新小学教师个人工作总结怎么写范文 【篇1】2400字
时间飞逝，犹如白驹过隙，一转眼，在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了。
一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾。现将本学年工作做如下总结：
一、 师德方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给学生一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡;学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。让学生从教师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，一定有所成效。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、 语文教学方面
在这方面，作为新老师的我面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。 我有幸能得到一位教学经验丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从她身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在工作之余，我还看了《做一个聪明的教师》和《给教师的一百条新建议》和其他小学语文等相关能提高工作能力的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。本学期还指导一个小朋友的文章，在《宁波晚报》上发表了。这也是对于我工作的肯定，也是我今后更努力的动力。
平时的家常课，我都是在之前认真的看语文书，参考其他教案，上网搜索相关课件资料，学习它们的内容、知识点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式出现在学生面前，让学生花更少的时间去掌握他们该掌握的内容和知识点。
除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课，我更是投入大量的时间和精力去准备、去磨课。一次次的试教，一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教导和帮助。虽然每一次的过程有点痛苦，但是“不经历风雨，怎
能见彩虹”呢?这样的一个过程，更有助于新教师的快速成长。
管住后进生还不够。课堂的教学对于接受能力好的小朋友来说，是得心应收，但是对于接受能力差的小朋友来说，课堂的一遍教学还远远不够。所以明年，要更加管住后进生，使班级优秀率更加提高。一方面拉近了同班学生之间的差距，也拉近了与其他班级的差距。
一、 班主任工作方面
第一年工作，我不仅担任一个班级的语文教学工作，更是一个班级的班主任。在这学期，我努力地向周围的老师们、班主任们学习，让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中。从第一次以班主任的角色站在孩子和家长面前时，我是手足无措的。非常紧张、不安。我不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过家访、一次次的电话联系交流和沟通后，发现我和家长的距离更拉近了。工作第一年，在从第一次与家长接触到现在，我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少，一方面是向其他老师学习的结果，另一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富。
存在不足的是班级常规方面。自己是一个粗枝大叶的人，做事大大咧咧。对于班
级规则的制定，也是不能持续很长时间。班规的制定和遵守犹如一个国家的公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一个刚从校园里出来的大学生，学生常规教育能力还不够。一个性格方面，一个是能力方面的原因。经过工作来第一年的班主任工作实践后，从中也吸取了一定的教训，希望在迎来我的第二个工作年时调整状态，重新着手更好的方法，以更强有力的方法去抓课堂常规。使整个班有一个向上的学习氛围，有一个爱学习的班风。也许到了二年级，在实践中还会产生其他方面的困难，但是我还有下下学期，再下学期。只要自己能从每一次的失败中吸取教训，相信自己会有一个满意的结果。
二、 自身研修方面
在华小工作虽然只有一年，但在这一年中，我有幸听了很多优秀教师的课。华泰小学，有优秀的师资队伍，在语文低段教研组中，已经有这么多优秀的教师在了。每一次的低段教研赏析课，都是我学习的的时间。上课能力有限的我，听课能力也有待加强。虽然说不上经过这一年的磨练，有很大的进步，但是我的收获并不少。每一次听课中，我认真的做好笔记，进行反思，从她们好的教学设计上、教学环节过渡上、教学语言上去琢磨、去学习。从而在家常课中运用到自己的地方，看看效果。这也是自身成长的一个方面的体现。
由于是从教的第一年，更方面有点手足无措，有点云里雾里，做得不好的地方有很多，很多地方留下了很多遗憾。但是“没有，只有更好”是我所要追求的，也是我所不会放弃的。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新教师，我唯有以最充分的准备、的努力去迎接新的挑战。经验需要积累，更需要以时间作为代价。
篇1书写经验226人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么。总结不是流水账，也不是单纯的罗列事情。它得有重点，把重要的事情挑出来，把那些干巴巴的过程省略掉。比如说教学工作，不是说把每天讲了什么课都写进去，而是要把教学效果、学生进步这些关键点拿出来讲。
写总结的时候，要对自己负责，也对学生负责。比如教学这块，得看看这学期学生的成绩有没有提高，课堂纪律怎么样。如果发现学生纪律不太好，就得想想是不是自己的管理方式有问题，是不是讲课节奏太快或者太慢了。要是学生作业完成情况不好，那就要反思是不是布置的任务不合理，还是批改反馈不到位。
总结不能光看表面的东西。比如参加教研活动，不只是记录去了几次，更重要的是学到什么了。要是参加完活动后觉得没什么收获，那可能就得考虑下是不是选错了方向。当然，这也得结合实际情况，有时候活动本身可能就没什么新意，那就得自己想办法找突破。
写总结的时候，要注意用词准确。有时候一个词用错了，意思就完全变了。比如“辅导”这个词，不能随便换成“帮助”。辅导是有针对性的指导，而帮助范围就广了，可能只是简单的提点。要是写总结的时候弄混了，别人看了就会觉得你对工作理解不深。
书写注意事项：
总结里最好能带点具体例子。比如这次教学比赛拿了奖，就得写写准备过程，比如用了什么方法，怎么调动学生积极性的。要是没有获奖，也得写写原因，是备课不够充分，还是学生配合度不高。这样写出来的总结才真实，不会显得空洞。
有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如时间久了记不太清细节。这时候可以翻翻之前的教案或者听课记录，找找灵感。但千万不能为了凑字数瞎编，那样不仅没意义，还容易暴露自己的敷衍态度。写总结是个自我提升的机会，别浪费了这个好机会。
最新小学教师个人年终工作总结范文 【篇2】 1600字
小的时候就有一个梦想，那就是当一名光荣的人民教师。通过自己的刻苦努力，我的梦想实现了。如今，我已在教师这个平凡的工作岗位上已经工作了12年半。
一个学期的时间总是过得这样飞快，又到了总结交流的时刻了。回顾总结这个学期所做的工作，真的有无限的感慨：
一、开心工作，享受生活
这个学期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，开始还真的有些不习惯。但是，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，大家的心情焕然一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员积极参加，擦玻璃、刷地、收拾柜子……大家干得热火朝天。之后，冰峰老弟为我们精心设计了漂亮美观的黑板报；我和刘莹去绥中聚富商城认真挑选了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶……刘莹还利用去葫芦岛的机会专门为我们办公室买来了吹塑板；我们照了办公室全家福及个人风采照，收集了许多美好回忆的照片；我们还设计了两个相片版面，非常的新颖独特。根据我们办公室的特色，我还做了一首小诗，经过王主任的修改，我把它写在了黑板报上：欣赏瀑布之美景，拥有松树之品行。陶醉兰花之意境，享受美好之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台，烛光传情”，这深刻地揭示了作为一名教师应有的乐观心态。办公室的精心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热情、学会了积极向上、学会了享受人生。
二、传授知识，传授技能，培养习惯，传承文明
“传授知识，传授技能，培养习惯，传承文明”这是我从网上搜索到的，由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们教师的职责。“传授知识，传授技能”它需要我们教师要有大海一样源源不断的水，并教给学生“授之以渔”的方法，只有这样学生才能获得更多的知识和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的基础。而真正做到这一点确实不是件容易的事，它需要我们坚持不断地学习，并在教育教学实践中努力地探索，所谓“活到老，学到老”。这是我今后努力的方向。“培养习惯，传承文明”对于一个孩子的成长来说真是太重要了。“好的习惯，受益终生；坏的习惯，终生受累”，作为教师，我们真的应该培养学生良好的习惯，健康的心态。 根据这十六个字，逐一对照自己这学期的教育教学工作，感觉还存在很大的差距，不能经常坚持学习，学生们的学习习惯培养的也不是很好，上课溜号的学生大有人在，直到期末考试还有部分学生不完成作业……也许是学生升入了五年级，思想上有了很大的变化；也许是英语知识加难了，不少学生对英语学习失去了兴趣；也许是我的教学方法还不够多样，它需要我更加努力的付出……
三、爱学生就要走进学生心里
“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。 我们应该让学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”。这个学期，为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动，优秀作业评比、单词及句子听写、英语pk台……我还让两个班学生每人写英语单词及句子，不写姓名，由我来写，经过我仔细地辨认，结果102人的英语书写我只有8人名字写反了，我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生这样说：“以后见到我面的时候不要说‘老师好’，那样显得我们太疏远，你只要亲切地叫我一声‘老师’，我就会很高兴的地答应一声‘唉’，这样感觉多好啊！现在五年级的学生们见到我都会热情地叫我“老师”，这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为教师，我们最不能容忍的就是学生犯错误，但是犯错误是学生成长的必修课，而犯错误意味着孩子的不成熟，作为成熟的教师，要学会接纳学生的错误，让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对学生的错误，我一般不轻易当着全班学生的面严厉地批评他们，如上课有溜号的学生，我多数时候是用眼神示意他们，待他们改正为止，通常这种情况下多数学生都会改正，虽然也有经常溜号的学生，我也非常理解他们，因为那一定是他们对学习英语确实没有多大的兴趣，这需要我今后不断地改进教学方法，转变学生的思想，让他们从心里真正地喜欢英语。
篇2书写经验198人觉得有启发
写年终总结的时候，得先把一年的工作情况梳理清楚。这可不是简单地把事情罗列出来，而是要分析一下哪些做得好，哪些还有提升空间。比如说教学计划，是不是每个阶段都按部就班完成了？学生们的反馈怎么样？这些都是需要考虑的。
平时积累的材料很重要，像教案、课堂记录、学生的作业本，都可以拿出来看看。有的老师可能觉得记笔记麻烦，其实这是个好习惯。比如有一次我翻看去年的备课笔记，突然发现当时设计的一个小游戏特别受欢迎，今年完全可以再改进一下用到新学期里去。
还有就是要注意总结里的数字，这些能直观反映工作成果。像我教的班级，今年期末考试平均分提高了多少，及格率是多少，这些具体的数据会让总结更有说服力。不过有时候数字太多也会显得啰嗦，所以挑关键的几个点说清楚就行。
跟同事交流也是个不错的办法。他们可能会提醒你一些自己忽略的优点或者问题。记得去年有个同事就提醒我说，我在处理个别调皮学生的时候方法不错，建议多分享经验。这个建议对我启发挺大的，后来我就主动在教研会上谈了谈自己的心得。
写总结的时候，语言可以稍微正式一点，毕竟这是给领导看的。但也不能太死板，适当的口语化会让内容更生动。像“孩子们的进步让我特别开心”这样的话，既表达了感情，又不会显得过于严肃。不过有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“进步”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
书写注意事项：
总结最好能结合学校的要求和个人的实际工作情况。学校今年强调的是素质教育，那么在总结里就要体现自己在这方面做了哪些努力。比如说组织的几次课外活动，学生们参与的积极性如何，这些都能作为亮点写进去。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一遍。有时候忙起来可能会漏掉一些小细节，比如日期写错了，或者名字拼写不对。这些问题虽然不大，但会影响总结的整体质量。
最新小学教师个人期末工作总结范文 【篇3】 2250字
本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点:
一.重视自身建设，努力提高业务水平:
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。
有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》.《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学.教学技能。基本功等各类培训。xx.6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》.《读写结合法》.《课堂教学模式探讨》.《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
二.为教育事业，为培养人才做贡献：
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。
十几年来，我连续担任1—5年级语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。
???没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。十几年来,我一直都担任中高年级的班主任。辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的。我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
三、重德育教育，引导学生全面发展：
平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。
通过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几
天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了败血病，得知情况，我班的学生积极捐款，其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血。
以上这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。除此之外，我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
篇3书写经验180人觉得有启发
最近有老师问我，如何写一份高质量的小学教师个人期末工作总结。我觉得这个问题很值得探讨，毕竟工作总结不是简单的流水账，它需要把一学期的教学工作系统地整理出来，既能让领导了解情况，也能帮助自己反思成长。
写总结前，先理清思路很重要。比如，这学期带的是哪个年级，主要负责哪些课程，这些课程的教学目标是什么，是否都完成了。当然，教学过程中遇到的问题也要提一下，比如有的班级纪律不太好，上课时注意力分散，这个现象是怎么处理的。另外，学校组织的各种活动也别忘了记录，比如主题班会、家长会之类的，这些都能体现一个老师的综合能力。
记得有一次写总结，我一开始把“课堂教学设计”写成了“课堂设计教学”，虽然只是顺序调换了下，但后来仔细检查才发现。还有一次，写到某个活动时，想表达“通过这次活动，孩子们的学习兴趣提高了”，结果写成了“通过这次活动，孩子学习兴趣提高了”。当时没太在意，交上去后才被同事提醒。
在写总结的时候，还可以适当加入一些具体的例子。比如在讲授某节课时，用了什么新颖的教学方法，效果如何。如果觉得某个教学环节不太理想，也可以分析原因，是备课不足还是课堂管理出了问题。这样不仅显得真实，还能让领导看到你的思考深度。
除了教学工作，班主任工作也不能落下。这一块内容要突出自己的特色，比如班规制定得怎么样，学生日常行为习惯培养得如何。如果有特别感人的故事，也可以写进去，但要注意把握分寸，不要太过渲染情绪。
总结，关键是要实事求是，不要夸大其词。有些人可能觉得总结写得越华丽越好，其实不然。领导更看重的是实际成果，而不是花哨的辞藻。当然，语言表达还是要讲究的，条理清晰、语句通顺是基本要求。
最后补充一点，写总结的时候，尽量多查阅相关资料，尤其是学校的规章制度和教育政策。这样既能确保内容符合要求，也能体现出自己对工作的重视程度。
最新小学教师年度个人工作总结2025范文 【篇4】 1500字
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
篇4书写经验105人觉得有启发
最新小学教师年度个人工作总结____怎么写
做总结这活儿，说实话，一开始真有点摸不着头脑。尤其是当老师这行，每天跟孩子打交道，事情琐碎得很，有时候忙起来连自己干了啥都记不太清。所以，写总结前得先理清楚思路。
先从备课说起，备课这事说简单也简单，说复杂，那可就复杂了。我今年带的是三年级数学，教材翻了好几遍，教案改了又改。记得有一次，我把一道应用题的答案算错了，后来被学生发现了，当时脸一下子就红到了脖子根。这事让我明白，备课不能光靠老经验，还得反复检查，不然丢人现眼的事可不少。
教学方法这块，我觉得得因地制宜。我们班有个孩子特别调皮，上课总爱插嘴。开始我还挺头疼的，后来想了个办法，让他当小组长，负责收作业什么的。没想到这一招还真管用，他现在不仅不捣乱了，还主动帮其他同学解决问题。看来呀，教育孩子不能一刀切，得针对每个孩子的特点来。
课外活动也是工作的一部分。今年学校组织了几次演讲比赛和绘画展览，我带的学生有几个表现不错。有个小姑娘画了一幅画，名字叫《快乐的校园》，看得我都想流泪。她画得特别用心，每一笔都透着童真。这样的活动不仅丰富了孩子们的生活，也让大家更加团结。
家长沟通也很重要。有些家长平时工作忙，对孩子的情况了解不多。我就利用微信建了个群，定期发一些孩子的学习动态。有次一个家长给我发消息说：“谢谢您，老师，让我们知道孩子在学校的表现。”看到这句话，我心里暖暖的。其实，跟家长沟通没什么诀窍，就是真诚待人，把孩子当成自家孩子一样去关心。
工作中也会遇到一些难题。比如有的孩子基础差，学起来费劲。我只能多花点时间辅导他们，有时候甚至牺牲自己的休息时间。还有一次，我嗓子发炎，说话都困难，但还是坚持给孩子们上课。毕竟答应了人家的事，就得做到。
最新小学教师个人工作总结范文 【篇5】 1550字
一、加强学习，提高认识
我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。
二、以身立教，为人师表
师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养，提高素质
马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”
作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。
四、关爱学生，无私奉献
教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。
本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。
篇5书写经验154人觉得有启发
最近有同事问我小学教师的个人工作总结该怎么写，我觉得挺有意思的，正好我也整理过自己的经验，就来分享一下吧。总结，说到底就是把自己这段时间的工作情况好好梳理一遍，既然是梳理，那得有点条理，但也不能太死板。
先说说开头的部分，很多人觉得开头得写得多花哨才行，其实不用。直接说清楚这段时间你主要负责啥工作就行，比如带哪个年级，教哪些科目之类的。这部分写得太复杂反而显得啰嗦。比如我去年写的时候就说得很简单，“本学期担任三年级语文教学工作，并兼任班主任职务”。就这么一句话，明明白白。
接下来就是正文了，这是重点。别一上来就想着把所有事情都堆上去，得有个轻重缓急。先把最重要的事情写出来，比如说教学质量怎么样，有没有达到预期目标。这里可以具体一点，比如我那次期末考试平均分提高了5分，这个数字就很直观。另外，课堂管理也是个关键点，要是学生纪律不好，再好的教学计划也实现不了。我那会儿就提到，通过一些小游戏调动孩子们的积极性，结果课堂气氛比以前活跃多了。
还有就是活动组织这块，学校里各种活动挺多的，像运动会、文艺汇演啥的，这些都可以写进去。不过要注意，不是每个活动都要提，挑几个印象深的写就好。比如有一次我们班参加合唱比赛，从选歌到排练都是我带着孩子们一起完成的，最后拿了二等奖，这就是一个亮点。
再就是跟家长沟通这部分。老师和家长的关系处理好了，很多事情都能事半功倍。可以写写平时是怎么跟家长联系的，比如定期开家长会，或者利用微信群及时反馈孩子的情况。我记得有次有个家长反映孩子在家不爱看书，我就建议她买些有趣的绘本，后来效果还不错。
最后说说个人成长这一块。不管做什么工作，提升自己都很重要。可以写写自己参加了哪些培训，学到了什么新知识，或者尝试了什么新的教学方法。我有一次去听了一位专家讲座，回来后试着在课堂上用了互动问答的方式，发现孩子们特别喜欢。
写总结的时候也要注意细节，比如时间、地点、人物这些基本要素不能少。有时候写着写着就会漏掉一些重要的信息，比如某个活动的具体日期忘了写，这就不太好。还有就是字迹问题，虽然现在都电子版了，但还是要认真检查一遍，不然容易出错。
