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教师个人思想工作总结最新范文(精选8篇)

发布时间:2025-07-04 09:36:01 查看人数:99

教师个人思想工作总结最新

教师个人思想工作总结最新范文 【篇1】2200字

教师个人思想工作总结最新范文

时间飞逝,转眼一年的时光过去了,过去一学年,我担任的是二年级数学教学工作,回想一年来的工作,既充实,又忙碌,现将一年来的思想工作总结如下:

一、思想方面:

在这一年来,我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教学方面 :

首先做到提前备课,备课时认真钻研教材,学习好大纲,虚心向同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。 其次认真学习“主动教育”模式 ,积极参加学校组织的听课、培训、教学交流,上好考核课。平时课堂上运用模式努力,实现自主、合作、探究的学习模式,让学生快乐学习,并运用多种教学方法,调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。再次我热爱每一个学生,尤其是对待后进生多给予他们一些温暖,用爱改变他们,理解尊重信任他们。作为低年级老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

三、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,培养学生良好的行为习惯。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我将用我的心去教诲我的学生,用我的情去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师个人思想工作总结最新范文

逝者如斯夫,不舍昼夜。一个学期的工作已经结束,这个学期我担任五年级语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。

一、语文教学工作。

在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的`语文素养。

对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。

在不断提倡课程改革的今天,我着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

二、班主任工作方面

在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同探讨解决问题的途径和办法。我想,只要付出努力,学生是能够接受的。久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。

3、家长的理解与支持是做好工作的保障。

学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

篇1书写经验160人觉得有启发

教师的思想工作总结该怎么写,这事其实挺讲究方法的。咱们得从平时的工作习惯入手,把那些零散的经验和想法整理出来,这样才不会漏掉重要的点。比如,教学里的各种细节,像课堂上的突发状况怎么处理,学生们的反应你是怎么观察到的,这些都是总结里需要提到的。

再就是要注意,总结里头不能光写成绩,也要适当提提问题。比如,某次公开课准备的时候,教材理解上可能有点偏差,结果讲课时发现学生的接受程度不高。这种时候就得反思一下,是不是自己的备课环节出了问题。但这里头有个小窍门,就是别直接说“我错了”,而是换个说法,比如说“当时可能没完全考虑到学生的基础水平”。

写总结的时候,最好能结合一些专业术语。像“因材施教”这样的词,就挺好用的。举个例子,你在带班的时候,发现有的学生特别喜欢动手实践,而有些则更倾向于理论学习,那就可以试着用“因材施教”这个概念去解释你的做法。当然,这里边也可能有点小疏忽,比如有时候会把“因材施教”写成“因才施教”,虽然意思差不多,但仔细看还是能发现差别。

书写注意事项:

总结里还可以提提跟同事的合作情况。毕竟教学不是一个人的事,大家互相帮忙很重要。比如教研组的活动,你是怎么参与的,有没有提出过什么建议,这些都可以写进去。要是写的时候忘了具体日期,也别太纠结,只要大致描述清楚事情就行。

小编友情提醒:

写总结的时候,千万别忽略了自己的成长感受。你可以想想,这段时间里,自己最大的进步是什么,最满意的一堂课又是哪一节。当然了,这里可能会有一点小问题,比如有时候会把“进步”写成“进补”,虽然不影响大意,但还是得留意一下。

教师安全教育工作个人思想总结范文 【篇2】 6300字

1.教师安全教育工作个人思想总结

整天工作在学校,我深深的感觉到安全教育是寄宿制学校的一个首要问题。社会上各种安全事件接连发生,一个个鲜活的生命离我们而去,沉痛的心情压抑着我这个学校的主管领导,使我感觉到身上的责任重大。在生活当中存在着许许多多的危险,在5.12汶川大地震中,只有一所学校的师生都很安全。为什么呢?因为这所学校的每个学期至少有1次安全逃生演习,使得老师和同学们都非常了解地震、火灾等在相对应的情况下应该怎么逃生。从我入校以来,学校举行了2次火灾、地震演习,让我们对逃生有了初步的认识,更让我们知道了在相对应的情况下应该怎样做,  或许有人认为这很好玩,但是在紧急时刻它却能发挥它的作用。让我们终身受益,在生活中,总是有一种隐形的危险在跟着你,所以,我觉得,学好一门逃生的方法也是必不可少的。下面将我对学校的安全工作总结如下:

1.加强组织领导,落实安全工作责任制

为进一步做好安全工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全教育工作作为学校工作的重中之重,由校长直接抓,常务主任具体抓,学校各领导分工负责,各班班主任切实执行。对安全工作重点做到多宣传、重防范、多教育,尽量把一切安全隐患消除在萌芽状态。在安全教育工作中,我们认真实施“一把手”工程,校长对学校安全负总责任,校长是学校安全工作的第一责任人,分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人,我们成立安全工作领导机构,建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。

板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生安全意识。我校组织紧急情况的逃生演习,一方面强化学生安全意识,另一方面也让学生学会在紧急情况下学会自救。

利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。

2.强化安全教育,树立安全意识

开学的第一节课上安全教育课,讲安全知识,如防火、交通等。有教案、有记录,每两周上一次安全教育课。

3.采取切实措施,创建“平安校园”

板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生安全意识。利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。

4.建立各种报告制度,加强安全管理

时刻注意火灾隐患,每周检查一次明火和电源线路。更换老化线路。学校设有安全工作检查记录,检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各位领导教师的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。

5.突出学生安全重点,抓好学生安全管理

集体活动(运动会、实践活动等)和课余活动一定要注意安全,制订安全防范措施,确保万无一失。签订责任书。学校与各班主任层层签订责任书,明确各自职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确,责任到人。

制定饮食卫生管理制度,师生饮水处有专人负责,经常对食品进行检查,坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。我校学生严格请假制度,如有特殊情况,需由家长亲自给班主任请假方允许回家。回家后必须打平安电话。每一次放假,班主任都严格执行报平安制度,保证每一名学生不在途中出现意外。

6.定期进行安全工作检查

加强值班工作,衔接到位。节假日严格履行领导带班制度,认真填写值班记录,领导经常检查值班工作,发现问题及时处理。我校每晚都有值班老师在岗,随时掌握学校一切动向。

7.认识与思考

1)加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。因此,下一步,学校将抓住安全教育的根本,继续着力探索安全工作的方法。

2)进一步树立“安全就是效益,安全就是质量”的意识。没有安全就没有一切。安全能产生效益,安全是质量的保证和前提。

3)安全工作只有起点没有终点,必须做到警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

4)必须切实落实学校安全的十六字方针:即“高度重视、细心工作、全员参与、确保稳定”。

总之,学校安全工作关系到千家万户的幸福,关系到最广大人民的根本利益,关系到社会稳定。我们要把安全工作放在心上,挂在嘴上,抓在手上,克服满足、侥幸、麻痹心理和厌烦情绪,切实保证我校全体师生的安全工作,创建安全文明校园,建设和谐社会,实现校园的长治久安。

2.教师安全教育工作个人思想总结

本学期,我校安全工作在各级部门的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造了全校师生关心和学生家长支持的学校安全工作局面,从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育教学秩序。现将本学年安全教育工作总结如下:

1.领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校行政直接抓,各年级班主任具体抓。

2.制度保证措施到位

1)、签订责任书。学校与班主任签订责任书,职责明确。

2)、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

3)、学校建立事故处置领导小组,并制定了意外事故处置预案制度。

3.齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

4.加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校通过主题班会、国旗下的讲话、黑板报、宣传栏等方式,经常性地对学生开展安全教育。

1)、学校以“校园安全”为主题,组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2)、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3)、开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。并定期对学校校舍进行全面的安全检查。

5.存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1)、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书也随时随地影响着少年儿童的身心健康发展。

2)、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

综上所述,我校安全教育工作在上级部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,虽取得了不错的成效,但安全工作任重道远,我校将在以后的教育教学工作中,一如既往,常抓不懈,使我校安全教育工作更上一个新台阶。

3.教师安全教育工作个人思想总结

本学年我校安全工作在梅河口市教育局及上级有关部门的正确指导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。总结如下:

1.领导重视措施有力。

为进一步做好学校安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,明确了安全工作领导小组责任分工,学校校长直接抓,分管领导具体抓,学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。

2.制度保证措施到位。

1)建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。

2)签订责任书。学校与班主任签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3)不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、管制刀 具排查、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动,严禁教师个人利用假期私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

3.加强教育群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极与社会和家庭密切配合,组织开展了一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。加强安全教育,切实提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力,是学校安全工作的基础。我们以各项安全主题教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好了消防、交通、防灾减灾、楼道、食品等方面的安全教育。

1)认真做好新学期安全第一周工作。学校把新学期第一周定为学校安全教育周,组织教师学习安全教育工作管理制度,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,上好新学期第一课,消除隐患,有针对地扎实地开展安全教育和防范工作。

2)通过丰富多彩的教育活动,先后开展了“安全教育日”、“安全教育月”、“防灾减灾宣传周”、“消防安全六个一”、“消防安全四个一”、“校园百日安全”、“安全生产月”、“综治和平安建设宣传月”等系列主题教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、法制副校长聘任仪式、安全演练等各种形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周例会和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过“新学期致家长一封信”、“综治和平安建设宣传月致家长一封信”、“文明祭祀平安清明”主题教育向家长捎个口信活动,进一步增强家长的安全意识,提高学生及全社会的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

同时,积极配合卫生局对学校商店、饮水卫生进行检查,对电线进行防火安全检查,确保无隐患。

4.加强校园安全管理,努力营造祥环境。

按照市委、市政府“全市校园安全工作会议”要求,进一步抓好学校安全管理工作,形成“齐抓共管、划块负责”的管理模式,努力营造安宁祥和的校园环境。

1)加强门卫安全管理

本学年我校采取切实有效的措施,严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,熟知报警装置和报警方法,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时进行了处置。三是严格了学生请假出校登记制度。上课时间学生出校园,必须持有由班主任签字的学生出入证明方可放行。

2)加强校车安全管理

扎实开展校车交通安全整治工作。积极同公安、交通等部门联系,加强校车管理,加大接送学生车辆的管理力度。严格校车驾驶员资格审查,严禁使用报废车、拼装车接送学生,严禁超员、超载,确保学生安全;建全校车管理档案,定期对校车进行安全性能检测,对校车驾驶员进行安全教育,与车辆驾驶员签订安全责任书,对学生进行交通安全教育,坚决不乘坐手续不齐全的车辆,严防意外交通事故发生。

3)加强食品卫生安全管理

学校经常性对食堂、商店进行安全检查,强化规范安全管理,督促从业人员证件的办理及年检工作,达到人人持证上岗。

4)加强校园防盗安全管理

加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。会计室不超标准存放现金,严防盗窃事件发生。严格落实中层值班和领导干部带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。学校领导24小时保持通信工具畅通,保证了紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。

5)加强校园消防安全管理

加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。邀请消防人员来校进行了消防知识专题讲座,培训教师灭火器的使用方法以及注意事项,成立了消防志愿者中队,组织师生开展了四次消防应急疏散演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,井然有序地组织师生撤离火灾现场。

6)加强校园用电安全管理

学校严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,动力与照明线路分路使用,无超负荷或缺相工作现象出现。加强了对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关。

7)加强教育教学安全管理

用科学的方法教育学生,严禁体罚和变相体罚;学校组织各项活动时,对活动所涉及到的安全问题要周密考虑,责任到人;体育课及其它室外游戏,教师应全程监控学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强;体育教学要遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合了学生年龄、性别特点。

8)加强校产校舍安全管理

定期组织校舍安全检查,特殊天气随时进行了检查,发现险情及时进行了汇报排除;每位教师树立了主人翁意识,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时上报总务处;加强微机室、图书室等特殊场所的管理,按规定操作。

5.做好台帐,规范到位。

学校安全工作是长期的、复杂的,有很多不确定因素。有检查有反馈,强化门卫管理,建立门卫工作要求,认真巡视,认真做好了工作台帐。如:责任体系、消防安全、校车安全、安全保卫及周边环境治理、安全教育、饮食卫生防疫、隐患排查整治、安全会议记录、工作记录等,使学校管理工作能正常运行,形成规律,体现精神,为学校各项工作提供安全保障。

篇2书写经验76人觉得有启发

教师安全教育工作个人思想总结怎么写?这事其实挺复杂的,因为每个人都有自己的想法,写出来的也就不一样了。不过,我觉得有几个点是不能忽视的。

先说一下,写这类总结的时候,得把工作的具体细节都摆出来。比如,你在学校里做了哪些安全教育活动,给学生们讲过什么内容,有没有遇到过特别棘手的问题。这些问题可能是因为学生们的理解能力不一样,也可能是因为家长的态度不配合。这就需要老师自己去想办法解决,比如多跟家长沟通,或者调整教学方法,让孩子们更容易接受。

书写注意事项:

写总结的时候,还应该提到自己在这方面的成长。毕竟,做安全教育不是一朝一夕的事,它需要长期积累的经验。比如,你以前可能觉得只要讲清楚道理就行,但现在你会发现,光讲道理还不够,还得结合实际案例,让学生们知道危险就在身边,这样他们才会真正重视起来。这个变化的过程,其实也是自己进步的一个体现。

写总结的时候,最好能把自己的一些小感悟放进去。比如,有一次组织防火演练,刚开始学生们反应很慢,后来通过反复练习,大家都能快速疏散到安全区域了。这件事让我明白,安全教育不能只停留在嘴上,得让他们亲身体验才行。这样的感悟要是能写进总结里,会让整个总结显得更有深度。

写总结的时候可能会有些小问题,比如有时候会漏掉一些重要的细节,或者用词不太准确。但这些都是正常的,只要用心去写,就不会差太多。重要的是要把自己的真实想法表达出来,这样才能让别人看到你的努力。

小学教师个人年度思想工作总结2025范文 【篇3】 7250字

一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩,但“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

现社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师个人年度思想工作总结20xx【二】

随着学年的结束,本年度即将过去,回顾一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就今年思想情况总结如下:

一、政治思想

本人坚决拥护中国共产党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习,围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学年初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

三、继续教育

积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

四、在教学工作方面

能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

小学教师个人年度思想工作总结20xx【三】

本学年以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,做到了一个优秀教师应有的职责。现将一个年度的思想情况总结如下:

一、思想方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策,时刻与____保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习,并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核,在培训和考核中学到了很多。

二、教育工作方面

在教学工作方面为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看教育书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学年来,认真备课、上课、听课、评课,广泛收集学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

三、个人学习

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

我深深地懂得教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学教师个人年度思想工作总结20xx【四】

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的情况进行总结。

一、思想品德方面

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十九大精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面

一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业

小学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学年语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学年的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

7、课题研究工作

在课题研究工作中我所做的工作有:

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标

首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色

学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构

课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

(4)教学资源

教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价

a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。

b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。

c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学年我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学年,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

以上便是我本年度的一些情况,在今后的教学工作中,我会更加严格地要求自己,努力做好工作!

小学教师个人年度思想工作总结20xx【五】

时间飞逝,转眼一年的时光过去了,过去一学年,我担任的是二年级数学教学工作,回想一年来的工作,既充实,又忙碌,现将一年来的思想工作总结如下:

一、思想方面

在这一年来,我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教学方面

首先做到提前备课,备课时认真钻研教材,学习好大纲,虚心向同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。其次认真学习“主动教育”模式,积极参加学校组织的听课、培训、教学交流,上好考核课。平时课堂上运用模式努力,实现自主、合作、探究的学习模式,让学生快乐学习,并运用多种教学方法,调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。再次我热爱每一个学生,尤其是对待后进生多给予他们一些温暖,用爱改变他们,理解尊重信任他们。作为低年级老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

三、努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,培养学生良好的行为习惯。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我将用我的心去教诲我的学生,用我的情去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

篇3书写经验199人觉得有启发

小学教师个人年度思想工作总结____怎么写

一年的工作结束了,该把这一年的情况整理一下了。做总结的时候,先得想清楚自己的工作重点是什么。作为一名小学老师,最重要的当然是教学工作。这一年来,我主要负责低年级的语文课,还兼任班主任。平时除了备课上课,还要关注学生的学习状态和生活情况。

写总结时,要把这些工作内容都涵盖进去。比如教学方面,可以写一写这一年教了哪些课文,用了什么方法,学生的反馈如何。管理班级的话,也要提一下日常管理的经验,像班规制定、活动组织之类的。不过有些细节可能记不太清了,比如某个活动具体哪天开展的,这倒也不是特别重要,大致回忆下就行。

书写注意事项:

工作中遇到的问题也不能忽略。比如,有时候学生作业完成质量不高,我就得反思是不是教学方法有问题,还是学生对内容理解不到位。针对这些问题,我也尝试了一些办法,像增加课堂互动环节,或者布置一些趣味性强的小练习,效果还不错。

还有就是跟家长沟通这块。这一年下来,我发现及时跟家长反馈孩子的情况很重要。有的家长对孩子在学校的表现不太了解,我就会定期通过电话或者微信跟他们交流。当然,有时候也会碰到家长态度比较急躁的情况,这就需要耐心解释,毕竟每个孩子成长速度不一样。

总结里还可以加上一点对未来的展望。比如下学期希望能提高自己的教学技能,多参加培训;也可以计划组织更多有意义的班级活动,增强集体凝聚力。不过说实话,有时候脑子里想法挺多,真正落实起来就有点困难,这个得慢慢调整心态。

中学教师个人思想总结汇报范文 【篇4】 1900字

人生的价值不在索取,而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心,默默奉献,不断将人生的砝码投向我所钟爱的教研教学工作。

我叫范小义,于1999年12月被聘任为中学一级教师,起先在蒲城县教学研究室任教研员,____年被调入蒲城县城关镇中任教。现将几年以来的工作情况总结汇报如下:

一、加强学习,注重修德

任职以来,自己能认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,深入钻研胡锦涛关于“八荣八耻”的重要论述,领会其精神实质,并指导自己的教育教学实践。积极参加各种政治学习,坚持科学发展观,自觉记笔记,做摘录,写心得。坚持收看新闻,关心国家大事,在大事大非面前旗帜鲜明,立场坚定,始终与____保持一致。忠诚于党的教育事业,为人师表,率先垂范,一身作则,学习先进楷模,特别是我县优秀知识分子路亚娣同志的甘为人梯、无私奉献的高风亮节,鞠躬尽瘁、矢志不渝的坚定信念。在工作中,无私奉献,顾全大局,以发展先进文化和推动社会进步为己任,把履行自己的职责与祖国的繁荣富强相联系,模范履行师德准则。同时,认真学习《教师法》、《教育法》、《陕西教育》等教育报刊杂志,掌握教育方向,明确教育趋势,并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师八不准》的规章办事。时刻在教书育人中不断提高自身修养,完善自己人格,在平凡的工作岗位上努力培养高素质的优秀人才,不断探索素质教育的真谛。

二、勤奋好学,不断进取

“学习犹如打井,只有守住一个目标不停掘进,才会打出清甜的水来。”任现职以来,我能把列宁的名言“学习、学习、再学习”作为自己的座右铭,一边勤奋钻研教育理论,一边经常深入教学一线,经常找空闲、挤时间,潜心研读刘佛年的《中国教育的未来》及《进入21世纪的中小学教育行动纲领》等教育名家、学者的论文论著。我总在想:有了教育理论的武装,我在教学研究这一方天地,总能站得高,看得远,教研指导才能游刃有余。

我不断购买订阅各种教育教学书刊以充实自己,立志做个“学者型”的教师。近年来,我经常反复思考:创新教育实施的主渠道是课堂教学,课堂教学的主体是学生,因此必须加强学生创新能力、创新个性和创新精神等方面的培养,增强他们的创新意识。我十分注重面向实际,深入教育教学第一线,把理论与实践牢牢结合起来,着意耕耘,收获不小。撰写的论文《激情·求活·育能·导行》获省级德育教研成果一等奖,《新兴的数学教学模式----数学实验室》获省级优秀论文二等奖,《促进主体发展培养创新精神》获省级优秀论文二等奖,《数学考试试题改革初探》获省级优秀论文二等奖。事迹后又被收入《教坛之光》一书。结合多年的奥数辅导经验,自己独著有《解题技巧与题集》、《梯级训练与赛题研究》两本书,多达30多万字,受到单位嘉奖,并配发全县,为我县奥赛连年取得优异成绩做出了努力,在____年的小学数学奥林匹克竞赛活动中被评为优秀指导教师奖。撰写的《我县学校课堂教学中存在的几个问题》、《关于检测试题命制的几点建议》、历次《质检考试质量分析报告》均已发表于《蒲城教研》各期上。为指导我县的基层教学工作作出了贡献。“几番磨琢方成器,辛勤耕耘自有功”。____年我被评为陕西省优秀教研员。____年5月我被授予“蒲城县百名有较大贡献专业技术人员”荣誉称号。____年元月我又被授予“渭南市三三人才工程第二层次专家”。

三、潜心教改,锐意创新

“三算”教改实验在我县已开展多年,其间经历了辉煌与低落,在我县三算教学危难之时,我又改文主抓三算工作。我魂注教研,心系教改,一开始接手此项工作,便感到任务的艰巨,在实验点校蹲点两个多月,进行了翔实的调研,撰写了《关于我县“三算”实验现状及发展目标》的报告及《三算教改实验五年规划》。随后,在教研室领导的支持下,拟发了《关于推广三算教改实验的意见》,下发到有条件的乡、校。紧接着,利用双休日邀请三算教学专家对实验教师集中培训,并定期深入教学一线辅导实验教师,督促徒选手训练工作,采取教学管理重常规,队伍管理重激励,质量评价重体系的三措施,使实验逐步规范,初见成效。为了完善实验及加强选手培训工作我经常深入课堂与场地,及时总结三算实验中的成功经验。在龙阳小学、蓝光第二小学、东槐院小学蹲点期间,同教师一道讨论研究如何在农村小学开展三算教改实验,先后撰写了《三算结合与农村学生智能开发的研究》、《三算教学能大面积提高教学质量》等文。

快乐教学是我县教研教改的拳头产品,让学生愉快地学习,健康地成长正顺应了新课程的新理念,在课堂教学研究中我逐步总结出了创设情境导入----设订目标激趣----预习探讨深究----积累迁移创造的课堂教学新模式,摸索出了一条“重情趣、求发展”的教改新路子。

篇4书写经验210人觉得有启发

中学教师个人思想总结汇报怎么写,这事说起来还挺重要的。每个学期结束的时候,学校都会要求老师提交这样的东西,主要是为了看看大家这一段时间的工作情况,包括教学成果、遇到的问题,还有自己的反思。

写这类总结的时候,先得想清楚自己的工作重点是什么。比如,这学期有没有完成既定的教学目标?课堂上的互动怎么样?学生的学习成绩有没有提高?这些问题都得心里有数。不过,光有这些还不够,还得结合自己的教学方法去分析。如果某个知识点学生掌握得不好,那是不是教学方式出了问题?要是发现课堂纪律不太好,那又该怎么调整?

在写的过程中,最好能引用一些具体的例子。比如,某次公开课上学生的反应特别好,就可以详细描述一下当时的情况,包括用了什么教学手段,学生有什么表现。这样不仅能让总结显得更有说服力,也能给其他同事提供借鉴。当然,写的时候别忘了提到自己在这个过程中学到的东西,毕竟成长也是总结的一部分嘛。

有时候,老师们会觉得自己做得挺不错的,但其实也可以多听听学生的反馈。学生们的想法往往很直接,他们的意见对于改进教学很有帮助。如果有机会的话,不妨找几个学生聊聊,看看他们对自己课堂的看法,说不定会有意想不到的收获。

还有一点要注意,写总结的时候态度要诚恳。不管成绩如何,都应该实事求是地反映实际情况。要是觉得哪里做得不够好,就老老实实地承认,然后提出改进的办法。毕竟领导看的不仅是结果,还有你的态度和解决问题的决心。

有时候,老师们可能会因为时间紧任务重而草草了事,结果写出来的总结既没深度也没亮点。所以,提前规划好时间很重要,至少要留出几天专门用来整理思路和搜集资料。如果实在忙不过来,也可以抽空跟同事交流一下,看看他们是怎么写的,说不定能从中得到启发。

教师教学个人思想总结汇报范文 【篇5】 2500字

三年来,自己在思想上和工作中能以一个党员的标准严格要求自己,较好地完成了组织交给的各项任务,同时也使自己的思想觉悟和工作潜力有了必须程度的提高,下面就三年来的工作总结如下:

一、工作范围

教学管理(制修订教学计划、专业建设、课程建设、教学评估等);

学籍管理(学生学籍的日常管理(包括学生的休学、复学、退学等)、毕业生的毕业资格和学位资格审核、推荐免试研究生和农村教育硕士、毕业生的档案管理工作等);

教学实践(学生教育教学实习、学生毕业论文、普通话和汉语应用推广等);

多媒体教学(学分制系统运行与管理、多媒体教学等);

教务管理(课程安排、课程调度、教学日程安排、教室资源管理等);

说明:上学期工作调整,不再负责“教学管理”和“教学实践”工作,增加了“教务管理”工作。

二、思想政治方面

在工作中自己深深感到,没有和时代同步的认识,没有同____持续高度一致的思想觉悟,是很难在工作中不迷失方向的,所以在日常工作中除坚持参加各种学习活动外,自己坚持读党报看新闻,尤其是在持续***员先进性和学习党的xx大报告的活动中,用心参加各项活动,认真学习报告资料,在小组会上就自己的感受用心发言,并努力把对文件的体会贯彻到实际工作中。

三、工作方面

过去的三年是我校继续深化教学改革,加强教学建设的关键三年,我校的学分制改革进入重点攻关阶段,我校办学也由规模办学向注重质量开始转变,国家教学质量工程也完成了第一阶段的工作,并在去年开始了第二阶段的工作,做为这一系列改革的参与者和教学管理者,自己在充分认识自己肩负职责的同时,以极大的热情,用心投身到了这一改革潮流中,并使自己的教学改革思想得到了升华,同时也使自己的工作潜力和工作水平得到了锻炼和提高。

1、坚持更新教育观念,加大制度创新力度

随着高校改革的深入,努力建立一套适应社会发展的新管理制度是高校面临的新的课题,而且已经建立的制度也有待于进行不断的适应性改善。结合我党提出的科学发展观要求,我们在规范管理过程中提出了一系列的新要求,出台了一系列新的举措,自己参与制订了一些相关的规章制度,如《河北师范大学全日制本专科学生学籍管理规定》、《河北师范大学普通高等教育学生学士学位授予办法》、《河北师范大学学生转专业管理办法》、《河北师范大学高水平运动员学业考核管理办法》等,这些规定的出台对于完善我校的管理制度发挥了重要的作用。

在管理实践中,我们依据科学发展观,努力更新思想观念,本着以人为本精神,以学生的需求、以学生个性发展为目的确定我们的改革方向,如适应时代要求,对学生转专业工作进行了大胆改革,允许学生入学后,能够重新选取专业,使一些学生转到了自己喜欢的专业学习,上学期有近百名学生实现了转专业的要求。

针对学生对四六级外语考试与学位挂钩提出的问题,我们经过分析研究,也对此进行了改革,同时也对计算机等级考试进行了改革,鼓励学生认真学习外语和计算机知识,但不再和学位授予挂钩,这样一方面减轻了学生学习的压力,增强了学生专业学习和扩充知识面的动力,使学生的学习具有了更大的主动性和自主性。

2、加强教学建设,提高教学水平

多年来自己一向负责教学管理科的工作,在工作中力求做到站在教学改革的前沿,用心推动学校各项教学改革,如在教学计划制订和修订过程中,由于近几年我校的专业数量增长较快,也加大了制、修订教学计划的难度,但自己在工作中力求对每个专业的计划都认真审核,保证每届学生的教学计划科学、规范的完成。另外,课程建设近几年我校也有了较大的发展,省级精品课程的数量居全省前列,专业建设等项工作也取得了较大的成绩,当然这些成绩的取得是全校教师全体教学管理人员共同努力的结果,自己做为其中的一员,尽到了自己应尽的职责。

3、完善学分制系统,提高管理质量和管理水平

学分制改革是目前我校正在进行的一项重要改革,也是涉及到我校各个方面的深层次改革,自己做为一名教学管理者,坚定地站在了教学改革的前面,并能用心地投身于这项改革中。

针对学分制的改革我们制订了一系列的相关规定,如参与制订的《河北师范大学学生选课管理办法》、《河北师范大学学生重修管理办法》等,这些办法的出台,对于保证学分制的顺利运行,发挥了重要的作用。

为了使学生对学分制改革有一个深刻的认识,自己曾几次给学生进行了有关学分制资料的讲座。在去年的暑期教学管理人员培训工作中自己用心准备,认真讲解,力求把自己的管理经验和管理理念充分的和同事们进行交流,以到达提高我校学分制教学管理水平的目的。另外,自己还为汇华学院的教学管理干部做了专场报告。为了使学院老师了解学分制改革,了解学校的教学管理工作,应音乐学院的要求,参加了音乐学院青年教师的学习会议,会上为他们讲解了我校教学管理的主要资料,并讲解了青年教师如何做好教学工作等,较好地配合了学院青年教师的培养工作。

4、以老师、学生为本,做好自己的本职工作

教务管理工作接触学校的方方面面,尤其是和教师学生打交道的机会更多,在日常工作中,时时告诫自己,自己的一言一行,代表学校,自己做为一名***员,也代表着一个党员的形象,所以,在接待每一位教师和学生时,努力做到设身处地地为教师和学生着想,能一次办清的,绝不让他们跑两次,教师和学生有困难时,要尽自己所能帮忙他们解决问题,如在每年的推荐免试研究生工作中,都用心向省有关部门反映学生的要求,使学生跨省学习的愿望得以实现。

5、加强业务学习,适应时代的要求

做为一名教学管理者,没有超前的观念是很难适应时代要求的,尤其是我校做为一所师范院校,应对新的形势,新的变化,如果固守过去旧的东西,将会严重影响我校教学改革的进行,同时也会制约学校的发展,所以,在日常工作中自己能主动地学习有关的方针政策,学习国内兄弟院校的先进经验和了解国外高等教育的发展方向,从中吸取营养,充实自己的头脑,更新自己的观念。

6、勤政廉洁、严格要求自己

在工作中,坚持用一个党员的标准,严格要求自己,尤其用党的纪律对照检查自己,由于工作关系,有时要涉及到一些较为重要的工作,如涉及考试命题等,但自己能始终持续清醒的认识,在多年的工作中,没有因此而出现任何差错,也没有辜负领导和同志们的信任。

篇5书写经验259人觉得有启发

教师教学个人思想总结汇报的写法这类总结既要体现专业性,又要展现个人特色。开头得先把这段时间的教学情况概述一下,像讲了哪些课程,带了几个班之类。接着就可以聊聊自己的教学理念,比如说你是怎么理解教书育人的,这很重要。然后就该说说自己在教学过程中遇到的问题了,这些问题可能是学生理解能力差呀,或者是课堂纪律不太好之类的。针对这些问题,就得提出解决办法,比如调整教学方法,多用些互动环节,或者加强课前准备。

说到教学方法,大家都知道备课是关键。我每次备课都会花不少时间,把知识点理清楚,还会找一些相关的案例来补充。这样上课的时候就不会觉得干巴巴的。还有,我觉得跟学生的沟通也很重要。有时候我发现学生对某个知识点特别困惑,就会单独找他们聊一聊,看看是不是哪里没讲明白。不过有时候忙起来就容易忽略这一点,这就导致有些同学的问题一直没解决。

除了教学本身,我觉得自身的学习也不能落下。作为老师,咱们得不断更新自己的知识库。最近我就在看一些新的教育理论书籍,希望能从中汲取点灵感。另外,学校组织的各种培训我也都积极参加,毕竟学无止境嘛。不过有时候工作太忙,就会觉得没时间看书,这种情况发生过几次,但后来还是想办法挤出了时间。

总结这部分,就是要把前面提到的东西归纳一下。比如说通过这段时间的努力,自己在哪方面有所提升,或者发现了哪些新的教学思路。当然,写总结的时候最好能结合实际情况,不能光喊口号。要是能把具体的例子放进去,效果会更好。不过有时候写着写着就会发现自己写得有点啰嗦,这点需要注意下。

小编友情提醒:

我觉得写总结的时候态度一定要诚恳。毕竟这是对自己工作的回顾,也是对未来工作的规划。希望我的这些想法对你有所帮助,写总结的时候可以参考参考。

思想品德教师思想工作总结,个人总结范文 【篇6】 2200字

思想品德教师思想工作总结

忙忙碌碌,一个学期的教学工作又接近了尾声。本学期我担任七(1)班及八年级4个班共5个班的思想品德教学工作。经过一学期的辛勤努力工作,基本完成了本学期的教学任务。现将这一学期的心得体会总结如下:

一、树立正确的教育思想

现代化教育对教师的要求已远远超出“传道、授业、解惑”的教学模式,而是要做学生的领路人。俗话说,“授人以鱼,不如授之以渔”。我们教师要做的一项最重要的工作就是教会学生如何学习,而不是简单的灌输知识。因为未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。教师要传授学生学习的方法,让他们自主掌握知识,只有这样,才能让他们终身受用。

而且现代的师生关系也远远超出了传统意义上的教育者和被教育者的关系,师生之间应该互相尊重、理解、信任、合作,师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。

因此,在教学过程中,我努力地探索教学规律,钻研教材,帮助学生们建立起了自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式。俗话说:学习有法,但无定法。因此我还注意学生好的学习方法和学习习惯的培养和形成,让他们总结性的创造和运用适合自己学习特点的学习方法。

二、立足教材,努力提高课堂教学效果

教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。虽然七年级的教材我已经上过好几年了,八年级也已经是第二次上了,但是在备课、教学过程中还是发现一些新的问题,得到一些新的启发与经验,因此我在教学中先读教材,对教材作深入细致的钻研,准确把握教材的重难点,对教材进行合理整合,争取把每一节课都当做第一次来上。

给学生一碗水,自己必须拥有一桶水。所以我一有时间就坚持自学。积极学电脑,不断地熟练、拓展自己的电脑知识,坚持用先进的多媒体给学生上精彩的课,提高他们的学习兴趣。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

三、积极参加学校的教科研活动,促进自身水平的提高

为提高自身的业务水平,本学期我积极参加教研活动,认真进行业务学习,参加学校的讲课、听课、评课活动。

10月份我参加了对区全体教师公开展示的研究课。为了上好这一节课,我精心准备,多次修改教案和课件,特别感谢的是同组芮老师、汤老师和沈老师,他们给了我许多宝贵的意见,在他们的帮助和指导下,我圆满地上完了这节课,受到了兄弟学校老师的好评,也使我成长不少,学到了许多经验。并且这节课的教学案例还入选了校优秀教学案例集。

12月份我参加了校青年教师教学基本功竞赛,主要是进行了说课比赛,最后获得了文科组一等奖。

反思本学期的工作,我对于思想品德课程相关的理论书籍读得还太少,还要不断提高自身修养和素质,给自己不断充电;对差生在情感上关注的不够,没能为其树立学习的自信心,在方法培养上没教给适合其正确的方法,导致差生转化工作没做好;在课堂气氛上要注意对学生做到收放自如,不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。

以上是我这一学期以来的工作体会,既有成绩,也有不足。今后我只有扎扎实实的做好每一步,更投入、更用心的做好教育教学工作,以期取得更好的成绩。

教师思想工作总结 篇3

怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。过在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的特殊教育事业上,倾注于每一个学生身上。收获不少,现总结如下:

一、思想认识

作为一名积极分子,我在思想上严于律己,热爱自己的.教育事业,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都向身边的党员看齐。积极参加学校组织的各项政治活动。我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织和党员的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步

二、教学工作

在教学工作方面____4月在我和个位科任老师的共同努力下,顺利的送走了高考班,这是我带的第一个班。在高考中取得了可喜的成绩,为我今后的道路奠定了一定的基础。在高考班毕业以后,由于李楠楠老师的个人原因不能来校上课,我为其代5年1班的语文课,两个月共代课100余节。

____9月在我的申请下,和学校领导的信任下,我又担任了06美术的班主任兼语文教师。在管理班上吸取上一个班的经验教训,主动与优秀班主任沟通,现已步入正轨,在教学方面我坚持教书并育人的原则,逐步培养学生的人生观和世界观。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一直处于满勤。我要更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

篇6书写经验257人觉得有启发

思想品德教师思想工作总结

思想品德教育的工作需要不断总结,这样才能找到适合自己的方法。作为教师,我经常会在课后反思课堂上的表现,看看哪些地方做得好,哪些地方还有改进的空间。比如有一次讲授关于诚信的主题,本来准备得很充分,可是在互动环节发现学生的参与度不高,这让我意识到可能前期的引导还不够到位。

备课的时候,我会特别留意教材中的案例,因为这些案例往往能引发学生共鸣。不过有时候也会遇到一些小问题,比如有些案例显得过于老旧,学生不太感兴趣。这个时候就需要调整思路,寻找更贴近他们生活的例子。记得去年有个学生提到最近流行的网络事件,我就试着将这个事件融入到教学设计里,结果效果出乎意料的好。

除了课堂内容,与学生的沟通也很重要。我发现很多学生其实有自己的想法,只是不太愿意表达出来。所以每次下课后,我都会主动找几个同学聊聊,听听他们的看法。这种交流不仅有助于了解学生的想法,也能让我在后续的教学中有针对性地调整策略。

在处理班级事务时,我尝试建立一个开放的环境,鼓励学生们互相帮助。有时候看到班上成绩好的学生主动辅导成绩较差的同学,心里就会觉得特别欣慰。这样的互助行为本身也是对学生品德的一种培养。当然,这中间也难免会遇到一些小摩擦,比如说有的学生觉得自己被误解了,这时候就需要耐心去解释,帮助他们理清事情的原委。

书写注意事项:

我认为持续学习也是必不可少的。思想品德教育不是一成不变的,社会在变化,学生的需求也在变化。因此,我会定期阅读相关的书籍和文章,参加一些培训活动,让自己始终保持对新事物的敏感度。这样在面对新的挑战时,才能有足够的底气去应对。

有时候,我也在想,为什么有些学生的进步比较慢?后来我发现,可能是因为我在某些方面的关注还不够。比如有的学生性格比较内向,平时很少主动发言,这就需要我多花些时间去观察,找到适合他们的激励方式。就像有一次,我发现一个学生喜欢画画,就建议他用这种方式来表达自己的想法,结果他的积极性一下子就被调动起来了。

2025年教师解放思想大讨论活动个人总结范文 【篇7】 1150字

解放思想大讨论活动,使我深刻地认识到在工作中切实要改进各方面存在的问题。加强学习使自己的思想始终与____保持高度一致。作为一名共产党员,要力求始终走在时代的前列,做时代的标兵,必须始终做到与时俱进。

理论知识的学习:要深刻领会中央、省、市委的有关决策、政策,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次,学习必须要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的能力,提高处理复杂工作的能力。作为党员和基层党务工作着,学习的作用全在于应用于社会实践,不断体现于服务于人民群众的执法活动中。

学习必须全面性:在理论学习的基础上,学习必须要全面。不仅要学习法律知识,还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心,态度更积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育,注重知识的教学。严格执行各项制度,维护了制度执行的严肃。

党关于构建和谐社会的理论:以人为本,充分认识到自己不是简单的教书匠,而是青少年灵魂的塑造者,是和谐社会的建设者。依法执教,科学执教。教师是在传播科学,就必须运用科学的方法,持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况,尊重学生的认知特点,从学生出发,从实际出发,全面落实素质教育,培养身心健康的社会主义建设者,而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么,是社会对教师的要求,是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚,心胸开阔,心智健康,为人表率,以民族的振兴为己任的优秀教师,如果我们具备了以上的各种品质,我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本,把培养人放在一切教育教学工作的中心位置,不但传授知识,更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望,培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康,培养学声健康高尚的人格,在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程,在这个过程中给以科学正确的指导,这个任务非常艰巨,这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新,____提出要建设创新性社会,有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来,这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术,我们要勇于面对,更要善于面对。要善突破旧的思维模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不断的摸索中总结新经验,找到新办法,创造系理论。创新不是蛮干,他必须以科学的方法论做指导,并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训.

《____年教师解放思想大讨论活动个人总结》来源于小编,欢迎阅读____年教师解放思想大讨论活动个人总结。

篇7书写经验158人觉得有启发

____年教师解放思想大讨论活动个人总结怎么写

这次活动搞了不少时间,大家聚在一起讨论了很多事情。作为参与者之一,我觉得有必要把自己的想法整理一下,形成一个总结。这不仅是对自己这段时间工作的回顾,也是对未来工作的展望。

活动中,我们围绕几个核心议题展开了热烈的讨论。其中,关于教育理念的更新这部分让我感触最深。过去,我总觉得教学方法已经很成熟了,但通过这次交流,我发现还有许多可以改进的地方。比如,以前我一直认为课堂纪律最重要,现在看来,激发学生的学习兴趣同样重要。这一点其实蛮关键的,如果学生没兴趣,再严的纪律也没用。

书写注意事项:

在技术应用这一块,我也学到了不少东西。现在科技发展这么快,传统教学方式确实需要调整。我开始尝试用一些新的软件辅助教学,效果还不错。不过刚开始的时候也有点手忙脚乱,毕竟之前从来没接触过这些东西。还好同事们都很热心,教了我不少实用的小技巧。

还有一点特别值得一提,就是团队合作的重要性。在这次活动中,我发现大家互相帮助解决问题的态度特别积极。有时候遇到难题,只要大家坐下来一起商量,很快就能找到解决办法。这种氛围真的很好,让我觉得自己不是一个人在战斗。

这次活动也暴露了一些问题。比如有的同事对新事物接受得慢了些,这可能跟他们的年龄有关吧。不过我觉得这不是什么大问题,慢慢引导就好。而且我觉得年轻老师在这方面应该主动承担更多责任,带一带那些资历老一点的同事。

2025特岗教师年度个人思想总结模板范文 【篇8】 1750字

自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育精神;牢固树立“教书育人,我的责任”的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践,经过四年的磨练,基本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位领导教导指正。

一、思想品德方面

我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里,快乐的接受知识的洗礼,感受语文的无穷魅力。

二、工作能力方面

作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经验,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极主动地向各位前辈老师 虚心求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。同时,利于课余时间多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期的教育教学理念,积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径,努力钻研近年来高考命题规律和考题模式,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探索努力和前辈的帮助指点,我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路,也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样,语文课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生的语文综合运用能力。

三、出勤考核方面

我严格遵照学校学校的工作时间要求,按时到岗,守时惜时,从不迟到、不早退、不请假,以校为家,忠于职守。能够按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任意识强,能与学校大部队保持高度一致。

四、工作业绩方面

作为教育工作者,教师的教学业绩最终体现在学生的成绩上。我职业生涯中的第一届高三已于____六月毕业了,该届学生属年级第三层次,学校既定高考指标数额较少,但通过我和全班学生的工作努力,最终超额完成了高考指标,我感到由衷的欣慰,这既是对我三年的辛苦付出的最好回报,同时也是自己教学能力不断提升的有力。今年我校顺应社会教育教学变革潮流,举行大刀阔斧的新课堂模式改革,整合优化学校现有优质教育教学资源,着力打造高效课堂,我作为高二语文科任教师,积极投身改革洪流之中,更新观念,转变思想,努力探索,大胆实践,在新课堂教学模式中,充分调动学生、相信学生、鼓励学生,大力挖掘学生的学习认知潜能,积极引导学生独立思考、合作探究和表达交流,营造了浓郁热烈的学习氛围,激发和调动了学生学习兴趣,提升了学生的学习生活信心,培养了学生良好的学习习惯,锻炼了学生优良的思维品质,在加强学生的语文综合素养与能力的同时,也提高了学生的应试能力,在近期考试中也就取得了较为显著的成绩。

以上便是我近几年特岗生涯的工作总结,虽然现在的我较之当初的稚嫩,已逐渐趋于成熟,教育教学也已由新手时的迷茫,转变为现在的得心应手,但在教学实践环节中,仍存在很多不足和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学问,它需要广大教师同仁们穷其一生去钻研和探索。我们只有经常吸收源头活水,经常补充新鲜血液,不断更新思维理念,才会不断取得新进步。唯有使自己根深,才能叶茂;只有让自身渊远,方能流长,三年的特岗历程,我迷茫着,探索着,收获着,也快乐着,然而这仅仅只是慢慢长教育旅程的起点,语文教育之路其修远,吾将上下而求索。望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正,以便于自己未来不断改进、提高和完善,迅速成长为一名优秀的高中语文教师。

篇8书写经验155人觉得有启发

写总结这事,得先搞清楚总结是干什么的。简单说,总结就是回顾过去一段时间的工作,看看干了什么,成效如何,还有啥不足。既然是回顾,就得有点专业态度,不能马马虎虎。不过,很多人写总结的时候,总觉得头大,不知道从哪儿下手。

开头怎么写?

得有个明确的方向,不然写着写着就跑题了。可以先列出这段时间的主要工作,比如教学任务完成情况,参加的培训活动,处理的学生问题等等。列清单的好处是条理清晰,不至于漏掉重要事项。当然,这里边容易出点小问题,有些人可能只顾着罗列事情,却忘了把重点突出出来。比如,某位老师参加了一个特别重要的教研活动,结果在总结里一笔带过,这就有点可惜了。

接着说成效部分。这一步得结合实际情况,用数据说话最好。比如教学质量评估的成绩提升了多少个百分点,学生的学习积极性提高了多少。要是没有具体数字,也可以用一些直观的例子来说明效果。不过这里有个小细节需要注意,有些人在写成效的时候,喜欢夸大其词,这就不太好了。实事求是才是王道,虚夸只会让自己显得不靠谱。

再来就是找问题环节。每个阶段肯定都有不足之处,得诚实地面对。比如教学方法上可能还存在局限,跟家长沟通的方式需要改进之类。但要注意的是,提问题的时候别光抱怨,还得给出初步的想法,怎么解决这些问题。不然的话,总结看起来就像一堆牢骚,没多大价值。

小编友情提醒:

就是规划下步计划。根据前面提到的问题和成效,制定一个切实可行的目标。这个目标不能太笼统,得具体到某项技能的提升,或者是某种管理方式的优化。这样不仅能给自己指明方向,也能让领导看到你的进取心。

教师个人思想工作总结最新范文(精选8篇)

教师的思想工作总结该怎么写?这事其实挺讲究方法的。咱们得从平时的工作习惯入手,把那些零散的经验和想法整理出来,这样才不会漏掉重要的点。比如,教学里的各种细节,像课堂上的突发状况怎么处理,学生们的反应你是怎么观察到的,这些都是总结里需要提到的。再就是要注意,总结里头不能
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