优秀教师个人总结（精选）范文 【篇1】1400字
优秀教师个人总结（精选）
本学期开始，我将继续担任6.1班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
1、做好课前的准备工作，认真备好课
除认真钻研数学课标和教材外，还深入了解学生，注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。 把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。
2、课堂上，组织教学贯穿于全部教学，提高教学质量
组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。根据六年学生的年龄特征，特别是小学生的注意力容易分散，注意的集中是相对的，分散是绝对的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到一定作用的。
3、课后作业，认真批改作，针对问题分类总结
作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、课后辅导后进生，增强学习信息，提高学习兴趣
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，提高了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生强烈的学习动机，不断地提高学习水平。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法
主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学，公开课课题为《比的基本性质》，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校听课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。
6、扩宽知识面，提高业务水平
认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展。今年自学了《小学数学新课程课堂教学设计的思考》等和许多优秀的教学设计案例，参加长春市小学市数学骨干教师培训，班级学生在区里质量测试中取了较好成绩，兼职的科学课也获得省里优秀课一等奖。这学年来能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。
但教学过程中存在不足：1班学习成绩两极分化；部分男生基础较差，产生厌学，作业有抄袭。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
篇1书写经验119人觉得有启发
写好一份优秀的个人总结，对于教师来说至关重要。总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。开头部分得先梳理清楚自己的工作脉络，这样才能做到心中有数。通常情况下，可以从日常教学任务入手，比如课堂管理、备课情况以及学生反馈等方面展开。
在具体描述时，要尽量结合具体的例子。比如，某次公开课的成功举办，背后可能涉及了哪些准备工作，包括教案的设计、课件的制作，还有与同事间的交流讨论。这些细节不仅能展现你的专业能力，也能体现团队协作的重要性。不过，这里有个小点需要注意，有些老师可能会忽略掉一些关键环节，比如忽视了课后反思的作用。其实，每次活动后的复盘同样重要，它能帮助我们找出不足之处并加以改进。
除了日常工作外，参与教研活动也是不可忽视的一部分。如果有机会参加市里的研讨会或者培训课程，记得要把学到的新理念应用到实践中去。比如，尝试引入新的教学方法，观察学生们的学习效果是否有所提升。当然，这个过程中难免会遇到挑战，像是如何平衡传统教法与创新思维之间的关系，这就需要不断摸索和调整策略。
书写注意事项：
跟家长保持良好沟通也很有必要。一个学期下来，应该有不少关于家校合作的小故事值得记录下来。例如，通过家访了解到某些学生的家庭背景，从而调整了自己的教学方式，使得他们更加适应学校生活。这类事情往往能反映出你作为教师的责任感和同理心。
小编友情提醒：
别忘了提到个人成长的部分。无论是阅读教育类书籍，还是参加线上线下的专业讲座，这些都是促进自我提升的有效途径。当然，有时候也会因为时间紧张而无法兼顾所有的事情，这时候就需要合理安排优先级了。毕竟，每个人的时间都是有限的，找到最适合自己的节奏才是关键。
高中生物教师年度个人工作总结范文 【篇2】 1700字
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每月的政治学习和业务学习,认真学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。
2、通过学习洋思中学的经验,使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、新型教学方法的使用
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次，以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
三、心得体会
现在的学生不怎么爱上生物课。这的确是我们要思考的一个问题。但是，我们生物老师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得，“变通”不失为吸引学生的一个好办法。我们生物老师不要受中考功利的影响，课该怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物课才好呢。至少，适当用点实物，把大自然的美展现在学生面前，学生不喜欢生物课才怪呢！只要把学生吸引进去了，就那么几条知识点何愁解决不了啊！讲述《花的结构》时，我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构，这样学生对雌蕊和雄蕊的结构一目了然。讲述《苔藓植物》植物时我让学生自己先去采集，学生兴趣盎然。在讲《水中的植物》时，学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观察，藻类植物的结构也就一目了然了。
篇2书写经验217人觉得有启发
高中生物教师的工作总结，主要是为了回顾过去一年的教学工作情况，找出经验和不足，为未来教学提供参考。写好这样的总结，需要从几个关键点入手。
一开始，得理清自己的教学任务是什么，这包括了课堂授课、实验指导、作业批改等常规工作。比如，这一年里，我负责了高一到高三三个年级的生物课，每个年级的教学重点不同，高一侧重基础概念，高二偏向实验操作，到了高三就是复习备考。在这个过程中，我发现自己在讲解遗传学这部分内容时，总是能抓住学生们的兴趣点，因为他们对基因编辑这类前沿话题特别好奇。不过偶尔也会遇到一些小问题，像有些知识点讲得稍微深了点，部分学生理解起来就有点困难。
接着，要关注学生的反馈。去年期中考试后，我发现有个别学生对细胞分裂这部分内容掌握得不太好，后来通过个别辅导和调整教案，情况有所改善。另外，我还记得一次实验课上，因为准备不足，导致试剂调配出了点偏差，虽然没有影响太大，但事后反思觉得还是应该更加细致地检查准备工作。当然，这也让我意识到，每次实验前都要提前演练一遍，确保万无一失。
除了日常教学，还有课外活动的参与也很重要。这一年，我带学生们参加了市里的生物竞赛，虽然最终成绩一般，但我觉得这个经历对学生们的成长很有帮助。尤其是他们在团队协作和时间管理方面都有了提升。至于具体的指导方法，我觉得最重要的是激发他们的自主学习能力，而不是一味地灌输知识。
作为教师，还要不断学习新知识。今年我抽空参加了一个关于生物技术发展的研讨会，了解了一些最新的研究成果，这对我的教学也有很大启发。比如，crispr-cas9技术的应用，我就把它融入到课堂讨论中，让学生们了解到现代生物科技的魅力。
教师预备期个人工作总结范文 【篇3】 1400字
教师预备期个人工作总结
本人于____年经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。这一年来，我在党组织的关心和帮忙下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。针对党员同志指出的一些意见和推荐，我努力改正和弥补自我的不足。在工作和生活中严格安装党员的标准来要求自我，认真履行党员的义务。
入党一年来，在党组织的严格要求下，在支部党员的悉心培养下，透过一系列的理论学习和党内活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，增强了党性。不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的共产党员，不仅仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。回顾这一年来的学习、工作状况，我的收获是很大的。此刻我很荣幸地正式向党组织提出转正申请，并对一年预备期总结如下：
一、思想上
主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，透过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观，人生观，在社会不断发展过程中的价值观，加强自我的职责感和使命感，提高自我的工作动力和学习，生活质量。
在预备期内，我自觉发挥党员的先锋模范作用，能够虚心理解领导、同事们的批评，注意在实践中改正自我的缺点。我能够自觉理解党组织的教育和管理，与党组织交流思想，不断增强组织观念。透过这些形式，使我对一个党员所应具备的职责和义务都有了较深刻的了解，我深深感到作为一名党员，肩负职责的重大。
二、在工作上
作为一名预备党员，我时刻严格要求自我，努力工作，不等不靠，能够按时按质的完成上级领导交下来的任务，能够完成好自我职责范围内的各项工作，能够脚踏实地任劳任怨的工作。
自我一向从事施工技术管理工作，一向以来努力提高自我的业务水平和学识水平，提高自我对现场的技术管理的水平，带动现场技术员探索新的施工方法、实践各种施工经验，带动大家提高自我的业务水平，更好为单位服务。
另外，工作中我认真听取同事的意见和推荐，虚心接收批评，对于已做的工作及时进行总结，吸取教训、积累经验。
努力在工作中体现一个共产党员的模范带头作用，实现自我的价值。
三、在学习上
我在工作之余，从未放松过对自我业务知识的学习，并用心准备各种等级考试，争取用自我的知识为社会主义现代化服务，刻苦认真，用心进取，使自我的成绩持续在较为满意的水平。从正式党员身上，我学到许多，他们教会我如何密切联系群众，如何用党员的沟通潜力和表达潜力来影响身边的同学，以此来端正自我的生活态度。
总之，在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展。但我明白在某些方面可能没能做到更好。我还需要继续努力，也请大家继续帮忙我。在今后的工作和学习中，自我要更进一步严格要求自我，虚心向先进的党员学生学习，注意克服自我的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
以上是我一年来的基本状况，恳请组织批准我转为中共正式党员，我将虚心理解党组织对我的审查和考验。同时我也有决心，不管党组织能否理解我的转正申请，我都将以此作为新的起点，努力学习，不断提高，用党员标准更加严格地要求自我，用心发挥党员的先锋模范作用，为实现共产主义事业而奋斗终身。
篇3书写经验182人觉得有启发
教师预备期个人工作总结该怎么写？这事挺讲究技巧的。既得把事情说清楚，又不能太啰嗦。一般开头部分，得先把这段时间干了啥简单提一下，比如参加培训，听课学习，还有跟老教师交流教学方法之类的。这部分要是能提到具体的活动名称就更好了，这样显得真实。
接着就是重点了，要把学到的东西好好梳理一遍。像是教学设计这块，刚开始可能觉得简单，后来才发现里面学问大着呢。比如有一次备课，本来觉得教案写得挺好，结果试讲的时候发现学生完全听不懂，这才意识到自己的讲解方式有问题。后来通过请教有经验的老师，慢慢调整思路，才找到适合学生的表达方式。
还有课堂管理这一块也挺关键。一开始上课的时候，总是担心纪律不好，结果越紧张越乱。后来慢慢摸索出点门道，比如提前跟学生建立好关系，让他们知道你是真心想教他们。还有就是设置一些小规则，让学生知道哪些行为是被允许的，哪些不行。这些方法虽然听起来普通，但实际操作起来效果还不错。
除了这些专业上的事，还有一些小细节需要注意。比如说写教学反思的时候，千万别光顾着夸自己多厉害，也要诚实地记录下遇到的问题。有时候写着写着就会发现，原来自己对某些知识点的理解还不够深入，这时候就需要赶紧补课。记得有一次写反思，因为没仔细核对资料，结果把一个历史事件的时间写错了，还好同事及时提醒，不然就闹笑话了。
书写注意事项：
跟同事相处也是个大学问。刚入行那会儿，总觉得大家都是高手，自己没什么资格插话。后来慢慢发现，其实大家也都经历过新手阶段，愿意帮忙的不少。所以平时多跟人聊聊天，虚心求教，不仅能学到东西，还能增进感情。有一次教研会上，我就因为没搞明白某个新政策的具体要求，被领导点名提问，当时特别尴尬，但从那以后我就养成了随时关注最新动态的习惯。
小编友情提醒：
写总结的时候最好能带上点个人感悟。毕竟干一行爱一行，既然选择了当老师这条路，就得对自己负责，对学生负责。不过有时候也会有困惑，比如有的学生特别调皮，怎么都管不住，这时候就只能耐心找办法，而不是一味抱怨。这种经历多了，慢慢也就习惯了。
2025年幼儿园小班教师学期个人工作总结范文 【篇4】 1500字
一、班级情况分析
本学期我班共有孩子40名，其中男孩15名，女孩25名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强，少数孩子自理能力较强。在和孩子们的接触和交谈中我发现孩子们的自理能力和行为习惯方面存在很大差异，如：有的不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具等;有的说话不清楚……也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理能力强的孩子。但是，新生的常规意识几乎没有，老生的行为习惯较差，为了养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，因此我们老师在日常的工作中，采用多指导、多鼓励，多示范，严格要求孩子，使孩子在自理方面都得到了一定的提高，特别是在吃饭方面，经过一学期的指导，大部分孩子都能独立进餐;并且掌握了穿、脱衣服的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。
二、发扬团队精神，优质完成班务;
(一)、情况分析
本学期的重点目标是：
1.培养基本的自我生活服务能力;像班里的刘奕刚来时衣服不会穿，午睡时连被子也懒得给自己盖起来，一直跟老师说：“我不会”，在平日在，我们就一点一点地教他如何脱穿衣服，脱穿裤子，认识鞋子的正反，要求他，现在他自己能穿好裤子，正确穿鞋了。
2.学会使用普通话与他人交谈，愿意和老师、同伴交流;班里的有些外地人，与人讲话口音很重，特别是麻兆乐，刚来时他的话很困扰我们，听不懂，不能理解他的意思，而他对普通话也很陌生，在以后的日子里，就会给他特别辅导，每天引导他练习几句，慢慢地他的话我们开始能听懂了，交流也多了，感情自然也好了。
孩子们的各方面的发展：
1.新生适应了幼儿园的环境，喜欢上幼儿园，并能坚持每天上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个星期，每天来园都拉着奶奶的衣服不放，任我们怎么劝也无动于衷，后来在做游戏时，我积极鼓励他参加，并细心地指导他，让他乐意跟小朋友一起玩，交好朋友，感受集体生活的快乐，现在每天他是第一个来园的，而且笑着喊“老师早”。
2.能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫老师帮忙擦干净)，愿意做自己力所能及的事情;
3.初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规;在礼貌方面，幼儿的表现非常好，“谢谢”“不用谢”“对不起”“没关系”他们都会恰当运用。玩耍时，我经常听到他们说：我们是好朋友,我们一起玩。
4.知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语;愿意和同伴友好相处，一起分享自己的玩具;由于幼儿大都是独生子女，所以常会发生争抢玩具的现象，这时我们鼓励孩子一起玩，或是轮流玩，一学期下来，他们会自己想办法来解决，先给谁玩，再给谁玩，大家都不去抢了。
5.学习和初步习惯了使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答别人的提问;
6. 认识了自己，喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。
7. 喜欢玩游戏，并懂得要遵守游戏规则。对角色游戏感兴趣，知道扮演角色来进行游戏。小班幼儿对讲故事，儿歌特别感兴趣，我们经常会引导幼儿来表演一些简单的故事，像“拔萝卜”，“小熊请客”，“小兔乖乖”等表现得都很棒。
本学期工作虽然取得了成绩，但还有不足之处：
1、部分幼儿用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如陈妍、俞默等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2、幼儿迟到现象较多，参加晨练的孩子数量少。
3、班内部分小朋友如陈浩强、董夏冰等课堂常规较差，常有开小差、不认真学习的现象。
总结过去，展望未来。在新的学期，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。让我们携手，共同托起明天的太阳。
篇4书写经验277人觉得有启发
____年幼儿园小班教师学期个人工作总结怎么写
先说说这个总结，它得能体现自己的工作情况，还有就是对工作的反思。开头部分得把这一年的基本情况交代一下，比如带的是哪个班，班里有多少孩子，家长配合的情况怎么样。这部分不用太复杂，简明扼要就好。我之前写的时候就有点急躁，想着快点写完，结果漏了好些重要的细节。
接着就是重点了，具体的工作内容要写清楚。像是日常教学活动的设计，游戏环节的安排，还有那些特别的节日活动之类的。记得去年我就没太注意这一点，结果写的时候才发现好多事情都没记下来，后来只能凭印象补充，感觉很不靠谱。还有就是孩子的成长变化，尤其是那些进步比较明显的孩子，最好能举个例子说明下。
再往后就是问题和不足的地方了。每个老师都会有做得不到位的地方，关键是要正视这些问题。比如说有的孩子特别调皮，管理起来确实费劲；或者有些课程准备得不够充分，导致效果不太理想。我有一次因为时间紧张，教案草草写完就去上课了，结果课堂秩序有点乱，现在想起来挺后悔的。
还有就是一些改进措施，这很重要。不能光说问题，还得有解决的办法。可以想想平时有没有借鉴别的老师的优秀做法，或者多参加培训提升自己。我觉得每次听课的时候都该好好观察，看看人家是怎么应对突发状况的，这对提高自己的能力很有帮助。
最后就是对未来的展望啦。可以写写自己接下来的目标，比如想学什么新技能，或者希望在哪方面有所突破。不过这部分别写得太虚，要结合实际情况。去年我就写得太笼统了，说是要提高教学质量，但具体怎么做没提，领导看了估计也不太满意。
对了，写总结的时候格式也很重要。字体大小要统一，段落间隔也得合适，不然看着不舒服。我有一次就因为没注意这些细节，被同事笑话了。还有就是检查的时候别光看内容，标点符号也不能忽略，一个小逗号放错了位置，整个句子的意思可能就变了。
年度高三语文教师考核个人总结范文 【篇5】 3700字
____年年度高三语文教师考核个人总结
小编为大家整理的____年年度高三语文教师考核个人总结，供大家阅读参考
____年年度高三语文教师考核个人总结一：
时间飞逝，____年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
____年年度高三语文教师考核个人总结二：
眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年，高中语文教师工作总结。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的'人民教师'，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造'师德'。我始终认为作为一名教师应把'师德'放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。'学高为师，身正为范'，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的'人'。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：
去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作，本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验，我个人应付和处理课堂各式各样问题的`能力大大增强。
第三是做到'不耻下问'
语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的'教师'。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的xx级x班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：'其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。'在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持'对事不对人'，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说xx级xx班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是'合格品'，都是有用之才。
四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
____年年度高三语文教师考核个人总结三：
现将一年来德能勤绩总结如下：
一、思想方面：
一年来我依然以一名优秀的xxx中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。
二、教学能力方面：
本年度是我教学能力极大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。
三、职责履行方面：
本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名xxx中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。
四、 成绩完成方面：
本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。
____年度是充满挑战的一年，是成绩卓著的一年。
篇5书写经验259人觉得有启发
年度高三语文教师考核个人总结怎么写
做为一名高三语文老师，年度考核总结需要把自己这一年的教学工作好好梳理一下。其实总结，说难也不难，但也不是随便写写就能过关的。首先得回顾下这一年的工作情况，哪些地方做得好，哪些地方还有不足，都要心里有数。
在写总结的时候，教学成果这部分肯定是要重点写的。比如说带了多少个班，学生们的考试成绩怎么样，是不是达到了预期目标。要是能拿出具体的数据就更好了，比如平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点之类的。不过数据也不能乱报，必须真实可靠，不然领导一看就知道是在糊弄事。
除了教学成果，日常的教学工作也得提一提。像是平时都用了哪些教学方法，有没有尝试新的教学模式，效果如何。还有就是备课的情况，是不是每次都认真准备了教案，有没有提前预习过教材内容。当然，备课的时候难免会遇到一些困难，比如说某些知识点理解起来比较复杂，这时候就需要多花点时间去琢磨，想办法让学生更容易接受。
跟同事的合作也是总结里不可少的一部分。毕竟一个人的力量有限，团队协作很重要。要是这一年里参加了什么教研活动，跟其他老师交流过教学经验，这些都可以写进去。而且在团队里，难免会有意见不合的时候，这时候就需要多沟通，多包容，找到一个大家都满意的解决方案。
作为高三的老师，压力肯定不小。这一年里，自己有没有觉得特别疲惫，有没有想过放弃，这些都是值得反思的地方。如果确实有过这样的念头，那就要想想是什么原因导致的，是工作量太大，还是心理压力过大。找到问题根源后，才能更好地调整自己的状态，继续投入工作。
学生的反馈也很关键。学生们对老师的教学满意度怎么样，有没有提出过改进建议，这些都能反映出自己的教学水平。要是学生反映课堂气氛沉闷，或者作业布置得太多，那就得好好反省下自己的教学方式，看看是不是需要改进。
最后就是对未来的展望了。这一年的工作结束了，但不代表就可以松懈下来。接下来的一年里，希望自己能在哪些方面有所提升，比如说提高课堂互动性，增强学生的自主学习能力。还有就是希望能在科研方面多下功夫，争取发表几篇论文，为学校的教育事业贡献一份力量。
小学教师年度工作总结个人范文 【篇6】 2300字
小学教师年度工作总结个人
下面是小编特地整理的小学教师年度工作总结范文供大家学习参考如下：
一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：'老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。''我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。'于是，我让他们组成'一帮一'小组，并给他们开会，提出'老师'必须履行的职责，主要就是检查'学生'的作业，辅导'学生'掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的`情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。'老师'们确实是非常尽责，而'学生'时刻有个'老师'在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100，优秀率为96.2%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
范文二：
本人一年来，认真学习贯彻党的十七、十八大大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
篇6书写经验292人觉得有启发
小学教师年度工作总结个人怎么写
做总结的时候，很多人会感到头疼。特别是小学教师，既要考虑教学成绩，又要照顾学生的成长情况，还要顾及家长的反馈，内容繁杂。如果没个好方法，很容易遗漏关键点。
先说教学方面的总结吧。教学是个细致活儿，得把日常教学工作一条条列出来。比如备课、上课、批改作业，还有辅导学生。这当中要注意的是，每个环节都要具体到细节。比如说备课，不只是写了教案就行，得提到用了什么教材、参考了哪些资料。上课也一样，不仅讲了哪些知识点，还应该记录下课堂互动的情况，特别是那些特别积极回答问题的学生。
接着是学生管理这部分。小学生天性活泼，管理起来不容易。平时得观察每个学生的性格特点，有的孩子内向不爱说话，有的孩子调皮爱捣蛋。针对不同性格的孩子，得有不同的管理方式。像调皮的孩子，可能需要多关注他们的优点，鼓励他们参与集体活动；而内向的孩子，则要创造机会让他们表达自己。
再就是家校沟通这一块。现在家长都很关心孩子的学习，跟家长交流时得诚恳些。每次开家长会前，最好提前准备一下，把学生最近的表现整理清楚。当然，有时候因为工作忙，可能有些地方没顾得上，比如个别学生的家庭情况了解得不够深入。这事得抽时间补上，不然心里总归不踏实。
最后就是自身专业成长这部分。作为老师，不能只盯着学生，也要不断提升自己。可以通过参加培训、阅读教育类书籍等方式提高业务能力。不过有时候会遇到这样的情况：报名参加培训后，因为各种原因没能去成。这就得吸取教训，下次尽早安排好其他事情。
总结写完后，记得反复检查几遍。有时候光顾着写内容，忽略了标点符号或者格式问题。像是逗号该不该加、句子是不是太长之类的小问题，都得留心。毕竟总结不是随便应付的事，它反映的是一个学年的工作成果。
初中教师自查自纠个人总结范文 【篇7】 1900字
一.完成的工作
我能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习 关于“xxxx”的重要讲话，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志。时时处处以党员的准则严格要求自己。在教育教学上勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
开学初，我认真专研教材，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，准备、制作教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。并利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
我利用休息的时间积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，为教学服务，并更好地做好教科研方面的工作。积极撰写教育教学论文.
二 .努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、例例清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
三. 存在的问题
为扎实推进学校政风行风建设, ,按照学校行风领导小组要求,在第一阶段的学习思想动员的基础上,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校行风工作实施方案的评议内容进行了自查.经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:
1.政治学习有些松懈，思想认识不到位。
2.教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想.
3.课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求.
4.对学生德育工作还不够重视,做的还不细致.
5 .与家长的沟通存在障碍.与家长沟通不够,未按学校要求家访(电访.信访)
6.对学生安全工作还不够重视(中午放学.下午放学的路队队长安排不及时) ：
7工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
8有时有消极怠工现象，工作上稍遇到一些不如意就埋怨发牢骚，感觉单位不公平的 事情太多，和同事相处也存在一定的 小问题，不能宽容大度的处理问题，斤斤计较，致使心情低落 影响工作状态 。
针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改:
1.进一步提高认识,加强学习< <教师职业道德> >.< <教师法> >等条例.要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。
2.加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平.包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
3.改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.
4.加强与家长的沟通和联系.树立全员育人,全程育人的思想,加强与家长沟通.联系.加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题,经常进行家访(或电访.信访)
5.修订班级有关制度,做好学生的安全工作.及时安排路队长
6调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人 。.
五。今后的改进方向：
篇7书写经验166人觉得有启发
初中教师自查自纠个人总结该怎么写？这个问题困扰了不少老师。其实总结，关键是要能把自己这一年的工作梳理清楚，既不能漏掉重要的事，也不能啰嗦个没完。写的时候得结合自己的实际情况，比如教学成绩、课堂管理、学生辅导等方面。
先说教学成绩，这部分要具体一些。比如提到期末考试的成绩，不说泛泛的好，而是具体到某个班的进步幅度是多少，跟上学期比提升了几个名次。还有就是教研活动的参与情况，参加了几次公开课，听了多少节同行的课，这些都可以写进去。不过有时候会忘记记录每次教研的具体内容，这就需要平时养成记笔记的习惯。
再说课堂管理，这部分可以从日常观察入手。有没有发现课堂纪律上的问题，比如学生注意力不集中，或者有个别调皮的学生影响其他同学。针对这些问题采取了什么措施，效果怎么样，这些都是可以详细描述的点。有时候自己可能觉得管理得还不错，但其实有些细节还需要改进，比如对个别学生的关注还不够细致。
学生辅导方面也很重要。可以写写自己是如何帮助那些学习困难的学生的，有没有制定专门的辅导计划，辅导后学生的进步情况如何。有时候辅导工作做得挺多，但因为忙于其他事务，没有及时跟进每个学生的进步，这也是需要注意的地方。
书写注意事项：
还要反思一下自身存在的不足。比如有时候备课不够充分，讲课时思路有点乱；有时候批改作业太马虎，没有仔细检查学生的作业本。这些问题看似不大，但如果长期存在，就会影响教学质量。当然，不能光说问题，还得提出具体的改进办法，比如加强备课环节，多向有经验的同事请教。
除了上述几点，还有一点很重要，就是对自己的专业成长要有规划。可以写写自己今年参加了哪些培训，学到了什么新技能，未来打算往哪个方向努力。有时候参加完培训回来，感觉收获很大，但如果没有后续行动，很快就会忘掉学到的东西。
写总结的时候，要注意语言简洁明了，不要堆砌太多华丽的辞藻。有时候为了显得自己很认真，写了好多虚头巴脑的话，反而让人看不明白重点在哪里。而且总结不是为了应付检查，而是为了让自己更好地反思和进步。要是写得太过敷衍，自己心里也会不舒服的。
教师的个人教学工作总结范文 【篇8】 2750字
教师个人教学工作总结
今年有幸分配到稻田中心小学，并担任一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好,为此我制定了一个计划。计划如下：
第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问,也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透。
第二，在知识蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。
(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。
(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构。
三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基矗认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合, 在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作. 在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。
第三，学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯,这还需教师来耐心调-教,所以工作方法上,也应如同当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取改变以往的传统教育方法.逐步对学生进行渗透德育教育。
第四，协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主任。
综上所述是我在新学期的工作,学习计划制定的虽然简单了一些,但我个人认为,有很多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进行解决的,在工作计划中不一定十分全面的写进去.所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法.对于我现有的工作,我会很珍惜,也有信心把它干好,力争发挥最高水平,把这个班办好.同时也谢谢各位领导对我的信任。
教师个人教学工作总结范文二：
我热爱党、热爱人民，忠于教育事业。认真学习三个代表重要思想，深入贯彻党的十x大精神，切实转变观念，投身于教育改革实践。人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担。自担任四年级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责。现将一年的工作作如下总结。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以___同志________的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、教育工作
育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。
篇8书写经验148人觉得有启发
教师的教学工作总结要能反映一个学期内的工作情况，既有成绩也有不足，还要为下一阶段的教学工作提供参考。写的时候，可以从日常教学活动入手，比如备课、上课、批改作业这些基本环节，还有课堂管理、学生反馈之类的细节。把这些内容都梳理一下，看看有哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
比如说备课这一块儿，你可以写清楚是怎么准备教材的，用了什么方法去理解教材内容，有没有结合学生的实际情况调整教学计划。上课的时候，重点讲讲课堂气氛怎么样，学生参与度高不高，自己在讲课过程中有没有遇到什么突发状况，又是怎么处理的。至于作业批改，不仅要提到批改的数量和质量，还可以谈一谈通过批改作业发现了哪些共性的问题，这样有助于后续的教学安排。
书写注意事项：
和学生之间的互动也很重要。可以记录下一些特别的例子，像某个学生进步明显，或者某个学生在某次活动中表现突出。这些都可以作为总结的一部分，既是对学生的肯定，也能反映出你的教学效果。
当然了，在写总结的时候，有些部分可能会有点模糊。像某堂课的具体情况可能记不太清了，这时候就只能大概回忆一下当时的情况。还有些时候，写到一半突然想到别的事情，这就会导致思路中断，写出来的内容看起来前后不太连贯。这种情况其实挺常见的，只要保证整体上能表达清楚就行。
还有一点需要注意，就是写总结的时候别光顾着写自己的功劳，也要诚实地指出存在的问题。比如某些知识点讲解得不够透彻，或者课堂纪律不太好之类的事。毕竟总结的目的不是为了炫耀成绩，而是为了发现问题、解决问题嘛。
小编友情提醒：
写完之后最好找同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，因为太熟悉了，反而看不出毛病来。别人提出来的问题，说不定就能帮助你完善总结，让它更加全面、客观。
