幼儿园中秋节活动总结与反思范文 【篇1】3000字
导语中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。以下是为大家精心整理了幼儿园中秋节活动总结与反思，供大家的参考。
1.幼儿园中秋节活动总结与反思
____年9月5日，我们迎来了一个传统的节日――中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。中秋节在我们中国有着传统的自然意义和人文意义。在中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”，月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。为喜迎中秋节的到来，也让我班孩子体会到这浓浓深情，9月xx日，我们中班段组织幼儿开展了“迎中秋，幼儿月饼品尝会”活动。
家长们得知有此活动后，都热情、主动的从家里带来了各式各样的月饼，为我们此次活动提供了良好的条件。
活动中，孩子们积极投入，兴趣盎然。首先，老师为小朋友们讲述了中秋节的来历，让幼儿了解了节日的传统习俗。其次，老师向小朋友们展示了各式各样的月饼：广式月饼、苏式月饼等，并且和小朋友一起切开月饼，让孩子们知道每种月饼的馅也是不同的：哈密瓜馅、苹果馅、豆沙馅、莲蓉馅、蛋黄馅、火腿馅等。然后，老师和小朋友一起品尝了月饼，在品尝过程中，小朋友们对月饼的形状和味道有了更深的了解，并进行了大胆的讲述。“中秋月儿圆，中秋月饼甜，中秋祝愿多，中秋人团圆”。通过参加这种活动，让幼儿了解了中国的传统文化和风俗，感受了中秋的喜庆和甜蜜，使其在观察和品尝月饼的活动中进行了探索，在分享活动中体验了人与人交往的快乐。
家长和教师们反映：孩子们的参与兴趣很高，回家后的话题都是关于中秋的来历？月饼为什么是圆的？你知道月饼有哪些馅吗？教育价值很大，希望今后继续延续此类传统活动！
2.幼儿园中秋节活动总结与反思
幼儿园为了迎接中秋节的到来，特此举办了一场中秋节的活动，活动主题是“欢庆中秋，共团圆”，活动举办很成功，因而在此为这个活动做如下的一个总结：
这次活动，是为中秋而准备，首先我们是把园内的环境精心布置了一番，让整个幼儿园看上去有中秋的氛围，我们在园门口挂上了一排的灯笼，让节日气氛更加浓厚。我们把整个大环境布置好了后，就由各班班主任和老师分别布置班级环境，这样更好的迎接幼儿们。在我们把装饰都布置好了后，就给各班的家长下发的活动的通知，邀请他们来园做客，一起过一个不一样的中秋。
活动当天，我们诚挚的邀请了家长和孩子一起参与活动。在活动中，我们有家长和孩子共同做月饼的环节，还有猜谜语的活动，另外还有制作花灯写祝愿的活动，最后就是中秋晚会，由老师、幼儿和家长一起合作完成。
在家长和孩子做月饼的环节中，孩子很感兴趣做月饼，极力的参与进去，从糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，这很好的让幼儿学习到月饼是怎么做出来的，知道做一个月饼有多少的步骤，更能够让家长与孩子有更亲近的关系，本身在这样的节日里就该是一家团圆的，这一个环节不仅能让孩子学到关于月饼的知识，还能与家人的关系能在亲近一些。在这环节的最后，能够吃到自己做的月饼是多么开心的事情，是自己的劳动成果。
在活动里的猜谜语环节，我们收集了很多关于中秋的谜语供幼儿和家长一起猜，猜对谜语还有奖励拿，让幼儿的积极性变得更大了。对中秋节这一个传统节日有更深的了解。通过猜谜语，幼儿对中秋这个传统节日有更深的认识。
最后就是中秋晚会的举行，早在半月前，就已经在准备节目了，大家一起坐在操场上欣赏美丽的舞姿和美妙的歌声，还有关于中秋诗歌的朗读，场上一片热闹。让这个中秋佳节变得更加的完整，大家都一起参与到里面去。这个节日是园里的老师和每一个幼儿家庭一起度过的，成为了我们每一个人独特的记忆，也是让我们会永久的记忆的一天。这次中秋让我们大家团圆在一起，过了丰富又美好的一天。我相信经过这个活动，幼儿对中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋这个节日是团圆的日子，成为孩子心中一个特别的节日。
3.幼儿园中秋节活动总结与反思
中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，____年9月xx日，幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。
中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开始热火朝天的制作月饼啦！团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、老师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师讲述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊……”歌声中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的快乐，同时也调动了孩子们参与活动的积极性和主动性。
活动以传承中华传统文化、团圆快乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的'节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团圆饭的时候祝福自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有什么？”
本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节！
4.幼儿园中秋节活动总结与反思
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。
以制作水果沙拉为主题的”团团圆圆中秋节“活动于x月xx日在xx幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。
这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以进行。
活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢？父母是孩子的老师，希望我们以后在教育孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长朋友们你们觉得呢？
最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。
篇1书写经验126人觉得有启发
幼儿园的中秋活动结束了，这次活动的总结和反思很重要。活动结束后，老师需要回顾整个过程，看看哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。比如，活动前的准备是不是充分了？道具、场地布置是不是到位？这些都是要考虑的。
活动当天的情况也要记录下来。孩子们的表现怎么样？有没有出现什么意外情况？如果有的话，当时是怎么处理的？这些细节都很重要。还有家长的参与度，他们是否满意，有没有提出建议，这都是值得记录的内容。
老师在写总结的时候，最好能具体一些。比如说某个环节特别成功，可以详细描述一下成功的因素是什么。如果某个环节出了点小状况，也可以具体说说是什么原因导致的，以后要怎么避免。这样不仅能帮助自己总结经验，也能为下一次活动提供参考。
书写注意事项：
总结的时候要注意客观公正。既要肯定大家的努力，也要指出存在的问题。比如，有些孩子可能不太适应这样的集体活动，老师就需要反思一下是不是活动的设计上有欠缺，还是其他方面的原因。
写总结的时候，语言要朴实自然。不要追求华丽的辞藻，只要能把事情说清楚就行。有时候，简单的几句话反而更能打动人心。比如，“孩子们的笑容让我们感到欣慰”，这样的表达就很好，能让读者感受到老师的情感。
需要注意的是，写总结的时候可能会遇到一些小麻烦。有时候想表达的意思一时半会儿找不到合适的词，这时候可以稍微停顿一下，换个角度想想。还有就是，写总结不是为了应付检查，而是为了真正提升工作质量，所以态度一定要认真。
小编友情提醒：
总结不只是文字上的事情，更重要的是通过总结找到问题并解决。如果只是简单地罗列事实，而没有深入分析，那总结的意义就不大了。希望每位老师都能通过这次活动总结，学到新的东西，把今后的工作做得更好。
关于幼儿园的中秋节活动总结范文 【篇2】 600字
关于幼儿园的中秋节活动总结
金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我中班在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
我班开展的＂庆中秋＂活动，主要以＂快乐＂为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。本次活动不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的.兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
本次活动中，幼儿在互动时候还是有一部分幼儿没有参与其中需要老师的不断调动，需要在下次积极的想办法丰富活动内容和形式。
关于幼儿园的中秋节活动总结。
篇2书写经验30人觉得有启发
关于幼儿园的中秋节活动总结怎么写
幼儿园的中秋节活动总结写起来其实挺讲究的，既要表达出活动的意义，又要体现出孩子们的参与感。一开始，得先把活动的基本情况说清楚，比如说时间、地点、参加人员之类的信息，这部分内容不能太啰嗦，简明扼要就好。比如“今年中秋，我们园里组织了一场别开生面的庆祝活动，地点就在操场，所有的小朋友和老师都参加了”。
接下来就是重点了，要把活动中的一些具体环节描述出来。像这次活动我们设计了一些小游戏，还有手工制作灯笼的部分。这里就可以稍微详细一点，比如“小朋友们在老师的指导下，用彩纸做出来的灯笼五颜六色，有的还画上了嫦娥奔月的图案”。不过，这里有个小地方需要注意，描述的时候不要光顾着写细节，最好能带上点感受，像是“看到孩子们脸上洋溢的笑容，我们感到特别欣慰”。
说到感受，也不能只写正面的，还可以提一些改进建议。比如说“虽然这次活动大家都玩得很开心，但也有小朋友反映游戏环节的时间有点短，下次可以考虑增加一点互动时间”。这种建议显得比较真实，不像那种只有表扬没有批评的总结。
还有一个关键点就是，总结里最好能提到家长的配合。毕竟幼儿园的活动离不开家长的支持，这方面也可以简单带一下，“家长们也很给力，不仅帮忙准备了道具，还在活动结束后主动清理场地，这种家校合作让整个活动更加圆满”。当然，这话说得有点笼统，但意思到了就行。
最后这部分，可以稍微展望一下未来。比如说“通过这次中秋节活动，我们看到了孩子们的成长，也积累了宝贵的经验，希望以后还能举办更多类似的活动，让孩子们在快乐中学习传统文化”。不过，这里写的时候要避免显得太套路化，不然给人感觉像是在背诵一样。
幼儿园开展中秋节活动总结范文 【篇3】 5150字
幼儿园开展中秋节活动总结1
一年一度的中秋节即将到来，为了让孩子们度过一个快乐的节日，感受节日的甜蜜，____年9月12日上午,东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了“做月饼，迎中秋”手工制作活动，让幼儿通过自己的劳动，体验节日的快乐。
活动开始，老师首先带领幼儿了解和熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，“巧手月饼坊”就开张了，孩子们开始热火朝天的制作月饼，揉面、包馅、揉圆压扁，再压模……经过孩子们的巧手加工，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，最后孩子们一起品尝月饼，分享自己的劳动成果。
我们借此机会教育幼儿要将自己第一次动手制作的月饼与家人一起分享，让幼儿体验与他人分享带给自己的快乐。通过本次活动，不仅让幼儿感受到了中秋节的快乐和甜蜜，也让幼儿体验了自己动手制作的乐趣，培养了幼儿乐于分享的好品格。
幼儿园开展中秋节活动总结2
正值中秋佳节来临之际，上饶广丰区幼儿园以此为契机开展了以“欢声笑语庆中秋”为主题的中秋节主题班会活动，对幼儿进行了传统文化教育，让幼儿体验、感受传统节日的幸福和甜蜜。
本次活动以各班自主开展主题班会的形式进行，小朋友们说着中秋节的儿歌、唱着中秋节的歌曲，老师们纷纷给孩子讲有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中接受了传统节日的熏陶。
在温馨暖暖的氛围中，终于到了孩子们最期盼的——分享月饼的时刻。幼儿园为每一位幼儿发送了一份月饼，大家你一口、我一口，欢聚一堂，品尝着香甜的美味，享受着节日的快乐。
广丰区幼儿园一直注重利用传统节日对孩子们进行多方位教育。让孩子们了解中秋节的来历及美好传说，知道了这个节日是团圆的节日，也寄托了对亲人的思念。通过本次中秋节的主题活动，不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛，更学会了分享合作，体验了活动带来的乐趣。广丰区幼儿园的中秋如大家庭般欢声笑语，温暖流淌……孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴，提高对中国民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。
幼儿园开展中秋节活动总结3
中秋节是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，徐家楼街道中心幼儿园为了进行民族传统文化教育，在节日前期开展了“迎中秋，知民俗”庆祝活动。
活动一：家长助教和老师给孩子们分享有关中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吴刚折桂》等 ，让孩子们了解中秋节的来历，感知月亮的变化及团圆的含义。
活动二：绘画《我眼中的月亮》。请孩子们每天傍晚观察月亮的形状，根据自己的观察，绘画《我眼中的月亮》。
活动三：我来动手做月饼。幼儿园准备了制作月饼的各种材料，小班的孩子在老师的帮助下制作月饼，中大班的孩子们在《我为爷爷打月饼》的旋律中独自制作自己喜欢的月饼。
活动四：品尝月饼，分享快乐。老师和孩子们聚在一起，分享香香甜甜的圆月饼，大家说着、笑着、品着，一幅幸福和谐的画面浑然天成。活动结束，小朋友们把自己制作的月饼带回家和家人一起分享。
以上活动不仅加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受，让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中，并传承下去，还培养了幼儿的动手能力及表现力，同时也从中体验到了同伴间的友爱，分享的快乐，真真切切地体会到了浓浓的中秋情，懂得了中秋节的意义——团圆、关爱，更让孩子学会了分享，体验了活动带来的乐趣。
幼儿园开展中秋节活动总结4
猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节来临之际，城区凤台幼儿园开展了“迎中秋，知民俗”中秋主题活动，为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。
9月14日上午，小朋友和家长们准备好了制作月饼的各种材料，老师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手，以小组为单位围坐在桌前，自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错，但是他们会自己想办法来解决问题。在整个过程中，每个孩子都非常积极投入到每个环节中，享受着节日带来的快乐。
做灯笼也是孩子们最喜爱的主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”，运用画、折、贴等多种方式，共同制作美丽的创意宫灯，培养幼儿注重环保、热爱传统风俗文化的情感。
“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”一首久唱不衰的儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里，家长和孩子欢聚一堂，一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们给孩子们讲有关中秋节的故事，《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说和《八月十五的由来》让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的'熏陶。
幼儿园开展中秋节活动总结5
中秋节是中华民族的传统节日，为了让孩子们了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，感受现代中秋节所特有的艺术性，连日来，卧龙寺幼儿园各班都围绕中秋节这一主题开展了丰富多彩的活动。
卧龙寺幼儿园各班结合“多彩的中秋”这一主题进行了环境布置和开展各具特色的庆祝活动。如小班刚入园的小朋友从家里带来了些月饼、水果、灯笼等和老师、同伴一起分享节日的快乐;中班级的小宝宝开展美术日记画月饼、做泡泡泥月饼等;中大班级的小朋友则共同欣赏了关于中秋节的一些传说，如中秋节的来历，常娥的传说等。大班级的老师还通过有趣的谜语、丰富的游戏、李白的古诗从而让孩子更多的了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。
活动不仅加强了孩子对传统文化的了解，还增进了小朋友间的感情，也体验到幼儿园大家庭团圆、分享的快乐。
幼儿园开展中秋节活动总结6
一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用，泉州市xx幼儿园在中秋节前后，有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。
一是动手做月饼，让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；二是开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起分享品尝不同味道的月饼，体验分享的快乐；三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等，丰富知识，并对中国的传统节日感兴趣；四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参与讲中秋节的故事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。
xx幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用，因为故事源自于生活，源自于孩子的生活经验，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的素材提供最有效的支持与灵感。
幼儿园开展中秋节活动总结7
海上生明月，天涯共此时，又是一年佳节至。为了做好经典文化的传承工作，帮助幼儿了解我国传统文化的博大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼根据各个年龄段幼儿的兴趣和需求，将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合，开展了富有闽南特色的系列主题教育活动。
一是开展《表心愿诵中秋》活动。
鼓励幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来，并张贴在“心愿墙”上。该园的老师相信环境将持久地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教育作用。“泉州讲古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。幼儿在家长的带领下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解，萌发了对中国传统文化的兴趣，也为将来自觉自愿加入继续、弘扬传统文化奠定了基础；
二是开展《话中秋做月饼》活动。
充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的讲述让幼儿穿越时光领略了中国传统文化的优美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法，感受到了节日的欢庆与喜悦。
浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情，也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，对于激发幼儿热爱中国传统文化起到了推波助澜的作用。
幼儿园开展中秋节活动总结8
一年之中最具团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动
一、主题墙饰，展现中秋情景
孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。教师们将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，展现中秋之景。
二、主题教育，感受中秋情意
活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小朋友了解中秋节的来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感受中秋之意。
三、品尝月饼，体验中秋情味
最令孩子们高兴的是“快乐分享——品尝月饼”活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝福，分享着节日的快乐。
通过此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，体验了民族节日中的乐趣。
幼儿园开展中秋节活动总结9
月到中秋分外明，浓浓粤味添欢庆。9月12日晚，越秀区东方红幼儿园携手越秀区文化馆，将广府传统技艺大师、表演大师、非遗传承人等广府标志性技艺、人物请进幼儿园，让孩子和家长一同赶一场“做、吃、玩、看、听、赏”六味盛会，在体验中串起的“广府文化融中秋”的亲子嘉年华。
活动现场有草编、糖画、面人、宫灯制作等非遗传承人技艺讲授及展示创作过程，繁复但精湛的技艺及精美的作品引得在场孩子赞叹不已。绘声绘色的粤语讲古，地道、精彩的杂技、小丑秀儿等特色演出，让孩子和家长一饱眼福。在特设的亲子体验区，大师亲授饼模制作技艺，家长孩子同参与，其乐融融……广府非遗文化变成了孩子们“看得见，摸得着”的新游戏，在玩乐体验中认识和感爱传统文化的奇妙和传统节日的美好。
当晚，老师们精心自编自导的情景剧《中秋月团圆》，加深了孩子们对传统佳节的传说、风俗等的了解，各种传统美食也让他们大快朵颐。活动结束前，一家人人手上拎着各式各样的灯笼，在岭南音乐中畅游赏灯观月，宛如穿越到千年古都。 “草编、糖画、面人、游灯笼等等传统技艺和活动让他们回忆起童年的味道，是广府人儿时的快乐，更是文化的传承。”家长吴女士感叹道。
据悉，东方红幼儿园本次“中秋穿越夜”亲子活动以中华民族传统节日中秋节为契机，以“因为爱而团圆” 为主题，一方面让大家感受阖家团圆、感受亲情的温暖，将传统节日文化用喜闻乐见的形式根植在幼儿心底，同时近距离接触和欣赏广府文化、民间艺人及多种艺术形式，也让平时难以一见的文化生根落地，萌发了孩子们的兴趣。
幼儿园开展中秋节活动总结10
凉爽的秋风送走了夏日的炎热，微风拂过，带着一丝香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的脸儿越见盈满，孩子们期待的“月饼节”也即将到来。“为什么要过中秋节呀?”“为什么中秋节的时候才能吃月饼呢?”不少的小朋友会有这样的疑问。为了让孩子们了解中秋节的来历，体验我国传统节日的氛围，xx市中心幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动迎接中秋节的到来。
庆祝活动在“说”、“唱”、“做”、“画”中拉开了帷幕。“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀”……看看小家伙们唱歌的认真劲儿，老师们都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等关于中秋节的故事，让孩子们知道了原来中秋节赏明月、吃月饼，是有来历的；《会变脸的月亮》让小朋友们对月球充满了兴趣。“月亮每一天都这么圆吗？”……带着疑问孩子们在节前节后观察月亮，绘制出“月亮变化图”，记录着月亮的圆缺变化。
全园齐动员，小朋友用不同的方式表达自己对节日的感受。大班孩子做花灯、猜灯谜，用灵巧的双手画出绚丽的图案；中班小朋友一张白纸，一板彩笔，在纸上尽情挥洒最具想象力的中秋节月饼；小班宝宝也学着用五颜六色的超轻粘土，动手做出色香味美的月饼。瞧！香喷喷的月饼做好了，真想“啊呜”吃一口！
拌水果沙拉和制作月饼，这是中心幼儿园孩子们的传统活动。小班的孩子自己动手，将切好的各种水果丁装进盆里，舀上沙拉酱，拌一拌、搅一搅，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了两个月饼，将其中一个装进精美的包装盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲手做的礼物，心里好幸福啊！他们兴奋地邀请哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月饼，你一口、我一口，品尝着香甜的美味，分享着节日的快乐，这真是一个幸福又甜蜜的日子！
在“欢欢喜喜庆中秋”系列主题活动中，小朋友知道了中秋节的习俗趣事，增强了对中华民族传统文化的兴趣和传承，更重要的是在动手操作中获得了探索的体验，在分享中体验了人与人交往的快乐。
篇3书写经验146人觉得有启发
幼儿园开展中秋节活动总结怎么写
幼儿园搞中秋活动后，需要写个总结，这个总结跟日常记流水账不一样，得有点专业味儿。开头先说下活动背景，为啥搞这活动，比如弘扬传统文化，增进家园互动，这类理由说得够充分就行。然后介绍活动安排，什么时间开始，哪些环节，别忘了强调准备工作的细节，像是道具采购、场地布置之类的。这部分写的时候要注意，描述活动流程时顺序别乱，不然读者看着费劲。
接着聊聊活动效果，这很重要。可以具体点，比如孩子们学到了什么，家长们的反馈怎么样。这里有个小提醒，如果活动中有互动游戏，记得提到小朋友的表现，特别是那些特别积极的小朋友，表扬一下能给总结增色不少。要是有照片或视频记录下来，那更好，可以直接引用一些现场情况，这样更有说服力。
还有一点需要注意，总结里别光顾着写成绩，适当提提不足之处也是必要的。比如说场地布置是否合理，活动环节有没有拖沓的地方。当然，提到这些问题时语气得缓和点，毕竟总结的主要目的是总结经验，不是找茬。比如这次活动可能场地选择上有些局限，导致部分环节进行得不太顺畅，但这回发现了问题，下次就能改进了。
书写注意事项：
写总结时别忘了感谢参与的人，包括老师、家长还有志愿者们。他们的付出对活动成功起到关键作用。不过这里有个小地方要注意，感谢的话别写得太套路化，试着结合个人感受，这样显得真诚。比如某位家长特别热心，主动帮忙维持秩序，就可以专门提一句，这样的细节会让总结更有温度。
小编友情提醒：
总结完后别急着收尾，可以简要展望下未来，比如希望下次活动能办得更好，或者打算尝试新的形式。这样既是对这次活动的补充，也给后续工作留了个伏笔。
幼儿园中秋节亲子联欢活动总结范文 【篇4】 850字
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节，9月21日下午，xx幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节！为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以《明月映童心，亲子乐团圆》为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下：
大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最后用模子压出月饼形状，做出了一个个五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。
中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们兴趣盎然地制作了美丽的贺卡来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探索与动手的兴趣，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。
最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享，共同来感受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活动中，伴随着优美的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有味，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食，更分享着快乐。
此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参与，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。
篇4书写经验253人觉得有启发
幼儿园中秋节亲子联欢活动总结怎么写，写总结不是写故事，也不是写心得，得把事情说清楚，还得让人明白到底干了什么，有什么效果。先得想清楚活动的目标是什么，是增进亲子感情，还是让孩子们了解中秋节的文化？目标定了，写的时候就围绕这个来。
活动当天的情况也要交代清楚，比如时间、地点、参与人数，还有活动的形式。比如说这次活动是下午三点开始，在操场进行，来了大概一百多个家长和孩子。活动分了几个环节，第一个是老师讲中秋节的故事，第二个是做月饼，第三个是亲子游戏。每个环节都得提一下，让大家知道是怎么安排的，这样显得全面。
说到做月饼，这可是个重点环节。孩子们和家长一起动手，场面很热闹。有些家长可能没做过，就在旁边看着孩子捣鼓，孩子倒是挺兴奋的，揉面团、放馅儿，忙得不亦乐乎。不过，有个小插曲，有的小朋友太心急，馅儿放多了，结果月饼露馅儿了，弄得满手都是。虽然有点狼狈，但大家笑得很开心，这也是活动的一部分嘛。
最后一个环节是亲子游戏，名字叫“月兔接力赛”。这个游戏特别有意思，家长和孩子分成小组，用筷子夹着乒乓球跑到终点再跑回来。一开始有些家庭配合得不太默契，乒乓球老是从筷子上掉下来，逗得周围人哈哈大笑。后来慢慢找到窍门，越玩越顺利，气氛一下子就热起来了。
效果方面，得客观评价。从家长反馈来看，大部分人都觉得这次活动很有意义，不仅让孩子学到了知识，还拉近了亲子关系。有几个家长还说，以前总觉得跟孩子交流不多，通过这样的活动才意识到平时确实忽略了。当然也有个别家长反映，场地有点小，人多的时候有些拥挤。
幼儿园的中秋节活动总结范文 【篇5】 1100字
幼儿园大班中秋节主题活动总结
中秋节快到了，为了让孩子们知道这个传统的节日，姚老师特意以中秋为主题上了一节活动课。这节活动课姚老师分了三个环节。
第一，在活动中教师向让幼儿观察事先准备好的有关中秋的图片，让孩子们知道中秋节就是一家人团圆吃月饼和赏月亮的时候，最后让孩子们知道为什么只有八月十五才可以吃月饼盒赏月亮。因为每一年的八月十五这一天月亮离地球比较近，而且月亮大又圆，是赏月亮的时候，同样这一天也被称为“祭拜月亮日。”
第二环节，品尝月饼，教师让孩子们通过吃月饼感受月饼带来的甜蜜，同样还让孩子观察月饼的形状。为第三个环节做准备。
第三个环节，也是整个活动的最后环节，教师以前面两个环节做好的铺垫，让孩子们自己创作出一幅中秋吃月饼团圆的景象。瞧！孩子们画的多棒，多认真。
幼儿园庆中秋体验活动总结
今年的9月24日为中国传统的中秋佳节。值此佳节，xx幼儿园小、中、大三个教研组分别准备了丰富有趣的中秋活动与孩子们一起庆祝。
小班的老师们通过故事、照片、实物等途径让孩子们知道中秋节的由来，了解中秋节的习俗，并在剥剥吃吃的过程中体验中秋过节的快乐。
中班的老师和孩子们一起做灯笼，每位小朋友还亲自动手剥芋艿，品尝了中秋节的传统美食，感受祈福求神保佑、辟邪消灾的美好寓意！
大班的老师和孩子们一起做兔子灯笼，还为孩子们准备了菱角，吃了菱角，聪明又伶俐。
虽然只是短短半天的活动，但是通过老师们的巧思、妙设、精心准备，孩子们感受到了中秋的氛围，体会了传统民俗的魅力！
幼儿园开展中秋活动总结
中秋节是中华民族的传统佳节，9月21日，在佳节即将来临之际，xx幼儿园以班级为单位举行了迎“中秋”主题活动。
各班的小朋友说着中秋节的儿歌、唱着中秋节的歌曲，画着月饼，老师们纷纷给孩子讲有关中秋节的习俗和故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中接受了传统节日的熏陶。小班的小朋友虽然刚刚来园只有十几天，但他们认真地听着老师讲关于中秋节的神话故事，并在老师的指导下，画出了又圆又大的月亮，制作了神话故事中的玉兔，感受到了中秋节的快乐，也了解了中秋节的由来，对中秋节充满兴趣。中班的孩子利用废物蛋糕盘画月饼和学习中秋儿歌。在活动中培养孩子主动参与意识、动手能力和团结合作精神。大班的孩子通过看视频、听老师讲，了解了中秋节的来历和各地不同的庆祝习俗，感受了现代中秋节所特有的艺术性。还制作了象征幸福团圆的灯笼和用超轻粘土制作的月饼，让幼儿充分感受到我国民族传统文化中秋节的文化氛围。
此次活动的开展，孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴，提高了对中华民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。
篇5书写经验92人觉得有启发
幼儿园的中秋节活动总结怎么写
幼儿园的中秋活动结束了，这次活动搞得挺不错的，从准备到结束都比较顺利。一开始接到任务的时候，说实话心里有点没底，毕竟第一次组织这么大规模的活动。不过经过大家的努力，最后效果还是蛮好的。
准备工作做得比较充分，提前两周就开始布置场地了。园长特别强调要把环境布置得有节日气氛，所以每个角落都挂上了灯笼，还贴了不少关于月亮的故事画。孩子们也参与进来，亲手制作了一些手工装饰品，这让他们对节日有了更深的认识。老师们也花了不少心思，不仅准备了各种游戏环节，还编排了一些简单的舞蹈节目。说实话，有些老师的动作不太熟练，但大家都很认真地练习，最后呈现的效果还是相当不错的。
活动当天来了不少家长，场面比预期的还要热闹。开场的舞蹈表演赢得了不少掌声，尤其是小班的小朋友，虽然动作不太整齐，但他们的笑容特别可爱。接下来的游戏环节设计得很有趣，特别是“猜灯谜”这个项目，很多孩子都抢着回答，家长们也在旁边帮忙提示。不过有个小插曲，有位老师忘记带备用的谜题卡片，好在另一位老师及时补上，才没有耽误活动进度。
午餐时间安排了传统的月饼品尝活动，每个小朋友都分到了一块月饼。有的孩子吃得很开心，但也有些孩子不太喜欢那味道，皱着眉头说“太甜了”。这让我意识到，下次可以准备几种不同口味的月饼，让大家都有选择。另外，还有家长反映说现场的拍照机会太少，建议以后增加一些专门的摄影点，这样能留下更多美好的瞬间。
幼儿园中秋节活动总结与反思合集范文 【篇6】 600字
幼儿园中秋节活动总结与反思合集
金秋送爽，国旗飘扬。在“中秋节，国庆节”双节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
x月x日，我园发动家长积极参与中秋节系列活动，先是家长与孩子进行灯笼制作活动，x月x日早上，我园收取了亲子灯笼作品xxx份，园内呈现浓浓的节日氛围。得到了家长的一致好评。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园共育。
x月x日，我园以班为单位孩子们欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时了解了有关中秋节传统文化的知识，在优美的歌曲中感受到传统节日的快乐与美好。
我园开展的“庆国庆，迎中秋，”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
篇6书写经验185人觉得有启发
幼儿园组织的各种活动，尤其是像中秋节这样的传统节日活动，总结起来其实并不复杂。当然，要想写得既全面又有深度，还是需要花些心思的。先说说开头部分，这很重要，要能概括出这次活动的基本情况，像是活动的时间、地点、参与人员之类的。记得要把活动的主题明确提到，比如“庆祝中秋佳节，增进亲子感情”之类的。
活动中，老师们精心准备了不少节目，孩子们也表现得很积极。我记得那天的月亮特别圆，大家围坐在一起吃月饼、讲故事，气氛很温馨。每个班都布置了不同的主题装饰，有的用彩纸剪了兔子形状挂在墙上，有的用灯笼装点教室，这些都是孩子们和家长一起动手做的。说实话，看到这些成果，心里挺感动的，毕竟大家都付出了不少努力。
在活动过程中，难免会遇到一些突发状况。比如，有个小朋友因为想妈妈哭了起来，当时老师就赶紧把他抱到一边安慰，还给他讲了个故事才让他平静下来。这种时候就需要老师有足够的耐心和经验去处理，不然可能会影响整个活动的进行。还有一次，音响设备出了点小问题，好在后勤组的同事很快修好了，没有耽误后续环节。
活动结束后，我们收集了不少反馈意见。家长们普遍觉得这样的活动很有意义，不仅能让孩子们了解传统文化，还能加强家庭间的互动。不过也有家长提出建议，希望能增加一些互动游戏，让孩子们参与感更强。这个建议我觉得很中肯，下次可以考虑加入更多适合孩子的环节。
总结这部分，关键是要客观地反映活动的整体效果。既要表扬做得好的地方，也要指出存在的不足。比如这次活动的成功之处在于氛围营造得很好，大家都能感受到浓浓的节日气息；而不足之处则是时间安排稍微紧凑了些，导致有些环节没来得及充分展开。针对这些问题，我们可以提前做好规划，比如合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间展示。
小编友情提醒：
关于反思这一块，我觉得可以从几个角度入手。一是从组织者的角度来看，哪些地方可以改进，像是提前做好应急预案之类的；二是从参与者的角度来看，有没有什么新的需求或者期待；三是从长远发展的角度来看，如何将这类活动持续开展下去，并且不断优化。
写总结的时候，要注意语言简洁明了，不要啰嗦。同时，要尽量用事实说话，避免空洞的评价。比如，“活动取得了圆满成功”这样的句子虽然听起来不错，但缺乏具体细节支撑，不如直接提到具体的亮点或者数据更有说服力。另外，写总结时最好能结合自己的亲身经历，这样显得更加真实可信。
幼儿园中秋节做月饼活动总结范文 【篇7】 650字
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。
在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开始了。
我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说“让大红枣排成火车”。
在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。
小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。
我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。
这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。
我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗?”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。
其他小朋友也跟着说“中秋节”。
我肯定地说：“对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。
在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。
在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。
幼儿园中秋节做月饼活动总结
篇7书写经验140人觉得有启发
幼儿园中秋节做月饼活动总结怎么写？其实总结不是心得，也不是范文，而是把事情说清楚的过程。这次活动从准备到结束，涉及不少环节，咱们得好好梳理一下。
一开始定主题的时候就有点麻烦，因为既要符合节日气氛，又要适合小朋友动手。后来大家商量了一下，决定以传统为主，用简单的步骤教孩子们揉面、压模。不过在准备材料时出了点小状况，糖浆买少了，结果临时去超市补货，耽误了些时间。好在最终还是顺利开始了。
活动中最让人印象深刻的，就是孩子们第一次看到模具时的兴奋劲儿。他们一个个眼睛都亮了，特别想试试自己的手艺。虽然有的孩子力气小，捏不紧面团，但老师们都耐心帮忙。到最后成品出来，每个孩子都特别自豪，有的还非要带回家给家长看。
也有需要改进的地方。比如场地布置可以再细致些，桌椅摆放得稍微紧凑了一点，影响了活动节奏。还有就是时间安排，前半部分互动环节多了一些，后面制作时间显得有些紧张。下次如果再搞类似活动，最好提前规划好每个环节的具体时长。
书写注意事项：
拍照记录也很重要。那天因为人手有限，负责拍照的老师顾不上太多细节，拍出来的照片质量一般。要是能多安排一个人专门负责拍摄就好了，这样后期整理资料会方便很多。
幼儿园中秋节活动总结范文 【篇8】 550字
中秋节是中国传统的节日之一，在这重要的节日里，幼儿园也举办了活动，活动圆满的成功了，结合幼儿园的情况，现总结如下。
在9月8日，我园就发出通知书，发动家长积极参与中秋节系列活动，先是家长与孩子进行灯笼制作活动，从发出通知到9月26日，我园就收取灯笼作品185份，评出优秀奖55份，参与奖130份，这表现了家长对园工作的支持与配合。
在9月19日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了ppt，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。
篇8书写经验75人觉得有启发
幼儿园中秋节活动总结该怎么写？这事说起来，先得把活动的整体情况梳理清楚，包括时间、地点、参与人员这些基本要素，这一步不能省。要是活动有多个环节，比如猜灯谜、做月饼啥的，每个环节都得简明扼要地记录下来，这样大家能知道活动到底做了些什么。
接着就是讲效果了。活动有没有达到预期目标？孩子们的表现怎么样？家长们的反馈如何？这部分要尽量具体，别光喊口号，比如“大家都很开心”，最好能举几个例子，说说孩子是怎么笑的，家长是怎么夸的。要是有照片或者视频，就更好了，不过这里头主要是文字总结。
不过有些细节容易被忽略。比如，活动过程中可能会遇到一些突发状况，像场地临时变更或者道具不够之类的，这些都是需要提一提的。还有，参与人员的感受也得关注下，尤其是志愿者老师，他们辛苦了，得表扬一下。如果活动后有后续计划，比如下次打算增加什么项目，也该提前透露点风声。
还有一个容易出问题的地方，就是总结里头得注意平衡。既不能只夸自己的功劳，也不能光说问题不提成绩。像是“这次活动总体来说还是不错的，尽管前期准备有点乱，但最后效果还是蛮好的”，这样的表述就比较稳妥。毕竟总结，既要客观又要积极，这样才能让大家看到努力的方向。
书写注意事项：
写总结的时候，文字尽量简洁明了，别太啰嗦。要是活动内容多，可以用小标题分开，这样看起来清爽。不过有个小地方需要注意，就是千万别把“活动目的”和“活动成果”混在一起写，不然会让人摸不着头脑。比如，“为了增进亲子关系，我们组织了亲子互动游戏”，后面就得接着写“通过这次活动，家长们普遍反映亲子关系得到了改善”，前后呼应才好。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能融入一点专业术语。幼儿园的活动总结，少不了要用到“教育意义”“文化传承”这样的词儿，但用的时候得自然，别生搬硬套。要是能结合实际情况，把专业术语和具体事例结合起来，那总结的质量就上去了。
