教师德能勤绩廉年度个人工作总结范文 【篇1】1200字
本人于x年x月任xx职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论
学习是领导干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力
自己在目前的工作岗位上已工作了x年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务商户，管理市场，保证了全所工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进企业的腾飞。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效
无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。
五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与____及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识。等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
篇1书写经验150人觉得有启发
教师的年度个人工作总结该怎么写？很多老师觉得总结就是把一年的工作罗列一遍，其实不然。总结得讲究方法，既要体现专业性，又要突出重点。
先说德，这是基础。作为一名教师，思想品德很重要。平时工作中是不是积极向上，有没有参与公益活动，这些都得写进去。比如我去年参加过几次社区志愿服务活动，虽然记不太清具体日期了，但印象很深，当时还带了几名学生一起参加，感觉特别有意义。
再说能，能力这块得结合实际工作讲。教学技能不用多说，教案设计得好不好，课堂把控能力强不强，这些都是关键点。另外还有科研能力，比如有没有发表论文，有没有参与课题研究。去年我尝试做了一次翻转课堂实验，效果还不错，学生们反应很积极。
勤，勤勉敬业。这一部分主要是写工作态度。每天到校早不早，加班多不多，遇到困难能不能迎难而上。像我有时候为了准备公开课，经常熬到深夜，虽然有点累，但看到孩子们的进步，就觉得值了。
绩，成绩，最直观的就是教学成果。学生的考试成绩怎么样，竞赛获奖情况如何，这些都是衡量标准。当然，除了成绩，还得看学生的综合素质提升了没有。去年我班上有几个孩子在市级比赛中拿了奖，我特别开心。
廉，廉洁自律。这个，主要体现在日常行为规范上。比如接受家长馈赠的事绝对不能有，要是不小心收了礼物，得及时退还。还有，跟同事相处要保持良好关系，不能搞小圈子。
写总结的时候，别光顾着夸自己，适当提点不足也是必要的。比如我发现自己在信息技术应用方面还有提升空间，以后得多花时间学习新东西。另外，语言表达上也得注意，有时候会因为赶时间写得比较潦草，导致句子不通顺。不过这点问题不大，只要大意能传达清楚就行。
小学教师德能勤绩廉个人总结范文 【篇2】 2200字
____年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了*实现我的，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
（一）教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上*课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
同时，xxxx网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特别是xxxx网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。
（二）班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这*些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇2书写经验139人觉得有启发
写总结的时候，得先把脑子里的东西理清楚，不然一上来就乱写，肯定不成样子。比如小学教师这份工作，涉及德能勤绩廉这五个方面，每个部分都得具体点，不能泛泛而谈。德，就是职业道德，平时跟学生相处的态度，还有对同事的态度，这些都是要写进去的。能，就是能力，教学上的本事，比如备课、上课、辅导学生这些事情，做得怎么样，有没有啥特别的成绩。
勤这个部分，就是看工作态度了。每天按时到校，有没有迟到早退的情况，还有就是对待工作的认真程度。有些人可能觉得这点没啥好写的，其实不然，只要你在工作中表现出了积极主动的一面，比如主动承担额外的任务，那这部分就能写得很充实。绩这一块，重点是工作成果，教出来的学生进步了多少，有没有什么竞赛获奖之类的，这些都是实打实的成绩。
廉这部分，主要是廉洁自律，遵守学校的规章制度，不搞歪门邪道。现在社会上对这个看得比较重，所以这部分也不能轻描淡写地带过。写的时候，不要光说大道理，要结合自己的实际情况，举几个例子最好。比如有一次学校组织活动，你是怎么做到公平公正的，这样写起来就有血有肉。
写总结的时候，还有一点要注意，就是不要把所有的内容一股脑儿全写出来，得有点条理。可以先从大的方向说起，然后再慢慢深入细节。比如说德的部分，先概括一下自己的职业道德观念，然后再具体讲几个事例。这样写起来就不会显得杂乱无章。
不过有时候写着写着会发现自己思路有些混乱，比如刚才想好的顺序突然忘记了，这时候不妨停下来想想，重新整理一下思路再继续写。还有，写总结的时候，语言不要太官方化，尽量用自己的话来说，这样读起来也更亲切一些。要是觉得自己表达得不够清晰，那就多改几遍，直到满意为止。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能找同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的时候没注意到的问题，别人一眼就能看出来。而且通过别人的视角，还能发现自己忽略掉的一些亮点。当然，别人的意见只能作为参考，最终还是要根据自己的实际情况来定夺。
优秀教师年度考核个人总结德能勤绩廉范文 【篇3】 2050字
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇3书写经验215人觉得有启发
关于如何写好一份优秀教师的年度考核个人总结，我觉得可以从几个方面入手。既然是年度总结，就得先把这一年的工作情况梳理清楚，哪些是主要做的事，哪些又是比较重要的成果。比如说教学上的事，得说清楚教了什么课程，带了多少学生，课堂效果怎么样，还有就是学生的反馈情况，这都是很关键的部分。
再一个就是能力方面的体现，作为老师，专业水平和教学能力肯定是考核的重点。平时有没有参加培训进修啥的，有没有提升自己的业务水平，这些都是可以写进去的内容。还有就是一些教学方法上的创新，哪怕是一点小小的改进，只要对教学有帮助，都值得提一提。
工作态度这部分也很重要，主要是看你在日常工作中是不是尽职尽责。上课的时候是不是认真备课了，批改作业是不是及时准确，对学生的问题是不是耐心解答了，这些都是能反映出你的工作态度的。如果能在这些地方多下功夫，总结起来就会显得更有说服力。
至于业绩，除了完成常规的教学任务之外，还可以写写有没有参与科研项目，有没有发表论文，或者是在竞赛辅导方面取得了什么样的成绩。这些都能体现出你的工作成效，也是考核的重要依据。
廉洁方面的话，就是要保持良好的职业道德，遵守学校的各项规章制度。比如说不接受学生家长的礼物，不搞特殊化之类的，这些都是最基本的要求。如果在这方面没什么可说的，那就表明你在这一块做得不错。
不过，写总结的时候也要注意语言表达，别太死板了，用词尽量生动一点，但又不能太过随意。有时候写作者可能会因为赶时间，就随便写了几个字，结果看起来就很敷衍。这种情况最好避免，毕竟这关系到你的职业形象。另外，数字和事实一定要准确，要是写错了，被发现后就不太好看了。
还有就是格式方面，虽然不是特别重要，但最好还是按照一定的顺序来写，这样看起来会比较条理清晰。当然了，也不是说非要严格按照某种模式来，稍微灵活一点也没关系，关键是能把想表达的意思清楚地传达出去就行。
教师个人德能勤绩廉转正总结范文 【篇4】 2550字
本人于____年从xx师范学院毕业，怀着对教师这一神圣职业的向往，我发奋图强，终于踏上了这庄严神圣的三尺讲台，做自己喜欢的事情，光阴似箭，在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我努力工作，不断学习，获益良多;在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作由校领导的支持和校老师的关怀也越来越顺手。为了使我今后的工作取得更大的进步，现从德、能、勤、绩等方面对这近一年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。
一、德：良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生;在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
这一年来，我不忘入党誓词，永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党的十七大精神和“三个代表”的重要思想。我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。
在育人思想上，坚持以人为本;在工作态度上，遵循服务意识;在行为作风上，强化自律意识;在培养目标上，树立创新意识;在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。
学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。教师的言行举止是学生学习的榜样，尤其是对于小学生来说非常重要。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。现在的小学生学生正处在一个特殊的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在小学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
二、能：本学年我担任....小学年级年级2个班的英语教学。这一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
此外，在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
三.勤、作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。
在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。
注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。同时，积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，累计听课八十余节，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。
四、绩：刚踏上工作岗位时，由于我教学经验不足，导致成绩总没有预期的理想，后来，在同事们的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极的听优秀教师的课，找到自己的不足，不断的学习改正并且根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。对一些成绩不理想的同学在课后给他们单独补课，辅导，鼓励他们。经过和同学们的努力，培养了一批英语学科的尖子生，每次考试的总成绩和个人成绩都在年级名列前茅。在今后的工作中我会更加的努力，争取做的更好。
当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识。等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在接下来的日子中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础;我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步，为学校的发展作出更大的努力,为党的教育事业奉献自己的毕生心血。
篇4书写经验98人觉得有启发
教师个人德能勤绩廉转正总结怎么写？不少刚入行的新老师，尤其那些试用期快结束的，都会为这事发愁。其实总结，说难也难，说简单也简单，关键看你怎么下手。
先说个例子吧。有个同事，教语文的，平时挺认真，备课也细致。他写总结的时候，就把自己这一年的工作都列出来，比如带了几个班、批了多少作业、组织过几次活动之类。他还提到自己参加过什么培训，学到些什么新方法。这部分写得倒挺清楚，就是有点像流水账。为啥？因为他没抓住重点，只顾着把事情一件件罗列，却忘了提炼亮点。这就好比吃饭，光知道菜名还不行，还得知道味道怎么样。
再讲讲另一个情况。有些老师的总结写得很花哨，用了不少大词儿，像是为了显得自己特别专业似的。比如啥“德育渗透”、“教学创新”之类的，听着倒是挺高大上的，但仔细一看，内容空洞得很，没啥实在的东西。就像给人送礼物，包装再精美，里面要是空的，也会让人失望。
还有个需要注意的地方。有的老师在写总结的时候，会把成绩和不足混在一起说。比如先夸自己干得多好，接着又说自己哪里做得不够。这种做法表面上看是实事求是，但实际上会让领导摸不清头脑。建议还是分开写比较好，先把成绩摆出来，然后再提改进建议，这样条理清晰，效果也会更好。
书写注意事项：
总结里最好能结合具体事例。比如，你这一年里组织过一次特别成功的班级活动，就详细描述一下是怎么策划的、怎么实施的、取得了什么样的效果。这样的总结才有说服力。不然的话，光靠几句概括性的语言，很难让人信服。
不过也有需要注意的地方。有些老师喜欢在总结里加上一些不太相关的内容，像是个人生活里的琐事。这就有点跑题了。总结的重点在于工作表现，跟工作无关的事情尽量少提。
最后再说个小细节。写总结的时候，一定要注意格式和排版。虽然这不是最重要的，但一个整洁的文档会给人留下好印象。要是字体大小不统一、段落间距乱七八糟的，哪怕内容再好，也可能让人觉得不够用心。
小学教师德能勤绩廉个人工作总结范文 【篇5】 1150字
自____年9月到红光二小工作以来，我始终坚持党的政策方针，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，努力工作，积极进取。在学校领导及同事的帮助下圆满完成了各项工作。下面从我德、能、勤、纪、廉这五个方面对一年多的工作做下总结。
一．德 反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质，要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与____保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
三、勤 反映一个人的工作态度和事业心。我每天坚持在学校认真工作，当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩 教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对小学的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的时候，我总去要听别的老师上课。为此，学校的另一位美术老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。
五、廉时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与____及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
篇5书写经验179人觉得有启发
小学教师的工作总结主要涉及德、能、勤、绩、廉五个方面，每个部分都有其侧重点。在写“德”的部分时，要体现思想品德和个人修养，比如如何关爱学生，对待同事是否友善，对教育事业是否有热情。这部分内容需要结合具体事例，比如某次家访中遇到困难家长，你是怎么处理的，这既能展现你的态度，也能突出解决问题的能力。
接着讲到“能”，这里强调的是专业能力和教学水平。可以提到自己参加过哪些培训，学到的新方法是否运用到了课堂上，比如尝试小组合作学习后，学生的参与度提高了多少。另外，还可以写一些创新的教学设计，比如将地方文化融入语文课，既提升了学生兴趣，也达到了教学目标。
关于“勤”，主要是工作态度和敬业精神的表现。可以描述自己每天提前到校，检查教室环境，确保学生安全。此外，对于批改作业的态度也很重要，哪怕工作量大，也要坚持认真对待每一本作业，及时反馈给学生，帮助他们改正错误。
“绩”这部分是总结的重点之一，需要用数据说话。比如说教学质量评估的成绩，班级平均分提升了多少，优秀率增加了几个百分点。如果组织了活动，也可以提及活动的效果，如举办读书节后，班级阅读量明显增加，学生们更加喜欢阅读了。
最后谈“廉”，即廉洁自律。作为教师，要保持清正廉洁的形象，不能接受家长的礼物或宴请。平时要注意言行举止，给学生树立榜样。比如拒绝家长送来的礼品卡，用实际行动证明自己的职业操守。
写总结的时候，要注意语言平实，不要过于华丽。有时候为了表达清晰，句子会显得稍长，但只要逻辑清楚就行。例如：“通过不断学习新知识，我的教学方法得到了改进，学生的成绩也有了显著提高。”这样的句子虽然有点长，但信息完整，能够让人一目了然。
还有些时候，可能因为时间紧迫，草草写下一段话，导致措辞不太严谨。比如写“经过努力，我们班的成绩有所上升，但还需要进一步加强管理。”这里的“上升”用得比较模糊，没有具体数字支撑，如果改成“上升了5个百分点”就更好了。不过这类小问题在实际写作中是难免的，只要不影响整体理解就好。
2025年教师德能勤绩廉个人总结范文 【篇6】 2200字
____工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结
一．德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二．能 本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 三．勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四．绩
（一）教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。 现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。
（二）班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。 五．廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇6书写经验159人觉得有启发
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要抓住几个要点。开头得开门见山，别绕弯子。比如，开头就得表明这是关于某方面的总结，直接点题，这样能让看的人心里有底。
接着就是把具体的情况摆出来。这一部分要详细，但也不能啰嗦。像是工作中的成绩，遇到的问题，还有解决这些问题的办法，都得说清楚。这里有个小技巧，就是把事情分成几块儿来说，这样条理会清晰些。不过有时候可能会忘记把某些重要的细节补充进去，比如某个项目的具体数字没写全，这就容易让人觉得总结不够完整。
然后就是讲经验了。这部分很重要，要从实际出发，把自己在工作中摸索出来的经验写出来。像是一些特别有效的工作方法，或者是处理突发事件的小窍门，这些都是值得分享的。不过有时候可能会漏掉一些关键点，比如忽略了某个重要环节的操作流程，这就可能影响总结的质量。
再就是态度方面的事情了。无论是对工作的热情，还是对待同事的态度，都得表现出来。这里需要注意的是，态度这部分最好结合具体的例子来说，不然就显得空洞了。有时候可能会因为赶时间，草草写下几句关于态度的话，结果显得很敷衍。
最后就是结尾的部分。结尾不用太长，主要是表达一下对未来工作的期待，或者是对团队合作的一些展望。有时候可能会在这里写得过于笼统，比如只写了“希望未来能继续努力”之类的话，这样就缺乏针对性，显得不够真诚。
2025年上半年教师德能勤绩廉个人总结范文 【篇7】 3050字
____教师德能勤绩廉个人工作总结
____工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结 一．德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。 二．能 本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 三．勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四．绩 （一）教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。 现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。 同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。 （二）班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。 五．廉 我坚持对学生负
责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习xxx同志的三个代表，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。...
一、本学年突出了我校工作的两条主线第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作...
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结一、班主任工作在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，...
体育教师总感觉在教师队列中是最容易被忽略的一个教师群体，在上高中的时候，其他的课程如语文、数学等等老师都忙的不可开交，但是一到体育课上，感觉就特别放松，体育老师带着大家做个热身准备以后，自由活动，多简单啊，好像谁都可以当...
时光荏苒，忙碌中____年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
杨 沿 春自工作以来，我一直是一名热爱学生，积极进取的教师，我的工作表现是一、 严于律己，为人师表有良好的师德修养、教书育人，为人师表，勇于探索，不断创新。
一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结一 思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学...
____年8月，通过特岗选拔考试，我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教，终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。
篇7书写经验228人觉得有启发
写总结这件事，说起来简单，做起来却未必容易。尤其对于老师这类职业来说，既要体现专业能力，又要兼顾日常表现，还得突出廉洁自律，这可不是一件轻松的事。
第一步，得先把这段时间的工作梳理清楚。比如，上半年里组织过几次公开课，参与了哪些教研活动，带了多少学生，这些都是需要提到的点。不过，在列这些事的时候，最好别光罗列数字，稍微带上一点感受会更好。像是某次公开课后同事们的反馈，或者某个学生进步特别大给你留下的印象之类的，都能让总结看起来更有温度。
接着就是关于能力的部分了。每位老师都有自己擅长的方向，比如有的擅长课堂管理，有的则更注重培养学生兴趣。这里可以结合具体例子来说，比如某堂课上如何调动学生的积极性，或者面对棘手问题时采取了什么措施。当然，这部分要是写得太满，反而容易显得不够真实，所以适度就好。
再就是关于勤奋这一块儿。其实很多时候，勤奋不是靠加班加点来体现的，而是体现在日常工作中的点点滴滴。比如每天提前到校检查教室准备情况，或者下班后再花半小时批改作业。这类小事如果能举出来几个，会让领导觉得你很踏实。
至于成绩，这个就不太好量化了。不过可以试着从学生那边找些反馈，比如这次考试平均分提高了多少，或者有几个孩子因为你的帮助改变了学习态度。这些都是实实在在的成绩，比单纯的数据更有说服力。
最后就是廉洁这方面了。这一点对老师来说尤为重要。平时要注意维护好师生关系，别让学生家长送礼啥的。如果在这方面有过一些心得体会，也可以简单提一下，比如如何婉拒家长的好意之类的小故事。
写总结的时候，有时候会遇到词穷的情况。比如，本来想表达“认真负责”，一时想不起这个词，就用了“尽心尽力”。虽然意思差不多，但仔细想想，还是后者更贴合实际情况。还有那种句子结构不太顺畅的地方，比如“通过努力工作，不仅提升了教学水平，还增强了班级凝聚力”，这句话读起来就有点拗口，换成“努力工作既提升了教学水平，也让班级凝聚力更强”可能就顺溜多了。
教师个人德能勤绩廉工作总结(二)范文 【篇8】 800字
本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：
一、德
一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习。
二、能
本学年度我担任二年级语文教学及班主任，我努力学习有关知识，按照学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本人积极参加各种会议，认真听课。一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学工作也搞得有声有色。
四、绩
本年度，我担任二年级班主任工作，平时认真做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与____保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好!
篇8书写经验172人觉得有启发
教师个人德能勤绩廉工作总结（二）怎么写
做总结这类事情，说难也不难，说简单，也有不少门道。尤其像教师这份工作，既得教书又得育人，方方面面都要顾到。所以写总结的时候，就不能只盯着某一方面，得把德能勤绩廉都涵盖进去。
先说德，这可是个大头。作为一名老师，师德是根本，平时跟学生相处，态度得端正，说话得有分寸。比如说处理学生问题的时候，不能一上来就发火，得冷静下来，想想背后的原因，再给出合适的解决办法。还有就是对待同事，也要互相尊重，不能因为一点小事就闹别扭。
再说能，这个能力可不是一天两天就能练出来的。教学方法得不断改进，碰到难题的时候，不能光靠老一套，得琢磨新招儿。记得有一次教研活动，我看到别的老师用多媒体辅助教学，效果特别好，回来之后就试着用了一下，结果发现学生们的学习兴趣明显提高了。
勤，那更是不用说了。当老师哪能缺了勤快劲儿啊。备课、批改作业、参加各种培训，这些都得按时完成。有时候为了准备公开课，晚上熬夜到很晚都是常事。不过有时候确实会有点偷懒的想法，觉得这一天过得挺累的，但还是咬咬牙坚持下来了。
至于绩，这是最直观的部分。成绩的好坏直接反映了教学成果。当然，成绩不是唯一的标准，但也是很重要的一部分。如果一个学期下来，学生的考试成绩普遍提高，那肯定是一件值得骄傲的事。
最后说廉，这在教育行业里也很关键。为人师表，得清清白白做人。学校里的各项规定都得遵守，不能搞特殊化。有时候会遇到一些家长送礼物的情况，这种时候就得婉言谢绝，保持原则性。
写总结的时候，不能光想着把事情罗列出来，还得有自己的思考。比如反思一下工作中存在的不足，想想以后该怎么改进。还有就是，写总结的时候，要注意条理清晰，语言简洁，不要啰嗦。要是写得太复杂，别人看不明白反而不好。
有时候写总结，难免会有疏漏的地方。比如刚才说到的能力部分，其实还可以再多举几个例子，这样会更有说服力。但总体来说，只要把主要的内容都涵盖进去了，也算是一份合格的总结了。
