美术教师个人年度工作总结范文 【篇1】1950字
转眼间，本学期已近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我们积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。现将本年度工作情况总结如下：
一、教学情况概述
本期教高中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，我们认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我们就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结出经验教训，向先进个人和教学经验丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
二、成绩和经验
1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性高一学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。美术和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的，只不过是表现形式各异罢了。东汉王延寿在的《鲁灵光殿赋》中说：“图画天地，品类群生，写载其状，托之丹青。千变万化，事各谬形。随色象类，曲德其情。”这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象，也同文学作品一样，还要描绘出事物的“形”、“神”、“情”。西欧有些名画，多是取材于文学名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用“诗情画意”一词，说明好的诗文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢！在历名画家兼为文学家的有之，如王维等；文学家的画在绘画占有要位的也为不鲜，如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性。
2、高教学质量，关键是上好课我认真地分析高中美术教材的编写特色及体系，懂得了高中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的受欢迎课。
3、做好课后辅导工作，培养了美术带头人，加强了课后辅导工作，培养了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我们虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我们应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
三、存在的问题和教训
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，平时示范较少。追忆往昔，展望未来，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同！
篇1书写经验115人觉得有启发
美术教师做了一年的教学工作，到年底了，得写个总结，这总结可不是心得体会，也不是什么范文，而是实实在在的工作记录和经验提炼。总结这事说难也难，说简单也简单，关键看你有没有条理。
写总结的时候，得把这一年干的事都梳理清楚。比如教学任务完成情况，学生的作品展示效果如何，还有那些公开课或者比赛活动的参与经历。把这些事情一件件列出来，就像盘点家里的东西一样，看看少了什么，多了什么。这里有个小窍门，就是别光顾着记流水账，得有点深度，比如说某次活动让学生学会了什么，这对以后的教学有什么启发，这样的总结才更有价值。
还有一点要注意，写总结的时候，最好能把一些具体的数据放进去。像是学生参加比赛获奖的数量，或者是某个项目投入了多少时间和精力。这样不仅能体现工作的细致程度，还能让领导看到你的付出。不过有时候会忘记把一些重要的数据统计全，这就需要回头再去翻翻记录本，补上遗漏的部分。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些遇到的问题。比如有的学生基础比较差，教学过程中遇到了困难，后来是怎么解决的。把这些困难和解决办法写下来，既能展示自己的应对能力，也能为今后的工作提供参考。当然，有时候写的时候会忽略一些细节，比如忘了写某个具体案例的时间节点，这都是需要注意的地方。
除了工作内容，个人的成长也很重要。这一年里，是不是参加了什么培训，学到了新技能，或者是在教学方法上有了新的突破。这些都可以写进总结里，毕竟成长也是工作的一部分。不过有时候写总结会漏掉这部分内容，因为人在回顾的时候容易只盯着工作成绩，而忽略了自身的进步。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要朴实，不要太花哨。用最简单的语言把事情说清楚就行。要是写得太复杂，反而会让别人看不懂。而且有时候为了追求文采，可能会不小心用错词，比如把“成果”写成“结果”，虽然意思差不多，但总感觉差点劲。所以，写总结的时候还是要以实用为主，别太在意形式上的完美。
2025年小学美术教师年度个人教学工作总结范文 【篇2】 1400字
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
(1)每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别，而自己的缺点也是存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。
(2)在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难达到美术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面，并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。
美术教学计划
时间：____2月——____7月
教学：中专7班——中专12班美术教学进入平面构成阶段，为了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广告设计的创作方法，并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创作，了解广告创作的每一个细节。
作品：在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的留作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生提供便利的条件，提高我校的影响力。
篇2书写经验104人觉得有启发
____年小学美术教师年度个人教学工作总结怎么写
一年的教学工作结束了，现在该回顾一下自己的教学情况了。作为美术老师，这一年里我主要负责低年级和高年级的美术课。每天走进教室，看到孩子们一张张期待的小脸，心里就充满了动力。
一开始接到任务的时候，说实话心里有点没底。毕竟每个班的学生水平不一样，有的孩子天马行空，有的孩子比较拘谨。为了让他们都能找到乐趣，我花了不少心思设计课程。记得有一次教低年级画动物，为了让孩子们更有兴趣，我特意准备了一些卡通化的动物图片，还带了一些毛绒玩具放在讲台上，结果课堂气氛特别好，孩子们画出来的作品也都很生动。
在教学过程中，我发现一个问题，就是有些学生对颜色搭配不太敏感。针对这个情况，我专门设计了一堂色彩搭配课，通过一些简单的练习帮助他们理解基本的颜色原理。后来发现效果还不错，很多孩子在后续的作品中开始主动尝试不同的配色方案。
除了课堂教学，我还组织了几次课外活动，比如校园艺术节和手工制作比赛。这些活动不仅让学生们展示了自己的才艺，也让他们的自信心得到了提升。记得有个平时不太爱说话的孩子，在一次手工比赛中得了奖，回来后整个人都开朗了不少。
教学中也不是一帆风顺的。有时候备课时间紧，准备得不够充分，上课时就会觉得有点仓促。还有一次因为材料没有提前准备好，导致课堂上临时调整计划，虽然最后勉强完成了教学目标，但总觉得有点遗憾。这些问题提醒我要更加细致地规划每一堂课。
2025美术教师年度个人总结范文 【篇3】 1600字
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。为人师表，热爱学生，团结同事，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的工作，我现将本学期教学工作总结如下：
本学期担任一年、二年和学前的美术教学工作。班级多，学生的状况均有不同。按照《美术新课程标准》的要求，我努力加强教学中师生的双边关系既重视教师的教，也重视学生的学，体现学生在学习过程中的主体地位，提倡师生平等关系。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，广泛学习各种知识，以便能在教学中得到更多的应用，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性。平时善于总结经验，向教学经验丰富的老师学习，取长补短，使美术教育教学工作顺利完成。
我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，懂得了美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有放矢地结合学生的生活实际进行教学。
一、教学要培养学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到引导作用。
我觉得上课就像上舞台，“导演”就是教师，但学生决不是“观众”而是“演员”!教师要做一个好导演，要引导学生去演，去学。学生不可能40分钟都聚精会神地听老师滔滔不绝地讲授知识，引出课题必须抓住学生的思维，就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当的时候抓住机会吸引学生的思维，把学生吸引住了，学生的思维跟上来，
积极性自然就上去了，例如《形形色色的世界》一课，在课本上有这么一句话：如果没有了形和色，生活会变得怎样?我觉得这样不能引起全部学生的注意，所以我换了一种问法：你们知不知道这些画只是画家们用了某种高超的技术骗取了你们的视觉?你知道他们是怎么骗你们的吗?话音刚落，所有目光都聚集在我身上。随后还要把学生能够发挥参与的机会让给他们，学生三四个活了，肯定会带动着七八个人，七八人又慢慢牵动着全班人，如果学生不能或不会回答或参与时，可适当调低难度，例如提示，激发促进学生思维，最后涉及知识面。比如可让学生先去参与知识点的研究，让他们悟出错在哪，老师再进一步总结，同时还可以结合生活中的实例对比着讲。
教师对学生兴趣的激发，关键是捕捉学生思维的兴奋点，对学生的培养，强调学生学会了什么，而不是学了什么，而且要让他们学以致用。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢?因为这里有竞争，如果直接参与竞争更能入迷，“迷”即是高度的“兴趣”，有了这种兴趣，自然就会在愉快中学习了。例如《汽车的造型》一课中让学生自己设计一辆概念车。细致观察，学生在竞争中是非常活跃的，连后进生都不甘示弱。教师再利用部分时间进行作业评讲，这样更能激发学生学习的劲头。
二、对教师而言，学生的任何丰富的想象力，我们都应该支持。
玩是孩子的天性，那些活泼宽松的课堂看起来似乎有点乱，但就是在这种乱的过程中，学生发挥的了自己的主动性、创造性，生动活泼地学到了知识。我不要轻易地否定学生，而是相信学生的创造潜能与学习能力，鼓励他们去探索和创新，杜绝只要一种答案，只追求共性，忽视个性的评讲方法，否定用“像不像”等来作为衡量的标准。因为不是每个学生都是要考艺术院校。例如《我为同学画张像》和《想象的汽车》。我觉得美术教师首先应该做一个积极、善意的旁观者，在学生遇到困难的时候，总站在他的身边，或轻轻点拨让学生茅塞顿开，或真诚鼓励使学生充满自信。
在其他方面，我积极参与听课、教学研究课、研讨活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极协助学校、班级做好美术宣传工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
篇3书写经验137人觉得有启发
____美术教师年度个人总结怎么写
对于刚接触总结写作的人来说，确实会觉得有点棘手，尤其是美术教师这份工作，既要面对教学任务，又要兼顾艺术创作，方方面面都得顾及到。那么，该如何着手去写这样一份总结？可以从几个关键点入手。
开头怎么写？
可以简略回顾一下这一年的工作情况，比如教了几门课、带了哪些学生参加比赛，这些内容不用太详细，主要是给读者一个大致印象。接着，就该具体展开描述了，这部分就要多花些心思。例如，这一年里尝试了一些新的教学方法，可以详细谈谈是怎么实施的，过程中遇到了什么困难，又是如何克服的。记得要把具体的例子穿插进去，这样更有说服力。
还有就是成果展示，这一年里取得的成绩肯定不少，无论是学生的获奖情况，还是自己的作品展览，都可以提一提。不过这里有个小细节需要注意，有些成绩可能还没完全定下来，这时候最好加上“初步”这样的字眼，避免给人不准确的感觉。
书写注意事项：
关于不足之处也不能忽略。毕竟总结，既要看到成绩，也要找出问题。可以反思一下在教学过程中有没有哪个环节处理得不够好，比如某次公开课准备得不够充分，导致效果不如预期。当然，反思归反思，重点还是要提出改进措施，比如说以后可以通过多听同行的课来提升自己。
最后这部分，可以展望一下明年的工作计划，比如打算继续探索哪种新的教学理念，或者希望在艺术创作上有怎样的突破。但要注意的是，目标要切实可行，别光喊口号，否则看起来就显得空洞了。
写总结的时候，语言要平实一些，尽量避免使用太过华丽的辞藻。毕竟总结不是用来炫耀的，而是为了梳理过去一年的工作，为未来做准备。如果能结合自己的实际感受，融入一些个性化的东西，那会更有味道。
每个人写总结的习惯都不一样，找到适合自己的方式最重要。有些人喜欢列个提纲，先把框架搭好再往里面填充内容；有些人则更倾向于边写边整理思路。无论哪种方式，只要能把自己这一年的工作条理清晰地呈现出来就行。
美术教师年度考核个人工作总结范文 【篇4】 1450字
时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧!
一、思想方面：
为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，拥护____的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：
今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了一定的成绩：学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
三、自身素质培养方面：
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。也获得了一定的成绩：几篇论文分别在全国及区级比赛中获奖。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。
四、德育工作方面：
一直以来，我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系，积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间!
篇4书写经验54人觉得有启发
美术教师在做年度考核时，个人总结是很关键的一部分。这不仅是对自己一年工作的梳理，也是对未来规划的基础。写总结的时候，得先把这一年的工作内容大致理一遍，包括教学任务完成情况、学生作品展示效果如何、参加过的教研活动等。如果学校组织过什么特别的活动，比如美术展览或者比赛辅导，也要记得提一下。
教学方面，得具体说说自己教了哪些课程，比如素描基础、色彩搭配之类的。还有就是学生们的进步情况，比如说某个班的学生原来画得很粗糙，后来经过指导能画出比较精细的作品，这样的例子可以举出来。另外，如果参加了校外培训或者进修，也别忘了写进去，这能体现你的专业成长。
不过在写总结时，可能会遇到一些小麻烦，比如有的老师会纠结于用词是否恰当。其实不用太担心，只要能把事情说清楚就行。像“通过这次活动，学生们的手绘能力得到了显著提高”这样表述就很好，虽然句子稍显平淡，但信息完整。
除了教学工作，还要关注自身专业技能的提升。如果有参与过线上线下的学术交流，或者阅读了一些专业书籍，都可以写进总结里。特别是那些对自己启发较大的书籍或者讲座，可以稍微详细描述下感受。比如某本书籍里的某些理论让自己在课堂上尝试了新的教学方法，结果发现学生们的兴趣提高了不少。
写总结时可能会遇到时间跨度大导致记忆模糊的情况。这时候可以翻看之前的教案或者记录本，帮助回忆起具体的细节。还有，要是学校有专门的档案室，也可以去查阅一下自己的工作日志，这有助于补充遗漏的部分。
在总结里，还可以提一下工作中遇到的问题以及解决办法。例如，有些学生一开始对绘画缺乏兴趣，后来通过调整教学方式，比如增加互动环节，让学生参与到创作过程中，慢慢培养了他们的兴趣。这样的例子不仅能展示你的教学智慧，也能反映出你面对困难的态度。
小编友情提醒：
总结最好保持简洁明了，避免啰嗦。可以试着把每个部分浓缩成几句话，重点突出，条理清晰。这样既能节省时间，又能让读者一目了然地看到你的主要成绩和努力方向。
小学美术教师年度个人期末工作总结怎么写范文 【篇5】 1100字
本学期由于学校实际工作需要，我任,四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：
(一)、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
(三)、重视简笔画训练
本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。
(四)、培养学生的创新意识
在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。
(五)重视学生的自我评价
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
(六)、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
篇5书写经验225人觉得有启发
小学美术教师的工作总结，主要是梳理过去一学年教学工作的得失，为未来积累经验。总结的撰写，既要体现专业性，又要兼顾实用性。开头部分可以先回顾一下整个学年的基本情况，比如学生人数、年级分布、教材选用等，这些基本信息能让读者对你的工作环境有个大致了解。
接着，可以从课堂教学入手，谈一谈具体的教学方法。比如，尝试过哪些新的教学手段，比如利用多媒体展示艺术作品，这不仅能激发学生的兴趣，还能让他们更直观地理解抽象的概念。当然，教学过程中也会遇到一些挑战，比如有的学生基础薄弱，难以跟上进度，这时候就需要调整策略，比如增加个别辅导时间，或者设计一些简单的练习帮助他们逐步提高。
在评价学生方面，除了传统的考试成绩，还可以引入更多的形式，比如举办小型画展，让学生展示自己的作品。这样的活动既能增强学生的自信心，也能让家长和社会看到孩子的成长。不过在这个环节，可能会因为准备时间有限，导致部分活动未能达到预期效果，这就需要在后续工作中合理规划时间。
书写注意事项：
教师自身的专业发展也非常重要。可以通过参加培训、研讨会等方式不断提升自己的教学水平。记得有一次参加了一个关于儿童心理的讲座，收获颇丰，了解到不同年龄段的孩子在认知和情感上的差异，这对后续的教学设计有很大帮助。
还有就是校园内外的合作交流。与同事间的沟通必不可少，通过集体备课，大家可以互相借鉴经验，共同进步。同时，也可以邀请校外的艺术家走进课堂，给学生们带来不一样的视角。不过有时候联络外部资源会比较繁琐，需要耐心协调各方的时间和需求。
小编友情提醒：
别忘了记录下日常教学中的点滴感悟。这些看似不起眼的小事，往往能成为日后改进工作的灵感来源。比如某次课堂上偶然发现的一个有趣现象，可能就是一个值得深入研究的方向。
美术教师年度考核个人总结（一）范文 【篇6】 1600字
今年,是我踏上工作岗位后的第五个年头。回顾这五年来走过的路,尽管离自己预设的目标还有一定的距离,但不可否认,在学校领导、同事和师傅的帮助下,我正在逐步地成长起来。因此,我把自己本年度工作总结的主题定位:成长的一年。
从肤浅到深刻,从幼稚到成熟,从手忙脚乱到基本胜任,____——我在工作的每一个方面都有了进步和发展。我深刻体会到,教师工作任重而道远,不仅担负着教书的职责,更承担着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结:
一、教育教学工作
韩愈说:师者,传道、授业、解惑也。教学工作是教师工作的重要组成部分,关系着学生心智的健康成长。本学期我担任五年级语文教学工作,能认真钻研教材,把握教材。在教学中,努力把新课标、教参与课本有机结合,以提高和培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力为目标,重视学生的创新思维和创造能力,全面提高学生的综合语文素养。
五年级的学生已经有了很强的自我意识,要做好教学工作,首先必须充分尊重学生。全国优秀教师杨传泳老师来我校作报告时这样说道:“教师只有亲近学生,融入学生,才能发现学生的问题,找到教育的契机,从而点亮学生的心灯。”我在工作中十分重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,放手让学生去做,鼓励他们大胆探索和实践,共同提高。本年度,我班开展了班际包馄饨大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的活动,极大地培养了学生的能力,提高了学生的学习积极性。
在教学上,我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静的影响下,逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格,深受学生的喜爱。所带的班级,也成为了全校有名的“公开课”班。凡是学校有开课活动,或者外校老师来上课,我们班都是“点击率”最高的班级。作为学校的骨干教师,一年来,我在学校开设公开课6次,送教到民工学校1次,力争先在课堂上让自己成长起来。
二、教育科研工作
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘,怎样让这方塘之水清澈可人?其源头活水自然是教育科研。当然,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,需要热情、兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力。
苏州大学朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔,在网上开办了“教育成功保险公司”,即教师如果坚持每天写教育随笔1000字,坚持十年写成3650篇,字数达365万字,如果不成为教育家的话,教师十年前如投保一万,他愿赔付100万。我没有去朱老师那里投保,但工作五年来,我对教科研却是情有独钟。
____,市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题研究工作,要求各校选派2名教师参加实验研究,我荣幸地成为了其中的一员。其实,在这个活动推开之前,由于我对学生课外阅读的重视,我班早已形成了浓厚的阅读氛围。参加实验,在多次的培训学习后,我在指导学生课外阅读上有了的方法,也取得了一些显着的成绩。我班本学期人均读书量20册,开展读书交流研讨会2次,学生习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市____度课题《开展新教育实验 改善小学生读写生活》,获得课题研究成果一等奖,撰写的13篇论文、随笔得到发表。此外,我还评到了“吴江市教科能手”,这是我在教育科研路上的一个新的里程碑。
三、团支部工作及其他
作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记,我能认真做好本职工作,开展多种多样的活动,丰富团员教师的生活。3月份,100多名团员教师去无锡参加了班主任培训,欣赏了鼋头渚的秀丽风光;4月份,我们在团员教师中开展了以“爱心、责任、成长”为主题的教育叙事征文比赛;5月份开展“激扬青春”的演讲比赛……
《青春教坛》是团总支自己的刊物,主要刊发团员教师的教育随笔,心情杂感,是广大团员教师交流、学习的重要平台。双月刊的杂志,现在已经出到了18期,它以精美的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。
同时,本学期,我还担任了《吴江绸都》报的教育版面工作。能在工作之余,积极写作学校新闻,遴选出优秀的教师文章,将好新闻,好文章推荐给该报,为宣传学校、教师成长献出了自己的一份力。
篇6书写经验98人觉得有启发
作为一名美术教师，每年的年度考核总结都是一项重要工作。这类总结既要体现专业性，又要反映出个人教学特色，同时还得符合学校的要求。写好这样的总结并不难，但确实需要一些技巧。
一开始，得梳理一下过去一年的教学成果。这包括组织了几次展览、指导学生获奖情况如何、参与了哪些教研活动等等。这些细节最好能具体到数字，比如“举办了三次学生作品展”“辅导的学生在全国比赛中获得二等奖两项”。当然，这里头可能会有遗漏的地方，比如有时候记不清具体的日期，就只能大致回忆，这就需要注意检查核对，以免弄错。
接着，就要谈谈自己的不足之处了。每个人都会有短板，比如我发现自己在课堂管理上还有待提高，有时面对调皮的学生会有点束手无策。这部分内容不宜过多，点到为止就好，毕竟总结的重点还是放在成绩上面。不过写这部分的时候，可能会因为一时想不起太多例子而显得单薄，这就需要平时多留意记录。
书写注意事项：
关于教学方法的创新也是个重点。这一年里，我尝试将数字绘画引入传统美术课，效果还不错。学生们对新技术很感兴趣，参与度也提高了。当然，这个过程中也遇到了挑战，比如设备不够用，有些学生操作不熟练。这些问题其实都是正常现象，只要坚持下去，慢慢摸索出适合的方法就行。
还有一点很重要，就是和其他同事的合作情况。美术教学很多时候需要团队配合，比如联合举办大型活动。在这方面，我觉得自己做得还可以，但也有改进空间。有时候沟通上可能会有些小误会，比如一次活动布置任务时表达得不够清楚，结果导致进度拖延。这种事情虽然不大，但也提醒自己以后要注意方式方法。
小编友情提醒：
记得要把总结写得简明扼要。学校领导平时工作也很忙，不可能花太多时间细看，所以语言要精炼，条理要清晰。但有时候写着写着，可能会不知不觉啰嗦起来，这时候就需要停下来重新审视一遍，看看哪些地方可以删减合并。
2025美术教师个人年度工作总结范文 【篇7】 800字
期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结：
一、思想认识
在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇7书写经验202人觉得有启发
____美术教师个人年度工作总结怎么写
这一年下来，感觉时间过得真快，好像刚开学不久似的。作为美术教师，这一年的工作经历让我学到不少东西。在教学过程中，我主要负责小学和初中的美术课程，每个年级的教学内容都不一样，所以需要准备的东西也挺多的。
先说说小学部分，低年级的孩子们对色彩特别敏感，每次画画都能画出很鲜艳的颜色。记得有一次教他们画小动物，很多孩子都画出了五颜六色的小兔子，有的还给兔子画上了翅膀，说这是会飞的小兔子。虽然跟现实有点出入，但我还是表扬了他们的想象力。对于高年级的学生，我就开始引导他们关注细节，比如观察物体的形状和光影变化，让他们试着用不同的方式表现出来。
初中那边就复杂一些了，学生们的兴趣点更加多样化。有些喜欢传统的国画，有些则偏爱现代艺术。为了满足大家的需求，我在课堂上安排了一些综合性的活动，比如组织学生们去公园写生，或者举办一个小型的艺术展览，让大家展示自己的作品。通过这些活动，我发现学生们的作品越来越有自己的想法了，这让我感到特别欣慰。
除了日常教学之外，我还参加了一些教研活动。印象最深的是有一次听了一场关于如何激发学生创造力的讲座，主讲人分享了很多实用的方法。比如，她提到可以通过设置开放性的问题来启发学生的思维，这种方法确实挺有效的。我也尝试着在自己的课堂上运用了一下，发现学生们回答问题的积极性明显提高了。
工作中也有一些地方需要改进。比如，有时候备课的时候会忽略掉某些细节，导致上课时有点慌乱。还有一次布置作业的时候，题目写得有点模糊，结果好几个学生交上来的作品都不太符合要求。后来我仔细检查了一下，发现是自己没把重点交代清楚。这些问题提醒我要更加细致地对待每一项工作。
书写注意事项：
我觉得沟通也很重要。有时候学生会因为一些事情影响到学习状态，这时候就需要及时了解情况，给予适当的帮助和支持。比如有个学生因为家庭原因情绪比较低落，我就找他聊了聊，让他知道老师一直都在关注着他。慢慢地，他的状态有所好转，学习态度也积极了许多。
美术教师教学工作年度个人总结范文 【篇8】 1250字
光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一学期的教学即将结束。回首本学期，既忙碌，又充实，在这一个学期中，我担任二、四、五(1、2)年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。
篇8书写经验100人觉得有启发
美术教师的工作总结，跟其他学科老师类似，又有点特别之处。因为美术这门课，更多地注重学生的动手能力和创造力，所以总结的时候，不能光说教了多少课，得把学生的作品展示效果也提一下。比如说这学期组织了几次画展，学生们的画作得到了家长的好评，这就是个亮点。
平时教学中，有些细节需要注意。像是课堂纪律管理，美术课相对轻松，孩子们容易兴奋，这时候就需要老师多点耐心。我有一次就遇到这种情况，班上的孩子太闹腾了，我一时没控制住情绪，声音提高了八度，结果效果适得其反，学生们反而更乱了。后来我调整了一下策略，用柔和的方式提醒他们注意秩序，这才慢慢安静下来。这样的事情提醒我们，面对活跃的学生群体，温和引导比强硬命令更有效。
书写注意事项：
备课也是个关键环节。美术课不像数学那样公式化，每节课的内容都需要精心设计。我曾经准备了一堂关于国画的课程，想让学生们体验毛笔画的乐趣。但事先没考虑到颜料的调配问题，结果上课时发现颜料太稀，画出来没有层次感。下次再开这门课时，我就提前测试了各种浓度的颜料，果然效果好多了。这个教训告诉我们，实践很重要，尤其是对于需要动手操作的课程。
评价学生作品时，也要讲究方法。有些学生可能画画技巧一般，但创意十足，这就需要我们从不同的角度去欣赏他们的作品。记得有个学生画了一幅抽象画，乍一看挺乱的，但仔细看能发现里面藏着不少小细节。我当时就表扬了他的想象力，这不仅让他信心大增，也让全班同学意识到，艺术并不只是追求完美，还有无限的可能性。
