幼儿园端午节活动总结的范文 【篇1】2850字
关于幼儿园端午节活动总结的范文
关于幼儿园端午节活动总结的范文1
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。____年6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
关于幼儿园端午节活动总结的范文2
端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置 节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧张。即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、 丰富多彩。
情况总结：
本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对 生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动 采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩 展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。
我们的主要活动有以下几个方面：
1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。
2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。
3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。
4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。
5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。
6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。
7、认识各种蛋、蛋制品。
丰富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助：周希桐、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙漂亮而丰富； 迟俊超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料；王炫皓小朋友可谓是全家总动员：奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上 了底座，方便小朋友观察，一直做到晚上11点多；周海玲、曲志鑫的妈妈用纸折出了一串漂亮的'粽子；张宜骏、张若熙、曲志鑫妈妈还亲手做了鸡蛋饼和煎鸡蛋， 加上王炫皓奶奶的蛋饺，小朋友分享的时候一直喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛！夏钰涵家长还精心找到了各种蛋的内容和营养价值介绍，老师讲完以后相 信小朋友会更喜欢吃蛋。不仅仅是这些，家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样，我们的活动才能按时、顺利的开 展，孩子们才能在活动收获更多的精彩和快乐！同时家长们的大力配合也让我们老师感动万分，我们会将的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热情的态度投入到 工作中。
衷心的感谢所有家长的支持与配合，相信在我们的合作下孩子们会有更出色的发展和表现！
关于幼儿园端午节活动总结的范文3
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
关于幼儿园端午节活动总结的范文4
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
篇1书写经验114人觉得有启发
幼儿园端午节活动总结该怎么写？这事其实挺重要的，尤其是对那些组织活动的人来说。先说个关键点，准备工作得做足。比如活动前要明确目标，是要让孩子们了解端午节的文化，还是要单纯让他们玩得开心。这个方向定了，后面的事就好办了。
活动当天的记录也很重要。不仅要记下活动流程，还得留意孩子们的表现。有些孩子可能特别喜欢包粽子，有些则对画龙舟感兴趣，这些细节都能反映他们的兴趣点。当然，工作人员的表现也不能忽视，他们有没有及时引导孩子、维持秩序，这些都会影响活动效果。
事后总结的时候，要结合实际情况来分析。比如，这次活动有没有达到预期效果？活动中有没有遇到什么突发状况？要是有，是怎么解决的？这些问题都得想清楚。还有就是，家长的反馈也得重视，毕竟他们是孩子的第一任老师，他们的意见往往能提供新的视角。
不过，写总结的时候得注意措辞。有的时候为了显得正式一点，会用一些比较复杂的句子，但这反而会让读者觉得费劲。所以尽量用简洁明了的话来说事，这样既方便理解，又能突出重点。另外，别忘了附上几张照片，这样能让总结更有说服力。
有时候写总结容易忽略一些小细节，像是时间写错，名字拼错啦之类的。虽然不是大问题，但还是得留心检查一下。还有就是，活动总结不光是为了给上级看的，也是为了自己以后参考。要是下次再搞类似活动，就能从这次的经验里学到不少东西。
幼儿园端午节活动总结怎么写范文 【篇2】 950字
幼儿园端午节活动总结怎么写
这次端午节亲子活动我们家长受邀参加，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲手做粽子。
幼儿园准备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参与的人也包括我们的小孩，而我们只是辅助者，就比如我，要教导我家小宝贝如何包粽子。我并没有做过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲手做，还是感觉比较新鲜，充满了斗志。
这次活动最有趣的就是亲手做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过经验，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常内向，不怎么和我们沟通，整天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木游戏。我们因为工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，毕竟天天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关心，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。
有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参加这次端午活动，我也希望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟悉。但是对于小孩子来说是一次非常有趣的互动，这让他们非常想参加这次活动。
这次的活动是具有比赛性质的，做的快的家长可以得到奖励，做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，非常活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。
这次活动让我感觉非常满意，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园接受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成长，在学校开开心心。或许我们会因为工作耽搁时间，但是我们一直都非常关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简单，但是活动的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的发展极为有利。对于以后的活动，如果有时间我都会尽可能参加。
篇2书写经验248人觉得有启发
幼儿园端午节活动总结该怎么写？活动结束了，大家心里都有个印象，但要把这些印象变成文字，可不是件轻松的事。
先说说活动的整体情况吧。要交代清楚时间、地点、参与人员这些基本信息。比如说是哪天在哪个教室办的，来了多少小朋友，老师有多少人之类的。这部分内容不能太啰嗦，简单明了就好。记得把活动的目的也写上，是为了让孩子们了解传统文化，还是单纯为了热闹一下，这得提前想好。
接下来就是活动的具体内容了。这个部分需要详细描述活动的流程，比如上午做了什么，下午又搞了什么。可以提到游戏环节，像是包粽子比赛，看谁包得快又好。还有手工制作香囊的部分，孩子们是不是特别认真地穿针引线。这些细节很重要，能体现活动的真实感。不过，有时候写的时候容易漏掉一些关键步骤，像是忘了提某个小游戏的名字，这样就不太好。
还有互动环节也不能忽略。如果活动中家长也参与进来了，那这部分就得重点写写。家长和孩子一起动手做东西，场面肯定很温馨。要是有人表现特别突出，比如一个小朋友特别积极主动，或者有个家长帮了不少忙，都可以单独拎出来表扬一下。不过有时候写到这儿，容易把重点放在表扬谁上面，反而忘了说清楚整个互动的过程。
数据统计也很重要。活动结束之后，最好能有个简单的数据汇总。比如一共包了多少个粽子，做了多少个香囊，参加的小朋友有多少个。这样的数字能让总结看起来更有说服力。不过有时候统计的时候，可能会因为疏忽少算了一个数字，这样就会让整份总结显得不够严谨。
最后别忘了附上几张照片。照片能直观反映活动的情况，看到孩子们开心的笑容，家长们也会觉得这次活动很有意义。不过有时候找照片可能是个麻烦事，好不容易找到的几张，质量又不太理想，这就有点尴尬了。
总结不是简单的流水账，也不是单纯的记录。它既要全面又要具体，既要客观又要带点感情。写的时候要注意语言平实，避免太过夸张或者矫情。当然，写的过程中难免会有一些小瑕疵，但只要用心去写，总能写出一份让大家满意的总结来。
幼儿园2025年“端午节”主题活动总结范文 【篇3】 600字
为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动：
1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。
2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。
3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣!
本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。
篇3书写经验61人觉得有启发
幼儿园开展“端午节”主题活动后，整理出一份总结是很重要的工作。这不仅是对活动效果的回顾，也是为今后类似活动积累经验的好机会。写好这样的总结，关键是要把活动的背景、过程和成果都交代清楚，同时结合实际情况进行分析。
活动背景部分，得先把为什么要举办这次活动说清楚，比如是为了传承传统文化，增强孩子们对民族节日的认知。接着描述活动的具体安排，像邀请家长参与、准备相关材料这些细节都要涵盖进去。活动中期的表现也很重要，比如老师们的组织情况、孩子们的参与热情如何，这些都是总结中需要提及的内容。
成果方面，可以列举一些具体的例子，比如说孩子们学会了包粽子的基本步骤，或者是通过故事了解了屈原的故事。这些成果不仅反映了活动的效果，也能体现教育的意义所在。在总结这部分的时候，还可以提到活动中遇到的问题，像是场地有限导致某些环节难以顺利进行，这样能让后续活动避免类似的困扰。
在写作过程中，难免会有些疏漏之处。有时候写到一半突然想起忘记记录某个重要环节，这时就需要回去补充完整。还有些时候，由于时间紧迫，可能没有仔细校对，导致一些小错误混入其中。不过这些问题并不影响整体的表达效果，只要最终呈现出来的内容能大致传达出活动的核心信息就行。
书写注意事项：
在撰写总结时，适当运用一些专业术语能让文章显得更加正式。例如可以提到“文化熏陶”、“互动体验”等词汇，这样既突出了活动的目的，也增加了文章的专业性。同时，也要注意语言的生动性，用一些形象化的描述来吸引读者的注意力，比如形容孩子们脸上洋溢的笑容，或者家长们积极参与时的热情。
小编友情提醒：
记得将总结提交给上级领导审阅，听取他们的意见后再做修改。毕竟他们对活动的整体规划有着更为全面的认识，能够从更高的角度提出建设性的建议。这样一来，总结的质量就能得到进一步提升，也为今后的工作提供了宝贵的参考依据。
幼儿园组织端午节活动总结范文 【篇4】 600字
为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活经验，xx市幼儿园、xx中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。
老师们首先利用讲故事、观看ppt、视频等形式，深入浅出地为孩子们讲述端午节：通过讲述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历；通过展示赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的习俗。老师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等游戏活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓......”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的热闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的喜爱；在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动有趣的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的认识；在做纸粽活动中，他们用灵巧的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个漂亮的纸粽。
此次端午节主题活动，让孩子们在愉快的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也锻炼了孩子们的动手能力，培养了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加健康茁壮地成长！
篇4书写经验209人觉得有启发
幼儿园组织端午节活动总结怎么写
最近幼儿园组织了一场端午节活动，这类总结该怎么写？其实总结不是单纯的心得体会，也不是随便套个模板就行。写总结的时候，需要结合实际情况，把活动的过程、效果和反思都表达清楚。
一开始得把活动的基本情况交代一下，比如时间、地点、参与人员，还有活动的主要内容。这次活动是在端午节当天上午举行的，地点就在幼儿园操场，参加的主要是中班的小朋友和家长。活动内容包括包粽子比赛、划龙舟游戏，还有一些和端午节相关的文化讲解。
接着要把活动的具体流程写出来。记得先安排好签到，然后主持人开场，接着是包粽子环节。这个部分要注意描述细节，比如孩子们是怎么学着包粽子的，家长们是不是也参与进来了。活动中有个小插曲，有个小朋友的糯米撒了一地，老师赶紧帮忙收拾，场面有点混乱但也挺温馨。
接下来是效果评价，这很重要。可以从几个方面入手，一是看小朋友有没有学到东西，比如了解端午节的由来；二是看看家长们的反馈，他们对活动的看法如何。这次活动总体来说效果不错，小朋友都很开心，家长们也觉得有意义，不过有家长反映说时间安排稍微紧凑了些。
最后就是活动的不足之处了。这里不要回避问题，但也不要夸大其词。比如说这次活动场地布置上有些地方考虑不周，导致部分家长找不到座位。还有就是奖品准备得不太充分，最后几个小朋友没能拿到奖品，显得有点遗憾。
写总结的时候要注意语言要真实，不要一味说好话。同时也要避免过于复杂，用词要简洁明了。有的时候写总结会遇到一些小问题，比如把日期写错了，或者把活动名称搞混了，这些都是需要注意的地方。另外，写总结的时候别忘了附上几张照片，这样能让总结更有说服力。
端午节的幼儿园活动总结模板范文 【篇5】 600字
为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日·端午节”主题教育实践活动的要求，我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动：
1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。
2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰；有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食；还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。
3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣！
本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。
幼儿园端午节活动总结
篇5书写经验234人觉得有启发
端午节的幼儿园活动总结模板怎么写
做总结这事，说难也难，说不难也不难。关键在于你得知道从哪里下手，尤其是一些刚入行的朋友，可能觉得无从下笔。其实总结，跟写故事有点像，得把事情说清楚，还得让人听着明白。
比如幼儿园搞了个端午节主题活动，活动搞完后，就得有个总结。这个总结不是简单地罗列一下活动流程，而是要把整个活动的亮点、不足都梳理出来。先从活动目标说起，一开始定的目标是什么？是想让孩子们了解端午节的文化习俗，还是单纯为了热闹一下？目标定了，接下来就是看实际效果如何了。
活动中肯定有一些环节特别吸引小朋友，比如说包粽子比赛，或者画龙舟比赛之类的。这些环节要是能拍点照片，记下一些细节就更好了。比如说哪个小朋友包得特别快，哪个小朋友画的龙舟最有创意。这些都是值得记录的点，能给总结添彩不少。
活动不可能十全十美，总会有些地方需要改进。像场地布置是不是合理，道具准备是否充足，这些问题都得提出来。比如上次某个班级的活动，道具不够用，结果小朋友排队等了好长时间，影响了活动节奏。这类情况就得在总结里提到，好让下次活动能避免类似的问题。
还有就是小朋友的表现，这也是总结里不能忽略的部分。有些小朋友表现得很积极，参与度很高，这说明他们的兴趣被调动起来了。而有些小朋友可能不太感兴趣，这就需要反思是不是活动设计有问题，或者有没有考虑到个别小朋友的需求。
总结的时候，最好能结合一些数据，比如有多少小朋友参加了活动，家长的反馈怎么样，这样能让总结更有说服力。不过有时候数据可能不太好统计，这时候就要靠观察和印象了。比如家长群里家长们的留言，或者活动现场老师们的笔记，都可以作为参考。
最后一点，总结不光是为了回顾过去，更是为了指导未来。所以写总结的时候，别忘了给领导或者同事一些建议。比如建议增加互动环节，或者提前做好物资准备之类的。毕竟总结不是写完就完了，是要真正发挥作用的。
总结这事，说到底还是个技术活儿。多练几次就会了，刚开始写的时候可能会有点乱，甚至会漏掉一些重要的点，但慢慢就会找到感觉了。就像包粽子一样，第一次包得不好看没关系，多包几次就能包得又快又好。
幼儿园端午节活动总结与反思范文 【篇6】 650字
幼儿园端午节活动总结与反思
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月xx日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的**还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
篇6书写经验150人觉得有启发
幼儿园的端午节活动总结与反思其实挺重要的，能帮助后续活动做得更好。写这类总结时，得先把活动的整体情况梳理一遍，包括活动的时间地点、参与人员，还有活动的主要内容。这一步很关键，因为只有清楚这些基本信息，后面的分析才不会跑偏。
记得要把活动中的亮点都记下来，比如孩子们的表现特别好，或者是家长们的配合很到位。这些都是值得肯定的地方，能让大家看到努力的结果。不过有时候可能写的时候会忘记一些细节，特别是当时忙得脚不沾地，事后回想起来才觉得漏了点什么。所以平时可以做个简单的记录，这样写总结时就不会那么费劲了。
活动中难免会遇到一些突发状况，比如场地临时出了点问题，或者材料准备得不够充分。这种时候该怎么应对就很重要了，总结里应该提到具体的情况以及最终采取的办法。这样做不仅能给自己留下经验，也让其他同事知道该怎么处理类似的事情。
书写注意事项：
和家长的互动也是个重点。这次活动有没有达到预期的效果，家长们有什么反馈，这些都是需要关注的。如果家长们的评价很高，那说明活动组织得很成功；要是有些意见，也得认真对待，看看是不是哪里可以改进。当然，有时候写总结时可能会把家长的具体建议写得有点模糊，可能是因为当时记不太清了，这就要靠平时多留意，不然总结里就会缺了这一块。
2025幼儿园端午节活动总结与反思汇集范文 【篇7】 950字
____幼儿园端午节活动总结与反思汇集
这次端午节亲子活动我们家长受邀参加，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲手做粽子。
幼儿园准备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参与的人也包括我们的小孩，而我们只是辅助者，就比如我，要教导我家小宝贝如何包粽子。我并没有粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲手做，还是感觉比较新鲜，充满了斗志。
这次活动最有趣的就是亲手做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过经验，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常内向，不怎么和我们沟通，整天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木游戏。我们因为工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，毕竟天天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关心，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。
有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参加这次端午活动，我也希望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟悉。但是对于小孩子来说是一次非常有趣的互动，这让他们非常想参加这次活动。
这次的活动是具有比赛性质的，做的快的家长可以得到奖励，做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，非常活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。
这次活动让我感觉非常满意，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园接受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成长，在学校开开心心。或许我们会因为工作耽搁时间，但是我们一直都非常关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简单，但是活动的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的发展极为有利。对于以后的活动，如果有时间我都会尽可能参加。
篇7书写经验232人觉得有启发
最近整理了几个单位发来的关于幼儿园端午节活动总结的文档，想着把这些材料汇总一下，给大家分享些实用的经验。这类总结，关键得把活动的情况说清楚，既要提到活动的背景，也要交代具体的流程安排。比如说开头部分，可以简单介绍下这次活动是为了弘扬传统文化，增强小朋友对传统节日的认知。接着就得把活动的时间地点都写上，还有参加人员的数量，这些都是基本要素。
活动中具体做了些什么？这部分得详细一点。像是包粽子比赛，制作香囊的手工课，这些环节都要列出来。记得要把每个环节的目的也写进去，这样能让人明白为什么要做这个活动。比如包粽子比赛，目的可能是锻炼孩子的动手能力，培养团队合作精神；而制作香囊，则是为了让他们了解传统习俗背后的意义。
总结这部分要突出效果。活动结束后，孩子们有什么反应？家长们的反馈怎么样？这些都可以写进来。如果活动过程中遇到了什么问题，也别藏着掖着，坦白说出来反而显得真实。像我看过的一份总结里就提到，由于场地有限，有几个环节没能顺利进行，后来通过调整时间才勉强完成。这种细节其实挺重要的，能反映出组织者的应变能力。
还有就是，写总结的时候要注意语气，不能太死板。像有些总结写得特别官方化，读起来就有点枯燥。建议多用一些生动的例子，比如某个小朋友在活动中学到了什么，回家后还跟爸妈讲了好多故事。这样的描述会让总结看起来更有温度。
不过，写总结时有个地方容易出问题，就是有些人喜欢把所有的活动细节一股脑儿全写上去，结果整篇文章又长又乱，重点反而不突出了。我觉得还是得有所取舍，把最能体现活动意义的部分留下来。另外，语言表达上也要注意，别老是用一些大而空的话，像“圆满成功”之类的词，虽然听着好听，但没啥实际意义。
小编友情提醒：
关于反思这一块，也不能光写表面的东西。比如活动组织得好不好，有没有达到预期目标，这些问题都要认真思考。如果下次再举办类似活动，有哪些地方需要改进，这也是值得探讨的。当然，反思不是为了挑毛病，而是为了让未来的活动办得更好。
幼儿园小班端午节活动总结范文 【篇8】 2400字
小班端午节活动总结一
____年6月xx日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
小班端午节活动总结二
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的ms.lin还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
小班端午节活动总结三
端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧张。即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。
情况总结：
本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。
我们的主要活动有以下几个方面：
1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。
2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。
3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。
4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。
5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。
6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。
7、认识各种蛋、蛋制品。
丰富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助：周希桐、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙漂亮而丰富;迟俊超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;王炫皓小朋友可谓是全家总动员：奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上了底座，方便小朋友观察，一直做到晚上11点多;周海玲、曲志鑫的妈妈用纸折出了一串漂亮的粽子;张宜骏、张若熙、曲志鑫妈妈还亲手做了鸡蛋饼和煎鸡蛋，加上王炫皓奶奶的蛋饺，小朋友分享的时候一直喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛!夏钰涵家长还精心找到了各种蛋的内容和营养价值介绍，老师讲完以后相信小朋友会更喜欢吃蛋。
不仅仅是这些，家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样，我们的活动才能按时、顺利的开展，孩子们才能在活动收获更多的精彩和快乐!同时家长们的大力配合也让我们老师感动万分，我们会将的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热情的态度投入到工作中。
篇8书写经验239人觉得有启发
幼儿园的小班活动，尤其是像端午节这样的传统节日活动，总结起来其实挺有讲究的。写这类总结，得先把活动的背景和目的交代清楚。比如这次活动是为了让孩子们了解端午节的文化习俗，感受传统文化的魅力。这一步很重要，就像做菜前要把调料准备好一样，不打无准备之仗。
接着就是描述活动的过程了。这部分需要具体一些，但也不要啰嗦。比如，老师带着孩子们一起包粽子，这个环节就可以详细说说孩子们是怎么动手的，有些孩子可能一开始不太会，后来慢慢学会了，还有的孩子特别认真，动作很熟练。还有就是做龙舟比赛的游戏，孩子们分成小组进行竞赛，场面既热闹又有趣。不过在写的时候，要注意用词准确，别把“竞赛”写成“竟赛”，这样就不太好啦。
然后就是活动的效果评估。可以从孩子的表现入手，看看他们对端午节的认识有没有加深。比如，活动结束后，很多小朋友都能说出端午节吃粽子的原因，有的还能讲出屈原的故事。另外，家长的反馈也很重要，如果家长们觉得这次活动很有意义，愿意继续参与类似的活动，那就说明活动是比较成功的。
还有个需要注意的地方，就是细节描写。比如活动中用了哪些道具，布置了什么样的场景，这些都是让总结更生动的关键点。像这次活动，教室里挂满了五彩线和艾草，营造出浓厚的节日氛围，孩子们一进来就被吸引住了。当然，写的时候也要注意不要遗漏重要的信息，像“五彩线”千万别写成“五色彩”，虽然意思差不多，但听起来就有点怪怪的。
小编友情提醒：
总结的时候还可以提一下活动中遇到的问题。比如有的孩子因为年龄小，包粽子的时候手忙脚乱，这时候就需要老师耐心指导。还有就是时间安排上可能有些紧凑，导致部分环节没能充分展开。这些问题都需要在总结里提到，并且提出改进的建议，为下次活动做准备。
