学校节能宣传活动总结范文 【篇1】1100字
为增强广大少年儿童的生态文明观念，落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于____年全市节能宣传周活动安排的通知》精神，根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求，我校在6月15日至21日开展了节约能源，从我做起节能宣传周活动:
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了节约能源，从我做起主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传;
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的节约能源，从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
篇1书写经验132人觉得有启发
学校节能宣传工作搞了一段时间了，这次活动算是结束了。回头想想，从准备到结束，确实有不少东西值得记录下来。
一开始接到任务的时候，心里其实没底。毕竟平时接触这类工作的机会不多。后来通过查阅资料，又向有经验的同事请教了几招，才慢慢有了头绪。活动方案出来后，大家分工明确，有的负责海报设计，有的负责文案编写，还有的跑前跑后联系场地布置。整个过程挺顺利的，大家都尽心尽力。
活动当天，人来得不少。学生们对节能知识表现出浓厚兴趣，特别是互动环节，气氛特别活跃。有几个同学提问很专业，让我意识到平时对一些细节了解得还不够深入。这倒提醒了我，以后工作中遇到类似情况，得提前做好功课，不然答不上来就尴尬了。
宣传期间，发现不少地方都能改进。比如，刚开始发放的资料有点多，有些人拿回去根本不会看，后来改成小册子，效果就好很多。还有就是现场讲解时语速太快，有些学生没听明白，下次得注意控制节奏。另外，考虑到实际情况，活动时间定在下午放学后，这个选择还不错，既不影响正常教学秩序，又能吸引较多学生参与。
学校开展节能宣传周活动总结范文 【篇2】 2100字
学校开展节能宣传周活动总结一
为贯彻落实国家发展改革委等14部门《关于____年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（x改环资〔20xx〕x号）精神，根据《xx省机关事务管理局关于20xx全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》（x机管综〔20xx〕x号）要求及《xx市人民政府办公室关于____年全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》和《xx县人民政府节约能源办公室关于做好____年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》，我校在6月12日至15日举办了____年节能宣传周活动。
对此次节能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调查、观看视频等一系列的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。培养他们树立起“节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。
一、学校成立了由副校长陈xx为组长，政教主任何xx、总务主任张xx为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣传周活动领导小组，并制定了节能宣传周活动方案。通过学校集会、班会、国旗下讲话等途径进行节能宣传教育。
二、通过宣传和学习，使全全校师生充分认识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。
三、通过组织收看视频、宣传图片及led屏幕标语，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。
四、采取措施，加强管理，树立师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。自觉养成，人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。
在班会上，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、经验交流、视频观看等形式广泛宣传节能的重要意义。形成了良好的舆论氛围。
我校通过开展丰富多彩的节能教育活动，使全校学生树立良好的节能意识。进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。
学校“节能减排保卫蓝天”主题教育周活动总结二
为树立和普及绿色低碳发展理念，6月11日，xx市xx路学校启动了“节能降耗保卫蓝天”主题教育周活动。
启动仪式上，广大师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深入理解，认识到“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。学校倡议全校师生行动起来，努力建设节约型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧水蓝天。
队会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进行节能减排，如何做到节能减排。大家一起交流自己对节能减排的认识，分享节能知识，探讨减排方法。
节能减排重在实践、贵在行动。
学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从随手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面开始做起减排工作。
广而告之，积极宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母交流，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。
低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生积极参与低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，采用步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。
通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣传周活动，使广大少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增强节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚朋友也加入到低碳节能的行列，为共建美好家园贡献自己的一份力量。
小学“节能降耗保卫蓝天”主题活动总结三
在____年节能宣传周来临之际，为进一步提高学生的环保意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，日前，xx小学开展了一系列“节能降耗保卫蓝天”主题教育活动。旨在打造绿色环保校园，教育学生从小养成爱护环境、保护环境的习惯。
活动中，学校利用周一升旗仪式的时间，举行“节能降耗保卫蓝天——从我做起，从小事做起”活动启动仪式，政教处主任雷xx向全体师生发出活动倡议，通报活动安排和要求。活动要求各班级要上好主题班会，上好一堂节能低碳主题课，学习节能减排、低碳绿色、循环发展的知识，让学生了解节能低碳的重要意义，教育引导学生正确树立低碳生活理念。
6月xx日下午的班会课，各班还举行了以“节能环保”为主题的班队会活动。让学生明白节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行、少乘机动车也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
另外，活动还安排各班级在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起。
篇2书写经验73人觉得有启发
学校开展节能宣传周活动总结怎么写，这事说起来还挺重要。既然是总结，就得把事情交代清楚，不然别人看了稀里糊涂的。开头这部分得先把背景讲明白，像是活动是在什么时候搞的，为啥要搞这个活动之类的。
活动开始的时候，大家心里都挺激动的，毕竟节能减排是大事。学校组织了各种形式的活动，有讲座，有海报展览，还有竞赛啥的。这些活动的目的就是让大家知道节约能源有多重要。不过在活动准备阶段，有些细节可能没太考虑到，比如说宣传单页的设计稍微复杂了一点，导致印刷成本高了些。但这也不是大问题，后来调整了一下版面就解决了。
活动中最亮眼的就是那个知识竞赛了，题目设计得很用心，从日常生活的小事到国家政策的大方向都有涵盖。学生们参与热情特别高，现场气氛也相当热烈。不过有个小插曲，比赛当天因为时间安排有点紧凑，主持人说话速度太快，有同学反映没听清楚规则。这事后来反馈给负责人后，下次活动就改进了。
再来说说效果吧。通过这一系列的活动，大家对节能环保的认识明显提高了。不少学生还主动做起小宣传员，在朋友圈分享自己的感悟。当然，也有个别同学觉得活动跟自己关系不大，参加的热情不高。这也提醒我们，以后策划活动的时候得想方设法吸引更多人参与才行。
小编友情提醒：
总结这部分也不能少了感谢的话。要谢谢那些默默付出的老师和志愿者们，没有他们，活动不会这么顺利。另外，还得提一下今后的努力方向，比如可以定期举办类似的活动，让更多人加入到节能环保的队伍中来。这样不仅能让活动更有持续性，也能进一步扩大影响力。
学校节能宣传周活动总结范文 【篇3】 750字
____年6月17日至21日是____年全国节能宣传活动周，学区中心校“节能宣传周”活动方案的安排，并结合我校工作实际，精密围绕“节能伴我在校园，我把节能带回家”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、 领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，我们就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体教师会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组，集中学习了三道河小学《____年“节能宣传周”活动方案》的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，要积极开展教育活动，并且活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、 制作板报，大力宣传。
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我们制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本班明显位置。以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，召开节能减排主题班会，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、 加强管理，落实监督。
利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
篇3书写经验185人觉得有启发
学校开展节能宣传周活动，大家都会想着要写个总结，这很正常。不过这类总结得注意点，不然写出来效果可能差强人意。先说说准备工作，活动刚结束那几天，脑子里面肯定还有不少印象深刻的片段，这时候就得赶紧动笔，不然时间一长就容易忘光了。
写的时候要分清主次，哪些是重点内容，比如活动的主题是什么，参与人数有多少，具体有哪些形式，这些都是必须提的。但也不能只盯着这些数字，还得讲清楚为什么这么做，目的达到没有。比如说节能宣传，不仅要让大家知道节约用电用水很重要，还要让大家明白为什么要这么做，这对培养学生意识特别关键。
材料收集也很重要，特别是活动中的一些照片、数据啥的，这些东西能帮大忙。如果组织过讲座或者比赛之类的，记得把主持人说的话、嘉宾分享的内容都记录下来，这都是很好的素材。不过有时候可能会漏掉一些细节，像某个环节的具体时间就忘了写进去，这个得靠回忆补充。
写的过程中，语句要通顺，但也不要太追求完美，毕竟总结不是文学作品。有时候为了赶时间，写到一半突然想起忘记写某个事，结果又回头补上去，这样就显得前后不太连贯。比如写到某位老师发言时，前面提到他讲得很生动，后面又突然转到别的地方去了，这就有点突兀。
书写注意事项：
语言上要注意专业性，多用一些跟节能相关的术语。像“能源消耗监测”、“绿色校园建设”这样的词，听起来就比较正式。不过有时候也会不小心用错词，比如把“能源效率”写成“能源效益”，虽然差别不大，但还是要注意一下。
小编友情提醒：
写完之后最好找个同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。有时候自己写得太投入，反而看不出来哪里有问题。比如写到活动成果时，可能觉得写得很清楚了，但实际上别人读起来会感觉逻辑不通，这时候就需要调整一下措辞了。
2025学校节能宣传周活动工作总结范文 【篇4】 2050字
____学校节能宣传周活动总结一
根据上级通知安排，结合我校实际情况，我校于____年6月12日至18日开展了以“节能领跑、低碳创新”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：
一、统一思想、提高认识、认真组织落实。
我校成立了秦洪才为组长，副校长为副组长，各分校负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义.
三、采取措施，落实行动
一是开展了一次以“节能领跑、低碳创新”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能领跑、低碳创新”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次节能减排科普知识讲座。本校通过举办了一期以《怎样节约能源》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，树立全体师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是举办一次节能征文活动。这次活动以“倡导低碳生活、共建绿色家园”、“节约水电粮，从我做起，从身边做起”。为主题,突出节能活动的背景、意义，鼓励和培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
经过全体师生的共同努力，我校的“倡导低碳生活、共建绿色家园”节能宣传周活动取得了较好的效果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
____学校节能宣传周活动总结二
为切实贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展____年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：
1、开展了“五个一”活动。
在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出 “节能低碳”的倡议;6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。
6月10日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。
通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
(1)开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要
求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
(2)在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。
(3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
(4)组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月13日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。
(5)将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。
篇4书写经验87人觉得有启发
学校组织节能宣传活动后，需要及时总结工作情况，以便积累经验、优化流程。这类总结一般从活动背景、目标设定开始，接着描述具体实施步骤，最后谈谈成果及不足。
这次节能宣传周定在六月份，主要是响应上级号召，结合实际情况，提高师生节能意识。学校领导高度重视，专门成立了工作小组，负责统筹协调。当时计划通过讲座、展览等形式普及节能知识，同时也想借此机会检查校园内节能设备的运行状况。
活动筹备阶段，先是邀请专家来校做专题讲座，然后布置了展板，内容涵盖节能减排政策解读和日常节能小技巧。为了扩大影响，还组织了线上答题竞赛，吸引了不少学生参与。不过有个小插曲，就是原定的某位嘉宾临时无法到场，只能紧急调整方案，改由另一位老师代讲，效果总体还可以。
从反馈来看，大多数师生对活动表示认可。特别是线上答题环节，参与人数超出预期，有同学反映题目设计有趣又实用。当然也有改进空间，比如讲座时间安排稍显紧凑，导致部分听众未能充分消化内容。另外，展板位置选择不太理想，有些地方光线不好，影响了展示效果。
节能设备检查结果也令人欣慰，大部分设施运行正常，但也发现了几个问题点，比如食堂厨房的排风系统能耗偏高。针对这些问题，已建议后勤部门尽快整改。希望未来能继续开展类似活动，逐步完善相关机制，争取更大成效。
接下来还要关注节能措施落实情况，定期跟踪检查，确保取得长效成果。同时，也要注重方式方法创新，吸引更多人主动参与进来。
2025年学校节能宣传活动总结范文 【篇5】 1200字
____年学校节能宣传活动总结范文
为增强广大少年儿童的生态文明观念，落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于____年全市节能宣传周活动安排的通知》精神，根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求，我校在6月15日至21日开展了节约能源，从我做起节能宣传周活动:
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、 利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴 做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会 的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了节约能源，从我做起主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传;
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文，
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的节约能源，从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
篇5书写经验142人觉得有启发
学校组织节能宣传活动，这是件很有意义的事。这次活动主要是为了让大家知道节能的重要性，同时也能学到一些实用的小技巧。其实写总结的时候，关键是要把自己参与活动的感受和学到的东西写出来，这样才有价值。
一开始要简单介绍一下活动背景，比如说为什么学校要搞这个活动。接着就该说说活动的具体情况了，像是邀请了哪些专家来讲课，或者是安排了什么特别的体验环节。记得要把活动中印象最深的部分写清楚，这样才能吸引人看下去。我参加那次讲座的时候，老师讲了很多关于节能的小知识，比如怎样合理用电，还有日常生活中可以做到的一些小改变，像随手关灯、减少空调使用时间之类的。
然后就是谈谈自己的体会啦。我个人觉得最大的收获就是明白了节能不只是节约钱那么简单，它还关系到环境保护。以前总觉得这些事情离自己很远，现在想想其实就在身边。当然，我在写这部分的时候有点急，有些地方可能没表达得太好，但这都是正常的，毕竟人不可能每次都写得那么完美。
说到具体的操作方法，我觉得可以从几个方面入手。一个是加强宣传力度，让更多学生参与到活动中来；另一个是建立奖励机制，鼓励大家在生活中实践节能理念。不过这里有个小问题，我在想是不是应该再多提几种措施，这样会显得更有深度一点。不过这也不是什么大问题，只要内容充实就好。
最后就是希望以后还能有这样的活动。通过这次节能宣传，我意识到大家对环保的关注还不够，所以学校可以多举办类似的主题活动，让大家都能参与进来。毕竟一个人的力量有限，只有大家都行动起来，才能真正起到作用。
2025年学校节能宣传周活动总结范文 【篇6】 850字
____学校节能宣传周活动总结
____年节能宣传周和低碳日活动总结按照《关于2;一、宣传主题;____年节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能;二、宣传时间;宣传时间为____年6月9日至14日;三、宣传内容;节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为;四、活动内容;1.学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节;2.在6月10日当天，组织广大师生开展各种低碳宣;3.节能宣传周期
____年节能宣传周和低碳日活动总结 按照《关于____年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(发改环资[20xx]926号)文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结
一、宣传主题
____年节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。
二、宣传时间
宣传时间为____年6 月9日至14日。
三、宣传内容
节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、活动内容
学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2.在6月10日当天，组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3.节能宣传周期间，我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题班会。
篇6书写经验188人觉得有启发
今年学校的节能宣传周搞了不少活动，大家都参与进来了。一开始就是发通知，让大家知道这个事情很重要。然后各班开了会，讨论怎么节约能源，我觉得这个挺好的，能提高大家的意识。
活动中，我们组织了节能知识竞赛，题目还挺多的，有选择题也有问答题。大家答题的时候都很认真，有的还查资料找答案呢。另外还有演讲比赛，同学们讲得都特别好，有些话我听着都觉得很有道理。特别是小李同学，他讲的内容特别详细，还提到了一些平时没注意到的小细节，比如关灯后拔插头之类的事。
后勤部门也配合得很到位，他们在校园里贴了好多宣传画，那些画设计得不错，一看就明白要怎么做。食堂那边也改进了操作流程，减少了不必要的浪费。不过有时候他们做的海报字有点小，站在远处看不太清楚，这可能是需要改进的地方。
这次活动的效果还是挺明显的。我发现宿舍里的灯开的时间短了，水龙头也拧得更紧了。不过也有个别同学觉得麻烦，不太愿意配合。我觉得这样的情况很正常，毕竟改变习惯不是一天两天就能完成的。
学校还打算把节能的理念继续推广下去，计划每个月检查一次班级的用电用水情况。我觉得这个办法不错，能让大家时刻保持警惕。希望以后还能举办类似的活动，这样不仅能节约资源，也能让我们学到更多东西。
