小学教师工作总结格式怎么写 【篇1】1000字
一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，在这一年中我做了很多工作，也学习了很多、得到了很多的教学经验。回顾是为了更好的发展，下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。
____年，我在工作上，兢兢业业，热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子，爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想：教师，启迪孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，在思想上就应该高定位，更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，认真体会其精神实质，并做好记录，贯彻到实际工作中，遵守考勤纪律等。
尤其要在孩子们面前，树立良好的教师形象。本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自己的个人专业发展情况做以下总结：
一、力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。参加了本校组织的新教师培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶，同时，利用网络资源在与其他教师研讨交流并实践的过程中，提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
二、在专业知识和技能方面，积极参加了学校组织的各种教育教研活动，主动学习，积极讨论交流，更进一步提高了自己的教育科研水平，以探求适合自己所教学生的教学模式。
本学年的教育教学工作结束了，但仍需要继续更进一步的提高，我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习，使自己的自身素质和能力得以不断完善。对于上级组织的各类培训，我将不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，更进一步提高自身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名教师应有的作用。
总之，在本学年的教学工作里，我更清楚地认识到时间不等人，不能只在原处守望，必须更明确地树立终身学习观，不断学习，不断充实自己，不断前进，练就自己更坚实过硬的专业等知识技能，更应该把自己的本质工作做好。
篇1书写经验217人觉得有启发
小学教师的工作总结该怎么写？得把事情说清楚，还得让人看着顺眼。开头，就简单点，说自己这一年干了什么，比如教了哪些课，带了哪个班，平时都做了些啥教学活动。要是有啥特别的成绩，也得提一提，比如说学生参加比赛得了奖，或者是自己的教学论文发表了之类的。
接着就是讲讲遇到的问题了。每个老师都会遇到难题，可能是学生调皮捣蛋，也可能是一些教学上的困惑。这些问题咋解决的，用了啥办法，效果怎么样，这些都得写出来。毕竟，总结，不是光说好听的，还得看看是怎么克服困难的。
然后就是反思一下自己的工作了。这一年教书育人，肯定有不少体会，比如跟家长沟通的时候要注意什么，课堂上怎么调动学生的积极性。还有就是自己的不足之处，比如有时候备课不够细致，讲课时偶尔会忽略掉一些细节。这些问题要是能改进的话，下一年的教学肯定会更好。
书写注意事项：
总结里头还可以加上一些创新的想法。比如今年尝试了新的教学方法，像多媒体教学或者小组合作学习，效果怎么样，有没有达到预期目标。要是觉得这个方法不错，下次就可以继续用，要是不行的话，就得换别的招儿试试。
再说了，总结里头还应该提到一些计划。明年打算怎么做，是不是还想继续搞那些创新的教学活动，或者是要加强哪方面的业务能力。这些都是很有必要的，毕竟谁也不想原地踏步不是？
小编友情提醒：
别忘了把总结写得真实一点。既然是总结，就得实事求是，不能瞎编乱造。要是觉得自己写得不够好，也可以多参考一下其他老师的总结，看看人家是怎么写的，取长补短。不过，写总结的时候千万别太急躁，慢慢来，把想说的话都说清楚就行。
小学教师年度考核个人总结格式怎么写 【篇2】 650字
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、 教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
篇2书写经验41人觉得有启发
小学教师年度考核个人总结格式怎么写
说到写总结，这可不是一件轻松的事。尤其是像我们这样的小学老师，平时备课上课就够忙活了，还得抽空整理这一年的教学工作。说实话，一开始我也没弄明白总结到底该怎么写，后来慢慢摸索出来一些门道。
写总结的时候，得先把这一年的工作理清楚。比如，你带了哪些班级，教了几门课程，参加过什么培训，组织过哪些活动之类的。这些事情都得记下来，不然到时候一写就漏掉不少重要的事。当然，光列清单也不行，得把每个部分的具体情况写详细点。像教学方面，你可以写写了哪些教材，用了什么样的教学方法，学生们的反应怎么样。要是有特别成功的案例，那就更应该提一提了。
还有就是成绩和不足这两块。成绩这部分，当然是把那些看得见摸得着的东西写上去，像学生的考试分数，获奖情况啊。但也不能只报喜不报忧，得承认自己在某些方面还有欠缺。比如有的老师可能觉得自己在课堂管理上还有提升空间，那就可以说说自己在这方面遇到的问题，以后打算怎么改进。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合自己的专业特点。小学老师，除了完成教学任务，还得多关注孩子们的成长。所以总结里头也可以加上一些关于如何培养孩子兴趣爱好、提高综合素质的想法。毕竟现在教育改革挺快的，咱们得跟上节奏才行。
有时候写着写着会发现，有些地方描述起来挺费劲的。比如，某个活动的效果明明很好，但就是不知道怎么用文字表达出来。这时候可以试着换个角度去想，从另一个侧面来描述，或许就能找到合适的词句了。还有，数字是个好东西，有时候用几个数字就能说明问题。像参加了一次全市的教学比赛，获得了第几名，这样的信息直接放进去就挺直观。
不过有时候也会遇到一些小麻烦。比如，有时候把一个事件的时间顺序搞混了，写出来的内容就有点乱。还有就是，有时候为了凑字数，会把一些不太重要的细节也写进去，结果反而显得啰嗦。其实总结还是越精炼越好，抓住重点就行。
农村小学教师工作总结格式怎么写 【篇3】 800字
在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下：
一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。
二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。
四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。
篇3书写经验271人觉得有启发
农村小学教师工作总结格式怎么写
写总结的时候，有些人可能觉得挺麻烦的，因为既要回顾工作情况，又要提炼经验教训。其实只要掌握方法，写起来就不会太费劲。开头部分得先把基本情况交代清楚，比如这段时间教了哪些课程，带了哪个年级，教学环境怎么样之类的。这部分不用太复杂，简洁明了就好。
接着就可以谈具体的工作成果了。比如说开展过哪些教学活动，组织过什么课外兴趣小组，学生的学习成绩有没有进步之类。记得要把数据拿出来，像参加比赛获奖的学生人数，考试平均分提升了多少，这样更有说服力。不过有时候写的时候可能会忘记一些细节，导致描述不完整，这需要在写之前好好回忆一下。
在讲到工作中的问题时，不能一味地强调困难，而应该提出具体的解决办法。例如面对课堂纪律不好这个问题，可以详细说说自己采取了哪些措施，是调整了座位安排，还是加强了课前准备。有时候会因为时间紧张，这部分内容写得比较简略，但这会影响总结的质量。
书写注意事项：
总结里还要包括个人的成长和反思。可以谈谈通过这段时间的教学，自己学到了什么新技能，或者对教育有了哪些新的理解。写这部分的时候，容易出现语句不通顺的情况，比如“我意识到，教师的责任不仅在于传授知识，也在于培养学生良好的习惯”，这里“不仅在于……也在于”用得有些别扭，但整体意思还能明白。
还有就是要注意总结的长度，既不能太短显得敷衍，也不能太长让人读起来累。一般来说，结合自己的实际情况，控制在两三千字左右比较合适。有时候写完后会发现某些地方表述得不太恰当，像“孩子们的成绩提高了不少，这让我感到十分欣慰”，这里的“不少”显得有些模糊，但如果改成“孩子们的成绩提高了约15个百分点”，就更具体了。
小编友情提醒：
总结里还可以适当提到学校的支持和同事的帮助。毕竟教学不是一个人的事，团队的力量很重要。有时候为了突出自己的贡献，可能会无意间忽略掉其他人的作用，这是需要注意的地方。
小学教师教学工作总结格式怎么写 【篇4】 1300字
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本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
篇4书写经验242人觉得有启发
小学教师教学工作总结格式怎么写
做总结这事，说难也难，说简单也简单。关键是得掌握点门道。要是没章法地乱写一通，那这份总结可能就流于形式了。先说开头，这一步很关键，不能太啰嗦，但也不能太简略。可以简单介绍下这段时间的教学情况，比如教了几门课，带了多少学生之类的。
正文怎么写？
这部分得有点深度，不能光是流水账。可以结合具体的教学案例来说事，比如某次公开课你是怎么准备的，遇到什么困难，又是怎么解决的。还有平时课堂上的小技巧也可以提一下，比如怎样调动学生的积极性，或者如何处理课堂纪律问题。这些内容最好能举例子，这样更有说服力。
结尾怎么写？
不用太复杂，简单概括下自己的收获就行。不过要注意一点，别写得太虚，要有点实在的东西在里面。比如说通过这段时间的努力，自己在教学能力上有哪方面的提升，或者对未来的教学工作有什么新的想法。
有个小地方需要注意，写总结的时候，别把所有的注意力都放在成绩上，适当的反思也很重要。当然，反思也不是一味地挑毛病，而是要在肯定成绩的基础上，找到改进的方向。这一点特别关键，要是只报喜不报忧，可能就显得不够全面了。
书写注意事项：
还有一个容易忽略的地方，那就是数据的应用。如果能用一些具体的数据来支撑你的总结，那效果会更好。比如说这次考试的平均分提升了多少，优秀率提高了几个百分点之类的信息。这些数字能让你的总结看起来更加真实可信。
写总结的时候，语言要平实一些，别堆砌太多华丽的辞藻。毕竟总结的目的不是为了展示文采，而是为了反映实际情况。如果语言太过浮夸，反而会让人觉得不踏实。
小学教师教学工作总结报告格式怎么写 【篇5】 1300字
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
篇5书写经验231人觉得有启发
在写总结的时候，要先把这段时间的工作情况理清楚。比如这一学期，你带了两个班的语文课，还负责学校的书法社团活动。工作内容一罗列出来，就很容易看出哪些事情做得多，哪些事情需要改进。
先说课堂教学，每个班的情况都不一样。一个班的孩子基础比较好，上课的时候能跟着老师的节奏走，作业完成得也挺认真。另一个班就有点困难，有些孩子注意力不太集中，布置下去的任务经常忘记做。针对这个问题，我在备课的时候就多花了一些心思，设计了一些小游戏帮助他们集中注意力。效果，算是有一点点改善，不过还得继续摸索更好的办法。
书法社团那边，一开始报名的孩子还挺多的，后来坚持下来的就没几个了。我想可能是因为练习书法比较枯燥，孩子们觉得没意思。所以后来我调整了一下课程内容，除了教基本的笔画，还会讲一些书法家的故事，这样孩子们的兴趣好像提高了不少。不过人数还是少了些，下个学期得想办法吸引更多学生参加。
再来说说这次期末考试的成绩，总体来看还算可以。两个班的平均分都在及格线以上，但优秀率不高。特别是那个基础较弱的班，优秀的学生寥寥无几。这说明平时的教学方法还有待优化，不能只盯着及格就行，得想办法让更多的学生达到优秀水平。
书写注意事项：
学校组织的几次教研活动我也参加了。每次活动都让我学到不少东西，尤其是听了其他老师的公开课后，发现自己在课堂管理上还有很大的提升空间。比如有的老师特别擅长调动学生的积极性，课堂气氛活跃得很。相比之下，我就显得太平淡了，接下来得在这方面多下功夫。
总结这部分工作的时候，最好能把成绩和不足都说清楚。比如这个学期我带的两个班成绩怎么样，有哪些进步的地方，又存在哪些问题。然后结合自己的教学经验，提出一些具体的改进建议。这样写出来的总结才更有说服力。
至于格式，一般开头会写明时间范围，比如“____年春季学期工作总结”。接着分条列出主要工作内容和取得的成绩，然后重点分析存在的问题和原因。最后提出下阶段的工作打算，这样层次分明，条理清晰。当然，具体怎么写还得看个人习惯，不用完全照搬别人的格式。
其实写总结最难的就是把自己真实的想法表达出来。有时候觉得自己做了很多事，可真要写的时候却不知道从何说起。这时候不妨先列个提纲，把重要的事情都记下来，再慢慢整理成文。写的时候不用太拘泥于形式，只要能把自己的工作情况说清楚就行。
要是觉得写总结太麻烦，也可以试着换个思路。比如把每个月的工作重点记录下来，到年底的时候把这些零散的记录汇总起来，整理成一份完整的总结。这样做起来就不会那么费劲了。不过要注意的是，记录的时候一定要实事求是，不能夸大其词，否则写出来的总结就会失去可信度。
写总结的时候，难免会出现一些小问题。比如，有时候会忘记写某个重要的工作内容，或者把数字搞错了。遇到这种情况也不用太着急，及时改正就好。只要不是原则性的错误，一般不会影响整体的效果。
2025年小学教师个人工作总结格式怎么写 【篇6】 1150字
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务
二、教育教学能力
首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面
篇6书写经验91人觉得有启发
____年小学教师个人工作总结格式怎么写
教师的工作总结是对自己一学年的教学工作进行梳理的重要环节。如何写好一份总结，对于提升个人业务能力、促进职业发展都有重要意义。总结既不是流水账，也不是简单的经验罗列，而是需要结合实际工作情况，用具体事例和数据说话。
首先，开头部分要简明扼要地介绍基本情况。比如所在班级的学生人数、学科特点以及一些特殊的情况，如新接手一个班级或是更换教材版本。这部分不必太长，两三句话即可，目的是让读者对背景有所了解。这里可能会出现一些疏漏，比如忘记提及某次重要的教学活动，这属于正常现象，不用太过担心。
正文怎么写？
这是总结的核心内容。可以围绕教学目标完成情况展开叙述，包括课堂管理、备课进度、作业批改等方面。比如，本学期为了提高学生的阅读理解能力，采取了小组讨论的方式，每周安排一次专题阅读分享会。通过这种方式，学生们的参与度明显提高，期末测试中相关题目的得分率也提升了大约十个百分点。不过在实施过程中，可能偶尔会出现时间安排不合理的问题，导致部分内容未能充分讲解。
除了教学成果，还应该关注自身的成长。比如参加了几次培训，学习到了哪些新的教学理念和方法。如果有机会外出听课交流，也可以详细描述一下收获，特别是那些让自己眼前一亮的教学设计或互动方式。当然，这些记录可能会因为记忆偏差而不够全面，但这不影响总结的整体价值。
此外，针对工作中遇到的问题也要有所反思。比如面对个别成绩较差的学生，是否尝试过多种辅导策略？是否有耐心倾听他们的想法？这些问题的答案往往能反映出一名教师的责任心和教育智慧。或许在处理某些突发事件时显得有些急躁，但这正是促使我们不断改进的动力来源。
小编友情提醒：
不要忘了提到家长沟通的情况。家校合作是保证教学质量的关键因素之一。可以简单回顾一下本学期召开的家长会次数、主题以及取得的效果。如果有条件的话，还可以列举几个具体的案例，说明是如何通过有效的沟通解决了某些棘手的问题。
小学教师年度个人工作总结格式怎么写 【篇7】 2100字
在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，个人工作总结范文就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个 “爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱____师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，江主席就很明确地提出，要在国人特别是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。
三、做好自己的本职工作。第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色;第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;____3月，根据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。
篇7书写经验247人觉得有启发
小学教师年度个人工作总结该怎么写？这事说起来还挺复杂的。平时教学工作忙忙碌碌，到了年底要总结，总觉得无从下手。其实，写总结最重要的是先把这一年的工作捋清楚。
先得把教学任务列出来，像是备课、上课、批改作业、辅导学生啥的，都得记下来。还有参加教研活动的情况也别忘了，毕竟这些都是日常工作的一部分。记得有个同事去年写的时候，把参加教研的事给漏了，结果看起来就不够全面。这部分内容最好能具体点，比如参加了几次教研，讨论了哪些问题，有什么收获之类的。
接着就是成绩和不足的部分了。成绩，当然是那些学生取得的进步，或者是自己在教学方法上的创新。不过这里头有个小问题，有些老师可能会觉得自己没什么好写的，其实不然，哪怕只是某个学生的一次进步，也是值得记录的。至于不足之处，就实话实说，比如说课堂管理有时候会失控，或者是对某些知识点讲解得不够透彻。千万别怕丢人，承认问题是改进的第一步。
再来说说计划部分，这是总结里比较重要的。下一年的工作打算，包括提高教学质量的具体措施，还有提升自身专业水平的目标。比如想多参加培训，或者学习新的教学理念。不过要注意的是，目标别定得太虚，要具体可行，这样才好落实。
还有一点特别重要，就是态度问题。写总结的时候，态度得端正，不能敷衍了事。有的老师写总结就像写流水账，东一句西一句，看了让人摸不着头脑。这样的总结是没有说服力的。所以呀，写的时候得用心，把事情一件件梳理清楚，这样才能写出一份合格的总结来。
三年级小学教师工作总结格式怎么写 【篇8】 1250字
我所任学科是三年级的语文。全班的学生35人，后进生较多，个别家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上，团结进取。现将三年级语文的具体情况总结如下：
一、取得的成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，处处严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。
1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的教法。能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况进行教学。
2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，激发学习热情，能有序地开展教学活动，努力使自己的教学质量不断提高。
3、作业布置做到合理，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，设法调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
5、学生对语文基础知识的掌握较好，90%的同学语文基础知识都能达到优秀程度，个别后进生还需加强。
6、每天都能及时检查学生对当天内容的掌握情况，及时听写字、词、诗，检查课文背诵情况。
二、存在不足与今后打算：
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
3、部分学生不会审题，不理解题意。
4、有些题型训练不到位，学生失误多。
5、阅读题是我们班孩子的障碍题，平时阅读量较少，阅读能力差，不认真读题，对题意理解不到位，考试时失分较多，影响整体的成绩。
6、写作上也存在很多问题，平时的写作练习不到位，写作文时不认真，有部分同学自己不动脑筋写，抄袭别人作文，写作中错别字，无话可写，语句平淡、不通顺，没写完整都造成失分的原因。
7、90%的同学书写粗心，一粗心成绩自然就会不好。
三、改进措施：
在今后的语文教学中我要做到以下几点：
1、注重学困生基础知识的学习，引导学生多练习、多背多写。
2、加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。抓好阅读，指导学法。提高学生的阅读量，不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读、认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。
3、培养学生审题和语言表达能力。、严格要求，养成认真仔细检查的好习惯。培养学生认真审题以及仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严格要求。继续加强写作指导。从两方面入手。一是要加强课外的阅读积累，二是多提供练笔的机会，提倡与生活实践紧密联系起来。
4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。
5.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展;
7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心。争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。
篇8书写经验239人觉得有启发
做为一名三年级小学教师，写总结的时候得好好琢磨下该怎么弄。总结，不是单纯地把事情堆砌起来就完事了。先得想想这段时间教了什么，学生学得咋样，自己的教学方法有没有啥改进的地方。
记得平时上课时留意观察孩子们的学习状态，看看他们对哪些知识点特别感兴趣，又有哪些地方总是搞不明白。把这些情况都记录下来，这样写总结的时候就有素材了。比如说某次讲乘法的时候，发现有些孩子老是把数字搞混，后来调整了一下讲解方式，用了些实物比划，效果就好多了。
还有就是跟同事交流也很重要。每个老师都有自己的绝招，多听听别人是怎么做的，说不定就能学到新点子。比如有一次听别的老师说，她在教识字的时候会让孩子自己动手制作卡片，这种方式挺受欢迎的，我也试着用了一下，确实能让课堂气氛活跃不少。
不过有时候写着写着就会发现自己思路有点乱，这可能是前期准备工作没做好。这时候不妨停下来想想，是不是漏掉了什么关键的事。比如说这次期中考试的成绩分析就差点忘了写进去，回头一看才发现，原来有好几个孩子在应用题上失分严重，下次就得着重在这方面加强辅导了。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言简洁明了。别啰嗦太多没用的话，毕竟总结主要是为了回顾和反思这段时间的工作。但也不要太简略，至少要把主要的事情交代清楚。比如这次组织春游活动，不仅要提到活动的目的和流程，还得谈谈活动中遇到的问题以及解决的办法。
写总结的时候，最好能结合一些具体的数据。像学生的平均成绩，课堂出勤率，这些都能帮助更好地评估这段时间的教学成果。当然，数据只是参考，最重要的还是要结合实际情况去分析背后的原因。
有时候写着写着可能会发现自己用词不太准确，像是把“提高”写成“改善”，虽然意思差别不大，但仔细看还是能察觉到的。这种情况发生多了，就会觉得总结写得不够严谨。所以平时多积累一些专业术语还是很有必要的，这样既能提升表达的精准度，也能显得更有深度。
小编友情提醒：
写总结的时候千万别忘了给自己留点余地。毕竟教育工作是个长期的过程，不可能一下子就把所有问题都解决了。所以总结里可以适当展望一下未来，比如打算尝试新的教学手段，或者计划开展一些课外活动之类的。这样既能让总结看起来更有前瞻性，也能激励自己继续努力。
