期末总结会主持词结束语怎么写 【篇1】300字
期末总结会主持词结束语
老师们、同学们，刚才——校长为我们全体师生提出了新的期望，对同学们的学习生活提出了更高的要求，为我们新学期的工作和学习指明了方向。
希望全体师生认真领会，不断反思，明确目标，采取更有效的措施，用智慧和汗水去实现自己的理想，为人生添彩，为学校争光！
老师们，同学们，“东隅已逝，桑榆非晚！”我坚信，只要我们坚定信心，确定目标，脚踏实地，全力以赴，在我们学校这块教育的沃土上汲取成长的营养，那么，学校飞跃，指日可待。
最后，祝愿同学们学习进步，梦想成真！祝愿各位领导和全体师生身体健康，天天快乐！
谢谢大家！
篇1书写经验206人觉得有启发
大家好，今天咱们聊点关于总结的事。总结，说难也难，说简单，其实也没那么复杂。关键是要把自己这段时间的工作、学习啥的好好梳理一遍，得有点条理才行。
做总结的时候，有些地方得注意。比如，你得先把事情按时间顺序排一排，这样看起来清楚些。要是头绪太多，一下子全堆出来，别人听着就晕了。还有，重要的事别漏掉，哪怕是一些小细节，可能对后来的工作都有帮助。不过有时候写着写着，可能会把一些不重要的事也写进去，这就不太好啦。毕竟总结不是流水账，得挑重点讲。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能带上点自己的想法。就像咱们做事情一样，光干没想可不行。把成功的经验总结出来，以后遇到类似的情况就能少走弯路。当然，失败的经验也很宝贵，从中找到原因，下次就不会再犯同样的错。但有时候人会不由自主地只写成功的地方，把那些不太好的部分给省略了，这可不行，得实事求是。
在写总结时，适当的引用一些数据啥的，能让总结更有说服力。比如你在某项工作上的完成情况，用数字说话就比较直观。不过这里有个小提醒，就是引用的数据一定要准确，不然的话，就会显得很不专业。有时候写着写着，可能会因为疏忽把数字弄错了，这就尴尬了。
小编友情提醒：
写总结的时候态度得端正，这是对自己的负责。要是敷衍了事，那总结就失去了意义。写完后最好能多看几遍，检查一下有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着，可能会忽略掉一些小问题，比如标点符号用错，句子结构不太合理之类的，这些都得留心。
初三学期末班主任工作总结结尾200字怎么写 【篇2】 200字
篇2书写经验76人觉得有启发
初三学期末班主任工作总结结尾200字怎么写？其实总结，关键在于把事情说清楚。开头得把情况点明，比如说这一学期带班的情况，学生的表现，还有遇到的一些问题。这些问题可能是学习上的，也可能是纪律方面的，都得提到。
接着就是处理这些问题的办法，用了什么策略，效果怎么样，这些都要写出来。比如采取了小组合作的方式提高成绩，结果发现某些组进步明显，而有些组就没那么理想。这中间的过程，包括怎么调整方法，这些都是重点。
说到结尾，别忘了提一下未来的想法。比如下学期打算继续优化管理模式，加强家校沟通之类的。不过有时候写总结会碰到一些小麻烦，像是字数限制，想表达的意思太多，就容易顾此失彼。这种情况就需要反复修改，把最核心的东西留下来。
还有个需要注意的地方，就是尽量用真实的数据说话。比如这次考试班级平均分提高了多少，参加竞赛得了几个奖，这些具体数字能让总结更有说服力。当然，写总结的时候也可能因为时间紧，草草了事，这就容易导致内容空洞，缺乏细节。
教导处期末工作总结结尾怎么写 【篇3】 3350字
本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
(1)每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报;
(2)每循环召开一次教研组长、备课组长会议;
(3)每循环至少举行一次教研组、备课组活动;
(4)配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;
(5)不打招呼，推门听课;
(6)每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。
2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
(1)各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;
(2)考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。
(3)加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。
4、加强对教师教育教学能力的全面考核。
(1)校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争程度提高教师教学水平。
(2)学期末，教导处依据优秀教师评选方案，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。
5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。发现问题，及时指出，限期整改。
6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。
7、积极开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等竞赛。为进一步提高教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际情况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。
8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有计划、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改情况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。
9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已形成常规。
10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、落实到位。
11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。
12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作
二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。
1、提高认识，增强组织纪律性。
每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。
2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄尙席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。
3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时，直言不讳。基本达到了及时交流，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作默默无闻、踏实认真。
4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。
九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、特别是新教师提供方便，做到资源共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真，能把积累的工作经验向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。
三、加强对青年教师的培养：
“青年教师的福利，就是培训”。对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。
1、加强理论学习，提高知识水平。
2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。
3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。
4、通过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年教师教学能力的提高。“阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了大量工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的教师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。
四、教科研工作。
1、本学期教研课题《阳光高效课堂》，各教研组、备课组能围绕教研课题积极开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。
2、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，特别是青年教师的教研能力较快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。
3、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组积极推行课改，实施“学案教学”，取得了一定成效，积累了部分经验。
五、加强学籍管理：
1、加强学籍管理，严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。
2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作责任心，确保输入的信息准确无误。
六、存在问题：
1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教导处。
2、公开课的质量尚需进一步提高;少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。
3、常规业务检查，部分教师材料不上交不及时;部分教师不能认真备课，或备课流于形式;作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。
4、教师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。
篇3书写经验213人觉得有启发
教导处在期末的时候总得写个总结，这事大家都懂。说起来写总结也是门学问，不是随便凑几个数字就能交差的。有些人可能觉得总结就是把一学期的工作罗列出来，但这想法太片面了。写总结得有点技术含量，要是没点技巧，很可能就写得乱七八糟。
开头怎么写？
开头得开门见山，别拐弯抹角。比如说这学期做了啥事，直接摆出来就行。像是学校搞了个什么活动，老师们的教学成果，学生们的进步，这些都得提一提。不过写的时候别光堆砌事实，还得稍微分析一下，为啥能有这样的成果，这里面有没有值得推广的经验。
接着就得说说中间部分了。这部分比较复杂，主要是讲具体的措施和方法。比如说为了提高教学质量，教导处采取了哪些办法，这些办法的效果如何，是不是达到了预期目标。这里头最好能举些例子，不然光说空话没人信。比如某个班级的成绩明显提高了，背后肯定有什么原因，得把这个原因找出来。
写总结的时候别忘了提到存在的问题。没有哪个工作是完美无缺的，总会有这样那样的问题。但要注意的是，提问题的时候得实事求是，别夸大其词。比如说某项活动组织得不太好，就得具体说清楚是哪方面的问题，是因为人手不足，还是准备工作不到位，还是别的什么原因。
最后的部分，就得展望下学期的工作方向了。既然总结是为下学期做铺垫的，那这一块就得重点写。可以谈一下下学期的工作计划，包括打算解决哪些问题，实现哪些目标。当然了，这些计划不能太虚，得有一定的可行性，最好还能列出一些具体的措施。
写总结的时候还有一个小窍门，就是多用数据说话。比如说这个学期学生的平均成绩提高了多少，参加竞赛的学生获奖比例是多少，这些具体的数据能让总结更有说服力。不过，有时候写总结的人可能会不小心算错数据，导致前后对不上，这种情况虽然少见，但还是得小心点。
书写注意事项：
写总结的时候要注意格式，虽然不是特别重要，但也不能太随意。段落之间的间距、字体大小什么的，该统一的还是要统一。要是格式乱七八糟的，看的人也会觉得不舒服。还有，写总结的时候别忘了检查一遍，看看有没有明显的错别字，有时候写得急了，可能会漏掉一些小问题。
学期末总结结尾怎么写 【篇4】 600字
学期末总结结尾
很高兴今天能作为初三学生代表在此发言，跟大家一起谈谈学习与中考这件事。
时光冉冉，眨眼间在母校的将近四年的时光即将过去了，39天后我们将迎来人生中第一次重大的考核，也许你会紧张，会害怕。实话说，其实我也曾有段时间茫然过，导致学习状态不佳，不敢前进。经过家长与老师的多次疏导，我试着慢慢调整，一点点恢复正常心态。是的，心理素质真的很重要。在最后的39天里我们要杂念，不要想结果，要看重的是过程，并且享受这个为了梦想而毅然奋的过程。相信吧，天道酬勤!付出了，就会有收获，心也就不会后悔。
有了坦然的心态，在最后的冲刺阶段，我们还要掌握好学习的方法和策略，要善于统计知识，进行知识点的归纳与梳理，这边是科学学习。中考凭借的就是头脑，靠的就是意志，你不能预知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起来”的'勇气。在此期间我们还要做到劳逸结合，因为适当的放松是为了劳后的学习成果更好地在头脑中扎根。
总之，我们需要做到这几点，
1.蓄锐，冲刺中考。
2.心态，从容应考。
3.策略，查漏补缺。
4.结合，积极备战。
最后感谢领导，老师四年来对我们的精心栽培，感谢父母十五年里给予了我们的深沉关爱，感谢四个年头里一起并肩战斗的战友们!领导，老师家长请相信我们，我们将在六月创造双中的奇迹，书写人生的辉煌!
篇4书写经验201人觉得有启发
学期末总结结尾怎么写
学期末到了，大家可能都在忙着写总结，这确实是个需要耐心的事。写总结得从头到尾理清思路，不能东一句西一句的，不然看起来乱七八糟的。开头部分要把基本情况说清楚，像是这段时间干了什么，有哪些事值得提一提。这部分最好用具体例子，这样显得真实可信，不像空话套话。
接着就是分析部分，得把成绩找出来，当然也不能回避存在的问题。有些时候，成绩可能是大家一起努力的结果，而问题，可能就是某个环节没做好，或者是方法不对劲。分析的时候要实事求是，别给自己脸上贴金，也别全盘否定自己。要是成绩突出，就该好好夸夸，让大家知道为啥能做得好；要是有问题，那就得想辙解决，不能一直拖着。
结尾部分也很关键，不能草草了事。可以简单回顾一下整个学期的工作情况，强调下取得的成绩和积累的经验。但要注意，不能光喊口号，得有实际行动。比如，针对之前提到的问题，提出改进措施，明确下一步的方向。如果只是空谈未来而不采取行动，那总结就失去了意义。
有时候写总结会遇到瓶颈，感觉没啥可写的。其实仔细想想，每天都在发生的事情里肯定有不少亮点。比如，一次成功的活动背后，可能是团队成员互相配合的结果；一次失败的经历，也可能教会我们很多东西。把这些细节都梳理出来，就能写出一份充实的总结。
还有一点需要注意，写总结时语言要朴实，不要堆砌华丽辞藻。毕竟总结不是为了展示文采，而是为了让别人了解实际情况。要是用词太复杂，反而会让读者摸不着头脑。另外，数字往往比文字更有说服力，所以如果能用数据说话，效果会更好。
写总结的过程其实也是自我反思的过程，通过总结能够发现自己平时忽略的地方。不过，有些人可能会因为怕暴露缺点而避重就轻，只写成绩不提问题。这样的总结虽然表面上看挺好，但实际上缺乏深度。只有敢于面对不足，才能真正进步。
2025学生会期末工作总结结尾模板怎么写 【篇5】 1050字
通过校团委和系领导反的大力支持下，我系学生会工作已基本完成，能够较好完成这一学期拟订的工作计划，取得一定的成绩，但也存在一些不足的方面，现将工作情况汇报如下：
一、常务工作
1、我系全体学生会成员加强对劳卫部卫生工作的监督与管理，对各班级卫生，过道卫生，公共卫生区及寝室卫生的清洁与保洁工作，针对我系存在的问题进行及时解决，并及时反馈.在校系两级领导的肯定和赞同.
2、本学期早操上课 晚自习及晚讲情况能及时上报,并且能做到公正公平.
3、 我系晚讲黑板报 手抄报的工作质量有所提高能够保持好的成绩,也对存在的不足进行纠正.
4、加强与各班班委的协调与联系,监督与指导各班委做好各项工作,能及时完成系上 系学生会交给及布置的各项任务.对工作中存在的各种能够问题及时进行反馈并得到有效的解决.
5、深入学生中间,及时了解学生动态,针对热点问题搜集第一手资料,技术向系上反馈.
二、自身建设
1、本学期大力加强对学生干部的管理，通过加强对学生干部的素质培训，业务培训及作风教育，进一步推动和完善了学生队伍建设。
2、进一步加强值班制度 会议制度的制定，完善干部量化考核制度及奖惩制度，能够更好地规范和约束学生干部的行为。
3、坚持每月一次的总结会议，半期会议及期终工作总结会议，坚持每周一晚上的团总支学生会主要学生干部的碰碰头会。在每次会议上总结成绩，改进不足。
三 活动开展
1、在新生军训期间，我系系领导新生班班主任及团总支学生会全体成员都为新生军训做了大量后勤工作。
2、配合和完成校团委 校学生会布置的活动和任务。
(1)“学习xx大 弘扬民族精神”演讲比赛的选手选拔工作。
(2)“迎新生 庆国庆”文艺晚会节目的编排，选送工作。
(3)“新蕾”才艺大赛选手的选拔，组织工作。
(4)韵律操比赛 大合唱比赛的这种工作。
3、参加家学校举办的迎新篮球赛，在系上选拔队员，组建求球队，做好篮球赛的后期工作。
4、我系举办迎新晚会。晚会由文艺部具体筹划，内容丰富，形式多样，丰富了同学们的业余生活，充分展现了学生们的才华。
5、本星期每月都举办一次周末活动。活动内容有周末舞会 周末卡拉ok赛周末优秀影片播放等等。
6、在校园艺术节期间，我系积极配合学校工作，开展了三笔字现场赛等活动，这种学生参加学校的比赛。在个项比赛中，我系学生所取得的成绩硕果累累。其中这种奖两项，个人奖八项。
四、总结与展望
在这一学期中，我系还做了很多其他工作，如评优工作清明节扫墓活动等，在此就不在详提。总之，我系学生会工作能正常进行。本学期工作大致如上，希望有关能够领导能大力支持并加以指导，我们将以饱满的热情汇报于具体工作中。
篇5书写经验227人觉得有启发
写总结这件事，说起来容易做起来却不容易。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。真正的总结得有深度，能让人看到背后的东西，而不是仅仅停留在表面。
开头怎么写？
开头很重要，它得吸引人，不能太死板。你可以从一个具体的事例入手，这样能让读者觉得这篇总结不是空谈。比如，这学期我们学生会搞了个活动，结果怎么样，效果如何，这些问题都得想清楚。如果开头就写得干巴巴的，后面再怎么写也提不起劲。
接着就是主体部分了，这部分得条理清晰。每个部门的工作情况都要写到，但别忘了突出重点。有些工作可能做得不错，有些可能还有不足，这些都需要提出来。比如宣传部，他们这个学期出了不少海报，设计得很用心，这是值得表扬的地方；可是也有几次活动宣传力度不够，导致到场人数不多，这就是需要改进的地方。
说到改进，这里有个小地方要注意。有时候总结写到问题的时候，容易一带而过，这就不好了。问题得详细分析，最好能提出具体的解决办法。比如说后勤部，他们负责场地布置，每次活动前都忙得不可开交，这反映了人员分配上的问题。是不是可以提前规划好每个人的任务？还是需要增加人手？
还有就是数据的应用。总结里适当加入一些数字会让内容更有说服力。像我们学生会，这学期总共组织了十次大型活动，参与人数平均每次超过三百人。这样的数据能直观地展示成果，也让读者信服。
结尾怎么写？
不用写得太复杂。可以简短地展望一下未来，比如下个学期希望能在哪些方面取得突破。当然，也可以感谢一下大家的支持，毕竟团队合作很重要。
写总结的过程中，可能会遇到一些小麻烦。比如，有时候思路不太清晰，写着写着就跑题了。这种情况就需要静下心来重新梳理一下，把偏离的方向拉回来。另外，写完后最好能找个人帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
