优秀教师个人工作总结报告2025范文 【篇1】1650字
一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任五、六年级数学及班主任工作。培优扶困是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和学困生。对于学困生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给学困生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
（1）课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂教学
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学生物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。
三、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、遵守纪律方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、其他方面方面。
1．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
篇1书写经验180人觉得有启发
在写总结的时候，得先把材料整理好，这很重要。如果材料不齐，那总结就写不好。比如，某位老师想总结自己的教学工作，就得先把这一年的教案、听课记录、学生的反馈意见都收集起来。要是少了这些东西，总结就会显得空洞，像是没吃饱饭似的。
写总结的时候，最好能突出重点。每个老师都有自己的特色，有的可能特别注重课堂互动，有的可能擅长激发学生兴趣。那么在总结里，就应该把这些亮点拿出来讲清楚。比如一位语文老师，他通过组织辩论赛提高了学生的表达能力，这件事就可以详细描述一下，让别人知道他是怎么做到的。
总结里不能光说成绩，还得提点不足之处。这并不是说自己找麻烦，而是为了以后改进。比如某个数学老师觉得自己在辅导学困生方面还有欠缺，那么就可以在总结里提到这一点，并且想想办法解决。这样既实事求是，又能给其他人一些借鉴。
书写注意事项：
写总结时要注意语言简练。有些人喜欢用复杂句子，结果反而让人看不明白。像这样一段话：“我们学校在这一年里开展了许多丰富多彩的教学活动，这些活动极大地促进了师生之间的交流。”其实可以直接改成：“这一年学校组织了不少教学活动，师生交流多了不少。”
有时候，写总结会遇到时间紧迫的情况。这时就需要合理分配精力，优先完成最重要的部分。比如先列出大纲，确定哪些内容必须写进去，然后再慢慢填充细节。要是眉毛胡子一把抓，最后很可能什么都写不好。
还有一个需要注意的地方，就是避免抄袭。有些人图省事，直接复制别人的总结，这是不对的。每个人的工作情况都不一样，总结也应该反映个人实际情况。如果实在觉得无从下手，可以参考别人的格式，但具体内容一定要自己写。
小编友情提醒：
检查也很关键。写完之后，最好多读几遍，看看有没有明显的错误。有时候，一个小小的标点符号错了，就会影响整个句子的意思。像这样一句：“学生们的学习热情很高涨，上课时积极参与讨论。”如果把“高涨”改成“高张”，虽然发音类似，但意思就不对了。
幼儿园教师年终总结报告范文 【篇2】 2350字
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域
在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。
四、突出特色，打造双语教学
作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。
五、德育工作，以环保为载体
从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。
六、密切联系，增进家园互动
为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。
时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。
篇2书写经验96人觉得有启发
幼儿园教师年终总结报告怎么写
做总结这事，说起来简单，真写起来却不容易。特别是幼儿园教师，平时工作琐碎又具体，涉及方方面面，要把它浓缩成一份条理清晰的总结，确实是个挑战。不过，这事只要掌握方法，也不是什么难事。
先说个关键点，总结不是流水账，不能事无巨细地罗列每天做了什么。得挑重点，把一年来最突出的成绩、最有价值的经验提炼出来。比如，这一年里，你们班孩子进步特别大，某个主题活动办得特别成功，或者在教学方法上有创新突破，这些都是值得重点提的。当然，光有成绩没用，还得结合实际情况分析为啥能取得这样的效果。这就像种庄稼一样，只看结果好不行，还要知道为啥长得好，是土壤肥沃还是浇水到位，道理是一样的。
还有个需要注意的地方，总结里最好多用一些专业术语。比如说教育理念，你可以提到“蒙台梭利”或者“瑞吉欧”的某些核心思想，跟自己的实践结合起来。这样显得更有深度，也更能体现你的专业水平。但这里头有个小地方要注意，有些术语可能理解起来稍微复杂一点，写的时候别太纠结于解释清楚，否则会显得啰嗦。
书写注意事项：
写总结的时候，千万别忘了加入一些细节。比如某个活动的成功之处，不仅仅是策划得好，还可能是团队协作出了力。如果能具体描述一下当时的场景，比如孩子们脸上洋溢的笑容，家长们的积极反馈，甚至同事间的配合默契，都能让总结更有说服力。不过有时候写总结容易忽略这些，觉得只要列出成果就够了，其实不然，细节往往能让总结更有感染力。
再来说说格式的问题。虽然总结没有固定格式，但还是建议开头简明扼要地介绍背景，中间详细阐述主要工作和成效，结尾简单展望下未来计划。至于字数，尽量控制在合理范围内，既不能太短显得敷衍，也不能太长让人看腻。不过有时候写着写着就容易跑题，写成了一堆日常琐事的堆砌，这就有点偏离初衷了。
英语教师实习总结报告范文 【篇3】 1300字
英语教师实习总结报告--当老师的日子```
刚放假，觉得真轻松，随即过了8天的老师隐，挺辛苦的，但同时也取得很大的收获。
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“what’s the time? it’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。
以上就是我的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足。
总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。
篇3书写经验59人觉得有启发
做一份好的英语教师实习总结报告，关键在于把实习期间的经历、收获和反思都梳理清楚。开头部分最好先简单介绍实习的基本情况，比如是在哪所学校、带的是哪个年级的课程。这部分不用太复杂，点到为止就行，目的是给读者一个大致的概念。
接下来可以详细描述具体的教学经历。比如，你在课堂上是如何设计教学活动的，有没有遇到什么特别的情况。记得把细节写得具体一些，这样能让别人感受到你的工作内容。像有一次我带的班级学生基础参差不齐，我就调整了原本的教学计划，增加了小组讨论环节，结果效果还不错。
还有就是要注意观察学生的学习状态。实习期间肯定会有不少值得记录的小事，像是某个学生突然开窍了，或者某堂课上的互动特别热烈。把这些事情记下来，不仅能帮助自己回顾，也能为以后的工作积累经验。
除了教学方面的内容，也不能忽略个人的成长。可以谈谈在这段时间里学到了什么新技能，或者对自己以往的知识有了哪些新的理解。比如通过这次实习，我对英语口语教学有了更深的认识，以前总觉得语法最重要，现在觉得听说能力的培养同样重要。
写总结的时候可能会有些地方不太顺畅。有时候写着写着会发现自己漏掉了某些重要的细节，这时就需要回头补充一下。也可能因为一时疏忽，写错了一些单词，但只要不影响整体表达就没太大关系。毕竟重点是把自己的经历和感受完整地传达出来。
最后别忘了检查一下格式，确保没有明显的排版问题。字体大小、段落间距这些小地方虽然不起眼，但如果处理不好会影响阅读体验。而且在正式提交前，最好能找同事帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
教师个人年度思想总结报告范文 【篇4】 1300字
回顾这一学年，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
篇4书写经验67人觉得有启发
写教师个人年度思想总结报告的时候，先得搞清楚这个总结到底是给谁看的，是学校领导，还是同事，或者是自己用来回顾这一年的工作情况。如果是给领导看的，那肯定得突出成绩，尤其是那些能体现自己专业水平和工作能力的部分。比如教学成果，这一年带了多少学生，有多少学生考上了理想的大学，或者是在教研活动中取得了什么突破。
写总结的时候，得把自己这一年的工作梳理清楚。比如，这一年里参加了哪些培训，学到了什么新知识，这些知识又是怎么运用到教学中的。还有，这一年里处理了哪些棘手的问题，这些问题最后是怎么解决的。如果有一些特别成功的案例，可以详细描述一下具体的步骤和方法，这样能让别人知道你是怎么做到的。
在写总结的时候，要注意结合自己的实际情况。如果这一年里遇到了困难，不要藏着掖着，可以直接说出来。当然，更重要的是要说说自己是怎么克服这些困难的，这样不仅能展示自己的应对能力，也能给其他人一些借鉴。比如，如果在课堂管理上遇到了麻烦，可以讲讲自己是如何调整教学策略，让学生更好地参与课堂的。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语，这就需要确保用词准确。比如，说到教学方法的时候，不能随便乱用名词，得用那些大家都熟悉的、能准确表达意思的词。要是用了一些不太常见的术语，最好能在旁边做个简单的解释，这样能让更多人理解你的意思。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了提一下自己的不足之处。这并不是说要刻意贬低自己，而是为了表明自己有自知之明，同时也表明自己愿意改进的态度。比如，可以说自己在某方面的知识还不够扎实，计划下一年通过自学或者参加培训来提高。这样的表述既能体现诚实，也能给领导留下积极进取的印象。
有时候，写总结的时候可能会因为赶时间或者其他原因，导致一些细节没写全。比如，可能忘了提到某个重要的活动，或者在描述某个事件的时候漏掉了关键的情节。遇到这种情况，可以在提交前仔细检查一遍，看看有没有遗漏的地方。要是实在想不起来，也可以在总结后面加上一句“由于时间仓促，可能还有一些细节未能详尽记录，敬请谅解”。
小学四年级数学教师工作总结报告范文 【篇5】 1000字
在本学期我担任的是四年级数学的教学工作，根据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学习迁移，培养创新意识，更注重在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系，四年级数学老师个人工作总结。一学期来，我认真备课、上课、形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、思想方面：
我能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、课前准备：备好课①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担培养学生体会数学应用数学的意识。
2、让学生在生活情境中亲近数学。
只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。
3、注重对学生自主学习习惯的培养
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、存在问题
篇5书写经验132人觉得有启发
小学四年级数学教师工作总结报告怎么写
作为一名小学四年级的数学老师，写工作总结的时候，既要梳理好整个学期的教学情况，也要突出一些重点问题。工作，说起来其实挺复杂的，不是简单地把事情罗列出来就行。刚开始写的时候，可能有些人会不知道从哪里下手，毕竟每个班的情况都不一样，学生的学习进度也参差不齐。
先说说教学计划，这个很重要。我每次开学前都会制定详细的计划，包括每周要完成哪些内容，月考怎么安排之类的。不过有时候计划赶不上变化，比如某个章节学生理解起来特别慢，就得临时调整进度。这就需要灵活应对了，不能死守着原来的计划不放。
课堂上的互动也很关键。我觉得跟学生的交流特别重要，有时候一个简单的提问就能看出他们到底掌握了没有。比如讲到分数加减法的时候，我就经常设计一些小游戏，让学生分组比赛。这样既能活跃气氛，又能让他们在玩中学。不过，有时候布置作业的时候可能会漏掉几个重要的知识点，这可能是需要改进的地方。
批改作业也是教学的一部分。每天都有不少作业要批改，有时候忙起来难免会有疏忽。比如有一次我发现有个学生的计算题总是出错，检查了好几次才注意到他抄错了数字。这种事情偶尔会发生，主要是因为批改量太大，注意力分散了。
考试成绩分析也不能忽视。每次月考之后，我都会认真分析试卷，看看哪些题目出得不好，哪些知识点学生掌握得不够牢固。通过分析，能及时发现问题并采取措施。比如说上次考试发现有三分之一的学生几何题得分不高，后来就专门花了几节课复习平面图形的知识点。
家长沟通也很重要。有些家长对孩子在学校的表现很关心，这就需要定期反馈。当然，也有部分家长不太配合，觉得孩子成绩不理想就是学校的责任。遇到这种情况，就需要耐心解释，多举些例子说明孩子的进步。
初中数学教师个人工作总结报告范文 【篇6】 1100字
在这一年里，我思考的主要是教学总结，改进的问题。我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。
在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。数学问题成为数学教学创新的载体。
1、在引入新概念时，把相关的旧概念联系起来，确立信任学生的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时，留给学生充足的思维空间，多角度、全方位地提出有价值的问题，让学生思考;指导学生自主地建构新概念。在辨识概念时，鼓励学生质疑。宋代有一位教育家说过：“读书无疑者，须教有疑。有疑者却要无疑，到这里方是长进。”从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标志，也是创新的开始。
2、在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证明，应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式，而结合实际情况，在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。经过一段训练后，学生便能清楚什么是数学证明，什么不是。并且知道数学证明的价值及其局限性。
3、在解题教学时，改变传统的解题训练多而杂的做法。加强目的性。注意渗透解题策略。因为策略往往是不容易为学生掌握的。注意解题训练的坡度和难度。如果解题训练有一个坡度，可以使学生循序渐进从易到难，完成一个小题，相当上了一个台阶，完成了最后一题，好像登上了山顶，回首俯望，小山连绵，喜悦之心，不禁而生。如果题组没有难度，学生不可能有疑，重重复复会令人乏味。反之，设置一定陷阱、难度，学生经过探索、推敲，把疑难解决了，既巩固了基础，又实现了从有疑到无疑的飞跃，体验到解题的劳动价值。
我想要做到上述三个方面，必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式，在课堂教学中，首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛，要及时提出具挑战性的新问题，这些问题要具思维价值，并为创新做出示范。并能激发学生积极参与课堂教学活动。要留给学生思维的空间，同时要鼓励学生提出不同的想法和问题，提倡课堂师生的交流和学生与学生间的交流，因为交流可令学生积极投入和充分参与课堂教学活动。通过交流，不断进行教学信息的交换、反馈、反思，概括和总结数学思想方法。在交流中，作为老师耐心倾听学生提出的问题，并从中捕捉有价值的问题，展开课堂讨论，并适时做出恰当的评价，使班集体成为一个学习的共同体，共同分享学习的成果。善于与他人对话、协调，自尊与尊重他人、自我的反思、自我调控的品格。其次尽力帮助学生主动建构数学认知系统，使学生形成良好的数学知识网络。
篇6书写经验127人觉得有启发
初中数学教师个人工作总结报告怎么写
做总结这事，说难也难，说简单也简单。就拿初中数学老师来说，一学期下来，备课、上课、批改作业、辅导学生，样样都得干。要写出一份好总结，就得把这些工作梳理清楚，还得有点自己的体会，不能光流水账似的记事。
先说备课这块。每个章节的教学目标都得提前想明白，不然课堂上容易乱套。我以前总是觉得教案写得太详细反而限制发挥，后来发现这想法不对。教案写得细致点，讲课的时候心里有底，遇到突发情况也能从容应对。不过也有时候，我总觉得准备充分了，结果课堂上还是会有学生问一些意想不到的问题，这就提醒我要多关注学生的反馈。
上课这一块，我觉得重点是要调动学生的积极性。刚开始当老师那会儿，我总担心学生听不懂，讲得很慢很细，结果发现这样反而让学生觉得枯燥。后来我试着调整节奏，加入一些互动环节，比如提问、小游戏之类的，效果就好多了。当然，有时候课堂上气氛太活跃了，又得把握好分寸，不能偏离教学主线。
批改作业也是个费神的事。数学，错的地方一眼就能看出来，但更重要的是找到学生出错的原因。有些学生是因为概念没搞清楚，有些则是计算马虎。我就经常在批改时写下几句鼓励的话，或者给学生讲解一下解题思路。有时候也会遇到特别顽固的学生，无论你怎么教他都不改，这就需要耐心了。
辅导学生更是个技术活。有的学生基础差，有的则是理解能力强但做题马虎。对于基础差的，我通常会从最简单的题目开始，一步步引导他们掌握知识点；而对于马虎的，就得盯着他们检查每一个步骤，慢慢培养他们的细心习惯。这个过程中，我发现有时候学生其实挺聪明的，就是没养成好习惯。
教师党员个人总结报告格式范文 【篇7】 2200字
都说时光如梭，转眼____年的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养
在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与____在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。
作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及____的指导方针，尤其是党的xx大及xx大三中、四中、xx会议精神。____在xx大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。从____的报告中，我们看到了____对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我担任高三毕业班两个班的英语教学工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
作为一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念。在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
三、生活方面
在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
篇7书写经验97人觉得有启发
教师党员个人总结报告，大家肯定都清楚，它得包含工作情况和思想动态这两块内容。开头部分，通常要简单介绍一下这段时间的工作环境和任务背景，比如说学校里的教学安排，或者上级布置的任务之类。这部分写的时候要注意，别光是罗列任务，得结合自己的实际情况，说说自己是怎么面对这些工作的。
接着就是正文了，这部分比较关键，得把具体的工作表现写清楚。比如，你带了几个班，每节课是怎么准备的，课堂上遇到问题怎么解决的，还有跟同事的合作情况。这部分要是能举些例子就更好了，比如某个学生进步特别大，你是怎么帮助他的，这样能让总结看起来更有说服力。不过这里有个小地方需要注意，有些人在描述工作成绩时会写得过于笼统，像是“认真负责地完成了各项任务”，这样的话就显得空洞了，最好能具体到某件事。
思想方面的内容也不能少，这主要是写自己在思想上的变化和提高。作为党员，平时的学习和思想建设很重要，所以这部分可以谈谈参加过的党课培训、自学的理论知识，还有通过这些学习对自己的影响。这里有个小问题，有些人可能会把思想汇报写得像流水账，像是“参加了几次学习，写了什么笔记”，这样的表达就有点干巴巴的，应该多讲讲内心的感受和体会。
最后就是结尾了，一般是对未来的展望，可以写写自己下一步的努力方向，比如希望在哪方面提升自己，或者怎么更好地完成接下来的工作任务。结尾这部分要积极向上，但也不要太过夸张，保持实事求是的态度就好。总结报告，重点是要真实反映自己的情况，既不能夸大其词，也不能藏着掖着，这样才能起到总结经验的作用。
一年级音乐教师工作总结报告范文 【篇8】 1100字
本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下：
一、主要成绩
1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。
4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神。
二、存在问题
1.一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。
2.他们在唱歌时常会走调。二年级较好。
3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。
三、采取措施
1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
2.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
3.端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。
为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。
篇8书写经验273人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作内容梳理清楚。比如教音乐这一块儿，要回顾一下都上了哪些课，学生们的反应怎么样，有没有遇到什么特别的情况。这就好比做饭一样，先要把材料准备好，不然写起来会乱。
平时上课时的点滴也不能落下，像是某个学生的进步特别大，或者是一次活动搞得很成功之类的。这些都能成为总结里的亮点。当然，要是有哪里没做好，也得提一提，比如有时候课堂秩序不太好控制，可能是因为准备的素材有点单调了。
然后就是反思部分了，这部分很重要。可以从教学方法入手，想想是不是还有更好的办法能让孩子们喜欢上音乐。比如，上次用游戏的方式教节奏，效果就不错，以后可以多尝试这样的方式。
资料整理也很关键，每次课后记个笔记，把学生们的表现和自己的感受都记录下来。这样到写总结的时候，就有东西可写了。要是哪天忙得忘了做记录，后来回忆起来就会很模糊，甚至有些重要的细节还会被忘掉。
书写注意事项：
跟同事交流也是个不错的途径。有时候一个人想破脑袋也想不到的问题，别人随便一句话就能点醒你。所以，别光顾着埋头写自己的总结，也抽空听听别人的看法，说不定能学到不少新招数。
写总结的时候要注意语言不能太死板。虽然是工作上的事，但表达还是要生动一点。比如，可以用一些比喻啥的，让读者一看就知道你在说什么。要是老是干巴巴地说“完成了某某任务”，听起来就挺乏味的。
不过有时候也会遇到麻烦，比如有时候写着写着思路就断了，不知道接下来该写什么。这时候不妨停下来歇一会儿，去散散步或者喝杯茶，等脑子清醒了再继续写。千万别急躁，越是着急越容易出错，到时候还得花时间修改。
小编友情提醒：
检查一遍是必不可少的步骤。检查的时候重点看有没有错别字，标点符号用得对不对，还有格式是否符合要求。如果发现有不合适的地方，及时调整过来。要是觉得一个人检查不过瘾，还可以找同事帮忙看看，毕竟人多力量大嘛。
