2025年小学教师个人工作总结报告范文 【篇1】1300字
又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
篇1书写经验55人觉得有启发
____年小学教师个人工作总结报告怎么写
年度总结这事，每年到这时候都得琢磨一番。总结不是简单的流水账，也不是堆砌辞藻，它得有点东西，能让人看了明白这一年干了些什么。对于老师来说，总结要结合教学工作、学生管理和自身成长几个方面，缺一不可。
先说教学工作，这肯定是重头戏。讲课的时候用了哪些新方法，比如什么小组讨论，情景教学，这些都可以提一下。要是有公开课或者比赛，那更是重点，得详细写写准备过程，还有效果如何。不过有些时候可能教案设计得挺好，但课堂上没达到预期效果，这种情况也得反思反思，为啥会出现偏差，是不是学生理解不到位，还是自己的引导出了问题。
再说学生管理这块，这一年里班级纪律怎么样，学生的进步有哪些，这些都是需要记录的。记得有个班的小张同学，一开始挺调皮的，后来慢慢懂事了，期末考试成绩还提高了不少。这种事例最好能具体点，别光说“学生进步很大”这样笼统的话。当然，管理过程中也有让人头疼的时候，像有些孩子总是不交作业，老师就得想办法找原因，是家庭问题还是他们本身就不感兴趣？
再就是自身成长这部分，这一年里参加了哪些培训，学到了什么新知识，这些都值得写进去。有时候参加完培训回来，确实感觉思路开阔了不少，教学理念也有所更新。不过有时候听课的时候记笔记倒是认真，回去之后就没怎么好好消化，这可能是很多人容易忽略的地方。
最后还得提一下工作中遇到的问题和解决办法。比如今年有个难题就是如何平衡课堂纪律和课堂活跃度，太严了怕学生觉得压抑，太松又怕纪律散漫。后来试着调整了一下策略，既保证了秩序，也让课堂气氛保持轻松，效果还不错。这种经验分享很重要，能给其他同事一些借鉴。
总结，别写得太长，该简练的地方简练，该细致的地方细致。写完后自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方，有的话改改就好。
小学教师业务自查总结报告范文 【篇2】 1200字
一、备课：
总体上看，全体教师课前能努力钻研教材，认真及时地备好每节课，教案详尽，课时数量充足，做到备教一致。
优点：
（1）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课程理念，教学流程规范，能注重学法的指导，板书设计合理，大多数老师课后都及时地写上教学反思。做得突出的教师有孟祥利、孟祥贞等。
（2）教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象没有。
（3）大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际情况，制定教学进度。每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重点、难点，教学过程较清晰。
（4）教案书写规范、整洁。
（5）个别教师教学反思及时、详细、深入，能根据实际情况有感而发。反思突出的教师有隋怀正、郭延华等。
存在的问题：
（1）个别教案的重难点全部一样，有的重难点过于随便，把握不准。
（2）学习方法在备课中也有反映，但不够具体、详细。
（3）大部分教师反思大多写的是学生的学习情况、课堂中存在的问题及本课时的优点，在反思中经验总结不够，解决问题的对策没有。还有部分青年教师没写教学反思。
建议：
（1）练习课和教学目的不够明确，针对性不明显。
（2）教学反思要写得实在而有针对性，小编要有理论性的东西，不能只是抄教案中的反思，否则是徒劳而无利。这次还出现了课还没上反思已经完成的情况。
（3）板书设计的艺术性和实用性也是今后备课应该努力的方向。
二、作业情况
优点：所有语文教师的作业种类齐全，批改都达到了或超过了规定的次数，而且能保证作业的批改质量。
（1）多数教师布置的作业量适度，批改及时。
（2）还有部分教师有作业和作文批改记录。
作业批改突出的教师：周曰国、秦士斌等。
存在问题：
（1）少部分学生作业本保洁不好，纸页不整齐，有破损。
（2）个别老师批改作文不够认真、严禁，没有眉批和总评现象。
（3）个别教师对学生作业要求不严，光有批改没有订正。
建议：
（1）老师加强对学困生多采用面批形式。
（2）希望老师更加注重学生作业本上激励评语的运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。
三、个人简历教师业务手册
基本上都填写完整。在听课记录上，评课很中肯，记录详细，有点评，并提出了自己的意见和合理化建议，有自己的教学思考。听课节数较多的有隋怀正老师等。
优点：
（1）教师听课节数都在15节以上，完成了一学期的听课节数。
（2）部分教师听课记录中有侧评、总评都很认真，有根有据。
不足：
（1）个别教师听课记录简单，听课节数少。
（2）个别教师光有听课记录，没有及时地点评。
建议教师多进班级听课，及时发现并改进自己教学中的不足。
教学工作是学校工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。希望全体教师扬长避短，不断进取，再创佳绩。
篇2书写经验268人觉得有启发
小学教师业务自查总结报告该怎么写？平时咱们教学工作忙忙碌碌的，有时候一学期过去，回头看看总觉得做了不少事情，可真要动笔写总结，却不知道从哪儿下手。
一开始，咱们得理清楚思路。比如这一学期，我教了语文课，也带了班里的活动。语文课，重点就是备课、上课、批改作业，还有跟家长沟通孩子的情况。备课这部分，我觉得自己的教案准备得还可以，尤其是低年级识字部分，我用了好多儿歌和图片，孩子们学得挺开心。不过，有时候为了赶进度，备课的时候会忽略一些细节，比如某个字的笔顺讲解得不够仔细，后来发现有些学生写字姿势不对劲儿。
说到上课，我觉得课堂纪律一直是个挑战。低年级孩子特别好动，有时候讲着讲着就有人走神或者说话，这时候我就得停下来维持秩序。后来我试着用奖励机制，表现好的同学能得到小红花，效果还不错。但也有时候奖品发多了，孩子们反而不珍惜了，这可能是我的方法还不够成熟吧。
再说批改作业，这活儿得耐心。我发现每次改完作业，都得花时间找那些做错题的学生单独辅导。其实有时候也不是他们不会做，而是粗心大意，比如把“人”写成“入”，或者把“日”和“目”搞混。要是能提前预防就好了，可惜我没想出啥好办法。
至于家校沟通，我觉得自己做得还行。经常跟家长聊聊孩子的学习情况，不过有时候沟通方式有点单一，都是通过微信群发通知，面对面交流的机会少了点。这可能会影响家长对我们工作的理解和支持。
除了语文课，我还负责组织班里的活动。这个学期我们搞了好几次主题活动，像“读书分享会”、“手工制作比赛”之类的。这些活动挺受欢迎的，孩子们玩得很开心，家长们也很配合。不过活动筹备起来挺费劲的，尤其是场地布置和材料准备，有时候手忙脚乱的。
小学教师试用期工作总结报告范文 【篇3】 1500字
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时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间，自己感受良多。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基础。课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如：我接手四（2）和四（3）两个班，成绩水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《beijing is ready for the olympics》获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。
我是四（2）班的副班主任，我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作，经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心，很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系，了解学生情况或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访，尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高2班3班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作，我都热心付出，毫不计较。
一年的工作与学习，我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话，首先要谢谢领导和同事的帮助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进。如：我的教学设计能力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。
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篇3书写经验136人觉得有启发
小学教师试用期工作总结报告怎么写
最近刚结束了一个学期的小学教学工作，作为新入职的老师，这个试用期的工作总结该怎么写？说实话，一开始还真有点摸不着头脑。不过，经过这段时间的摸索，总算有一些心得体会。
记得刚开始备课的时候，总是想着把知识点讲得面面俱到，结果一堂课下来发现时间根本不够用。后来慢慢调整策略，把重点放在核心内容上，课堂节奏一下子就顺畅多了。当然，这个过程中也遇到不少小插曲，比如有一次因为准备不充分，上课时有个环节卡壳了，当时感觉特别尴尬。不过后来想想，这也算是一种成长吧。
关于学生的作业批改，我最初总是希望每个细节都做到完美，结果批改速度特别慢。后来听了几位老教师的经验分享，开始尝试分类处理，先把基础题快速过一遍，再仔细检查难点部分，这样效率提高了不少。虽然偶尔还是会漏掉一些小问题，但总体来说效果还不错。
书写注意事项：
我觉得和家长沟通也是很重要的一环。刚开始觉得跟家长说话挺紧张的，怕说错话或者态度不好。后来慢慢积累了一些经验，比如提前准备好想说的话，遇到特殊情况就冷静分析再回应，渐渐地就轻松很多了。不过，有时候会因为疏忽忘记记录某些家长反馈的问题，这就需要多提醒自己养成记笔记的习惯。
教学资源的利用也很关键。学校提供的教材和课件当然是基础，但我觉得还可以结合自己的理解做一些补充。比如，针对某个知识点，我会找一些有趣的例子或者小游戏来帮助学生理解，这样不仅能调动他们的兴趣，还能加深记忆。不过，有时候也会因为资料查找过多而浪费太多时间，这就要学会合理规划。
小学教师下学期工作总结报告范文 【篇4】 1350字
关于小学教师下学期工作总结报告
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强。服从领导的分工，做到哪里需要我，我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(因为档案评估有大量的工作，需要工作人员)，再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(因为潘老师请病假去做手术)，我从来无怨无悔。
现将该学年本人的工作以思想品德、体育教学工作、校内外工作、工作考勤四个方面作总结：
一、思想品德方面;
作为一名年轻体育教师，且是一名中共党员(宣传委员)的我，在思想上我是：严于律己，热爱教育事业，全面贯彻教育方针，时刻严格要求自己，鞭策自己，力争从思想上和形象上做最好的自己，在学生的心目中树立起良好的榜样作用，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加市、区组织的校本培训、教研以及学校组织的各项政治思想活动。
二、教学工作方面;
本人担任了四年级的体育教学工作，兼四年级五年级的一些品德课和五年级的综合实践课，还负责四年级两个班数学作业的评改工作。
在体育教学中我一向以“健康第一”为指导思想，着力抓好课堂管理和教学的有效性。我还特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。因此每节体育课进入主要内容教学前我都会让学生做准备活动和慢跑，让学生充分的热身开身体各过节。反复强调安全问题，因为学生的安全是我们最重视的，一节再新颖、精彩的体育课，如果当中有学生出现安全事故，那都是会被一票否认的，决不是一节成功的课。所以在我的体育课堂上没有安全事故的发生。
我也重视培养学生对体育的兴趣，为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。在教学上考核上，我采用了狠抓这一手段，也使很多学生的体育成绩得到了提高。
在批改四年级两个班的数学中，我是捧着认真负责的态度在执行，每天自己都会先做一次题，把所有题目弄懂了后才进行认真的批改，从不拖欠——当天的作业当天批改按时完成。
三、校内外的.工作;
(一)认真做好体育中考的监考工作。
(二)认真负责好档案工作人员的工作。协助外聘专职档案员的工作，整理档案，补资料等。
(三)认真做好党支部的各项工作，尽了宣传委员的责职。主要的工作有撰写党支部每年的党支部的计划以及党支部总结;每次会议的笔记;填写好组织人事科要求填写上交的表格和资料;活动的方案、报道、总结、心得体会(参加省档案馆);负责xx区智慧党建平台的三会一课、党务公开、留影墙三个栏目等。
(四)在副班主任岗位中尽己所能，认真协助好班主任的工作。
(五)积极参加区组织的教研活动以及安排的任务。
(六)负责每周二、五体育舞蹈队的看管工作。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
篇4书写经验216人觉得有启发
写总结是一件既实用又重要的事情，尤其是在教育行业。对于小学教师来说，下学期的工作总结尤其重要，它能帮助我们回顾过去一个学期的教学成果，也能为接下来的工作提供参考。不过，很多人会觉得写总结特别难，其实只要掌握一些技巧，就能写出一份合格甚至优秀的总结。
总结的第一步是要明确自己的目标，就是说你要清楚这份总结是为了什么。比如，是为了向学校领导汇报工作情况，还是为了自我反思，找出不足之处？明确了这个方向后，就可以开始收集材料了。平时教学中遇到的各种案例、学生的表现、课堂上的突发状况，都可以作为素材。当然，如果能记录得详细一点就更好了，这样写的时候就不会觉得无从下手。
接着，要把这些材料进行分类整理。可以按照不同的主题来划分，像是教学方法、学生管理、家校沟通等等。这样做能让整个总结看起来更有条理，不至于东一榔头西一棒槌。不过有时候，分类的时候可能会出现遗漏的情况，比如某个活动的重要性被忽略了，这就需要多检查几遍。
在具体撰写的时候，建议先写主体部分。这部分内容要实事求是，既要讲成绩也要讲问题。比如，这学期我尝试了一种新的教学方法，效果还不错，学生的参与度提高了不少。但是也有不足的地方，有些学生的基础比较薄弱，需要额外的关注和支持。这样的表述会显得真实可信，而不是一味地夸奖自己。
书写注意事项：
语言表达上要注意简洁明了。毕竟总结不是文学作品，没必要追求华丽的辞藻。有时候，一句简单的描述反而更能打动人心。例如，“通过这次活动，孩子们学会了团队合作”比“本次活动极大地提升了孩子们的团队协作意识”更容易让人接受。
别忘了加入一些具体的数字和事例。比如这个学期共组织了几次家长会，有多少名学生参加了课外兴趣小组，这些具体的数字会让总结更有说服力。不过有时候，数字写错了也没关系，只要不影响理解就行，毕竟人难免会有疏忽的时候。
小编友情提醒：
写完之后一定要仔细检查一遍。检查的时候要注意格式是否正确，有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候，忙起来可能会忽略这些细节，但它们可是影响总结质量的重要因素。
小学教师个人工作总结报告2025范文 【篇5】 2300字
一年来，认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的'洗礼'。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到'一切为了人的发展'的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变'要我学'为'我要学'，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到'真诚'二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现'有假'，那么教师所做的一切都会被看作是在'演戏'。其次做到'接受'，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到'理解'二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循'严要求，高标准'的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥'小干部'的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇5书写经验136人觉得有启发
小学教师个人工作总结报告____怎么写
回顾这一年的教学工作，脑子里总是浮现出各种片段。从开学初制定计划到学期末总结成果，每个环节都需要细致规划。记得一开始接到任务的时候，心里有点紧张，毕竟面对的是几十个孩子，他们活泼好动，注意力不容易集中。为了吸引他们的兴趣，我尝试了不少方法，比如通过游戏导入新课，用故事讲解知识点。
课堂上的互动很重要，这不仅能让学生参与进来，还能及时发现他们的理解情况。有一次讲到拼音部分，我发现有几个孩子总是记不住声母表顺序，后来我想到一个办法，就是编成顺口溜，结果第二天检查背诵时，他们居然全都记住了。这件事让我明白，教学过程中灵活调整策略很有必要。
批改作业也是日常工作的一部分，每天都会收到厚厚的一摞本子。刚开始觉得特别繁琐，后来慢慢摸索出一些小窍门，比如先看整体布局，再逐项检查细节。有时候看到孩子们工整的字迹和认真的态度，心里就特别欣慰。当然也有遇到难题的时候，比如某个孩子的作业总是出错，经过多次沟通才发现他基础掌握得不太好，于是我就利用课余时间单独辅导。
除了课堂教学，课外活动同样重要。今年学校组织了几次大型活动，比如春游、运动会和文艺汇演。作为班主任，我既要确保每个学生的安全，又要配合其他老师做好各项准备工作。印象最深的是运动会那天，天公不作美下起了雨，但大家依然热情高涨。我和其他几位同事一起冒雨维持秩序，虽然辛苦，却也收获了满满的成就感。
家长沟通也是工作中不可或缺的部分。每次开完家长会后，总会收到不少反馈，有些家长对孩子的表现提出表扬，也有一些提出建议。对于正面评价，我会认真记录下来，以此激励自己继续努力；而对于提出的改进意见，则需要冷静分析，找到适合的解决办法。记得有一次，一位家长反映孩子在家学习状态不好，经过深入了解才知道是因为家庭环境影响。于是我和家长共同探讨解决方案，最终取得了不错的效果。
这一年的工作虽然忙碌，但也充满乐趣。看着学生们一天天进步，感觉自己也在不断成长。希望未来能继续保持这份热情，把更多的知识传递给下一代。
小学教师教学工作总结报告格式范文 【篇6】 1300字
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
篇6书写经验98人觉得有启发
写总结的时候，得先明白总结到底是个什么东西。它可不是什么心得，也不是那种套话连篇的东西。总结应该是一个人或者一个团队在一个阶段工作之后的回顾和提炼。既然是回顾，那就要把做过的事情理清楚，看看哪些做得好，哪些还需要改进。
做总结前，先要把手头的所有材料都准备好，像是平时记录的工作日志，开会纪要，还有学生的表现情况之类的。把这些东西都摊开来看，心里有个底，这样写起来就不会漏掉重要的部分。比如，某次活动的效果怎么样，学生们反馈如何，这些都是需要重点考虑的点。
接着就是组织内容了。开头部分可以简单介绍一下这段时间的主要任务是什么，背景情况如何。比如，这学期我们主要围绕提升学生的阅读兴趣开展了多项活动。然后就顺着这个思路往下写，每个活动的具体做法、遇到的问题以及解决的办法都要写进去。记得要结合实际情况来说，别光说一些空洞的话。像有些老师可能会提到，在开展活动的过程中，发现孩子们对经典文学作品的兴趣不高，于是就想办法通过讲故事比赛等形式吸引他们参与，效果还不错。
书写注意事项：
总结的时候要注意分清主次。不是什么事情都得写得那么详细，要把精力放在那些关键的地方。比如，某个特别成功的案例就可以多花点笔墨描述一下，包括当时是怎么策划的，执行过程中有哪些亮点。而一些比较普通的日常事务就可以简略带过。不过有时候也会犯点小毛病，比如把两个类似的概念混在一起说，这就不太好，容易让人摸不清重点。
小编友情提醒：
检查一遍有没有遗漏或者表述不清楚的地方。有的时候因为赶时间，可能会忽略一些细节，回头一看才发现少了点什么。还有，尽量用平实的语言来表达，别堆砌太多专业术语，毕竟总结还是要让大家都能看懂才行。
2025小学教师实习报告总结范文 【篇7】 2000字
____小学教师实习报告总结
今年按学校的要求，我在xx小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了宝贵的经验。
我在今年年初到xx小学报到，担任二年级（x）班语文实习老师。正式开始了我的实习生活，开始了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师在教学上给了我很大的帮助，上课前给我提出课文的重要点，要怎样克服上课时的紧张情绪。怎样入手才能使学生易懂、明了，帮我分析上课的每一个环节，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，使我受益良多。我本来是11日开始上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简单介绍自己，了解学生基本情况，先和学生接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课做准备。这样一来，心情放松了很多。
做好备课工作。现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《四个太阳》时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且，其他老师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读，接着学生模仿读。因为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。
活泼课堂氛围。上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课的全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发现呢！但是这样一来，课堂秩序怎么控制呢？这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手，学生们马上有反应：一面双臂做端坐姿势做好，一面说：快坐好！从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小朋友马上说：看黑板！诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂控制中作用非常大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们带二年级的实习老师也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特别好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励，这个措施结果很奏效，小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。
巩固教学成果。在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。
经过学习，我感受颇深！上课，真是一门大学问。老师不仅要具备渊博的知识，还要具备相应多方面的能力。比如，教师要有预见能力，你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。教师还必须将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本领，教师还必须要具备掌控课堂的能力。教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能善于控制自己，保持良好的心理状态在学生面前。
经过这五周的实习，说实话，我越来越喜欢教师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，教师应该多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当教师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必须要成为一名教师，一名出色的教师，一名桃李满天下的教师。
篇7书写经验274人觉得有启发
实习报告总结对于刚结束实习的小学教师来说是很重要的，它能帮助自己回顾整个实习过程，也能让学校了解实习生的表现。写好这样的总结不是一件简单的事，需要一定的技巧和方法。
一开始得明确总结的目的，是要展示自己的教学能力，还是想表达对教育工作的理解？这决定了总结的重点。比如，如果侧重教学能力，就可以多谈谈课堂管理的经验；要是想突出对教育的理解，就该聊聊如何激发学生兴趣之类的话题。
在内容安排上，可以从日常的教学活动入手，比如备课、上课、批改作业这些常规工作。记得要具体描述一些事例，这样更有说服力。比如说有一次备课时遇到了难题，后来通过查阅资料和请教同事解决了，这个过程就能体现你的学习态度和解决问题的能力。
书写注意事项：
别忘了提到与学生的互动情况。小学生性格活泼，和他们相处时可能会遇到各种突发状况。试着回忆一下，有没有特别难忘的瞬间？像某个孩子突然举手提问，或者是一次集体活动中的意外情况，这些都是很好的素材。
除了工作方面的内容，也可以适当加入一些个人感受。毕竟实习不仅是锻炼专业技能的机会，也是个提升自我认知的过程。不过这里有个小提醒，就是写感受的时候要适度，太多主观情绪可能会影响总结的专业性。
还有就是格式问题了。一般来说，总结应该条理清晰，段落分明。不过有时候写着写着，可能会不小心把一个段落分成两部分，这样就显得有些凌乱。还有些地方，因为时间紧迫，草草写完后没仔细检查，结果就出现了几个小错误。这些问题虽然不大，但多少会影响整体效果。
小编友情提醒：
记得附上一些相关的数据，比如听课次数、参与活动的次数等。这些数字能直观地反映出你的工作量，也能给总结增加几分可信度。希望以上的建议对你有所帮助，祝你写出一份满意的总结！
2025小学教师年度考核个人工作总结报告范文 【篇8】 1000字
____小学教师年度考核个人工作总结报告
一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
篇8书写经验176人觉得有启发
____小学教师年度考核个人工作总结报告怎么写
教师工作需要耐心和细致，这毋庸置疑。在一年的工作结束后，写总结报告是一项重要任务，它不仅反映过去一年的成绩，还能为未来提供参考。不过，很多人面对这个任务时会感到无从下手，甚至觉得头疼。其实，总结报告并非想象中那么复杂，关键在于掌握一些基本技巧。
第一步是回顾自己的工作内容。这一年里，你教了哪些课程？带了哪个年级？课堂上是否遇到过特别棘手的问题？这些问题都需要记录下来。例如，某次公开课准备得特别充分，学生反馈很好，这种正面案例就值得重点提及。但需要注意的是，不能只顾着写优点而忽略不足之处。如果某个教学方法效果不佳，也要诚实地写出来，毕竟改进才是总结的意义所在。
接着是整理学生的成绩变化。每个班的学生情况都不一样，有的进步明显，有的可能还有提升空间。把这些变化罗列清楚，有助于分析教学策略的有效性。当然，这里有个小细节需要注意，有些老师喜欢用图表展示数据，这样直观明了，但如果没有时间制作图表，也可以通过文字描述清楚。
除了教学工作，班主任职责也不能落下。班级管理是一门艺术，既要关注学习成绩，又要关心孩子的心理健康。这一年里，你组织过哪些活动？比如运动会、文艺表演之类的，这些都是值得记录的亮点。另外，处理突发事件的能力也是衡量班主任水平的重要指标。如果有类似的经验，不妨详细写一写当时的想法和做法。
此外，还要提到参与的各种培训和教研活动。教育行业更新换代很快，老师们需要不断学习新知识。如果你参加了某些有意义的研讨会或者线上课程，记得提一下收获，这不仅能体现你的专业素养，也能为今后的教学积累更多资源。
写总结时难免会出现一些小状况。比如有时候会忘记标注日期，导致部分内容看起来模糊不清；还有的时候，由于时间紧迫，草草完成初稿后没来及仔细检查，结果出现了几处小错误。这类问题虽然不大，但也会影响整体效果。因此，在提交前最好多读几遍，确保没有明显的疏漏。
小编友情提醒：
写总结时要保持谦逊的态度。即便取得了一些成绩，也别忘了感谢同事的支持和领导的指导。毕竟，一个人的力量有限，团队合作才是成功的关键。
