2025上学期教师个人总结范文 【篇1】1900字
日月如梭，光阴似箭，时代的脚步已即将迈入xx学年。值此辞旧迎新之际，对xx学年的工作进行回顾总结，借鉴得失，以求更好的姿态投入新的工作中。
本人一如既往地拥护党的方针政策，自觉参加政治学习，热爱事业，思想端正，更新教育观念，注重素质教育，严谨治学，教书育人，工作责任心强，一心扑在事业上。遵守国家法律法规，遵守学校的规章制度，不旷工，上课不迟到、早退，服从合理的工作安排和调动。不参加与教师身份不符的活动。维护学生合法权益，尊重学生人格，关心每位学生，不歧视后进生，不体罚或变相体罚学生，加强与学生家长联系。以身作则，仪表举止端庄，文明办公，集体荣誉称号强，不追求与教师身份不符的打扮。
在本学年中按照学校工作安排，调任三（九）班语文学科教师。任教期间，本人能针对学生实际，制定教学计划，努力提高课堂教学效率，使学生爱上语文课，乐上语文课。在一学年的教学工作中，本人注重从基础抓起，走一步，再走一步，切切实实地提高学生的语文素养。通过一年的师生共同努力，在中考中取得优秀的成绩，班级成绩由以前的年段第五名提升到第二名，中考班级平均分为88分，合格率为87.5%，优秀率为47.5%，受到学生和家长的赞扬。
本人深知艺无止境，在业务上精益求精，虚心谨慎，认真参加教育部组织的全国中小学教师网络培训，完成专家布置的作业，积极参与网上研讨活动，收看视频讲座，参加视频会义，撰写学习日志，在“教海拾贝”上发表文章，顺利完成培训学习任务，获得优秀成绩。在学校里积极参加集体备课，汲取集体的智慧。认真参加各级教研活动，认真听课，评课，反省，在一学年中听了不少于20节的公开课，并认真作好听课笔记。自身也勇于主动上市级公开课，在市第九届农村课改学校展示课上，本人执教的《马》受到与会专家的高度评价。本人《马》一文的助学稿获市一等奖。并发表在《慈溪市优秀助学稿教育通讯专辑》上。本人写的《马》一课的课堂实录由市教研员推荐，发表在“5156中学语文网”上，并被多家网站。本人还参加了市初中教师业务能力竞赛，通过初赛、复赛，本人获得了周巷镇第一名，慈溪市一等奖的好成绩。本人还代表学校赴象山参加了宁波市第七次语文教研组长研讨会，受益颇深。本人积极进行教学上的探究活动，审报市级课题《海地文化的实践和探究——杭州湾初中校本课程》并已被立项。积极撰写教学论文，《语文课堂上的追问艺术》刊发在《教师学习报》上。《语文综合性学习活动的实践和摸索》发表在《语文建设》上。
作为一个文学爱好者，本人还经常写千字文章投稿发表。在本学年里，在《未来作家》上发表有《家有旺旺》、《家有小院》、《又到榨菜收割时》、《我的农家宝贝》、《棋乐》等文章。在《梨风》上发表《我们曾经是棉农》，并拟在《梨风》杂志上发表个人专辑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信随着本人的努力努力再努力，一定会在工作上、学习上、生活上更加地兴旺、发达。
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。…
范文一一学期的工作结束了,看着孩子们张张笑脸,心里感到很欣慰,回想其点点滴滴的工作历程,作个人总结。一、培养幼儿良好行为习惯针对一日生活各环节,制定明确,具体的常规要求,并通过师范,讲解的方法让幼儿明确,掌握每一个环节的常规要求,…
金秋十一月，正值亚运盛典！乘着亚运之风，8名来自不同地区、不同学校的省骨干教师来到了我校进行为期20天的跟岗学习，给我校增添了一道亮丽的风景线！
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。
自进入高三下学期以来，师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标，同仁们深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束，回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。
20**年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来，我担任八年级（153班主任、（153、（158和（151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。
一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习三个代表重要思想、xx大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校…
看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。
篇1书写经验82人觉得有启发
____上学期教师个人总结怎么写
写总结这事，不少人都觉得难，特别是老师这行，既要回顾教学工作，又要展望未来，还得让自己看起来挺专业。其实，总结没那么玄乎，得把事情理清楚，按部就班地去写就好。
开头怎么写？
直接点题，说清这段时间是啥时候，干了啥事。比如说“本学期从____年2月到7月，我担任某班级语文课的教学任务”。这一段要简洁明了，把背景交代清楚，不然后面写得再好，人家也不知道你在讲什么。不过这里有个小提醒，有些老师可能会忘记写具体时间，结果让读者摸不着头脑。
接着就该说成绩啦。成绩这部分不能光喊口号，得拿出具体数字或案例。比如“这学期组织了三次作文竞赛，学生参与率达到了85%，其中有10名同学获得区级奖项”。这样的表述就比较实在，能让领导或者同事看到你的付出。但有时候老师们会犯个不大不小的错，就是把成绩说得太夸张，像是“全班百分之百都考了满分”，这种话听着就不真实。
然后就是问题部分了。每个老师都会遇到难题，关键是怎么写。不能一味地说“困难重重”或者“压力山大”，得具体指出哪里出了问题。像“课堂上学生的注意力集中时间较短，尤其是后半节课效果不太理想”，这样就比较有针对性。不过，有些老师可能在描述问题时，会用词不当，比如把“学生注意力分散”写成“学生精神状态不佳”，虽然意思差不多，但听起来就有点别扭。
再来说说下一步打算。这部分很重要，得让别人知道你不是混日子的。可以写“下学期计划加强小组合作学习，提高学生自主探究能力”，或者是“准备引入更多多媒体教学资源，丰富课堂形式”。
英语教师个人学期末工作总结范文 【篇2】 1250字
英语教师个人学期末工作总结
时间过得真快，本学期的教学工作即将结束。本学期，我担任七年一班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结如下：
一、学生的基本情况
七年一班共有31人，大部分学生都是从农村小学毕业的，他们的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的兴趣不浓。在我们班31名学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感兴趣，两名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩，5名学生干脆都不学英语。
二、采取的措施
1、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力。
2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话，也可以结合实物和图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语感。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。
5、为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词，并每周检查一次。
6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。
三、教学方面
1、教学工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和兴趣。而且，我经常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。如果老师只注重优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐发展。认识到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学知识，大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用。为了提高学生的成绩，我还组织了英语兴趣小组，采取互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的浓厚兴趣。
3、其他工作
在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不仅扩大了学生的知识面，而且提高了学生的学习积极性。
总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足之处也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同!
篇2书写经验64人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把事情梳理清楚，把自己的工作成果和问题都说出来。比如说英语教学这一块儿，你得先把这学期教了哪些内容理清楚，是课本上的内容，还是额外补充了一些课外的知识点？每个单元的教学目标有没有完成？要是有没完成的，是因为学生的基础太差，还是自己的备课出了问题？
再一个就是学生的反馈很重要。有的学生可能课堂上表现不错，作业也交得挺积极，但考试成绩不一定好。这就需要反思一下，是不是课堂上的方法不太适合他们，还是批改作业的时候没发现他们的薄弱点。当然，这里头也可能存在一些问题，比如有时候记不清具体细节，只能大概回忆下情况，这很正常，毕竟人不是机器嘛。
还有就是教学资源的利用，像多媒体设备，网络课程之类的。如果用了这些工具，那就要说说效果怎么样，有没有达到预期。要是没用好，也不要急着给自己找借口，而是要想想是不是自己的技术不过关，还是学校提供的资源本身就有限制。
书写注意事项：
和同事的合作也是个重点。英语教学不是一个人的事，团队的力量很关键。要是跟其他老师交流得少，那总结里就可以提到这一点，表示以后会多参与集体备课，互相学习。当然，有时候因为各种原因，比如工作忙或者其他任务压身，可能合作的机会不多，这也是实际情况，不用刻意美化。
最后就是关于个人成长的部分。作为英语老师，除了教书还得不断学习新东西，像是最新的教学理论，或者是英语国家的文化习俗之类的。要是觉得自己在这方面有所欠缺，那就要在总结里提出来，表明接下来会花时间去补短板。不过，有时候也会遇到些小麻烦，比如想买几本专业书看看，但预算有限，这种情况也是常有的事。
14年教师教学学期个人工作总结范文 【篇3】 2650字
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。特别是xxx，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像xxx同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。
五、主要成绩。
篇3书写经验178人觉得有启发
14年教师教学学期个人工作总结怎么写
教学总结，说复杂也复杂，说简单其实也简单。做老师这么多年，感觉总结就是对自己一学期工作的回顾和反思，但不是那种流水账式的记录，得有点深度，能让人看出你的成长和变化。
平时上课的时候，教案是少不了的，备课笔记也不能马虎。一个学期下来，教案和听课记录厚厚一摞，这些都是总结的好素材。不过有时候翻看这些材料，会发现有些地方写得比较潦草，字迹也模糊了。像我有一次在写听课记录时，可能因为赶时间，就把关键点一带而过，现在回头看看，总觉得少了点什么。所以写总结前，最好先把资料整理一遍，不然到时候写起来抓不到重点。
课堂管理这块，每个老师的风格都不一样。有的老师喜欢让学生多参与讨论，有的则更注重知识点的讲解。我的方法是两者结合，既让学生动起来，也让他们学到东西。但有时候也会遇到意外情况，比如某个学生突然提出个刁钻的问题，弄得你一时答不上来。这种情况其实挺考验人的，处理不好会影响课堂气氛。所以总结时，可以把这类事件拿出来分析一下，看看以后遇到类似情况该怎么应对。
作业批改也是教学的重要环节。批改作业的时候，我通常会写些鼓励的话给学生，让他们知道自己的进步。不过有时候写着写着就容易重复，比如老是写“继续努力”“加油啊”，时间长了自己都觉得没新意。后来我就试着换种方式表达，比如用一些小表情或者画个小图案，学生们收到后反应还挺好的。总结这部分内容时，可以谈谈如何通过批改作业来提升教学质量，也可以分享一些有趣的小创意。
课外活动也很重要，特别是对于促进师生关系。我们学校每年都会组织一些比赛和演出活动，我负责辅导学生参加演讲比赛。刚开始的时候，学生准备得很认真，但临场发挥总是差强人意。后来我发现，除了教他们怎么演讲，还得教会他们怎么调节情绪。总结这部分时，可以详细描述一下指导过程中的点滴，还有那些让你印象深刻的瞬间。
中班上学期幼儿教师个人工作总结范文 【篇4】 1800字
中班上学期幼儿教师个人工作总结
曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。
二、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手 ，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。
通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、家长工作方面
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的`工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。
五、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
六、自身的进步
在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：
1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。
2、 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
篇4书写经验175人觉得有启发
中班上学期幼儿教师个人工作总结怎么写
写总结这事，得从头到尾理清楚。既然是总结，就别急着下笔，先把这段时间的经历捋顺了再说。先想想这几个月都干了些什么，教学上有什么变化，跟孩子们相处得咋样，还有跟同事的合作情况，这些都是需要回顾的。
比如说教学这块，记得刚开始那会儿，备课挺费劲的，后来慢慢找到节奏，教案也写得顺手多了。课堂上也摸索出了些门道，知道该怎么调动小朋友的积极性，让他们参与进来。特别是那些手工活动，一开始准备材料的时候总觉得麻烦，但看到孩子完成后开心的样子，就觉得值了。
跟家长沟通也很重要，这学期开了好几次家长会，每次都会提前准备发言稿。虽然有时说得有点紧张，但家长们都很配合，反馈也不错。不过偶尔也会遇到些棘手的情况，像是某个孩子表现突然变差，就得跟家长一起想办法解决。这种时候就需要耐心点，多站在对方的角度去想。
管理班级方面，这学期也积累了不少经验。一开始觉得维持秩序是个大难题，后来发现只要制定一些简单的规则，并且坚持执行，孩子们慢慢也就习惯了。比如午休时间，最初总有几个孩子闹腾，后来通过讲故事、播放轻音乐的方法，大家都能安静下来了。
工作中难免会有些突发状况。有一次有个小朋友不小心磕破了膝盖，当时忙着处理伤口，差点忘了通知家长。事后想想确实不够妥当，下次得更加留心点。还有一次组织户外活动，因为场地没检查仔细，结果有几个小朋友差点滑倒，这也提醒我要更细致些。
要说感受，这学期过得充实又忙碌。每天面对一群活泼可爱的孩子，虽然累，但心里特别满足。尤其是看到他们一天天进步，那种成就感是没法用语言形容的。希望接下来的日子里，能继续提升自己的专业能力，把工作做得更好。
其实总结，就是把自己的经历和体会整理出来，不是为了炫耀成绩，而是为了让以后的工作更有方向感。写的时候不用太拘泥形式，把自己真实的想法写进去就好。
2025上一学期数学教师个人总结范文 【篇5】 950字
今学期即将结束，为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，特作以下总结：
1、认真备课
本学期本人在总结了上一学期教学的基础上，对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点、难点和考点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。
2、认真上课。
本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，抓住了重点，突破了难点，把握住“教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练了学生的思维，培养了学生的能力。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。
3、认真批改作业
本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及本_资_料_来_源_于_贵_州_学_习_网ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ时批改，及时发放，从不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。
4、认真进行单元过关测试
本学期单元过关测试，均做到了认真的全批全改，认真做好记录，积极做好分析，总结出整改计划，做好详细认真的讲评，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。在做好这些工作的基础上，本人又针对此次测试的难点和疑点作进一步的检测，以作好讲评反馈工作，确保不留问题到下一单元。
5、积极参加各种教学教研
本学期曾多次参加学校组织的通研教材、讲评课达标讲解、优质课评选等各项教学教研活动。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基础。
以上的取得工作成绩是本人积极努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成绩。
篇5书写经验251人觉得有启发
对于想写好总结的人来说，第一步是要明确总结的目标。这很重要，因为总结不是流水账，也不是简单地罗列事情。它得能够反映出工作的核心成果和问题所在。例如，作为数学老师，你要先想清楚这学期的教学目标是否达到了，哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。
写总结的时候，数据是很重要的支撑材料。像教学成绩，可以通过平均分、优秀率等具体数字来体现。不过有时候，这些数据可能会显得单调，这时可以适当加入一些具体的例子，比如某个学生从不及格到及格的进步过程。当然，这里要注意的是，引用学生的具体信息时，最好隐去真实姓名，以免引起不必要的麻烦。
在描述过程中，要尽量使用专业术语。比如提到教学方法时，可以说采用了“探究式学习法”来提高学生的主动参与度。但有时候，写总结的人可能一时想不起最合适的术语，就随便用了个相近的说法，比如把“引导式讨论”写成了“启发式探讨”。这种情况其实很常见，只要不影响理解就好。
除了数据和专业术语，总结里还应该包含一些反思性的内容。比如，这学期有没有遇到什么突发情况，又是如何解决的。这部分内容可以帮助别人了解你的应对能力和经验。不过，有时候写总结的人会因为时间紧迫，就把这部分草草带过，甚至忘记提及，这就导致总结看起来不够全面。
小编友情提醒：
检查总结的时候，要特别留意格式和排版。毕竟总结不仅是为了自己看，也是为了给领导或同事一个清晰的印象。如果排版混乱，字迹潦草，就会让人觉得态度不够认真。当然，这里也有可能会出现一些小问题，比如标点符号用错了，或者段落间距设置不当，这些问题虽然不大，但会影响阅读体验。
高中教师学期个人总结范文 【篇6】 1450字
这一年，在学校领导的正确领导下，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下：
一、思想方面：
一年来，我坚持学习毛泽东思想、邓小平理论，认真学习、践行xx大精神，坚持时事政治的学习和新闻报纸的收看，积极参加党课的学习，认真做好政治笔记，积极参加学校组织的各项活动，处处以一个党员的标准来严格要求自己，用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点。时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。一年来，我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。
二、教学及教育工作上：
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以主体参与教学模式为纲，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节，在校内听课22节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、我虚心向同事请教，积极参加教研及网络教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给学生，注重学生身心的全面发展，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论知识，与同行共同探索交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教学水平。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
篇6书写经验48人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么。总结就是把一学期下来做过的事情、遇到的问题、解决的办法都梳理一遍，好让自己心里有个谱。不是为了应付检查，而是给自己留个底，方便以后回顾。
先从教学开始吧。教学这一块儿，得把自己带的课数、上课的情况写清楚。比如说带了几门课，每门课有多少学生，课堂纪律怎么样，学生参与度高不高。要是有公开课或者比赛课的话，也要提一下，讲讲准备的过程，还有当时的感觉。当然，教学中肯定会有不足的地方，像有的时候课堂节奏没掌握好，有些知识点讲得太快了，学生跟不上，这就需要反思一下，下次调整。
接着是跟学生相处的部分。跟学生打交道挺有意思的，得记录下和学生互动的一些事。比如有没有发现某个学生突然进步了，背后可能做了什么努力；或者是发现某个学生总是走神，后来是怎么引导他的。这些都是值得记下来的，能反映出自己的观察力和沟通能力。
再来说说班级管理。班里的事情挺多的，像班干部的培养、班级活动的组织、卫生情况的监督等等。如果这学期搞过什么特别的活动，像运动会或者文艺汇演，就写写策划的过程，活动中遇到的困难以及最终的效果。另外，班级纪律也是重点，要是纪律不太好，得想想办法，是不是班规没落实到位，还是其他原因。
还有就是跟家长沟通这部分。这学期有没有开过家长会，会上说了些什么，家长反馈如何，这些都需要记录。平时跟家长交流的时候，也得留意家长的意见和建议，说不定能从中找到改进工作的突破口。
小编友情提醒：
别忘了写写自己的成长。这一学期下来，自己学到了什么，有哪些新的体会，这些都得提一提。要是参加过培训或者听讲座了，也得记下来，看看这些知识能不能用到教学里去。有时候，学到的东西不一定马上见效，但长期来看还是很有帮助的。
写总结的时候，可能会因为时间久了忘记一些细节，这时候就得靠平时做笔记了。要是平时不记，等到写总结的时候就抓瞎了。所以，平时多留意，该记的事都记下来，到时候写总结就不会太费劲。
总结写完后，最好自己再看几遍，看看有没有漏掉重要的事，或者有没有写得不清楚的地方。有时候写着写着，句子就变得啰嗦了，该简练的地方没简练，这就得自己多琢磨琢磨，把多余的话删掉。还有，标点符号也不能乱用，逗号和句号的位置很重要，别图省事一股脑儿全用逗号，那样看起来很乱。
幼儿园新教师学期末个人总结范文 【篇7】 2600字
时光荏苒，岁月如梭，转眼间新幼师工作已快一学期了，下面是小编搜集整理的幼儿园新教师学期末个人总结，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
幼儿园新教师学期末个人总结一
随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面：
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。
三、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
四、参加活动和业务进修方面。
3 、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
五、认识工作中的不足，努力进步。
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。
幼儿园新教师学期末个人总结二
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在流谭水浒学校工作已快一学期了，在学校领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助和支持下，我成长、进步着、收获了不少。回顾这一学期，对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1、备课开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行提前备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。平时做到认真备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，看教学视频，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作学具，教具。
2、多学习，多请教
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。
我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
3、多看书，多上网
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。经过这样的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。
4.及时写教学反思
我坚持记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。
当然，在这一学期中，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;不能灵活、多变的运用课堂教学机智;缺乏将教育落实到细微之处的能力;控班能力仍待加强。
针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。
不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。
篇7书写经验248人觉得有启发
对于新教师来说，学期末写总结这事挺重要的。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。不过很多人可能觉得难下笔，其实只要掌握几个要点，就能写出不错的总结。
先从基本情况入手，比如带了哪些班级，学生人数是多少，这一学期主要负责哪些课程。这部分内容得具体，别太笼统。像是说“带了两个班的小朋友”，不如写成“带的是大班和中班，分别有25个孩子和30个孩子”。这样显得更有针对性。
接着就是教学情况了。这部分要结合实际情况来写，比如有没有遇到什么特别的教学难题，又是怎么解决的。比如，刚接手一个新班级时，发现孩子们特别调皮，课堂纪律不太好。后来试着调整了自己的教学方式，多用游戏互动的方式吸引他们的注意力，效果就慢慢好了起来。这类具体的例子能增加总结的真实感。
还有就是个人成长这部分。新教师在这个阶段往往进步很快，可以从专业技能、沟通能力等方面入手。像我在跟家长沟通这方面，一开始总是担心说不清楚，后来发现只要提前准备一下要说的内容，条理清晰地表达出来，家长们都很配合。当然，这里边也提到过一点小问题，就是有时候说话有点急躁，导致语气不够温和，但这不是大问题，慢慢改就行。
书写注意事项：
关于活动组织这部分也很关键。这学期学校组织了不少活动，像亲子运动会、艺术节之类的。作为老师，得积极参与策划和执行。像在准备亲子运动会时，因为时间紧任务重，差点没协调好场地布置，后来靠同事帮忙才顺利开展。这件事提醒自己以后做事情得提前做好计划，避免临时抱佛脚。
小编友情提醒：
记得要把总结写得诚恳些，既不能太过谦虚，也不能吹得太过了。写的时候心里想着，这是给领导看的，也是给自己留个记录，这样思路会更清晰一些。
高中化学教师学期个人工作总结范文 【篇8】 1250字
高中化学教师学期个人工作总结
本学年，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教师工作更上一层楼。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到
二、增强教学技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，
四、做好课后辅导工作
注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
六、取得了一定的成绩。
但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
篇8书写经验172人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单也简单。先得弄清楚总结是干啥的，它不是记流水账，也不是抒发感想，而是把你这一段时间的工作、学习情况整理出来，看看哪些做得好，哪些需要改进。做总结前，得先把这段时间里的事情一件件过一遍脑子，别漏掉重要的事。
像咱们当老师的，一学期下来，接触的学生多，备课讲课改作业样样都得操心。总结的时候，就从这些方面入手。比如说备课，这学期用了新的教学方法没有？效果咋样？学生反应怎么样？这些都要好好想想。还有课堂管理这块儿，有没有遇到特别棘手的问题，后来是怎么解决的？这些都是总结的好素材。
说到课堂管理，记得有一次有个学生上课老爱说话，开始挺头疼的，后来发现他是想引起注意。我就跟他单独聊了聊，结果发现他家里最近有点事，心情不太好。之后我就多关注他，慢慢他就没那么闹腾了。这样的事就值得写进总结里，说明你在处理问题上有自己的办法。
写总结的时候要注意条理清晰，不能东一句西一句的。可以按时间顺序来写，也可以按事情的重要程度来排。不过有时候写着写着，可能会把事情的时间搞混，比如把某件事发生的时间写成另一个时候，这就得小心点核对了。还有，有些老师可能觉得总结没啥好写的，觉得自己每天都一样，其实不然，哪怕每天做的事情看似重复，也会有不同的感受和体会，把这些都记录下来就好。
总结里最好能有一些具体的数字或者例子来支撑你的观点。比如说这个学期组织了几次活动，参与人数有多少，学生们反馈如何等等。要是能拿出一些具体的数据来证明你的工作成果，那总结就更有说服力了。不过有时候写总结的时候，可能会忘记一些细节，这时候就得翻翻之前的记录，比如教案、会议纪要之类的，看看能不能找到遗漏的信息。
小编友情提醒：
写完总结后，别急着交上去，最好能找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会指出你忽略的地方，这样能让总结更加完善。当然，找人帮忙看的时候也要注意方式，别显得太着急，可以说自己想让总结更有质量之类的，这样人家才愿意花时间帮你看看。
