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201学教师个人年度工作总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-07-07 12:12:01 查看人数:48

201学教师个人年度工作总结

201学教师个人年度工作总结范文 【篇1】1050字

又一个学期即将过去,我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光,这些变化里有的令人豁然开朗,有的却让人心烦意乱,但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历了这些变化,这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实,沉下心来做事,用心去感受,用心去领悟。兢兢业业不能只是口号,要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。

本学期我坚持听课44节,其中大多数是身边同年级同学科的教师的课,从中也深受启发,对于九年级的孩子,他们更懂事了,我们的教学方法与七,八年级的要有所不同,但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。每位教师都有自己独特的教学特色,从他们身上我找到了自己的不足,然后改进并应用到我实际教学中,与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发事件,这样不仅教学能力有所提高,驾驭课堂的水平也是日益增强!

初三年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是有限的,但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到,与此同时根据学生不同的特点,有策略的备课也很重要,这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。自本学期起,我一改以往的备课方式,采用“先备略案,再补详案”的形式。感觉我的教案写得非常有实用价值。而且在每次听完组内外语教师的课以后,有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅的。大家都在积极探索,勇于创新,不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式,他们的方法多,路子比较巧妙而有实效,给大家提供一种成功的教学典范和一些新的想法。

及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在授课之余,把自己也融入学生中去,让他们把我看作是他们的大朋友。与学生们一起学歌,设计板报,给他们提建议,与他们谈心,走进学生的心里。

在这一学期里,我所教的两个班级的外语成绩较好。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

篇1书写经验224人觉得有启发

对于刚接触总结写作的人来说,这确实是个需要耐心琢磨的事。总结跟日常聊天不一样,它得把一年的工作情况梳理清楚,还得让人看得明白,光靠随随便便写写可不行。开头最好先把全年工作的总体情况说一下,别一上来就细枝末节的,这样会显得条理不清。

比如说教学这块儿,你可以先提提自己带了几门课,总共上了多少节课,学生人数大概有多少。这部分不用太复杂,大致有个概念就行。接着可以聊聊教学过程中遇到的问题,这些问题可能是课程设置不合理,也可能是学生理解能力差异大之类的。这些问题得具体点,不能泛泛而谈,不然别人不知道你是真遇到了困难还是随便编的。

再来说说教学成果吧。这很重要,毕竟总结,最后还是要体现成绩的。你可以讲讲学生的进步情况,比如期末考试平均分提高了多少,优秀率增加了几个百分点之类的。还有就是自己在教学方法上的改进,可能一开始你觉得某种教学法不错,后来发现效果一般,于是调整了策略,这种变化也是值得记录的。

书写注意事项:

关于参与的教研活动也不能忽略。如果参加了什么培训或者研讨会,学到的新东西可以直接用到课堂上,那这部分内容就可以重点写写。比如某个新的教学理念让你茅塞顿开,回去后试着应用了一下,结果发现学生的学习积极性提高了不少。这样的例子能让总结更有说服力。

平时的一些小事情也不能完全忽视。比如和同事的合作,有时候一个小小的协作就能带来意想不到的效果。当然,这些小事没必要详细描述,点到为止就好,关键是要突出团队合作的重要性。

写总结的时候要注意,千万别只顾着说自己干了多少活,却忽略了反思。反思是很重要的环节,可以想想这一年的工作有没有什么不足之处,下一年有什么打算。比如觉得自己的专业知识还有欠缺,打算明年抽时间多看看书,提升一下业务水平。这样的计划会让总结看起来更加全面。

不过有时候写着写着就容易跑题,尤其是当想到一些有趣的小插曲时,特别想多写几句。这就需要注意控制篇幅了,毕竟总结不是记流水账,得抓住重点。要是觉得某件事特别重要,不妨单独列出来,这样既不会让文章显得杂乱,也能突出重点。

高中教师个人工作年度总结范文 【篇2】 1300字

一学年来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会

一、业务学习

加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的'洗礼'。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到'一切为了人的发展'的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.

三、教学研究.

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对高一年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课42节。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

四、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思,加大教学投入。

篇2书写经验111人觉得有启发

高中教师的工作年度总结,说起来其实挺复杂的。这一年下来,各种事情都得记清楚,不然到了年底就容易漏掉重要的部分。写总结的时候,第一步是要把这一年教了哪些科目、带了哪些班级弄明白,这就像整理书架一样,先把东西分类摆好。

上课的情况不能忽略,像是平时课堂上的表现,学生们学得怎么样,有没有遇到特别顽皮的学生,这些问题都要想一想。有时候可能某个学生突然进步很大,这种例子要是漏掉了就可惜了。还有就是备课情况,每个学期准备教案的时候是怎么安排的,用了什么教材,这些细节也得提一下。

除了教学,课外活动也很重要。如果参加了学校组织的比赛或者辅导学生参加竞赛,这些经历都要记录下来。特别是比赛结果,哪怕只是个小小的奖项,也是努力的结果。当然,有时候忙起来会忘记具体时间,比如某次辅导的时间记混了,这种情况偶尔会发生。

跟同事的合作也不能落下。这一年里,和教研组的同事们一起探讨教学方法,或者一起搞教研活动的经历,这些都是宝贵的。要是有合作完成的课题研究,成果也要提一下。不过有时候写的时候会不小心把参与人员的名字写错一个字母,这种小地方需要仔细检查。

学生的反馈也很关键。平时多留意学生的意见,他们对课程有什么看法,对老师有什么建议,这些都能反映出教学的效果。有些学生可能会直接提意见,有些则是通过成绩来体现,总之要全面考虑。偶尔写总结的时候,可能会因为赶时间而遗漏一些学生的具体名字,这是需要注意的地方。

小编友情提醒:

别忘了写点自己的反思。这一年里,自己有哪些做得好的地方,哪些地方还可以改进,这都是值得深思的。比如发现自己在讲解某些知识点时总是讲不清楚,以后就要想办法调整教学方式。有时候写着写着,可能会因为思路混乱而把前后顺序写反,这种情况需要多看几遍才能发现问题。

总结,写的时候别太着急,慢慢来,把所有的细节都想一遍。写完后最好放一两天再看看,说不定能发现一些之前没注意到的小问题。

幼儿园教师年度个人总结报告范文 【篇3】 1150字

一年的实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与幼儿相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在这里实习的一年将会成为我人生中最有收获的岁月。

在这一年里边儿,我从一个什么都不会的实习生到能不紧张的和家长沟通的老师,从一个害怕上讲台授课甚至萌生过放弃的想法到面对幼儿都能从容不迫的授以他们知识。我很欣慰自己的变化。

从小班的保育员到现在的大一班老师,感触真的很深。

上学期我带过大一班,我对他们小孩还是挺有感情的。与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

这一年的时间里,我对于授课我一直都很排斥,甚至会找理由推脱,突然的一次变故让我发现给幼儿讲课其实就是师生之间一种联络感情的方式,也没有什么难的。我努力的去模仿一个老师的授课方式,但是我无论怎么样,都会很失败,因为在授课时小孩总是会不听我的招呼,每次都要小蒋帮忙。不过现在好了,对于小孩,我学会用语言去刺激他,用语言去褒奖他。给小孩授课,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的授课水平。经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。现在我正在努力中……

在授课以后,我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,再问问小蒋我有什么地方需要改进的。每次都希望自己有些进步,甚至有一丁点的进步也是可以的。

为了更好的做好家长工作,我帮助小蒋一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。在平时,我们十分注重与家长的联系,以早晨和下午家长接送小孩的空闲时间谈话、电话、等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议,我们也及时寻求的解决方法

为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验。

篇3书写经验209人觉得有启发

写一份幼儿园教师的年度个人总结报告,重点是要能体现工作成果和改进方向。开头可以从回顾过去一年的工作内容入手,比如日常教学活动安排、参与的培训项目、组织的家长会次数等。记得要把这些内容具体化,别只是笼统地说做了什么,最好能列出一些数字,像“本年度共组织家长会十次,平均每次参会人数为三十人左右”。

接着可以谈谈工作中遇到的问题。比如,某个年龄段的孩子在某段时间内普遍出现了注意力不集中的现象,这可能与课程设置有关。针对这种情况,你可以详细描述采取了哪些措施来改善,例如调整课程节奏、增加互动环节等。这里要注意的是,不要只谈问题本身,更重要的是展示解决问题的过程和效果。

书写注意事项:

还可以提及个人的成长和进步。比如通过参加某项专业培训,学会了新的教学方法,并将其应用到实践中。这部分内容需要结合实际案例,这样更有说服力。不过有时候写作者可能会因为疏忽,把“参加培训”写成“接受培训”,虽然不影响理解,但确实需要注意一下措辞。

除了专业技能上的提升,也不要忘了提到团队合作的重要性。幼儿园的工作离不开同事间的配合,可以简单描述下自己是如何与团队成员协作完成任务的,比如联合策划了一场亲子活动,大家都贡献了自己的想法和力量。

小编友情提醒:

别忘了展望未来。可以提出下一年度的工作计划,包括希望达到的目标和准备实施的新方案。例如计划开展更多户外实践活动,以增强孩子们的体能和社交能力。这一部分要保持积极乐观的态度,展现出对未来工作的热情和期待。

教师年度考核个人总结最新范文 【篇4】 3100字

教师年度考核个人总结最新一:

在____年度中,本人无论是在思想上,还是在工作上,都积极追求进步,教师年度考核个人总结。

平时利用课余时间认真学习党的方针政策,在思想上保持与时俱进。

在业务方面,积极参加学校的教研活动,虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。

认真学习有关新课改的理论书籍,更新自己的教学观念,提高自己的教学理论水平和业务能力。

在工作上,认真完成学校布置的各项任务。服从分配,顾全大局,不迟到,不早退,始终牢记自己是一名共产党员,时时处处严格要求自己。

版本一:

教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面

面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

版本二:

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、 思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、 教育工作方面

这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表,工作总结《教师年度考核个人总结》

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的'言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

教师年度考核个人总结最新二:

在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

教师年度考核个人总结最新三:

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、 思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、 教育工作方面

这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

优秀的班主任工作总结

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心*劳型,*劳良心型,良心应付型。

记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。

篇4书写经验145人觉得有启发

教师年度考核个人总结怎么写,这事挺复杂的,得好好琢磨琢磨。既然是总结,肯定得先把这一年干了啥列清楚,像是教学任务完成情况,公开课讲了多少节,带的学生参加比赛拿了啥奖之类的。这些事例得具体点,不能含糊其辞,不然领导看了摸不着头脑。

教书这行,备课是最基本的,平时都得留心观察学生的学习状态。有的学生基础差,辅导起来就得多花时间,得想办法让他们跟上进度。记得有一次,有个学生数学成绩一直提不上去,我特意找他谈了好几次,给他单独补习,后来他期末考试进步了不少。这类例子最好带上细节,能让总结显得更有说服力。

还有就是听课评课这部分,作为老师,一年下来听课次数不少吧。每次听完课,都得记下自己的感受,哪部分讲得好,哪部分还可以改进。这不仅是对自己工作的反思,也是对同事工作的尊重。有时候听课的时候会记不太全,回来赶紧补笔记,这种事也常发生。

除了教学工作,学校里的其他事务也不能落下。像班主任工作,班级管理得井井有条才行。班上有调皮捣蛋的,得耐心引导;有学习困难的,得多鼓励。今年我们班有个同学家庭有点特殊情况,我跟他家长联系了几回,还经常找他谈话,总算让他慢慢融入集体了。这类事情写进总结里,能让领导看到你的责任心。

书写注意事项:

还得关注一下自身专业发展。平时可以多看看教育类书籍,参加一些培训活动。今年我就参加了两次市里的教研活动,学了不少新方法。把这些经历写进去,也能体现你对职业发展的重视。

不过,写总结的时候,有些地方容易出问题。比如有时候想表达的意思太多,结果句子就变得特别长,读起来费劲。还有些时候,为了凑字数,会把一些无关紧要的事也写进去,这就不好了。还有一次,我写总结时,本来想写“学生进步明显”,一不小心写成了“学生进步显著”,虽然没啥大问题,但回头一看还是觉得有点别扭。

小学教师个人年度工作总结900字范文 【篇5】 950字

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自去年踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向电脑询问,经常把纂写论文,请同学同事修改,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有的提高。

三.在学校工作上,服从安排,积极主动

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

回顾一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得可喜的成绩。但是,我相信在我今后会更加认真、更加努力,我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

篇5书写经验219人觉得有启发

小学教师的年度总结,写起来可得讲究方法。这总结可不是简单地把一年的工作流水账写出来就行,得有条理,还得有点深度。先说说关键点,要把这一年的工作成绩说清楚,教学上的进步,学生管理方面的成效,这些都是重点。

比如,这一年里组织过几次特别的教学活动没?那活动效果怎么样?有没有什么创新的地方?还有,学生的成绩提升了没有?要是提升了不少,这可是大事,得好好写一写。再就是,这一年里遇到过什么难题没?是怎么克服的?把这些都梳理一下,写出来就显得真实可信。

写的时候要注意,别光顾着夸自己,得实事求是。有时候写总结,容易把话说得太满,比如“我教的班每次考试都是年级第一”,这话听着就有点太绝对了。当然,如果真的成绩很好,那就另当别论。还有,写总结时别忘了带上自己的反思,比如哪些地方做得还不够好,下一年打算怎么改进。

平时备课是不是花了不少心思?那些教案是不是改了好多遍?这些细节都可以提一提。尤其是那些成功的教学案例,最好能具体到某个课堂实例,这样更有说服力。再就是跟家长沟通的事,这一年里是不是开过不少家长会?家长反馈怎么样?这些也得交代一下。

不过,写总结的时候容易忽略一些小环节,比如说备课组的活动参与情况,要是参加了好多次教研活动,这也能体现你的专业态度。还有,这一年里参加过的培训,学到的新东西,能不能应用到教学中去?这些都是加分项。

有时候写总结,可能会因为时间久了记不太清具体的数字,比如学生进步了多少名次,这个最好能核实一下。还有,写总结时容易把事情说得太笼统,比如说“工作认真负责”,这样的表述太模糊了,不如具体说说做了哪些事,比如“每天早上提前半小时到校,检查学生的作业完成情况”。

总结里还可以提到一些小的亮点,比如和学生建立了怎样的关系,有没有哪个学生特别需要关注,你是怎么帮助他的。这些细节能让总结显得更加生动。

2025教师个人专业发展年度总结范文 【篇6】 1150字

小编整理:一学期的工作即将结束了,对照自己的本年度计划,本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结:

一、积极参加各级部门组织的培训活动。

1、参加了本学校组织的教学、师德培训活动,参加了全县小学英语教师《小学英语新课程标准》的培训活动。在培训活动中提升了自身能力,积累了经验,并得到了锻炼和提高,促进了自身专业知识素质的不断更新;

2、利用课余时间学习了《李元昌与乡土教育》、《成为有思想的教师》《我是靖宇人》、《小学英语新课程标准》,研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平有了相应的提高;

3、学会使用班班通,充分利用网络资源,使用多媒体课件进行教学,提高了英语教学效果,使学生对英语学习更有兴趣。

二、在教育教学方面

1、积极参加了学校组织的各种教研活动,在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平,例如自己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等,但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离,我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。

2、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和知识水平,逐步向自己所任教的学科所要求的的标准靠近;

3、通过自身的实践锻炼,将理论与实践进行了结合,在实践中尝试着寻求一种适合本校学生的较好的教学模式,并锻炼、开发学生的全方面素质和能力。

三、本学期在个人专业发展中所做的其他一些具体工作: 1、在课堂教学中向本校的其他教师进行了学习,汲取精华,并结合自己的实际教学进行了尝试;

2、在课题研究方面,在学校领导的指导下参与研究课题《以游戏促进小学英语课堂的师生互动的实践研究》,认真实践,反复操作,进行巩固提高,以提高英语教学质量。

3、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极求教,提高了自己的教育科研水平,并不断创新,以探求适合自己所教学生的教学模式。

四、一学期的工作结束了,虽然取得了一些进步,但还有许多方面需要继续提高,我计划在下学期在以下几方面继续深入学习,范文top100以不断完善自身素质和能力。

1、提高自己的计算机使用能力,提高制作课件的能力,从而提高课堂教学效果,提高学生学习英语的兴趣和能力;

2、积极参加学校组织的教科研活动,通过交流座谈,相互学习提高,并向优秀的教师学习经验,以促进自我发展。

3、积极参加学校组织的其他各项活动,以提高自己的其他各方面能力,使自己成为一名全方位发展的、优秀的小学教师。

我会通过自学自练提高自己本身的文化素养和知识水平,逐步向自己所任教的学科所要求的的标准靠近。通过学校组织的培训以及自学,提高自身的英语水平和能力,弥补自身不足,努力让每一节课都精彩,让学生更加喜欢学习,让自己成为学生喜欢的优秀教师。

篇6书写经验246人觉得有启发

____教师个人专业发展年度总结怎么写

作为一名教师,每年都要对自己的工作进行总结,这不仅是一种自我审视的过程,也是提升自身专业水平的重要环节。写好总结需要一些技巧,这里就来谈谈如何写出一份合格的年度总结。

先说说总结的基本要素吧。首先得回顾过去一年的工作情况,包括教学任务完成情况、学生的学习成果以及参与的各种教研活动。这部分内容要具体,比如可以提到某次公开课的具体表现,或者某个教学项目实施后的成效。接着就是分析一下存在的问题,比如说在课堂管理上可能遇到的一些挑战,或者是对教材理解上的偏差。这些问题的提出要实事求是,不能夸大其词。

然后就是规划未来了。可以根据当前的问题制定改进措施,比如加强与同事的合作交流,或者参加更多的培训课程来提升自己的专业能力。在这个过程中,要注意结合自身的实际情况,设定切实可行的目标,而不是空喊口号。

写总结的时候,语言要平实,尽量用简洁明了的句子表达清楚。有时候为了突出重点,可以用数字来说明问题,这样更有说服力。例如,“本年度共组织了十次集体备课,参与人数达到百余人次”,这样的表述就比单纯的描述更直观。

书写注意事项:

写总结的时候,一定要注意细节。有时候一个小小的疏忽可能会影响整体的效果。比如在记录教学活动时,时间地点一定要准确无误,不然会给别人造成困扰。还有就是引用的数据要核实清楚,不能凭记忆随便填写,这样会显得不够严谨。

写总结并不是一件轻松的事情,有时候会遇到瓶颈期,不知道从何下手。这时候不妨多看看同行的总结,从中汲取灵感。但要注意的是,借鉴不是抄袭,要结合自己的实际情况进行调整,这样才能写出真正属于自己的总结。

小编友情提醒:

写完总结后,最好能找同事或者领导帮忙审阅一下。他们可能会指出一些你未曾注意到的问题,这对于提高总结质量很有帮助。记得在修改时要保持开放的态度,虚心接受建议,这样才能不断进步。

自然教师个人年度总结范文 【篇7】 1650字

本人在本学期担任xx小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一总结:

一、基本情况:

本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱。

二、主要成绩:

1、具体措施:

(1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况,开学初,积极做好学生思想教育工作,使其端正学习态度,树立科学意识,提高认识能力。深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的行为,让其树立科学观念。

(2)抓好常规工作,培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快的教学方法,增强趣味性,创设丰富多彩的教学情境,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况,做好调查小结工作,针对不同性质的学生,根据其的实际情况拟订学习目标,以目标来激励学生进步。

此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好小结工作,使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智力和思维的发展,全面地提高教学质量。

2、经验浅谈:注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到先备课,后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能够按计划完成。同时,创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

(1)关照学生参与的能力要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

(2)激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现,兴趣是的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。

(3)丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。

(4)关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。

(5)让学生体验参与的快乐。学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

三、存在问题和努力方向:

在教学中,虽然取得了一定的成绩,但由于自己经验的不足,仍存在不足之处,如还有小部分学生的学习仍不够自觉,缺乏探究精神和探究能力等,这些都有待于在今后的教学中克服,使教育、教学质量更上一个新的台阶。

篇7书写经验187人觉得有启发

自然教师的年度总结需要结合自己的教学实践和专业成长,通过回顾一年的工作情况,提炼经验和不足,为下一年的教学计划提供参考。这类总结一般包括教学工作、科研成果、个人提升等方面的内容。

在写教学工作部分时,可以详细描述本年度承担的课程及教学任务,比如授课班级的数量、学生人数,以及教学过程中采取的具体方法。例如,我负责了三个年级的生物课,每个班大约四十人左右,为了提高课堂效率,我尝试将小组讨论融入到实验教学中,学生们普遍反映这种方式有助于加深理解。不过在实际操作中,我发现部分小组分工不太明确,导致有些同学参与度不高,这可能跟事先没有充分指导有关。

关于科研成果,要列出发表的论文、主持或参与的研究项目,还有获得的相关奖项。去年我发表了两篇论文,其中一篇探讨了生态学教育的新模式,在某核心期刊上刊发。此外,我还参与了一个市级课题研究,主要研究方向是如何利用本地自然资源开展环境教育活动。这项工作让我意识到理论联系实际的重要性,但在整理数据时,由于时间紧迫,有些原始资料未能完全核对,这在一定程度上影响了最终报告的质量。

个人提升方面,可以谈谈参加的各种培训、研讨会,以及自学的一些新技能。今年上半年我参加了两次国家级教师培训班,系统学习了最新的教学理念和技术手段。通过这些培训,我对翻转课堂有了更深的认识,并试着将其应用到日常教学中。当然,学习的过程也不是一帆风顺的,有时候会遇到一些技术难题,比如刚开始使用在线平台布置作业时,很多学生反馈操作复杂,后来经过多次调整才逐步完善。

需要注意的是,总结应该客观真实,既不能夸大成绩也不能回避问题。同时,语言表达要清晰简洁,避免冗长啰嗦。比如,我在撰写总结时,总是习惯于罗列大量细节,结果显得杂乱无章,后来意识到这样反而不利于突出重点。所以,在动笔前最好先列出提纲,按照重要性排序,确保关键内容不被遗漏。

书写注意事项:

总结不仅是对自己工作的回顾,也是对未来发展的规划。因此,在完成初稿后,不妨多花点时间审视一遍,看看是否遗漏了重要的信息,或者有没有更好的表达方式。如果条件允许的话,还可以请同事帮忙审阅,听取他们的意见和建议,这样往往能发现一些自己未曾注意到的问题。

初二数学教师个人年度工作总结范文 【篇8】 2750字

初二数学教师个人年度工作总结

初二数学教师个人年度工作总结一

时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束,留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在我任初二(1)、(2)班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。现在,我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

初二(1)班共有学生56人,男生27人,女生29人;初二(2)班共有50人;学生的数学基础和空间思维能力普遍较差,大部分学生的解题能力十分弱,特别是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。尤其是二(2)班,差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。面对学生素质的参差不齐,作为教师的我,费尽心思,想方设法从各方面努力提高教学水平和教学质量。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

每一次备课都很认真,遇到问题时立即提出,与其它同课头老师讨论,综合考虑各种方案。多发表自己的见解与大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习和吸取其他教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。听课的同时,认真做好记录,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。

3.钻研教材,认真备课。教材是教学的.依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,寻求让学生更容易接受的教法。

4.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

5.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,

6.课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛玻课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

7.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二学生爱动、好玩,难管,常常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

8.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、取得的成绩

在本学期的工作中,我取得了一定的成绩,从本学期的考成绩来看,我所任教的初二(1)班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。初二(2)班由于学生基础差,学习态度不端正等多方面的原因,成绩处于中等水平。

四、存在的不足

'金无足赤,人无完人',在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,沉闷,激情不高;对学生兴趣的培养不足;课堂语言不够生动;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。

五、改进措施:

1.多与学生沟通,了解学生掌握知识的情况,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

初二数学教师个人年度工作总结二

在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,一直以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。因此,今天用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

一、完善自身建设,提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学,教了一年之后,学校要求我重新再接两个三年级班,一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情,和两个班的班主任工作配合的也很融洽,没想到一年之后,学校又要求我改教三班和四班,由于种种原因,当时四班的数学成绩是全年级最差的,当时我心里非常不情愿,但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,我二话没说,就尽我所能进行教学,而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高,在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。

二、不断努力奋进,提升业务水平。过去的五年,是我在小学数学教坛上不断探索,摸爬滚打的五年,同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中,我发现了自己的不足,找到了自身发展的方向。因此,我经常向其他教师请教教学上的问题,多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等,利用现代网络技术参加远程教育培训,每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况,我努力探索,大胆尝试,逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面,不断学习新课标,刻苦钻研教材教参,积极摸底了解学生的学习情况和个体差异,制定切实可行的教学方案,做到既备教材教参,又备学生;在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生积极思考,合作探究,建构知识发生发展的过程,切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面,耐心细致,培养优生,帮扶后进生,使每个学生都拥有自信、拥有成功,在快乐中学习,从快乐中得到发展,我也多次承担学校、区公开课任务。

篇8书写经验106人觉得有启发

写总结的时候,得先把这一年的教学工作理清楚。像初二数学这门课,知识点挺多的,从代数到几何,每个章节都得过一遍脑子。先想想自己有没有漏掉什么重要的教学环节,比如某个单元测验成绩特别低,是不是课堂讲解时忽略了细节。有时候备课的时候会遇到一些突发情况,比如学生突然问了个问题,当时没答上来,后来补救了没?这些都是总结里需要提到的地方。

再看看学生的作业完成情况,有没有发现普遍存在的问题。比如,解方程这部分,总有几个同学老是忘记变号,这是不是老师在讲授时没强调到位?还有那些进步比较快的学生,他们是怎么做到的,是自己预习得好,还是课堂上听讲特别认真?这些都可以记录下来,对以后的教学很有帮助。

平时参加教研活动也是积累经验的好机会。记得有一次和其他老师交流,学到一种新的解题方法,当时觉得特别实用,就试着在班上用了,结果发现效果不错。这种外部输入的东西,最好也能写进总结里,毕竟一个人的经验总是有限的。

不过有时候写着写着,会发现自己记不太清某些事情的具体时间或者顺序。这就需要翻看之前的教案和笔记,特别是那些手写的备课本,上面可能画了不少重点线,还有一些临时加进去的想法。这些都能作为补充材料,让总结更加完整。

总结不是单纯罗列事实就行,还得有点自己的见解。比如,你觉得现在的教材难度设置是否合理,有没有必要调整一下教学策略?有时候可能觉得某部分内容讲得太深了,导致一部分学生跟不上进度,那下一年是不是可以尝试用更浅显的方式去讲?

最后别忘了检查一下总结里的数字和日期,这类信息最容易出错。有时候一不留神就把某次考试的时间记错了,明明是五月份的考试,写成了六月。虽然只是个小问题,但要是被领导发现,多少有点尴尬。所以写完后最好能找同事帮忙看看,尤其是那些细心的同事,他们往往能发现不少小疏漏。

201学教师个人年度工作总结范文(精选8篇)

对于刚接触总结写作的人来说,这确实是个需要耐心琢磨的事。总结跟日常聊天不一样,它得把一年的工作情况梳理清楚,还得让人看得明白,光靠随随便便写写可不行。开头最好先把全年工作的总体情况说一下,别一上来就细枝末节的,这样会显得条理不清。比如说教学这块儿,你可以先提提自己带
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