音乐教师个人工作总结,个人总结-范文 【篇1】1200字
音乐教师个人工作总结
人们把音乐比做是生活中的一股清泉，它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活，不信，你认真的想一想，您会在放着轻闲的音乐的超市里购物，小孩会在欢快的音乐声中跳起舞来了;老人们也会在音乐声中进行晨练……就像伍德说的话一样：“音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行;它能把人们带到更高更美的境界!”
怀着儿时的梦想，怀着对教师崇高的敬仰，我走上了教师这个岗位。当我站在讲台上面对着一群群的学生的时候，我知道我这一生都不会后悔。因为我爱这一帮孩子们，正因为这样，我会尽心尽力地把知识传授给我的学生，我要让他们学有所长，学有所用。我会把所有的精力投入到这份工作中。
时光飞逝，一学期的教学工作现已结束，现将这一个学期的工作总结如下，以便以后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
通过学习，不断获得艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术情趣，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全的人格，使艺术能力和人文素养得到整和的发展。坚持以审美教育为核心，注重培养学生的兴趣、爱好及情感。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐中实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象及律动)，并在一定的基础上创造音乐。
不足之处是在课堂上还不能做到注意到每一个学生的发展。
二、课堂管理：
针对初一学生的心理，为了使学生能在轻松、愉快的环境下上音乐课，多用表扬鼓励的方法使他们表现出良好的品质，努力提高学生的兴趣来抓住学生的注意力，对于在课堂上表现不好的同学也进行了善意的批评及纠正。
不足：对一些扰乱课堂纪律的同学批评力度不够，而且幽默感不够。
三、课外活动：
为了培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划组织了第二课堂小组唱。小组唱的队员基本上是自愿报名参加的，在周五下午进行训练。由于刚组成，很多方面还不完善，所以都在训练基本的技能。
学校在这个学期举行了校园十大歌手比赛;组织参加了学校与三职专的联欢晚会;在校领导、老师们的共同努力下举办了第七届校园文化艺术节，艺术节的活动丰富多彩，有“小百灵”歌唱比赛、“哆唻咪”器乐比赛、“快乐风”舞蹈比赛等。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，为了让学生能更自然地表现音乐，来表达自己对音乐的理解，我让学生选择自己喜欢的方式来进行考试(唱、奏、舞、演)。
五、努力的方向：
积极学习各种理论知识，以充实自己，以便在教学工作中以坚实的理论知识作为指导，更好地做好教育教学。加强基本功的训练，注重对学生能力和兴趣的培养。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一个有责任感的工作者，我应该尽责地作好工作，完成我们肩负的神圣的历史使命!一份春华，一份秋实。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧我的心，我无悔于我的事业。我将最珍贵的爱献给孩子们，我相信，今日含苞欲放的花朵，明日一定能盛开绚丽的花朵!
篇1书写经验205人觉得有启发
音乐教师个人工作总结
作为一名音乐教师，年度总结确实得好好琢磨。不是说随便写写就完事了，里面得有点门道。这总结可不是交差的玩意儿，它得反映工作里的那些事，得让领导知道你这一年都干了些什么。
先说教学，这可是重头戏。我带了好几个班，每个班的情况都不一样。有的班学生基础好，学起来快，我就多给他们加点难度，让他们挑战新曲目。有些班基础差些，那就得慢慢来，从最简单的音阶练起。记得有一次，有个学生特别调皮，上课老爱捣乱，后来我找他谈心，才知道他家里出了点事，心情不好。之后我就对他多关心点，他慢慢也改了不少。这样的例子不少，总结的时候就得把这些事情都写进去，不然显得不够全面。
乐器维护也是一大块工作。乐器娇气得很，稍微疏忽就会出问题。今年有几个学生的乐器出了故障，我花了不少时间去修理。其中一把小提琴的问题还挺复杂，螺丝松了不说，琴弦还卡住了。当时忙得焦头烂额，后来总算修好了。这事提醒我以后得多注意检查，别等到乐器坏了才慌手慌脚地处理。
参加活动也是重要的一环。学校搞了不少文艺演出，我带着学生参加了好几场。印象最深的是那次合唱比赛，我们准备了很久，结果拿了第二名。虽然没拿第一，但学生们都很开心，毕竟努力过嘛。总结这部分时，得把参与的活动、取得的成绩都写清楚，这样才显得工作有成效。
还有就是和家长的沟通。音乐课不像其他学科那样直观，很多家长可能不太了解孩子在学校里学什么。所以平时得跟他们多交流，让他们明白音乐教育的重要性。有时也会遇到一些质疑的声音，这时候就得耐心解释，把道理讲清楚。记得有位家长一开始觉得音乐课没啥用，后来通过我的介绍，明白了音乐对孩子成长的好处，态度就转变了。这种沟通上的突破，总结的时候也得提一提。
总结不能光写成绩，缺点也得提出来。比如说今年的教学进度有点赶不上，特别是期末复习阶段，时间太紧张。这事让我意识到，平时得合理安排教学计划，不能总是拖到最后一刻才慌忙应对。类似的不足之处，总结的时候得实事求是地写出来，这样才能给领导一个真实的印象。
三年级音乐教师个人总结2025范文 【篇2】 1050字
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、个人学习
为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
四、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇2书写经验177人觉得有启发
做总结的时候，得先把工作里的关键事情理清楚。像是这学期教音乐课，得想一想都教了哪些内容，学生们学得怎么样，还有教学过程中遇到啥问题。如果能拿出教案来看看就更好了，这样就能回忆起具体的课程安排。
然后，要把这些事情写下来，但别一股脑全写进去。得挑重要的说，比如说有没有完成学校规定的教学任务，学生们的进步大不大。要是有比赛或者演出之类的活动，也要提一下参与情况和结果。有时候，写的时候可能会记不太清具体细节，这就需要翻翻记录本或者问问同事。
总结里最好提提自己的不足之处。比如有的时候课堂纪律不太好控制，或者有些曲子讲得不够透彻。不过，光发现问题还不行，还得想想怎么改进。可以多看看其他老师的课，学习他们的方法，或者在网上找找相关资料。
有时候，写总结会遇到一些小麻烦，像是不知道该怎么开头，或者觉得写得太啰嗦。这时候可以试着换个思路，从一个具体的小事入手，慢慢展开。比如说开头可以从一次成功的公开课说起，引出后面的教学反思。
总结写完后，最好能找领导或者同事看看，听听他们的意见。他们可能注意到你没注意到的问题，也能给些建议让总结更有价值。当然，别人的意见不一定全对，得自己拿主意，毕竟总结还是要反映自己的真实想法。
写总结的时候，语言要简练，别太复杂。可以用些专业术语，但别太多，不然会让别人看不懂。有时候为了表达清楚，可能会用一些长句子，这没问题，但要注意别让人读着费劲。要是发现句子太长了，可以试着分成两句，这样更清晰。
音乐教师个人教学工作总结范文 【篇3】 950字
这学期学校安排我上四年级音乐课，为了更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、取得的成绩与经验
1、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐“耳朵”。
3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法。都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力作到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐的兴趣。
3、给学生的学习环境较为宽松。
4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化材料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
四、不足及今后努力的方向。
不足处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
篇3书写经验190人觉得有启发
音乐教师的教学工作涉及到课堂管理、课程设计、学生反馈等多个方面，如何把这些内容整理成一份条理清晰的总结，需要一些技巧。一开始，要把整个学期的教学计划拿出来仔细看一遍，这能帮助回忆起主要的工作方向。接着，针对每个班的情况分别梳理，看看有哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。
比如，记得有一次给五年级上课时，尝试引入了一些新的曲目，当时学生们反应很热烈，课堂气氛特别活跃。这种正面的反馈值得记录下来，作为今后选择教材的一个参考。当然，也不是每次试验都能成功，像上次在四年级试用了某位作曲家的作品集，结果发现部分学生接受起来比较困难，这就提醒我们在后续教学中需要更加注重作品难度的适配性。
书写注意事项：
对于学生们的表演和比赛情况也得详细记录。今年艺术节期间，有个学生凭借一首自选钢琴曲获得了二等奖，这是个亮点。而另一名学生虽然没有获奖，但他克服了紧张情绪完成了演出，这一点同样值得肯定。这些细节不仅能让总结显得生动具体，也能为下一次活动提供宝贵的经验。
在撰写过程中，还可以加入一些数字统计，比如总共上了多少节课，参与了多少次集体排练，辅导了多少名学生参加比赛等等。这些量化数据能够让总结更具说服力。不过有时候容易遗漏的是，如果涉及到跨学科的合作项目，比如音乐与舞蹈结合的演出，这部分内容可能就容易被忽略掉。所以平时就要养成随手记录的习惯，哪怕只是简短的几句话，到了年底整理的时候就不会手忙脚乱。
别忘了提及家长的配合程度。有些家长会主动关心孩子的学习进度，还会在家里陪孩子练习乐器，这种积极的态度对教学工作来说是一种无形的支持。将这样的例子写进总结里，既能表达感谢，也能激励其他家长参与到孩子的音乐学习中来。
小编友情提醒：
检查一遍文档格式是否符合学校的要求。有的学校喜欢用表格列出各项指标，有的则偏好纯文本叙述的方式。如果是后者的话，记得保持段落之间的间距一致，字体大小统一，这样看起来会更加整洁美观。当然，偶尔也会遇到一些小问题，比如说忘记调整行距，导致某些段落显得特别拥挤，这时候就需要花点时间重新编辑一下。
初中音乐教师年度个人考核总结范文 【篇4】 1150字
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转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是一------六年级的音乐教学,现将这一学期的教学如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料范文写作，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
篇4书写经验146人觉得有启发
初中音乐教师年度个人考核总结该怎么写？这事说起来挺复杂的，毕竟不是随便写写就行。既得把一年的工作理清楚，还得让人看出成绩，这中间可有不少门道。
先说准备阶段吧。手里得有个清单，把这一年干的事都过一遍。比如带了几个班，上了多少节课，组织了多少次活动，辅导学生参加比赛的情况，还有跟同事的合作情况。这些东西都是实打实的，不能含糊。不过有时候写着写着就容易漏掉些细节，像是某个特别有意义的小活动，可能就会忘掉。所以平时就得留个心眼，记个小本子啥的。
接着就是怎么组织这些材料了。有的人喜欢按时间顺序来，从开学到放假，把每个阶段的重点工作都说一下。也有人喜欢分类别写，教学，活动策划，学生培养，各说各的。但不管是哪种方式，都要注意条理清晰，不然一堆事堆一块儿，读者看着晕头转向。比如我有一次写的时候，就把教学计划和活动安排混在一起了，后来检查才发现，这样看起来特别乱。
说到内容，除了罗列事实，还得适当加上点分析。比如说某个活动为啥办得好，是因为准备工作做得足，还是因为学生的参与热情高？又或者某堂课效果不好，是不是因为教学方法出了问题？这些问题都要想清楚。不过有时候自己琢磨半天，觉得分析得很透彻了，回头一看，其实根本没抓住重点，这就有点尴尬了。
再来说说语言的问题。作为老师，总结里的专业术语不能少，什么课程标准，教学目标，这些都得用上。但也不能太死板，毕竟总结不是论文，得让人看得进去。有时候我写的时候会用一些比较口语化的表达，感觉能拉近跟读者的距离，但后来发现有些地方显得不够正式，这就需要拿捏好分寸。
2025年音乐教师年度个人总结范文 【篇5】 3050字
时间不等人，一一学年就这样匆匆而过，我们音乐老师也要为这一年度的工作做好总结了。下面是小编搜集整理的____年音乐教师年度个人总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注年度工作总结栏目!
____年音乐教师年度个人总结
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了小舞台活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆六一文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。
五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
七、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
____年音乐教师年度个人总结
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了庆祝建国60周年歌咏比赛和美文诵读比赛并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份，督促学生练习，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前,自以为是。
二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
篇5书写经验233人觉得有启发
音乐教师这一行当，其实跟其他职业也差不太多，一年到头，该干的事都得干全了。到了年底，总结这事就躲不过去了。写总结不是为了应付谁，而是为了自己，好回头看看这一年到底干了些什么，哪些地方还可以改进。
写总结的时候，先得理清思路，不然东一榔头西一锤子，写出来的东西既乱又没重点。像是教学这块，肯定得说说带了多少学生，教了什么课程，学生们的进步怎么样。要是有搞活动的，比如合唱团、乐队之类的，得把活动的情况写清楚，参与人数、效果如何，还有活动中遇到的问题和解决办法。这些事说起来简单，但真写的时候，就容易漏掉一些关键点。比如，某次排练明明挺成功的，但当时太忙，没记下具体的细节，结果写总结的时候就只能凭印象写了，这样就可能写得不太全面。
除了教学工作，个人提升也很重要。这一年有没有参加培训，学到了什么新东西，这些都得提一下。还有就是专业技能，比如乐器演奏水平、乐理知识掌握得怎么样，这些都是衡量一个音乐老师能力的重要指标。要是参加了比赛或者拿了奖，那更得好好写写，这不仅是成绩，也是对自己努力的一种认可。
写总结时，格式也不能忽视。开头最好有个简短的概述，接着分几个部分来写，每个部分之间最好有个过渡，这样看起来就不会显得太突兀。不过有时候，写总结的人会因为时间紧或者其他原因，草草写完，结果各个部分之间的联系不够紧密，这就不太好。比如写到教学成果的时候，突然蹦出一段关于比赛获奖的经历，虽然两者都跟音乐有关，但放在一起总觉得有点别扭。
书写注意事项：
总结里少不了数字和例子。没有具体的数据支撑，总结就显得空洞。比如，这一年教了五十个学生，其中三十个通过了考级，这样的数据就能直观地反映出教学成果。但要是光说教学效果不错，却拿不出具体的例子和数据，那说服力就差了很多。不过有时候，写总结的人可能因为手头资料不足，只能写些笼统的话，这就会让总结的质量大打折扣。
小编友情提醒：
写总结的时候，态度得端正。这不是走过场的事，而是对自己工作的回顾和反思。如果抱着敷衍了事的态度去写，那写出来的总结也就没什么价值了。写总结的过程其实也是一种自我提升的机会，能让人更清楚地认识到自己的强项和短板，为接下来的工作做好准备。
专职初中音乐教师学期汇报总结-个人总结范文 【篇6】 1650字
专职初中音乐教师学期汇报总结-个人总结
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的.，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
1、宝贤初一的建队仪式；
2、宝贤初一的音乐会。
六、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。
篇6书写经验219人觉得有启发
学期结束的时候，每个老师都得写总结，这既是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。写总结不是随便写写就行，得有点门道。先说选材，咱们得挑那些最能代表自己工作成绩的部分来写，像是搞了几次活动，带学生参加比赛获奖之类的。当然，成绩是重点，但也不能光写成绩，有些不足的地方也得提一提，这样显得真实。
比如说这个学期我负责的合唱团，一开始训练的时候发现孩子们音准不太好，后来通过调整排练方法，把音准问题解决了。这种解决问题的过程就值得写进去。不过在描述过程中，可能就会出现一些小差错，像我把“音准问题”写成“音准困难”，虽然意思没变，但还是挺影响阅读体验的。还有，有时候为了凑字数，会写些不那么必要的细节，这就容易让总结显得啰嗦。
书写注意事项：
写总结时语言要简洁明了，别整那些复杂的句子，不然别人看了半天还搞不清楚你想表达什么。比如我在写总结时，就曾经写了这么一句：“经过多方努力，最终取得了令人满意的成果。”这句话看着挺正式的，但其实没啥实质内容，完全可以改成“通过努力，比赛得了奖”。这样既直白又具体。
总结里的专业术语得用对地方。像我是音乐老师，就得提到一些音乐方面的概念，像节奏、旋律之类的东西。要是我写总结的时候，把“旋律”打成了“谜律”，虽然不影响理解，但还是会让人觉得有点奇怪。所以平时写东西的时候，最好多检查几遍，确保没有这种小错误。
再说了，写总结的时候，最好结合自己的实际工作经验。像我这个学期带了几个新来的学生，他们的音乐基础比较薄弱，我就得根据他们的情况调整教学策略。这部分内容就很有价值，因为能让读者了解到你是如何应对不同情况的。不过有时候写着写着，可能会跑题，像本来想写教学方法，结果写成了学生的趣事，这就需要及时调整思路。
2025年小学音乐教师个人工作总结范文 【篇7】 3050字
我校积极进行课改的实践，将艺术教育渗透于学校的德育教育，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益。使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
一、健全组织，明确艺术教育职责
我校全面贯彻党的教育方针，围绕素质教育，强化了管理，在全面提高教学质量的基础上，打破“千校一面，万人一书”的封闭僵化的办学模式，确立创办特色学校的工作思路。学校遵循“自愿选择，重在参与，发展特长，培养能力”的原则，将普及与提高相结合，艺术课程和学科课程相结合，理论与实践相结合，着重抓好课外、校外兴趣活动，注重层次，形成系列。
在抓好理论学习，转变教育观念的基础上，结合我校实际和张渚镇 “书法之乡”的文化底蕴确定了以艺术教育为抓手，以书法、篆刻为突破，以课堂教学为主渠道，全面实施素质教育，创建艺术教育特色学校的工作目标。学校成立了由校长吴建春任组长，副校长叶良中、周克家任副组长，音美专职教师为成员的艺术教育领导小组，制定了艺术教育发展计划。
我校从校长室—→教务处、教科室—→艺术教育组长—→艺术总指导,有一套健全的管理网络，能做到信息畅通，工作有序，责任到位，分工明确，做到“一个口号,一个行动”，保证学校的每一项艺术活动无论巨细，都能有目的、有计划、有序地展开，并收到良好的效果
二、措施落实，保证艺术教育到位
1、加大投入，配备各种器材
为了使学校艺术教育工作更好的开展、为学生提供更多的学习便捷，学校在资金较为紧缺的情况下，坚持每年设立艺术教育专项经费，并逐年有所增长，____学校不仅新建了舞蹈房、美术专用教室，还添置了许多教学工具，如：组合音响、写生台，谱架等，从而大大加强了学校的艺术教育的硬件配备，保证了高质量的艺术教学。
2、加强队伍建设，提高科研能力
学校十分重视艺术教师的培养，充分发挥他们在艺术教育的骨干作用，其中有2名为宜兴市教学新秀。我们针对素质教育对教师的要求，对艺术课教师开展了“内练素质，外塑形象”的训练。进行课堂教学结构的改革，重视基础知识和基本技能教学，教学方法灵活适用，发挥教师的主导作用，突出学生的主体作用。
我校向艺术课教师布置了适度的教研任务，帮助教师掌握从事教育教学研究的理论和方法，促使他们投身教科研活动。具体要求是每人每学期撰写教研论文，写课后反思，写一份有特色教案，上好一节教改汇报课。教研任务的制定及落实，为教师从“传授型”向“研究型”转化做了准备。积极创造条件选送艺术课教师轮流进修。艺术课教师通过不同形式的学习，提高了自身素质，为艺术教育的进一步深入进行奠定了扎实基础。近几年来，有20多篇教师论文发表和获奖。
3、考评落实，增强实施力度
艺术教育领导小组定期检查音美教师备课、作业批阅、教学总结、课堂教学等，以及第二课堂辅导教师的活动情况、学生获奖情况，纳入教师量化考核，与教师的晋级、评优、福利奖金挂钩。由于坚持了客观求实，同主要学科等文化课一视同仁的考评原则，对艺术课教师产生了强烈的激励作用，增强了艺术教育的实施力度。
三、活跃校园，开展艺术教育活动
1.加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。
校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化。我校注重校园文化建设，在围墙上书写标语，画强身健体的图案，楼内悬挂名人画像，各班有开辟了“书法篆刻专栏”，张贴学生的书法作品等，调动了学生参与的积极性。学校还开辟了艺术橱窗，展示师生艺术作品，吸引了许多的艺术爱好者，成为学校的一道艺术风景线。学校金桃电视台、溪源之声广播站播放优秀歌曲，介绍优秀文艺作品让学生通过听感受美。
2、学校牵线搭台，让师生充分表现艺术才华
我校____至今每年举办“梁祝杯”文化艺术节，演出的内容丰富多彩，有集体操、舞蹈、独唱、大合唱、课本剧等。这些节目是在年级组选拔出来的，格调高雅，健康向上，内容丰富，题材新颖，生动活泼。
每年的“三八”、 “六一”、“教师节”、“国庆”、“元旦”举行各班举行文艺演出，使更多的学生参与文艺演出。开展丰富多彩的艺术教育活动，不仅是促进搞好艺术教育工作的重要途径，也是发现培养艺术人才的好方法。
我校还积极开展了书法、篆刻小组活动，聘请了中国书协会员查元康、汪精学等定期来校讲座、辅导。特别是书法篆刻创作基地的建设，成了校园里一道亮丽的风景线。常年开放，让师生参观学习。为了开阔学生视野，常带领学生外出写生、参观书画展。编印了适合方案实施的校本课程。即：七年级以硬笔、毛笔习正楷为主，重点规范汉书写为主，强调结构的搭配;八、九年级以临帖及行楷结合为主，强调书写的章法，指导学生学会自己创作。每年组织好全国书法考级来促进学生书写水平的提高。学校近年来培养了一大批的书法人才。先后有近百名同学在各级各类竞赛中获奖，其中有十多位同学在全国级书法大赛中获奖。
四、成绩斐然，扩大艺术教育影响
我校鼓号队多次承担张渚镇镇政府献词、接待欢迎任务，鼓号队多次上街宣传政策法规。学校自编越剧《十八相送》连续三年参加善卷风景区的梁祝文化旅游节开幕式文艺表演，____05月30日我校的独唱《风啊，你不要吹》和小品《马文才提亲》应邀参加了张渚镇庆六一广场文艺演出演出活动，博得了在场观众的热烈掌声。我校还与华联超市联合举办了“秦汉流风—走近中国印”桃溪中学书法篆刻作品大型展览活动，受到了社会的一致好评。春节期间，同学们还书写了对联送给敬老院、烈军属、孤寡老人。____12月，无锡市初中生毛笔书法竞赛在桃溪中学举行。____2月，央视春晚剧组为猪年春晚拍摄“各地过年风俗”的短片，来宜兴专门拍摄了桃中学生在街头写春联的场景，该节目在2月17日除夕春晚开始前播出。
书法篆刻兴趣小组的学生在宜兴市、无锡市级以上书画比赛中获得了较高等次的奖励，该兴趣小组也被评为无锡市先进学生集体。三年中，越剧《十八相送》和舞蹈《翠竹生生》分别获____和____宜兴市中学生文艺展演金奖，中学生独唱独奏比赛获一等奖6人次、二等奖4人次，还有4人次获无锡市级一、二、三等奖。其他形式的市级以上竞赛近200人次。
艺术教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界。目前艺术教育已成为我校培养学生素质合格并有特长的有效途径，我校取得的成绩受到兄弟学校的一致好评，省市领导多次到我校考察。在全校师生共同努力下，桃溪中学取得可喜的成绩。____9月被宜兴市委市政府授予“教学成果奖”，学校先后获得了无锡市文明单位、无锡市安全文明校园、无锡市德育先进学校、无锡市课改示范点学校、无锡市绿色学校、无锡市现代教育技术先进学校、无锡市实验教学标准化学校、无锡市食品卫生a级单位、宜兴市文明单位、宜兴市先进学校、宜兴市a级特色学校、宜兴市基础教育课程改革示范学校、宜兴市健康促进学校等多项荣誉。
正是艺术教育的不断深入开展，使学校的艺术氛围更加浓郁，艺术之花到处盛开。我们恳请各位领导、各位专家给我们提出宝贵意见。今后，我们一定要虚心学习兄弟学校创建艺术教育特色学校的经验，按照学校艺术教育的具体规划，一一加以落实，在今后的艺术教育工作中，以更大的热情投入更新的探索，向更高层次更高艺术教育水平的方向迈进，为实现苏南名校的目标而努力拼搏。
篇7书写经验41人觉得有启发
____年小学音乐教师个人工作总结怎么写
做总结这事，大家都知道重要，可真动手写的时候，很多人就犯了难。尤其是小学音乐老师，既要回顾工作，又要提炼经验，还得有点展望未来的意思，这可不是件轻松的事。写总结得先把这一年的工作理清楚，不能东一句西一句的，不然别人看了摸不着头脑。我刚接手这份工作的时候，总是觉得头绪太多，后来慢慢摸索出点门道。
先说说资料准备，这是第一步。平时要是不注意收集素材，到写总结的时候就会抓瞎。比如，这学期组织了多少次活动，每个活动的效果怎么样，学生们的反馈如何，这些都是需要记下来的。还有那些备课记录，教学反思，都得翻出来看看。有时候忙起来，这些细节就容易被忽略掉，等到年底一整理，才发现好多东西找不到了。所以，平时养成随手记录的习惯很重要。
接着就是梳理思路了。写总结不是单纯地罗列事情，而是要把事情串起来，找出其中的规律和亮点。比如，这学期我在音乐课堂上尝试了一些新的教学方法，结果发现学生们参与度提高了不少。这种变化就需要好好总结一下，看看是哪些环节起了作用。当然，也不是所有的事情都能得出这么明确的结论，有些时候可能只是感觉比以前好一点，这就得靠自己的判断力去筛选了。
还有一个容易被忽视的地方，就是把成绩和问题分开来看。成绩当然是要夸一夸的，但问题也不能回避。毕竟总结，既要看到好的一面，也要正视不足之处。比如我发现有些低年级的孩子对音乐的理解还不够深入，这可能是我在教学设计上存在偏差。针对这个问题，我打算下学期调整策略，增加一些互动性强的游戏环节，帮助他们更好地融入课堂。
写总结的时候，语言表达也很关键。有些人喜欢用很复杂的句子，觉得自己显得更有学问，其实这样反而会让读者看不明白。我见过不少老师的总结，里面满是专业术语，乍一看挺高大上的，仔细琢磨半天才明白啥意思。我觉得还是简单明了比较好，能用短句就别用长句，能让别人一眼看懂最好。不过有时候为了追求效果，也会不小心写得啰嗦了些，这点要注意控制。
2025年音乐教师个人总结范文 【篇8】 2350字
我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
三教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。五年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流
五其它及奖惩情况
合唱教学仍旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。
篇8书写经验82人觉得有启发
对于音乐教师来说，写好年度总结其实挺重要，这不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来规划的一种铺垫。总结不像心得体会那么感性，也不同于那种套话连篇的范文，它得有专业性，能反映出你的教学成果和问题解决思路。
一开始，要把工作的大体情况写清楚，比如带了几门课，每个班有多少学生，参与了哪些大型活动之类的。这部分内容比较直观，数字最好精确一些，这样显得有依据。比如，今年我负责了高一到高三共四个年级的音乐课，每个年级两个班，总共带了八节课，每周十六节，这就能给人一个具体的概念。
接着就该说说教学上的亮点了，特别是那些有创新的地方。像是我在课堂上引入了地方戏曲元素，让学生们了解家乡的文化特色，效果还不错。还有一次公开课，我尝试用多媒体结合传统乐器演示，学生们反应特别积极。当然，这类事情记得要详细描述一下实施过程和取得的效果，别光喊口号似的说自己做了什么，得拿出点实打实的东西来证明。
不过有时候写总结的时候，可能就会忽略一些细节，比如某次活动的具体时间记不太清了，只记得大概是在学期末。这种情况下，不妨去翻翻当时的记录本，或者问问同事帮忙确认下日期啥的。毕竟总结，还是要尽可能准确的，不然容易给别人留下不太认真的印象。
书写注意事项：
除了成绩之外，也要适当提到工作中遇到的问题和改进方向。比如，我发现低年级学生对音乐理论接受起来有点吃力，后来调整了一下教学方法，把抽象的概念通过游戏的方式呈现出来，慢慢改善了这个问题。这个部分不需要太悲观，关键是要表现出解决问题的态度和办法。
小编友情提醒：
关于总结的形式，尽量保持简洁明了，避免啰嗦。有的时候，我们写总结会不由自主地往长了写，生怕漏掉什么重要的东西，结果整篇文章读起来很累赘。其实呀，只要抓住重点，把想表达的意思清晰地传达出去就行了。要是实在担心遗漏，可以在写完后回头看看有没有需要补充的关键点。
