2025年第三中学实习报告：小组总结范文 【篇1】1400字
____9月19日，由文学院4名同学、外文学院3名同学、历史学院2名同学和地理学与遥感科学学院2名同学共同组成的教育实习团队在团结湖第三中学开始了为期2个半月的教育实习。从入校到实习结束，共进行了为期47天的教育实习，整个实习过程可以用“紧张实效”进行评价。
实习学校位于朝阳区水碓子东路，距北京师范大学有一个多小时的车程。我们实习的学校是团三中的初中部，学校每个年级7个班，每个班只有30多人，总共约800人左右。学校坚持“团结、勤奋、求实、创新”的校训精神，以特长生教育为办学特色，全年级7个班中有3个特长班，分别是管乐特长班、棋类特长班、美术和科技特长班。特长班是全校纪律和学习最好的班级。
9月19日在文学院张老师的带领下，我们顺利的完成了与团三中的实习交接任务。全面负责实习生工作的是团三中的校长助理宋老师和书记潘老师。虽然学校资源有限，但在宋主任的妥善安排下，我们顺利地开始并进行着教育实习。
实习工作中，先后遇到各种困难，但都被我们坚强的实习生们一一攻破。由于实习学校距离北师大很远，又不能住在实习学校，为了保证早上7:10之前能到达实习学校，我们不得不早上5点起床，然后在寒风中奔向实习学校。虽然很苦，但除了特殊情况以外，我们没有实习生迟到。我们11名实习老师围坐在不到15平米的小会议里进行办公，虽然办公地点很小，但这并不影响实习生的学习和工作，大家在这片小天地里顺利的完成了各种实习任务。
在实习学校里，我们每位同学都有一名教学指导老师和一名班主任指导老师（有的实习生两个任务是同一位老师）。实习过程中，我们得到了指导老师们认真全面的指导。到实习结束时，11名实习生都完成了学校交付的实习任务，还有不少同学超额完成教学工作，上课节数最多的多大41节。
让我们感到更为幸运的是我们有机会参与团三中的校级公开课活动。____10月初到11月初，团三中组织了为期一个月的校级公开课活动，所有45岁以下的老师都要准备一堂精彩的公开课在全校范围内公开讲授。这种公开课活动已经成为团三中的传统，每年一次，很有实效性。每一堂课都是这些老师煞费苦心，精心准备的结果，这些课代表了这些老师最好的教学水平。本次校级公开课的研究主题是“如何有效的设问”，所有公开课都对实习生开放，我们可以去听任何一位老师，任何一门课的公开课。虽然课程内容不同，虽然授课老师的风格迥异，但老师们用心的设问，精彩的讲解都给予我们很大的启发，整个说课活动让我们受益匪浅。
实习过程中，实习成员都严格要求自己，对工作认真负责，对老师有礼貌，对学生有爱心，时刻注重自己的一言一行，努力维护北师大学生的良好形象。实习生良好的习惯和优异的课堂教学成绩得到了学校领导和指导老师的好评。学校领导曾多次对我说，本次参加实习的实习生是团三中接收的实习生中表现最好的一批。校领导还时常半开玩笑的对我说，你们都是有“卖身契”的，我们很想留下一两个，但看来是没有希望了，太遗憾了。
实习过程虽然紧张实效，但也存在不可忽略的问题。由于实习时间主要位于秋冬季节，正是感冒的高发季节，实习生有感冒生病的情况。据统计，在47天的实习过程中，我们小组就已经有多达20人次请病假，其中有两名实习生分别多大5天和6天。这样高频次的病假严重影响请假学生的实习进度，因此，希望今后的实习生都注意防寒保暖，早晚记得添加衣服，保持健康的身体才能保障顺利地完成实习任务。
篇1书写经验188人觉得有启发
____年第三中学实习报告：小组总结怎么写
这次实习让我学到不少关于总结写作的东西，特别是如何组织材料和提炼重点。我觉得开头部分很重要，得先把背景说清楚，不然读者会摸不着头脑。我们组一开始就把实习的时间、地点和目的交代了一下，这样大家就知道我们是在什么情况下做的这个工作。
接下来就是讲具体做了哪些事情。这部分最好能用具体的数据或者例子来支撑，不然显得空洞。比如我们提到每天都要整理学生档案，大概有三百多份，这就比单纯说“做了很多工作”更有说服力。不过有时候写的时候可能会忘记一些细节，比如具体的数字，这时候就得回头去核对一下资料了。
然后就是分析成果和问题。这部分需要客观评价，既要看到成绩也要指出不足。我们组就发现有些同学提交的作业质量参差不齐，这可能是指导力度不够造成的。不过当时写的时候可能因为赶时间，没太深入探讨这个问题的原因，只是简单提了一下。
最后就是提出建议了。这一步特别重要，因为它关系到以后工作的改进方向。我们建议加强师生互动，提高课堂参与度，这样不仅能提升教学质量，还能让学生更好地理解知识点。当然，写建议的时候也得注意语气，不能太强硬，毕竟这只是一个初步的想法。
整个过程中最难的就是把握好篇幅了。太短了怕表达不清楚，太长了又怕啰嗦。所以我们组最后决定控制在一页纸左右，既能让读者快速抓住重点，又不至于遗漏关键信息。写的时候还遇到一个问题，就是有时候想表达的意思和实际写出来的不太一样，这就需要反复修改几次才能达到理想的效果。
书写注意事项：
格式也很关键。标题要醒目，段落要分明，字体大小也要合适。我们刚开始排版的时候就没太注意这些，结果看起来很乱，后来花了不少时间才调整好。还有就是检查，一定要仔细检查一遍，不然很容易漏掉一些小错误，比如说标点符号用错之类的小问题。
实习小组总结范文 【篇2】 1500字
光阴似箭,日月如梭.转眼间,四十多天的实习已经过去.在这短短的四十多天的实习日子里,我们——武汉大学附属中学数学实习小组的全体同学克服了种种困难,终于圆满地完成了实习工作.在这里我就对我们小组在这个实习期间的表现做一个小组总结.
各项工作数据总结
在实习期间,我们所完成的工作以通过附表1统计出来,具体情况见附表1.
各项工作具体表现总结
1,教学工作
在这次实习中,我们组每个同学对待教学工作都是有计划地积极展开.在与各自的指导老师协商好之后,大家到校的第二天就开始随堂听课,批改作业,以便逐渐地熟悉所教班级的整体情况.并且在实习的第二周,逐渐走上讲台.
在开始正式上讲台之后,大家都十分认真地对待着这次来之不易的机会.每次上课前,大家都会充分地做好准备.讲习题课,即使由于时间来不及,大家仍然会把需要讲的每一题不光会做更要能让学生会做.而对于新课,则不光要准备好正式的教案一份,更是要在我们小组的每个同学和指导老师面前先单独地试讲一遍,以听取意见,进行改进.从而真正做到万无一失.正是由于我们的态度认真,为我们赢得了足够的信任,我们组6个人的教学工作所要求的8节新课,4个教案的要求全都达标,而且这还不包括所讲的习题课.另外,我们即使走上讲台之后,仍然坚持听课,改作业,以保持一定的连续性.除了应做的教学工作外,我们小组的带高一年级的4个同学还一起命了一份高一的期中考试题,不光检查学生,更是检验自己.
2,班主任实习总结
在实习期间,我们组的同学全部认真地开展了班主任实习工作,认真履行着一名班主任应尽地义务和责任.按照武大附中的作息时间,每天早上我们要在7:30之前赶到学校开始督导学生开始早自习,并且要检查他们的迟到情况.中午1:00左右,必须要等他们午休之后我们才能休息.而下午2:00上读报之前,我们又必须赶到教室.晚上晚自习,即使我们没有晚自习,也得呆到他们开始晚自习之后才能离开.可以说一天的工作是十分的紧凑,与我们大学的自由相比,可以说十分辛苦的,但是同学们经过了开始的适应期后,每天都坚持做到了.
当然,要想真正做好一名班主任,只是每天到班查点是不够的,更需要的是深入学生,了解学生.因此,他们每个星期的团队活动和班会,我们都一定会参加,而他们的其他活动我们也一定到场.另外,最后一节课下课到晚自习之前都会又很长一段时间,我们会充分利用这段时间,除了给他们答疑外还会与他们交流.从交谈中发现,他们现在要比我们那个时候成熟辛苦许多.
虽然要求班主任实习只需要2个星期,但我们大多数还是一直从开始坚持到了最后,而且每个人都开了至少一次班会.期间还有一次运动会,我们和他们一起又回到了中学时那熟悉的运动场上,与他们一起同吃苦,共欢笑.
当然,他们当中也有许多很调皮的,就需要我们和他们斗智斗勇.
所以,我们这次班主任实习使我们得到了充分的锻炼,让我们尝到了其中的酸甜苦辣.
宣传工作总结
虽然我们这个组只有6个成员,是所有实习小组中人最少的一个,但我们同样完成了所必需完成的宣传任务.
每个人每个星期都会把自己的实习感受记录下来,在网上进行投稿或者交给宣传委员,委托她到广播台投稿.可能每个人的感想文采不是很好,但这都是每个人的真情实感.除此之外,我们还在宣传委员的组织下,齐心协力一起办了2份实习简报.
在武大附中的宣传我们也和其他院系的同学一起办了快板报,并在最后离开时写了一张感谢信以表心意.
以上就是我们武大附中实习小组这次实习中各个方面表现的总结.可以说在这次实习期间,小组的每个同学都克服了许多困难,坚持到了最后,圆满地完成了这次实习,并且从这次实习中锻炼了自己,收获了许多.
最后,我代表我们小组所有成员,向我们的指导老师,武大附中和我们学校对我们这次实习的帮助,表示衷心的感谢.
武汉大学附属中学实习小组
____10月28日
篇2书写经验121人觉得有启发
实习小组总结怎么写
在写实习小组总结的时候，得先把这段时间里的工作情况大致梳理一下。平时大家做事情可能比较随意，但到总结的时候，就得有点条理了。每个成员都得把自己的任务完成情况说清楚，这不仅是对自己负责，也是对整个团队负责。比如有的同学负责资料收集，那就要把收集了多少份资料，来源是什么，有没有遇到困难之类的事情写出来。
接下来就是分析一下工作过程中碰到的问题。这些问题可能是技术上的，也可能是沟通上的。比如说有一次我们接到一个紧急任务，需要在一个星期内完成一份市场调研报告。当时大家都觉得时间太紧了，结果最后还是想办法赶出来了。这里就可以具体讲讲是怎么克服困难的，是分工调整了，还是用了什么新方法。
再接着就是谈谈学到的东西。实习，肯定不是单纯为了完成任务，更重要的是增长见识。像我在参与项目的时候，学到了不少数据分析的技巧，以前在学校学的理论跟实际操作结合在一起，感觉特别不一样。当然，有时候总结的时候会发现，有些东西当时没太注意，现在回头想想还挺重要的。
还有就是对未来工作的建议。既然已经做过一次了，肯定能发现一些不足之处。比如我觉得下次如果再有这样的任务，能不能提前分配好每个人的职责范围，这样就不会到最后才手忙脚乱地补缺。另外，团队之间的交流也很关键，有时候一个小误会就可能导致效率降低。
写总结的时候要注意语言要平实，不用太过花哨。毕竟这是个工作文档，重点是要把事情交代明白。不过有时候写着写着可能会跑题，比如说到某个同事的表现时，可能会忍不住多聊几句，这就需要注意控制篇幅了。还有，有时候因为时间久远，记忆不太清晰，写的时候可能会漏掉一些细节，这个就需要大家互相提醒一下。
最后别忘了检查一遍，看看有没有明显的错误。有时候打字的时候会不小心输错字，比如把“客户”打成“顾容”，虽然不影响大意，但看起来还是不太好。另外，数字这类东西更要仔细核对，一旦错了就会影响整个总结的可信度。
2025年中学实习小组工作总结范文 【篇3】 1100字
为了使顶岗实习工作更加顺利进行，特此总结本月工作，进而取得更大的进步。
一、实习工作方面
1. 第一个月实习主要以听课为主。听课的主要目的是借鉴经验，认识自己的不足，对教学形式和课堂管理有所认识和了解，并且在逐渐深化思想上的认识。听课是多层次、多目的、有所侧重的进行。首先，听课主要以指导老师的课为主。连续的听指导老师的课，自然而然也就成了一个系统——系统的学习教学形式，包括讲新课、做练习、进行测试和自学之间的关联进行。在此基础上，在细节方面学习课堂管理的有关方法。
适时的试讲。在指导老师的鼓励和帮助下，实习的同学精心的备讲一节课，从讲课中可以收获很多想不到的经验。试讲包括很多个环节，不仅仅是在课堂上的四五十分钟，更重要的是课下的准备，要讲些什么、怎么讲，不仅要备还要背，不仅要全，还要有重有难。这样是锻炼我们思维的过程，真的希望会有的机会走上讲台，真真正正的多体会几次。
辅助工作。实习同学不仅听课、试讲，还要积极地帮助实习学校师做些力所能及的小活。比如，批改作业、批改试卷，规整教学信息，监督学生学习等等。积极的参加，不仅仅是对自己的锻炼，还会得到当地老师的认可，更重要的是学会了很多在大学校园里学不到的做人、做事道理。
二、学习方面
在进行教学工作实习的过程中，我们也在加强自身专业知识的学习。
1. 重新温习。在听课之余，实习同学利用手中现有的课本，重新扎实基本功。这样不仅可以帮助备课，也能大致的了解现在课本设计的套路，更重要的是和大学课本的知识联系起来，深入浅出，有利于培养自身的思维能力。
吸纳新知识。为了让实习同学不在暂离大学时对大学的知识有生疏感，我经常建议大家，并适时鼓励、督促大家抽时间看看大学课本，准备四六级考试。
开辟学习途径。由于在这所高中用电脑还算方便，实习同学会经常在网上搜索一些时下流行的新词汇，为自己补充新的能量，注入新时代的活力。
三、生活方面
由于黄骅靠海，都是盐碱地，这里的自来水都是咸水，黄中还是定点供水。来到这里首要克服的首要问题就是用水困难问题。在克服困难时，我们开始节约用水，学会了互助合作，学会从小事做起。
在日常和某些场合与当地学校和领导的交谈中，我们也学到了很多的做人、做事的道理，学到了一些基本的礼仪，这些都是我们在所谓的象牙塔里学不到的东西。
还有就是实习同学之间，难免会有意见分歧，会有些小磕绊。但是，通过大家的努力，大家都能用合适的方式和态度，恰当处理矛盾，因此，我们的日常生活和学习也相当和谐。
最后，但是相当重要的是感谢带队老师、指导老师和当地领导，能在生活和学习上给予我们相当大的帮助。
组长：常亚东
篇3书写经验105人觉得有启发
____年中学实习小组工作总结怎么写
今年上半年，我们中学实习小组主要负责教学实践和学生管理两大块工作。从一开始的分工到后来的协调配合，大家逐渐摸索出了适合自己的节奏。刚开始的时候，由于缺乏经验，有些任务分配得不太合理，导致部分同学承担过多工作，而另一些人相对轻松一些。经过几次碰头会后，大家明确了各自的责任范围，事情就顺畅多了。
在教学实践中，我们采用了多种方式提升教学质量。比如每周一次的教学研讨会上，大家轮流分享课堂设计的经验。有的同事特别擅长制作课件，他总是能用生动有趣的图片吸引学生的注意力；还有位老师则注重课堂互动，经常组织小组讨论，让学生主动参与进来。这些方法都值得借鉴，但也有需要注意的地方。比如有个同事为了追求形式上的创新，设计了一堂完全开放式的讨论课，结果因为缺乏必要的引导，课堂秩序一度比较混乱。
在学生管理方面，我们采取了分层管理模式。对于表现较好的班级，我们更多地鼓励他们自我管理和互相帮助；而对于纪律稍差的班级，则需要投入更多的精力进行个别辅导。在这个过程中，我发现一个关键点——及时反馈很重要。如果学生的行为没有得到及时的肯定或纠正，他们很容易迷失方向。当然，这里存在一个小问题，就是有时候反馈的方式可能不够恰当，比如语气稍微强硬了一些，这会让部分学生感到压力。
书写注意事项：
这次实习还让我们意识到团队合作的重要性。每个成员都有自己的长处和短板，只有相互支持才能完成好任务。有一次，我们接到一项紧急任务，需要在短时间内准备一份详细的活动方案。当时大家都很忙，但最终还是通过加班加点完成了任务。事后回想起来，其实可以提前规划好时间表，这样就不会那么仓促了。
实习小组六月份的工作总结范文 【篇4】 450字
团结协作，务实奋进。五公镇实习小组一路走来，顺利完成了五月份的各项工作，五月处于是实习中期。中期工作较为繁杂。同学们战胜倦怠，克服困难。保持住了一贯的工作作风。发扬了师大学子的优良风格。
一、在刚刚过去的五月，小队积极配合所在学校安排。结合学校五月德育主题开展“感恩社会，孝敬长辈”主题演讲会。
二、“五一”劳动节来领之际，带领学生开展“为学校、班级、家庭做一些力所能及的劳动”活动。
三、“五四”青年节。协同学校综合组举办“五四青年节”系列表彰、进步青年入团及文艺汇演庆祝活动。
四、进一步推进五个一工程进度，督促全体同学完成了五个一工程前三项任务。
五、师大指导教师物理学院苗教授来五公镇中学巡回指导听课，为实习生集体指导实习教学工作。
六、饶阳县特聘名师指导小组来五公镇中学听实习生课，指导实习生实习工作。
五月已经走过，实习工作马上就要步入后期完结阶段。在最后的日子里。五公镇小组要奋勇冲刺。处处争先，力求保质、保量、保速度的完成各项作业。为实习画上一个圆满的句号。
篇4书写经验70人觉得有启发
实习小组六月份的工作总结怎么写
实习小组进入六月后，工作量明显增加，各项任务接踵而至，这一个月下来，大家的收获不少。月初的时候，我们接到的任务主要是针对上半年的数据进行整理和分析，这个工作看似简单，实则需要耐心和细致。当时组员们分工明确，有人负责收集资料，有人负责数据录入，还有人专门检查数据的准确性。整个过程虽然繁琐，但大家都配合得不错，最后按时完成了任务。
到了月中，新的挑战出现了，公司要求我们参与一个新项目的前期调研。这对我们来说是个全新的领域，起初有些手足无措。经过几天的讨论，我们决定从基础做起，先了解项目背景，再逐步深入研究相关技术细节。在这个过程中，大家遇到不少困难，比如资料获取困难、专业术语理解不透彻等问题。但通过查阅文献、请教同事等方式，这些问题都得到了解决。现在回想起来，这次经历让我们学到了很多新知识，也提升了团队协作能力。
月底的时候，公司组织了一次培训活动，主要围绕项目管理展开。虽然时间短暂，但内容很充实，尤其是关于如何制定合理的计划这部分，给我们很大启发。回到工作中，我们尝试将学到的方法应用到当前项目中，效果还不错。不过，由于时间紧迫，部分环节还是显得仓促了些，后续还需要进一步完善。
茨坝中学小组实习心得总结范文 【篇5】 2500字
茨坝中学小组实习心得总结
为期近三个月的支教实习生活结束了，转眼要离开和我们共同学习了三个月的学生、我们五位和蔼可亲的指导老师，心中不免有些感伤。再此，谨代表我们小组的五位组员，对在近三个月的实习期间，进行一个小小的总结。
在学校进行了支教实习前一个星期的培训之后，我们五人分配到盘龙区茨坝中学。
8月28号，很早我们就收拾好行李，在学校安排好后，茨坝中学的总务主任杨老师和王老师开着车来把我们接到了学校。刚到的时候，在小会议室与德育、教务主任，指导老师见面后，然后安排我们实习的班级。我们五个人分别在初一到初三的10个班，基本跟随指导老师所带班级。
我们的教育实习工作主要分为三个部分，一是教学工作实习，另二是班主任工作实习，三是教育调查。
一、 教学实习工作方面
教务处分配了在教学实习工作方面，w跟随x老师，m跟随h老师，y跟随y老师，l跟随l老师，p跟随y老师。
接下来，学校发了听课记录本给我们后，我们开始了听各个指导老师的课，，看他们是如何讲课的，如何传授知识，如何管理组织课堂，如何控制课堂时间。而且，在听课时，我们都做好充分的听课记录，分析评价老师讲课的方法，w和我都记录了两本听课笔记，其他也满满的把听课本记载满了，在大量的听课中，我们逐步地学会良好的教学技能和教学方法。
我们的第一节课之前，由于我们是不同的班，不同的指导老师，教学内容都不同，我们集体备课的很难实施，但我们五个人之间经常互相指点，然后进行试讲，集思广益，逐渐完善上课教案。对于每一个知识点都不放过，在大家商量之后得出一种比较满意的教学方式，透彻的分析整个教案。在小组评过教案之后，我们还把教案教给指导老师审核指导，在老师的指导之下更加完善我们的教案。
我们讲的第一节课，有w在初二（3）班讲的《枣核》，m的初一（1）班讲的《伟人细胞》，l初二（2）班讲的《端午日》，y在初三（1）班讲的《生于忧患，死于安乐》，p在初二（2）班讲的《 <长征> 节选》。我们小组的所有成员都去听课，我们互相之间都进行听课，互相学习指导。也从指导老师那里得到许多的指导意见和改进措施。我们都举止从容大方，学生积极的配合，带队老师、指导老师都很满意，包括我们自己也很满意。
在文科组的教研活动中，我们都在每周三下午积极的参加文科组教研活动，在讨论中学习到了许多。
w还被分到小学代课，在小学部里，得到了许多的上课的机会。而且中小学的许多事情中，我们也被分了处理中小学的`各种事务。
此外，我们都积极认真的批改学生的，无论是学生的日常作业，抄写生字词、课外练笔、作文等，我们都认真查找出学生的错误，认真地作好评语的书写。记得刚到实习学校，便参加了盘龙区初一新生水平测试的试卷批改工作，后来参加了月考，期中考试的的监考和批改等工作。
通过教育实习，我们有的同学只上了三四节课，上课的机会很少，却接触了不同类型的课，还有一部份同学尝试用多媒体上课。从而使得我们无论从教材的熟悉程度，认知程度，思维方式，上课思路，课堂管理学生的经验，如何准备教案等方面都有了一定的提高。
这次支教实习，不仅使我们得以施展师范生专业相关知识综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识，而且我们的实际工作的能力也有了很大的提高。例如w从一开始跟随德育主任吴老师，从新生军训开始，一直在跟随管理学生，在管理学生的能力上，有了很大的提高。
二、班主任工作的实习方面
在学校安排的班主任实习计划时间六周内。从一开始到实习结束我们一直在带班主任的工作。实习班主任方面，w、p和m跟随h老师管理初一（3）班，y跟随y老师管理初三（1）班，l跟随l老师初三（3）班，p跟随y老师管理初二（4）班。
刚开始向指导老师学习如何管理班上的各项事情，如何组织和召开班会，管理班级里的学生。我们首先了解各个班级的基本情况，然后针对实习班上的具体情况列出了一份详细的班主任工作计划，有目的有计划的执行各项工作，最后才在指导老师的指导下，以班主任的身份督促大家到堂上课，管理一个班级。在课后，与学生充分的交流和沟通。了解他们学习以外的生活，和她们聊天，以一种更随意的方式了解她们。黄老师所带的初一（3）班，由于后进生较多，管理转化工作也尤为艰巨。王艳每天都起床很早，坚持带他们早操。
作好班级的日常工作中，组织主题班会和进行个别教育两个方面。在学校，我们先后组织了关于昆明城市四创主题班会和学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的主题班会。关于个别教育，觉得对于不同的同学会采用不同的方式。我所带的班级中的纪律委员lyh，在班上带头讲小话。我便告诉他作为学生干部，自己以身作则，作好班委的带头作用。w在管理初一三班的bcj时候，也严厉地批评了他，并责令他写检讨。另外三位组员也都针对自己班上学生的特殊情况给予了针对性的指导，而且效果显著！
在实习班主任的时间里，每个人的班主任工作能力都得到了提高，我们不仅懂得怎样管理班级，还更要教会学生怎样管理维护班级；我们不仅要会做人，还懂得教会学生如何做人。通过实习班主任工作，使我们掌握了班级管理技能，有效体提高了我们的组织能力、影响力、号召力。对我们今后的学习工作都有重要的指导意义。
三、教育调查
我们实习的教育调查很早就开始着手准备了，做了调查问卷，进行了全面典型的调查，调查涉及的面很广，有对后进生的转化问题的分析，也有对学生学习兴趣爱好的调查等等。而且在收集第一手的资料等方面，都得到了指导老师的鼎力相助，出色地完成了教育调查报告。
实习中，我们小组成员都生过病，但都坚持不懈。坚持到实习的最后阶段。
邻近实习结束，小组成员都回顾了三个月以来实习的经历，认真总结在实习以来的转变和所取得的进步。在收拾行李准备离开时候，大家都觉得来的时候觉得时间好慢，走的时候觉得时间好快。大家在走之前都出门看看这一段曾经我们走了很多次的道路。
实习期间，在不断的成长中，我们经验丰富了许多，教学技巧和班级管理理念成熟了许多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在许多方面都是崭新的，也使我们的教育实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示！
篇5书写经验243人觉得有启发
茨坝中学小组实习总结怎么写
在进行小组实习总结时，很多同学都会感到困惑，不知从何下手。其实总结的关键在于理清思路，将实习期间的工作成果和遇到的问题一一列出。记得在写总结前，先回顾一下整个实习过程，包括参与了哪些活动，学到了什么技能，还有那些环节需要改进。
一开始，大家可能都会觉得实习内容繁杂，不知道如何分类整理。这个时候不妨试着把重点放在几个大的方面，比如说教学实践、班级管理、团队协作等。每个方面都详细记录下具体的例子，这样不仅能帮助自己梳理清楚思路，也让阅读者更容易理解你的工作内容。
在描述实习成果时，尽量用具体的数据说话。例如，如果你负责组织了一次课外活动，可以提到参与人数是多少，活动中采用了哪些形式，取得了怎样的效果。这样的描述会让总结显得更加客观可信。不过有时候，因为时间紧张，可能会忘记补充一些细节，这就需要在初稿完成后仔细检查一遍，看看有没有遗漏重要的信息。
关于实习过程中遇到的问题，也要诚实地反映出来。毕竟总结的目的之一就是找出不足之处，为以后的工作提供参考。比如在教学实践中遇到了学生反馈不佳的情况，就可以分析原因，看看是课程设计存在问题，还是自己的表达方式有待提高。当然，在提出问题的同时，最好还能附上解决方案，这样才能体现出总结的价值。
书写注意事项：
要注意总结的语言风格要符合专业要求。不要太过随意，也不要堆砌太多复杂的词汇。适当的行业术语能让总结看起来更有深度，但过多的话反而会让人摸不着头脑。有时候写着写着，可能会发现自己无意间用了不太恰当的措辞，这时候就需要停下来重新审视句子，确保表达准确无误。
小编友情提醒：
完成初稿后别忘了请指导老师或者同事帮忙审阅一下。他们可能会给出一些很有建设性的意见，帮你完善总结。在这个过程中，可能会因为沟通上的误解，导致修改的方向偏离初衷，所以保持耐心很重要。希望以上几点能给大家带来一些启发，让大家写出一份满意的总结。
师范生教育实习实习小组工作总结范文 【篇6】 2300字
师范生教育实习实习小组工作总结
教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此，我们集宁师范大学赴集宁四中实习小组从三月三十号到六月一号进行了为期两个个月的教育和教学实习，现将实习情况总结如下：
基本情况
一．实习小组及指导老师的安排
我们小组共12人，小组成员分别是： xxx xxx xx xx xxxx xxx 。
指导教师是郝青山老师。
二．教学实习
教学实习内容主要包括教学见习，教学实习两个方面。具体情况如下：
1．见习阶段：
时间：XX年3月31日－XX年4月20日。
内容：这段时间重点了解学校，学校领导介绍了相关的资料，了解了集宁四中的基本情况，与指导教师见面并进行了沟通交流，班主任指导教师给学生介绍实习学生，与所代班级的学会见面，跟随指导老师听课，了解和熟悉指导教师的授课风格和方式以及学生的基本情况，然后进行备课，指导教师对所写教案进行批改，提出改进意见。
心得：在见习过程中我们听学校领导介绍了学校的基本情况以及学校在管理，科研方面的经验和特色，同时也安排了最优秀的老师来指导我们的教育实习，在这一过程当中我们听取了优秀教师的教学经验介绍，也领会了各位指导教师的授课风采，受益颇深。听取了指导教师介绍实习班级的学生思想学习等情况，大致了解了实习班级学生的学习情况，并通过听课熟悉了教学环节和教学方法等，这一过程的准备为我们的正式教学打下了良好的基础。
2．实习阶段：
时间：XX年4月20－XX年6月1
内容：备课，进行课堂教学，听实习同学的课并进行集体评议，晚自习辅导，课后个别同学的辅导，作业批改与讲评，考试与进行阅卷工作，考试分析，进行学习总结等。
心得：实习过程中在指导老师悉心的指导和帮助下我们全体实习学生认真细致的钻研各学科的课程标准与教材，熟悉教学内容，明确课程的重难点，进一步了解学生原有的知识技能水平，学习兴趣，方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目标，重难点以及所准备采用的教学方法和手段，尽量避免教学方法的陈旧，大多数同学采用参与式教学方法，教学过程的具体安排并考虑教具的选用和制作，练习的内容和方式，板书的设计，布置作业，认真写好教案向指导汇报并征求意见，为上课做好一切准备。
在具体的教学实践中，我们根据教材和教案的要求，努力贯彻教学原则，结合学生的年龄和实际水平，上好每一节课。在教学实践中，我们认识到：
1．课前一定要进行扎实的备课和精心的准备，这样上课才会得心应手有条有理。
2．课堂上要注意教学秩序和教学效率。如果课堂纪律很乱，将会直接导致学生接受效率不成，影响最重的教学成绩。
3．上课时，态度要从容大方镇静，采用恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂的气氛，使学生在快乐的轻松的氛围中学习。
4．注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学的过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学法。
在课后，我们主动，虚心地征求指导教师的意见以及带队老师听完课后的一些意见和建议，并重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析，评议和总结，对指导教师和带队老师提出的意见进行改进，为下一节课做好准备。
在每一节课后，都精心选择分量适当，难度适中，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的作业布置给学生，对布置的作业及时进行检查，认真批改并分析研究学生完成本次作业的优缺点，在晚自习的时候进行作业讲评。批改作业给学生写评语，要持慎重的态度，注意保护学生的积极性。
三．教育调查活动的开展
教育（社会）调查活动也是教育实习的一个重要组成部分，我们对当地的教育发展情况，学生的心理问题等多个方面展开调查并取得了不错的成绩。
调查活动内容：我们为了将调查工作做扎实，在调查开展之前，搜寻相关的信息和资料，为调查活动的展开做了充分的准备，为了做好调研工作，我们写出了合理的重点突出而切合实际的调查提纲，部分采用问卷的形式，也有个别采用的是提要式。
体会：俗话说：“巧妇难为无米之炊”，没有丰富的材料就写步出好的调查报告，调查活动和调查报告能够给我们提供经验，反映情况。根据这些情况我们认识到了基础教育所存在的问题，这些问题和经验对我们在实际教学中和工作中有很大的帮助和启发。
成绩与不足
将近两个月的教育教学实习，我们小组实习生严格按照《集宁师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行集宁四中相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，在两个月的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到集宁四中全体师生的高度赞扬和评价。
这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
同时，我们仍存在一些问题和不足。如课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。
篇6书写经验180人觉得有启发
师范生教育实习小组工作总结该怎么写，既要体现工作成果，又要展示团队的努力，还得符合学校的要求。首先得有个明确的方向，知道总结是为了汇报工作情况，而不是单纯地堆砌文字。
写的时候可以从几个方面入手。先说说实习期间的主要任务，比如教学实践、班级管理、课外活动参与之类的。这部分最好能具体点，比如开展了几次公开课，带了几个班，组织过哪些活动。要是能举几个例子就更好了，这样显得真实。比如说那次公开课，老师们都提到学生的反应特别好，课堂气氛很活跃。
接着要说说遇到的问题和解决办法。实习，难免会碰到各种状况。记得有一次，我们小组负责策划一个校园文化节，刚开始大家都觉得挺顺利，但后来发现场地布置出了点小问题。最后大家集思广益，调整了方案才搞定。这样的经历写进去，能展示出团队的应变能力。
还有就是个人的成长和收获。每个组员可能都有自己的体会，把这些都汇总起来。有人可能在教学设计上有进步，有人可能在沟通协调方面有了提升。把这些内容融入到总结里，会让整个总结看起来更有厚度。
需要注意的是，写总结的时候别光顾着夸自己，适当的反思也很重要。比如说在某次活动中，可能因为准备时间不足导致效果一般，这种时候就要诚实地提出来，并且表明以后会如何改进。
书写注意事项：
格式也得注意。开头最好有个简短的概述，中间分块儿写，结尾简单收尾。不过千万不能太死板，要是能把一些图表或者照片放进去，就更生动了。当然，这些东西不是必须的，得看具体情况。
最后一点，写总结的时候语言要平实，尽量不用那些太过正式的词汇。毕竟这是个总结，不是什么学术论文。要是能用一些贴近日常生活的表达方式，读起来会更舒服。
希望以上的建议能帮到大家。写总结其实是个锻炼的机会，认真对待的话，对自己今后的工作肯定有帮助。
实习小组组长2025年终总结范文 【篇7】 1200字
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好，我是xx区xx镇高中实习小组组长***。今天，我将代表我们小组做顶岗实习第一阶段的工作总结。自实习以来，我们小组4位实习生严格遵守15期丰润迁安分队制定的各项管理条例和当地实习学校的纪律要求，严格要求自己，努力提高个人教学技能，做到为人师表;服务当地，配合好王官营高中的日常教学工作;积极开展团支部活动，提高实习生的思想政治水平;搞好宣传工作，将我们在实习学校的最新动态和收获及时通过博文和稿件汇报给师大顶岗办。现在我将顶岗实习支教第一阶段工作总结如下：
一,思想政治方面
在思想上，通过两个月的实习，我们几乎完成了由顶岗实习生向老师的转变。深深地体会到了，学为人师的道理。身为人师，我们首先要做的就是给学生树立一个好榜样。因此，在日常工作和生活中，我们努力改正自己的缺点，同时培养自己的良好习惯，积极上进，为人师表，脚踏实地，求真务实。在两个月的实习中，我们的思想不断的成熟。
在政治上，我们热爱祖国，积极参加学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下，饱含激情的国歌在我们耳边回荡时，我们便更加坚定了我们将来要成为一名合格教师的信念，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
二，教学工作方面
师者，所以传道、授业、解惑也。作为一名教师，教学是其根本性的工作。
其次，脚踏实地，踏实肯干。踏实的做好每一阶段的工作，除了完成自己的教学任务，还需要完成实习期间的工作。
最后，了解学情，开拓创新。在实习期间，学校的主任领导便告诉过我们，我们的到来会给王中带来新的血液。我们要在完成教学进度的同时，为这所学校注入新鲜血液。然而，我们在取得成绩的同时也出现了一系列的问题。作为新教师的我们在课上不懂得和学生进行交流，出现了只讲自己的忘记了带动学生等一系列现象。
三，团支部活动方面
在团支部活动中，我们很好地履行了15期丰润迁安分队团支部委员的职责，坚定信念，坚决遵守我们分队制定的各项规章制定，相信在以后的工作学习中，大家都会更加严格要求自己，我们会在团支部的领导下，取得更大的进步，使我们团支部的活动更加丰富多彩!
四、宣传工作方面
到目前为止，我们王官营小组已在分队博客“青春岁月”上发表博文6，向师大顶岗办投稿1。每次小组举办的团支部活动都会积极地宣传。在接下来的实习时间里，我们会加强管理，更加积极的向师大顶岗办投稿，在分队博客上发表文章，做好每次的宣传工作。
五，生活方面
我们四位实习生与当地两位长期教师住在一起。生活环境还算可以，只是网络不太方便。在实习期间，坚持着“日报平安制度”，虽然在这方面做得有些欠缺，有时因为一天的课程加上晚上的查宿让自己忘记了报平安。但在以后的实习日子里我会不断地改进。在这两个月实习期间，我们小组没有出现过请假现象。每个人都按时上课，下课。
两个月过去了，在这段期间我们既有进步也有不足。但在以后的实习日子里，我们会更加积极主动地完成各方面的工作。坚定信念，继续奋斗!
篇7书写经验140人觉得有启发
实习小组组长____年终总结怎么写
临近年底，不少人都开始准备年终总结了。作为实习小组的组长，写好这份总结很重要。这不仅是对自己一年工作的梳理，也是给团队成员一个交代。今天就来说说如何写出一份高质量的年终总结。
首先得明确总结的目的，是为了汇报工作成果，还是为了反思不足。如果是前者，那就重点突出成绩，比如团队完成了哪些重要项目，取得了什么成果。记得要把关键数据列出来，像我们组去年一共参与了五项大型活动策划，其中三项获得了优秀评价。当然，成绩背后肯定离不开团队的努力，所以别忘了感谢同事们的付出。
接下来谈谈工作中遇到的问题。其实每个小组都会有各种各样的挑战，像我们组刚开始接手新任务时，因为分工不明确导致进度滞后。后来经过调整，明确了每个人的责任范围，效率才慢慢提高。这里可以具体描述下问题产生的原因，以及最终采取了哪些措施来解决。
书写注意事项：
关于总结的形式，不一定非要拘泥于传统的书面形式。现在有很多线上工具可以帮助制作图表，这样能让总结看起来更直观。比如我们可以用饼状图展示各项工作的完成比例，用柱状图对比不同月份的工作量变化。这样既节省时间，又能吸引阅读者的注意力。
还有就是总结里的语言表达。尽量做到简洁明了，避免使用过于复杂难懂的专业术语。毕竟总结不是写论文，目的是让大家都能看明白。不过有时候可能会出现一些小失误，像把“改善”写成“改见”，虽然不影响大意，但还是要注意检查。
大学生实习小组小学教学实习总结优秀范文 【篇8】 1500字
大学生实习小组小学教学实习总结优秀范文
时间：11月20日~年12月25日
地点：小板桥小学 一年级（1）班
历时一个月时间，在我们实习小组四位成员的共同配合与努力下，成功的完成了在小板桥小学的实习，大学生实习小组小学教学实习总结。我们小组的目标是培养低年级学生的专注力，为以后的学习与生活奠定良好的基础，回顾整个实习的过程，有欣喜的时刻，也有无奈之处。通过这次实习可以让我们在社会实践中学会了更多，从而弥补了我们单纯学习课本知识的不足，有利于我们更好的对知识进行消化与理解。
通过这次小学的实习我学到的东西对以后的学习与生活都会有很大的影响。虽然我们是大三的学生，但是参见实践锻炼的经验并不丰富，这次实习为我们以后继续开展社工的活动提供了经验，提供我们个人专业成长的机会。首先，成功的“破冰”为以后每期活动的正常开展奠定了良好的基础，虽然第一期的活动过程中让我们工组员感觉和无奈，但是我们达到了“破冰”的目标，建立了信任感，这使的我们小组的成员具有很强的归属感，对小组活动的设置参加积极性很强。其次，我觉得志愿者的介入也是一种很好的形式。来自东陆阳光社的志愿者多数为社会工作专业的学生，引入志愿者，一方面可以分担工作者的工作，从志愿者那里得到一些帮助，另一方面，也为学弟学妹以后实习的开展积累经验，有利于提高未来我们专业的实习服务绩效，具有一定的持续性，实习总结《大学生实习小组小学教学实习总结》。再次，在实习过程中曾经收到过一封家长大的感谢信，这对我们具有很强的激励性，这是对我们实习的一种肯定，给了我们更好的完成实习的信心。
这次实习从一开始我们就遇到很多困难，过程中我们也会发现不同的问题。但是换一种角度讲，发现问题就是发现了成长与服务提升的机会，总结我们的问题主要有以下三个：第一，也是让我在整个实习过程中都在困惑的问题，就是我们实习实际发展与预先计划、实习契约的不相符。我们最初的计划书设定以应用戏剧的模式介入低年级学生的习惯养成，但是最后终究是以小组的形式开展，关于戏剧表演的部分只是少数环节涉及。实际开展与最初设想的矛盾，一直让我觉得这次实习很失败。第二，对服务对象需求评估不足，实习正式开展前缺乏对学龄初儿童生理、心理及社会环境的特征与影响，正是由于我们这方面知识的缺乏，使得最初的活动会出现失控的现象，而且有些活动会因为儿童的理解能力问题无法正常运行。第三，跟进工作不足。为了将我们的专注力练习与生活联系起来，我们曾经布置过几次作业，但是每次的回收状况都不良好，最重要的是我们没有对回收状况的.不良采取任何的措施，进而每次布置的作业结果都不良好，没有达到我们布置作业多的目的。关于这次实习中遇到的问题，我们一定会吸取教训，在以后的实习中注意相关方面，进而提高我们得服务。
我们此次实习的开展使服务学习性质的，服务学习也就是在我们在开展活动提供服务的过程中，不断的总结与升华，达到自我学习与提供服务的双向目标。但是，我发现在在整个实习过程中，我们所得到的远比我们带去的多，也就是学习到的多于我们的服务。虽然我们的实习是我们为这些小朋友提供服务的过程，我们的目标旨在提高小朋友的专注力，为其以后的学习养成良好的习惯，不过我们在整个过程对社工的理解在不断的提高，使得理论知识在实践中升华，但是究竟对服务对象带去怎样的影响，我们却不能做出准确的评估。
现在整个实习都已经结束了，在我们各个小组的交流中，可以得知每个小组都遇到过一些问题，甚至对与整体的实习还保留着遗憾之处，但是当我们将活动展示的展板做出以后，发现可以给那些学生带去一些新鲜的东西，很有成就感。我想这就是做社工精神上的满足吧。
篇8书写经验55人觉得有启发
在大学里，实习是件挺重要的事，特别是对于那些想当老师的同学来说。小学教学实习尤其关键，因为这是将理论转为实践的重要环节。写实习总结的时候，得把实习期间学到的东西都整理出来，这样既能加深理解，也能给未来的求职增加亮点。
一开始，准备实习总结的时候，要先回顾一下实习期间的具体情况。比如，在哪个学校实习，带的是几年级的学生，课堂上遇到过哪些问题。这些问题可能是学生上课注意力不集中，也可能是教材内容有些难度。这些问题需要认真记录下来，因为它们是总结的核心部分。
接着，就得说说自己是怎么解决这些问题的。比如，如果学生注意力不集中，可以用一些互动游戏来吸引他们的注意。要是教材内容太难，就该调整教学方法，把复杂的内容分解成简单的步骤。当然了，这些办法不一定每次都能完美解决，有时候可能效果不太好，但这没关系，这也是成长的一部分。
实习期间肯定有不少值得记录的小细节。像是某次课堂上的突发状况，当时是怎么应对的，事后有没有反思过自己的处理方式。这些细节看似不起眼，但其实能反映出一个老师的态度和能力。把这些写进总结里，能让总结显得更加真实，而不是那种空洞的模板。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合一些教育学的理论知识。比如，可以引用一下“因材施教”这个概念，说明自己在教学过程中是如何针对不同学生的特性和需求去调整教学策略的。这样做不仅能提升总结的专业度，还能让用人单位看到你的理论基础。
写总结的时候也别忘了提到自己的不足之处。比如，刚开始上课的时候，可能对课堂管理还不是很熟练，导致纪律有点乱。这没什么好隐瞒的，坦诚地承认自己的短板，并说明后来是怎么改进的，这样会让总结看起来更真诚。
