最新实习班主任的工作总结范文 【篇1】800字
一周，转眼即逝，在这短短的七天里，作为实习班主任的我感到很高兴：我们班的同学在各方面都表现得很好。特别是班干们为了迎接本周六的毛笔字比赛，做了很多准备工作，同时也体现出我们班同学团结，奋进的精神。
在学习上，同学们都能朝着明确的目标去努力。为了星期六的书法比赛，同学们都能充分利用课余时间去练习，在星期四晚上学习委员还特意进行了赛前指导，功夫不负有心人，在此次比赛中，我们班的同学取得了非常优秀的成绩：其中一等奖获得者有吴军容同学，二等奖有欧金辉、甘良等两位同学，三等奖有石琳琳、庞福明、李王琴、江飞琴等四位同学，还有黄春梅等五位同学获得了优秀奖。此次比赛本着公平公正公开的原则，通过河池学院书法协会的两位嘉宾和政法系学生会宣传部的三位嘉宾的初次筛选出三十幅作品后，再通过我们的书法老师吴怀民的认真仔细点评后最终诞生了上面获奖的作品。在此次比赛中，我们不仅看到了我们同学好的一面也知道了我们同学不足的方面，清楚了自己存在的缺陷，并决心要在以后的学习练习中改正过来。同时，在本周我们班也有些同学为了挑战更好的普通话成绩，除了每天练习以外还虚心向同学们请教，这是值得表扬的。目标有短期也有长期的，我们班的同学都能正确地认识到这点，每天除了上课还不忘英语四级的长期备战。相信不少同学都在心里暗暗下决心要把英语给过了。（这从同学们的日常晨读和随身携带的英语资料中可以看出）
在生活上，同学们都能做到勤俭节约，团结同学，关心同学。平时都能积极地去锻炼身体。身体是革命的本钱，有了健康的体魄，革命前途才会光芒四射。同时，系运会也准备来临了，我们的运动健儿们不忘去锻炼。为我们班继续争光，继续发扬我们班的拼搏奋斗精神。
总之，在这短短的七天里，我们班的同学不管学习还是其他方面都能做得很好，在此，希望我们班同学都能够一如既往，继续努力。
篇1书写经验197人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把事情说清楚。比如你刚结束一段实习班主任的工作，这工作里头肯定有不少事得记下来。先别急着下笔，先把脑子里的事情过一遍，哪些重要，哪些次要，心里得有个谱。就像整理东西一样，重要的放在前面，不太要紧的往后放。
写的时候，最好能用一些专业术语，这样显得更正式。比如说处理学生问题，不能光写“教育了几个学生”，得具体点，比如“针对班级内出现的纪律问题，采取了谈话和集体讨论的方式进行引导”。这样写起来就比较有条理，也能看出你的专业水平。
有时候写总结会遇到困难，尤其是当事情太多太杂的时候。这时可以试着列出一个清单，把每个事件的时间、地点、人物、经过都写清楚。然后再从清单里挑重点，把那些最能反映工作成果的事挑出来写。记得，写的时候要有点耐心，别急着求快，不然很容易漏掉一些细节。
还有一点需要注意，就是总结里的语气要合适。既然是写给领导看的，就得带点敬意，但也不能太过客套。比如，“在实习期间，得到了指导老师的悉心指导”，这句话听起来就挺不错的。不过，有时候写作者可能会不小心把“悉心指导”写成“细心指导”，虽然差别不大，但还是要注意一下。
写总结时，尽量避免空话套话。像“圆满完成了任务”这样的句子，虽然听着挺好听，但其实没啥实际意义。不如改成“通过努力，成功解决了某件事情”，这样更有说服力。另外，数字也是个好东西，如果有具体的数字能体现成绩，那就更好了。比如“组织了十次班会活动，参与人数超过两百人次”。
写总结也不是一蹴而就的。刚开始可能觉得没什么思路，写着写着就会慢慢找到感觉。如果实在卡壳，不妨找同事聊聊天，听听他们的意见。说不定别人的一句话就能让你茅塞顿开。
2008年实习班主任工作总结范文 【篇2】 750字
1、了解学生，沟通交流
作为班主任，必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。每天提前到学校，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的周记、作文、试卷和课间跟学生的交流，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的交流，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。
2、尊敬学生，一视同仁
在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信心。学生都喜欢老师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。
3、主题班会
主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中，我和令外四位实习老师一起筹划了“我的大学，我的梦想”的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地展开了梦想告白和梦想策划，我觉得这次主题班会是很成功的，至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的大学奋勇前进！
篇2书写经验142人觉得有启发
____年实习班主任工作总结怎么写
写总结这类东西，其实挺讲究经验的。特别是做班主任，每天面对学生各种事情，忙得不可开交，到了年底写总结就更头疼了。其实总结这玩意儿，要是没个头绪，很容易写成流水账。先得想想这一年都干了什么，重点在哪，不然一不小心就把那些鸡毛蒜皮的小事一股脑儿全倒出来。
比如开头这部分，得先把背景交代清楚。说说自己是哪所学校哪个班的班主任，带了多少学生，学校的大体情况，这些都得提一下。接着就是具体工作，这个部分最难把握，不能太笼统，也不能太啰嗦。像我第一次写的时候，就写了好多琐碎的事，什么家长会开了几次，班干部调整了几次，结果一看，自己都觉得没啥重点。后来慢慢琢磨，总结还是要突出亮点，像是班级活动搞得好不好，学生进步大不大，这些才是关键。
还有就是成绩部分，别光顾着说做了多少事，得说说成效怎么样。比如通过某次活动，学生的团队合作能力提高了，或者是学习成绩有了明显提升，这些具体的成果一定要写进去。不过这里有个小窍门，别光写结果，最好能带上点数据，像平均分提升了多少，参与活动的学生比例是多少之类的，这样显得更真实可信。
至于不足，这个也得写。每个班主任都不可能做到十全十美，总会有些地方做得不到位。比如说个别学生的问题处理得不够好，或者某些计划没能按时完成。但这里要注意，写不足的时候语气要诚恳，别一副自责过度的样子。比如我就见过有人写总结，把问题说得特别严重，好像自己就是个失败者似的，这就有点过了。
书写注意事项：
总结里还应该提到一些个人的成长和感悟。毕竟当班主任不是一件轻松的事，这一年下来肯定学了不少东西。像我第一次当班主任的时候，完全不知道该怎么跟家长沟通，后来慢慢摸索，发现耐心很重要。当然，这部分内容不宜太多，点到为止就好，重点还是放在工作本身。
最后就是格式问题了。总结的排版也很重要，别整得太乱。段落之间要有适当的空隙，字体大小也要适中。我以前写的时候就没注意这些，结果交上去后领导说看着不舒服。所以，细节也不能忽视。
班主任教育教学实习总结范文 【篇3】 2800字
班主任教育教学实习总结
一、 实习班主任工作
我实习的是海口双岛学园初二一班。我们虽然实习班主任只有一周多的时间，但是还是做了好多事情：
（一）协助班主任处理一些事情，管理好班集体。
（1） 带早操
在实习办主任期间，每天早上都带学生做早操。由于我们实习的学校离海师较远，而我们必须在7：10之前到达双岛，所以每天早上的5：40左右起床，乘坐将近40分钟的公交车才能到达。
（2） 带学生升国旗
参加升国旗仪式是一项很庄严的事情，因此不管我们是否做班主任工作，每周周一都会带学生去参加升旗仪式。
（3） 监督学生军训
在实习期间，我们刚好赶上学生军训，他们军训了一周，每天上午上课，下午军训。我们就每天下午都站在操场上陪伴他们，一直到他们军训汇报表演结束为止。
（4） 与学生沟通交流
刚刚接触这个班，我对学生、班级一点都不了解。我就利用军训休息时间，走进学生与他们一起谈话，他们给了我好多信息，我也对他们多了一些了解。
我在巡视学生课间活动情况及吃午饭情况和污水情况等活动时，都会抓住机会与学生沟通，了解他们的想法，以便更好地开展活动。
我在组织开班会前，就询问了大部分学生的意见，问他们对什么事情感兴趣，在班会上想谈些什么，他们给了我很多建议。
（5） 学会处理紧急事件
在军训期间，有一天下午，我们班一位女同学在站军姿时，突然晕倒了。教官与班主任赶紧让她躺下休息，我在她稍稍恢复一些之后，就扶她去校医室了。让校医为她做了检查，等她没事之后，才让她归队继续军训了。
（6） 巡视学生上课、课间活动情况、午餐及午睡情况
在学生上课时会悄悄走大教室外，看看是否有老师上课，学生是否在专心听讲，这是孙老师教我的（1班的班主任）。在课间活动时，会抽出时间去教室看看学生，看看学生有否打闹，有没有什么疑问。
每天吃午饭前，都会去学生食堂看看他们吃饭的情况，看看他们是否都去吃饭了，有没有什么问题。在吃过午饭后，都会去学生宿舍看看他们睡觉情况，督促他们早点午睡。
（7） 与学生讨论、交流运动会的有关事宜
在实习期间。我们刚好赶上他们进行运动会，我就运动会的口号、队形、服装等问题与班主任和学生们多次召开会议进行商量，而且我与原班主任一起带领学生进行所次排练运动会入场队形，最终在运动会开幕式上，我们班表现很出色，步伐整齐，口号响亮，服装统一整洁。而我也应他们班主任的邀请，加入他们的队伍，与他们一起走进运动会的会场。
而在他们举行运动会时，虽然我们实习班主任的任务已经结束，但我还是去观看了他们的比赛，为他们加油，写稿子等。最终他们取得了第一的好成绩。
（8） 监督学生学习
每天下午他们都有自习课，我就在没有老师上辅导课时，去监督学生自习。他们有什么学习上的问题，我都当场给与解答。学生不仅问我英语方面的问题，还问我语文、历史、地理等方面的问题。后来实习班主任工作结束后，我依旧在班主任、老师去开会，班里无人管理时，主动去班里给学生辅导，监督他们自习。
（9） 召开班会
我本来早就想给学生召开一次班会的，但是因为学校有事情耽搁了，一直到他们运动会过后，才有机会召开。我就借学生刚刚参加完运动会，召开了一次以“总结运动会精神”为主题的班会。让学生说说这次运动会的感想、收获。同学们说了好多感想，我总结他们的发言，鼓励他们把运动会上团结、合作的精神运用到学习、生活中去。我让他们畅所欲言，他们都说了好多感想，又说团结最重要的，还有朔伊利、耐力重要的。
（10） 批改周记
在实习班主任时，我批改了学生的周记，了解到了学生的一些想法，比如，有个学生因参加周杰伦的演唱会的事跟家里起冲突了。我就劝她要与家人沟通，争取家人的理解，劝她不要那么伤心。
（11） 找学生谈话
找学生谈话的情况比较多，除了关于班里的一些事情外，我还会找不做作业，上课不专心听讲的学生谈心，了解他们的实际情况，心里的想法。鼓励他们努力学习，争取进步。比如我们班的邓同学，好多次都不写作业，我就找他说了好几次，最后，他终于按时交作业了。上课也积极听讲了！
当然，我们还作了一些其他很琐碎的事情，当班主任本来就需要处理这么的事情。
（二）实习班主任工作的感想
通过做这么多的事情，让我对班主任的工作有了很深的体会：
1. 作为一位班主任，一定要全心全意地关心学生。关心学生，不仅仅是关心其学习情况，而且要全面地关心，要关心其身心健康，其人身安全。虽然这样做可能会有些累，但是我觉得作为一位称职的班主任一定要做到。我在本次实习时，批改了学生的洲际，发现学生在学习之外，遇到了一些问题，比如因看周杰伦演唱会与父母的冲突，我看到后，赶紧与他们沟通，消除他们心中的不快，以便他们能全身心地投入学习中去。
2. 作为一位班主任，一定要喜欢学生。因为只有当你真正喜欢学生时，只有真正热爱学生时，你才能全心全意地为学生着想，从他们的角度出发考虑问题。
3. 作为一名班主任，一定要热爱本职工作。因为班主任索要处理的通常都是一些很琐碎的事情，要面对一些非常调皮的学生，所以你必须要热爱本职工作，要有耐心。我们实习班主任那一周，还有上课的任务。很累，还有点烦，但我要求自己还是耐心的去处理每件事。
4. 必须要学会与学生沟通。只有与他们沟通，你才能了解他们，才能走进他们的生活。我在见习班主任时，就看到孙老师（1班的班主任）经常在课间找班委开个小会，了解一下班里的情况，所以在实习班主任时，也经常找学生沟通、交流，不仅问他们对我上课的看法，也问他们班里的一些情况，我不仅问班委还问其他的同学。
5. 班主任必须善于处理各种关系。班主任不仅要处理学生与各科老师之间的关系，还要处理学生与学生之间的关系及其他的一些关系。学生可能会因某科老师拖堂而厌烦那门课，此时班主任就得及时与该科老师沟通，及于学生交流，及时处理好此问题。还有学生与学生也会产生矛盾，此时，班主任得及时了解情况，处理好该问题，促进学生间的友好关系。
二、 教学工作总结
（一）上课及听课总结
在近两个月的实习期间，我总共上了十三节课，加上辅导课上了将近二十节课。
我所上的课是初二年级第五单元整个单元，第六单元的前三课及第八单元的整个单元。我在每节课前都有教案设计，verbatim plan, 课后及时写反思日记总结自己的不足之处，并提出解决策略。
而我除了完成自己的上课任务及实习班主任任务之外，利用空闲时间去听双岛的英语老师及我们实习小组其他老师的课有30所节课。每节课我都认真地作了记录，并且从她们的课堂上得到启发，总结他们的不足之处，避免自己在上课时也犯同样的错误。吸取他们的长处为自己所用。比如，我一直不知道怎样处理一个问题，在个别学生回答问题时，其他学生不注意听讲，只是埋头做自己的事或者说话，而我在一次听邝秀娃的课时就得到了启发。她会在个别学生回答完问题之后，让其他学生叙述该同学所说的内容。我觉得这样做很好，就运用到了的我的教学中，收到了很好的效果。
篇3书写经验179人觉得有启发
做班主任工作一段时间后，想把自己的教学经历整理成总结，这可不是件简单的事。很多人一提总结就头疼，觉得无从下手。其实，总结得讲究方法，既要反映实际情况，还得能体现自己的专业能力。
一开始，得把这段时间的工作梳理一遍。比如，带班期间组织过哪些活动，处理过哪些突发状况，学生们的进步情况如何，这些都是重要素材。记得有个同事，在写总结的时候，光是记录班级活动就列出了十几条，但写着写着才发现有些活动没啥代表性，最后只好删掉几条。这事提醒我们，选材的时候一定要挑那些最有价值的部分，不然写了也是白写。
接着就是把材料组织起来。可以用小标题把内容分分类，像是日常管理、学生活动、家校沟通之类的。不过要注意，每个部分的内容不能太散，得围绕一个中心展开。比如讲家校沟通时，就得具体说说跟家长交流的方式，还有通过沟通解决了哪些问题。要是写得太宽泛，就容易给人感觉空洞。
写总结不是单纯罗列事情，还要有自己的思考在里面。比如看到学生进步明显，就得想想背后的原因是什么，是教学方法改进了，还是班风变好了。这个环节很重要，因为总结不只是汇报工作，更是对自己工作的反思。但有时候人会忽略这一点，只顾着堆砌事实，结果总结看起来就像流水账一样，读起来没劲。
还有一个容易忽视的地方，就是语言表达。总结不是文学作品，但也不能太随意。有些人写总结喜欢用口语化的句子，这样虽然亲切，但显得不够正式。反之，如果整篇文章都堆砌专业术语，又会让读者觉得晦涩难懂。所以，语言风格得拿捏好，既不能太随便，也不能太死板。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合一些数据来支撑观点。比如，这次考试班级平均分提高了多少，参加活动的学生人数是多少。数据能让总结更有说服力，但千万别为了凑数瞎编数据，那样的话不仅没意义，还会被领导看出破绽。
小编友情提醒：
检查也很关键。写完之后别急着交稿，先放一放，隔几天再看一遍。有时候写着写着，就会出现一些小问题，比如漏掉标点符号，或者句子不通顺。这些问题虽然不起眼，但会影响整体效果。而且呀，最好能找同事帮忙看看，他们可能一眼就能发现你没注意到的小毛病。
顶岗实习班主任总结与反思范文 【篇4】 2300字
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，在小学为期半年的顶岗实习马上接近尾声了，在这实习的半年里，我亲身体验到了作为老师的种种苦与乐，学习到了在我们理论学习中学不到的实践经验与教学技巧。
刚来东仰陵小学实习的时候，是担任一些副科的教学，包含一年级的品德，二年级的英语和三年级到六年级的写字课。学校出于对我们实践经验不足的考虑，也为了让我们能够更快的适应教学工作，为我们各自分配了一位学校的骨干老师作为我们的教学指导老师，这样，我们在教学过程中遇到哪些困难都可以直接与指导老师交流。我的指导老师恰好是四年级二班的班主任郝老师，她为人直爽、性格开朗，很快我们就彼此成为了工作上的好朋友。在工作上，我们互相交流，然而更多的是郝老师对我的帮助并给予了我很多实践的机会。在实习开始一段时间之后，郝老师就放手让我进行一些四年级语文课程的教授，在这个过程中，她和学校的其他老师会随班听课并一起评课，指出我讲课时的缺点，这对于我之后的语文课程的教授有很大的帮助。
之后，经过郝老师与校领导的沟通，决定四年级的语文课程由我代郝老师讲授，并跟随郝老师进行一些班级的管理，就这样，我得到了这次教主科的机会和真正参与班级管理的机会，虽然不是班主任，但是在这半年跟随指导老师进行管理实践和学习中，让我对班主任的工作有了一个初步的认识，以下就是我对这半年工作的总结与反思：
（一）走进学生，深入学生的生活，掌握班级情况，树立个人形象和风格。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”要想成为一位合格的班主任老师，首先要爱孩子，爱是一种微力量，它能传递人与人之间微妙的情感，只要你真心的爱学生，学生自然会回馈给你爱。彼此之间有了这种微妙的感情链接，在班级的管理上会事半功倍。平时多接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，渐渐掌握学生们的基本情况和性格差异，这样，班主任工作才能顺利展开。
在对学生有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：多关心支持家庭困难学生；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，有必要时加以思想教育和鼓励辅导。班主任作为一个班集体的管理者，要明白为人师表的道理。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力丰富自己的文化内涵与文学修养，提高自己的道德情操。有自己的做事原则和做事风格，严格要求自己的同时才能起到更好的示范作用。这样，学生会对班主任老师“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
（二）全面规划，统筹管理，树立优秀班风。
全面规划。统筹管理主要包含这几个大方面：1、做好思想道德教育工作，无论什么时候，都要学会做一个有道德的人。在班级管理中要时刻贯穿这样一个思想：做事先做人。2、制定符合班级情况的合理的规章制度，并制定相关的奖惩措施，严格要求学生，使其做到自觉自律，知道自己该做什么不该做什么。3、强调纪律的重要性，一个成绩好的班级一定是一个纪律非常好的班级，只有保持良好的班级纪律和学习秩序才能保证教学工作的顺利进行。4、保持室内卫生，学习需要有一个良好的班级环境，在干净宽敞的环境下学习才能保持良好的学习心情，提高学习效率，同时，也能督促同学们养成讲卫生的好习惯。5、建立班训，班训是一个班级的灵魂，也是自己的班级文化，一个好的班级文化能够净化孩子们的心灵，成为孩子们前进的动力，并以此严格要求自己，并朝着这个目标奋斗。
（三）建立互相信任的师生关系。
要想与学生保持良好的师生关系，必须重点抓住一个词，那就是“信任”，师生之间只有彼此信任才能教学相长，共同促进，共同提高。
如何才能建立起互相信任的师生关系，首先，作为老师要深入理解学生，接纳学生之间的差异，留心观察学生的一举一动，掌握学生阶段性的心理特点，放低姿态使自己深入到学生们的生活学习中，让彼此更加亲近，这样才能建立起互相信任的师生关系。师生之间建立其良好的信任度，他们之间的交流就会变得更加顺畅和自然，学生会对学习更加有激情，对于老师教学的展开无疑是有益的。在这样的互相信任的师生关系下，教学则是我们的最终目的，在教学中要明白“求同存异，因材施教”的道理，对于在性格以及学习方式上存在差异的同学，老师应该在保证基本教学的基础上给予与其相吻合的教育教学方式，挖掘每个学生身上的闪光点，实行多元化教学。每一个学生都是平等的，因此，我们要在教学中保持人人平等的态度，维护好互相信任的师生关系。
（四）努力创设班级环境，营造良好的学习氛围，养成良好的学习习惯。
习惯的力量是无穷的，养成良好的学习习惯，对于学生的发展具有至关重要的作用。比如说，从一年级入学开始，老师就要求他们保持写日记的好习惯，积累好词好句的习惯，定期阅读课外读物的习惯等等；在班级管理上，保持说话先举手示意的习惯，课堂上不允许有小动作的习惯等等。当孩子们从有意识起就强化他们好的行为习惯，对于以后保持良好的课堂秩序和良好的学习氛围是大有裨益的。孩子们只有在好的班级环境下，良好的学习氛围中才能不断提高，不断进步，不断成长。
以上就是我对班主任工作的一点小小的总结与反思，班主任的工作是琐碎的，但是也是非常系统的。做一名合格的班主任老师，必须要严格要求自己，不断丰富自己，所谓“学高为师，德高为范”就是这个道理。这次实习，让我从中学到了很多知识，也让我看到了自己身上所缺乏的东西，在以后的工作实践中，我们还需要不断的探索，不断地完善自己，积极努力，不断进取，争取在以后能够做一名合格的班主任老师。
篇4书写经验208人觉得有启发
顶岗实习班主任总结与反思怎么写
做总结这事，说复杂也不复杂，说简单吧又有点难度。特别是像班主任这种工作，事情多得像天上的星星，想把它们都写进总结里，那简直是痴人说梦。不过，要是掌握些窍门，写出一份合格的总结也不是难事。
写总结前头得有个思路，这就像盖房子打地基一样重要。先把这段时间里做的主要工作理清楚，哪些是常规工作，哪些是突发状况。比如，日常管理学生纪律，组织班会活动，这些都是常规的事。而遇到学生心理问题，家长投诉啊之类的，那就是特殊情况了。把这些事情分类记下来，心里就有个谱了。
然后就是整理材料了。平时是不是总觉得自己记性好，啥都能记得住？等到真要写总结的时候，才发现脑袋空空如也。所以呀，平时就得养成习惯，该记录的都记下来。像是某次班会的主题，效果如何，学生的反馈怎样，还有那些表扬信、成绩单之类的，都可以作为参考。要是实在没记，也可以找同事帮忙回忆一下，大家一块儿商量着补全细节。
接下来就是动笔写了。开头这部分不用太复杂，简单介绍下基本情况就行，比如带的是哪个年级哪班，一共多少学生，男女生比例啥的。中间部分，就按照刚才分类好的内容来写，把具体做法和成效都说清楚。比如针对纪律问题，采取了哪些措施，结果怎么样。至于那些特殊情况，也要详细描述，包括当时是怎么处理的，事后有没有总结经验教训。
还有哦，写总结的时候别忘了加上点个人感悟。毕竟干了这么久，肯定有些心得体会。比如说通过这次实习，发现自己在沟通技巧上有待提高，以后得多跟学生交流交流。或者是在组织活动方面找到了新方法，以后可以试着推广开来。这些想法虽然不是工作的主要内容，但能反映出你的成长和进步。
不过，写总结的时候也得注意点细节。有时候写着写着就容易跑题，本来是写总结的，结果变成自我表扬大会了。还有，数字什么的最好核实一下再写，不然到时候被别人发现数据不对劲，那就尴尬了。另外，语言表达上也要注意，别太过随意，毕竟这是正式文件。
2025年班会设计及实习班主任工作总结范文 【篇5】 1550字
“面对误会”班会设计
今天的班会开始，首先请上周的实习班主任做上周班级情况的总结，掌声欢迎。
误会是利用人物对客观事物的错误认识，或是人物处境、性格、气质的差异，造成一种暂时假象，从而产生误会，是通过偶然的情节来反映事物必然规律的一种构戏手法。
我们的生活中，常常会因为一些事情的片段来估计整件事，也会因为自己偶然的一件事让别人误会自己，面对误会，我们该怎么处理？
下面，我来讲一个小故事
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。
他忙生活，又忙於看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬著奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。
他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向著狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，於是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬著狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。
误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想像。
这个故事给我一个启示：多一些理解，少一些误会，遇事要冷静。相信大家对这个故事也很熟悉了，我们都与误会常常见面，我们对这些误会又该怎么处理呢？下面我们请童娇同学讲她的一些感受。
（童娇发言）
童娇同学
下面我们请潘家和同学上台发言
（潘家和发言）
潘同学
相信我们也有自已的一些有关误会的经历，我们分为3组进行讨论，然后我们选出代表来说说他们的看法。
今天我们的班会主题是面对误会，总结班上的同学的看法，我们可以得出，遇事冷静，不片面看待问题是避免误会的方法。但是许多类型的误会，如无法解释的误会，美丽的误会等等，我们是忽然遇上的，处理的方法是：理解对方的正常情绪反应，微笑面对，我们就能消除它。
实习班主任总结
由于中秋、国庆这双节的放假，我主持的班会到现在才开，并且时间的安排下，我只能做3天的实习班主任。但是这三天，我们班也有许多不一样的经历。
首先在学习上，我们班的西方哲学史上了一堂双语教学课，在学习原汁原味的西方哲学的同时，我们也复习了英语，课堂上气氛活跃，同学们都很认真；在10月12日的早上，我们班进行了本学期第一次试讲活动，有5名同学（商雪凤、聂芳、苏汉、黎献琴、张冠双）到讲台上试讲，虽然有些经验不足的缺点，但他们勇于尝试、敢于挑战的精神值得我们学习。在小组的范围内，各个试讲小组也已经制定了他们的试讲安排，相信我们班的试讲活动能取得好成绩。
在思想方面，我们班在10月11日，我们班进行了优秀团干和优秀团员的民主选举，韦苏庭和梁凯俏荣获“优秀团干”称号，劳秋丽和黄秀红获得”优秀团员”称号。同时，我们班正积极准备申请优秀团支部材料。
在纪律上，班上偶尔有迟到、旷课现象，但只是个别现象，同学们上课都认真，与老师融洽相处。
在生活上，10月11日，我们班进行了体能测试，每个同学都有序参加。平时同学们都积极运动，男生坚持打篮球，女生有时打气排球，为系运会做准备，也为即将到来的寒冬提高抵抗力。
总的来说，我们班是好样的。
此致，
敬礼！
篇5书写经验104人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这是一件挺麻烦的事。尤其是像班会设计和实习班主任这类总结，既要涵盖方方面面，还得条理清晰。其实，总结，说到底就是把做过的事情好好梳理一遍，把学到的东西整理清楚。
比如班会设计这一块儿，一开始得想清楚这次班会的目标是什么，是为了增强班级凝聚力，还是为了让学生了解某些知识点。目标定了以后，接下来就是具体活动的设计了。这里头要注意的是，活动要贴合学生的实际情况，别搞得太复杂，也别太简单。有时候老师们可能因为时间紧张，就随便挑几个游戏凑合一下，这样效果肯定不会好。还有，活动过程中最好能有个记录员，专门负责拍照或者录像，这样日后回顾起来也方便。
至于实习班主任的工作总结，重点就得放在和学生相处上了。实习期间，跟学生接触的机会很多，从日常管理到个别谈话，每个环节都值得细细琢磨。比如，有些学生平时表现很积极，但考试成绩一直不理想，这时候就需要分析原因，看看是学习方法不对劲，还是心态出了问题。当然，有时候老师可能会因为经验不足，对学生的心理状态把握不准，这就需要多向老教师请教。不过有时候也会遇到那种特别调皮的学生，他们可能表面上看起来很不认真，实际上内心却渴望得到关注。对于这样的学生，就需要更多的耐心和技巧去引导。
书写注意事项：
总结的时候千万别忘了提到团队合作的重要性。无论是班会还是日常管理，单靠一个人的力量肯定是不行的。所以要强调和其他老师的配合，包括任课老师、生活老师，甚至后勤人员。如果大家都能齐心协力，很多事情就会事半功倍。
写总结的时候，格式其实不用太死板。可以按照事情发展的顺序来写，也可以按照不同的主题分类写。但不管怎么写，都要确保内容真实可信。有时候可能会因为手忙脚乱，把一些细节给忽略了，这就需要事后仔细回想，把遗漏的部分补充完整。
数控实习班主任工作总结范文 【篇6】 2350字
12数控五班班主任工作总结
班主任工作总结
时光匆匆，一个学期的时间即将结束。这一学期，我很荣幸的来到了日照市科技学校，担任一名专业课教师，同时担任数控技术部12班新生班班主任。回顾这一个学期，虽然之前在大学一直从事学生管理工作，一直在寻找班主任的感受。但是在真正做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，不过一个学期的努力，我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
我们班共有44名学生，其中40名来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，使班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心理特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。自入校以来，我们班级先后参加了军训、艺术节、技能节等活动，在其中的军训、合唱比赛、拔河比赛、书法比赛、绘画比赛、趣味接力比赛、运动会、思想汇报专题英语口语比赛等比赛中，都有同学积极参加。虽然没有取得成绩，但是整个活动中，大家都是踊跃报名，积极参加，为班级其他同学做出了榜样。
（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，上课不迟到，课上不睡觉，课下遵守纪律。刚组建班级时，部分学生因为假期时间过长，学校习惯没有保持好，多多少少出现问题。作为班主任，我积极跟他们进行沟通，及时转变他们的思想，使他们尽快进入学习习惯。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。技校学生特别是走读生，总是各种理由不来学校上课，对此，我严格执行学校制度，认真跟他们强调好，让他们按时到校。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室，积极督促学生学习。
我们班的课程本学期主要是由基础课程组成。虽然我没有安排上班级课程，但是经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与任课老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。
（2）发现学生上课期间说话、小编开小差、睡觉、玩手机、私自下位等情况，及时的制止并做相应的教育。
（3）检查学生的作业完成等情况，对未完成作业的学生和有问题的学生指导完成作业。
通过近一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，从班级费用中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括篮球、羽毛球、跳绳等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生出现过抽烟、私自外出、玩手机、亲密接触等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
（1）每天晚上查就寝时，同时检查是否有使用手机，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。
（2）定期召开班会，及时宣传学校政策和要求，认真开展交流活动，开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通
我班学生年龄段从1995年到1998年之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期以及个性叛逆时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困
难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
6、加强与学生家长沟通
学生在校期间除了学校的教师、范文top100班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握
学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
作为班主任，一方面，在每次大休时，我都会跟家长联系，主动告知学生在校表现，希望家长一起配合。另一方面，要求学生返家后及时电话联系，进而更好地与学生特别是家长进行沟通交流。再一点，学生在校一旦出现重大问题或是多次犯错，我都会跟家长及时联系，邀请家长到校以便于更好地进行学生的教育工作。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
____年12月12日范文写作
篇6书写经验165人觉得有启发
关于数控实习班主任的工作总结，其实很多人觉得挺头疼的。毕竟这事听起来简单，做起来可不容易。要写好这么个东西，得先把这段时间里的事情好好梳理一遍。比如，你带的班在这段时间里有什么特别的表现，学生们的成长有哪些亮点，还有那些让你印象深刻的瞬间。
一开始的时候，我总觉得只要把事情都记下来就行，结果写出来的东西又乱又没重点。后来慢慢摸索，才明白总结，得有点条理。像是学生们的技能提升情况，可以单独列出来讲讲，他们从刚接触数控到后来能熟练操作，中间经历了什么，得说清楚。还有班级管理上的变化，也得提到，比如原来纪律不太好，后来通过一些办法改善了，这都是值得记录的地方。
不过，写总结的时候，有时候会不小心漏掉些重要的细节。有一次我就差点忘了提一个学生在实习期间的表现，他进步特别大，后来想想真是不应该。所以，写的时候得反复看看自己的笔记，确保没有遗漏。另外，写的时候还要注意用词，有些地方可能想表达的意思挺好，但用词不当就会显得很别扭。
有时候为了突出重点，我会试着用数字来说话。比如这个学期我们班参加比赛得了几个奖，学生们考了多少证，这些具体的数字能让总结看起来更有说服力。不过，有时候写着写着就容易跑题，比如说到学生的成绩，不知不觉就扯到教学方法上了，这样就显得不够紧凑。
总结里头最好还能带上点个人的想法。比如你觉得这次实习最大的收获是什么，或者是遇到了哪些难题，最后又是怎么解决的。我觉得这部分很重要，因为它能反映出你的思考深度。当然，写这些的时候得注意语气，别给人感觉太自夸，适度就好。
还有一点需要注意，就是写总结的时候，尽量避免用太复杂的大段话。简单明了的句子更容易让人看懂。有时候我写的时候就会忍不住用一些长句，结果自己回头一看都觉得费劲。所以写的时候得时刻提醒自己，别太啰嗦。
工作总结：实习班主任工作总结范文 【篇7】 950字
一、 了解学生、交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。____年个人工作总结
在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好计划、繁而不乱
我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。
篇7书写经验273人觉得有启发
工作总结：实习班主任工作总结怎么写
实习班主任的工作总结写起来其实不算太难，但也需要花点心思去琢磨。要是想写好这份总结，得先把自己这段时间里的工作情况好好梳理一遍。当然，写总结不是单纯地把事情罗列出来就行，得有点深度，得反映出自己的思考。
比如，你得把在班级管理过程中遇到的问题拎出来，说清楚当时是怎么处理的，效果如何。要是问题解决得不好，也得反思一下原因在哪，是不是方法不对，还是沟通不到位。如果能从这些问题里总结出一些经验教训，那这篇总结就更有价值了。
书写注意事项：
学生们的成长也是个重点。你可以写写学生们在你的带领下有什么变化，他们的进步或者不足都得提一提。这不仅能让领导看到你的工作成效，也能帮助你更好地调整以后的教学策略。不过，光写学生的变化还不够，还得结合自己的教学理念，谈谈你是怎么引导学生的，这个过程中的感受又是怎样的。
平时跟其他老师的合作也很重要。总结里可以提到自己是如何跟科任老师配合工作的，有没有遇到什么困难，又是怎么克服的。毕竟一个班的教育工作不是一个人的事，团队合作很重要。如果在这期间，跟同事的关系处理得不太好，也得说清楚当时的情况，不然人家还以为你独来独往呢。
说到这儿，可能有人会疑惑，写总结是不是要把所有的琐事都记下来呀？其实不是这样的，重点是要抓住关键点，那些对工作有实质性影响的事情才值得写进去。比如某个活动的成功举办，或者某次班会的主题设计，只要能体现你的能力和想法，都可以写进去。
写总结的时候，也要注意语言表达。有的时候，为了显得专业一点，可能会用一些比较复杂的句子，但这样反而容易让别人看不明白。所以，还是尽量保持简洁明了比较好。而且，别忘了检查一下有没有明显的错别字，要是有个别地方漏了字，就显得不太严谨了。
再说了，写总结的时候，最好能把数据也带上。比如这个学期学生的考试成绩提高了多少个百分点，或者是参加活动的学生人数增加了多少。这些具体的数据能让总结更有说服力，也让领导更容易看到你的工作成果。
班主任管理工作总结实习总结范文 【篇8】 2450字
____9月14日至____11月5日，我在佛山xx中学高一（9）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任管理工作。在原任指导老师朱雪梅老师和班主任胡文华老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
在进行实习总结之前，我想先介绍一下xx中学。
佛山市xx中学是佛山市南海区区直全寄宿高级中学，广东省首批一级学校，广东省绿色学校。学校坐落在南粤名山——西樵山的黄旗峰下，背倚名山，面临碧水，校园具有鲜明的园林特色，建筑群落参差，间有亭廊泉瀑，绿树异卉；点缀名家墨宝，励志牌匾；古朴，典雅，亮丽，别致；是师生工作和学习的花园、家园和乐园。
该校以“任重致远”为校训，以为学生的终身发展提供优质教育为宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持制度规范和情感感染相结合的治校方略，致力于把学校建设成为“学校喜欢，家长满意，教师留恋，同行尊敬，领导放心”的和谐校园。努力培养德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健、适应时代生活的高素质的高中生。就教学水平来讲，在南海区于石门中学。
实习期间，在高一语文科组长谢xx老师的安排和朱老师的指导下，我一共听了高一、高二、高三级组近40节语文课，包括广东教育出版社高中语文必修一的散文单元、诗歌单元、作文训练，文言训练，试卷评讲，高二级组的古文模块、作文模块、试卷评讲，高三级组的古文模块及作文模块。在感受、学习各位语文老师的教学风格的基础上，一边摸索思考自己的教学风格。此外，还利用课余时间到不同学科的队友课堂上听课，观摩学习同龄人的教学风格。此后，我在老师的指导下认真研读教材，充分利用互联网资源，细心而全面地准备教案、尽量给同学们展示一个丰富有趣的语文天地。海中的教学严谨而细致，每一节课的教案在经过指导老师的审批之后，我都认真地修改完善，然后再到课室试讲三遍，第一遍是再次熟悉内容，第二遍练习从容淡定的教态，第三遍尽量使自己达到对教案内容游刃有余的状态。由于备课工作较为充分，因而课堂上也就形成了大方自然的教态和充实而有趣的课堂内容，此外，我注重课外文史知识的补充，充分发挥了大学所学知识，有效带动课堂气氛，也尽己所学，拓宽了孩子们的视野。
课堂上，在指导老师的意见下，我脱离了ppt进行课堂教学，这样一来，对教学内容更加熟稔，思维更加活跃，而不会受到ppt的牵制，也不会养成依赖ppt的坏习惯。这一点，很感激朱老师的严格教导，两个月的实习使我受益良多。
由于个人性格较为外向，一开始并未注意到课堂教师的讲话语速，导致没有给学生留出足够的空间，在听到有学生回答出来正确答案的时候就过快给出答案，这一点，已在后来的教学中慢慢自我修改。
此外，我的课堂教师口语中，经常会涉及到一个口头禅，“好，谁说的，站起来说一下”，这样可能会导致一些学生误以为是批评性质的，而不敢主动站起来发言，后来经过总结，我把这句口头禅修改为“好，很好，非常好！”应该说，每位教师都会有自己的特定的一两句口头禅，比方说“对不对，是不是呀？”之类的，经过前面的教训，我决定养成说一些鼓励性质的话语来赞扬学生，毕竟，孩子的心更需要的是鼓励，而不是批评，在爱的浇灌下成长的孩子，心灵的阳光程度必定会比在经常受到批评中成长的孩子要高。
在实习期间，就课堂教学这一块我还有很多有待提高的地方，比方说，引导孩子们积极思考，给他们足够的感悟思考和发言的时间，而不是按照自己的教学计划走。有的时候内容过于复杂，可归类总结为图表进行对比。（如《捡麦穗》中两种梦想的破灭的原因及态度的对比）。在时间分配上，重点不够突出，要把更多的时间放在重点，并分一半的时间给学生。课前演讲我没有加进更多的个人评论。课堂上没有随时关注每个孩子脸上细微的表情变化，更多的时候是在自我表演。
我认为自己在实习期间最成功的一点就是，以阳光般的微笑面对每一个孩子，在适当的时候多赞扬他们，认为每个孩子都是天使，关心孩子的生活而不仅仅是学习，和他们建立亦师亦友的关系，最后成功走进每一个孩子的心。实习结束的时候，带着满满的祝福回来，倾尽全力的爱，换回来的是毫无保留的好，我的目标就是，以热爱生活，热爱生命，爱你所爱之人的态度，尝试教会孩子们如何去爱。
此外，关于古诗文的教学，我自己的思考结果是：我们可以充分发挥自己的想象空间，把诗文的内容按照一幅幅生动形象的画面构建出来，所谓构建画面美，这样背诵起来更轻松，记忆也更深刻。比如：《归园田居》。当然，海中的老师也有自己的很好的教学方式，她们的意见一般是，多读，多吟，当堂落实背诵，不需要讲解地太深刻太全面，一节课只要孩子们能收获其中一些最为重要的东西就够了。
课后，帮助指导老师批改作业，或者是进行一对一的辅导，内容包括作文、读书笔记、文言翻译、默写等。
班主任工作方面，协助原班班主任胡文华老师进行日常班级管理。曾和班级宣传委员一起画班徽，每周三下午第三节课后和孩子们一起在操场上跑步，一三五到班上看早读，二四晚上看晚读，周日晚上陪孩子们看电影，工作之余上班里边看看班级情况，下课的时候和孩子们聊聊天，或者是随时解答孩子们在学习上生活上的一些疑惑。班会课上，我给孩子们上了一节题为“how to love”的主题班会，教会孩子们如何去感恩，并教孩子们在周末的时候做一份叫“可乐鸡翅”的菜肴和一份叫“圆蛋快乐”的糖水，以表达对爸爸妈妈的感恩之情。2个月的实习时间，我慢慢地走进了孩子们的心中，已和学生简历深厚的友谊，正所谓：亦师亦友，教学相长吧。
当然，在班主任工作方面我也还有不成熟的地方，比方说，有些孩子比较内向，不习惯亲近于人，而我，没有给他们更多的关注，其实后来想想，也许我错了，作为师长，应该知道这类型的孩子其实更渴望爱，也许，老师的关爱会改变这个孩子的一生。
调研方面，我参与到题为“构建新型师生关系”的调研活动中，期间包括调查问卷问题的设立讨论，调查问卷的派发和收集，调差结果的统计分析，到最后得出调研结论。实习队工作方面，则是认真参与到每一次大大小小的会议中，为实习生活献言建策，同时协助xx中学编辑了一本校刊，《校训墙前》。[page]
篇8书写经验166人觉得有启发
班主任管理工作总结和实习总结的写法各有侧重，但总体来说，都得结合具体工作场景，突出实际成效。写这类总结时，先梳理一下这段时间的主要工作，包括采取了哪些措施，解决了什么问题，然后分析下成效如何。比方说，在管理班级的时候，可能需要制定一些规章制度，如果发现班上的纪律不太好，就得想点办法改善。可能是通过召开主题班会，让大家认识到遵守纪律的重要性，也可能组织一些集体活动来增强凝聚力。
在实习期间的工作总结也类似，重点是要把实习期间参与的具体项目或者任务列出来。比如实习期间跟着指导老师做了几次家访，了解到学生家庭的一些情况，这有助于后续的教学工作。还有就是参与了一些教学活动的设计，比如策划了一次户外实践活动，目的就是让学生们能更好地将课堂上学到的知识应用到实际生活当中去。这些都可以作为总结的一部分内容。
不过，写总结的时候，不能光罗列事情，还要分析一下为什么会这么做，这样做有什么好处。比如针对某个问题采取了某种方法后，效果怎么样，有没有达到预期目标。要是效果不好，就要反思是不是方法不对，还是其他原因导致的。另外，总结里最好也能提到工作中遇到的困难，以及是如何克服的。毕竟每个阶段的工作都不是一帆风顺的，总会遇到各种各样的挑战。
写总结的时候，语言要简洁明了，避免使用太多复杂的句子。有时候为了表达清楚，可能会写出很长的句子，这样反而容易让人读起来费劲。所以尽量把一句话分成几句来说，这样既清晰又便于理解。当然，写完之后最好能找同事帮忙看看，听听他们的意见，有时候自己写的东西，看不出来哪里有问题，别人一眼就能看出毛病所在。
还有一个需要注意的地方，就是不要只顾着写成绩，忽略存在的不足。成绩当然是重要的，但只有成绩没有问题的话，总结就显得不够全面。适当的指出一些不足之处，不仅能让总结看起来更真实，还能为以后的工作提供改进的方向。比如，这次实习过程中发现自己的沟通能力还有待提高，那就可以在总结里提到这一点，同时也可以写写自己打算怎么提升这方面的能力。
