小学教师个人总结报告范文 【篇1】2000字
小学教师个人总结报告范文
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。在每周１6节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
小学教师个人总结报告范文
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的.教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，
领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
（一）认真备课,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
（三）在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
篇1书写经验172人觉得有启发
小学教师个人总结报告怎么写
做总结报告的时候，得先把这段时间的工作梳理清楚。自己教了哪些科目，带了几个班，学生的表现怎么样，这些都是需要考虑的。比如说语文课上的作文批改，批了多少篇，有没有发现学生普遍存在的问题，这些问题该怎么解决，这都是需要记录下来的。
有时候在整理材料时会遇到一些麻烦，比如有的老师可能记不清具体数字，这就得翻阅之前的教案和作业本。还有就是教学方法，得想想用了哪些新方法，效果如何。如果发现某个方法不太适合，就要及时调整，不能一直沿用老一套。
对于学生的成长情况也要有所记录。有的孩子进步特别快，有的孩子还需要更多关注。比如有个学生之前写字总是潦草，后来经过个别辅导，现在字迹工整多了。这样的例子最好能举出来，这样不仅能看到成效，也能给其他同事一些参考。
除了教学工作，日常管理也是重要的一部分。班级里的活动组织得怎么样，学生之间的关系处理得如何，这些都需要留意。有时候可能会忽略一些细节，比如某次班会开得有点枯燥，下次就得换种方式，增加互动环节。
有时候写总结的时候会发现，有些事情当时没太在意，现在回头看看还挺重要的。比如一次家访，当时觉得没什么特别的，但现在看来，那次家访让家长对学校更有信心了。所以平时要养成多观察、多记录的习惯。
在写总结的时候，用词要准确，但也不能太过拘泥于形式。比如用“提高”还是“提升”，其实差别不大，只要能让别人明白你的意思就行。不过有时候也会出现一些小问题，比如把“加强”写成了“加重”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。
总结报告不只是为了交差，更重要的是对自己工作的反思。通过总结，可以发现自己在哪方面做得好，哪方面还有不足。比如在课堂管理上，是不是有时过于严厉了，导致学生不敢提问。这些问题找到后，下学期就可以有针对性地改进。
2025小学教师跟岗研修总结报告范文 【篇2】 1150字
初识水小，印象并不那么好。大xx热闹街道边不起眼的校门，已显陈旧尚不如农村学校气派的教学楼，拥挤的校园，紧凑的空间，让我这个来自农村的老师有一种压抑感——论办学环境和办学条件还真不敢恭维。报到后学校领导的热情介绍和周详安排，那些不熟识的老师的真诚的笑脸，还有同学们的礼貌问候，让我初步打消了种种顾虑。随着校园环境的熟悉，活动的渗透，这种印象很快改变了。这里环境整洁，师生和谐上进，校园文化凸现，处处透漏出一种浓厚的育人氛围。一块块奖牌，昭示着水小光辉的办学历程和不菲的业绩，让我顿生一种膜拜之感。水小，我来了，一个来自农村基层的“骨干”教师向你学习取经来了!
感受一：先进的办学理念和独特的校园文化
xx小学位于“九省通衢”的xxxx区，是汉江之滨的一所，因临近xx的水厂---宗关水厂，与“水文化”有着不解之缘而得名。学校有着六十多年的办学历史，文化底蕴深厚，和谐相生的环境，令这里人才辈出，被誉为“教研员，，干部的摇篮”，学校教育教学质量一直以来名列区前茅，培养的学生深受家长和社会的称赞。
水小于____率先提出了“水育文化”的概念，实施用“水育文化”治校的方略。其意在师生中弘扬“水”为生命之源，文化之源，谋福万物，滋补万物，却不与万物争上下的精神，推崇一切关于水的优秀品质，用优秀的中华水文化精髓来诠释现代社会的核心价值观，发挥传统文化育人的独特功能，探索基础教育与水育文化的关系，承担水育文化育人的重任，摸索一条基础教育利用水文化育人的新路。学校首先创建了“水育文化”的氛围，校门上设计了活泼的七彩河流，进门设计了水幕墙，墙上“上善若水”四个强劲有力的大字赫然在目。让所有从这里走过的人都能对学校特色文化一目了然。教学楼形成了走廊文化，楼道文化，办公室文化等。校园里四层走廊分别以名水篇、水利篇、环保篇、励志篇为版块，以卡通水宝宝为主持人，带领师生逐一了解国内外名水、水利工程、水环保知识、以水明志的成语故事、名言警句。四层楼道分别挂有本校学生、老师的书法作品，所有作品均为与水有关的名人名篇。学校的每一处水龙头旁，都有水宝宝的节水温馨提示。学校班牌、部门标识均以七彩河流图案和水宝宝卡通人物为背景，老师办公室、各班教室也以水育文化为特色布置。行政办公室更是依据部门特点挂有水育文化名句。生动有趣的校园环境，营造出浓浓的“水育”文化氛围，深深地吸引着师生们，潜移默化地影响着师生，让他们情不自禁地爱水、惜水、亲水、品水，从而进一步上升为爱岗，爱校，爱家，爱社会，和谐相处，愉快工作，快乐学习。
在此基础上，学校确立了“寻精神生命之源，奠终生发展之基”的办学理念，确立了“水育文化”为价值导向的学校主流文化。
“水育”文化建设的思路：以水论事、以水喻理，以水明志、以水导行。
“水育”文化核心价值：上善若水(挖掘一切关于水的优秀品质)。
篇2书写经验119人觉得有启发
小学教师在完成跟岗研修后，往往需要提交一份总结报告。这类报告不同于心得体会，它更注重专业性和系统性。撰写时，可以从以下几个方面着手。
首先，明确报告的目标和定位。作为教师，你的任务不仅是记录下跟岗期间的经历，还要提炼出有价值的经验。这部分内容最好结合自己的教学实践，比如可以回顾一下自己在跟岗学校观察到的教学方法，是如何与自己原有的教学理念产生碰撞的。这个过程中，可能有些细节会被忽略，但它们往往是提升教学质量的关键点。
接着，梳理具体的收获。这部分内容可以分条列出，但要避免生硬的罗列。比如，你可能学到一种新的课堂管理模式，这不仅改变了学生的行为习惯，也让你重新审视了自己的管理方式。在这个环节，不妨多用一些具体例子来支撑，这样能让报告显得更有说服力。当然，在描述这些收获时，可能会因为急于表达而漏掉一些关键信息，但这并不影响整体的传达效果。
然后，谈谈存在的不足之处。这一点很重要，因为它反映了个人成长的空间。也许你在跟岗过程中发现，某些教学策略在实际操作中遇到了困难，这些问题背后可能隐藏着深层次的原因。把这些困惑详细地记录下来，既是对自身短板的认识，也是未来改进的方向。这里需要注意的是，表述时不要过于消极，而是要带着积极解决问题的态度去阐述。
小编友情提醒：
提出下一步计划。有了前面的基础，接下来该怎么做就比较清楚了。可以围绕如何将学到的知识应用到日常教学中展开讨论，也可以针对发现的问题制定相应的解决方案。这一部分尤其需要结合自身实际情况，避免空谈理论。在写作时，可能会出现一些措辞不当的情况，比如把“提高”写成“加强”，但这并不会妨碍理解。
小学教师教学工作总结报告格式范文 【篇3】 1300字
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
篇3书写经验99人觉得有启发
写总结的时候，得先明白总结到底是个什么东西。它可不是什么心得，也不是那种套话连篇的东西。总结应该是一个人或者一个团队在一个阶段工作之后的回顾和提炼。既然是回顾，那就要把做过的事情理清楚，看看哪些做得好，哪些还需要改进。
做总结前，先要把手头的所有材料都准备好，像是平时记录的工作日志，开会纪要，还有学生的表现情况之类的。把这些东西都摊开来看，心里有个底，这样写起来就不会漏掉重要的部分。比如，某次活动的效果怎么样，学生们反馈如何，这些都是需要重点考虑的点。
接着就是组织内容了。开头部分可以简单介绍一下这段时间的主要任务是什么，背景情况如何。比如，这学期我们主要围绕提升学生的阅读兴趣开展了多项活动。然后就顺着这个思路往下写，每个活动的具体做法、遇到的问题以及解决的办法都要写进去。记得要结合实际情况来说，别光说一些空洞的话。像有些老师可能会提到，在开展活动的过程中，发现孩子们对经典文学作品的兴趣不高，于是就想办法通过讲故事比赛等形式吸引他们参与，效果还不错。
书写注意事项：
总结的时候要注意分清主次。不是什么事情都得写得那么详细，要把精力放在那些关键的地方。比如，某个特别成功的案例就可以多花点笔墨描述一下，包括当时是怎么策划的，执行过程中有哪些亮点。而一些比较普通的日常事务就可以简略带过。不过有时候也会犯点小毛病，比如把两个类似的概念混在一起说，这就不太好，容易让人摸不清重点。
小编友情提醒：
检查一遍有没有遗漏或者表述不清楚的地方。有的时候因为赶时间，可能会忽略一些细节，回头一看才发现少了点什么。还有，尽量用平实的语言来表达，别堆砌太多专业术语，毕竟总结还是要让大家都能看懂才行。
小学教师年度考核工作总结报告范例范文 【篇4】 3900字
一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：
一、语文教学工作
在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐
在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。
一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步。
篇4书写经验132人觉得有启发
小学教师年度考核工作总结报告范例怎么写
写这种总结的时候，得先把这一年的工作情况梳理清楚。平时做了哪些事，效果怎么样，心里得有个数。比如说教学计划落实得如何，学生们的成绩有没有提高，这些都是关键点。要是能把具体的例子拿出来讲，就更有说服力了。比如某个学生原本成绩不太好，经过辅导后进步明显，这样的案例能让人看到你的努力。
书写注意事项：
和同事的合作也很重要。这一年里，和其他老师一起搞过什么教研活动，互相交流教学方法没有，这都是总结里的内容。如果参与了一些培训或者进修，也别忘了提一下。毕竟提升自己的业务水平，也是对工作负责的一种表现。
学校的规章制度遵守得怎么样，这也是需要关注的地方。按时完成学校布置的任务，积极参加各种活动，这些都反映了一个教师的职业素养。当然，有时候可能因为事情多，难免会有疏漏，但只要及时改正就好。
写总结的时候，最好能结合一些数据来支撑。像学生的考试成绩平均分是多少，优秀率有多少，这些数字能让总结看起来更实在。不过要注意的是，数字不能乱用，得确保准确无误。要是数字写错了，那可就麻烦了，不仅影响总结的质量，还可能被领导批评。
在写总结的过程中，还要注意语言的表达。既不能太啰嗦，也不能太过简略。该详细的地方得详细，比如具体的教学方法和取得的效果；该概括的地方就简单带过，比如日常的教学管理。这样既能突出重点，又不会显得冗长。
有时候，写总结可能会遇到一些困难，尤其是当工作特别忙的时候。这时候不妨先把思路理顺，列个提纲，把想说的话都记下来。然后再慢慢整理，这样就不会遗漏重要的内容。不过呀，有时候写着写着，可能会不小心把“成绩”写成“成果”，虽然意思差不多，但仔细看的话还是有点差别。
总结，最终的目的就是把自己一年的工作做一个全面的回顾，既是对自己的肯定，也是对未来工作的展望。所以写的时候，既要实事求是，又要充满信心。
2025小学教师实习报告总结范文 【篇5】 2000字
____小学教师实习报告总结
今年按学校的要求，我在xx小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了宝贵的经验。
我在今年年初到xx小学报到，担任二年级（x）班语文实习老师。正式开始了我的实习生活，开始了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师在教学上给了我很大的帮助，上课前给我提出课文的重要点，要怎样克服上课时的紧张情绪。怎样入手才能使学生易懂、明了，帮我分析上课的每一个环节，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，使我受益良多。我本来是11日开始上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简单介绍自己，了解学生基本情况，先和学生接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课做准备。这样一来，心情放松了很多。
做好备课工作。现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《四个太阳》时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且，其他老师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读，接着学生模仿读。因为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。
活泼课堂氛围。上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课的全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发现呢！但是这样一来，课堂秩序怎么控制呢？这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手，学生们马上有反应：一面双臂做端坐姿势做好，一面说：快坐好！从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小朋友马上说：看黑板！诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂控制中作用非常大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们带二年级的实习老师也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特别好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励，这个措施结果很奏效，小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。
巩固教学成果。在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。
经过学习，我感受颇深！上课，真是一门大学问。老师不仅要具备渊博的知识，还要具备相应多方面的能力。比如，教师要有预见能力，你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。教师还必须将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本领，教师还必须要具备掌控课堂的能力。教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能善于控制自己，保持良好的心理状态在学生面前。
经过这五周的实习，说实话，我越来越喜欢教师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，教师应该多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当教师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必须要成为一名教师，一名出色的教师，一名桃李满天下的教师。
篇5书写经验275人觉得有启发
实习报告总结对于刚结束实习的小学教师来说是很重要的，它能帮助自己回顾整个实习过程，也能让学校了解实习生的表现。写好这样的总结不是一件简单的事，需要一定的技巧和方法。
一开始得明确总结的目的，是要展示自己的教学能力，还是想表达对教育工作的理解？这决定了总结的重点。比如，如果侧重教学能力，就可以多谈谈课堂管理的经验；要是想突出对教育的理解，就该聊聊如何激发学生兴趣之类的话题。
在内容安排上，可以从日常的教学活动入手，比如备课、上课、批改作业这些常规工作。记得要具体描述一些事例，这样更有说服力。比如说有一次备课时遇到了难题，后来通过查阅资料和请教同事解决了，这个过程就能体现你的学习态度和解决问题的能力。
书写注意事项：
别忘了提到与学生的互动情况。小学生性格活泼，和他们相处时可能会遇到各种突发状况。试着回忆一下，有没有特别难忘的瞬间？像某个孩子突然举手提问，或者是一次集体活动中的意外情况，这些都是很好的素材。
除了工作方面的内容，也可以适当加入一些个人感受。毕竟实习不仅是锻炼专业技能的机会，也是个提升自我认知的过程。不过这里有个小提醒，就是写感受的时候要适度，太多主观情绪可能会影响总结的专业性。
还有就是格式问题了。一般来说，总结应该条理清晰，段落分明。不过有时候写着写着，可能会不小心把一个段落分成两部分，这样就显得有些凌乱。还有些地方，因为时间紧迫，草草写完后没仔细检查，结果就出现了几个小错误。这些问题虽然不大，但多少会影响整体效果。
小编友情提醒：
记得附上一些相关的数据，比如听课次数、参与活动的次数等。这些数字能直观地反映出你的工作量，也能给总结增加几分可信度。希望以上的建议对你有所帮助，祝你写出一份满意的总结！
小学教师实习报告总结范文 【篇6】 1150字
我是吴凡，从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长；收获了许多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里奋发向上，这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。
在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我认识到以下几点：
1、 善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
2、 吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。
3、及时巩固，查缺补漏
在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。
这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。期间我认识到了自身的不足，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。
篇6书写经验108人觉得有启发
做小学教师实习报告总结的时候，得先把这段时间的经历好好整理一遍。实习期间肯定接触了不少课堂管理的事，像是怎么维持秩序，处理学生之间的矛盾之类的。把这些事情记录下来，然后结合自己的感受写进去，这样能让总结更有说服力。
记得要把教学方面的内容也涵盖到，比如备课的情况，上课时遇到的问题以及解决办法。有时候可能因为准备不足，讲课时会有些卡壳，这种情况需要反思一下为什么会出现这样的情况，下次如何改进。还有就是跟学生互动的部分，哪些方法有效，哪些不太行，都值得好好琢磨。
书写注意事项：
实习期间参加的各种教研活动也是重要的素材来源。通过这些活动学到的新知识、新理念，都可以融入到总结里面。不过有时候写的时候会忘记具体细节，这时候可以翻看当时的笔记，补充完整。
在写总结时，语言上不用太花哨，平实一点就行。比如说某个教学环节的效果不错，直接说“这个环节挺好的，学生们反应积极”，而不是堆砌一些华丽的辞藻。不过有时候可能会因为疏忽，把时间或者数字写错，这种情况最好检查一下，确保准确无误。
除了上述提到的几点，还可以聊聊自己在这次实习中学到了什么，对未来工作有什么启发。不过有时候写着写着就容易跑题，偏离了总结的重点，这种情况就需要提醒自己回到正轨上来。
小学教师年度思想工作总结报告2025范文 【篇7】 400字
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，在思想上严于律己，热爱教育事业。我还积极参加各类政治业务学习，使自己的政治水平和业务水平不断提高。
我深知“学海无涯，教无止境”，所以我积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任教育工作。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
求实创新，认真开展教学、教研工作，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，增强学生学习的兴趣和学习主动性，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
任劳任怨，不但出满勤干满点，完成本份工作，还在工作之余把自己的反思、案例、收获等收集起来，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师进行交流。
篇7书写经验192人觉得有启发
小学教师年度思想工作总结报告____怎么写
作为小学教师，写好年度思想工作总结报告是一项重要的任务。这份报告不仅反映了一年的教学成果，也是个人成长和反思的体现。写好这样的报告需要一定的技巧和方法，下面给大家分享一些实用的经验。
首先，报告的内容要围绕教学工作展开。可以从日常的教学活动入手，详细记录课堂上的点滴。比如某次数学课上，我尝试了一种新的教学方法，通过小组合作的方式让学生自己探索解题思路。这个过程中，我发现学生们的学习兴趣提高了不少，这让我意识到合作学习的重要性。当然，这种方式也不是一开始就很顺利，刚开始的时候，有些学生不太适应，甚至还有些抵触情绪，但随着课程的推进，他们逐渐融入了团队，学习效果也有了明显提升。
其次，报告中应该提到一些具体的案例。例如，在一次语文课上，为了激发学生的阅读兴趣，我组织了一场读书分享会。学生们准备充分，有的带来了自己最喜欢的童话故事，有的则分享了历史书籍中的精彩片段。这样的活动不仅丰富了学生的课外生活，还增强了他们的表达能力。当然，活动中也遇到了一些小问题，比如有个别学生准备不足，导致分享时有些紧张，但这反而成为了一次很好的锻炼机会。
书写注意事项：
报告中还可以加入一些对自身工作的反思。比如，我在教学中常常会遇到一些挑战，特别是在处理个别学生的问题时。有一次，一个学生因为家庭原因情绪低落，影响了学习状态。我花了大量时间与他沟通，了解他的困扰，并帮助他调整心态。经过一段时间的努力，这名学生渐渐恢复了自信，成绩也有所提高。这件事让我深刻认识到，作为一名教师，除了传授知识，还需要关注学生的情感需求。
写报告时也要注意语言的表达。有时候，我们可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“提升”，虽然意思差不多，但还是需要注意用词的准确性。另外，句子结构有时也会显得复杂，比如“通过这次活动，学生们不仅学到了知识，还增强了团队协作意识。”这样的句子虽然通顺，但如果能稍微简化一下，比如“这次活动让学生学到知识的同时，也增强了团队协作意识”，会让读者更容易理解。
小编友情提醒：
报告的内容要真实可信。如果一味夸大成绩或者回避问题，就失去了总结的意义。只有实事求是地记录自己的工作经历，才能更好地促进个人成长。希望以上几点能够帮助大家写出一份高质量的小学教师年度思想工作总结报告。
工作总结：小学教师述职报告范文 【篇8】 1750字
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：
1、 认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、 认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、 认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个美丽的梦幻 , 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任 11个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
篇8书写经验230人觉得有启发
在撰写一份小学教师的述职报告时，首要任务是明确报告的核心目标。这类报告的主要目的是向校方展示过去一段时间内的工作成果，同时提出未来的工作计划。因此，报告内容需要涵盖教学活动的具体情况、学生的学习成效以及个人在专业发展上的努力。
首先，报告中应详细描述教学工作的开展情况。这包括日常课堂教学的实施细节，比如采用了哪些教学方法，如何针对不同学生的接受能力调整教学策略。此外，还可以提及参与过的教研活动，例如听课、评课的经历，这些都能体现教师的教学能力和团队协作精神。这里需要注意的是，描述时不宜过于笼统，最好能提供具体的例子来支撑你的观点。
其次，关于学生的学习成果，应当客观地反映实际情况。可以通过列举一些具体的数据来证明教学效果，比如学生成绩的提升幅度，或者是班级整体的进步情况。同时，也可以分享几个典型的案例，讲述某位学生从困难到进步的故事，这样不仅能让报告更具说服力，也能展现出教师对学生个体的关注和关怀。
至于个人的专业发展，这部分内容同样重要。可以提到参加过的培训课程，获得的相关资格证书，或是阅读的专业书籍等。这些都能够表明教师持续学习的态度和追求卓越的决心。不过，在叙述时要确保信息的真实性，避免夸大其词。
值得注意的是，在编写过程中，有时会因为疏忽而导致一些小问题出现，比如偶尔的标点符号使用不当，或者个别词语搭配稍显生硬。尽管这些问题不会严重影响整体质量，但确实会在一定程度上影响阅读体验。因此，在完成初稿后，建议多检查几遍，尽量修正这些问题。
书写注意事项：
报告的语言风格应当符合教育行业的特点，既要专业严谨，又要充满人文关怀。这就要求撰写者不仅要熟悉教育理论，还要善于将抽象的概念转化为生动的实际操作指南。例如，当讨论如何提高课堂互动时，除了引用相关的教育学原理外，还可以结合自己的实践经验给出实用的建议。
小编友情提醒：
为了让报告更加全面，还可以加入对未来工作的展望。这部分内容不必太过具体，只需大致勾勒出改进的方向即可。比如希望进一步优化教学设计，增强家校沟通的效果，或者探索新的评价体系等。这样的规划不仅能显示教师的责任感，也为后续的工作提供了明确的目标。
