2025年实习经验总结报告范文 【篇1】1450字
这次实习才直观的感到在有些学校里小学老师也是那么辛苦那么累。在学校里老师不仅是学习上老师，同时要负责教研工作的展示评比，在班级上内一切事物进行管理，对学生复杂人际关系调节、心理辅导、班级活动的组织安排，学校的一些杂务也要老师负责。一周本来课时就有16节左右，还要负责午休的看管、班会、活动课的看管，这样下来就会一周20多节课，不仅教学质量不能保证而且老师身心也处在疲惫烦躁的状态下。在实习中发现在民族小学老师们都处在压抑的状态下，校长的一些做法有强迫的表现。如：寒暑假要把下学期的课备完，不论新老教师每一节课都是要备课资料。还有学校规定是五点下班的，但一般老师都是五点半才走，校长在这些事情上运用了很多手腕形成的潜规则。学校的电灯风扇再没人的情况下仍然开着都会责怪班主任。教师都是处在这样的一种被压迫的地位上，没有自由的空间，没有自由发展的机会，身心压抑、疲惫，每天要说很多的话，回到办公室老师间也较少的交谈，更很少谈心，较深的沟通，回到家很累，有老师说晚上还有想第二天课怎么上。加上放学后要给差生补课，晚上备课，小学老师的负担不怎么亚于高三教师。小学老师正是处在年轻的年华，没有什么深造学习的机会，没有自己提升的空间。学校领导和下面老师没有平等交流的机会，领导不懂得体纳老师的辛苦，“连句暖心的话也没有”，只是在平时游走吹毛求疵批评老师，再聊天时老师告诉我校长骂人不顾及情面，有的老师气的直哭。校长在执政六年来挤走了20多为老师，在开除教师方面会有许多手腕，能够让你主动辞职。在这样的情况下，老师提心工作，时时自危，工作不敢疏漏，但身心十分的疲惫。所以在我实习中感到一种衙门式的管理，老师缺乏自由、宽松的空间，顶着层层的压力，夹在家长、学生、校领导中间，同事间碰面沟通机会也少，除了自己和家人没有什么倾诉对象和理解的人，老师是一个纯压迫的阶级。“许多老师想着转行”“最好当老师，尤其是小学老师”，小学老师实在不是我们想象的那样美好。
我各人体会是：学校管理上非常不任性化，校长的领导在教师中间怨声很大，需要教师人力资源管理在学校中发挥作用，需要在领导也教师中间建立一种平等或者自由沟通的平台。在小学来看，教师的心理辅导与压力调节是首屈一指，小学生有很高的可塑性，虽然受家庭影响很大，但在上学期间与老师尤其是班主任时间很长，教师的言行举止待人方式是学生的模板，有着十分重要的影响，所以说小学设立心理辅导主要对象还是教师。
2接触到了小学生感到北京的小学生居然这么累。学校中课间很多是在教室里打闹，在楼道里不怎么见到学生。校长还鼓励个班向一个二年级的班学习，让大家在课间集体念书，或者唱歌，所以多数时候能在课间听到学生整齐的读书声。但是这仅仅是一种安全或者管理上的考虑却是扼杀儿童天性的。学生们很少下课下楼去玩，楼道里人也不多，下课很多人在写作业，和看书，“有时连厕所都不让去”。每天都有一节课是管理班，本来是玩的，但是老师说不怎么会带着玩就走在班里写作业。以至于我要带着玩课时总有任课老师留了作业或者在班里改作业。中午吃完饭也是学生自由的时间，但是基本上都是在写作业。放学后为了安全不补课的同学要都要回家，、而许多人都是留在学校跟同伴偷偷玩，老师过来都找地方藏起来。学校不许带足球之类，不许带玩具。很多人都是偷着带。实习中发现学生们在垃圾桶里掏烟盒，然后叠成小方块吹着玩，就想小时候玩洋人一样，只是放在桌子上吹。平时就藏起来。学生爱玩的天性在高压下仍会找到缝隙冒出来。
篇1书写经验148人觉得有启发
实习经验总结报告该怎么写，这个问题其实困扰过不少人。写总结不是单纯地把事情记下来，而是要把学到的东西提炼出来。我刚实习那会儿，就遇到过这样的情况，手头的资料不少，但就是不知道怎么组织，总觉得写出来的内容既乱又空洞。
一开始写的时候，我总是想着把每个细节都交代清楚，结果越写越长，最后自己都觉得啰嗦。后来慢慢摸索，才发现重点应该放在关键点上。比如，某次项目合作，你负责的部分是什么，遇到了什么问题，又是怎么解决的。这些问题的答案，才是总结的核心。
写总结的时候，最好能结合一些专业术语。毕竟实习期间接触到的东西，很多都是跟具体工作挂钩的。像是数据分析这块，你可以提到用了哪些工具，处理了什么样的数据，最后得到了怎样的结果。这样不仅显得专业，还能突出你的能力。
有时候写着写着，可能会发现自己漏掉了一些重要的环节。这可能是因为当时没太注意，也可能是因为记忆有点模糊。这时候可以试着跟同事聊一聊，他们或许能帮你想起一些细节。当然，聊天的时候要注意方式方法，别让人觉得你在打探什么秘密似的。
书写注意事项：
写总结的时候，语气得体很重要。不能太随意，也不能太正式。毕竟总结是要给领导看的，但也不是工作报告那种格式化的东西。适当的语气能让内容更有温度，也能更好地传递你想表达的意思。
有时候，写总结会遇到一些困难，比如时间久了，有些事情记不太清了。这种情况下，不妨翻翻当时的笔记，说不定能找到灵感。不过也有时候，明明记得很清楚的事，写出来却感觉不对劲，可能是措辞的问题。这就需要多改几遍，有时候换一个说法，效果就会好很多。
教师下厂实习经验总结范文 【篇2】 1750字
近年来，马鞍山市职教中心为提高专业教师实践操作能力，加快“双师型”师资队伍建设，提高教学质量、提升职教发展内涵，制订相关文件要求专业教师每年必须下厂实习一个月，从事生产管理、技术研发、实际生产等工作，让教师先在“做中学”，再在“做中教”；下厂实习实训，多以现场操作、跟班作业、专项课题研究的方式，切实夯实专业教师的理论基础知识，提高实际操作能力，以及理论与实践相结合的能力，从而使教师了解企业单位对人才需求的要求，明确专业技能培训的方向，更好的适应职业学校技能培训和实习指导工作，更好的服务于社会。要求教师通过实践锻炼，切实加深对工厂的认知，丰富教学实例，培养爱岗敬业、艰苦奋斗的优良品质，使得教师对今后的教学内容和方式更加贴近企业需要，从而打造一支“一专多能”的“双师型”教师队伍。主要做法如下：
1、专业教师下厂实习的制度建设
学校根据《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》（教职成xx11号）和《马鞍山市职教中心教师管理条例》的文件精神，特制订《马鞍山市职教中心建立专业课教师（实习指导教师）到企业实践制度的实施办法》，明确专业课教师下厂实习的目的，根据专业不同提出具体要求和主要内容，完善相应组织管理。全体下厂实习人员名单报教育局人事科批准备案，建立教师到企业实践的考核和登记制度，并将到企业实践的情况作为教师将来的职称评审、职务聘任和考核的依据。
2、专业教师下厂实习的具体要求
专业教师到企业实践锻炼，一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；二是熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准和管理制度等具体内容；三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善专业实训教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节；五是提高教师本人的实际操作能力，更好的将书本知识与实践相结合，以利于提高技能型人才培养质量。实习结束时实习单位出具综合鉴定，本人完成实习总结报告。
3、专业教师下厂实习的组织形式
专业教师到企业实践，可根据培训需求和客观条件，采取到企业生产现场考察观摩、接受企业组织的技能培训、在企业的生产或培训岗位上操作演练、参与企业的产品开发和技术改造等灵活多样的方式进行。学校及职能部门积极创造条件，使教师更多参与到企业的生产和管理过程中去，切实提高教师到企业实践的实际效果。鼓励教师带着问题或项目下到企业，围绕解决实际问题和开展项目研究的需要，确定到企业实践的重点内容，提高实践活动的针对性和实效性。同时做到把组织教师到企业实践和学生到企业顶岗实习有机结合起来，有计划、有目的地开展企业实践活动。
4、专业教师下厂实习的后勤保障
建立专业教师到企业实践的考核和登记制度，切实保障专业教师到企业实践的相关待遇。教师在企业实践期间的工资福利待遇，与在职教师标准工作量同等享受；培训费、差旅费等相关费用，依据市教育局有关文件执行；专业教师在技能考核、劳保用品、误餐等方面依实给予发放和适当补助。
专业教师通过下厂实习感受颇多，主要有：
（1）下厂实习让教师们开阔了眼界，平时教学中许多无法看到的设备、器材和工艺流程，在工厂则能身临其境；
（2）通过实习可以学到许多书本上无法学到的知识，通过生产现场的面对面接触，可以了解和掌握理论与实践的结合点；
（3）对平时教学中许多看似陈旧的理论知识，在新设备、新技术、新工艺的应用还是在这些基本理论的指导下发展起来的，与书本上的专业知识并不脱节，而是要教师找到理论与实际相联系的方法和途径，教授给学生才是关键；
（4）虽说目前的校企合作仍然未能建立深层次合作关系。但不少企业还是希望得到专业教师的技术支持，这对教师提出了更高的要求：既要有扎实的专业知识理论，还要有丰富的实践知识，同时还要求教师具有强烈的责任感和服务意识。
专业教师下厂实习，不仅锻炼了教师队伍，拉近了课堂教学和企业生活的距离，更让教师明确了市场和企业对本专业人才的定位和需求，促进了产、教、学、研的结合，有效的提高教学质量。同时，深入基层厂矿企业，亲身体验生产一线的工作，也有利于提高青年教师艰苦奋斗、敬业奉献的品质。教师下厂矿实习，突破了师资培训“从学校到学校，重理论轻实践”的传统模式。
篇2书写经验176人觉得有启发
教师下厂实习经验总结该怎么写？这事挺复杂的，得从多个角度去考虑。一开始，你得弄清楚这次实习的目标是什么，是为了提升教学能力，还是为了了解企业运作模式？目标不一样，写总结的重点也会有所不同。
比如，你在工厂里观察到的一些流程，像生产流水线的操作方法，还有车间里的安全管理措施，这些都是可以写进去的内容。当然，除了观察，你跟工人们交流的过程也很重要。要是能记录下一些他们的工作技巧或者解决问题的办法，那总结就会显得更有价值。
不过，写总结的时候容易忽略一些细节。有些老师可能觉得自己的感受最重要，就把很多篇幅用来描述个人情绪，这就不太合适了。总结的重点应该放在学到的知识和技能上，而不是个人心情如何。当然，适当的个人感受是可以的，但不能喧宾夺主。
书写注意事项：
关于数据这部分，千万要注意准确性。要是你在总结里提到某个设备的日产量是100件，结果实际是120件，这种小差错虽然不大，但会影响整体可信度。所以，在写总结前最好再核对一下相关数据，确保无误。
还有一点需要注意，就是语言表达的问题。有时候，因为时间紧迫或者其他原因，写总结时可能会出现一些不太通顺的地方。比如，你本来想说“这个技术难点需要反复试验才能掌握”，结果写成了“这个技术难点需要反复试验就掌握”。这样的表述虽然不影响大意，但看起来会有点别扭。
小编友情提醒：
写总结的时候，不要只盯着眼前的东西看。可以试着把学到的经验跟自己的教学结合起来，想想这些知识未来能不能应用到课堂上。如果能这样思考，总结的质量就能提高不少。
大学生校内实习经验总结范文 【篇3】 1300字
大学生校内实习经验总结
在大二上半学期中，咱们系进行了三个周的校内实习。在实习期间我们又学习了不少东西，但也发现了许多自我不足之处。这次实习不仅丰富我们的文化知识，而且还增添了我们的大学生活乐趣。我想同学们和老师们都感觉到了这次实习给咱们带来得巨大魅力。
的确，在两个不同的实习阶段，体味到了不同的的学习滋味和乐趣。因为内容的不同，我们实习第一周是三分钟英语演讲。可千万不要小看这三分钟，再这背后得凝聚老师和同学的许多辛勤汗水和智慧。从选材到定稿，老师修改，同学熟悉稿件，在到演讲当中的动作、表情、穿着、语气，这都是一个相当大的工程。这个环节在以前学习当中也曾练习过，不过这一次个一周的时间来专门探讨这个话题还是是第一次。所以同学们都在有条不紊的进行这自己的材料，都力求再每个环节中做的最好。其实实习演讲这个主题，也是有缘由的，将来我们这些学生迟早都要踏上社会的道路，首先的面临就业问题。而在这其中，与人面谈，与人相处，语言就是第一位。听，说两个环节就尤其重要。所以演讲实习对我们就相当有益。
老师为我们的将来确实考虑周到，不仅想到了我们在以后最实用的东西，而且还想到了我们将来更远的发展。第二个实习阶段，导师给出了两个周的实习时间来进行英语话剧演出。至于这个话题，同学们都是新的接触和体味，从来没有感受过它的激情与活力。所以同学们在接下来的的两周都充满了热情。
第二阶段实习一开始，大家对于这个充满向往但又陌生的`领地发了愁。首先，定一个英语话剧主题就是一个坎。幸好我们不是在独立战斗，一组七八同学的积极思考和导师的指导，第一天末，我们就把话题初步定了下来。可是接下来的每一步都让我们倍感艰难。话题的定夺，让我们开始了繁杂的工作，设定话剧情节、编稿、修稿、定稿、准备道具、排练、给导师汇报，这些都让我们每个人全身心的投入。在其中，又有不断的新问题产生，阻碍我们的顺利进行。在设定情节中，不是太现实，就是太夸张，不是太庸俗，就是太低级，往往一个组因为这个小小的一步绞尽脑汁一天半天的。主角和配角的挑选也是甚之又甚。接下来就是编稿，这可是考察我们的知识的时候，一句平常简单的汉语，却要找个精辟的英语词句代替那也是相当一个难事。要不语言过于直白，要不过于生硬。对于这，好多同学得翻阅大量的英语字典和上好几个小时的网进行搜寻。大家都在想方设法做的最好。其次就准备道具，这可也是个苦差事。四处奔波，想方设法，通过种种途径借服装，做道具。排练是其中最长和最苦的环节，从定稿一开始，大家就展开了疯狂的排练，从早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力尽，苦不堪言。可是到最后导师还给我们致命的一击，给我们施压。让我们进行淘汰制，好的参加最后的汇报演出。
在第二阶段里导师不仅培育了我们学习上的综合素质，而且给我们应有的社会压力和挑战。让我们从中体味了团结的重要和无私奉献的伟大。给予我们更新更多的接触和指导。
我想说，在这三周的实习中，谢谢导师们为我们将来付出的辛勤汗水和努力。相信有你们给我们这次实习的体会和经验，我们的道路一定走的更顺。
篇3书写经验101人觉得有启发
在校内实习期间，不少同学会面临如何整理自己的实习经验的问题。写好一份总结，既是对过去经历的梳理，也是对未来规划的铺垫。从内容上看，总结需要涵盖实习期间的主要工作、遇到的挑战及解决办法、学到的新技能等几个方面。
先说工作内容这一块，最好能具体列出做过的事情。比如参与了某个项目的策划，具体负责了哪一部分，又或者是日常维护了什么设备。这部分不需要太复杂，但得让人明白你到底干了什么。如果只是笼统地说“协助完成工作”，那这份总结就显得太模糊了。当然，有些细节可能不太好描述清楚，这时候可以用一些专业术语来补充，这样能让文章看起来更有深度。
再说遇到的挑战，这其实是总结里比较重要的部分。因为只有展示出自己面对困难时的态度和方法，才能体现个人的成长。比如在项目推进过程中遇到了技术难题，当时是怎么克服的，是查阅资料还是向同事请教？还有没有其他选择？这些问题都可以展开讲讲。不过有时候人难免会有疏忽，比如记得有一次写总结的时候，我就差点漏掉了一个关键点——就是当时团队内部沟通出了点小问题，最后是通过调整会议频率才得以缓解。这个细节其实挺重要的，因为它反映了团队协作的重要性。
至于学到的新技能，这可能是总结中最能体现价值的部分。比如说学会了使用某款软件，或者是掌握了一种新的数据分析方法。这里可以稍微详细一点，比如这款软件具体应用在哪些场景下，它的好处在哪里。当然，有时候人在紧张的时候，思路容易乱，我曾经就因为赶时间，把一段关于新技能的描述写得有点跳跃，结果后来自己回头一看，发现前后逻辑不太顺畅。不过还好不算太离谱，改了几句就补上了。
小编友情提醒：
总结最好还能提到未来打算怎么做。毕竟总结不只是回顾过去，更是为了展望未来。可以结合自身情况，谈一谈这次实习给自己带来的启发，比如以后想往哪个方向发展，或者有什么具体的计划。当然啰，有时候写总结的时候，大家可能会觉得无话可说，这个时候不妨多看看之前的笔记，说不定就能找到灵感。
实习心得体会与经验总结范文 【篇4】 2800字
转眼三个月已经过去了，先后在广的公司和一分公司实习，认识和感慨良多。现在自己将正式结束实习生涯走上工作岗位，既有兴奋又有不舍。
刚开始去到广的的时候，由于自己有慢热的习惯，一下子从一个学生的角色转变为一个职工的角色，很多事情都觉得很不习惯，有些事感觉很生硬，特别是害怕做错事。不过慢慢地我就习惯起来的，第一感觉就是这里的人都非常好，很照顾我们这些实习生，很多事情他们都很肯用心去教我。
我觉得自己是幸运的，在广的实习的这一个半月里，自己学到的东西确实很多。在综合部里，我主要协助彭部长整理一下资料，在这过程里我解了一些关于计生、人事、合同、社保等方面的资讯；在车队的刷卡日还去帮助车队长刷卡和处理司机的一些问题。有时候感觉车队长的工作还是比较辛苦和有风险的，因为他们直接就工作在第一线，和各种各样的司机打交道，如果控制不好情绪，随时都会和司机发生争执。而我觉得收获最大的就是自己能够跟着营安部的部长们外出去办年审、终审、外车停场点检查，去汽车市场搞拓印和刑侦，卖车、还有一些新车的上牌等等。
我的确是幸运和幸福的。当然还要继续努力去学习和熟悉公司的运作！在广的里面，令我最深体会就是每个人都不断在学习更新知识和在进步，很喜欢这样的氛围！自己也不自觉地养成了这样的习惯，使我觉得在广的的每一天都是那么充实！和大学时代的那种只有理论没有实践形成了很强烈的对比，现在我觉得，原来人生除了玩和学习，还有很多很有意义的事情的。
在广的里面，我很喜欢坐在旁边静静地听领导和一些车队长们对话！话语中虽然时不时夹带一些粗口，但仔细体会你会发现，他们的讲话都很有气魄，喜欢旁征博引，底气十足，恍惚无所不知，句句有理！偷听他们的说话成了我工作学习之余最喜欢的事了，在他们面前，我顿时觉得自己就是嗷嗷待哺，刚出生没多久什么都不知道的小屁孩！此时此刻，我觉得自己要学习的东西真的是很多很多的！
xxx师傅是我在广的里面印象比较深刻的员工。当初分到广的实习的时候，由于彭国强部长外出开会，而陈苗珍管理员又刚好休年假，只剩下我一个人在综合部。这时崔师傅主动过来带我去参观广的的各部门各车队，同时详细介绍各部门的人员和车队长给我认识，整个过程下来差不多1个多小时，当时我就很感动！很感谢崔师傅这么主动热心的帮助我，对广的的美好印象就从崔师傅开始了。
随着在广的时间的增长，我发现崔师傅另一点也很值得我学习的。每天下班之后，崔师傅基本都是最迟一个走的，他会等所有人走了之后才开始打扫营安部的卫生，虽然营安部的卫生不是他负责，而是有专门的清洁阿姨打扫的。但他为了有更加整洁干净的办公环境，自己主动承担起打扫营安部的义务。有时候看到厕所脏了，他还亲自清洗厕所。“自己打扫更加干净，更加放心！”“活还是有人要干的！”他常这样对我说。有时候我也会留下来帮帮崔师傅的忙，看着崔师傅五十多岁的人了还这样忙忙碌碌，真的有点不忍心！崔师傅每天早上还会为大家泡上一壶普洱或者一壶铁观音。虽然这些看似很小的事，但是能够天天坚持这样干就很不容易了。
这又让我想到了1.01和0.99的故事了。1.01和0.99之间的差距几乎可以是忽略不计的。但如果以1作为人生处事的及格标准，这两者之间的差距便是巨大的。假如用1作为标准，也就是说，你的工作达到1就是合格了。你每天的工作达到1，你永远都是合格的，不管多少个1连乘，结果永远都是1。但是如果你每天多做一点点，也就比合格多一点1.01，你会发现，1.01连乘69次之后，结果就大于2了，也就说69天之后，你的工作就有了质的飞越，你自己也成长了1倍；假如你每天工作0.99，也就是说比合格稍微欠缺一点点，似乎看不出来有什么害处，但你试将0.99连乘68次，你会发现结果已经变成小于0.5了，也就是说你已经不是当初的你了，你只是你以前的你的一半。
在一分公司和在广的公司两个阶段的实习，虽然两个都是性质相同的营运单位，但所获得的东西却有很大的不同。在广的里面更多的是学到出租营运单位的基本运作和工作流程，而在一分公司里面，我更多的是学到对公司里面的一些事和人的思考，使得自己对出租营运单位的认识更加深刻！
让企业的员工都喜欢企业，是一件很难的事。在中国做管理需要让员工感受到做领导的关爱，最好是让他们有点“感动”。一旦员工被你“感动”了，那时表现出的对企业的热爱才是真正的“文化”。
而我在一分公司实习期间，就觉得刘经理就是那种以感动员工，体恤员工为管理理念的领导者。在平时的刷卡日，本身工作量就大，加上天气炎热，刘经理知道车队长们的辛苦，有时特意叫综合部的娟姐煲一些绿豆沙给队长们解暑消渴或者外出买些烧卖回来慰劳一下队长们；在迎接创文检查期间，刘经理亲手为司机张贴禁烟标志和创文宣传画，汗水数次湿透了白衬衫等。
很多很多看似很小的事，每一次都能感动到我，相信也能感动到其他的员工。很多时候都能感受到刘经理那颗切切实实为公司的心！
在分到一分公司实习之前，听其他人说一分公司的管理相比其它两个出租营运单位来说是有点差距的，管理方面不是那么突出。所以当初听到自己第二阶段的实习分到一分公司时有点不高兴，潜意识认为在一分肯定比不上在广的学到的东西多。但来到一分公司一段时间之后完全改变了我的看法，其实一分公司里面就像一个大家庭，里面的人都很和谐，有时大家聚在会议室里一起吃饭，谈谈工作和生活的事，大家的关系彼此都很融洽，很快我在一分公司就感觉到了家的感觉。
此外，虽然一分公司在集团里面的很多项评比都取得比较靠后的位置，但全分公司的员工并没有气馁，而是越发齐心，大家都很努力地建设着公司，大家都有着一颗盼望着赶超另外两个营运单位的心。其实一分公司没有外面想象的那么差，他有它自己的特点，像一分综合部的林勇部长，我觉得他对每一件事都那么谨慎、认真！做每一件事之前他都会反复斟酌和思考，就连平时那些好人好事的上报资料，他都会和我讨论怎么写和用那些词语才能更好的表达事件的原委。态度决定一切，我非常佩服林部长的这种认真的工作态度。此外，为了方便办公，他自学了数据库并专门设计了一套数据库管理司机档案，这套数据库能够更加直接、快捷、全面地显示司机的具体资料，我觉得这点创新真的很值得我们学习。很多时候在他的感染下，我觉得不断学习对工作真的很重要。所以在自己以后的工作中，一定要保持一种不断学习，不断创新的工作态度！
的确，在一分公司和在广的公司的收获有很大的不同，没有在广的时候那种认识来得直接，但在一分公司实习的这段时间里，我有更多时间去思考和分析，去感悟自己将来应该用怎样的方式和态度去服务公司。
其实人生就是投资和收益的人生。如果你有钱，就投入金钱；如果你没有金钱，而有经验和能力，就投入经验和能力；如果你既没有金钱、也没有经验和能力，但是你有热情、勤奋和努力，那就投入热情、勤奋和努力。如果你既没有金钱，也没有经验和能力，连热情、勤奋和努力都没有，那就什么都不要想了。
我有热情，我有勤奋，我有努力！
篇4书写经验197人觉得有启发
写总结的时候，得先理清思路。比如说你做过一个项目，那就要想清楚这个项目从头到尾是怎么回事，每个环节都干了什么，遇到啥问题没，这些问题后来咋解决的。把这些事情搞明白后，就可以动笔了。
开头怎么写？
开头不用太复杂，简单介绍下背景就行。像你参加某个活动或者完成某项任务，就说清楚时间地点人物啥的基本情况，这样能让读者很快明白你在讲什么。要是开头写得太啰嗦，反而会让人觉得抓不住重点。
接着就是主体部分，这部分才是重头戏。要把做的工作详细描述出来，别光说做了什么，还得说为啥要做这些事，怎么做的，效果怎么样。比如在工作中，你提出了一种新的方案，那得具体讲讲这个方案是怎么构思出来的，实施过程中遇到了哪些困难，又是怎样克服的。要是只说做了个啥方案，具体细节完全没提，那别人看了也摸不着头脑。
写总结的时候，最好能结合一些数据。比如说你负责管理一个小组，就列出小组成员人数、完成的任务数量之类的。数据能让总结看起来更有说服力，也能帮助别人更好地理解你的工作成果。
写总结的时候也要注意条理性。虽然不用像写论文那样分章节，但也得保证内容是有顺序的。可以按照事情发展的先后顺序来写，也可以按照工作的性质分类写。要是写得乱七八糟，一会儿说这个一会儿说那个，读者就容易晕头转向。
书写注意事项：
总结里可以适当引用别人的评价。如果你的工作得到了领导或者同事的认可，不妨把他们的表扬写进去。这不仅能让总结显得真实可信，还能体现出你的团队精神。不过引用的时候要注意适度，别一股脑全写上去，不然会显得有点喧宾夺主。
小编友情提醒：
检查一下有没有遗漏的地方。有时候写着写着，可能会忘记提到某些重要的事情。所以写完之后，最好回过头看看是不是所有该说的事情都说到了。要是发现有重要事项没写进去，赶紧补上。
大学生实习工作经验总结范文 【篇5】 1500字
时间过得飞快，xxxx天前的我还是一名不折不扣的大学生，也在写着总结，只不过次总结非彼总结。
从学校走向社会，从白雪皑皑的北国飞到温暖如春的南方的我，首要面临的问题便是角色转换。从学生转化为单位员工，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。尤其是我这种专业和所从事的工作一点都没有联系的。
初踏入工作岗位的我，对所有的事物都感到新鲜。但新鲜的同时，随之而来的便是困扰，虽然以前也在某些单位工作过，但却和现在有着千差万别，在这里每天的所作、所言、所行，都和自己的专业大相径庭，只会一味的操作，最怕同事们说些专业术语，于是从工作的第一天起，我就记录着每天工作的点点滴滴。记录是我多年养成的习惯。
逐渐心里上已慢慢的适应了，有一天总办朱珍珍让我写关于单位培训新员工的通讯稿件，并给了我一本《新外运》时的那一刻，我又想起了刚工作的那段时间的我不敢接触与新闻有关的事情，因为我的专业是--新闻学。例如看报纸、电视等，因为报纸版面的编辑，电视节目的录制、剪辑及后期制作对我来说很容易。于是回到住的地方翻着《新外运》想着自己的专业的我大哭了一场，看着现在想着从前，心真的会痛。
其实自己一直都是很坚强的女孩，或许是在毕业前那段时间遭遇的事情太多，人、心受到打击，泪水涟涟，变得脆弱不堪。刚有所好转，随之即来的便是独自一人背井离乡。人总是要分的，而且还会越分越远。
不过既然自己当初选择了这个家，就要爱它，告诉自己要做就做，不要对没做过的事情说没意义。新无止境!
在仓间虽然只工作了一天但开叉车人员之稳、快，点货人员之准，让我看到了高效率、高质量的工作。
操作中心，这是我这三个月一直工作的地方。在这里第一个认识的人便是严周玲，她和我一样所学的专业和物流、报关毫无关系，但是由于小严较我来得早，教会了我很多工作上的东西，我也在一直称她为小师傅。
我一直在申报打印处工作，这里是磨练人耐心的地方，尤其是在单子多，网速慢的情况下。每天我怕网速慢，单子多，所以我都会很早的到单位，领取报关卡后，开四十多个窗口，就这样有的时候窗口都会不够用。我和另一个申报的同事几乎每天中午都是我们那里最后一个吃饭的，因为我们要把上午所有的单子都发送完，在其他同事睡觉前能出单就出单，要不就得等到下午。我们不求别人表扬也不求别的什么，只求不要再有很多单子的时候说是我们的原因。
上述只是我试用期工作中的一小部分，但并不是我所学到的全部。埋头工作之余我还虚心请教同事们，吸取众人之长弥补自己之短。在与同事们的交谈中，让我明白了一个很重要的人生道理：出来工作，要先学做人，再学做事!
xx____是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种物流报关知识，并用于指导实践。
2、 业精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
篇5书写经验160人觉得有启发
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。有些人觉得总结就是把事情罗列一下，其实不然。真正的总结得有深度，得能反映出自己的思考，还得有条理。我刚毕业那会儿实习，第一次写总结，就有点懵，不知道从哪儿下手。后来慢慢摸索出来一些门道。
先说材料收集吧。这一步很重要，就像盖房子打地基一样。你得把你这段时间的工作内容都整理清楚，哪些是你主动完成的，哪些是被动参与的，还有那些没完成的任务，最好都记下来。但光记还不行，还要想一想这些任务背后的意义，为啥要做这个事，目的是什么。比如我在一家公司实习的时候，负责对接客户的需求文档，开始只觉得是个体力活儿，后来才明白这是锻炼沟通能力的好机会。
接下来就是分析了。这一步有点像解题，得找出问题所在。比如说你在实习期间遇到过什么困难，是怎么解决的，有没有更好的办法。还有就是你的工作方法是否高效，有没有浪费时间的地方。我记得当时有个项目进度特别紧张，我一开始觉得加班是唯一的出路，后来发现合理规划时间更重要。但这里头有个小插曲，我一开始没太在意团队协作的重要性，结果差点耽误整个项目进度。
然后就是提炼经验了。这部分最能看出你的水平。你要从上面提到的问题和解决办法里总结出一些通用的原则，这样以后再遇到类似的情况就能游刃有余。比如我在实习中学到的一点就是，不管多忙，都要定期跟领导汇报进展，这样既能展现工作成果，也能及时调整方向。当然，这个过程中也可能有些小失误，比如有一次我因为没及时汇报，导致领导对项目进展不了解，好在后来补救得还算及时。
最后就是写总结本身了。写的时候要注意逻辑，不要东一句西一句的，让人摸不着头脑。开头最好简单介绍下背景，接着说主要工作内容，然后讲遇到的问题和解决办法，最后再强调一下学到的经验教训。不过有时候写总结时容易忽略细节，比如有些重要的时间节点没写清楚，或者是某些关键数据没有核对准确，这点需要注意。
班主任管理工作经验教育实习总结范文 【篇6】 2450字
我在佛山xx中学高一(9)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任管理工作。在原任指导老师朱雪梅老师和班主任胡文华老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
在进行实习总结之前，我想先介绍一下xx中学。
佛山市xx中学是佛山市南海区区直全寄宿高级中学，广东省首批一级学校，广东省绿色学校。学校坐落在南粤名山——西樵山的黄旗峰下，背倚名山，面临碧水，校园具有鲜明的园林特色，建筑群落参差，间有亭廊泉瀑，绿树异卉;点缀名家墨宝，励志牌匾;古朴，典雅，亮丽，别致;是师生工作和学习的花园、家园和乐园。
该校以“任重致远”为校训，以为学生的终身发展提供优质教育为宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持制度规范和情感感染相结合的治校方略，致力于把学校建设成为“学校喜欢，家长满意，教师留恋，同行尊敬，领导放心”的和谐校园。努力培养德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健、适应时代生活的高素质的高中生。就教学水平来讲，在南海区于石门中学。
实习期间，在高一语文科组长谢xx老师的安排和朱老师的指导下，我一共听了高一、高二、高三级组近40节语文课，包括广东教育出版社高中语文必修一的散文单元、诗歌单元、作文训练，文言训练，试卷评讲，高二级组的古文模块、作文模块、试卷评讲，高三级组的古文模块及作文模块。在感受、学习各位语文老师的教学风格的基础上，一边摸索思考自己的教学风格。此外，还利用课余时间到不同学科的队友课堂上听课，观摩学习同龄人的教学风格。此后，我在老师的指导下认真研读教材，充分利用互联网资源，细心而全面地准备教案、尽量给同学们展示一个丰富有趣的语文天地。海中的教学严谨而细致，每一节课的教案在经过指导老师的审批之后，我都认真地修改完善，然后再到课室试讲三遍，第一遍是再次熟悉内容，第二遍练习从容淡定的教态，第三遍尽量使自己达到对教案内容游刃有余的状态。由于备课工作较为充分，因而课堂上也就形成了大方自然的教态和充实而有趣的课堂内容，此外，我注重课外文史知识的补充，充分发挥了大学所学知识，有效带动课堂气氛，也尽己所学，拓宽了孩子们的视野。
课堂上，在指导老师的意见下，我脱离了ppt进行课堂教学，这样一来，对教学内容更加熟稔，思维更加活跃，而不会受到ppt的牵制，也不会养成依赖ppt的坏习惯。这一点，很感激朱老师的严格教导，两个月的实习使我受益良多。
由于个人性格较为外向，一开始并未注意到课堂教师的讲话语速，导致没有给学生留出足够的空间，在听到有学生回答出来正确答案的时候就过快给出答案，这一点，已在后来的教学中慢慢自我修改。
此外，我的课堂教师口语中，经常会涉及到一个口头禅，“好，谁说的，站起来说一下”，这样可能会导致一些学生误以为是批评性质的，而不敢主动站起来发言，后来经过总结，我把这句口头禅修改为“好，很好，非常好!”应该说，每位教师都会有自己的特定的一两句口头禅，比方说“对不对，是不是呀?”之类的，经过前面的教训，我决定养成说一些鼓励性质的话语来赞扬学生，毕竟，孩子的心更需要的是鼓励，而不是批评，在爱的浇灌下成长的孩子，心灵的阳光程度必定会比在经常受到批评中成长的孩子要高。
在实习期间，就课堂教学这一块我还有很多有待提高的地方，比方说，引导孩子们积极思考，给他们足够的感悟思考和发言的时间，而不是按照自己的教学计划走。有的时候内容过于复杂，可归类总结为图表进行对比。(如《捡麦穗》中两种梦想的破灭的原因及态度的对比)。在时间分配上，重点不够突出，要把更多的时间放在重点，并分一半的时间给学生。课前演讲我没有加进更多的个人评论。课堂上没有随时关注每个孩子脸上细微的表情变化，更多的时候是在自我表演。
我认为自己在实习期间最成功的一点就是，以阳光般的微笑面对每一个孩子，在适当的时候多赞扬他们，认为每个孩子都是天使，关心孩子的生活而不仅仅是学习，和他们建立亦师亦友的关系，最后成功走进每一个孩子的心。实习结束的时候，带着满满的祝福回来，倾尽全力的爱，换回来的是毫无保留的好，我的目标就是，以热爱生活，热爱生命，爱你所爱之人的态度，尝试教会孩子们如何去爱。
此外，关于古诗文的教学，我自己的思考结果是：我们可以充分发挥自己的想象空间，把诗文的内容按照一幅幅生动形象的画面构建出来，所谓构建画面美，这样背诵起来更轻松，记忆也更深刻。比如：《归园田居》。当然，海中的老师也有自己的很好的教学方式，她们的意见一般是，多读，多吟，当堂落实背诵，不需要讲解地太深刻太全面，一节课只要孩子们能收获其中一些最为重要的东西就够了。
课后，帮助指导老师批改作业，或者是进行一对一的辅导，内容包括作文、读书笔记、文言翻译、默写等。
班主任工作方面，协助原班班主任胡文华老师进行日常班级管理。曾和班级宣传委员一起画班徽，每周三下午第三节课后和孩子们一起在操场上跑步，一三五到班上看早读，二四晚上看晚读，周日晚上陪孩子们看电影，工作之余上班里边看看班级情况，下课的时候和孩子们聊聊天，或者是随时解答孩子们在学习上生活上的一些疑惑。班会课上，我给孩子们上了一节题为“how to love”的主题班会，教会孩子们如何去感恩，并教孩子们在周末的时候做一份叫“可乐鸡翅”的菜肴和一份叫“圆蛋快乐”的糖水，以表达对爸爸妈妈的感恩之情。2个月的实习时间，我慢慢地走进了孩子们的心中，已和学生简历深厚的友谊，正所谓：亦师亦友，教学相长吧。
当然，在班主任工作方面我也还有不成熟的地方，比方说，有些孩子比较内向，不习惯亲近于人，而我，没有给他们更多的关注，其实后来想想，也许我错了，作为师长，应该知道这类型的孩子其实更渴望爱，也许，老师的关爱会改变这个孩子的一生。
调研方面，我参与到题为“构建新型师生关系”的调研活动中，期间包括调查问卷问题的设立讨论，调查问卷的派发和收集，调差结果的统计分析，到最后得出调研结论。实习队工作方面，则是认真参与到每一次大大小小的会议中，为实习生活献言建策，同时协助xx中学编辑了一本校刊，《校训墙前》。
篇6书写经验266人觉得有启发
在做班主任管理工作的时候，总结自己的工作经历确实是个不错的习惯。这不仅能让自己回顾过去的工作，还能从中找到改进的方向。不过，总结不是简单的流水账，它需要一定的技巧。这里就讲讲怎么写出一份专业的班主任管理工作的总结。
首先，要把整个学期或者学年的工作分成几个部分来写。比如，可以从日常教学管理入手，接着谈学生思想品德方面的引导，再接着就是班级文化建设这部分内容。每个部分都要突出重点，不能眉毛胡子一把抓。比如在日常教学管理这块，得说清楚自己是如何安排课程表的，还有如何协调任课老师之间的关系。这部分可以多举一些例子，这样看起来会更有说服力。
接下来，就是谈谈学生的思想教育工作了。这部分内容比较重要，因为学生的成长不仅仅是成绩的问题，更重要的是他们能否成为一个有责任感的人。在这块，可以写自己是如何通过班会活动来增强学生的集体荣誉感，还可以提到一些特别的例子，比如某个学生从调皮捣蛋变得懂事了之类的。当然，写这些的时候要注意客观公正，不能夸大事实。
再说说班级文化建设吧。一个良好的班级文化能给学生带来积极的影响。在这个过程中，班主任起着至关重要的作用。你可以写自己是如何设计班级的环境布置，比如墙上的标语、图书角的设置等等。另外，也可以写一些班级活动的策划，比如读书分享会、运动会之类的。这些都是建设班级文化的重要组成部分。
写总结的时候，不要忘记把自己的反思也写进去。比如在工作中有没有遇到什么困难，后来又是怎么解决的。这部分内容可以帮助别人了解你是如何应对挑战的。不过，这里有个小问题需要注意，有时候可能会忘记把某些关键步骤写完整，导致读者看不明白具体的操作方法。
小编友情提醒：
记得检查一下文档格式，确保字体大小一致，段落间距合适。有时候可能会忽略这一点，结果打印出来的文件看起来很乱。还有，如果有可能的话，找同事帮忙看看，听听他们的意见，毕竟旁观者清嘛。
师范生实习经验总结分享范文 【篇7】 1800字
一、实习期间我的收获：
转眼间，一个半月的教学实习已经结束了，留下的是满满的收获和不舍，这是个很好的锻炼的机会，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
（1）、专业知识必须扎实，“十年树木，百年树人。”，老师主要是为学生传播知识的，如果专业知识教不好其他一切都是空谈，而我在一次专业课上出现了知识性的错误，我误导了学生，老师下课纠正了我的错误，虽然没有严厉批评我，但是我深深的感到内疚，意识到自己的不足，老师教导我在教课之前自己一定要先熟悉软件，熟悉每一个知识点，所以我认为专业知识是基础，只有自己先牢牢掌握，才能在课堂上少出错，避免这个问题。（2）、听课实习期间，我担任的是师苑小学602班的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。指导老师每个知识点都讲得很细，让学生能清楚明白，跟着老师的思路完成任务。
（3）、备课指导老师教我们如何备课，首先要熟悉教材，接着考虑教学环节，掌握教学重难点，在教学设计过程中要层层递进，
要明确教学目标和教学任务，而且要明白教学环节设计的意图，把握大概的教学过程，只有这样明确细致的要求自己，才能做好课前的准备工作。在教学过程中，需要教vjc1.5仿真版软件知识，这是我们在学校没学过，需要我们自己先熟悉了解后再教学生。写好的教案需要指导老师指点进行修改。（4）、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中认真对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我最初、的感受是，讲台下坐着的不再是我们自己的同学，而是真正的学生。以前在学校讲课，同学们都是能够适时地回答出你想要的答案，配合着自己，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，说出来的答案也不是自己预先想好的，这需要我们及时的给出应答。
(5)、班主任工作实习期间，我担任301班的实习班主任，班主任是班集体的组织者、管理者、教育者，提高自身的思想品德素质，知识能力素质，组织能力和创新能力。而且需要全面了解学生的性格特征，知道每位学生的基本情况；接着就是善于观察和发现，能够发现一些“特殊的学生”，对于这些学生我们需要采取别的措施，希望可以帮助他们的学习，培养学习习惯和特殊管理方式，适当的采取一些好小伎俩和谋略，需要针对性的加以管理。
二、通过实习，需要提升的能力：
（1）、通过实习，上课布置任务不明确，语言不够精炼，授课时语言不够生动，激发不了学生的兴趣，在难点讲解时不够清晰，语言表达能力需要提升。
（2）、我的专业知识，专业技能需要提升，要熟练掌握专业知识。
（3）课堂应变能力需要提升，课堂控制力也需要加强。
（4）与学生相处时的交往与语言表达能力，组织能力需要加强。
三、如何看待家庭和孩子的成长？请举例说明。
家庭式学生成长的首要环境，父母是孩子的第一任教师，因此，家庭环境在孩子健康成长过程中至关重要性是不言而喻的。一个好的家庭，父母素质高，他会知道如何给予孩子的家庭教育，让孩子有个良好的学习环境，他会督促自己的孩子学生和成长，孩子的学习兴趣浓厚，那么在这样家庭长大的孩子他自身的素质也会很好。
一个缺少教育，父母本身素质不高，又不给于孩子更多的呵护和关爱，管理方面缺失，那么孩子在这样的家庭教育下，得不到正确的指导和帮助，久而久之孩子的学习能力和兴趣都会下降，自身不努力，在这样家庭成长的孩子他自身的素质也不高。
例如：（我实习班主任的301班）
崔代安同学，父母素质高，拥有一个比较好的家庭环境教育，能够给予他帮助，自身学习积极性高，勤奋努力，合理的分配学习和休息的时间，学习成绩名列前茅；
另一位徐佳乐同学，父母自身素质不高，父母在他小时候就离异
了，一直和母亲一起生活，母亲心有余而力不足，也疏于孩子的管教，在这样的一个家庭环境下成长，自身的积极性降低，学习兴趣低，反应迟钝，学习成绩始终落后，跟不上班级学习进度。通过这两位学生的对比，可以看出，家庭对于孩子真的很重要。
篇7书写经验280人觉得有启发
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。要是想写好，就得先把事情的来龙去脉弄清楚，别上来就一股脑地堆砌东西。比如实习那会儿，我是做师范生的，当时就老想着赶紧交差了事，结果写出来的总结一看就没啥重点。
开头怎么写？
得开门见山点明背景。就像我那次实习，直接写“为期三个月的教育实习让我受益匪浅”这样，显得直截了当。接着就该把实习期间干了啥交代一下，但不是流水账式的罗列，得挑重要的说。像我那次，带班是个大挑战，我就着重写了自己是怎么适应班主任工作的，从一开始跟学生不熟到后来能跟他们打成一片，这个过程很重要。
中间这部分，就是具体做法和成效了。比如说教学这块，我用了什么新方法提高课堂效率，效果怎么样。记得那次尝试小组合作学习，刚开始学生们还不太配合，后来慢慢就找到感觉了。这事挺值得提一提的，因为能反映出自己的专业能力。不过有时候写着写着就容易跑偏，比如我在写教案优化的时候，可能有点过于纠结细节了，反而忽略了整体布局，这就不太好。
还有就是要注意客观评价。实习期间难免会遇到困难，像学生纪律不好或者家长沟通不畅之类的问题，这些都要如实反映出来。我当时就提到有个学生特别调皮，开始真是头疼，后来通过家访了解情况后，才慢慢找到了解决办法。这样的例子能让总结更有说服力。
结尾，可以简单回顾下整个实习经历给自己的收获。像我最后就写了这么一句，“这段实习经历不仅提升了我的教学技能，也让我明白了作为教师的责任感”。虽然有点套话的意思，但至少听起来还算真诚。
写总结的时候字迹工整也是个关键点。如果字写得太潦草，就算内容再好也会给人印象不佳。另外，检查工作也不能省略，不然万一漏掉个标点符号或者多写了个字，那看起来就不太严谨了。我记得那次交上去的总结，就被指导老师指出有几个地方格式不对，虽然不至于重写，但也算个小教训吧。
顶岗实习工作经验总结范文 【篇8】 1050字
顶岗实习工作经验总结
实习是每个大学生职业生涯的第一站，从校园走上社会的必经阶段。这是我们每个学子人生中的一笔重要财富，如何正确看待实习的经历，我给大家总结一下自己的经验。
1、了解当地情况。
到一个不熟悉的城市实习，最好马上买一张当地地图，尽快对当地城市概况有个大概的了解，特别是公交/地铁等的交通线路的熟悉，这样会让你不仅节省时间与支出，还能使你较快的融入当地生活。
2、称呼恰当得体。
不管你是人家介绍的，还是自己找上门去的，反正到了实习单位（公司）见到人就要微笑，千万别对女的乱叫“大姐”，说不定会因为你把她叫“老”了，一直给你副冷冰冰的面孔。如果人家是“经理”、“主任”就甜甜地喊，如果没有，直接称老师是最妥当的办法。
3、衣着整洁大方。
你可以是一只唐老鸭，也可以是蜡笔小新，最重要是有特色，言谈举止注意稳重成熟。不论你内才如何，但给实习单位领导的第一面还是很重要的，所以有必要备两套不一定价格贵但一定有型的“行头”。
4、说话谨慎斟酌。
无论人家是否叫你不叫你，无论是跟你谈话还是跟别人谈话，注意慎重插嘴，更不可乱说，得看脸色行事。千万别当场“砸场”，谨记祸从口出的古训。
5、杜绝牢骚抱怨。
年轻人做事总是不细致、不周到，因为不懂还喜欢发牢骚，千万别这样，下次你就捞不到工作了。了解你的头头会减轻你的心理压力，不会再让你做同样工作；不了解你的头头，用的是一头棒喝，把你打昏了，以后再让你自己醒悟：你的工作能力———“根本不行”！
6、工作踏实认真。
实习时一定不要挑三拣四，你在哪个单位实习，就要在哪个单位干出成绩来，不要左打量右比划，还没站稳脚跟就开始选工作岗位了。这个单位你现在觉得它是无味的馒头，以后可能会变成你人生路上香喷喷的.馅饼！
7、保持谦虚习惯。
千万别太骄傲，在工作岗位上取得一点成绩就开始目中无人，一句老话，你走过的路可能没有他们走过的桥多，当你失足落水时，还需要他们扶你一把呢。
8、及时感谢恩人。
在你实习过程中遇到什么不顺畅的事，某人帮你点破了，或者解决了，千万别错过他！他可能就是那个能帮你登堂入室的恩人，或者能帮你带来好运气的贵人！
9、时时拼搏进取。
你每天都要跟时间老人赛跑，而且每天都必须下决心赢他，一天的收获就看你自己怎样对待时间，安排合理的时间，会让你工作精神抖擞，事半功倍。
10、学会适时取舍。
呆了几个月，你还是默默无闻！如果是这样，要么是这个单位不合适你了，要么是你不适合这个单位了。无论哪种情况，你可能得考虑挪动地方了。
篇8书写经验101人觉得有启发
顶岗实习工作经验总结怎么写
顶岗实习的经验总结跟平时的工作汇报不太一样，它得把自己在实习期间学到的东西、遇到的问题还有解决办法都写清楚。一开始可能觉得挺难的，毕竟要理清思路，还得把事情说得有条有理。其实只要掌握几个要点，写起来就不会太费劲。
先要把实习期间的主要工作梳理一遍，比如每天具体干了什么，哪些任务比较重要。比如说我在某车间实习的时候，主要负责的就是设备维护和故障排查。刚开始的时候，因为对设备的性能还不太熟悉，处理起来就有点手忙脚乱。后来慢慢摸索，记下了不少关键点，这才逐渐上手。把这些经历写出来，能让别人了解你的工作范围。
接下来就是讲遇到的问题，还有是怎么解决的。像有一次设备突然停机，当时急得满头大汗，后来想起师傅说过的一些检查顺序，一步步排查下来，才发现是某个部件老化导致的。把这个问题的起因、解决方法和结果都写出来，能让总结显得更有说服力。
不过写的时候要注意，别光顾着说成绩，也要提一下不足之处。像是沟通能力这方面，我觉得自己就存在短板。有时候跟同事交流设备情况，总是表达不清楚，后来特意去看了些沟通技巧的书，慢慢改善了不少。这样写能体现自己的反思能力。
书写注意事项：
数字和例子特别有用。如果能用具体的数字来说明成果，比如一个月内完成了多少次维修，或者提高了多少效率，会比空泛地讲效果好很多。记得那次我统计了一下，三个月里一共处理了四十五起设备故障，平均修复时间缩短了将近三成。这样的数据一摆出来，显得特别实在。
写总结的时候也要注意格式，段落之间留空行，字体大小保持一致，这些小细节也很重要。要是格式乱七八糟的，即使内容再好也会影响印象分。还有就是语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候想表达太多反而容易弄巧成拙，一句是一句，该省的地方就省。
有时候写总结也会碰到一些小麻烦，像是有些想法明明就在脑子里，就是不知道怎么下笔。这时候不妨先列个提纲，先把想说的话大致归类整理一下。另外，多看看别人的总结也是个不错的办法，能从中学到不少东西。
