小学中秋节活动工作总结范文 【篇1】1350字
小学中秋节活动工作总结
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日;中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日;中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日;中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日;中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：
1、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。1—2年级主题：传唱优秀童谣;3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3、认真开展“我们的节日;中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。
各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
4、开展中秋慰问活动。在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——xx学校，开展“我们的节日;中秋”慰问活动，与xx的学子们提前共度了一个快乐而温馨的'中秋佳节。
在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的xx学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术……
在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，xx学校的学生们内心十分激动。一位xx学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。
本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
篇1书写经验253人觉得有启发
小学中秋节活动工作总结怎么写
写总结这事说起来挺重要的，尤其是学校这种地方搞活动后，总结得好好写。要是写得糊里糊涂，领导看了摸不着头脑，下次活动可能就没人愿意牵头了。我以前在学校帮忙搞过几次活动，慢慢摸索出一些门道，今天就分享一下怎么写出一份能看懂又有点深度的总结。
活动总结，关键是要把事情交代清楚，特别是活动的过程和结果。比如，这次中秋活动是怎么策划的，谁负责哪些环节，最后达到了什么效果。开头这部分最好简洁明了，别绕来绕去，直接点名主题就行。像我们上次搞活动，开头就写了“为庆祝传统节日中秋节，我校于某月某日举办了‘团圆共赏月’的主题活动”，这样一看就知道是啥事。
接着就是具体描述活动的细节了。这一步很重要，因为领导关心的是实际效果。记得要把参与人数、场地布置、节目安排都写进去，还有那些特别受欢迎的环节，比如猜灯谜、吃月饼比赛之类的。这部分要注意用词准确，像“本次活动吸引了全校师生近五百人参加”，而不是含糊其辞地说“很多人来了”。另外，提到具体数字的时候，尽量核实一下，别凭感觉乱写。
还有一个容易被忽略的地方，就是活动过程中遇到的问题。比如，有家长反映场地有点拥挤，或者有学生觉得某些游戏规则太复杂。这些问题其实挺关键的，写总结时可以提一提，让大家知道问题在哪，下次改进起来更有方向。当然，也不要一股脑儿全写出来，挑几个比较突出的讲讲就行了。
小编友情提醒：
别忘了总结一下活动的意义和影响。这一步不是随便应付的，得结合实际情况来说。比如，通过这次活动，学生们不仅了解了中秋节的文化内涵，还增强了班级凝聚力。这样的总结听起来就比较实在，不会显得空洞。
写总结的时候，字迹工整很重要，尤其是纸质版的，不然改起来麻烦。电子版的话，排版也要规整，段落分明，别一大段没分隔，看着费劲。还有，如果总结里涉及数据，最好核对一下，避免出现明显的错误。像去年我们活动统计参与人数时，有人把三百多写成四百多，虽然差得不多，但还是挺尴尬的。
小学“我们的节日中秋节”主题活动总结范文 【篇2】 750字
小学“我们的节日中秋节”主题活动总结
中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围 “中华大团圆、家家乐中秋” 这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋我们的节日”主题活动的始终。
一、组织开展中秋诗文会。 9月27日 至29日，各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。
二、与家人一起品月。 9月30日 ，全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼，这也让我们少先队员明白，爱是人与人心与心的关怀，爱是一代与下一代之间的传递。
三、开展“迎中秋”班队课。在 9月29日 的班队课上，各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。
四、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。各中队组织开展了一次“小手做月饼，中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团圆和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。
“我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。
小学“我们的节日中秋节”主题活动总结。
篇2书写经验54人觉得有启发
活动总结，这事得好好琢磨。做总结前头得把活动的基本情况理清楚，活动的时间地点、参与人员啥的，这些都得交代明白。然后就是活动的过程了，这部分不能太简略，得把主要环节都说全乎了，像活动开始时的开场白、中间的互动环节、最后的收尾工作，都得写进去。
接着说成果，这个很重要。活动搞完到底达到什么效果，是不是达到了预期目标，这些都是总结的重点。比如说这次活动有没有让孩子们对中秋节文化有更深的理解，是不是增强了大家的团队意识，这些都要具体说说。要是能用数字说话就更好了，比如参加人数、收集到的作品数量之类的，这样显得更有说服力。
不过写总结的时候也得注意些细节。像用词上得讲究，别太随意，但也不能太过正式，毕竟这是给学生看的。还有就是顺序，这得跟着活动的流程走，不然读者看着就乱套了。要是活动过程中出了点小插曲，也得提一提，但不能占太多篇幅，点到为止就行。
有时候写总结会遇到材料不够全面的情况，这时候就得靠回忆和整理了。有些细节可能记不太清了，这时候就得尽量去补全，实在想不起来的也别瞎编，就说个大概情况吧。另外，总结里头最好带上点自己的看法，这能让总结看起来更有深度，但别说得太绝对，留点余地好。
写总结的时候，格式也是个需要注意的地方。开头得有个引子，中间部分要详细，最后还得有个结尾，不能虎头蛇尾。字体大小、段落间距这些也得注意，别搞得密密麻麻的，看着费劲。要是有条件的话，还可以配上几张照片，这样图文结合，效果会更好。
总结写完后最好能找几个同事看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，自己觉得没问题，但别人一眼就能看出毛病。当然，也不能改得太离谱，毕竟这是自己的总结，改多了就不是自己的东西了。
xx小学中秋节活动工作总结范文 【篇3】 700字
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。xx小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
篇3书写经验202人觉得有启发
xx小学中秋节活动工作总结怎么写
搞活动总结这事，说起来不复杂，但真要做好也不是那么容易。尤其是学校搞活动，牵涉到方方面面，既要照顾到学生的参与感，又要兼顾家长的情绪，还得让领导觉得满意。这次中秋节活动，从策划到执行再到收尾，整个过程里头有不少东西值得记录下来。
一开始，活动方案就得琢磨透了。咱们不能光想着热闹，得结合学校的实际情况。像我们学校，学生多，场地有限，那就得合理安排时间。记得当时定的是下午放学后搞活动，这样既不影响正常教学进度，也能让学生和家长一起参与。不过这个时间段也有个麻烦，就是家长可能赶不上第一场表演，这事后来临时调整了一下，把开场时间稍微推迟了些。
活动现场布置也不能马虎。事先采购了不少装饰品，像灯笼啦、彩带，还有专门找人定制的横幅。这些东西看起来挺花哨，但实际操作起来还是有点波折。比如说那个横幅，本来是想挂在操场中间的，结果挂钩位置不太好固定，最后费了好大劲才弄好。还有灯笼挂高了点，风吹得晃悠，看着倒是挺喜庆，但万一掉下来砸到人就不好了，所以特意叮嘱志愿者们随时检查。
活动当天，老师们都提前到位了。说实话，老师们平时就够忙的了，这次又得帮忙维持秩序，还得照看孩子，累得够呛。有个年轻的女老师，本来嗓子就不太舒服，还硬撑着跟孩子们互动，结果讲到一半声音都哑了。这样的情况其实挺普遍的，大家都是冲着一个目标去的，累一点也值。
反馈环节也很重要。活动结束后，咱们通过问卷调查收集了家长的意见。有些家长反映节目安排还可以再紧凑些，不然时间太散容易让孩子注意力不集中。这个建议很中肯，下次要是再搞类似活动，还真得好好规划一下流程。还有一个家长提到，希望增加亲子互动的部分，这个提议也不错，以后可以考虑设计一些能让家长和孩子共同完成的小游戏。
总结，不能只盯着问题看，还得肯定成绩。这次活动总体来说达到了预期效果，学生们玩得开心，家长们也挺满意。当然，也不是说完美无缺，像前面提到的那些小问题，都需要在下次活动中改进。
小学中秋节活动总结模板合集范文 【篇4】 1000字
小学中秋节活动总结
了切实加强中华优秀文化传统教育，对学生进行中华民族的传统教育，根据上级精神《关于组织开展我们的节日中秋节主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了我们的节日中秋节主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化, 弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传
1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2.在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐
1.在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2.开展了迎中秋经典诗词诵读主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗词来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
3.开展了我手写中秋活动。组织学生写出对中秋理解与感触，并向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的感恩之情。
4.举办了中秋节手抄报和主题板报评比。全校学生通过网络查询、图书资料收集等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，并进行了评比。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。
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篇4书写经验134人觉得有启发
写总结的时候，关键是要抓住重点，把事情说清楚。比如一场活动，得先把活动的基本情况交代明白，时间地点人物啥的都不能少。要是活动有主题，那主题也得点出来。接着就是活动的过程了，这个部分最好能按照事情发展的顺序来写，这样条理清晰。比如说这次活动分了几个环节，每个环节都做了什么，最好能简明扼要地描述一下。
在写总结时，还要注意不要漏掉重要的细节。像小学的中秋活动，可能有些孩子表演节目，或者是家长参与互动的部分，这些都是亮点，得提到。不过有时候写总结容易忽略一些小环节，比如准备阶段的一些准备工作，其实也很重要。如果把这些忽略了，总结就显得不完整。
总结里的数据也不能忽视。像参与人数、活动时长、具体项目数量之类的，都是衡量活动规模的重要指标。当然，写数据的时候要注意准确，别张冠李戴。有一次我写总结，不小心把一个数字搞错了，后来被同事发现了，虽然不是大错，但也挺尴尬的。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些感想。比如这次活动达到了什么效果，孩子们有什么收获，家长们反馈如何等等。不过这部分不宜过多，毕竟总结的重点还是在客观事实的陈述上。有时候写总结容易把感想写得太主观，这就有点跑题了。
总结的语言要简洁明了。不要用那些太复杂或者拗口的句子，这样既费解又浪费时间。比如“通过此次活动，极大地提升了学生的综合素质”这样的句子，就显得有点空洞。不如改成“学生们在这次活动中表现积极，学到了不少东西”。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了检查一遍。有时候会因为赶时间，草草收尾，结果留下不少小问题。比如标点符号用错，或者句子不通顺之类的小毛病。这些问题看似不起眼，但会影响总结的整体质量。
2025年小学“我们的节日·中秋节”活动总结范文 【篇5】 3500字
____年小学“我们的节日·中秋节”活动总结
为建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，美溪区第一小学按照市教育局《关于在全市中小学校开展“我们的节日·中秋”主题教育活动的通知》要求，在全校开展了“我们的节日·中秋”主题活动。这次活动，突出了思想教育内涵，大力弘扬了社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·中秋”主题活动始终，并收到了良好的效果。现将活动情况总结如下：
一、组织开展节日民俗文化活动。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、手抄报、班会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华
优秀传统文化的博大精深。
二、开展中华经典诵读活动。
1-2年级活动主题为：传唱优秀童谣；3-6年级活动主题为：
中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
三、认真开展“我们的节日·中秋”主题班队会活动。
中秋节前，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各班级组织开展了以“庆中秋”为主题的班会活动，各班级活动内容丰富多彩，其中包括民俗音乐欣赏、演讲、文艺表演、书法、剪纸、绘画、诗句接力赛、猜谜语、故事会等等。通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
四、开展中秋慰问活动。
在中秋节来临之际，9月21日下午，学校组织优秀学生干部来到了留守儿童、农民工子女身边，开展“我们的节日·中秋”慰问活动，与他们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。在慰问活动中，学生干部把他们满满的祝福献给了留守儿童、农民工子女。学生干部还送去了香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品„„。他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞等等。在这其乐融融的氛围中，在收到这些热心的学生干部的中秋祝福后，留守儿童、农民工子女的内心十分激动。本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱。
通过一系列活动的开展，同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，从而激发同学们去努力学习，让孩子们更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
____年小学“我们的节日·中秋”经典诵读活动总结
为深入贯彻落实党的十八大精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，我校开展了“我们的节日〃中秋节”主题诵读活动。通过中秋节经典诵读活动使学生更加了解中国传统节日，用心去体验我国传统节日中蕴涵的意义，也为学校营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围。现将我校开展的经典诵读工作作如下总结：
一、 组织动员，做好活动宣传及前期准备工作
1.我校把经典诵读作为民族精神教育的重要途径和有效抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。为扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，我校结合自身的教育教学实际，本着全员参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召全校师生积极开展经典诵读活动。
2.学校利用学校橱窗、文化走廊、墙壁等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的 文化环境。让“读千古贤文、做少年君子”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。
二、 精心组织，展示学生诵读成果
本次活动，以班级为单位组织开展。各班精选一块节目代表班级参加学校诵读比赛。各班精心准备，在老师、同学的共同努力下，为全校师生送上一场精彩的诗歌诵读表演。最终通过评委打分，高年级组五（1）班，低年级组二（2）班获得第一名；四（2）班和三（1）班获得第二名的成绩。学校领导亲自为获得班级和同学颁发了奖状和奖品。
三、 一分耕耘，一分收获
开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用经典语句的多了，教师在活动中极大地丰富了自身的文化底蕴。
“春风化雨，润物无声”，经典诗文不仅让人积累了一定的文化知识，其最大的作用还对人的精神的滋润，并通过对一个个独立个体的精神的影响，最终使整个人类的心灵世界得到浸染，促使社会文明的长远发展，实现其存在的最大意义。
____年小学“我们的节日·中秋”主题实践活动总结
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“我们的节日•中秋节”为主题的实践活动。
学校抓住中秋节的契机，以“我们的节日•中秋节”为主题进行了手抄报活动设计展，学生们充分发挥了自己丰富的想象力和动手能力，画出了他们心中的中秋节。很多同学在手抄报中画出了月饼、月亮等物象，也有的同学画出了和一家人吃团圆的景象，表达了学生对中秋节的喜爱，营造出了祥和幸福的画面。
同学们通过搜集与中秋节相关的知识包括故事、诗歌、书籍等，以“我们的节日•中秋节”为主题进行了诗歌朗诵活动，通过诗词吟诵，让学生接受了中国优秀传统文化的熏陶，有利于培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造出诗意的校园学习生活环境。
此外，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想等写成了作文，其中《家乡的中秋节》、《中秋节遐想》以及《中秋望月》等作文充分描绘了中秋节的情况，字里行间透漏出学生对中秋节的喜爱之情。
总之，在“我们的节日•中秋节”这个主题实践活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，过中国节的爱国情感。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。学校开展的“我们的节日•中秋节”主题系列教育活动取得了一定的教育效果，全体同学过上了一个充实而有意义的中秋节，达到了教育学生的目的。
附：小学“我们的节日·中秋节”活动方案
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题
月到中秋分外明
三、活动时间
9月24日少先队活动课
四、活动内容
1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）
中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、佳节忆月知中秋（一年级）
收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、佳节感恩送祝福（二年级）
畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋故事会（三年级）
收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。
5、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
7、月圆人圆长抒怀（六年级）
回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
五、成果展示
经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。
篇5书写经验56人觉得有启发
____年小学“我们的节日·中秋节”活动总结怎么写
今年学校组织了“我们的节日·中秋节”主题活动，活动目的是让学生了解传统节日文化，增强民族认同感。活动从策划到实施历时一个月，涉及多个部门协调配合。活动中，各班级都设计了丰富多彩的形式，有的班组织学生制作月饼，有的班举办猜灯谜比赛，还有的班开展关于中秋传说的演讲。通过这些活动，学生们不仅学到不少知识，也提高了动手能力。
筹备阶段，教导处制定了详细的计划表，明确各部门职责分工。后勤组负责采购材料，艺术组负责场地布置，班主任则带领学生准备节目。过程中难免遇到一些小状况，比如采购时发现部分材料价格超出预算，经过与供应商沟通才得以解决。还有一次彩排时道具出了问题，好在有备用方案及时补救。整个筹备期间，大家始终保持着积极态度，克服了不少困难。
当天活动顺利进行，家长委员会也参与其中，为活动增添了更多温情。孩子们穿着统一服装，脸上洋溢着笑容。活动结束后，不少家长反映这样的活动很有意义，既让孩子增长见识，又增进了亲子关系。也有老师提到，这类活动能让教育融入生活，比单纯讲授更有感染力。
需要注意的是，写总结时要客观真实地反映实际情况。有些细节虽然琐碎，却是不可忽略的部分。比如提到某次活动效果很好，可以具体说说哪些环节特别受欢迎，而不是笼统地夸奖。另外，总结不是单纯的罗列事实，需要提炼出有价值的信息，比如这次活动给学生带来的收获有哪些，未来类似活动该如何改进等。
总结文字不宜过长，但也不能过于简略。如果只写“圆满结束”之类的话就显得空洞无物。适当的量化数据能提升总结说服力，比如参与人数、活动场次等。同时，要注意语言表达得体，避免过于口语化或过于正式。比如“气氛热烈”比“非常成功”更能体现现场感受。当然，也不要刻意追求华丽辞藻，平实中见真章才是关键。
小学“我们的节日·中秋节”主题实践活动总结范文 【篇6】 650字
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日·中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日·中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日·中秋”为主题的中秋节主题活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：
1、学校充分利用国旗下讲话、手抄报等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。低年级由家长帮忙搜集关于中秋的童谣、故事、诗词，语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的`美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3、认真开展“我们的节日·中秋”实践活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，家校联系，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节期间，学校分低、中、高年级组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。制作贺卡、手抄报、月饼盒再利用、征文比赛等。
通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
篇6书写经验193人觉得有启发
开展“我们的节日·中秋节”主题活动后，不少老师想把活动情况整理成书面材料，这就需要写一份总结。写好这类总结，既是对活动的回顾，也是积累经验的好机会。下面来说说具体该怎么写。
活动总结一般包括几个部分，开头得先把背景说清楚，比如这次活动的目的是什么，为什么要组织这样的活动。接着就要讲具体的活动内容了，这部分要详细一些，像活动的时间、地点、参与人员、主要环节等都要交代明白。记得把活动中的一些亮点也提到，比如有没有特别感人的瞬间，或者学生们的创意表现。
说到记录活动细节，有些老师可能就犯了点小糊涂。比如我看到有的总结里，活动时间写得模模糊糊，一会儿说上午，一会儿又改成下午，这就会让人摸不着头脑。还有些总结里，活动流程描述得不清楚，像是“孩子们表演节目”，到底是什么节目，有没有互动环节，都没有交代具体，这就有点遗憾了。
在写总结时，还应该关注一下活动的效果。可以结合学生的反馈和老师的观察，看看这次活动是否达到了预期目标。如果发现有不足之处，也要坦诚地提出来，这样下次活动就能改进。当然，总结里少不了表扬部分，特别是那些表现突出的学生和认真负责的工作人员，适当的肯定能激励大家的积极性。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要简练，尽量避免啰嗦。有些老师写总结喜欢堆砌华丽辞藻，结果反而显得空洞。其实，平实的语言更能让人信服。比如描述活动效果时，直接说“学生们通过这次活动加深了对中国传统文化的理解”，比那些花哨的说法要实在得多。
小编友情提醒：
写总结时还要注意检查一遍，确保没有遗漏重要信息。有时候，因为赶时间或者其他原因，可能会忽略一些关键点。比如忘了写活动的经费来源，或者没提到后续计划，这些都可能影响总结的质量。所以，写完之后最好再仔细核对一下，确保万无一失。
小学中秋节活动总结范文 【篇7】 950字
好总结网整理了小学中秋节活动总结
小学中秋节活动总结一
八月十五——，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了有关中秋节的知识和故事传说，也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日?中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承
小学中秋节活动总结二
中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，
篇7书写经验227人觉得有启发
小学中秋节活动总结该怎么写？这事得从活动本身说起。中秋是个传统节日，学校组织这类活动通常是为了让学生了解传统文化，培养家国情怀。要是活动办得有声有色，那总结自然也要能体现出来。
先说说活动的基本情况吧。像是活动时间、地点、参与人员这些基本信息，都得交代清楚。当然，写的时候别太死板，比如时间可以写“九月十五日下午三点到五点”，地点可以写成“学校操场及多功能教室”。要是参与人数多，可以简单提一句“全校师生共同参与”，这样既显得全面又不啰嗦。
接着就该聊聊活动的具体内容了。活动肯定不止一个环节，每个环节都得有亮点。比如说猜灯谜这个环节，可以描述一下灯谜的设计有多巧妙，学生们参与的热情有多高。还有就是手工制作灯笼的部分，可以提到学生们的作品有多特别，有没有哪个班的作品特别突出。这部分内容要注意细节，比如“有学生用废弃材料做了个兔子形状的灯笼，造型很别致”，这样的描述会让总结更生动。
至于活动的效果，可以从学生的反馈入手。如果活动结束后收集了学生的感受，就可以引用一些典型的发言。比如说有个学生说“这次活动让我知道了中秋节不只是吃月饼，还有很多好玩的事情”，这样的语句能让总结更有说服力。另外，还可以从老师的角度补充一下，比如“老师们觉得这次活动不仅增进了师生感情，还加深了大家对传统文化的理解”。
小编友情提醒：
关于总结的整体写法，建议多用叙述性的语言，少用评价性的词语。毕竟总结不是写论文，不需要太过严肃。当然，也不能完全随心所欲，该有的结构还是要有的。比如开头简单介绍活动背景，中间详细描述活动过程，结尾概括一下成果和意义。不过要注意，这里的“成果和意义”得基于事实来说，不能凭空捏造。
写总结的时候，字数不宜太多，控制在千字左右就行。要是活动规模大、内容多，可以适当增加篇幅，但千万别为了凑字数而堆砌内容。另外，语言上要平实一些，别用那些生僻的词儿，不然别人看着费劲，自己写着也累。
其实写总结也不是件难事，关键是要把活动的真实情况反映出来。要是活动本身就很精彩，那总结写起来自然顺手。要是活动效果一般，那就实事求是地写，把存在的问题也提一提，比如“部分学生对活动内容兴趣不大”，这样的表述也能反映出真实情况。
小学“我们的节日·中秋节”活动总结范文 【篇8】 1050字
小学“我们的节日·中秋节”活动总结
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，xx小学在全校组织开展了“我们的节日 中秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下：
一、活动开展情况
我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、 活动收获和体会
1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史事件多了。另外，“四进”活动，锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。
通过活动，我校师生极大的丰富了自身的文化底蕴，使经典浸润人生，书香陪伴成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为师生带来了勃勃生机。
小学“我们的节日·中秋节”活动总结。
篇8书写经验258人觉得有启发
写总结是一件很具体的事情，尤其是一些活动总结，既要反映实际情况，又要体现组织工作的成效。比如学校搞个“我们的节日·中秋节”这样的主题活动，总结起来就需要注意几个关键点。
首先，要把活动的基本情况交代清楚。包括时间、地点、参与人员、活动形式等等。这部分内容得实打实，不能含糊其辞。比如说这次活动是在九月十五号晚上七点开始，地点在学校操场，参加人员是全校师生，活动形式主要是猜灯谜、吃月饼、赏月交流这些内容。这一步很重要，因为只有把基本情况说全了，后面的工作总结才有依据。
接下来就是重点了，要详细描述活动开展的具体过程。这一部分需要把每个环节都讲清楚，尤其是那些亮点部分。像猜灯谜这个环节，可以提到设计了多少条灯谜，难易程度如何，学生们参与的积极性怎么样，有没有特别精彩的瞬间。还有吃月饼的时候，可以让大家聊聊月饼的味道，分享各自的感受，这样既活跃了气氛，也增进了同学之间的感情。这些细节描写能让总结更有画面感。
不过在写这部分的时候，容易出现一些小问题，比如有时候为了追求生动，可能会用词不当。像把“学生们的热情高涨”写成“学生们的情绪非常高涨”，虽然意思差不多，但表达上就显得啰嗦了些。还有就是要注意句子的通顺性，避免出现一些不太严谨的地方。比如“活动过程中，老师和学生互动频繁，现场气氛热烈”这句话本身没问题，但如果前面已经提过多次互动和气氛，再重复就会显得多余。
书写注意事项：
总结还要突出活动的意义和影响。这次中秋节活动不仅仅是为了庆祝传统节日，更重要的是通过这样的活动增强学生的文化认同感。可以在总结里提到，通过猜灯谜等活动，学生们对传统文化有了更深的认识，同时也培养了团队合作精神。这种升华的部分很重要，能提升总结的价值。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言风格。如果是学校内部的总结，用词可以稍微活泼一点，多用一些贴近生活的表达。比如“同学们玩得不亦乐乎”，“老师们忙前忙后，累并快乐着”。但如果面向社会公开发布，就要更正式一些，用词要更加规范。
