教师小学个人工作总结范文 【篇1】1750字
教师小学个人工作总结
踏入城三小工作一年多了，回想第一次面对孩子目光时的紧张感，记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任，在他们的关心和帮助下，我收获颇多。作为一名新教师我从完全陌生、经验不足到有所收获，实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
我在一个出色的领导团队的带领下，在一群老党员的思想熏陶下，不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中，我得到两位优秀的体育教师的指导和帮助，班主任工作中，也得到了经验丰富的班主任给我指导和帮助，其中有得有失。
一、教师职业道德记心间，热爱岗位和学生不懈怠。
工作中我始终铭记这16个字：教书育人、为人师表、关心学生、团结同事。并且，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，爱学生，关心学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施等。
2、爱岗体现在平时的工作态度上，我不断学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，不断地丰富自己的理论知识，
3、树立以人为本的教学思想，尊重学生人格、特点，承认学生个性差异，创造和提供满足不同学生学习成长的条件。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥。
二、班主任工作酸甜苦辣，爱心和耐心两大法宝。
工作的重心：我担任的是一(3)班的班主任，主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育。工作中以身作则，成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细节，从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力，孩子们养成了良好的`行为习惯。
2、取得的成绩：组织学生参加各种活动，广播体操比赛、诗歌朗读比赛等，各种主题班会活动;个人方面，多次参加班主任的培训活动并认真撰写反思等。
3、爱心和耐心：做好一帮一的活动、经常找学生谈心、处理个案、心理辅导、家访密切、开展家长半日活动、家长会、和学生交朋友等。
4、铭记座右铭：列尼托尔斯泰认为，如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。我以此为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己。
三、教学工作踏踏实实，六认真工作真抓实干。
课堂教学摸索前进：努力上好每一堂课，钻研教材，分析学情，多向经验丰富的教师请教，在教学中注意抓住重点，突破难点，做好备课、反思等。课堂上努力抓常规,丰富教材内容,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢上体育课。
2、经常参加学科活动：参加组内研修活动、上好组内公开课、新教师汇报课、参加校自主杯评优课、参加太仓、苏州、省的听课活动等。
3、反思的经常性：写好每月的教学随笔、写好课后反思、参加组内研讨、写好听课笔记和感想、参与评课活动等。
4、听课多样化、及时消化。平时我也注重多听不同科目的课，从中寻找教学的亮点，取其优点运用在自己的课堂教学中。
四、踊跃参加课程改革活动，提高理论研究水平。
参加校本研究。我校关于城乡一体化课程的研讨中，我是小组成员，经常参加会议，消化课题研究内容，写好体会和收获。
2、参加青年教师研修班。参加研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效教师、有效教学、有效反思，认真撰写论文。
3、参加校自主杯评优课活动，在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学能力得到提高和帮助。
五、认真服从安排和应对检查，师徒结对虚心请教。
响应学校各项政策，听从领导的安排，认真的做好本职工作。对各项活动和检查也能够认真的对待，配合做好六认真等方面的检查工作。如：教培研中心的一日调研、教育局的名义测评、教育局的常规调研工作、校内的自查工作等。
2、学校为我们配备了师傅，要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中，师傅的悉心指导对我帮助很大。
3、上好新教师汇报课，并认真撰写教案，写好教学反思。
以上是我的总结，当然，一年工作中问题也很多,如：教学中难以突破重点、班主任工作中缺少智慧，工作效率需要提高等，带着这些不足我会继续努力。
学而不思则罔，思而不学则殆。
篇1书写经验268人觉得有启发
教师的小学个人工作总结该怎么写？这事说起来挺重要，尤其是到了年底，大家都得交一份这样的东西。其实，写总结和平时备课有点像，都得有个思路，不然写出来的东西就乱七八糟。
开头怎么写？
很多人喜欢直接从工作内容讲起，这个没问题，但别忘了交代一下背景，比如这一年的教学任务是什么，学校给安排了哪些重点工作。当然，这里头要是能提到几个关键数字，比如带了多少个班，组织过几次活动，那就更好了。不过有些人可能就会在这儿卡壳，不知道怎么把这些事串起来，这就需要理清顺序，从大到小慢慢说。
接着就是重点部分，也就是具体做了什么。这部分最好分几块来写，比如说教学工作、学生管理还有参加的培训什么的。写教学工作的时候，可以提提用了哪些方法，效果怎么样；学生管理，得说说遇到的问题和解决的办法；至于培训，那就聊聊学到的新东西呗。但要注意的是，千万别光堆砌事实，得有点自己的体会，这样才显得真实。
写总结的时候，最好能结合实际情况，把一些成功的例子拿出来分享一下。比如某个学生的进步特别明显，背后肯定下了不少功夫，把过程描述清楚，让大家知道你是怎么做到的。不过这里有个小地方需要注意，有时候写着写着就容易跑题，本来想讲教学成果，结果扯到了别的事情上去，这就不太好。
书写注意事项：
关于格式，其实也没必要太死板。有些人喜欢列个小条目，看起来清晰明了；也有人喜欢用一段话把整件事说完，这样更有连贯性。关键是要适合自己，适合这份总结的内容。不过有些人在写的时候，可能会忘记检查一下有没有遗漏的地方，这就得靠平时养成的好习惯了。
小编友情提醒：
写完之后，建议找个同事帮忙看看。毕竟一个人写久了，难免会有疏漏。有时候自己觉得没问题的句子，别人一看就能发现问题所在。当然，也不是说非得改到完美不可，适当的修改能让总结更贴近实际。
小学英语教师个人年终工作总结报告范文 【篇2】 2150字
各位领导、各位老师
你们好!
转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、 关注学生的发展，对学生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。
6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过绵阳市的复查验收。
7、协助远程教育项目的安装，调试和接收人员的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
四、反思存在不足，对工作负责
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方：
1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。
3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。
篇2书写经验157人觉得有启发
小学英语教师个人年终工作总结报告怎么写
写这类总结报告，关键是要把一年的工作情况梳理清楚，既要体现专业性，又得结合具体教学实践。开头部分可以先简单回顾一下自己的教学任务，比如带几个班，每周课时量是多少，有没有参与教研活动之类的。这部分不必太复杂，点到为止就行。
接着就该谈谈具体的教学成果了。这里需要注意的是，不要只说成绩好就好，还得结合实际情况。比如，今年组织学生参加了几次英语竞赛，分别取得了什么样的名次。如果有些班级的成绩不太理想，也得实事求是地提一下，分析下原因，像是学生基础薄弱还是教学方法有待改进之类。
在讲完教学成果后，可以聊聊自己这一年参加过的培训或者进修经历。比如有没有参加过市级以上的教学研讨，学到了什么新的教学理念。要是有外出听课的机会，也可以详细描述下听了谁的课，有哪些启发。不过，这里切记不能光说别人教得好，得结合自身情况，想想如何把这些经验应用到自己的课堂上去。
书写注意事项：
关于日常管理方面的工作也不能落下。像平时是怎么维持课堂纪律的，遇到调皮的学生又是怎么处理的。还有就是跟家长沟通这一块，有没有开过家长会，会上主要说了些什么。这些都是日常工作的一部分，写的时候得尽量具体些，别只是泛泛而谈。
还有很重要的一点，就是对自己工作的不足之处也要有所反思。比如在备课环节有没有哪里做得不到位，导致上课时有点卡壳。或者是批改作业的时候有没有漏掉某些细节，影响了学生的理解。当然，反思归反思，重点还是要提出改进措施，这样才能显得更有建设性。
小编友情提醒：
别忘了提一下对未来的规划。可以展望下下一年的教学目标，比如说希望学生们能在口语表达上有更大的进步，或者是在听力理解方面加强训练。同时也可以给自己定个小目标，像是多阅读几本专业书籍，提升自己的理论水平之类的。
小学教师年度考核个人工作总结报告范文 【篇3】 4450字
小学教学一年的工作结束了，是时候对自己的工作进行考核和总结了，下面就是小编为大家整理的20XX小学教师年度考核个人工作总结报告,仅供参考!
20XX小学教师年度考核个人工作总结报告
一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
篇3书写经验88人觉得有启发
做一份小学教师的年度考核个人工作总结报告，说难也难，说简单也简单。关键是要把这一年的工作情况梳理清楚，既不能太简略，也不能啰嗦得没边儿。开头部分最好先交代一下自己的基本情况，比如教了几年书，带的是哪个年级，教什么科目，这样显得比较全面。
工作中肯定有不少事情要回顾，可以从教学工作入手，说说自己这一年里都做了哪些事。比如说备课、上课、批改作业这些常规工作，还有组织学生参加各种活动的情况。要是参加了什么培训或者进修项目，也可以提一提，这能体现你一直在学习进步嘛。记得把具体的例子穿插进去，比如某个教学设计特别成功，或者某次活动学生们反响很好之类的，这样更有说服力。
除了教学工作，班主任或者辅导员的工作也不能落下。这部分可以重点讲下班级管理的经验，比如如何培养学生的良好习惯，处理突发状况时用了什么办法。如果带班期间取得了什么成绩，像班级被评为先进集体啥的，不妨提一下。当然，如果存在一些不足的地方，也可以适当提及，毕竟人无完人，关键是怎么改进。
关于学生方面，要强调自己在促进学生全面发展上的努力。可以谈谈在德育、智育、体育、美育等方面的具体做法，还有通过哪些方式了解学生的思想动态。如果有发现个别学生存在问题，是怎么帮助他们的，这个也很重要。
书写注意事项：
跟同事之间的协作也是总结的一部分。可以聊聊参与教研活动的经历，跟其他老师交流教学心得的过程。如果参与了学校的一些重大活动策划或执行，也别忘了写进来，这能展示你的团队合作能力。
小编友情提醒：
可以简单展望下未来的工作计划。提出下一年的目标，比如希望在哪方面有所突破，打算怎样提升自己的专业水平等等。不过这里不用说得太具体，点到为止就好。
需要注意的是，写总结的时候，语言要朴实自然，不要太花哨。有些地方可能写得不够严谨，比如数字记不太清，用个大概数就行，不必纠结。还有些句子可能会有点儿小毛病，但只要不影响理解就没关系。毕竟写总结的目的不是追求完美，而是真实反映这一年的实际情况。
小学毕业班教师个人工作总结范文 【篇4】 3150字
班主任作为校园教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。
做一位受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。个性是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友;再次，还须掌握必须的处理事情的技巧和艺术，也要有必须的教育机智，理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班群众建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好与家长联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。这天我就谈谈自己的一点做法和体会。
一、明确目的，严格要求。
做任何事情都就应有明确的目的。因此，我每一天都在晨间谈话的时候进行校园各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求就应怎样做，下课的时候又就应怎样做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎样做，语文课、数学课、科学课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。
无论做什么，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的潜力，从而逐步上轨。
二、建设一支富有战斗力的班干部队伍。
充分发挥每个同学的优点，培养班干部的工作潜力。比如本班同学王兵，该同学在班级管理方面，个性是管理纪律方面她有比较强的潜力。如果进行全面的竞争上岗的方式，许多同学都会提出，王兵同学的成绩不够优秀，学习方面经常出错。影响其自信心。因此我对学生的各方面采取扬其长，避其短的方式。选取王凯、刘鑫、曹程、王钟浩四人为班级的纪律委员，一方面能够使四人团结在一齐，一齐为班级出力，管理好班级，另一方面因为是四个纪律委员也能够防止以前只有一个纪律委员，有些潜力强的同学容易滋生权力意识，避免骄纵。事实证明这四个同学的管理潜力都不错，使整个班上任何课一改以前的吵闹，同时在老师在与不在时都能持续一致。之后培养一批班干部，使他们能各负其职。比如管理教室卫生的卫生委员迟淞，这人学习态度十分认真，一有作业总是想事先完成，学习成绩良好，同时也热爱劳动。但是这人很喜欢对着班干部做事，喜欢跟别人唱对台戏，讲话的声音又个性重，脾气个性躁，属于班级内个性难管理的人。我让其担任了班干部之后，使其认识到自己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到别人唱对台戏的坏处，因此，这个同学在这学期的表现中逐步出色起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都管理得十分干净，成为一名得力的班干部。同样，采用扬其长，避其短的方式，在班级中挑选的文娱委员，小组长这类班干部在班级管理中表现出色，调动每一个学生的用心性，让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带到整个班级用心向上。
三、关注后进生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，个性是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一块儿，但是到了期末一看，后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的身旁经常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到这些不足之后，我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是一视同仁。即使学生真的不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。在校园里至少就应培养学生健康的心理。其次，发挥小组合作精神，经常比较各组完成作业的状况，学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。其三，加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，如果抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌
不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部状况是开小灶。这样在课堂上，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。把同桌看作一个整体，这样以来，我班的后进生，李玉梅，梁佳豪，马佳琦等在学习方面都有必须的提高。但是由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间，耐心的对待。在今后的工作中，我将扬长避短，争取把工作干得更好。
篇4书写经验125人觉得有启发
写好一份小学毕业班教师个人工作总结，得从几个关键点入手。先说材料收集，这一步特别重要，平时的教学活动、学生表现、成绩变化，甚至个别谈话记录都要留心记下，这样不至于到总结时无话可说。当然，有些人可能会忽略掉一些细节，比如某次班会的主题虽小，却能反映学生的集体意识提升不少，要是没留意到这一点，就可能漏掉一个亮点。
接着就是整理思路了，把收集来的资料分门别类。比如说教学成果可以单独列出来，课堂管理经验也得提一下。但这里有个小状况，有些老师可能习惯性地把所有事情堆在一起写，结果看起来杂乱无章。其实只要稍微花点时间梳理，就能理出条理清晰的内容。
接下来谈谈具体写法，开头部分最好简明扼要，交代清楚工作背景和目标。中间部分则侧重于叙述具体的教学措施和成效，这部分得结合实际案例来说，不然就显得空洞。比如组织过什么活动，学生们有什么样的反应，这些都可以详细描述。不过有的人在描述过程中可能会出现句子不通顺的情况，像是“通过这次活动，学生们不仅提升了能力，还增强了团队精神”，这种表达虽然勉强通顺，但读起来稍显啰嗦。
书写注意事项：
关于成绩分析这部分也很关键。不仅要列出学生的总体进步情况，还要针对不同层次的学生分别分析。这里有个需要注意的地方，就是不能只盯着分数看，还要关注学生的综合素质发展。如果在这方面没有考虑到全面性，总结就会显得片面。
小编友情提醒：
关于个人反思这一块，既要肯定自己的优点，也要诚实地指出不足之处。有些人可能会不好意思承认自己的短板，这样反而不利于今后改进。毕竟总结的目的不仅是回顾过去，更是为了未来更好地开展工作。
本学期小学数学教师个人工作总结范文 【篇5】 1000字
很快一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、 基本工作
在这一个学期里，我一如既往，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自己；做到听从领导，服从分配，出满勤，干满点，圆满完成各项工作任务；力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。
本学期我担任四（1）班和一（2）班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责，深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解。根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作：
1、 从学生的听课抓起。通过观察两个班学生大部分比较聪明，但他们的学习习惯相当差，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种情况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探索，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。
2、 从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。
3、 紧抓学生作业不放，想尽办法杜绝不按时交作业的现象。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。
4、 培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施，成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学注重拓展知识、开阔视野 ； 后者是本班的后进生组合，对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素质。
5、 积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通，使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心，以实现我们的工作目标。
一、 后工作打算
本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往，继续实施自己制定的工作思路，带好自己所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都要配合同事尽自己的努力把工作做好。
篇5书写经验221人觉得有启发
本学期小学数学教师个人工作总结怎么写
本学期结束，写个人总结的时候，得好好梳理一下这几个月的工作情况。作为数学老师，既要总结教学成果，也要反思不足之处，这样才能不断进步。
一开始就得把教学计划回顾一下，看看是不是按部就班地完成了各项任务。记得开学初制定了详细的教学目标，像重点知识点讲解、作业布置、单元测试安排等等，这些都要检查落实情况。有些时候，计划赶不上变化，比如某节课因为特殊情况临时调整了内容，这样的细节需要记录清楚。
在课堂管理方面，每个班的情况都不一样。有的班级纪律比较好，上课氛围活跃，学生参与度高；有的班级则比较难管，经常有人开小差。这学期我尝试了几种不同的方法来调动学生积极性，像小组竞赛、奖励机制之类的，效果还不错。不过有时候奖品准备得不够充分，导致最后没能兑现承诺，这个确实有点遗憾。
批改作业也是个大头。每天都有不少作业需要批改，既要及时反馈，又要指出问题所在。有时候批改到很晚，第二天还要早起备课，真是挺辛苦的。但看到学生们的进步，就觉得一切都值得。不过偶尔也会遇到一些批改疏漏的地方，比如把某个学生的错题圈错了位置，这种小问题希望家长能理解。
跟家长沟通也很重要。这学期开了几次家长会，主要就是汇报孩子在校表现，尤其是数学方面的成绩和存在的问题。每次家长都很配合，提出不少建议。但也有个别家长不太关心孩子的学习，觉得只要考试分数达标就行，这种态度让我有点无奈。
书写注意事项：
学校组织的一些教研活动也不能落下。通过听课评课，学到不少其他老师的教学技巧。比如有个年轻老师用游戏的方式教乘法表，学生们特别喜欢，我也试着借鉴了一下，效果很好。只是有时候听课回来后没及时总结经验，下次有机会希望能改进。
小学英语教师的个人工作总结范文 【篇6】 3000字
小学英语教师的个人工作总结
一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的.动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
小学英语教师的个人工作总结
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“十七大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题：
1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
篇6书写经验232人觉得有启发
小学英语教师的个人工作总结怎么写
做总结这档事，说难也难，说不难也不难。特别是像我们这种教小学英语的老师，既要顾着课堂上的那些事，还得琢磨学生的学习状态，脑子里装的东西多，要是没个头绪，写总结的时候就容易乱套。其实总结，就是把自己这段时间干的事梳理一遍，得有点条理，不然就像一堆散沙，看不明白。
先说说准备工作吧。每个学期结束，我都会拿出一张纸，先把这一学期的大事件列出来。比如，学校组织了几次活动，我是怎么配合的；学生们在英语学习上有哪些进步或者问题，我又是怎么应对的。这一步很重要，就像盖房子打地基一样，基础打得牢，后面的总结才不会跑偏。不过有时候会忘记一些细节，这就需要翻翻之前的备课笔记，看看有没有遗漏的地方。
接着就是分门别类地整理。我觉得总结不能一股脑全堆在一起，得有个分类。像教学方面的，可以分成课堂管理、教材使用、作业布置这些小块；学生方面的，可以分成绩提升、兴趣培养、个别辅导之类的。这样看起来就清爽多了，自己看着也舒服。当然，有时候写着写着就忘了分类的事情，结果又混成一团，这时候就得停下来想想，重新调整一下思路。
再来说说语言表达这块。写总结不是写小说，不需要太花哨的词儿，但也不能太随意。用词得讲究点，不能含含糊糊的。比如，“效果显著”总比“还可以”这样的词好，毕竟总结是要给人看的，得让人觉得你是认真对待工作的。不过有时候写着写着，会不小心用一些不太合适的词，比如把“提高”写成“增强”，虽然差别不大，但仔细一想确实不够精准。
还有就是数据和例子的运用。总结里适当的加入一些具体的数字和实例，能让内容更有说服力。比如，这个学期学生的单词量平均提高了多少，或者某个学生从不喜欢英语到开始主动问问题的过程。不过有时候记不清具体的数据，只能大致估计，这就得提前做好记录，不然到时候找不着北。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个同事帮忙看看。人有时候写东西会带点主观情绪，可能自己觉得没问题，别人一看就发现漏洞百出。同事提提意见，既能帮你查漏补缺，也能让你知道自己的总结是否达到了预期的效果。当然，有时候同事给出的意见未必完全正确，甚至可能有点偏颇，但这都是正常现象，关键是要有自己的判断。
总结这事，说到底就是个梳理的过程。只要用心去做，把该说的都说清楚了，也就算完成了任务。
小学教师个人期末教学工作总结范文 【篇7】 1100字
小学教师个人期末教学工作总结
本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材，对教材的`基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇7书写经验227人觉得有启发
小学教师个人期末教学工作总结怎么写
教学总结对于老师来说，就像是一个阶段性的自我检视，通过它能更好地了解自己的教学效果，也能为接下来的工作找到方向。写总结的时候，要结合自己的教学实践，把重点放在具体的教学活动上，而不是一味地罗列数字或者空谈感受。
一开始，得想清楚总结的主要内容是什么。比如，这学期有没有完成预定的教学目标？课堂管理方面有没有遇到什么挑战？学生的学习情况怎么样？这些问题都是需要考虑的。如果目标没达成，那得想想原因在哪里，是因为方法不对，还是因为学生的基础太薄弱？这些都需要仔细分析。
接着就是具体的事情了。每个教学活动都要回顾一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。比如某个单元的教学，用了新的教学方法后，学生的反应如何？是不是比以前更好了？如果是的话，那这个方法就可以继续用下去。要是没有达到预期的效果，就得反思是不是教学设计有问题，或者是学生参与度不高。
和同事的合作也是总结的一部分。有时候，单靠个人的力量很难解决所有问题，这时候就需要和其他老师一起想办法。比如在备课的时候，大家可以互相讨论，看看有没有更好的方案。这样不仅能提高教学质量，也能让自己学到不少东西。
记录学生的表现也很重要。有些学生可能进步很大，有些则可能还在原地踏步。对于进步大的学生，得表扬他们的努力，让他们继续保持；而对于那些暂时落后的孩子，就要多花点时间去辅导他们。毕竟每个孩子都有自己的节奏，不能一概而论。
在写总结的时候，语言要真实，不能夸大其词。如果某次活动特别成功，就详细描述一下是怎么做到的；要是出了问题，也别藏着掖着，勇敢面对才是正道。这样不仅能让领导看到你的诚意，也能让同事觉得你是个值得信赖的人。
不过有时候，写总结也会遇到些小麻烦。比如手边资料太多，不知道从哪里开始整理；或者是在描述某个事件时，一时想不起具体细节。碰到这种情况，最好的办法就是先把所有的材料摊开，慢慢筛选有用的信息。至于细节，实在记不清也没关系，大致写个大概就行，只要表达出主要意思就好。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了加入一些专业的教育理论。这样不仅能提升总结的深度，还能让别人看到你的专业素养。像是什么“因材施教”、“启发式教学”之类的名词，都可以适当地用进去。不过要注意的是，这些理论是用来辅助说明的，不是用来堆砌的，不然反而会显得矫揉造作。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找个同事帮忙看看。两个人一起讨论，可能会发现一些自己没注意到的问题。而且，有时候别人的视角会带来意想不到的灵感，说不定还能让你想到新的改进措施呢。
中小学信息技术教师工作总结个人范文 【篇8】 2800字
中小学信息技术教师____年工作总结个人
转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。
二、教育工作方面
作为一个非文化课教师，在教学中仍然坚持新课改理念。将新课改理念融入自己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。
三、业务进修方面
信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃，做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构的更新。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之，在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人都取得更大的成绩。
中小学信息技术教师____年工作总结个人
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的.工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
中小学信息技术教师____年工作总结个人
转眼本学年就要画上句号了，这一年来收获很多，特别是在教学、校园网络建设与维护、课件制作等方面得到了进一步的提高。现将本学年度的工作总结归纳为以下几点。
一、本学年参与的主要工作
1、教学工作方面
作为一名信息技术教师，我担任了学校三、四、五、七年级共18个班的信息技术教学工作。在教学过程中，我始终做到了课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，有针对性地对学生进行教学，同时也注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。
2、学校网络的建设与维护
本学年学为了更好教学，学校建设了校园网络，主要是多媒体教室的和校园网络建设。全校全面都进行布线、安装、调试，现已正常使用。对各办公室计算机系统进行维护增加防病毒软件及防火墙功能。使学校各个子网实现互连，共享资源，进一步完善教师备课资源，丰富校园生活。
3、摄影、摄像及音视频资料制作
为了丰富学生的校园生活，培养学生的各种爱好特长，我校每周三都举行“快乐星期三”活动，其中我负责音响方面的工作。除此之外，学校开展的其他活动，如升旗仪式、文明礼仪我先行、领导来访等等，我都参加了摄影摄像工作，以及后期制作，以保存。除了学校的活动进行了摄影摄像以外，还对学校教师报送的优质课、进行了摄像或制作，保证了学校音像资料的收集与制作。
4、第二课堂
学校每周都开展第二课堂，主要是针对对信息技术感兴趣的学生进行培训。我根据学校计算机设备和学生的实际情况，精心准备了教信息技术教师工作总结学内容，让学生领会信息技术的魅力。一学年下来，学生的信息素养与技能都有了明显改善和提高。
5、计算机日常维护
计算机设备是属于高精度的信息处理工具，操作稍有不当就会引起这样或那样的问题，所以这是一件工作量很大的工作，为了提高维护效率，我采取了ghost系统备份措施，对计算机系统进行还原，以提高效率。
二、存在的不足及改进的方法
作为一名信息技术教师，所要担任的工作也比较多，所做的事情多了，很难保证将每一件工作都做好。比如：在上信息技术课的过程中有时会因为学校的其他工作，影响了正常的教学秩序，因此在下学年自己一定要合理安排时间，在正常的教学时间外，按时按质完成学校领导分配的其他任务。
总而言之，本学年是收获颇多的一年，在今后的工作中，我还要加强信息技术专业知识的学习，不断提高自己的信息素养和专业技能，只有掌握了最新的科学知识，才能更好地为本学科教学服务。
篇8书写经验34人觉得有启发
在写总结的时候，很多人会觉得头疼，尤其是中小学信息技术教师，面对繁杂的工作内容，不知道从何下手。其实总结的重点在于梳理工作脉络，把重要的事情提炼出来，而不是面面俱到。比如，有些老师喜欢把每天做了什么全写进去，这样不仅浪费时间，还容易遗漏关键点。
开头部分可以简要介绍一下自己的工作范围，比如负责哪些年级的信息技术课程，还有参与了哪些项目。这部分不用太详细，大概几句话就行。接着就可以围绕教学展开，讲讲这一年的教学成果，像是学生掌握了哪些技能，有没有参加比赛获奖之类的。如果带了兴趣小组，也可以提一下他们的表现，比如有没有取得好成绩，或者是参加了什么活动。
说到教学，备课是很重要的一环。可以谈谈备课过程中遇到的问题，是如何解决的。比如有次准备公开课，发现教材上的案例有点过时，就花了时间去找新的例子，最后的效果还不错。还有就是课堂管理，信息技术课常常会遇到学生注意力不集中的情况，可以分享一些维持课堂秩序的小技巧，比如设置任务驱动式的学习环节，让学生有明确的目标去完成。
除了日常教学，信息技术教师还会承担一些额外的任务，像设备维护、网络安全保障等。这部分可以具体说说做了哪些工作，遇到过什么困难，又是怎样克服的。比如说学校新装了一批电脑，一开始网络连接老是出问题，后来通过查阅资料，调整了路由器的设置才搞定。这样的细节能让总结显得更真实。
书写注意事项：
参加培训也是提升专业能力的重要途径。可以记录下参加过的培训内容，学到了什么新知识，回去后是如何应用到实际教学中的。要是有机会外出交流，也可以提到，比如去了别的学校参观学习，回来后借鉴了一些好的做法。
最后别忘了提一下自己的不足之处，这是总结中不可或缺的部分。比如，可能在某些新技术的应用上还不够熟练，今后打算多花时间学习。或者是在跟家长沟通方面存在短板，计划通过家校联系本等方式改进。
总结，要注重实用性和针对性，不必追求华丽的辞藻。有时候，稍微有点小问题反而显得更接地气，像是“有时候忘记检查设备状态，导致上课时出现小状况”，这种描述会让读者觉得你是用心在写这份总结。
