2025教学工作总结报告大学范文 【篇1】950字
xx____即将过去，新的一年就要到来，在即将过去的一年里，通过自己勤恳工作，加上院、系领导的正确指导，各兄弟部门之间的相互协作，以及我系全体教师的共同努力，较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务，从而也使本人在各个方面得到了锻炼和提高。下面就我分管的教学工作总结如下：
一、常规教学运行正常，教学环节井然有序
根据教务处的通知，三系成立自查领导小组，传达教务处关于期中教学检查的相关事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的
基础上，第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作，有针对性的对教师的教学计划执行情况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导答疑、课堂考勤，实验实习和技能培养方案执行情况进行全面检查，通过检查我们了解到半学期来我系教师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进行教学，教案、课件的准备及作业布置、批改,总体情况良好。(见统计表)华考范文网照本科评估标准，软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的教师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘教师)。根据评价指标六个专业均为合格专业。并计划将计算机科学与技术专业作为院重点建设的遴选专业申报。课、示范课，相互取偿补短。教研室活动主题明确，内容丰富效果好，记录齐全。平均教研活动5次。
4、加强青年教师的帮扶工作，尤其是本年度的新教师，经系部统一安排，通过新老结对，按照课程大纲的要求，完成教材的梳理、规范备课流程、试讲、相互听课、评教评学等环节，到目前为止，2位新教师均已顺利过了教学关，且教学效果良好。
5、针对我系学生缺席迟到情况较严重的情况,加强课堂考勤，要求每位任课教师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤情况及时反馈给相关班级的辅导员，对缺席、迟到学生进行批评教育。
6、加强师德建设。以学院师德建设规范为蓝本，以教研活动为师德建设交流与教育的载体，交流身边先进的教师和事迹，相互学习相互促进。
二、健全机制，促进专业建设的稳步发展
1、在xx计划基础上进一步修订10级人才培养方案，使之更加符合应用型人才培养要求，课程体系更加合理规范。
2、加强《计算机科学与技术》、《软件工程工程》两个自办专业的建设工作。
篇1书写经验199人觉得有启发
写总结的时候，第一步得弄清楚总结的对象是什么。要是针对一个学期的教学工作，那就要把这学期的课程安排、课堂表现、学生反馈等情况都梳理一下。比如，这个学期开了哪些课，每门课的学生参与度怎么样，作业布置了多少次，每次批改的情况如何，这些都是需要记录的。
接着，要把重点放在具体的成绩和问题上。成绩就是那些值得表扬的地方，比如某个学生进步特别大，或者某个教学方法得到了学生的认可。问题是不能回避的，比如有些课程可能因为时间安排不合理导致效果不好，或者是教材的选择不太适合当前的教学目标。这些问题都需要提出来，这样以后才能改进。
还有一个要注意的地方，就是数据的应用。在总结里加入一些数据会让内容更有说服力。像是学生的考试平均分、作业完成率、课堂提问的参与人数之类的。不过，这里有个小地方需要注意，有时候统计的时候可能会漏掉个别数据，这就得仔细检查一遍，确保数据完整。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些个人的想法。比如你觉得某些教学环节可以优化，或者对未来的教学有什么期待。这部分不用太正式，但得真实反映自己的感受。不过，有时候写总结时会下意识地忽略掉一些细节，比如某次活动的具体时间点，或者某个学生的姓名，这就得提醒自己多留意。
还有一点，总结里的措辞要得体。既然是写给上级看的，那就得显得专业一些。可以用一些教育行业的术语，但别堆砌太多，不然显得刻意。有时候写着写着，可能会用错一些词，比如把“成效显著”写成“成效显见”，虽然差别不大，但还是要注意一下。
小编友情提醒：
写完后最好能找个同事帮忙看看。毕竟一个人写东西容易有疏漏，别人提个意见可能会发现自己没注意到的问题。当然了，这也得视情况而定，要是觉得不方便找人帮忙，自己再仔细检查一遍也是可以的。
《计算机电路》课程教学总结报告范文 【篇2】 750字
《计算机电路》教学组共承担了本学院____级计算机应用技术,软件技术,计算机网络技术三个专业6个班的教学任务,学生总人数为228人.
由于暑假在大学城举办全国大学生运动会,本学期的教学时间有所调整,针对这一特殊情况,《计算机电路》教学组一开学就本学期的课程教学的相关事宜开了几次研讨会,大家经过认真讨论,并汲取往年的教学经验和教训,进行了如下的调整,改革和尝试.
2.我们已就本学期的期末考试出卷进行了几次讨论,在保证基础知识与理论40~50%,基础知识与理论应用50~60%不变的前提下,就考试难度做适当调整.因为该课程是coursestudy,而不是leveltest,平时成绩加期末考试才是学生的最后成绩,但纵观以往的考题,卷面成绩略偏低(考题偏难,参考往年的卷面分析材料),卷面成绩的不及格率总是徘徊在20%左右,90分以上往往低于5%,综合平时成绩后的总成绩基本满足正态分布,但还是应当调整考卷难度,尽量保证期末考试成绩也接近正态分布,这也是符合赏识教育的理念.
3.调整课外实践.往年的课外实践都是在学生掌握了一定硬件知识后,才开始组织课外实践,由于本学期教学时间短,一开学我们就统计学生课外实践的意愿,兴趣爱好确定电子设备,加快购置,目前学生已有50%同学完成作品,特别是组装单片机的学生,在完成组装后,教师有时间指导他们利用单片机开发一些
技巧,使许多学生对计算机的学习发生了浓厚的兴趣,这也给我们指明了在今后教学中可以较早的操作课外实践,会取得更好的教学效果.由于部分学生急于利用单片机进行控制设计(如温度控制,小车自动寻迹等),我们也破例吸收正在学习的学生进入了创新基地.这充分说明了这一调整的优势.
本学期课程教学中还存在一些问题,由于教学时间缩短,原教学计划调整不一定很科学,有些知识难点大部分同学已理解,但还是有个别学生存在理解问题,在恢复正常教学计划后,这问题会好一些.
篇2书写经验188人觉得有启发
《计算机电路》这门课的教学总结报告该怎么写？教学总结报告得结合实际教学情况来写，不能光喊口号。教学总结报告的重点是要反映教学过程中遇到的问题和解决办法，还有学生的学习效果。写的时候得有点专业性，不能太随意。
在写总结报告的时候，得把教学计划执行的情况说清楚。比如，教学目标有没有达成，教学内容是不是合适。要是教学内容有调整，得说明为什么调整，调整后效果怎么样。这部分内容得具体，不能太笼统，不然就体现不出教学的成效了。
教学方法很重要。不同的教学方法对学生的影响不一样，得根据实际情况选择适合的方法。如果用了新的教学方法，就得分析一下这种方法的优点和缺点，是不是提高了学生的学习兴趣和成绩。这里边可能会涉及到一些专业术语，比如电路原理图的讲解方式，这个得结合实际教学来说。
学生的学习效果也是重点。得看看学生掌握知识的程度怎么样，可以通过考试成绩、课堂表现等方面来评估。要是学生普遍反映某个知识点难理解，就得反思是不是教学方法出了问题，是不是应该换个角度去讲。
在写总结报告的时候，得注意数据的准确性。比如学生考试的平均分是多少，优秀率是多少，这些数字得真实可靠。要是写错了，就不太好，会让读者觉得不够认真。有时候写着写着可能会忘记检查，导致写错数字，这种小问题得小心。
书写注意事项：
总结报告里最好能提到一些具体的例子，这样更有说服力。比如某个学生在学习过程中遇到困难，老师是怎么帮助他的，最后结果怎样。这样的实例能让报告显得生动，而不是干巴巴的一堆理论。
写总结报告的时候，还得多考虑一下学校的要求。每个学校可能对总结报告的具体格式和内容都有自己的规定，得按照要求来写。要是忽略了这些细节，就可能达不到预期的效果。
小编友情提醒：
写完总结报告后，最好多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着，句子可能会变得很长，读起来费劲，这样的地方得修改一下。还有就是标点符号，有时候会不小心漏掉，或者是用错了，这些小问题都得注意。
班主任个人教学总结报告范文 【篇3】 650字
时间过得真快，转眼一个月的教学工作已接近尾声，回顾这一个月的工作，我主要做了以下几点工作
1、开学工作。在学生还没有报到的前一天里，我对教室进行了整理和打扫，给学生一个整洁明亮的教室，后虽临时换了教室，但并没有影响我的教育教学工作顺利开展。
2、班级建设。经过一个暑假的生活，孩子们都有了一些新的变化，都长大长高了，首先我制定了《岗位分配表》，对班干部进行了调整，做到人人有事儿干，事事有人干，班干部各司其职，班级工作进入了正常的教学秩序。
3、班级文化建设。按照学校要求，发动学生积极参与班级文化建设中来，在规定时间内，完成了班级文化建设，个人认为班级文化建设突出了实用、环保、简洁明了不花哨。
4、学习行为规范。经过三年的学习，很多孩子已经养成良好的学习习惯和行为习惯。但仍有些学生特别的调皮。本学期，学校我响应学校号召，积极开展“一日我会(40条)”的活动。我就利用这一契机对学生开展教育，我每天利用晨会课和班会课的时间，对学生进行宣传和教育。经过一个月的开展，学生们都热爱学习，互相帮助，团结友爱，有了一定的进步，我想行为规范只有抓反复，反复抓，才有好的效果。那些调皮生在班级氛围的熏陶下也改变了许多。
5、安全教育。安全教育工作一直是学校教育工作的重中之重。我每天利用空闲时间教育孩子安全在身边，从身边的每一件小事做起，不管是在校、在家还是在外，都要时时刻刻铭记心中。
6、其它工作。
本月我班积极开展了中秋节、教师节的主题活动，收到了很好的效果。
在接下去的班级管理我将一如既往的认真工作!
篇3书写经验146人觉得有启发
班主任个人教学总结报告怎么写
写总结报告这类东西，头绪多得让人发愁，尤其是像班主任这样牵涉到方方面面的工作。要想写好总结，先得把这一阶段的情况理清楚。比如这学期的教学工作，涉及到课堂管理、学生思想引导、家校沟通等多个方面，要是把这些都一股脑儿堆进去，又怕条理不清，所以得有个大概的思路。
一开始可以从教学计划入手，回顾一下开学初制定的目标，看看哪些完成了，哪些没完成。完成的部分自然值得夸一夸，没完成的也得说说原因，别光顾着找借口，最好能提出改进措施。比如，这学期打算提高学生的阅读能力，结果发现效果不明显，那是不是方法出了问题？是书目选得不合适，还是指导不到位？
说到课堂管理，这是班主任工作的重点之一。日常观察很重要，学生的表现往往能反映出课堂管理的效果。如果发现纪律松散，可能就得反思自己的管理方式了。是规则不够明确，还是执行力度不够？当然，这里边也有技巧，不能一味严厉，适当的时候得给学生一点自由空间，不然容易适得其反。
家校沟通这块也不能忽视。家长会上的反馈是个很好的参考，听听家长们的意见，看看他们对学校教育的看法。有些家长可能觉得孩子在学校不够受重视，这就需要班主任主动去了解情况，找到问题所在。不过有时候跟家长交流时，措辞得当很重要，话说得太直白可能引起误会，这事还真得小心点。
书写注意事项：
还得关注学生的心理状态。现在的学生压力大，班主任在这方面得花点心思。可以定期组织一些活动，比如班会或者小型比赛，既能让学生放松，也能增进班级凝聚力。当然，这些活动不能太频繁，否则会让人觉得形式化，关键是要有新意，让学生真正感兴趣。
小编友情提醒：
写总结的时候，千万别忘了把数据拿出来摆摆。比如考试成绩的对比情况，班级的整体进步幅度之类的。数字最能直观反映成果，而且看起来也更有说服力。不过有时候统计数据可能不太全面，这就得结合实际情况来补充说明，不能只看表面的东西。
食品科学与工程专业教学实习总结报告范文 【篇4】 1650字
食品科学与工程专业XX级本科生教学实习从XX年6月19日开始，至XX年7月15日结束，为期15天，其中外出参观学习10天，讨论及撰写报告5天。参加本次实习的学生为120名，指导教师8名，在食品学院的直接领导下顺利完成了实习任务。
食品科学与工程专业XX级本科生教学实习分汉中区和宝鸡区两区进行，共参观了xx建兴农业科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx汉中汉王米业有限责任公司、汉中未来生物科技有限公司、xx三粮液酒业有限公司、xxxx县天元面粉有限责任公司、xx汉中定军山绿茶有限责任公司，xx西凤酒公司、宝鸡啤酒厂、爱姆食品公司、惠民乳品厂、恒兴果汁厂等12家食品加工企业，覆盖了粮油加工、保健药品制造、白酒酿造、方便面生产、乳制品生产、肉制品加工、速冻食品、传统腌制品、调味品以及茶叶生产等内容。通过食品企业参观实习和食品企业领导的现身说法加深了学生对食品生产及市场竞争严酷性的认识，对学生进行了真正的现场教育。食品企业参观实习是学生理论联系实际的重要环节，也是学生走上社会前的知识和心理准备的重要阶段，参观xx建兴农业科技有限公司、xx春光油脂有限公司、xx汉中汉王米业有限责任公司、xx三粮液酒业有限公司、xx汉中定军山绿茶有限责任公司，爱姆食品公司、惠民乳品厂、恒兴果汁厂的等优秀食品加工激发了学生从事食品生产的信心和兴趣，xx市酱货场等传统腌制品和调味品生产使学生充分认识了传统食品的魅力。
通过实习，通过与经理和技术人员的交流，学习到分析问题、解决问题的方法懂得了书本知识是实践生产的结晶成果，只有真正学好了书本知识，在实践中，才能随机应变，为以后工作确定了发展方向，坚定了信心。
通过实习，对我国各种食品的生产流水线有了更详尽的认识，对于稻谷制米、小麦制粉、油脂提取以及精练和深加工、淀粉制糖、乳制品生产、肉制品加工、速冻食品、传统腌制品、调味品以及茶叶生产等工艺流程有了更全面系统的学习，对于生产中实际用到的机械设备有了更为深入的了解。
但本次实习内容多时间紧，又恰逢省质检对xx县区相关企业进行质检、xx市进行全国卫生城市创建，加之xx市相关企业接待实习积极性不高，实习学生人数较多等原因，为实习带来了无法事先预测的困难，这就使得各实习区第二批学生实习计划一变再变，实习效果不尽理想，但在全体指导教师努力和学生的通力配合下顺利完成了实习的全部任务。在实习过程中，实习学生能够严格要求自己，讲究卫生，遵守实习纪律，认真听取讲解，积极思考和提问，表现出了很高的积极性，这充分说明了学生对这一时间环节的重视。特别在xx县区实习，学生的实习态度得到了相关企业领导的首肯，表示欢迎同学到企业去工作、学习。只是因为学生人数多，生产车间嘈杂，大部分学生不能很好地听清讲解内容，看和听不能很好地兼顾，使实习效果受到影响。
根据外出实习需要，本次实习安排指导教师共8名，副教授3名，讲师5名，均为第一线主讲教师。杜双奎副教授总体负责，李志成副教授、张国权副教授、胡中秋讲师协助，其余4名教师各负责一个班级。针对本次实习情况，在实习过程中充分调动了各班班干部的能动性，为学院节省了部分实习经费，又充分锻炼了年轻教师的领导和班干部的带头作用，使年轻教师直接站在生产一线，直接与企业生产接触，为今后的生产实习锻炼了教师队伍。
生产实习成绩为实习表现和实习报告的综合评价。各个带班教师对本班的实习状况了解清楚。为了避免偏差，实习报告采用了集体评阅的方式。对各个带班教师认为实习表现优秀、实习报告撰写认真规范的同学进行集体讨论，最终确定了优秀实习学生，。通过实习报告的评阅，应该说，大部分学生能够认真撰写实习报告，真正畅谈实习体会，但也有少部分同学的实习报告象记流水帐，也很少有实习体会，未达到实习目的。
基于我院学生人数多，相关食品企业少，企业接待实习积极性较差等原因，建议今后实习应将学生进行分流，或是学院出具证明让学生自行联系实习企业，或是将学生分配给与企业联系较多的教师，让这些教师与企业联系并安排实习。尽管这样可能使实习内容减少，但更能让学生在一个食品行业得到充分锻炼。
篇4书写经验83人觉得有启发
写总结报告对于食品科学与工程专业的学生来说，是一项需要综合运用专业知识和实践经验的任务。这不仅有助于巩固课堂上学到的知识，还能帮助大家更好地适应未来的工作环境。那么，这样的总结报告该怎么写？
首先，要明确报告的目标是什么。简单说来，就是要把实习期间学到的东西条理清晰地表达出来。比如，你在实习过程中参与了某种食品的研发工作，就需要详细描述从原料选择到成品制作的整个流程。当然，光有流程还不够，还要结合自己的观察，分析各个环节可能存在的问题以及改进的空间。这部分内容最好能结合具体的例子来阐述，这样更有说服力。
其次，关于数据的应用。实习过程中收集的数据是非常宝贵的资源。在总结报告里，合理利用这些数据能够增强报告的可信度。比如，如果你负责监测某种食品的营养成分变化，就要列出详细的检测结果，并且尝试解读这些数据背后的意义。不过有时候，数据的整理可能会有点麻烦，尤其是当表格里的信息特别多的时候，很容易遗漏一些关键点。所以，在处理数据时一定要耐心细致，确保没有疏漏。
书写注意事项：
专业术语的使用也很重要。食品科学与工程专业有很多专门的术语，正确使用它们能让报告显得更加专业。但要注意的是，这些术语并不是越多越好，过多堆砌反而会让读者感到困惑。因此，在报告中使用术语时要把握好分寸，既要体现你的专业水平，又不能让内容变得晦涩难懂。
再者，实习经历中的个人感悟也是不可或缺的一部分。这里不是单纯的心得体会，而是结合实际案例谈谈自己对某些理论的理解。比如，你在实习中学到了关于食品安全控制的知识，就可以结合具体的操作实例，谈谈如何在实践中落实这些理论。当然，有时候由于时间紧迫，可能来不及将所有的想法都记录下来，这就需要提前做好规划，把重要的感悟及时记录下来。
小编友情提醒：
检查和修改也是必不可少的一环。完成初稿后，不妨放一放，过几天再回来看，往往能发现一些之前忽略的问题。有时候，因为赶时间，草草写完就提交了，结果里面出现了不少小问题，比如拼写错误或是句子不通顺的情况。这时候就需要仔细校对，必要时可以请教同学帮忙看看，毕竟旁观者清嘛。
学校教学工作总结报告初中范文 【篇5】 4900字
在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我们结束了一学年的教育教学工作，这一年里，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，为了更好的做好教育教学工作，下面把一学年来的教育教学工作做如下总结：
一、教学工作
（一）、进一步深化课程改革，努力提高课堂教学水平
几年来，我们始终坚持以课程改革教学研究为中心，深入课改研究，努力提高课改年级教师的文化业务水平，不放过一次学习的机会，给课改年级教师创造机会，多多参加各种学习，使我镇中、小学教师对新课程、新理念有了进一步的认识，为下一步全面开展课程改革奠定了基矗
“一切为了每一位学生的发展”，是新课程的宗旨和核心理念。
我镇的课改工作以此为实验的目标，在教学中关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
我镇在课改实验中转变教学观念，扎实地进行新一轮的优化课堂教学的研究，努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式，探索更全面更客观的评价方法，探索与课改相适应的教学管理制度，进一步推进信息技术在学科教学上的应用，通过二者的有机整合，达到教学的更优化，全面促进学生的终身发展，促进教师队伍整体水平的提高，使学生与教师在课改实验中共同发展、共同成长。今年，在进修校的领导下，在我们的全体小学教师中深入扎实的开展了争创优质课活动，各校都成立了优质课评选小组，对教师申报的每一节优质课，都进行认真的评审，不放过每一个细节，最后由中心校优质课评审小组终评，公开亮分，公平竞争，公正评比，最终评出镇级优质课8节，又在其中评选出4节上报进修校参加省级优质课评比。
1、加强校本培训和教研工作，努力实践研培一体
课程改革的着力点是师资队伍的建设，通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。为此，我校积极组织担任新课程教学的老师参与全员的培训。
开学前，我们组织一年级教师参加县教师进修校教材培训。我镇所有一、二年级教师都到进修校参加了培训，使一、二年级教师在开学前，就对实验教材有深入的了解，整体的感知了教材的重点的难点，对教者的教学设计起到了引领作用。
校本培训是我们的基层学校根据本校教师的业务水平和实际需要，结合教学实际，本着缺什么学什么的原则，对教师进行的培训学习，采取自学和和集体学习等灵活的方式进行学习，以期达到教师文化业务水平快速提高的目的。因此我们首先加强实施新课程有关理论的学习和业务水平的提高工作。
我们还组织一年级教师，到结对子学校县实验小学听课、学习，为我镇教师提高授课水平，提高教育、教学质量打下基础，我镇一年级教师参加了听课，有效的提高了一年级教师课堂教学水平。进修校组织的教研活动我们都及时组织教师积极参加，并由学校领导带队，认真听课，回到本校后认真进行反思，写出学习心得，使我们的教师能够跟上课改的步伐，在教学中立于不败之地。
骨干教师是实施课改的生力军，做好骨干教师的培训工作，对课改的实施有着巨大的推动作用。因此，我们把骨干教师的培训工作抓细致、抓落实。对骨干教师进行政治、业务等方面的培训，促进骨干教师的迅速成长。
2坚持集体备课，促进课堂教学水平的提高
课改实验工作是一项艰巨而复杂的综合工程，需要调动起各方面的有利因素，才能使实验工作确保顺利进行。
（1）、加强行政指导，组织集体备课，解决教学中的疑点。
为了加强对实验工作的指导，我们成立了学校校本教研领导小组，努力实践研培一体。加强了对课改实验的组织、指导、落实、检查、经验交流、总结等一系列工作。各学科互通实验的情况，做到既有纵向的研究，又有横向的联系，使课改实验更具活力。
为了进一步促进新课程的实施，充分发挥教学研究工作在基础教育改革中的作用，提高全体教师实施素质教育的水平和能力，全面落实基础教育课程改革的目标，规范我镇校本教研的实施与发展，我们还制定校本教研制度。确立了校长是学校教研、科研活动的第一责任人。
为了使一二年级教师能够对教材的掌握有统一的认识，对新的教法、教材的重点、难点有统一的把握，组织一二年级教师每周五下午到双阳小学集体备课。每次确定一名中心发言人，首先谈自己对教材的理解与教学设计，然后大家共同讨论，探索新路，设计出教学策略，以便应用在教学之中，有效地提高了课堂教学效果。每一次的集体备课，都是一次校本培训，同时也是一次教学研究，使教师越来越感到离不开集体备课了，教师在教学中有了问题和疑问，到集体备课时就有了结果和答案，再也不愁没有地方去请教了。
（2）、让课改成为全体教师关注的的热点
虽然本学期只有一二年级教师参与课改实验的工作，但是随着课改工作的不断深入开展，每一位教师都必将参与到这项改革中，因此，我们非常注重让每一位教师关心课改、关注课改。我们在确定十一五科研课题时，注意了本镇教师的实际情况，尽量使所研究的科研课题贴近大多数教师的实际，在每次学习《小学课堂教学实施策略》后，都要求写心得体会和反思，谈对课改的认识和体会，并要求把所学到的知识应用到自己的教学实践中去。一学期来，通过下乡检查看到，多数学校对校本培训工作都很重视，都能做到按时组织教师学习，而且学后还写了反思。有的教师学后能把学到的运用在自己的教学之中，一则案例，通过加工整理，运用到自己的课堂上，使教学取得了事半功倍的效果。
课程改革给予我们一个改革创新的机遇，在课改实验中有许多值得去探索和研究的问题。新课程提倡教师在教学过程的不断实践、不断反思，通过反思来不断地改进我们的教学，真正做到“一切为了学生的发展”。
今年我们组织教师认真总结教学经验，积极撰写教学论文，同时评选出10多篇教学优质论文，参加盛市教学论文评选活动。
课程改革给予了我们每一位学生、每一位教师驰骋的空间、创造的空间，让我们的学生、教师在课改天地中共同发展、共同成长！
2、规范管理，促进教学工作
（1）、坚持常规教学
为全面贯彻执行《依安县中小学常规教学暂行规定》和《双阳镇小学领导深入教学》暂行规定，提高我镇教育教学质量，加快课程改革的进程，给教师学生创造一个宽松和谐的环境，充分发挥中心校人员的引领作用，我们制定了中心校人员《包校制度》，确定了每周一至周三为中心校包校人员下乡日，要求包校人员深入教学管理第一线，对教师的教案、学生的作业、校本培训、校本教研等进行有效评价，深入课堂听课，深入基层指导。检查指导的内容有课程计划制定与报告情况，教师的业务能力，队伍建设、任课、备课、作业批改及课堂教学专题研究，及学生素质的培养。这一学期，我们中心校人员，严格按包校制度，展开工作，我们充分了解掌握基层校的工作情况，做到有针对性地开展工作，对教育教学规范化管理起到了巨大的推动作用。
（2）、抓好实验、电化教学，提高教学效果
做好实验、电化教学，提高教学效果
克服困难，强化了实验设备的管理，保证教学仪器完好率，基本达到“四、四、三”管理，有力地促进了教学仪器的规范化管理。这学期，根据县仪器站要求，各校都加强了对实验仪器的管理，按要求统一给仪器贴标签，孟常小学、长发小学行动较快，能及时按要求去做，通过检查仪器发现，有的学校仪器有破损。双阳小学仪器完好率高，并能保证了实验教学有序进行，增强学生的认知能力和直观性。
以活动为导向，努力达到实验、电教开课率
利用条件，发挥实验、电教器材在教学中的直观作用，开课率达95%以上。提高了课堂教学效果和教学质量。
二、德育工作
1、健全德育工作网络，强化全员育人机制
德育工作是一项复杂的、艰巨的系统工程，要做好德育工作，首先要有一个健全的组织机构和完善的德育网络，本学期中心学校在多年的实践的基础上，创造性地健全了学校德育工作网络。各学校德育工作已经形成了纵向、横向两线交织的立体德育网络：一条是由中心学校牵头，学校（年级组）具体计划、班主任和科任老师，以及团委会、学生会、学生干部具体实施的自上而下的纵向网络，另一条是学校、家庭、社区三结合平面辐射的德育横向网络，德育课程的渗透，等等这些共同构成了一个完整的、健全的德育网络，形成了学校、家庭、社会的全员育人机制。
2、创建优良育人环境，严格行为规范管理
学生的成长与环境有着极大的关系，《三字经》有云：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁”说的就是后天的环境和教育的重要性。本学期各校根据学校实际，努力创建良好的育人环境，开辟了各种宣传阵地，组织学生群团组织，广泛开展了环境教育、爱国主义教育活动，团委会、学生会、少先队各部门对全校卫生、纪律、文艺、体育、活动、班会等进行的检查、督导，有力地推动了学生行为习惯的养成，形成了学生自我教育、自我管理的良好的育人环境。
本学期德育工作我们主要采取了系列化活动为主，各校制定了系列化活动图表，根据实际开展活动，坚持了日检周评月总结活动，坚持升降国旗制度，使德育工作达到了常抓不懈，
创设优良的育人环境，也要辅之以严格的行为规范管理。行为规范管理一直是我校德育工作的重点，本学期尤其加强了这方面的工作。中学初一新生的入学教育周，主要是学习《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》。其中，对学生的行为有严格的要求和科学的评价办法。对学生良好行为习惯的养成起到了积极的推动作用。各学校一学期来坚持不懈的学风、班风整顿，收到了良好的效果。
3、加强德育理论研究，培训德育主体队伍
没有理论指导的工作是盲目的。中心学校在认真分析各学校德育工作的现状后，深刻认识到制约学校德育工作水平提高的瓶颈在于德育理论研究的创新和德育主体队伍的培训。本学期，我们为各学校订了《中小生德育》，加强了德育工作研究和探索
4、开展各种主题活动，创设自我发展的空间
我们将德育工作的目标转向学生自我发展上来，素质教育的核心内容是要培养学生终身学习的能力，也就是让学生能够自我发展，终身发展，将学生引上发展之路，再由学生自己走下去。到底能否走下去？能走多远？关键取决于学生的自我发展的能力。我们非常注重创设学生自我发展的空间，并且为此组织了一系列活动：如元旦文艺演出，我们让各学校提倡完全由学生自编自导，自排自演，充分发挥了学生的主观能动性，更重要的是让学生在活动中学知识，在活动中不断提高。再如：绿色家园协会的建立和活动的不断开展，使学生从中学到了许多有关环境保护的知识，也从中强化了自己的环保意识；开展卫生周、纪律周活动，创建文明班等活动的开展，使学生从中得到了锻炼，得到了提高。
学生的认识水平提高了，就说明进步了，向前发展了，这便是活动给学生自我发展所创设的空间。
5、审视工作中不足之处，设计今后的工作蓝图
今后，政教处将继续加强德育理论研究，加强德育主体队伍的培养，加强保卫工作的管理力度，加强和健全团委会、学生会的建设，改进学校卫生管理、纪律管理和寝室管理办法，使之更加协调，更加有利于学生发展和学校发展。
三、控辍工作
控辍工作已纳入常规工作之中，学期初，我们组织教师深入学生家中，进行走访，对有困难的学生，尽可能的帮助解决困难，在中心学校校长吴剑文的带领下，领导干部率先深入学生家中，做动员说服工作，使多名即将辍学的学生重新返回了学校。我们还在努力改善办学条件上下功夫，中学成立了高水平的食堂，办起了学生宿舍，使家离学校较远的学生，在省钱住好吃好的前提下，有了安心学习的条件，至此，我镇外流的学生逐渐的返回了学校。
（一）、学校领导高度重视，分工明确，责任到人
为了更进一步做控辍工作，中心校专门成立了控辍工作领导小组，由中心校校长吴剑文亲自担任组长，中心学校副校长洪雪峰亲自主抓，中学政教主任、团支部书记以及班主任为成员。大家明确分工，协调配合，商讨对策，提出了要让学生“一个不能少一个不能丢”的十字方针，对入校学生实行包干负责，并纳入考核，与教师评职晋级联系起来。
（二）、根据不同的流失原因，采取不同的措施，防止学生流失
我校将控辍重点放在初中，每学期开学初，双阳中学以吴校长为首，二中以王校长为首，带领全体人员，对全校学生进行逐家挨户走访、调查，将基本情况失学原因等形成书面材料，上交中心校控辍工作领导小组，经分析归纳，然后针对不同的流失原因，采取措施，防止学生流失。
篇5书写经验242人觉得有启发
学校教学工作总结报告初中怎么写
写好教学工作总结，关键在于梳理清楚这一学期的教学情况。开头部分得先把工作背景交代一下，比如学校的基本情况、学生人数、班级分布，还有本学期面临的特殊挑战，像是疫情导致的教学调整之类。这部分内容不必太复杂，点到为止就行，主要是给后续的具体分析提供一个大的框架。
接着，就要具体说说教学工作的重点了。每个老师都会有自己的教学计划，这个计划里包含了很多细节，像备课、上课、批改作业、组织考试等等。这里要做的不是简单罗列，而是结合实际情况谈谈哪些环节做得比较好，哪些地方可能还有提升空间。比如，有的老师可能会提到自己在课堂互动上的尝试，有没有通过新的方式让学生参与进来，效果怎么样。当然，写的时候别忘了带上一些具体的例子，这样更有说服力。
还有一点很重要，就是学生的反馈。作为老师，肯定希望知道学生们对自己的教学有什么看法，所以这部分可以简要提一下学生对课程的意见，哪怕只是一些小建议，也能反映出教学过程中的一些问题。比如有学生反映某些知识点讲解得不够透彻，那就可以在总结里提及，表明自己已经注意到这一点，并且正在想办法改进。
除了日常教学，学校还会有一些额外的活动，比如竞赛辅导、兴趣小组之类的。这些活动虽然不是常规教学的一部分，但也算是一种延伸，所以也要在总结里提到。尤其是那些取得了成绩的地方，可以稍微多写几句，突出团队合作的重要性。
在写总结的时候，难免会碰到一些问题。比如，有些老师可能会发现自己在记录过程中漏掉了某些重要事项，这就需要仔细回忆一下，看看能不能补充完整。还有就是时间分配的问题，有些老师可能觉得时间紧张，没法把所有的事情都写进去，这时候就得有所取舍，挑最重要的事情写。
小编友情提醒：
记得把总结里的数据整理好。无论是学生成绩的整体变化，还是各类活动的参与人数，这些数字都能为总结增色不少。不过要注意的是，数据不能乱用，一定要真实可靠，否则就失去了总结的意义。
幼儿园中班期末教学工作总结报告范文 【篇6】 1750字
幼儿园中班期末教学工作总结报告
时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感，太度正逐渐养成，能力 . 知识与技能也得到了进一步的发展 , 现将本学期的各项教育 . 教学工作加以总结 , 具体体现在以几点。
一 . 班级情况
我班是刚刚从小班升中班的班级 , 幼儿年龄都是 ３岁到４岁 左右 , 其中有一两个是年龄比较小的，因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间 , 所以对幼儿园的一切都是很了解 , 但在学习方面就与小班大大不同了 , 在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础 , 大多数的幼儿个性特征、兴趣 、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌 , 在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的教育方案 , 为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础 , 幼儿入园后 , 我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏、 玩耍，引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活 ,家园合作也很愉快、指导家长做好幼儿入园的'各项工作 , 尽量每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况 , 把家长交代的事记好 , 使家长们帮助幼儿尽量缩短焦虑 , 通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活 , 家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始我班也不断的有新生入学 , 他们也有很大的情绪波动 , 在各方面都有点不适应幼儿园的生活 , 我们头两个星期不分早中班 . 付出更多的爱心和耐心去安抚他们 . 让他们诼渐适应幼儿园的环境 , 平时我们以大局为重 . 积极工作 . 不分彼此 . 处处以幼儿园的工作为主 . 从不计较个人得失 , 这学期比较冷 . 我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好 . 我班每天下午放学都很有次序。
二 . 卫生保健
我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作 . 严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作 . 踏踏实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作 , 让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中对卫生保健工作 . 我们一向也较为细致 , 我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记录 , 如 : 严格记录每位幼儿的吃药情况 . 不漏吃 . 不迟吃 . 晨检时注意观察幼儿脸色 , 幼儿有不舒服现象及时通知家长 , 因个别幼儿还不能及时的表现需要 . 日常生活中注意观察幼儿脸色及时了解她的需求 . 特别在幼儿吃饭方面 . 我们老师更是细心照顾不怕麻烦 . 引导每位幼儿吃好吃饱 , 半年来我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭 .
养成了良好的进餐习惯 . 在喝水方面家长们也比教关注 . 每天保证幼儿喝够三杯水 , 教育幼儿让幼儿明白口渴时应该应及时补充水分 , 为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小朋友 . 每星期固定为幼儿剪指甲。
常规教育：
我们十分重视孩子常规的培养，在幼儿入园后不久我们进行一日常规教育．培养了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会一些力所能及的事．自己的事情自己作．由于我们老师统一要求．统一管理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。
三．教育教学：
１．我们班两位老师深入细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。
２．认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发敬幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
３．注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。 ４．坚持听课．注重学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的意见与教学模式。
5． 注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中．做到学有所用．一学期下来．我们班的教学水平得到很大的提高。
四．家长工作
一个班的工作能否得到顺利的发展，除了靠老师以外，更重要的是的到家长的支持和配合，所以我们为了使家长信任．支持和配合我们的工作．我们采取了以下措施：
１．主动亲切地与家长沟通，及充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己的孩子在园的情况。
２．定期电访。
３，让家长参与到我们的工作中，布置家庭作业．要求幼儿与家长一起共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长了解我的工作。
篇6书写经验225人觉得有启发
幼儿园中班期末教学工作总结报告怎么写
幼儿园中班的期末教学工作总结报告，是记录一学期工作的重要文件，也是提升教学质量的关键环节。写这类总结时，需要结合自己的实际经验和专业理论，既要客观反映工作情况，也要提出改进措施。
写总结前，得先梳理好这一学期的工作思路。比如教学活动的设计是否符合幼儿年龄特点，孩子们的进步如何体现，家长反馈有哪些。这些问题都要心中有数。记得要把一些具体的例子写进去，比如某个主题活动开展得好，具体好在哪里，是活动形式吸引孩子，还是内容贴近生活，这些细节能增强总结的说服力。
在写总结时，别忘了提到教学资源的利用情况。像教材、教具、环境创设这些，都是影响教学效果的因素。如果发现某些资源利用率不高，要分析原因。比如是不是教师对资源理解不到位，还是资源本身存在局限性。这不仅有助于发现问题，还能为后续改进提供依据。
总结里可以适当提及团队协作的情况。毕竟教学不是单打独斗的事，同事间的交流和支持也很重要。如果工作中遇到困难，大家是如何互相帮助的，这样的事例能让总结显得真实生动。不过，这里要注意把握分寸，不要夸大事实。
有时候，写总结时容易忽略孩子的个体差异。每个孩子的发展速度不一样，教学过程中难免会有照顾不周的地方。这时就需要反思，是不是活动设计上忽略了部分孩子的需求。如果是这样，下学期就可以尝试调整策略，比如设置更多分层活动，让每个孩子都能找到适合自己的挑战。
总结不能只谈问题，还要有解决办法。比如针对教学中存在的薄弱环节，可以列出具体的改进计划。这些计划最好是可操作的，比如通过什么方式提升教师的专业能力，怎样优化课程结构等等。毕竟总结的目的不仅是回顾过去，更是为了指导未来。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了关注家长的角色。家长是教育的重要伙伴，他们的意见和建议往往很有价值。如果平时收集了家长反馈，可以把这些内容整理进来，看看家长对幼儿园工作的看法，哪些地方得到了认可，哪些方面还需要改进。这样做不仅能增进家园合作，也能让总结更有针对性。
小学音乐教师个人教学总结报告范文 【篇7】 1100字
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是五、六年级的音乐教学 , 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个美丽的梦幻 , 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任 6 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
篇7书写经验95人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这事挺麻烦，其实掌握了方法，写起来还挺顺手。开头得先把这段时间的工作情况说清楚，哪些事干得不错，哪些地方还有不足。比如一个小学音乐老师，得先提一下这学期教了哪些课程，带了哪些活动，像合唱比赛或者乐器演奏之类的。
接着就该分析一下工作中的问题了，别怕暴露缺点，关键是要找到原因。比如说有的学生基础差，那是不是课堂设计上有些地方没照顾到这部分同学？又或者是教学资源有限，导致某些环节没法顺利开展。这里头要多结合自己的教学经验去琢磨，毕竟每个班的情况都不一样。
再往后就是提出改进的办法了。如果发现某堂课效果不好，就得想想是不是教学方法需要调整，或者是课堂互动少了点什么。可以试着多用些小游戏调动气氛，让学生更愿意参与进来。还有就是利用现有资源，比如网上的一些优质教学视频，说不定能给孩子们带来新启发。
不过，有时候写总结会遇到一些小状况，比如写着写着思路就乱了，或者想表达的意思老是找不到合适的词儿。这时候不妨停下来喝口水，换个角度再想。还有就是有时候为了凑字数，可能会啰嗦几句，这点得注意控制，不然反而显得不够精炼。
书写注意事项：
总结里最好能带上点具体的例子，这样更有说服力。比如某个学生原本不爱唱歌，后来通过个别辅导进步很大，这种变化就很有代表性。还有就是记得把总结写得实事求是，既不要夸大成绩，也不要隐瞒问题，这样才能真正起到总结提升的作用。
最后一点提醒，写总结的时候一定要保持耐心，有时候写出来的东西未必尽善尽美，但这没关系，慢慢修改就好。毕竟总结的目的不是追求完美，而是为了更好地改进下一次的工作。
教育教学实习报告总结范文 【篇8】 650字
教育教学实习报告总结
师范类毕业生教育教学实习报告
“十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素质的优秀大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，力争让自己在所学专业方向能够真正做到学有所用。因此，怀揣着一直以来对师者的敬仰，我最终选择了进入学校来完成自己的毕业实习。
在昆明炎皇学校近一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的'校园里，那出自学生的一声声“老师好”倍感亲切；当有学生来办公室请教作业时，学生那种专心认真的神态让我信心倍增。我想，这就是真正为人师表的乐趣吧。
在这期间，我主要完成了以下方面的实习工作：
一、见习
第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验；
二、亲自上课和上机操作指导
在上课过程中研究教材，认真备课，做好工作计划，上课。请指导老师和其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点。
三、参与学校办公室的行政工作
没有教学任务的时间，参与学校行政办公室的日常行政工作。
这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在中学不那么重视的课程，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到
教育教学实习报告总结
篇8书写经验143人觉得有启发
教育教学实习报告总结怎么写
写总结不是简单地把事情堆砌起来，而是要把学到的东西梳理清楚，把经历的事情系统化。一开始得明确总结的目标是什么，是为了汇报工作成果，还是为了自我反思？如果是前者，那重点就放在完成的任务和取得的成绩上；如果是后者，那就要多谈谈自己的不足之处以及改进的方法。
在写总结的时候，可以先列出几个关键点，像是实习期间的主要任务、遇到的问题、解决的办法，还有个人的成长和感悟。把这些东西大致罗列出来后，再慢慢组织语言，把它们串起来。有时候会发现自己记事比较零散，这时候就需要静下心来好好整理，把相关的事件按照时间顺序或者重要程度排列好。
写总结的时候不能光靠回忆，最好能找一些相关的记录，比如日志、笔记之类的，这样能帮助理清思路。有时候写着写着就会发现，原来自己记得并不那么清楚，这时候就得翻翻之前的记录，看看当时是怎么做的，有什么具体的细节。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言表达，既要简洁明了，又不能太过于简单粗暴。有些地方可能需要稍微详细一点，特别是那些比较重要的环节，得让别人明白你是怎么做到的。但也不能啰嗦个不停，毕竟总结篇幅有限，得抓住重点。
有时候写着写着，可能会发现自己用词不太恰当，比如本来想说“成效显著”，结果写成了“效果显著”，虽然差别不大，但还是得注意一下。还有些时候，句子结构可能有点乱，像是“通过这次实习让我学到了很多”，这种句子就显得不太通顺，得调整一下，改成“这次实习让我学到不少东西”。
总结里头还可以适当加入一些专业术语，这能让总结看起来更有深度。比如说在教育实习中，可以提到“教学反馈机制”、“学生参与度”之类的专业词汇，这样不仅显得专业，还能突出你在实习中的专业能力。不过，这些术语得用得恰到好处，别一股脑儿全塞进去，那样反而会显得累赘。
