优秀教师个人年度工作总结范文 【篇1】1100字
优秀教师个人年度工作总结范文
本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作总结如下：
一、思想方面
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、科组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排，承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教师研究业务，互相学习，配合默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
二、教学方面
1、知识更新
为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。
2、教育、教学能力
首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。
3、勤批改
本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课，积极去听其他有经验老师的课程;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加校、科组的集体活动。
三、反思
1、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。
2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。
3、做好自己的本职工作，尽心尽力。
4、教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。
5、教师要不断积累教学资料和教学经验。
6、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。
7、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。
8、教师要形成自己的知识体系和教学风格。
篇1书写经验167人觉得有启发
写年度工作总结，特别是针对教师这个岗位，关键是要把工作里的事情理清楚，让别人一看就知道你这一年干了什么。开头最好点明身份，说说自己是谁，教哪门课，带哪个班之类的。接着就要梳理一下自己的教学工作，像是备课、上课、批改作业这些常规的事，得挨个过一遍。
比如，我今年带的是初二数学，平时备课挺花时间的，因为这门课知识点比较复杂，学生理解起来不容易。我就经常跟同事讨论教案，看看怎么能把公式讲得更明白些。课堂上我也尽量调动学生的积极性，让他们多参与讨论。批改作业，每天都有不少卷子要看，尤其是大考前，那段时间简直忙得不可开交。不过也不是没成果，有几个原来成绩不太好的学生现在进步很大，这让我特别开心。
除了教学本身，还有跟家长沟通这部分也不能忽略。有些学生的问题不在学校而在家里，这就需要老师主动联系家长，一起想办法解决。今年我就发现一个学生突然成绩下滑，一问才知道他父母最近闹矛盾，孩子心情受影响。后来我跟家长约了时间谈了谈，他们也意识到了问题，开始调整状态，孩子慢慢又恢复了正常。
教学之外还可能涉及到一些额外的任务，比如搞活动、做研究之类。我就参加了学校组织的教学比赛，虽然准备过程挺累的，但最后拿了二等奖，也算是对自己努力的一种肯定吧。另外，我还参加了一个关于新教材的研究小组，通过这个机会学到了不少新的教学方法，以后还能用到课堂上去。
写总结的时候，千万别光顾着夸自己，也要提提遇到的困难和不足。像我今年就感觉时间不够用，有时候想多辅导学生，但实在是精力有限。还有就是对学生个别差异的关注还不够，有时候忽略了那些性格内向的孩子，以后这方面得改进。
小编友情提醒：
总结这部分最好是能有点展望，想想下一年有什么目标。对我来说，明年希望能继续提高教学质量，争取能让更多学生爱上数学。同时也打算加强跟其他老师的交流，多借鉴他们的经验，让自己变得更专业一点。
其实写总结没啥固定套路，只要把事情交代清楚就行。不过有时候写着写着可能会漏掉一些细节，像我刚才提到的家长沟通那块，本来还想详细说说具体怎么做的，结果就一带而过了。这种地方就需要反复检查几遍，确保没有重要的事被遗漏。
2025年体育教师年度个人工作总结范文 【篇2】 800字
本学期体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。
二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。
篇2书写经验111人觉得有启发
____年体育教师年度个人工作总结怎么写
作为体育老师，每年到了年底，都得写一份年度个人工作总结。这事说大不大，说小也不小，写好了能总结经验，写不好可能就显得敷衍了事。不过，有些细节还是得注意，要是不留意，就容易出点小差池。
开头这部分，得先把这一年干了啥说清楚。比如，带了多少个班级，组织过哪些活动，参加了什么比赛。这一步很重要，因为领导看总结的时候，一眼就能看出你这一年到底做了多少事。像我去年就写到，负责了初中部的田径队训练，还协助搞了个全校的趣味运动会。这都是实打实的工作，写上去底气就足。
接着就是讲成绩的部分。成绩不是光靠嘴说的，得有数据支撑。比如我去年带的队伍拿了区里的第二名，这个奖状就贴在办公室墙上。还有学生参加市级比赛，有几个获奖的，这些都是硬货。不过有时候写成绩，容易忽略一些小地方，比如具体的成绩单，或者表彰文件之类的，最好都附上。这样显得真实可信，不然光说没凭据，领导看了心里可能也会嘀咕。
然后就是问题部分了。每个人都有做得不到位的地方，关键是要诚恳地承认。比如说我去年发现，有的学生对体育课兴趣不高，后来经过调查才知道，是因为课程设置有点单一。发现问题后，我就调整了一下教学方法，多安排了一些互动性强的游戏项目。结果今年学生的参与度明显提高，这也算是个小小的进步吧。
再往后就是对未来的计划了。这部分其实挺关键的，因为领导会从这里看出你的规划能力。像我打算明年继续优化课程设计，增加一些新的运动项目，比如攀岩、滑板之类的。这些东西在城市里很受欢迎，我觉得引入学校应该也不错。不过写计划的时候，千万不能太虚，目标得具体，最好还能列出几个时间节点，这样显得靠谱。
最后别忘了检查一遍。写完之后，最好找个同事帮忙看看，有时候自己写的时候，眼睛容易被蒙住，别人一眼就能看出问题。比如我去年写的时候，有个地方就把“篮球场”写成了“球场”，虽然意思差不多，但仔细一想确实不妥。还有一次，数字写错了，把____写成了____，这种小地方还是得仔细核对。
高三教师年度工作总结个人范文 【篇3】 2550字
高三教师年度工作总结
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作，情感是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有十分重要的作用。具体讲，情感在班主任工作中的效应主要体现在如下几个方面：
一、能增强角色魅力
教育心理学认为，教育者的个人威信与教育效果呈现出较为明显的一致性。因此，班主任在学生中享有较高的威信，是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好'管如严父，爱如慈母，亲如朋友'的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，学生的崇敬之情便会油然而生。
二、能增加教育的可信度
面对不听话的学生，班主任应该用真挚的情感去弥补学生心灵上的创伤，深入了解学生，从关心学生成长入手，教育学生时动之以情，晓之以理，导之以行。这样，在融洽的师生情感中，学生自然会把班主任的批评看作是对自己的爱护，把班主任的表扬看作是对自己的鼓励。从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到'亲其师，信其道'的效果。
三、完善班级管理规章制度
结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，单车，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
四、能提高教育工作的'有效性
如果班主任在教育学生时，只晓理，不动情，干巴巴的说教，枯燥乏味，学生听起来昏昏欲睡，毫无兴趣，甚至反感。这样的教育方法不可能获得理想的教育效果。那么，怎样才能取得好的教育效果呢? 心理学研究认为，情感在教育学生的过程中具有很强的感染作用。因此，班主任在教育学生的过程中，可以有意识地运用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困难和挫折面前，学生的情绪往往是被动的、不稳定的，这时班主任表现出冷静沉着、坚定自信，就能稳定学生的情绪，并能给学生以极大的鼓舞力量。可以看到，班主任情感的感染力多么重要。
五、加强学习方法指导
当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
六、做好双差生的教育转化工作
差生的形成原因是多方面的。这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。当然我们不能为了处罚学生而进行处罚，为了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生，我比较看重他们学习自信心的重塑。创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下，班上的xx,xx等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。
总之，班主任工作总结要分析和研究学生的思想和情绪，坚持'以情动人'，'以理服人'。本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高三教师年度工作总结
本学期，我从各方面严格要求自己。积极向其他教师请教，认真学习数学教材，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结检验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真准备教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结写好教学后记，并认真按搜集每课的知识要点，进行归纳。
二、 增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。为了做到这点，我搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、狠抓学习风气。
我是教数学的，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过努力，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
篇3书写经验174人觉得有启发
高三教师的年度工作总结，主要是对自己一年教学工作的梳理和反思。这类总结的重点在于把工作情况条理化地展现出来，同时也要结合自身的专业能力去挖掘亮点。写这种总结时，首先要明确自己的目标，是要突出成绩，还是要查找不足，或者是两者兼顾。
在具体写作的时候，可以从日常教学活动入手，比如课堂管理、学生辅导、考试分析等方面展开叙述。比如，针对课堂管理这一块，可以详细描述一下如何调整教学策略，提高学生的参与度。这里要注意的是，不要只是简单罗列做了什么，而是要结合具体的案例来说明效果。有时候可能一个小小的改变，比如调整座位布局，就能带来意想不到的效果。
说到学生辅导，这是一项细致的工作。有的时候，你可能觉得某次个别谈话并没有特别出彩的地方，但如果从长远来看，那次谈话确实帮助某个学生解决了困扰他很久的问题，那么这样的事情就值得记录下来。当然，在记录这些细节的时候，语言要尽量客观，避免夸大其词。毕竟，总结不是为了表现得多么厉害，而是为了让别人了解你的工作状态和成果。
对于高三的教学来说，考试分析是一个不可或缺的部分。每次大型考试后，都要认真分析试卷和学生的答题情况，找出普遍存在的问题。这不仅仅是对学生负责，也是对教学方法的一种检验。在写这部分内容时，最好能具体指出哪些题目反映了学生哪方面的薄弱点，并且说明采取了怎样的措施来改善这些问题。如果能够附上一些统计数据，比如班级平均分的提升幅度，或者是优秀率的变化，那会让总结更有说服力。
除了上述几个方面，还可以适当提及一些团队合作的情况。毕竟高三的教学不是单打独斗的事情，很多时候需要和其他老师协作配合。比如教研组内的集体备课，或者是年级组组织的学情交流会，这些都是值得提一提的内容。通过这些内容，可以让读者感受到整个团队的力量。
需要注意的是，写总结时，语言要朴实无华，避免过多修饰性的词语。有时候，过于华丽的辞藻反而会让人觉得不够真诚。另外，也不要忘记检查一下文档格式是否符合学校的要求，比如字体大小、行距之类的细节，虽然这些看似无关紧要，但细节往往决定成败。
还有个需要注意的小地方，就是尽量避免用词不当的情况发生。比如有时可能会混淆一些相近的概念，像“重点班”和“实验班”的区别，虽然听起来差不多，但在实际操作中却是两个不同的概念。这种情况一旦出现，可能会影响总结的整体质量。所以，在下笔前最好多查阅相关资料，确保每个名词使用的准确性。
小编友情提醒：
写总结的过程也是一个自我提升的机会。通过回顾过去一年的工作，不仅可以发现自己有哪些做得好的地方，还能找到改进的方向。希望以上的建议对你有所帮助，祝你在撰写总结时一切顺利。
小学英语教师个人年度工作总结范文 【篇4】 1750字
本学期，我承担了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。
一、思想方面
本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教学工作
本学期，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。
(1)、课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。
(2)、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。
(3)、理论学习和教学研究。
在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。
与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。
三、出勤方面
本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验总结，电教论文《合理利用电教设备，进行高效英语课堂教学活动》获山东省电教论文评选二等奖，并有多篇论文在县级论文评选中获奖。另外，课题研究《小学英语课堂教学“三化”》在县教育局评审合格并结题，辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖，____年度被评为攀登英语课题实验优秀实验教师。
教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
篇4书写经验182人觉得有启发
做小学英语教师这一行，每年到了年底，写总结是个必须完成的任务。不少老师觉得这事挺麻烦，其实总结写得好不好，直接影响到别人对你工作的看法。写总结的时候，得先把这一年的工作情况梳理一遍，哪些事情做得不错，哪些地方还有不足，心里得有个谱。
先说说工作内容，每个老师的教学安排都不一样，但大致都离不开备课、上课、批改作业这些事。你可以从备课入手，比如这学期有没有尝试新的教学方法，有没有开发什么新课程资源。比如我去年就试着把一些英文儿歌融入课堂，效果还不错，孩子们学单词的时候特别开心。不过，刚开始用的时候也有点小状况，有几次忘了歌词，只好临时编几句凑合过去，后来慢慢熟练了就好多了。
上课这部分也很重要，可以谈谈平时是怎么组织课堂活动的，比如有没有设计什么互动环节，让学生多开口说英语。我记得有一次讲到“family”这个单词，我就让学生画自己的家庭成员，然后用英语介绍给大家听，场面还挺热闹的。当然，也不是每次都能顺利进行，有时候学生回答不上来，气氛就会冷下来，这个时候就需要及时调整策略，换个方式引导他们。
至于批改作业，这是个细活儿，也是了解学生学习情况的重要途径。你可以写写自己是如何检查作业的，有没有发现学生的普遍问题，然后针对这些问题采取了哪些措施。比如说我发现有些孩子在拼写单词上有困难，就在课后专门抽出时间辅导他们，还让他们互相检查作业，既锻炼了他们的能力，又增强了团队合作意识。
除了日常的教学工作，参加培训和教研活动也是提升专业水平的好机会。这一年里，我参加了好几次市里的教研会，学了不少新理念。比如有次讨论如何提高学生的听力能力，大家各抒己见，我也学到不少实用的方法，比如利用多媒体资源，播放地道的英语对话，让学生反复听，慢慢就能掌握语音语调了。
小编友情提醒：
别忘了提一下和同事的合作情况。学校里的同事都是同行，相互交流经验很重要。这一年里，我和同年级的几位老师经常一起备课，互相听课评课，这种集体的力量对提高教学质量很有帮助。
大三教师年度个人工作总结2000字范文 【篇5】 2000字
时光飞逝，斗转星移。转眼间已经是大学的第三个年头了。回首这学期的点点滴滴，心中感触颇多。以下是我对本学期思想，学习，工作和生活各方面的总结学习方面。
学习方面
内心始终不忘自己的第一要务是学习。在本学期中，我学着把握重点，注重方法，合理利用零散时间等办法来提高学习效率，并挖掘图书馆的有效资源，同时还充分利用课余时间，,广泛阅读读物。当然我也知道自己在学习方面还有欠缺的地方，因而在这总结出有待改进之处。首先，我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习，在专业知识的深化学习及活学活用方面有待改进。
这段时间，周围人大都是在埋头苦学，准备考研，而有的人也忙于考各种证书，为将来工作做准备。而我不属于前者，因为我觉得自己意志力不够坚强，不能够坚持下来，而且也想早一点工作。我现在只是想多学一点知识，免得工作时觉得自己知识匮乏，不能胜任。我觉得现在已经比以前努力了，但有时还是不能管住自己，就是不愿意学习，不过这种想法已经比以前出现的频率小了，可能是受到大家的影响吧，看到大家那么努力的学习，自己也就跟着学了。但还是要继续努力。
此外，在学习上，我觉得榜样的力量是无穷的。来到本部学习一段时间看到了学校的学习氛围明显浓厚了许多,她们对知识孜孜不倦的追求,以及获得的光鲜成果与淡然的神态也激励着我要找准自己的方向，克服一切困难，坚定不移地走自己所选择的道路。
思想方面
一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。
工作方面
我虽然是班委的一员，但任务比较少，工作也比较轻松。但是工作时能和大家一起讨论，感觉非常好。对于事情的处理方面我认为一个人的想象力是有限的，可集体的力量是无限的，大家你一句我一句，互相提意见，互相参考，最终达成了一致。在讨论过程中，我看到了大家积极负责，认真的态度。工作时这种态度是很重要的。在以后还要好好工作。
生活方面
大家都能互相帮助，我们的宿舍更是和谐融洽，大家在一起谈论各种事情，有时候能让你开怀大笑，所以在宿舍特别轻松。遇到问题时大家一起出谋划策，遇到困难时大家互相帮助，从她们身上我也学到了很多东西，它就像是我的第二个家，特别温馨。
以上就是我这一年的总结，虽然总体上还算满意，但还是要继续提高改善。
而现在我只想珍惜在大学的每一刻，尽力学到更多的知识，储备更多的能量，与此同时，面临今后的抉择，我也会尽早找准自己的定位，坚定自己的目标，有针对性地早做准备，有意识地提高自己各方面的能力为今后的就业打下基础。
大三是可以使整个人迅速成熟的一年。现在的自己面对的不再只有考试，更多的是自己的未来，自己的理想。两年的时光让自己彻底懂得理想是需要亲手实践才能达成。如果自己长期处在弱势之中，那么自己的竞争对手就是自己，要抵得住各方面的压力和不断受挫的失败感。想通往自己理想的路，就一定要有面对这一切的心理准备。很多事情往往并不是本身有多困难，而是实践者本身有多大的勇气和决心去面对，如果足够这些困难也就变得微不足道了。所以一个很好的心理素质也是我的宝贵财富。
其次，我觉得自己需要有一个较为详尽的计划，不一定要规定每一天做什么，但心里要懂得一段时期的重点任务，并为之持之以恒的努力，就算会失败也要坚持走下去，就算真的失败那就抓住下一次机会，即使没有下一次机会我们终归是有路可走，只有抱着这种态度才会有希望，有希望就有成功的可能。对于计划不但要坚持更要讲究效率，这也许是我以前的缺点，浪费自己的时间和精力，最终得到的效果又会很差。所以提高效率也将会是我未来要更加完善的内容之一。
对于大三的课程，很明显是提高自己实践能力的一年，抓住重点，根据自己所需进行对应性的提高。还有一年多就毕业了，目前不光要提高自己的专业知识的能力，更要进一步确定职业目标，根据自己的职业目标去学习一些相关内容，对该行业也进行一些相关的了解，为自己未来做一些应有的准备。
无论过去怎样，也都即将成为过去式。放眼远望，还有一年多的大学生活在遥望我们。无论我们心中的梦想是什么，我相信，只要坚持自己心中的信念一步一个脚印的走下去，即使不成功至少心中也不会再存有遗憾。
篇5书写经验181人觉得有启发
大三教师年度个人工作总结2000字怎么写
作为一名大三教师，写年度个人工作总结的时候，往往会遇到一些难点。这类总结不同于简单的课堂笔记，它需要涵盖教学成果、学生反馈、个人成长等多个方面。在实际操作中，很多人可能觉得无从下手，甚至有时会因为思路不清而感到焦虑。
先说教学成果这一块，写的时候要明确列出具体的课程内容和完成情况。比如，这学期教授了哪些专业课，学生们的掌握程度如何，有没有达到预期的教学目标。这部分内容最好能结合具体案例，比如某个课程项目完成后学生的反应，或者某个知识点讲解后学生的提问情况。这样不仅能让总结显得更有说服力，也能让领导看到你的用心。
接着是学生反馈的部分，这部分比较重要，因为它直接反映了教学效果。可以收集一下学生们对课程的评价，看看他们对教学方式有什么建议。当然，这些信息不一定都来自正式的问卷调查，日常交流中学生的反馈也很有价值。记得把这些信息分类整理，比如学生对课堂互动的看法、对作业布置的意见等。这样不仅能展示出你对学生意见的重视，还能为接下来的教学调整提供参考。
再来说说个人成长这一块，这是总结中容易被忽略的部分。其实，每年的工作都会带来新的体会和进步，只是很多时候我们没意识到而已。可以回顾一下这一年里参加过的培训、讲座或者研讨会，看看这些经历对自己有哪些启发。另外，也可以反思一下自己的教学方法是否有改进的空间，比如有没有尝试新的教学手段，或者在课堂管理上有过什么新的尝试。
在写总结的过程中，有些细节需要注意。比如，数字和日期一定要准确，不要凭记忆随便填写。如果涉及到具体的教学数据，最好提前核对一遍，确保没有遗漏或错误。还有就是，语言表达上尽量做到简洁明了，避免冗长的句子和复杂的表述。毕竟，这份总结是要给人看的，太晦涩反而会影响理解。
有时候，写总结的时候可能会遇到瓶颈，感觉没什么好写的。这时候不妨换个角度思考，比如从学生的视角出发，想想他们会希望老师提供什么样的帮助和支持。这样的思路转换往往能带来意想不到的灵感。另外，也可以多和其他同事交流，听听他们的想法，说不定会有新的启发。
写总结时也难免会出现一些小问题。比如，有时候会不小心把“已经”写成“以经”，虽然不影响整体理解，但还是应该尽量避免。还有些时候，由于时间紧迫，可能会忘记检查格式，导致排版不太整齐。这些问题虽然不大，但也会影响到总结的整体效果。
教师年度考核个人工作总结填写范文 【篇6】 2650字
教师考核是学校师资管理的重要环节,是高校顺利实行聘任制的重要保证;下面是有教师年度考核个人工作总结填写，欢迎参阅。
教师年度考核个人工作总结填写范文1
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了_____教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、 班主任工作
在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的_____教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育_____教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的_____书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学_____教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有_____兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为_____兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，_____水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的_____，各方来宾对我校学生的_____有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的_____水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的_____水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!
教师年度考核个人工作总结填写范文2
一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的_____是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
篇6书写经验57人觉得有启发
教师年度考核个人工作总结填写确实是个细致活儿，得把一年的工作情况好好梳理一下。先说说准备工作，得把全年的工作记录拿出来，像教学计划、听课笔记、学生反馈啥的都得翻出来，这都是写总结的重要依据。
写的时候，先从教学工作入手，把这一年教了哪些科目、带了几班学生、课时量多少都写清楚。别忘了提到教学方法上的尝试，比如有没有用新的教学手段，效果怎么样。还有就是课堂管理，学生纪律好不好，有没有遇到特别棘手的问题，这些问题后来是怎么解决的。
接着说说教研活动，参加了哪些培训、研讨会之类的，学到了什么新东西。要是参与了课题研究，也得提一提，研究成果是什么，对教学有啥帮助。跟同事的合作也很重要，大家有没有一起搞教研活动，互相听课评课啥的，这都能体现团队协作精神。
学生的成长也是衡量工作成果的一个重要方面。可以写写学生们的成绩进步情况，或者是参加比赛获奖的情况。要是有特殊情况，比如个别学生需要额外辅导，也要提一下是如何帮助他们的。
写完这些之后，得看看有没有不足的地方，比如教学方法上还有没有改进的空间，管理学生时有没有更好的方式。这些问题都要认真反思，为下一年的工作做好准备。
不过，写总结的时候，有时候会因为时间久了，记不太清具体的数据，这时候就得靠平时的记录了。要是实在想不起来，也可以找同事帮忙回忆一下。另外，写的时候语言要简练，别啰嗦，把重点都说清楚就行。
小编友情提醒：
记得检查一遍，看看有没有错别字，句子通不通顺。要是觉得写得不太满意，可以多改几遍。毕竟这是对自己的工作进行总结，认真点总是没错的。
初中政治教师年度考核表个人总结范文 【篇7】 4300字
初中政治教师年度考核表个人总结一：
本学期，本人担任八年级一个班九年级两个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：
一、认真备课
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
二、增强上课技能，提高教育教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的.教学质量，按时完成教学任务。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育
积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
六、加强自身学习，提升自我。
本学期，我积极参加各项教研活动、课堂评比活动、研评课等，虚心向专家、评委、同行请教，不断提升自我，提高自己的工作能力。
初中政治教师年度考核表个人总结二：
不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。
因为自己身上的问题很多，所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该经常批评和自我批评，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间最大的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。
当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我特别注重自己平时的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不可以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有周围同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了很多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。
下面我具体谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治知识基础较好的学生，经常补充国内外发生的重大事件，并设计相应的问题，增强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的学生，则侧重于基础知识点的掌握，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩逐步上升。
成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。
初中政治教师年度考核表个人总结三：
本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算：
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;
2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
篇7书写经验117人觉得有启发
关于初中政治教师年度考核表个人总结怎么写，这事其实挺复杂的，得看你这一年干了什么，哪些地方做得好，哪些地方可能还有改进的空间。
一开始，就得把教学计划列出来，看看自己是不是按计划走的，比如这个学期想带学生了解多少知识点，结果到底完成没完成，要是没完成的话，原因是什么，是因为课时不够，还是因为学生理解起来比较慢。这部分很重要，能反映你的教学安排是否合理。
接着就是看课堂表现了，平时上课的时候有没有特别吸引学生的点，有没有那种能让学生们主动参与讨论的环节。比如说有一次讲到社会热点问题，我就试着让学生们分成小组讨论，结果发现他们的思路还挺活跃的，这也算是个意外之喜吧。不过有时候也会遇到冷场的情况，特别是当话题稍微有点偏理论化的时候，这就需要调整一下教学方法了。
然后就是作业布置这块儿，布置得太多太难的话，学生压力大不说，效果也不见得好。我去年就试过一次，给学生留了一堆题目，结果他们抱怨说做不完，后来反思了一下，觉得还是应该精简一些，挑重点的题目让他们练，这样既能巩固知识，也不会让学生觉得负担太重。
还有考试成绩这一块儿，每次考完试都得好好分析下，看看哪些题型学生普遍失分多，是不是教学过程中忽略了某些细节。比如有一回期末考试，发现选择题的正确率不高，仔细想想，可能是复习的时候没有突出重点，以后得注意这个问题。
至于跟同事的合作，这也是很重要的，毕竟一个人的力量有限，大家一起交流经验才能共同进步。有时候开会讨论教学方法，大家各抒己见，我也从中学到了不少东西。当然，有时候也会有不同的意见，但只要心平气和地沟通，最终都能找到一个大家都满意的方案。
最后就是参加培训和学习的机会了，这一年里参加了几次教研活动，听了几位资深老师的讲座，感觉受益匪浅。不过也有时候会因为工作忙而错过一些机会，下次得提前安排好时间，尽量别落下。
职高教师年度个人工作总结范文 【篇8】 1900字
光阴荏苒，转眼间____年又接近了尾声。在惊叹于时间飞逝的同时，不由对自己这一年的足迹进行回顾。这一年在学院党支部强烈感召着我，学校、学院领导及同事又对我进行了深深的润泽，而我自己也不敢懈怠。这不，在年终时回首自省感觉自己虽有不足，却也有小成，现做小结如下：
一、思想政治表现
坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，坚持中国共产党的领导，坚决拥护党的基本路线、方针、政策，认真学习时事政治，关心国家大事，能够自觉学习和实践“群众路线”。在政治上、思想上、行动上时刻与____保持高度一致。在今年的学校“争先创优”中，能发扬党员的模范带头作用;积极参加各种政治培训和学习;认真学习各种重要文件和领导讲话。积极参加系科的各项政治学习活动，虚心向老同志、老党员、老教师学习，始终严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和理论水平。忠诚于国家的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，关心同志，团结合作。理论联系实际，注重知识更新，努力让自己的思想跟上形势的发展。
二、教学工作方面
热爱教学工作，有高度的责任感、良好的职业道德和敬业精神，能积极主动地完成各项教学工作。平时严格遵守学校的各项规章制度，严于律己，宽以待人，团结同志，始终把工作放在第一位，不计个人得失，服从组织分配，努力完成学校和部门分配的工作任务。____年本人先后担任了《国际贸易实务》、《出口单据业务》等多门课程的教学工作。另外，担任两个班级13位毕业生的毕业论文指导工作，教学任务十分饱满。在教学中，能针对不同学生的实际情况，认真备课、讲解、批改作业，编写了多门课程的习题集，很好地配合了课堂教学。同时，我十分重视教学与实践相结合，确保课堂教学与生产经营实际相结合，以达到的教学效果。在课堂教学中，我还经常对学生进行思想教育、素质教育，把学生培养成对社会有用的合格人才。我的教学态度、教学方法、教学效果受到师生的肯定和好评。
三、科研论文方面
一直注重自己的科研究工作，通过各种途径来丰富自己的学识科研能力。致
力于与中小外贸企业保持联系;不断从南通的纺织协会取得相关数据资料;与校内外专家学者进行交流。通过自己的努力在科研究方面也小有成效。____年本人主持校级科研课题1项，省高校哲社项目1项，参与课题2项，结题课题2项;发表学术论文，其中本人独撰及第1作者;学院的实践教学项目通过验收结题。
四、专业建设方面
____年以来积极参加系科的专业建设，积极参加了国贸教研究室国际经济与贸易教学计划的制定;协助各教研室做好专业建设中实训项目及实训基地的开发与建设;参与了学院的各种专业教研究活动等;参与所在教研室的各种专业建设和课程建设的活动和研讨会;计划与季晓芳老师一起编写《外贸函电》教程并在学生中推广使用;完成了学院立项的实训项目开发“基于实景的国际贸易仿真实训”项目的建设。
五、实验室工作方面
____年以来，一直按照学校的规定和系主任的要求做好经管系实验室的工作。主要做了以下工作：实训日常管理工作;日常教学安排及实训课表统筹安排;____年实训设备采购项目及项目建设，全计：3个项目;制定完善了实训规章制度;实训室的安全稳定工作;____年实训项目申报;实训室文化建设(包括流程图、制度等);设备报废物申请、处理、后继。特别是实训室搬迁，经过前期的计划，实地考查，清点设备、帖标、设备搬迁、实训室改建、二次搬迁，实训室归划事理、软件重新安装调试等。实训室搬迁正好是暑期，本人自动放弃休假，加班38天。
六、“专接本”工作
____年专接本工作开展得有序，无论是接本招生、学生注册入学;还是日常教学管理、课务管理、班风班纪管理、学生报考管理;以及毕业生申报、学位申报等工作都能顺利保质保量完成。在专接本工作方面，主要做了以下事情：①专接本的招生宣传和动员、报名登记、签定协议、及费用的收取;②新生学籍的注册、入学材料的送审、学生档案的建立;③接本课务安排(课表安排、教室安排、上课教师、教材等);④学生考务安排(报考、市招办确认报考及教务信息传达、学生补考、校考成绩的上传等)⑤协助招办做好全校的专接本服务工作;
⑥省考院和市招办的相关材料的提交;⑦到南京参加年会，并进行了专接本工作交流;⑧办公自动化抽考考务安排等
七、其他方面
应本着一颗红心，随时准备的心态多做事。为此，我积极响应学校、学院和社会的要求，哪那里有需要，我就做点我力所能及的事儿，所以在我工作之余我也参加了：①积极参加了学校的招生宣传;②参加南通社会劳动与保障局“创业指导专家志愿服务团”组织的活动;③学校数据采集与整理工作，特别是实训部分数据及数据报告、质量报告的撰写;④为学校招办专接本工作做服务性与外联性工作;⑤专接本的学生管理工作;⑥积极参加教务处组织的各种考试的监考如，英语四、六级监考等。
篇8书写经验94人觉得有启发
职高教师年度个人工作总结怎么写
这一年下来，工作上的事杂七杂八的，得好好梳理下。先从教学计划说起，年初定的目标是提高学生的动手能力，通过实践课程让他们掌握更多实用技能。结果发现，学生的基础参差不齐，有些学得快，有些慢，这让我有点措手不及。后来调整了教学方法，把课堂分成小组，让学得快的同学带一带慢的，效果还不错。
备课这块也是个大头，教材倒是挺全的，但配套的参考资料少，只能靠自己慢慢摸索。有时候看别的老师怎么教，再结合自己的理解去改教案。记得有一次准备实训课，想着让学生多动手，结果准备材料的时候出了点小状况，差点耽误了上课时间。好在最后调整了一下流程，总算没出大问题。
再说到班级管理，这学期新接手了一个班，刚开始觉得有点难搞，学生们比较散漫。后来慢慢了解他们的性格，发现其实每个人都有闪光点。我试着多鼓励他们参与集体活动，比如组织技能竞赛，还让表现好的同学当小组长，带动其他同学一起进步。慢慢地，整个班风有了改善，纪律也比以前好了不少。
课外辅导这部分也没落下，毕竟职高的学生需要额外的指导。特别是那些学习吃力的，我会抽空给他们补课，有时候是放学后，有时候是周末。说实话，这样的付出有时候挺累的，但看到学生能跟上进度，心里还是挺有成就感的。
还有就是和家长的沟通，这点很重要。定期开家长会，把孩子在学校的表现如实告诉家长，同时也听听家长的意见。有些家长担心孩子的就业问题，我就耐心解释学校的就业指导措施，让他们放心。交流多了，家长对学校的工作也更加理解和支持了。
工作中难免会有疏漏的地方。比如有一次布置作业的时候，忘记提醒学生带必要的工具，结果有几位同学空着手就来了，场面有点尴尬。事后想想，还是自己的准备工作做得不够细致。
