这工作跟别的不太一样，整天跑跑跳跳的，总结起来就得有点特色。
刚开始写的时候，有些人可能就照搬照抄以前的模板，什么“在校期间表现良好”之类的套话，其实没啥意义。真正要写的是你在实习期间做了哪些事，学到啥了。比如你教学生做体操，一开始他们笨手笨脚的，后来慢慢学会了，这个过程就可以详细写写。当然，写的时候别光顾着记流水账，得把重点放在你是怎么教的，用了啥方法能让学生进步快点。
写总结的时候容易忽略细节，比如某个学生特别调皮，但最后居然也能配合完成动作了，这种例子就挺好的。要是能写出背后的故事，比如为啥开始不配合，后来又是怎么改变的，这样就显得真实多了。不过有时候人一激动就容易写得啰嗦，比如我有一次就写了好几页纸，回头一看才发现好多内容都是重复的，这就不太好。
书写注意事项：
写总结的时候要注意格式，单位名字、日期啥的都不能少，不然看起来就不正规。不过有些时候忙起来就容易忘掉这些东西，特别是刚毕业那会儿，脑子里装的东西太多，就容易漏掉一些小细节。像我第一次写的时候就没注意到这些，结果被领导提醒了一下，后来才改过来。
还有就是，总结里最好能带上点自己的反思。比如说这次实习让你明白了啥道理，以后该怎么改进教学方式之类的。不过反思这部分也不能太长，得控制在合理范围内，不然就会显得像是在喊口号。有时候写得太多了反而会让读者觉得你不够真诚，所以得把握好分寸。
2025最新体育教师实习工作总结范文 【篇2】 3000字
____最新体育教师实习工作总结
第
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
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一、加强学习，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了xx大精神，仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
四、实习中我发现了自己的不足，需要改进：
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
第
体育教师实习个人总结
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于____年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。
本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。
篇2书写经验110人觉得有启发
体育教师实习工作总结该怎么写，这事其实挺重要的，尤其是刚毕业或是刚入行的老师，总会觉得无从下手。说到底，总结，就是要把自己的经历、感受和收获整理出来，让它既有条理又能让人看明白。
一开始得想清楚自己这段时间都干了什么。比如，带了几堂课，教了哪些项目，学生们的反应怎么样，这些都要提一下。像我有一次实习，带的是小学五年级的篮球课，刚开始孩子们连运球都不会，到最后居然能组织小型比赛了，这个进步就值得好好写一写。当然，别光顾着说成绩，也要反思下哪里做得不够好，比如说当时有个孩子老是不配合训练，后来才意识到是自己没找到适合他的方法，这就得记下来。
跟同事的合作也很关键。记得有回教研活动，大家一起讨论教学计划，当时我就学到不少东西。比如有个老教师建议根据不同年龄段调整训练强度，我觉得特别实用。这种跟团队合作的经验也该写进去，毕竟一个人的力量有限，大家伙儿一起琢磨出来的点子往往更有价值。
不过，写总结的时候千万别忘了带上点具体的例子。像有一次公开课，我准备了一套特别详细的教案，结果效果还不错。学生们的参与度很高，课堂气氛也特别活跃，这都是很直观的成绩。如果只是一味地空谈理论，别人看了也摸不着头脑。
另外还有一点要注意，写总结的时候语言要尽量简练，别啰嗦。有些人喜欢长篇大论，恨不得把一天的经历都写出来，其实这样反而会让人抓不住重点。我的经验是，把最重要的事情挑出来讲，其他次要的部分简单带过就行。
说到这儿，得提醒一下，写总结的时候有时候会不小心漏掉一些细节。比如上次写总结的时候，我就差点忘了提到一次意外的突发事件——有次上课时突然下雨，临时改室内活动，结果反而发现学生们玩得很开心。这种小插曲其实挺有感触的，要是忽略掉就太可惜了。
最后还得强调一点，写总结不是为了应付检查，而是为了让自己更好地成长。所以，不管写得多好或多差，最重要的是从中吸取教训，为以后的工作积累经验。
实习总结体育教师范文 【篇3】 2000字
实习总结范文体育教师
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于____年8月踏上了神圣的讲台。在这两个多月里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了xx大精神，仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的'教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
四、我的不足。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不
断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
篇3书写经验101人觉得有启发
实习总结对于体育教师来说是很重要的环节，它不仅反映了一段时间里的工作成效，还能为未来的发展提供参考。写好实习总结需要结合实际工作经验和个人感受，同时也要融入一定的专业知识。
先说说开头部分吧。很多人可能觉得开头得特别花哨，其实不然。开头可以直接点明实习的时间地点以及主要任务，这样显得直接明了。比如，“今年上半年我在某某学校进行了为期三个月的体育教学实习，主要负责初中年级的体育课程。”这样的开头就挺好，既交代了背景，又明确了范围。
正文怎么写？
这部分最重要的是把实习期间的具体工作罗列出来，最好能分类叙述。比如，第一类是日常教学工作，包括备课、上课、组织活动等；第二类是课外指导，比如带领学生参加比赛或者进行体能训练。每项工作都尽量具体描述一下，尤其是遇到的问题和解决办法。举个例子，“有一次准备篮球课的时候，我发现教材上的动作示范不太适合初学者，于是调整了教学方法，增加了分解动作的教学环节，效果比原来好很多。”
书写注意事项：
还要提到一些细节。比如，有没有参加过什么培训或者研讨会，这些都能体现个人的成长。如果有机会参与了一些大型赛事的筹备工作，也可以提一下自己的贡献。例如，“我还参加了校运会的筹备工作，负责场地布置和器材检查，这让我对赛事管理有了更深的认识。”
除了工作内容，还得谈谈自己的收获。这里可以谈一谈学到的新技能，或者是对职业规划的新想法。比如，“通过这次实习，我学会了如何更好地调动学生的积极性，也意识到团队合作的重要性。”不过要注意的是，这里的收获不能太笼统，最好能结合具体的案例来说明。
小编友情提醒：
关于格式方面，建议大家保持简洁明了。可以适当分段，但别分得太细。字体大小也要统一，看起来舒服就行。要是有条件的话，还可以附上几张照片或者图表，这样能让总结更有说服力。
2025优秀体育教师实习总结范文 【篇4】 1700字
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问； 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了xx大精神，仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
四、我的不足。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
篇4书写经验121人觉得有启发
实习期间作为一名体育教师，确实有不少体会和收获。这段时间里，我主要负责几个班级的体育课程，从准备到实施再到后续的反思，整个过程让我学到了不少东西。
一开始的时候，我对教材的理解还比较浅显，尤其是对一些专业术语的应用不够熟练。比如说有一次上课时，我本想说“同学们要注意动作协调性”，结果不小心说成了“要注意动作协调”。虽然学生没太在意，但我事后想想还是有点懊恼。这事提醒了我，备课时一定要反复检查，避免因为一时疏忽影响教学效果。
在课堂管理方面，我也遇到了些挑战。有些学生比较活跃，课堂纪律不太好维持。刚开始的时候，我总是忍不住大声喊叫，后来发现这样反而会让情况变得更糟。后来我试着调整策略，比如通过游戏的方式吸引他们的注意力，效果比单纯强调纪律好多了。不过这个方法也不是每次都能奏效，有时候还是要结合实际情况灵活应对。
还有就是对学生的评估环节。刚开始的时候，我总是按照自己的标准去评判学生的表现，忽略了他们各自的差异。比如有个女生其实很努力，但由于身体素质的原因成绩不太理想，我之前只顾着看分数，没注意到她进步的地方。后来我开始尝试多角度评价，不仅关注结果，也看重过程中的努力，这样对学生来说会更加公平。
书写注意事项：
我觉得和同事之间的交流也很重要。刚入职时，我总觉得独立完成工作才是最好的方式，结果发现自己遇到的问题别人早就解决了。后来我主动向有经验的老师请教，学到了不少实用的小技巧。比如怎样设计更有趣的热身活动，如何合理分配场地资源等等，这些都是书本上学不到的知识。
除了教学本身，我还意识到自身能力还需要进一步提升。比如对于突发状况的处理，有时反应不够迅速。有一次下雨天临时取消户外活动，我没能及时调整计划，导致部分学生感到失望。事后我想，如果能提前准备好备用方案，就不会出现这样的问题了。
大学体育教师实习总结范文 【篇5】 1350字
大学体育教师实习总结
转眼间我们的实习工作已经结束，这时间里我们从学生一下变 成老师，感觉非常不适应，可是这一段时间的实习锻炼，使我们有完成了由学生到老师的华丽转身。
回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地(平谷中学)，看着熟悉的校园，操场，教学楼……，陌生的面孔，我们们既紧张又高兴。
这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是教师。作为学生，我们虚心求教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感骄傲。我们付出了很多。收获的更多。
“十年树木，百年树人。”实习期间，我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
而近两个月的实习，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉很奇妙，从最开始的'不习惯变得上了瘾。
我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操，我们在刚到实习学校新接触这套操，也是从头开始学习，动作非常负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习，虽然上课时比较仓促，但是我们还是慢慢适应了。
我们两个听了一星期知道老师的课后，就独自走上讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题，要求我们多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我们严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和指导老师一起参加学校体育队的训练，每天天不亮就起床，天黑还回到家。我们的指导老师带的是长跑队，这也正好弥补我们长跑锻炼的不足。虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操场，而且还被吹得感冒，但是我们觉得还是非常值得的。
我们在实习期间还主动担任运动会的裁判工作，课余活动乒乓球比赛的组织编排工作，虽然我们只是帮点小忙，但是跟随指导老师的带领下，我们还是学到了很多。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我们的教学经验得到了一个质的飞跃，我们学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我们时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我们不断前进。
总之，从这两个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我们更加坚定了献身教育事业 的决心，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
篇5书写经验82人觉得有启发
大学体育教师实习总结该怎么写？因为写得好不好直接影响到实习表现的评价。先说说重点，写总结的时候得把实习期间的经历都涵盖进去，尤其是那些关键的事，比如带课的情况、学生的反应、还有自己遇到的问题。
一开始可能得想清楚自己的实习目标是什么，是不是达到了预期的效果。比如，如果目标是提高学生的体能水平，那就要看看通过这段时间的教学，学生们的体能有没有明显的提升。要是提升了，就该具体描述一下是怎么做到的，用了什么方法，效果如何。
教学过程中肯定会出现各种状况，比如有的学生动作不规范，这时候就得想办法纠正他们。比如篮球课上，有些学生运球总是掉球，那就得耐心教他们正确的姿势，多示范几遍，让他们反复练习。这个过程也得写进总结里，不然显得实习经历太单薄了。
除了教学情况，跟同事之间的沟通也很重要。毕竟一个人单打独斗不行，得跟其他老师配合好。比如有时候需要借用器材室的设备，就得提前跟管理员打好招呼。要是哪次没提前沟通好，结果器材不够用，这就有点麻烦了。所以这类事情也别忘了提一提，好歹是个教训。
至于总结的形式，不用太死板，条理清晰就行。可以按时间顺序来写，也可以按不同的教学项目分类写。不过，写的时候要注意，有时候会不小心把“效果显著”写成“效果显注”，虽然不影响理解，但仔细看的话就会发现问题。还有就是，有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写进去，这样反而会显得啰嗦。
书写注意事项：
写总结的时候最好结合一些具体的数字，这样更有说服力。比如带了多少节课，有多少学生参与，学生们的达标率是多少。这些数据能让总结看起来更专业，也能让别人看到你的努力成果。
小编友情提醒：
写完之后记得检查一遍，看看有没有遗漏的地方。有时候写着写着会忘记提到某些重要的环节，回头补上就好。
体育教师实习总结报告4000字范文 【篇6】 3850字
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于____年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。
本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。
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两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚教育事业。
在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学体例，全力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的思维勾当，能注重因材施教、因人施教，有用的调动了学生进修的自动性，使学生在课堂上慢慢养成了当真进修的精采习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在操练“乐”，课堂空气布满活力，有用地提高了课堂教学质量。我在高二年级学生查询拜访中，几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学勾当，做到人人介入勾当，人人健康成长。
三、实习体味
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能磨炼学生的意志，更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生从命组织遵守纪律，老实、机智、积极进去的心理道德。经由过程教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”首要从以下几个方面进行试探的，并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的观点。
1、用尊贵的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和传染着学生。作为教师必需增强自身涵养，提高自身素质具备一种高昂向上，积极进取的敬业精神，教师精采的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰硕内在，是学生在潜移默化中受到陶冶，模拟中审阅自己，从而获得周全教育。
2、用正确的体例去指导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明简要的讲解，正确无误的示范和行之有用的教育，让学生对此内容发生浓密的乐趣。在操练中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，精采的专业素质去影响指导学生热爱体育行为。
例如我在跨越式跳高教学时这样放置的，第一个操练，用激励的口号庖代传统的“一二一”口号，在跨越式跳高操练前热身勾当中，我用激励口号鼓舞激励学生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操练跨越式跳高我能行!然后要肄业生自立操练跨越式跳高过竿动作，几回后经由过程体味去考虑。a若何才能保证操练时的平安?b操练跨越式跳高能使身体哪些部位获得磨炼?获得的谜底是：对于平安，年夜部门学生回覆是按跨越式跳高动作体例去做;对于磨炼的益处有的学生回覆可以磨炼下肢的力量，有的学生说可以磨炼自己的胆子，有的学生回覆好玩，有的学生回覆可以磨炼自己的身体，学生回覆几乎包含了操练的意义。教师实时加以指导，经常操练可以使人下肢更有力，关节更矫捷，可以使人勇敢，但操练时注重平安，注重自我呵护。
第二个操练，我设计几组分歧高度的跳高架，让学生自己选择高度操练，并提出问题：当别人跳不外去时你该怎么办?年夜都学(教学案例，试卷，课件，教案)生回覆我们要辅佐他，教师马上提出呵护与辅佐的体例，操练中发扬合作精神。不管在哪组上操练，我老是用鼓舞激励性的说话对学生进行鼓舞激励和指导，尤其是对进修上有困然的学生，几回操练后学生逐渐向有难度的跳高架挨近。
3、用师生间精采激情去传染学生
在体育教学中，向学生进行思惟道德教育，关头在于教师的上行下效，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外，和学生的直接接触最多。我们非论起风下雨，仍是严寒盛暑都率领学生去完成身体磨炼使命。在这种艰辛的情形中教师的影响是最年夜的。盛暑中，我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的位置是面临风口……这种无形的教育体例，化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对夸姣事物的追求。
4、用祖国的呼叫去鼓舞学生
青少年都有神驰夸姣未来的愿望，都有为祖国进献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和精采体育手艺。在道德理想与专业进修中，辅佐学生树立只怀孕体好，未来才能更好地为祖国工作的思惟，在各类规章轨制的约束下，使学生磨炼身体成为自觉的步履，并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中。
四、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
篇6书写经验163人觉得有启发
体育教师实习总结报告4000字怎么写，这确实是个不小的挑战。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。总结需要提炼出关键点，把复杂的事情说得简单明了。写这种总结时，得把实习期间的教学经历、遇到的问题、解决办法都涵盖进去。
开始写之前，先把实习期间的教案整理好，看看有哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。比如有一次，我设计了一个篮球运球练习，原计划是让学生分组进行比赛，结果发现场地太小，学生挤在一起影响效果。后来调整为小组接力赛，效果就好多了。
在写总结的时候，别忘了提到学生的反馈。实习期间，我经常问学生对课程的感受，他们说有些动作讲解得不够清楚。于是我在后续课程中增加了示范环节，果然学生掌握得更快了。这种互动很重要，能让总结更有说服力。
要把自己的教学反思写进去。比如，有次公开课准备得很充分，但课堂秩序不太好，后来意识到可能是课堂规则没讲明白。所以，下次上课前一定要花时间强调纪律。这类细节特别能体现一个老师的成长。
书写注意事项：
总结里最好加入一些具体的数字，这样更有说服力。像我带的班级有30个学生，通过一个月的体能训练，全班平均跳绳成绩提高了15%。这样的数据会让总结看起来更专业。
不过有时候写总结会遇到瓶颈，尤其是面对大量素材时。我的做法是先列出大纲，把大的模块分出来，再逐步填充内容。比如可以分成教学设计、课堂管理、学生评价三个部分。这样就不会漏掉重要信息。
有时候写总结容易忽略团队合作的部分。实习期间，我和其他老师一起备课，发现他们的方法很值得借鉴。比如有个同事特别擅长调动气氛，她的建议让我明白了如何让课堂更生动有趣。把这些合作经验写进去，也能让总结更加丰富。
小编友情提醒：
写完后别急着提交，多读几遍找找问题。我发现有时候标点符号会用错，比如逗号和顿号混用，这可能是因为打字太快导致的。还有些地方语句不通顺，需要调整一下词序。这些问题虽然不大，但会影响阅读体验。
2025年大学生体育教师实习总结范文 【篇7】 1200字
转眼间我一个月的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一月的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校寒亭六中时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个月的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一月的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的跳绳比赛，而我基本没怎么跳绳，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将跳绳技术传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究跳绳视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。
来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生跳绳，虽然比较辛苦，但当看到学生们有所进步时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这一个月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。
自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗。
篇7书写经验43人觉得有启发
写总结其实是一种很实用的能力，尤其对于大学生来说，不管是实习还是其他经历，总结都是一个不可或缺的部分。很多人觉得总结就是把事情罗列一下，但这其实是不对的。真正的总结得从几个方面入手。
先说说材料收集吧。有些人可能觉得随便找点东西凑合凑合就行，但这样出来的总结肯定不靠谱。材料得真实有效，最好是自己亲身经历过的，这样才能让总结显得有说服力。比如在体育教师实习中，你的教案设计、课堂表现、学生反馈这些都该好好记录下来。当然了，记录的时候也别太死板，像有些同学就喜欢把每一分钟的细节都记下来，结果重点反而被稀释了，这就有点得不偿失了。
接着是结构安排。总结不是流水账，得有个大致的框架。开头部分可以简单介绍下背景，比如说你是哪个学校的实习生，带的是哪个年级的学生，实习的时间跨度等等。中间部分就是重点了，要把你在实习期间做的主要工作展示出来，包括教学方法的选择、遇到的问题以及解决办法。结尾部分，可以谈谈自己的感悟，但别光喊口号，最好能结合实际情况提出一些具体的改进措施。
还有就是语言表达。写总结的时候，语言得简洁明了，避免那些花里胡哨的辞藻。毕竟总结是要让人看懂的，不是用来炫耀文采的。像“通过这次实习，我深刻认识到作为一名体育教师的责任重大”这样的句子就有点空洞了。相比之下，“我发现让学生参与到课堂设计中来，他们的积极性会更高”就显得实在多了。
另外需要注意的是，总结里的数据很重要。比如你带的班级有多少人，课时量是多少，学生参与活动的比例有多大等等，这些具体数字能让总结更有分量。不过有些同学在写的时候总是忘记检查数字，导致前后不一致，这就不太好啦。还有就是引用别人的观点时，一定要标明出处，不然就容易引起误会。
体育教师实习总结范文 【篇8】 950字
一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。
在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊敬领导和老师，团结同学，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。
实习，我的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。
4、上课时声音要洪亮，有自信；讲解要清晰明确；选择好教学时教师的位置变化。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
篇8书写经验89人觉得有启发
体育教师实习总结怎么写
体育教师实习这段时间，感觉特别不一样。这期间学到的东西很多，有些是书本上学不到的。一开始进学校的时候，心里挺紧张的，毕竟面对的是学生，而且还是那么多学生。后来慢慢适应了，发现其实跟学生的相处还挺有意思的。
刚开始带课的时候，自己准备得很充分，教案也写得挺详细。但上了几节课后，就发现实际教学跟预想的不太一样。课堂上学生的反应有时候会超出你的预料，尤其是遇到一些调皮的学生，他们的问题五花八门，有时真让人措手不及。不过，这种情况也是正常的，因为每个学生的情况都不一样，不可能完全按照计划来。
实习期间，我发现自己在组织活动方面还有待提高。有时候安排的活动虽然看起来很有趣，但实施起来却显得有些混乱。比如有一次组织篮球比赛，本来想着能调动大家的积极性，结果因为场地划分不合理，导致比赛过程中出现了不少争执。后来吸取教训，下次再安排类似的活动时，就提前做好详细的规划，包括场地、器材、人员分工等等。
除了教学上的事情，我还注意到跟同事之间的交流也很重要。刚开始的时候，觉得自己是个实习生，很多事情不好意思多问，怕给别人添麻烦。后来发现这样不行，因为很多经验都是通过交流得来的。比如有个老教师告诉我，上课前最好先到教室看看设备是否正常，这个细节自己以前确实没太在意。
写总结的时候，我觉得重点还是要突出自己的收获。可以把自己在实习期间遇到的问题写出来，然后分析一下是怎么解决的，这样能体现出自己的成长。当然，也不能光写问题，那些做得好的地方也要提一提。比如这次实习让我对体育教育有了更深的理解，也锻炼了自己的沟通能力，这些都是值得肯定的地方。
书写注意事项：
我觉得总结里还可以加入一些具体的例子。比如说某次公开课的经历，当时自己是怎么准备的，过程中遇到了哪些困难，最后又是如何克服的。这样的例子能让总结更加生动具体，也能让别人更容易理解你的经历。
写总结的时候，语言不用太正式，但也不能太随意。适当的使用一些专业术语会让总结更有说服力。比如提到教学方法的时候，可以适当引用一些教育学上的理论，这样不仅显得专业，也能给读者留下深刻印象。不过，用术语的时候要注意适度，别堆砌太多，不然反而会让人觉得啰嗦。
