学期末自我总结怎么写 【篇1】500字
啊!一个学期这么快就过去了，回想起从开学到现在的学习生活，不禁感到有些难过。
在这一学期里，我自己觉得我从道德这一方面做的还不错，尤其是在手里有废纸的时候，我从来不直接把废纸扔到地下，而是一直拿着，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉。还有平常在公交车上经常会有一些老人站在我前面，我会给他们让座。
再谈谈“品质”，那可以算是好的，我从来不骂人，听到那些脏话，我就仿佛看见了一个脏得不能再脏的垃圾堆，仿佛闻到了一股臭的不能再臭的味道!可以说我很讨厌那些爱说脏话的人。
剩下的“体、美、劳”就都可以了啦!不过，这三样不光光是我一个人的评价，还有妈妈的评价哦!
下面，我再来说说我学习的情况吧!首先，我的语文还不错，数学很好，英语也还可以。这次考试数学英语我都还挺满意，最让我遗憾的是语文，等我看到我错的题时，我都恨不得揍扁我自己!
这次的语文错题，一是粗心，二是学得不够扎实。平常测试考的时候我都考95分以上，这次竟然只考了93.5，唉!真是关键时刻掉链子啊!英语还算满意，考了99分，数学嘛，偶考了100分(^o^)/!不过，一定要谦虚哦 !
以上是我个人滴小总结，可能还不够具体，如果有什么不足，请多提意见，谢谢大家!
篇1书写经验47人觉得有启发
学期末自我总结怎么写
学期结束了，该写总结了。写总结不是随便凑几句就能交差的事，得有点专业劲儿才行。这总结要是写不好，领导同事看了心里没底，自己也挺尴尬。所以，写总结得认真对待。
先说写总结的开头。开头不能太随意，得有个引子。比如，可以提一下这段时间的工作情况，或者最近遇到的大事。要是直接开篇就写“我这学期干了不少事”，就显得太直白了。不如写成“回顾这段日子，感觉时间过得特别快，仿佛昨天才开始新的征程”。这样写既不突兀，又带点感性的味道。
正文怎么写？
正文得具体些，不能光喊口号。像“工作态度积极主动”，这种话听着挺好听，但没啥实际意义。应该把具体的事例拿出来，比如某次项目完成得好，得到了客户的表扬，或者团队合作时出了什么力。写的时候要注意条理清晰，一个事例一段话，别一股脑全倒出来。当然，有时候写着写着会忘记前面写了什么，结果后面又重复啰嗦，这就不太好。
再来说说结尾部分。结尾不能草草了事，得有点深度。可以总结一下这段时间的经验教训，也可以展望一下未来的目标。比如，“通过这次经历，我认识到沟通的重要性，以后会更加注重与同事的交流”。不过有时候结尾会写得太虚，像“希望未来能继续努力，取得更好的成绩”，这种话太空泛了，缺乏针对性。
写总结的时候，还得注意语言表达。有时候写着写着会用错词，比如把“提升”写成“提高”，虽然意思差不多，但看起来总觉得怪怪的。还有些地方可能会出现语法问题，比如“我参与了很多重要的会议，跟领导汇报工作”，这里“汇报工作”后边最好加上“情况”，不然句子就显得不完整了。
书写注意事项：
写总结时得结合实际情况。比如你是搞技术的，就要多写一些技术上的成果，要是写一堆管理方面的内容，就显得不搭调。同样的，如果是做行政工作的，就不能只谈技术问题，得突出自己的协调能力和执行力。
高一上学期末自我总结800字怎么写 【篇2】 1900字
高一上学期末自我总结800
道德品质
尊敬父母、孝敬爷爷、奶奶，高一上学期自我总结。每天放学回家的第一件事就是问候父母工作是否辛苦，爷爷奶奶累不累。我与邻里关系相处融洽，谁家有事情，只要我知道，都会毫不犹豫热心帮助，自己解决不了也要让爸爸妈妈帮助解决。每遇冬天下雪，为方便邻居出行，只要在家，看到雪停了，我马上拿着笤帚，把楼前清扫干净。
学生素养
尊敬师长、团结同学、勤俭自强、乐于助人。热心帮助同学，能为学习较差的同学的同学讲题，发扬拾金不昧精神，捡到金钱时，主动上交相关部门。扶老携幼，助人为乐更是她的一大美德，每到周六、周日，我经常座公共汽车去补习班上课。在车上，遇到老人、小孩、叔叔阿姨，我主动把座位让出来。从不和别人争坐位.
学习态度与能力
在物理学科上，学习态度端正，刻苦努力，勤于思考，认真完成老师留给的各科作业。积极开动脑筋，认真探究各学科里的实验问题，虚心向老师同学请教疑难问题，孜孜不倦，善于钻研。担任班长及物理科代表,帮助各学科学习有困难的同学,义务给他们补课,做到一帮一,一对红.
交流与合作能力
积极参加集体活动，如艺术节，彩绘大赛、拔合赛、合唱比赛、春游等。认真完成每一次综合实践
活动。哈市交通问题调查研究。2.注意观察生活中的各种现象。
运动与健康
积极参加各项体育运动，在高一学校举办的运动会中，踊跃报名参加运动会项目，参加
男子1500米跑，跳运，4x100米接力并获得名次等，尽自己最大努力为班级争得荣誉
审美与表现
认真上好每一节音乐美术课，让自己在各方面得到全面的发展，工作总结范文《高一上学期自我总结》。成绩优良。
积极参加学校举办的艺术节活动。
我热爱祖国、热爱人民，无论在校内、校外，都认真遵守学校规章制度。尊敬师长、团结同学、勤俭自强、乐于助人，学习态度端正，刻苦努力，勤于思考，认真完成老师留给的各科作业。认真探究各学科里的实验问题，虚心向老师同学请教疑难问题，孜孜不倦，善于钻研。
高一上学期末自我总结800字
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。高一第一学期自我总结。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。：
出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。
在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。
在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。 语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
篇2书写经验46人觉得有启发
高一上学期末自我总结800字怎么写
写总结这事说起来挺麻烦，特别是期末到了，得把这一学期的学习、生活、还有思想啥的都整理一遍。其实总结不是简单的流水账，也不是随随便便写几句就完事。咱得先把重点理清楚，不然写出来的东西可能东一句西一句，自己看了都迷糊。
一开始，得想想这学期到底干了些什么。比如上课听讲的情况怎么样，有没有认真记笔记，那些不懂的地方是不是想办法弄明白了。还有作业完成得咋样，是草草应付了事，还是下功夫去琢磨。要是有参加什么活动或者比赛之类的，也得提一下，看看自己在这过程中学到了什么，表现得咋样。这些都是总结里该有的内容。
接着就是反思一下自己的不足。比如，有没有因为懒散或者分心导致成绩下滑，平时跟同学相处是不是有啥问题。这些问题得老老实实承认，不能藏着掖着。承认问题是第一步，接下来就要想怎么改。像是时间管理这块儿，是不是老觉得时间不够用，每天都在赶作业。如果是这样，那是不是得调整下计划，把时间分配得更合理些。
写总结的时候，别光顾着说成绩好或者表现棒的事，适当的批评和自我批评也很重要。就像写作文一样，只夸自己多好别人会以为你在吹牛，太苛责自己又显得矫情。找到一个平衡点，既能看到自己的优点，也能看到不足，这才是真实的总结。
不过有时候，人难免会因为赶时间或者其他原因，写总结时会出现一些小状况。比如字迹潦草，写到一半忘了前面写了什么，或者突然想起一件事赶紧补上去，结果弄得前后不太连贯。这种情况其实很常见，关键是要尽量避免，写之前心里得有个大致框架，这样就不会东拉西扯了。
书写注意事项：
总结里最好能带点具体的事例。像这次考试考砸了，是因为哪道题没搞明白，还是因为粗心大意。如果能举个例子，总结就会显得更有说服力。当然，事例不能瞎编，必须得是真实发生的，这样才能让总结显得可信。
化学教学期末的自我总结怎么写 【篇3】 1300字
化学教学期末的自我总结
本学期，我们学校初三化学学科在区里取得第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们将工作总结出来，并总结了几条经验：
（1）扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
（2）重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
今年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
（3）密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
（4）深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
（5）强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
（6）加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。
（7）理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，做好教学工作计划，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。
（8）从实际出发，总结经验，吸取教训。
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篇3书写经验189人觉得有启发
期末到了，不少人都得写个总结。化学教学这门课的总结，跟别的总结有点不一样，但总的来说，它还是得讲清楚这一学期做了什么，学了什么，还有些啥不足的地方。写的时候，最好先把教学计划拿出来看看，对照一下，这样能提醒自己有没有漏掉什么重要的内容。
一开始，得把教学目标给回顾一下，想想当初设定的目标实现了没有。要是没实现，就分析下原因，是学生的问题还是自己的问题。比如，某次实验课本来想让学生掌握某种反应机制，结果发现大家理解得不太透彻，那就可以写写是讲解不到位，还是学生动手能力不够强。记得把具体的例子带上，这样显得真实，不是空说。
接着就是教学方法这部分。这一学期用了哪些新的方法，效果怎么样，都得写清楚。像这次尝试了个小组讨论法，发现效果还不错，可以让学生主动参与进来，比老师一个人讲要好得多。不过有时候也会遇到一些意外情况，比如有个小组讨论特别热烈，时间控制得不太好，导致后面的内容没讲完，这种小插曲也得提一提，不然感觉总结就不够全面。
学生的表现也不能忽略。每个班的学生都不一样，有的班基础好点，有的班基础差点，所以在总结的时候要把这些差异体现出来。可以写写哪些学生进步明显，哪些学生还需要多关注。像是某个学生刚开始对化学不太感兴趣，后来通过一些互动活动慢慢喜欢上了，这样的例子能给人启发。
再来说说教材，用的教材是不是合适也很关键。如果觉得教材有些地方不适合，可以提出来，但也要给出理由。像这次用的教材里有些概念解释得比较抽象，学生理解起来费劲，那就建议下次换本更通俗易懂的书。不过也有时候会发现教材里的习题挺实用的，能很好地帮助巩固知识点。
小编友情提醒：
就是总结里的不足之处了。别光顾着说好的，缺点也得坦诚面对。比如实验设备是不是够用，课堂气氛是不是活跃，这些问题都值得反思。特别是实验这块，要是设备老是出问题，那肯定会影响教学效果，得想办法解决。当然，写的时候语气得诚恳，不能一股脑地抱怨，得表现出改进的决心。
高一学期末自我总结怎么写 【篇4】 900字
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!
高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practice makes perfect! 只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。
生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生!
篇4书写经验159人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的经历和感受好好整理一下。比如高一这一学期，从开学到现在的点点滴滴，哪些事做得不错，哪些地方还有不足，都得想清楚。一开始别急着动笔，可以在脑子里过一遍，或者拿笔记下来，这样写起来思路会清晰些。
写总结的时候，最好能结合自己的实际情况。像在学校里参加的各种活动，学到了什么技能，跟同学相处的情况，还有课堂上的表现，这些都可以写进去。特别是那些让自己印象深刻的瞬间，可以具体描述一下。不过，有时候人一激动，可能就会把顺序搞混，比如先写了期末考试的事，又回头提了刚开学的军训，这也没关系，只要最后调整好就行。
有些时候，总结里头可能会涉及一些专业术语，像“学业规划”、“团队协作能力”之类的话，用上这些词能让总结显得更有深度。当然，不是非要堆砌这些词，关键是要真实地反映自己的成长过程。要是觉得自己表达得不太好，比如说把“团队合作”写成了“队伍配合”，其实也没太大影响，毕竟大家都能明白你想说什么。
书写注意事项：
总结不光是记录事情，还得有点自己的看法。比如说通过某次活动明白了什么道理，或者因为某个事件对自己产生了怎样的影响，这些都可以写出来。不过有时候写着写着，可能会忘记前面提到的事情，比如先说了一件很有趣的事，后来又跳到另一个话题去了，这时候稍微停顿一下，想想该怎么衔接就好。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一下，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，可能会忽略一些细节，比如把“进步很大”写成“进步蛮大”，虽然意思差不多，但仔细看还是能发现区别的。不过这种情况不用太担心，多看几遍就能发现问题。
大学学期末自我总结怎么写 【篇5】 2500字
范文一
转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟—— 一个不断发现自我、创新自我的过程。
现总结如下：
专业课程的学习 这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而是第四名，这令我很相心痛。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。
学科知识的竞赛 老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第xx届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在数学方面天赋的肯定，同时也给我增添了信心。在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时，我还参加了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参加XX年全国大学生数学建模竞赛的资格。我也继续努力奋斗着，准备在全国的比赛中展现自己。基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。总之，很多的学科竞赛能提升自己的，我都尽量参加，不管获奖与否。
体育与娱乐当然，我也没有放弃参加娱乐和体育活动。参加学院的拔河比赛，并在同学们的共同努力下获得了第一名，进入了学校的拔河比赛。尽管在学校的比赛中我们输了，但我们努力过了，我们不后悔，不灰心。我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋比赛，并且获得了二等奖的好成绩，我们都很高兴。校运会中我也没有闲着，我参加了学院的走方队，为学院，学校贡献自己的力量。我还是学院派球队的成员，尽管在最后我们输了，但我也已经尽了最大的努力了。
思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与____高度一致，认真学习xxxx“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，做一名合格的中共党员。在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分子，并吸收为党员。
努力方向以前取得的一切成果都是属于过去，我应该着眼于将来。我想主要在以下两个方面努力
知识学习方面。学习刻苦，态度认真，在学习方法和能力上有所突破，在今后的学习中越来越适用。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过以后这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有深刻的了解，做一个优秀的大学生。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
工作生活方面。对大学工作和生活规律我仍需进一步适应，方法也尚需改进。作为一名全心全意为人民服务的中共党员，我一定以饱满的热情为人民服务，做人民的忠实公仆。在班级的工作中，我也要发挥自己的长处，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩，做一个不平凡的人.
范文二
能听到又一年秋天的脚步，能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了……
我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了'创造自己肯定自己 超越自己'.
在班上,我是学习委员.配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则.经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗.而我自己,在共同的氛围与自身的要求下,学年21门课程优良率达到80%,获得绩点67.5,获得学分绩点164.8,位居班级第一.
在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长.我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练,与人交际我更加自然.处事方法我更加灵活.不仅锻炼了我的能力,我也结交了更多的朋友.
在课下,我也参加了各种活动.英语沙龙,跳蚤市场,校园文化节,奥运志愿者,征文比赛,校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团—声秀场,制作广播剧.这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩.或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很快乐!
非常高兴,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校文化节突出贡献奖,这是荣誉,更是鞭策!当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思总结,许多工作也没有落实好.
大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年.
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!
篇5书写经验104人觉得有启发
大学学期末的时候，很多同学都会被要求写自我总结。这类总结主要用来回顾一个学期的学习生活，看看自己有哪些收获和不足。写好这样的总结，对于以后的学习和工作都有帮助。
一开始，你需要列出这学期参加过的活动和课程，尤其是那些对你影响比较大的事情。比如，你参加了某个社团，学到了团队合作的重要性；又或者是选修了一门新课，让你对某领域有了更深的理解。把这些都记下来，这是写总结的基础。记得把时间线大致理清楚，这样看起来会更有条理。
接着，你可以开始分析这些经历对自己的影响。比如，你加入了辩论队，起初觉得挺难的，因为要准备大量的资料，还要快速反应。但经过几次比赛后，发现自己在表达能力和逻辑思维上都有了提升。这部分内容可以多举一些具体的例子，这样显得真实可信。不过有时候，写作者可能在描述过程中，会不小心漏掉一些关键细节，导致叙述有些模糊。
然后，关于不足的地方，也要坦诚地写出来。比如你发现自己在时间管理上还有欠缺，经常因为拖延而完不成任务。这部分不用太担心，重点是要提出改进的方法。比如，你可以尝试制定详细的计划表，把每天的任务都列出来。当然，有时候写作者可能在这个部分写得不够深入，只是泛泛而谈，没有给出具体的解决方案。
小编友情提醒：
别忘了展望一下下个学期的目标。你可以设定几个小目标，比如提高英语水平、多阅读专业书籍之类的。同时，也可以想想如何更好地平衡学习和其他活动。有时候，写作者可能会在这里陷入误区，把目标定得过于笼统，缺乏实际操作性。
大学期末自我总结万能版怎么写 【篇6】 1800字
时光不断流失，转眼一学期就要过去，我们期末自我总结写好了吗?下面是小编搜集整理的大学期末自我总结，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。
大学期末自我总结
转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟一个不断发现自我、创新自我的过程。
现总结如下：
专业课程的学习这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是大家才能做得了的，自己以往写完论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而是第四名，这令我很相心痛。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。
学科知识的竞赛老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第十七届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在数学方面天赋的肯定，同时也给我增添了信心。在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时，我还参加了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参加____全国大学生数学建模竞赛的资格。我也继续努力奋斗着，准备在全国的比赛中展现自己。基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。总之，很多的学科竞赛能提升自己的，我都尽量参加，不管获奖与否。
体育与娱乐当然，我也没有放弃参加娱乐和体育活动。参加学院的拔河比赛，并在同学们的共同努力下获得了第一名，进入了学校的拔河比赛。尽管在学校的比赛中我们输了，但我们努力过了，我们不后悔，不灰心。我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋比赛，并且获得了二等奖的好成绩，我们都很高兴。校运会中我也没有闲着，我参加了学院的走方队，为学院，学校贡献自己的力量。我还是学院派球队的成员，尽管在最后我们输了，但我也已经尽了最大的努力了。
思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与____高度一致，认真学习xx____三个代表重要思想和七一讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，做一名合格的中共党员。在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分子，并吸收为党员。
努力方向以前取得的一切成果都是属于过去，我应该着眼于将来。我想主要在以下两个方面努力
知识学习方面。学习刻苦，态度认真，在学习方法和能力上有所突破，在今后的学习中越来越适用。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过以后这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有深刻的了解，做一个优秀的大学生。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
工作生活方面。对大学工作和生活规律我仍需进一步适应，方法也尚需改进。作为一名全心全意为人民服务的中共党员，我一定以饱满的热情为人民服务，做人民的忠实公仆。在班级的工作中，我也要发挥自己的长处，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩，做一个不平凡的人.
大学期末自我总结。
篇6书写经验101人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得挺头疼，尤其是大学期末那种需要全面回顾的总结。其实总结不是单纯地罗列事情，也不是流水账式的记录，而是要把自己的收获、不足和改进方向都说清楚。首先要搞清楚总结的用途，是为了向老师汇报，还是为了自己今后参考？这决定了你的重点。
先从大的方面入手，把整个学期的主要活动都过一遍，哪些是专业课上的事，哪些是课外活动，最好能分类整理一下。比如专业课成绩怎么样，有没有挂科？实习或者实验做了哪些项目？这些都可以作为素材。不过有时候会因为太想面面俱到，结果反而抓不住重点，这就有点像是记流水账了。
接着就是谈收获，这部分很关键，得具体一点。比如说通过某个项目学到了什么技能，或者参与某项活动后性格上有什么变化。这里有个小细节要注意，有些同学喜欢用一些比较空泛的大词，像“提升了自己的综合素质”，听起来很高大上，但其实没啥实质性内容。不如换个方式，说清楚具体是怎么提升的，比如“通过团队合作，学会了如何协调不同意见”。
不足的地方也不能回避。比如某些课程掌握得不太好，或者在小组作业中遇到沟通问题。不过有时候人在写这部分时会下意识地弱化问题，好像怕暴露自己的短板似的。其实坦诚面对问题反而更有助于找到解决办法。
最后是改进计划，这部分最好结合前面提到的问题来写。比如说打算多花时间巩固薄弱科目，或者参加更多的实践活动。但有时候也会出现这样的情况，写完之后回头一看，发现目标设定得太大太空，比如“争取下次考试考第一名”，这样反而显得不切实际。
写总结的过程中，格式也很重要。开头可以简要介绍一下基本情况，中间分点阐述收获和不足，结尾再提一下未来的规划。不过有时候会因为急于求成，导致结构松散，比如把收获和不足混在一起讲，这样会让读者摸不着头脑。
还有一个容易忽略的小环节，就是检查。写完后最好能通读一遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的句子。有时候人一着急，就会出现一些奇怪的表述，比如“我在这个学期努力学习，但还是没取得好成绩”，这句就有点矛盾。不过这种小问题通常不会影响整体效果，只要不影响理解就行。
学生学期末自我总结怎么写 【篇7】 2000字
学生学期末自我总结
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结。
一、在学习。
学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯！
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容。
通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣！毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。
在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是得过且过，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过三人行，必有我师，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱。
自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除——这样既有利于交往，又是尊重别人。
三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。
比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛；学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动；参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念！
四、在其他方面，上一学年，我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。
同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如；现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。
在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的心有余力而力不足！
总结回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！我想：既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔！
学生学期末自我总结篇。
篇7书写经验251人觉得有启发
写总结这事，得先把事情弄清楚，尤其是学生期末总结，它不是随便写写就完事的。总结，得把你这一学期干过的事都过一遍脑子，想想哪些做得好，哪些可能差了点劲儿。比方说，你是不是按时完成作业了？上课有没有认真听讲？这些都得想明白。
写的时候，不能光顾着记流水账，得有点条理。比如，你可以从学习、生活这两方面入手。学习上，要是成绩进步了，那得说说为啥能进步，是多看书了还是找老师问问题了？要是没进步，也得找找原因，是时间没安排好还是方法不对劲？生活上，跟同学相处得怎么样？有没有参加啥活动？这些都得提一提。
不过，有时候写总结会遇到些小麻烦。比如，有些事明明记得很清楚，写的时候却想不起来具体细节了。这时候别急，可以问问同学或者翻翻笔记，总能找到点灵感。还有，写的时候别光想着把所有事都写进去，挑重要的写就行，不然写多了反而乱套。
书写注意事项：
写总结时语言得朴实点，别整那些花里胡哨的词儿。毕竟这是总结自己的表现，太浮夸了反而不好。比如，“这次考试考得不错”就比“这次考试取得了令人瞩目的佳绩”合适得多。再说了，用简单的词儿写出来的东西，别人看着也舒服。
还有一点需要注意，总结里头最好能带点反思。像“下次我会更加努力”这样的话，虽然简单，但挺管用的。要是能把下学期的目标也写出来就更好了，这样显得有规划。当然，目标别定得太高，得实际点，不然实现不了反而影响心情。
学期末个人自我总结怎么写 【篇8】 1200字
学期末个人自我总结
通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣！毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。
一、在学习上。
我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是得过且过，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过三人行，必有我师，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的！
二、在生活上。
我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往，又是尊重别人。
三、在娱乐上。
我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛；学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动；参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念！
四、在其他方面。
上一学年，我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如；现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。
学期末个人自我总结篇。
篇8书写经验175人觉得有启发
学期末个人自我总结怎么写
学期末写总结这事挺重要的，很多人可能觉得就是把这学期做过的事简单罗列一下，其实不是这样。总结得有点技巧，不然写了半天没重点，等于白写。首先得想清楚总结的目的，是为了回顾自己的成长，还是为了找出不足，再或者是给下学期定个方向。
写总结的时候，最好先列出几个关键点，比如学到了什么新技能，参与了哪些活动，还有遇到过什么困难。把这些列出来后，再深入思考一下，为什么会有这样的结果。比如说参加某个比赛，是准备充分了还是方法不对？这些问题搞清楚了，总结就有点深度了。
有些人在写总结的时候会忽略细节，只讲大方向。比如写“这学期进步很大”，但具体在哪方面进步了却没说清楚。这就有点空洞了。应该具体一点，像“通过不断练习，我的英语口语水平提高了不少，以前不敢开口现在能流利对话了”。这样写既实在又有说服力。
还有一点要注意，写总结时别光顾着说自己干了什么，也要反思一下有没有做得不够好的地方。像是某次项目合作中因为沟通不畅导致进度拖延，下次就得吸取教训。不过这种反思不能太负面，得带着改进的态度去写，像是“以后我会更加注重团队沟通，争取做到事半功倍”。
有时候写总结会遇到一个情况，就是材料太多不知道怎么取舍。这时候可以按照重要性和相关性来筛选，把那些最能体现个人成长或者需要改进的地方留下来。如果实在太多了，也可以分成几部分分别写，这样条理会清晰些。
有些人写总结喜欢用一些比较大的词，感觉这样显得高大上。其实这样反而容易让人觉得不真实。比如写“本学期我实现了质的飞跃”，这话听着就有点虚。不如换成“通过努力，我在某些方面有了显著提升”，这样更接地气。
总结写完后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写得太急了，会出现一些小问题，比如用词不当或者句子结构混乱。比如写“经过这次经历，让我明白了很多道理”，这句话就有问题，应该去掉“让”字才通顺。
