小学英语教师的个人工作总结范文 【篇1】3000字
小学英语教师的个人工作总结
一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的.动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
小学英语教师的个人工作总结
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“十七大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题：
1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
篇1书写经验232人觉得有启发
小学英语教师的个人工作总结怎么写
做总结这档事，说难也难，说不难也不难。特别是像我们这种教小学英语的老师，既要顾着课堂上的那些事，还得琢磨学生的学习状态，脑子里装的东西多，要是没个头绪，写总结的时候就容易乱套。其实总结，就是把自己这段时间干的事梳理一遍，得有点条理，不然就像一堆散沙，看不明白。
先说说准备工作吧。每个学期结束，我都会拿出一张纸，先把这一学期的大事件列出来。比如，学校组织了几次活动，我是怎么配合的；学生们在英语学习上有哪些进步或者问题，我又是怎么应对的。这一步很重要，就像盖房子打地基一样，基础打得牢，后面的总结才不会跑偏。不过有时候会忘记一些细节，这就需要翻翻之前的备课笔记，看看有没有遗漏的地方。
接着就是分门别类地整理。我觉得总结不能一股脑全堆在一起，得有个分类。像教学方面的，可以分成课堂管理、教材使用、作业布置这些小块；学生方面的，可以分成绩提升、兴趣培养、个别辅导之类的。这样看起来就清爽多了，自己看着也舒服。当然，有时候写着写着就忘了分类的事情，结果又混成一团，这时候就得停下来想想，重新调整一下思路。
再来说说语言表达这块。写总结不是写小说，不需要太花哨的词儿，但也不能太随意。用词得讲究点，不能含含糊糊的。比如，“效果显著”总比“还可以”这样的词好，毕竟总结是要给人看的，得让人觉得你是认真对待工作的。不过有时候写着写着，会不小心用一些不太合适的词，比如把“提高”写成“增强”，虽然差别不大，但仔细一想确实不够精准。
还有就是数据和例子的运用。总结里适当的加入一些具体的数字和实例，能让内容更有说服力。比如，这个学期学生的单词量平均提高了多少，或者某个学生从不喜欢英语到开始主动问问题的过程。不过有时候记不清具体的数据，只能大致估计，这就得提前做好记录，不然到时候找不着北。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个同事帮忙看看。人有时候写东西会带点主观情绪，可能自己觉得没问题，别人一看就发现漏洞百出。同事提提意见，既能帮你查漏补缺，也能让你知道自己的总结是否达到了预期的效果。当然，有时候同事给出的意见未必完全正确，甚至可能有点偏颇，但这都是正常现象，关键是要有自己的判断。
总结这事，说到底就是个梳理的过程。只要用心去做，把该说的都说清楚了，也就算完成了任务。
小学英语教师年度考核的个人工作总结范文 【篇2】 1300字
本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：
一、德
一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能
本学年度我担任六年级英语教学，我努力学习有关知识，按照中心学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。如：积极与学生交流沟通等。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校六年级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得镇、校“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。
四、绩
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，主动承担教研任务，近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
小学英语教师年度考核的个人
篇2书写经验91人觉得有启发
小学英语教师年度考核的个人工作总结怎么写
作为一名小学英语教师，每年到了年底，写年度考核的个人工作总结是一件很平常的事。这份总结不仅仅是对自己的工作做一个回顾，也是向领导汇报过去一年工作的机会。不过，很多人觉得写总结挺麻烦的，尤其是那些不太擅长写作的人。其实，只要掌握了方法，写好总结并不难。
先说说准备工作吧。在动笔之前，最好把自己的教案、听课记录、学生的作业本翻出来看看，这些材料能帮你回忆起这一年的工作重点。比如，有没有开展过什么特别的教学活动，或者某个阶段的教学效果怎么样，这些都是总结里需要提到的内容。如果平时有记工作日志的习惯，那就更好了，直接拿出来整理一下就行。
接着就是正式开始写了。开头部分可以简单介绍一下自己的基本情况，包括教了几班学生，教学的主要内容是什么之类的。这部分不用太复杂，大概几句话就好。然后就可以围绕教学展开叙述了。记得要把重点放在具体的教学措施和取得的成绩上。比如，这一年里尝试了一些新的教学方法，像游戏互动式教学法，结果发现学生们的学习兴趣提高了不少。这样的例子能给总结增添说服力。
教学过程中肯定也遇到了一些问题。写总结的时候不能只报喜不报忧，得实事求是地反映实际情况。比如，有的学生基础比较薄弱，尽管下了很大功夫辅导，但进步还是有限。遇到这种情况，就需要分析原因，看看是不是教学策略还有待改进，或者是需要家长更多的配合。
除了教学本身，班主任工作也是总结里不可忽略的一部分。如果兼任班主任的话，那就要提一下班级管理的情况，比如班风建设、学生行为习惯养成等方面。这部分内容可以结合具体事例来谈，比如组织过什么活动，学生们的反应如何等等。
小编友情提醒：
别忘了提到自身专业发展的努力。这一年里有没有参加过培训，或者自学了什么新技能，这些都可以写进去。毕竟，提升自己的专业水平，最终受益的是学生。
写总结的时候要注意语言表达要通顺，尽量避免错别字。有时候，因为赶时间，匆匆忙忙写出来的总结可能会有些小问题，比如句子不通顺，或者标点符号用错了。这些都是需要注意的地方。不过，只要认真检查一遍，这些问题都能改正过来。
小学英语教师个人教学工作总结范文 【篇3】 2100字
本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：
一、政治思想
我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学习上关心爱护他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。
二、教育工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。
2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
三、教学工作
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，本学期，自己在多位有经验的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少宝贵的经验，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、方法得当，效果明显。
孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往束手无策。所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导。另外，对学困生要多进行耐心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把知识反复巩固。熟能生巧这句话在这里最合适不过了。只要看到学生努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇3书写经验91人觉得有启发
小学英语教师个人教学工作总结怎么写
做教学工作，尤其是教小学英语这一块儿，总结工作是常有的事。总结写得好不好，直接影响到下一步的教学规划。总结不是流水账，也不是单纯的表扬自己，而是要把一学期的工作做个梳理，找出亮点和不足。说白了，就是看看自己哪块儿做得好，哪块儿还有提升空间。
首先得明确总结的范围。这学期教了哪些班级，每个班的学生人数，学生的英语水平如何，这些都是要考虑进去的。像我刚接手一个新班的时候，发现有些学生基础特别薄弱，像发音不准，单词拼写老记不住之类的问题，这就得在总结里提出来。再比如，教学计划有没有按部就班地完成，课堂上的互动效果怎么样，这些都得好好反思一下。
再来说说总结的格式吧。开头部分可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教了几门课，带了几个班之类的。接着就要进入正题了，把自己的教学成果一条条列出来。比如，本学期组织了几次英语角活动，学生们参与的积极性高不高，这些都可以写进去。还有，通过教学，学生们在听、说、读、写四个方面都有哪些进步，这也是需要重点强调的。
当然了，总结里也不能光说好的，缺点也得提出来。像有的老师可能觉得，课堂纪律不太好管理，特别是低年级的孩子，注意力容易分散。我就遇到过这种情况，有时候讲着讲着，下面就有学生开始玩小动作。这种情况就得想办法改进，可以在课堂上多设计一些游戏环节，让学生们边玩边学，这样既能集中注意力，又能学到知识。
书写注意事项：
总结里还可以写写自己在教学过程中的一些心得体会。比如，我发现利用多媒体教学确实能提高学生的学习兴趣。像播放英文动画片，学生们看得津津有味，还能跟着学几句简单的对话。还有，我觉得跟家长保持联系也很重要，定期向家长反馈孩子的学习情况，家长也能配合在家里辅导孩子。
不过，写总结的时候，千万别把话说得太满。像是“我这个学期的教学效果非常好，所有学生都取得了很大的进步”这样的话，听起来就不够真实。毕竟每个学生的基础不一样，进步幅度也会有差异。所以，总结里提到成绩的时候，最好能举些具体的例子，这样才能更有说服力。
小学英语教师度考核个人工作总结范文 【篇4】 4900字
小学英语教师____年度考核个人工作总结
一.政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二.教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三.继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四.组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
小学英语教师____年度考核个人工作总结
回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。公民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担当着治理全班同窗的重担。先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说：
一、思想方面
本人能踊跃加入政治学习，关心国家大事，工作当真负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有贡献精力。
二、教学方面
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进行群体备课，仔细听，认真记，懂得精神实质。而后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好纲领，虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处判断自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感想所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制造教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲伤。而家人都已酣睡，时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无筹备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行背靠背的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我应用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长接洽，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、作业
依据减负的请求，我把天天的作业经由精心肠筛选，适当地留一些有利于学生能力发展的、施展主动性和发现性的功课。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是'超常脱俗'的爱。这种爱不血源跟亲情，不私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状态、家庭情形、知识基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、提高教育教学品德的必要条件。
初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况，做到高深莫测。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特色，他们有什么弊端，需不须要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说谈话，在闲谈进程中了解他们的基础情况。经过一段时间的了解，知道了许多：
懂得了孩子的所有，我才华有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关心。
师爱是教育的'润滑剂'，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师能力赢得学生的`信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平。全面公正的爱是指教师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱，'丑小鸭'同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊重学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是等同的，这就是恳求教师不能平易近人，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和主张，懂得他们成熟和天真;信赖学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨难中成长。只有这样，学生能力与教师缩警戒理距离，学生才会对教师产生依靠感。
在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不必编排值日表，每天卫生扫除都有学生抢着去做;班上有同学遇到艰难，同学们都会主动去关心、援助……。用爱心造就孩子对群体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误，不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一个合格的国民先生，我有义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开空想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教学中我采用了良多孩子们易于接受的方式进行教养，想了很多有趣的游戏，不仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓，由此吸引了学生的留神力，而且还有意想不到的收获。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。教师的责任不仅在于教学学生知识，更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能，及做人的基本行动准则。
刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的机会进行惯例教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有通例，时刻有常规意识。
但这是远远不够的，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地'看'。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，而后目送他们一个一个走出去，还要不断地提醒，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们游戏的办法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，促地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。
四、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为领导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。
五、努力方向
1、加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留心力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学高下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的先进。
小学英语教师____年度考核个人工作总结
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务
二、教育教学能力
首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
篇4书写经验183人觉得有启发
小学英语教师度考核个人工作总结怎么写
提到写总结，不少人都会感到头疼。尤其是小学英语教师，既要兼顾教学任务，又要应对各种考核材料，确实不容易。但其实总结并不是一件特别复杂的事情，只要掌握一些基本的方法，就能写出一份合格的总结。
写总结前，得先明确自己的目标。比如说这次考核，重点是要展示自己这一年的教学成果。所以就得把这一年里教过哪些课程、带过哪些班级、学生们的进步情况都梳理清楚。在这个过程中，可以翻看之前的教案、听课记录，甚至学生们的作业本，这些都是很好的参考资料。不过有时候可能会忘记某些细节，比如某个活动的具体日期，这时候就需要稍微回忆一下，实在想不起来也没关系，大概有个印象就好。
接下来就是整理这些信息了。可以把每个学期的教学情况单独列出来，这样看起来会比较清晰。比如第一学期主要讲的是单词拼写，第二学期则是语法练习，每个部分都附上相应的成绩统计表。当然，表格什么的不是必须的，用文字描述也行，关键是要能让别人一眼看出你的工作量和成效。有时候写到这里，可能会觉得有些地方说得不够具体，那就再补充一下，比如某个活动的效果特别好，就多写几句，把具体的例子放进去。
书写注意事项：
除了教学成果，个人成长也是总结里很重要的一部分。作为英语老师，平时肯定也在不断学习新知识，参加培训或者研讨会之类的。把这些经历都写进去，不仅能体现自己的专业素养，还能给领导留下深刻的印象。不过有时候可能会记不清具体参加了哪些培训，这时候就可以查一下邮件记录，或者问问同事有没有相关的资料留存。
总结里最好能包含一些反思的内容。比如说在教学过程中遇到过什么困难，后来是怎么解决的；或者有哪些方法尝试后效果不好，以后打算怎么做调整。这一步其实挺重要的，因为只有认识到不足，才能更好地改进。但有时候写着写着，可能会偏离主题，写成一堆抱怨，这就需要及时拉回来，确保内容始终围绕考核目标展开。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍。检查的时候要注意格式是否整齐，有没有明显的错别字。有时候忙起来，可能会忽略掉一些小问题，比如标点符号用错了，或者句子结构有点混乱。这些问题虽然不大，但会影响整体的质量。检查完之后，如果还有时间，不妨请同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的地方。
小学英语教师年度考核个人总结范文 【篇5】 900字
时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
二、在教学工作方面
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的学习
篇5书写经验172人觉得有启发
小学英语教师年度考核个人总结怎么写？这事说起来还真得好好琢磨一下。平时教学工作挺忙的，要是总结写得没条理，领导看了心里头肯定也不痛快。下面我就跟大家聊聊怎么才能写出一份像样的总结。
头一桩事就是要把全年的工作梳理清楚。比如这一年教了几个班，带了多少学生，参加过哪些培训，还有公开课啥的都得记下来。我去年就差点忘了自己参加了区里的英语竞赛，后来翻资料才想起来。写的时候，可以按照月份顺序，从开学初到学期末，把重要的事情挨个儿摆出来。不过千万别光罗列事件，还得稍微点明一下意义，像是某个活动提升了学生的兴趣，某次教研让自己学到新方法之类的。
接下来就是成绩部分啦。成绩不能吹得太满，但也得实事求是地写出来。比如说学生期末考试平均分提高了多少，有多少同学进步明显，还有家长反馈好的情况。这里有个小窍门，就是别光说结果，最好带上具体例子。像有个学生原本口语特别差，经过辅导后能主动跟老师对话了，这样的细节能让总结显得真实可信。
再说说不足之处吧。每个老师都有短板，关键是怎么呈现出来。我觉得可以从课堂管理入手，像有些孩子注意力不太集中，自己在这方面就做得不够好。还有就是备课时间有限，有时候准备得不充分。这部分不用写得太详细，点到为止就行，重点是表明改进的态度。比如后面打算多花时间研究教材，多向老教师请教啥的。
最后就是计划啦。下一年的目标不能太虚，得结合实际情况。比如想提高学生的阅读能力，那就得列出具体的措施，比如每周安排一次阅读分享会，或者鼓励学生每天坚持读英文故事书。另外，自身发展也不能落下，可以写上报名参加什么培训班，争取拿到更高的资格证书啥的。
其实总结，写得时候心里得有个谱。要是平时就有意识地记录日常的教学点滴，到时候写起来就不会抓瞎。不过，有时候写着写着就容易跑偏，比如把重点放在表扬自己上了，这就不太好。还有一种情况就是太过于谦虚，把自己干的事说得轻描淡写，这样也不行。写的时候得拿捏好分寸，既不能太骄傲，也不能太低调。
小学英语教师个人学期工作总结范文 【篇6】 800字
本学期我担任英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学，努力提高课堂效率
1.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2.在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
篇6书写经验216人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作情况梳理一遍，把重要的事情都记下来。像小学英语老师，平时上课、批改作业、组织活动这些事都得考虑到。记得要把重点放在教学成果和遇到的问题上，这样能给领导一个直观的印象。
在写的时候，要注意条理清晰，但也不能太死板。比如可以先写课堂上的教学情况，这部分内容要详细些，讲清楚用了什么方法，学生反应怎么样。接着可以提提课外活动，像英语角或者节日主题活动之类的，这些也能体现你的工作能力。还有那些特别的学生表现，也可以适当写进去，这会让总结显得更有个性。
有时候，写总结容易忽略细节，比如某次公开课的具体效果。其实这类事情很重要，它反映了你在专业上的努力程度。要是有照片或者记录的话，最好附上，这样更有说服力。另外，千万别忘了提到和同事的合作情况，毕竟团队协作也是工作的一部分。
写总结的时候，语气要诚恳，态度要积极。即使有些地方没做好，也不要藏着掖着，可以直接说出来，然后表明自己已经采取了哪些措施去改进。比如，有学生反馈听力练习难度太大，那就可以说后来调整了教材选择，并且增加了针对性训练。
需要注意的是，总结里不要只谈成绩，适当反思一下自己的不足之处也很关键。像有时候可能因为时间紧，备课不够充分，导致课堂氛围不太好，这种情况就要坦白承认，并且提出以后会怎样避免类似问题。当然，光说问题还不够，还要给出具体的解决办法，这样才显得有诚意。
小编友情提醒：
检查一下有没有错别字或者语法错误。有时候打字快了，就容易漏掉一些字，比如“学生们在课堂上积极参与”写成了“学生们在课堂上积级参与”。虽然意思差不多，但仔细看就会发现问题。另外，标点符号也要注意，尤其是逗号和句号的位置，别让它影响了句子的意思。
小学英语教师年度个人总结范文 【篇7】 1850字
本学期的英语教学工作紧紧围绕《英语课程标准》的各项要求，根据本乡小学英语教学的实际情况，踏着新一轮课程改革的浪潮，以学习新课标为突破口，以活动为载体，扎实有效地开展了本学期的英语教学工作，现总结如下：
一、不断学习，更新理念
开学初，组织全乡英语教师学习葛老师对英语教学提出的“三标准、一要求”中的各项要求，并联系自己的教学实践，谈谈自己是怎样做的，哪些做法符合，哪些做法还不太合理，并通过大家的讨论改正方法。通过此次活动，使大家的教育教学观、课程观、评价观得到转变，更好的更新英语学科知识，努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师。
二、以教带研，以研促教
为了切实抓好课堂教学，本学期曾多次组织本乡教师开展教研活动，全乡的每所小学都有一次开课的机会。开课的这一天，所有英语教师都准时参加，而且中心校的领导也主动参加这项活动，以些说明学校领导对英语这一学科的重视。上完课后，学校领导及各位教师共同评课，共同探讨如何上好英语课。每一次活动都能使各位教师学到新的东西，并激励着自己在平时的教学中认真认真实践，不断探索。
三、开展课外活动，提高学生兴趣
本学期组织了三、四、五、六年级学生开展英语朗读及书写竞赛，学唱英语歌曲，课前使用英语会话等活动。通过这些活动的开展，激发了学生的学习兴趣，发展了语言技能，使学生养成了良好的学习习惯。
四、注重增优补差，狠抓教学质量
本学期的毕业班教学是重中之重，因此我们全体英语教师凭借不怕吃苦，放弃休息的精神，利用早晚或休息时间，为后进生进行补差工作，做到把握教材和教学工作的统一，发现问题能够及时补救，以便使所有学生都能够达到教学大纲中所规定的要求，做到全体同学共同提高。
教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，因此我们要不断强化这个团队的团结协作精神。但我们毕竟是一个年轻的集体，在工作中还存在着不足，这就需要各位领导和老师，在今后的工作中不断给予我们批评与指正，我们的英语组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断进行开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。
篇7书写经验178人觉得有启发
写总结的时候，很多人可能都会觉得头疼，尤其是像小学英语老师这样的岗位，既要顾及教学成果，还得梳理日常事务，确实挺麻烦的。总结，说到底就是把一年的工作情况好好整理一下，让领导知道你干了什么，取得了什么成效。
开头这部分得有点气势，不能太随意。可以简单回顾下这一年的大环境，比如教育局出台了哪些新政策，学校也跟着调整了不少工作方向。接着就该提到自己的教学工作了，比如带了几个班，每个班的情况怎么样，学生的英语水平有没有提升，这些都要说清楚。要是有参加过什么培训或者比赛，也得提一提，这样显得专业。
然后就是讲讲教学方法，毕竟这是重点。可以聊聊平时是怎么教学生单词的，有没有用什么特别的教学工具，像是卡片，视频啊之类的。还有课堂互动，是不是经常组织游戏啥的，让学生们能积极参与进来。如果发现有学生学得慢，是不是也有针对性地辅导过，这些都是值得写进去的。
除了教学，还有不少杂事得处理。比如批改作业，跟家长沟通孩子学习情况，这类事情虽然琐碎，但也很重要。特别是和家长的沟通，要是有做得好的地方，比如通过家校联系册及时反馈孩子的进步，甚至帮着解决了家庭里的教育问题，都可以拿出来夸一夸。
说到成绩，肯定是不能忽略的。比如期末考试的成绩如何，班级的整体进步幅度有多大，这些数字能直观反映你的工作效果。另外，如果有学生在各类竞赛中获奖，那也是很好的加分项，别忘了加上去。
不过，写总结的时候，有些细节容易被忽略。比如，有时候会忘记把一些小项目单独列出来，像是参加了学校的某个活动，或者给同事帮忙策划了一场英语角之类的。这些看似不起眼的小事，其实也能体现一个人的责任心和团队精神。
还有一点需要注意，就是语言表达的问题。有时候写着写着，句子就会变得啰嗦，本来想简简单单说清楚的事，结果越写越复杂。这就需要反复检查，看看有没有可以精简的地方。还有些时候，可能会用错词，比如把“提高”写成“改进”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
小学英语教师个人年终总结范文 【篇8】 1100字
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇8书写经验51人觉得有启发
小学英语教师个人年终总结怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。对于小学英语老师来说，这个总结得有点讲究。平时上课教课，带学生学单词记语法，还有各种活动啥的，都得在总结里体现出来。要是光写干巴巴的成绩，没准就显得太单调了。
先从教学工作说起吧。一整年下来，备课上课改作业，这些都是常规任务。每个班的学生情况不一样，有的孩子基础好一点，有的就差些。所以备课的时候就得针对不同情况调整方法。比如说有个班的小朋友特别爱玩游戏，那就可以设计一些跟游戏结合的互动环节，这样他们学起来更有兴趣。还有一次组织了个英语角活动，效果还不错，孩子们都愿意开口讲英语了。不过，有时候备课的时候思路会有点乱，写着写着就把重点给忘了，后来又得重新整理一遍。
除了课堂教学，课外活动也很重要。今年学校搞了好几次英语比赛，像是演讲比赛和歌曲大赛之类的。这些活动能调动学生的积极性，让他们更主动地去练习英语口语。记得有一次有个学生在比赛中表现特别好，当时还挺意外的，因为平时课堂上他并不算很突出。这让我意识到，有时候不能单凭课堂表现来判断一个学生的能力。
关于教学成果这一块，成绩当然是个硬指标。但我觉得更重要的是看学生的进步。有几个学生刚开始连简单的日常对话都说不利索，到了期末已经能流利地交流了。这种变化最让我感到欣慰。不过也有个别学生进步不大，这就需要反思一下自己的教学方式是不是出了问题。
再来说说专业发展这块。作为老师，不能光顾着教书，还得不断学习新知识。今年参加了一些线上培训，了解了不少新的教学理念和方法。比如听说读写四个方面的教学应该均衡发展，不能只注重某一方面。还学到了一些利用多媒体辅助教学的小技巧，像用动画视频帮助理解语法点什么的。不过在实践过程中，发现有些方法虽然理论上很好，但实际操作起来可能不太适合所有学生。
