教师的期末工作总结报告范文 【篇1】1650字
教师的期末工作总结报告
在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《班主任》中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结
一、教学工作：
在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。
在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的.学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
二、班主任工作：
充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想让学生切实按照老师的要求去做，就必须在思想上让他们想通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法： 1.在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，注意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中锻炼自己，而活动就是一个绝好的锻炼机会。这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心。 3.做好个别同学的思想工作; 在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。
三、师生关系
作为教师特别是班主任，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生成绩提高，学习有成功感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素质的能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标。
篇1书写经验240人觉得有启发
教师的期末工作总结报告怎么写
做总结报告这事，说难也难，说简单也简单。每个老师都得写，但到底该怎么写，不少人都摸不着头脑。写总结不是写心得，也不是写故事，它是对自己一学期工作的回顾和梳理，得有点专业味儿。
先说个大方向，总结报告要涵盖教学任务完成情况、学生表现、教学中存在的问题以及改进措施。教学任务完成了多少，哪些目标实现了，哪些没实现，这些都是重点。记得把具体数字写清楚，比如带了多少节课，批改了多少作业，辅导了多少学生。这样显得实在，不像空话。
然后说说学生表现这块，得客观评价。有的学生进步明显，有的可能退步了，这都要提到。比如说某班的平均成绩提高了多少分，优秀率提升了几个百分点。要是有特殊情况，比如有个别学生特别突出或者特别需要关注，也得提一下。这部分最好能结合具体事例，比如某个学生从不爱发言到课堂上积极提问，这种例子会让总结更有说服力。
接着讲讲教学过程中遇到的问题。教学中总会有些状况发生，比如课堂纪律不太好，学生的理解能力参差不齐之类的。这些问题得承认，不能藏着掖着。不过提问题的时候要注意方式方法，不要只说负面的，还要分析原因，比如是因为教材内容太难，还是因为课堂互动不够多。找到原因后，就要想对策，比如调整教学方法，增加小组讨论环节。
还有一个关键点就是自己的反思。教学工作不是单方面的，老师也要不断进步。可以谈谈自己在教学中的不足之处，比如有时候备课时间不够充分，有时候对学生个别需求的关注还不够。反思这部分很重要，它能让总结看起来更真实，也能体现一个老师的成长态度。
写总结的时候，字迹要工整，格式要整齐，这是基本要求。要是写得乱七八糟，领导看了也不好意思给你打高分。还有，总结里最好少用些大而空的话，多用事实说话。有些人写总结喜欢用一些听起来很高大上的词，但其实没什么实质内容，这样的总结反而容易让人觉得敷衍。
书写注意事项：
写总结的时候要注意分清主次。教学工作涉及很多方面，但不可能面面俱到，得抓住主要矛盾。比如，要是这个学期的重点是提高学生的阅读能力，那总结里就得多写这方面的工作，而不是把精力全放在其他次要的事情上。
还有个小细节需要注意，就是引用数据的时候要准确。有些老师为了显得成绩好，可能会稍微夸大一点，但这事千万不能干。领导要是核实起来发现数据不对劲，那就尴尬了。所以，写总结的时候一定要实事求是，数据错了就改，别想着蒙混过关。
小编友情提醒：
写总结的时候要有点耐心。这不是一天两天就能搞定的事，得花点时间好好整理思路，把每个部分都写清楚。要是匆匆忙忙地赶出来，很可能漏洞百出，既浪费了自己的努力，也让领导看不下去。
高中语文教师期末工作总结报告范文 【篇2】 1050字
在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下：
一、加强教研，创新有为，提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。
篇2书写经验194人觉得有启发
期末到了，老师们都得写总结了，得好好准备。写总结不是写心得，也不是写范文，它是对自己一学期工作的回顾和反思。要是没经验，可能会觉得无从下手，其实是有门道的。
先说内容范围，总结得涵盖教学计划执行情况、课堂管理、学生表现评估这些方面。比方说，你在教学过程中遇到的问题，是怎么解决的，用了什么办法提升成绩，这些都要提。不过，有时候老师们会漏掉一些细节，像是某次公开课的具体效果如何，或者某个活动组织得怎么样，这样的疏忽会让总结显得不够全面。还有，有些老师喜欢写得特别笼统，“总体还不错”这样的话就太模糊了，应该具体到数字和案例才更有说服力。
写总结的时候，语言要简练，不能啰嗦。有的老师爱用大段的话去描述一件事，结果重点反而被掩盖了。比如，讲一次家长会，不是非要写家长说了什么，而是要突出这次会开得是否达到了预期目标，有没有改进的地方。还有些老师写总结时会用一些不太合适的词，像是“效果显著”这种词，其实用起来有点空泛，不如具体说明一下成绩提高了多少个百分点。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些创新的做法。比如你尝试了一种新的教学方法，结果发现学生的参与度提高了，那么就应该详细写出来。当然，也有些老师会忘记这部分，只顾着罗列常规工作，这就有点可惜了。还有一点需要注意的是，总结不能光写好的方面，也要敢于承认不足之处。比如某个知识点的教学一直存在问题，你是怎么打算改进的，这也是总结的一部分。
小编友情提醒：
检查也很关键。有时候写完后匆匆忙忙交上去，结果发现错别字一堆，格式也不对，这就不专业了。检查的时候别忘了看下有没有遗漏的重要事项，像是一些特别有意义的小事件，可能在写的过程中给忽略了。总而言之，写总结是个细致活儿，既要实事求是，又要有所思考，这样才能写出一份高质量的总结来。
教师期末个人工作总结报告范文 【篇3】 2000字
关于教师期末个人工作总结报告
紧张充实战斗的一学年就这样走到了尽头，回顾一学年的工作，想说的真是太多太多。本学年我担任两个班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校几年来生源较差的一届，,需要恶补的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学年师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下:
一、思想方面：
作为一名教师，我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育目的明确，态度端正，钻研业务，积极上进；工作认真负责，关心学生，爱护学生，能为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、 要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
(3)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作.
学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的.学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。
3、培养多种兴趣爱好，到图书室借阅图书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
4、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言啰嗦，平时考试较少，语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。
三、 教育方面
我虽然没有从事班主任工作，但不忘“身正为范”，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，现在的语文教学必须有大语文观念,主动同其他学科结合,同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩,才符合教育发展的新形势.尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造.
四、努力方向：
1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、研究学生、研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率
2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。
3在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习，共同进步。
教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇3书写经验241人觉得有启发
教师期末个人工作总结报告怎么写
写总结报告的时候，得想清楚自己的工作重点在哪。比如说教学这块儿，备课是不是够充分，上课有没有达到预期效果，学生的学习情况怎么样，这些都是需要考虑的。如果只是简单地罗列事情，那这份总结就没什么意义了。
有的时候，老师会觉得自己做的事情很多很杂，不知道从哪里下手。其实可以从几个大的方面入手，像教学任务完成情况，学生管理，还有跟家长沟通的情况等等。把这些都梳理一遍，就能看出哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
有时候在写总结的时候，可能会忽略掉一些细节。比如某次公开课的效果很好，但没有详细记录下来，下次再写总结的时候就会觉得没什么可写的。所以平时就要养成记录的习惯，哪怕是一些小的事情，也可能在后来成为重要的参考。
说到记录，有些老师可能会用手机拍照片或者记笔记，这样确实方便，但也别忘了整理一下。不然等到年底写总结的时候，一堆乱七八糟的照片和笔记，反而不好用了。可以把关键的信息提炼出来，做成表格或者列表的形式，这样看起来会更清晰。
有时候写总结容易陷入一种误区，就是只说自己做了什么，却没说为什么这么做，结果也就怎样。这样的总结就显得单薄了。应该多分析一下，为什么会选择这样的方式去处理问题，最终的结果又是什么样的。通过这样的分析，才能更好地找到工作的方向。
有时候在总结中提到的数据可能不太准确，这可能是由于平时统计的时候不够细致。比如学生考试的成绩，如果记错了分数，那么后面写总结的时候就可能出现偏差。因此，平时做记录的时候一定要仔细核对，确保数据无误。
在写总结的时候，可能会因为时间紧张而草草了事。其实这样不仅影响总结的质量，还会让自己对过去的工作缺乏全面的认识。建议提前规划好时间，留出足够的时间来认真回顾和整理。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，如果使用不当，可能会让读者感到困惑。所以在使用这些术语的时候，最好能结合具体的例子来解释，这样能让总结更加通俗易懂。
小学音乐教师期末工作总结报告范文 【篇4】 1950字
小学音乐教师期末工作总结报告
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。
四、个人学习
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的`同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下，我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声“谢谢”。
在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样，让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。
五、配合班主任工作
本学期，我担任的是三年二班的副班主任。我非常认真地对待这项工作，经常深入班级，为自己的班级做一些力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时，我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去，满意而归。
六、努力目标
１、 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇4书写经验158人觉得有启发
小学音乐教师期末工作总结报告怎么写
学期结束了，写总结这事得认真对待。总结不是随便写写就行的，它得有点门道。先说清楚背景，咱们是在学校教音乐的，主要任务是教学生唱歌、跳舞啥的，还得组织活动，比如合唱比赛之类的。总结的时候要把这些都涵盖进去。
开头部分最好简单介绍下基本情况，比如说这一学期教了几节课，带了多少学生参加活动。这部分不用太复杂，就是交代个大概。像我去年带了两个年级的学生，一个是三年级，另一个是五年级，每个班每周上两次课，一学期下来，光是备课就忙得够呛。
接着说教学成果吧。这个很重要，要具体点。比如有些学生进步特别快，能独立完成一段独唱，还有一些学生在合唱比赛中表现得很棒。当然，也有个别学生基础不太好，进步不大，这也得提一下，不然显得太片面。要是有啥亮点活动，比如有个学生在区里的歌唱比赛中拿了奖，那也得记上一笔。
还有就是教学方法上的创新。今年我在课堂上尝试了一些新的教学方式，比如说让学生自己编排舞蹈动作，效果还不错。学生们积极性很高，课堂气氛也比以前活跃了不少。这种方法虽然有点费劲，但看到孩子们开心的样子，觉得挺值的。
除了教学工作，学校组织的各种活动也得提一提。像这次艺术节，我负责指导一个合唱团，从选曲到排练，再到正式演出，整个过程挺辛苦的。不过最后效果不错，得到了领导和家长的认可。这种集体活动对学生来说也是一种锻炼，让他们学会团队合作。
工作中难免会遇到些小问题。比如说有时候排练时间紧张，学生状态不好，影响了整体效果。这些问题需要及时调整，比如增加排练次数，或者调整曲目难度。还有一次，我发现有个学生对音乐课不感兴趣，后来通过多交流才知道是因为家里条件有限，买不起乐器。我就想办法帮他在学校找到机会接触乐器，慢慢他就喜欢上了音乐课。
小编友情提醒：
总结里还可以谈谈自己的不足之处。比如说自己在专业技能上还有提升空间，有时候准备教案的时间不够充分。这些都是以后需要注意的地方，希望能在下一学期做得更好。
总结报告写完后，记得检查一下有没有错别字啥的，虽然我写的时候也没少犯这种小毛病。像有一次我把“节奏”写成了“节凑”，差点被同事笑话。这种事情谁都有可能遇到，关键是写完后仔细看看，尽量避免这类情况发生。
化学教师期末工作总结报告范文 【篇5】 1900字
化学教师期末工作总结报告
高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲娶共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。
高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的.各项指标。
备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用，工作总结《化学教师期末工作总结》。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲娶共进的教学关系，是新课程的基本要求。
教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。
知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。
过程与方法的落实：化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了实验教学的实践与训练，除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的具体情况，适当增加部分演示实验，保证学生实验的做出率100%，对于某些用品，发动学生自己想办法，使用代用品，或者缩小实验用品的比例，或者采用微型实验，实验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既学习了知识，又增长了才干。鼓励学生“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、对比、判断，增强对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培养学习化学的情感。在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。
教学评价：本学期在所进行的课程内容中，六个单元都进行了单元练习与测试，但重点不在分数的高低，而在于学生自身的反思与评价，教师只是对测试数据做导向性的分析，为后期教学作为参考，不对学生进行排名公布，注重诊断性评价，淡化结果性评价。鼓励学生之间的互助学习，取长补短，优势互补。为学生的全面发展奠定基矗。
通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍然有很多值得改进的地方：
1. 新课程的实施是一项长期的持久的系统工程，需要的是坚韧、意志、责任和信念。只有思想，没有行动、措施是远远不够的。还需要一线教师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。
2. 在高二化学的教学中，对少数学生的学习基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高一直是自己一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探索与实践。
篇5书写经验186人觉得有启发
化学教师的工作总结报告是对自己一学期教学工作的梳理和反思，也是为下学期工作打基础的重要环节。这类总结不同于心得体会，它需要结合专业知识和实际教学经验，既要体现成绩，也要指出不足，并提出改进措施。
在撰写总结时，第一步是要回顾整个学期的教学情况。这部分内容应该涵盖课堂授课、实验指导、作业批改等方面的情况。比如，这学期我负责了高二年级三个班的化学课，每周安排六节课。从授课效果来看，我觉得大部分学生对基础知识掌握得不错，尤其是分子结构这部分内容，通过多次讲解和练习，学生们的理解程度普遍提高。不过，有个别班级的学生参与度不高，特别是在讨论环节，很多同学只是被动听讲，缺乏主动提问的积极性。这可能是我在课程设计上存在一些问题，比如互动环节设置得不够巧妙，没能充分调动学生的兴趣。
接下来，总结中需要提到具体的教学成果。比如，在期末考试中，我所带班级的整体成绩比上学期有所提升，特别是化学实验部分，学生的动手能力和分析能力都有显著进步。这得益于本学期增加了实验课时，让学生有机会亲手操作仪器设备。但也有遗憾之处，由于实验室器材数量有限，有些实验只能分组完成，导致部分学生未能亲自体验完整流程。这一点在未来需要想办法解决。
书写注意事项：
关于个人专业发展方面，我也做了一些努力。这学期我参加了两次市级教研活动，其中一次还做了主题发言，分享了自己的教学方法。通过与其他老师的交流，我发现自己的课堂管理技巧还有待加强，特别是在处理突发状况时显得有些手忙脚乱。所以，下学期计划多向资深教师请教，学习他们处理问题的经验。
除了上述内容外，总结中还可以提及一些具体的案例。比如有一次课堂上，我准备了一个关于酸碱中和反应的小实验，本来以为会很顺利，结果有几个小组的操作出现了偏差。事后我仔细分析原因，发现原来是试剂配比出了问题。于是，我立即调整了后续的教学方案，增加了试剂配比的理论讲解，并在下次实验前进行了预演，确保每个小组都能顺利完成任务。
高三生物教师期末工作总结报告范文 【篇6】 800字
高三生物教师期末工作总结报告
本学期我担任高三生物学科教学，作为毕业班的教师，我继续努力钻研新课程标准和高考考纲，深入研究教法，根据学情不断调整教学思路。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、创造机会让学生想参与，能参与，最后主动学习。没有学生积极参与的教学应该是失败的。教师在关注学生的同时，要积极创设机会让学生体验成功快乐的感觉。
1.鼓励参与。教师要抓住学生心理特点，组织提问、帮助回答和鼓励性点评相结合生动活泼的学习氛围，学生即使回答错误不要立即指出而应该通过引导启发促成其回答正确，经过多次机会学生参与的激情就有了，运用多种手段呈现学习内容。有了外在的诱惑力，就会诱发学生的内在需求，从而乐在其中。
2.提供机会。通过老师的合理启发引导，让学生经过自己的积极探究，从而找到规律，发现问题，理解新知，突发奇想解决难题。有了这样的体验，学生才能感到探究的趣味所在，当取得成功时，那份喜悦是别人难以体会的，可以说喜悦是发自内心的。由此生发的学习动力也是其它激励手段所不能替代的`。
二、根据特定的学情创新教学方法，提高教学质量。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。高中生物虽然抽象但与生活实际联系紧密。在现实世界中寻找生物题材，激发学生学习兴趣，让教学贴近生活，让学生在生活中看到生物学习的重要性。
3、开展讨论与互评活动，培养学生的创新和合作精神。让每个学生都有参与活动的机会，使学生在互评中学习，在讨论中思维，让学生在讨论思维的过程中探索。
4、认真制作符合学情贴近生活的课件，提高课堂学习气氛，学生积极性高，效果好，寓教于乐。
篇6书写经验214人觉得有启发
高三生物教师期末工作总结报告怎么写
做总结报告这件事，说起来简单，但真要写好并不容易。特别是高三生物老师，这学期的工作量大不说，还得兼顾学生高考复习。写总结时，既要体现教学成果，又得展示自己的努力和专业能力。如果只是简单罗列工作内容，那就没多大意义了。
记得有一次写总结，我一开始就想把所有事情都写进去，结果越写越乱。后来才明白，总结不是流水账，得抓住重点。比如，这学期我带了两个班的课，每周十几节课，还负责备课组的一些事务。这些基本情况可以简单提一下，但不能占太多篇幅。
关于教学方面，我觉得最值得写的应该是教学方法的改进。这学期我在课堂上尝试了一些新的教学手段，比如利用多媒体展示一些生物学实验视频。说实话，刚开始用的时候有点不太习惯，觉得不如传统板书直观。但慢慢发现，这种方式能让学生更直观地理解抽象的概念。不过，也不是每个学生都能接受，有些同学还是喜欢传统的讲解方式。
书写注意事项：
辅导学生也是很重要的工作。这学期有几个学生在生物竞赛中获奖，我很开心。其实这些成绩背后，离不开平时的耐心指导。记得有个学生基础不太好，每次提问都会犹豫半天。我就鼓励他多问问题，还专门抽出时间给他补习。现在回想起来，这个过程虽然辛苦，但看到学生的进步，真的很值得。
批改作业也是一项重要工作。这学期我发现一个问题，就是有些学生对作业的态度不够认真。有时候明明题目很简单，答案却写得很敷衍。于是我调整了一下策略，增加了作业抽查的频率，还定期开展小组讨论，让大家互相检查作业。这样一来，效果确实好了不少。
除了教学，还有班级管理方面的总结。作为班主任，这学期处理了不少学生的问题。比如，有个学生因为家庭原因情绪低落，上课总是走神。我找他谈了好几次话，帮他调整心态。现在这个学生已经慢慢恢复了正常的学习状态，这让我感到特别欣慰。
工作中也有需要改进的地方。比如有时候因为时间紧张，备课准备得不够充分。有一次讲到遗传学的部分，发现自己对某些细节掌握得不够清楚，结果课堂上被学生问住了。当时挺尴尬的，后来专门花了时间重新梳理了一遍知识点。这件事提醒我，以后一定要提前做好充分准备。
初一地理教师期末工作总结报告范文 【篇7】 1350字
初一地理教师期末工作总结报告
本学期我任教七年级二个班的地理教育教学工作。在学校的教学常规指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳两个方面：
一、学生基本情况
经过前期的学习，学生已经了解一部分地理知识，但马上要完整、系统地学习地理知识，同学们显得力不从心、无从下手。因此，在本学期地理教学过程中，我注意充分发挥地理趣味性的功能，从学生的年龄出发，尊重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着面孔说教的教风，尽可能多地联系学生的生活经验，使学生感受到地理就在是鲜活的，就在身边。一学期下来，同学们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，对地理有一个全新的认识，认识到了学习地理的重要性。学生们开始重视地理学科这位新朋友。
二、教学工作情况
1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。
2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新模式。本学期，我大胆尝试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。课件教学相结合，充分发挥各个模式的优长，达到最好的教学效果。
3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步;利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了教育要面向现代化、面向全世界、面向未来的宗旨。在教学过程中，我用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的.环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。
4、通过地理教学更能启迪学生的智能，也促进了他们参加社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望，对自然的依恋。渴望认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外，通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。
5、在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实际，联系时事地理事件，为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野，了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从而从现在就树立起为社会主义祖国奉献的志向。
总之，在以后的教学中，我还要坚持不断学习，不断实践，不断反思，不断调整，不断提高的原则，以崭新的姿态去迎接新学年的到来。
篇7书写经验236人觉得有启发
初一地理教师期末工作总结报告怎么写
学期结束了，作为初一地理教师，要写一份工作总结报告。这事得认真对待，毕竟总结能反映出一学期的教学成果和问题。不过有些老师可能觉得头疼，不知道从哪下笔。其实写总结并不复杂，关键是要把教学中的重点、难点和亮点都梳理清楚。
回顾这一学期，最明显的就是学生对地球仪的认识进步了不少。刚开始的时候，好多孩子分不清南北半球，现在都能准确指出位置了。课堂上我用了不少实物模型，让学生动手操作，效果比单纯讲理论好很多。但也有点遗憾，就是课堂互动还不够充分，有些学生的参与感不强，这部分需要改进。
除了课堂教学，课外活动也安排了不少。组织了一次地理知识竞赛，学生们的积极性很高，尤其是几个平时不太爱发言的学生，这次表现特别积极。不过活动的准备时间有点紧张，导致题目设计上有些仓促，个别题目答案稍显模糊，下次得提前规划好。
教学计划方面，总体上完成了预定目标，但进度控制上还是存在一些问题。比如有的章节讲得太快，学生没完全消化就进入下一课，这样会影响后续的学习效果。如果能多预留一些复习时间，效果会更好。
批改作业也是日常工作的一部分，看到学生们作业本上的进步，心里挺欣慰的。不过有时候作业量大，改起来难免会有疏漏，个别地方批注得不够详细，下次得更加细致些。
期末考试成绩出来了，整体还算满意，但有个别学生分数偏低，需要找他们单独辅导。每个学生的基础不一样，教学方法也要因人而异，不能一刀切。
骨干教师期末工作总结报告范文 【篇8】 750字
骨干教师期末工作总结报告
一学期的教学工作又结束了，总的来说，这一学期的工作是繁忙的、辛苦的，也是充实的、满足的，骨干教师学期总结。
在音乐教学工作岗位上认认真真、一丝不苟，带头遵守学校的各项规章制度，时时处处严格要求自己，力争在教育教学上出色的各项工作任务。下面将我这一学期的工作做以总结。
一、加强理论学习，提升个人素质
理论可以净化人的思想，转变人的观念，提高人的工作能力，本学期里，我继续在理论方面加强了学习。认真学习了《101种教学策略》《校园危机管理等》，并认真写学习笔记，在学习理论的同时，提高个人修养的.同时不断改进自己的教育教学方式。
二、教学工作
教学中，我认真钻研教材，力求认真上好每一节课，教学中能充分利用多媒体，注意营造学生乐于学习的氛围，寻求最有利于学生接受的教学方法，使学生能在轻松、愉快的氛围中学到知识，掌握技能，提升兴趣，工作总结《骨干教师学期总结》。
三、课题研讨
这学期我作为区中心组成员继续参加了《培养孩子音乐欣赏兴趣》的课题研讨，课堂教学主要是围绕这个课题进行研究，在教学个环节中积极尝试，通过学生问卷分析，逐步找到一些好的教学方法，力求通过教学研究提升自己的教学效果。本学期我还担任了区“红枫杯”赛课的评委工作，针对唱好歌会唱歌进行了主题式的研讨工作，通过交流与学习，也为自己进一步改进教学方式方法提供了有力的帮助。
四、教学成果
我一直认为，骨干不仅在教学中要充分体现自己的带头作用，在学校教育教学的方方面面都应该是一种模范的引领。每一位骨干教师都应不断地学习、不断地反思，找出自己的不足，明确了努力的方向。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学音乐骨干教师。
篇8书写经验171人觉得有启发
骨干教师期末工作总结报告怎么写
做总结这事，说起来容易，真干起来就有点麻烦了。特别是当你是位骨干教师，平时事情多得就像一团乱麻，到头来写总结，脑子里可能就只剩个大概印象。不过，总结还是要好好写，毕竟这是对自己工作的回顾和梳理。
先从教学工作说起吧。教学这块，肯定得把这学期的主要课程都写进去，比如讲了多少节课，带了哪些班，教学计划落实得怎么样。要是有些课上得特别成功，比如某个公开课或者比赛课，可以稍微提一下。当然，成绩是有的，但也难免会有不足之处。比如说某次备课的时候，总觉得材料准备得不太充分，结果课堂上临时调整了好几次，效果就差了些。这样的地方，最好能反思一下，下回怎么改进。
接着是学生管理这部分。学生，总是有各种各样的情况，尤其是班主任，更是要操心不少事。像班级纪律，学生思想动态，还有那些个别调皮捣蛋的学生，都是需要关注的重点。记得有一次，班里有个学生因为家庭原因情绪低落，上课老走神。当时也没太在意，后来发现他成绩下滑挺厉害的，这才意识到问题的严重性。现在想来，要是早一点找他谈心就好了。
教研活动也不能落下。作为骨干教师，参加教研活动是份内的事。这学期参加了几次校内外的教研会，听了不少同行的经验分享。有时候别人的经验听起来很有道理，回去一实践却发现并不适合自己学校的实际情况。所以，借鉴别人的成果时，也得结合自己的实际情况来调整，不能照搬照抄。
除了教学和教研，还有其他一些杂七杂八的事。比如学校组织的各种活动，配合行政完成的一些任务。这些虽然看起来不起眼，但也是工作的一部分。像上次为了迎接上级检查，忙活了好几天，把教室布置得漂漂亮亮的。虽然累点，但看到检查组满意的笑容，心里还是很高兴的。
