关于第二课堂活动总结报告范文 【篇1】3100字
1.关于第二课堂活动总结报告
本学期我校的第二课堂活动，在校领导的关心和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲 望，增强学生的文化意识，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，将第二课堂活动工作总结如下:
一、领导重视是关键
我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。
为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证
我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引的学生是搞好活动的重要标志
建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。
我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。
建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。
我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。
学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引学生参加第二课堂活动。
此外，学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。
2.关于第二课堂活动总结报告
这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术第二课堂，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，有力的开发了学生的智力，锻炼了孩子的手脑协调能力。为了下学年能更好的开展美术第二课堂，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术第二课堂活动情况总结如下：
本学期美术第二课堂活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，开展绘画创作、名人赏析、美术理论辅导和手工制作，同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在名人赏析和绘画创作教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术理论学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！
3.关于第二课堂活动总结报告
本学期第二课堂活动，在校领导的关心和指导下开展得很顺利。第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲 望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离，从而达到较好的育人效果。下面将本学期的第二课堂活动工作总结如下：
一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。
本学期，我把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性，成立有以学生为主体的武术兴趣小组，经常开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生运动能力，发展学生的武术兴趣、培养学生高尚的情操。
二、开扩视野、重点培养。
本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是武术组合等方面也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。
三、建章立制，强化管理。
建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，我们制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。武术兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。
四、完善设备，提高活动质量。
学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学生自己动手添置武术器具，如武术棍等，还精心安排我的学生担任各活动项目的负责人，这些措施都为第二课堂的开展创造有利条件。
在此同时，在学校的组织下,让学生走出校门，参加社会文艺活动。在持之以恒的第二课堂活动中，全体学生的精神面貌为之改观，学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。
五、存在的不足及今后努力方向。
篇1书写经验164人觉得有启发
关于第二课堂活动总结报告怎么写
第二课堂活动总结报告的撰写其实是个细致活儿，既要体现活动成果，又要能反映出组织过程中的得失。这类总结报告一般需要从几个关键点入手，像是活动背景、目标达成情况、参与人员的表现、遇到的问题及解决办法等等。
先说活动背景这部分，这得把活动的缘起交代清楚，为啥要搞这个活动，当时的情况怎么样，这些都是要写进去的。比如，学校为了提升学生的实践能力，决定开展一次社会调研活动，这就是一个背景介绍。这部分不能太啰嗦，简明扼要就好，毕竟后面还有很多内容要说。
接下来就是活动目标了，这是整个活动的核心所在。目标最好具体一点，不能太笼统。比如这次活动的目标可能是通过实地考察了解当地经济发展状况，培养同学们的数据分析能力。目标明确了，后续的工作才有方向。
活动中参与人员的表现也很重要，这部分要客观评价。要是有特别突出的个人或者团队，不妨详细描述一下他们的贡献，这样既是对他们的肯定，也能给大家树立榜样。当然，如果存在不足的地方，也得提出来，比如有些人可能对任务理解不到位，导致进度拖延，这也是个需要注意的地方。
活动中总会遇到一些预料之外的情况，比如资源调配上的难题，或者是天气突然变化影响了行程安排。这些问题怎么处理的，处理的效果如何，这些都需要记录下来。特别是那些应急措施，说不定下次就能用得上。
还有就是活动的成效评估了，这个部分得实事求是。可以用数据说话，像参与人数、完成的任务量之类的。同时也要结合大家的反馈，看看他们对活动的感受如何。如果有可能的话，还可以对比一下预期效果，看看差距在哪里。
最后就是总结部分了，这里可以谈一谈从中学到的经验教训。比如在组织大型活动的时候，沟通环节一定要到位，不然很容易出岔子。再比如，事先做好充分准备，哪怕计划赶不上变化，至少也有应对的基础。
写总结报告的时候，语言要简洁明了，尽量避免使用模糊不清的表达。不过有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“方法”写成“办法”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。另外，格式上也要注意，标题、正文、落款这些基本要素都不能少，否则看起来会显得很乱。
第二课堂活动工作总结范文 【篇2】 3050字
第一篇：第二课堂活动工作总结
在“以人为本，重在发展”的教育思想指导下，为了满足不同个性特长和兴趣爱好学生的需要，我班开展了丰富多彩的第二课堂活动，活动课给予了学生充分创造的空间和舞台，是真正属于他们自己的天地。现将本学期的工作总结如下：
一、活动形式与内容：
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括：快乐阅读、书法学习
二、定活动时间与地点：
1、每周二、四下午为第二课堂活动时间。
2、活动地点安排在本班进行。
三、师生明确活动目的与要求：
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、教师能按时认真组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。
四、加强活动监督与总结：
1、各小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，上好每一节课，作好活动记录。
2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生的安全。
五、存在问题及今后努力方向：
(1)关注学生需要和发展的工作做得还不够，需要给学生提供更多的有利于他们未来发展和成长的条件和机会。
(2)活动课指导教师没有现成的活动指导模式和具体的可操作性强的活动组织理论教材。基本上是无教可依，无法可循。
(3)参加活动的学生人数不多，未能全面开花。
总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，把第二课堂活动开展得有声有色。让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。
第二篇：第二课堂活动工作总结
为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期九年级〈7〉班加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下：
一、定活动形式与内容：
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。
由班主任和任课的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括：体育、音乐、美术、语文几个学科小组。
二、定活动时间与地点：
1、每周一下午第四节课后为班级第二课堂活动时间。 2、活动地点在各功能室教室或操场进行。 三、师生明确活动目的与要求：
1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新
精神，激发和培养学生的创造潜能。
3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。
四、活动的监督与总结： 1、本学期能够作好活动记录。
2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生的安全。
五、存在问题及今后努力方向：
要求学生积极参加活动，力求发展学生的个性。
第三篇：第二课堂活动工作总结
为积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化、活跃学生的文化生活，培养学生的个性特长和能力、提高他们的综合素质，使他们成为对社会有用的人才。我校的领导一贯重视第二课堂活动，注意培养学生美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这方面取得了较理想的效果。第二课堂是学校全面推行素质教育的重要场所，是激发学生学习兴趣，开启学生的智力，发展学生的创造性思维，培养学生理论联系实际和动手能力的重要渠道。因此，我校将在前几年取得成效的基础上，继续加大第二课堂活动的力度。各兴趣小组要切实制定好计划，并按计划实施，认真培养优秀人才，争取在各项竞赛中出成绩。 一、优秀歌曲大家唱，提高了学生的艺术水平。
每周星期三的下午我们就进行优秀歌曲大家唱，在学校里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮，对学生进行了爱国主义的教育，既使学生学会了很多的歌曲，又使学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，向往祖国的未来。这样一来，大大提高了学生的文化艺术修养水平和审美的能力。 二、办好新芽广播站，让学生的知识面更广。
每周我们都进行新芽广播，朗读学生来稿的各种不同类型的诗歌、散文，科学知识，校园里的见闻等。有学生说他从广播里学到了很多他没有学到过的知识。有很多的学生都踊跃投稿，投稿的学生都说，每一次的投稿都使他们的写作水平有所提高。有的学生就把自己认为写得好的文章拿到广播站里投稿，经过广播站的挑选后就广播那些好的文章。 三、积极开展形式多样的活动。
1、学校艺术队、体育队的训练
为了进一步提高传统项目的档次，保持特色项目的发展壮大，使学生在活动中培养实践能力和创新意识。 (1)合唱队
我们发掘有潜质的学生，把他们组织起来，然后每星期二下午4：30时进行训练，从最基本的练声开始训练，指导他们怎样进行合唱，怎样表达歌曲的情感等，从各个方面去训练他们。结果，取得了预期的效果。让队员们明白了合唱是一种典型的集体艺术，它注重的是'合'而不是'个'。通过合唱的训练，使学
生受到了美的教育，又使他们能学习到歌唱的技巧、技能，同时又受到爱国主义、集体主义、组织纪律等方面的思想教育，把学生培养成一个全面发展的人。 (2)舞蹈队
我们从学生当中挑选一些有舞蹈特长的学生组织一个舞蹈队，利用早读前和星期三下午对他们进行基本功的训练，使他们得到了美的熏陶，同时也培养了他们的鉴赏力、感受力和审美能力。 (4)体育队
体育队包括了篮球队和田径队，体育老师从学生当中挑选一些有打篮球或田径特长的学生组织篮球队和田径队，每天下午对他们进行基本功的训练。他们参加田径比赛男子获得了很好的成绩。 (5)美术队
美术队的训练是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。一学期来美术小组虽取得了一定的成绩。 2、特长班的训练
根据各班教师的特长，在各班里各开展一项的活动，培养学生的兴趣。语言艺术班的同学在朗读、语言表达能力方面有了明显的提高;写作技巧班的同学经过学习，钟钰仪、黄雪华等同学参加的邮电局举办的写征文比赛分别获得了一等奖、二等奖的成绩。英语口语班的同学，经过一学期的学习，他们的口语能力有了明显的提高，还得到了老师和同学们的好评。编织班的同学经过学习后，竟然能为自己的洋娃娃编织衣服了。各班的同学在特长方面都有了不同程度的进步，这得到了很多家长的好评。
丰富多彩的第二课堂活动，深受学生们的欢迎。学生在第二课堂中丰富了知识面，提高了学习兴趣，德、智、体、美，得到了全面发展，学生的综合素质得到了进一步的提高。
篇2书写经验100人觉得有启发
第二课堂活动工作总结怎么写
第二课堂活动总结，听起来挺正式的，其实说白了就是把这段时间里干的事做个梳理，让别人知道你都忙活啥了。要是写得不好，领导看了可能心里没底，同事看了也摸不着头脑。所以，写总结的时候得有点门道。
先从活动的整体情况说起，这一步特别关键。比如，这次活动的主题是什么，搞了多久，参与人数有多少，这些基本信息得交代清楚。这里有个小细节需要注意，别光顾着堆数字，最好能简单描述一下背景，为啥要搞这个活动。要是背景介绍得不够具体，读者可能就会觉得莫名其妙，到底是为了什么啊？
接下来就该说成果了。成果这部分最好分几个方面来写，比如学生学到的东西，团队协作的效果，还有活动对学校或者社会的意义之类的。不过这里容易犯点小毛病，就是写得太笼统，比如说“大家收获很大”，这样的话太模糊了。应该具体点，比如“通过这次活动，学生们学会了如何团队合作”，这样更有说服力。
还有一个部分不能忽视，就是遇到的问题。活动不可能一帆风顺，总会有些磕磕绊绊的地方。把这些困难写出来，一方面能让领导看到你们的努力，另一方面也能为下次活动积累经验。但要注意，写问题的时候别太消极，可以稍微带点解决办法，显得你不是光抱怨。
至于活动的亮点，这是总结里最能体现水平的部分。比如，有没有什么创新的地方，或者活动中有哪些特别感人的瞬间。不过这里有个小问题，有时候写作者会忘记突出重点，把亮点淹没在一堆无关紧要的细节里。所以写的时候要留心，把最精彩的部分放到前面，给人留下深刻印象。
最后别忘了提一下后续计划。活动结束了不代表工作结束了，后续还得跟进一些事情，比如总结会开完后有没有新的想法，下一次活动该怎么改进之类的。这部分写得认真一点，会让领导觉得你有长远眼光。
美术第二课堂活动工作总结范文 【篇3】 750字
充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？制定一份工作总结吧。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编精心整理的美术第二课堂活动工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术第二课堂活动工作总结
通过本学期美术第二课堂的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。
通过本学期的学习活动，体现了美术兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结：
一、提高了学生对美术的兴趣：
参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发现绘画水平提高了，学习更有兴趣了，有些同学还在业余时间到画室里学习。
二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术知识：
在这次的兴趣小组活动中，不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、提高了学生的素质，为参加美术专业的高考作了准备。
在这次的兴趣小组活动中，丰富了他们的学习生活，把学生的素质教育落到实处，同时也为打算报考美术专业的同学提供了学习的好机会。当然，在这学期的工作还存在不足，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
美术第二课堂活动工作总结。
篇3书写经验92人觉得有启发
美术第二课堂活动总结的撰写，既是一次回顾，也是对未来工作的铺垫。写这类总结时，得把活动目标、实施过程和效果这些基本要素都涵盖进去。开头可以直接点明活动背景，比如学校希望通过这次活动提升学生的艺术素养，或者是为了庆祝某个节日而举办。接着，详细描述活动的具体安排就很重要了，包括参与人员、活动形式、时间地点等细节，这能让读者对整个活动有个清晰的印象。
在讲到活动开展情况的时候，可以着重提到一些亮点，像是学生们的创意表现，或者活动中遇到的有趣环节。这部分内容最好能结合具体事例，这样显得真实可信。比如有位同学用废旧材料做出了令人惊艳的作品，这个例子就能很好地展示学生的动手能力和创新精神。另外，如果活动过程中有邀请校外专家进行指导，这也是个加分项，能够体现活动的专业性。
至于成果部分，不仅要列出取得了哪些成绩，比如获奖名单、作品展示情况，还应该反思一下活动中的不足之处。这里需要注意的是，指出不足的时候，语气要委婉，比如可以说“某些环节还可以进一步优化”之类的表达，避免过于直接地批评。同时，也可以提出改进措施，为今后类似活动提供参考。
总结的时候，要把重点放在对未来的展望上。可以强调通过这次活动，大家对美术的兴趣得到了激发，希望接下来能继续组织更多这样的活动，不断推动校园文化建设。同时，也可以鼓励学生们积极参与，勇于尝试新的艺术形式，这样才能让第二课堂真正成为他们成长的沃土。
写总结的时候，语言要简洁明了，但也不能太过干瘪。适当的修辞手法能让总结更有感染力，比如用一些比喻句来增强表达效果。不过要注意的是，比喻不能太牵强，否则会让人觉得生硬。还有，字数不宜过多，控制在千字左右就好，太长容易让人失去耐心。
有时候，写作者可能会因为赶时间，导致一些地方写得比较潦草，比如把“色彩搭配”写成“色彩配合”，虽然意思差别不大，但仔细看的话还是会发现问题。这种情况提醒我们平时写作时要多留意细节，养成认真检查的好习惯。
第二课堂的活动总结模板范文 【篇4】 900字
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力，引导学生体会色彩的对比，调和，培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小组的活动，使学生的美术特长得到了更好的发展。在此，把本学期小组学习情况总结：一、定活动形式与内容：
1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括：素描、色彩、剪纸、手工小组。
二、定活动时间与地点：
1、每周日下午2：004：00为美术第二课堂活动时间。2活动地点在四楼美术室进行。
三、师生明确活动目的与要求：
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3、本学期活动形式多种多样，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、能按时认真组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。
6、通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，的开发学生的能力。
7、充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育，培养学生自觉、积极、主动的良好品质。
8、开设素描、色彩、剪纸、手工等活动，培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校园文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。
9、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣传海报展。通过防火宣传展览，陶冶他们的情操，培养从小注意防火意识，让学生有自我展示的机会。
10、通过海报展、书画比赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的兴趣，培养了绘画能力。
篇4书写经验105人觉得有启发
第二课堂活动总结模板怎么写
提到总结，很多人会想到那些格式化的东西，其实总结不只是记录事情的过程，还要提炼出关键点，这样才有意义。一开始写的时候，可能有些人会觉得无从下手，不知道该从哪里开始。这很正常，毕竟总结不是随便写写就行的，得有点专业性。
先说说准备工作，活动结束之后，要把相关的材料都整理好，包括照片、签到表、反馈表之类的东西。这些东西看着不起眼，但都是写总结的基础。不过，有些人可能会忽略细节，觉得只要大概记得就行，这就不太好。比如我有一次写总结，因为没仔细看材料，结果把参与人数写错了，后来被领导指出才发现问题。
接着就是梳理整个活动的流程了，这个环节很重要。你可以按照时间顺序来写，也可以按活动的不同部分分类写，关键是条理清晰。比如有个同学组织了一场演讲比赛，他先是介绍了比赛的主题和目的，然后讲了参赛选手的表现，最后总结了比赛的意义。这样写下来，读者就能明白活动的整体情况了。不过有时候人一着急，就会漏掉一些重要的环节，比如忽略了评委打分的标准，这就显得不够完整了。
书写注意事项：
总结里少不了对活动效果的评价。这里可以结合参与者的反馈，看看大家对活动的看法如何。如果能引用一些具体的例子就更好了，比如有人说这次活动让他学到很多新东西，或者有同学觉得活动形式很新颖。当然，有些人可能在写这部分时会过于笼统，只说“大家都很满意”，这样的话说服力就不够强了。
还有就是提建议的部分，这也是总结的重点之一。通过活动总结，可以让接下来的工作做得更好。比如可以针对活动中遇到的问题提出改进措施，或者分享一些成功的经验。不过有时候人们会把建议写得太抽象，比如“希望以后能多举办类似的活动”，这样的表述就显得有些空泛了。
最后一点要注意的是，写总结时不要只顾着堆砌事实，还要适当加入自己的思考。比如可以谈谈活动背后的意义，或者对未来的展望。不过有些人可能会在这里犯一个毛病，就是写得太过啰嗦，把简单的想法复杂化，反而让人读不懂。
总结，写起来确实需要花点心思，但只要把握好方向，把重点放在活动的核心内容上，写出高质量的总结并不是难事。
有关于美术第二课堂活动总结范文 【篇5】 900字
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。在此把本学期小组学习情况总结：
一、定活动形式与内容：
1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括：素描、色彩、剪纸、手工小组。
二、定活动时间与地点：
1、每周三下午5：20——6：10为美术第二课堂活动时间。2活动地点在八二班教室进行。
三、师生明确活动目的与要求：
1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3、本学期活动形式多种多样，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、能按时认真组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，的开发学生的能力。
6、充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育，培养学生自觉、积极、主动的良好品质。
7、开设素描、色彩、剪纸、手工等活动，培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校园文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。
4、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣传海报展。通过防火宣传展览，陶冶他们的情操，培养从小注意防火意识，让学生有自我展示的机会。
8、通过海报展、书画比赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的兴趣，培养了绘画能力。
四、加强活动监督与总结：
1、开学初认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。
2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。
五、存在问题及今后努力方向：
1、参加活动的学生人数不多，未能全面开展。下一学期计划多增加人数。
2、下学期还计划多开设活动内容，让更多的学生参加兴趣小组。
篇5书写经验283人觉得有启发
美术第二课堂活动总结写起来确实需要一些技巧。这类总结得结合实际情况，把活动的过程、成果还有参与者的感受都写清楚。开头最好点明活动的主题和目的，这能让读者一开始就明白活动的意义在哪里。
活动中每个环节都要描述得具体些，比如准备阶段用了哪些资源，实施的时候有哪些特别的地方。记得提到学生们的参与情况，他们有什么反应，表现如何。要是有邀请到校外的专家或者嘉宾，也别忘了提一下他们的贡献。
成果展示部分也很重要，可以用数据说话，像是有多少作品展出，观众反馈怎么样。如果有些作品获得了奖项，那也是个亮点，应该写进去。同时，也可以简单回顾下活动过程中遇到的问题，以及是怎么解决的，这样显得总结更有深度。
说到总结，大家常常会忽略细节。比如，活动策划时的灵感来源，可能是一次偶然的讨论，也可能是一本书的影响，这些都是值得记录的。还有，活动结束后的一些后续工作，像作品的保存、资料的整理，也该提一提。
其实总结不只是为了回顾，还能为下次活动提供参考。所以，写总结的时候不妨多想想，下一次类似活动能不能做得更好。比如，场地布置是否可以改进，宣传方式是不是需要调整。这些都是总结里可以探讨的内容。
写总结时可能会因为时间紧或者其他原因，有些地方写得不太全面。有时候可能没注意到某个重要的环节，或者对某些细节的描述不够细致。但这都是正常的，只要大方向没错就行。另外，总结里最好能有一些专业的美术术语，这样显得专业性更强，也能让同行更容易理解你的思路。
写总结的时候，文字表达要尽量生动一些，避免干巴巴的叙述。可以适当加入一些个人的感受，但要注意不能太过主观。毕竟总结是要客观地反映整个活动的情况嘛。要是有条件的话，还可以配上一些照片或者图表，这样会让总结更加直观有趣。
关于第二课堂活动的总结范文 【篇6】 1100字
关于第二课堂活动的总结
本学期，我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。
一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。
本校成立有以学生为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读等33类兴趣小组每周五下午的第三节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。
二、开扩视野、重点培养。
本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是手工劳作(编织)、绘画、科技等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。
三、建章立制，强化管理。
建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。
四、完善设备，提高活动质量。
学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，如电脑、仪仗队用品、棋类用品、羽毛球、足球、科技制品、各类图书等，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。
在此同时，我校经常组织学生走出校门，参加社会实践活动。如:举行少先队社区活动、学校仪仗队外出表演、外出参观活动(xx市石岐镇西厂小学)、到兄弟学校进行足球比赛活动等。在持之以恒的第二课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。如:学校田径队在伦教街道中小学生田径运动会中取得了团体第四名的优异成绩。
五、存在的不足及今后努力方向。
本学期在学校领导的关心下，我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好。
篇6书写经验99人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结的性质。这就好比做菜前要知道食材是干什么用的，不是乱放一气。第二课堂活动的总结，重点在于把活动的过程、效果和一些关键点说清楚。开头最好简单介绍一下活动背景，就是为啥要搞这个活动，这样能让看的人明白为什么会有这么个总结。
活动的具体开展情况得详细点。比如说活动时间、地点、参与人员，还有活动的主要流程。这部分要是说得太模糊，别人就搞不清楚状况了。记得要把活动中的亮点提出来，这是总结里很重要的一部分。如果能附带些数据就更好了，像有多少人参加、活动覆盖范围多大之类的，这些都能增加说服力。
接着就是活动的效果评估了。这一块可以结合实际情况来说，比如活动达到了预期目标没有，有没有遇到什么问题，这些问题又是怎么解决的。要是活动过程中有创新的地方，也别忘了提到，因为这可能是下次活动可以借鉴的经验。
写总结的时候，语言得尽量简洁明了，避免那些啰嗦的话。不过有时候为了表达清楚，难免会用到一些专业术语，这就需要根据具体情况调整。比如教育领域的总结，就得带上相关的教育术语，这样显得专业。要是用词不当，可能就会让人摸不着头脑。
有时候写着写着，可能会发现自己写得有点跑题了。比如本来是总结活动的，结果写成了对某个人的表扬稿，这就不太好了。所以写的过程中要时不时停下来想想，是不是偏离了主题。还有就是要注意格式，虽然总结不像正式文件那么严格，但段落分明一点总是好的。
小编友情提醒：
写完后最好能找个同事或者朋友帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。当然，有时候写总结写得太投入，可能会忽略一些小细节，但这都是正常现象。只要确保主要内容不出错就行，毕竟总结的重点还是在于传达信息嘛。
有关于第二课堂的活动总结范文 【篇7】 900字
有关于第二课堂的活动总结
第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。我校主要作了以下几个方面的工作:
一、领导高度重视。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间。
二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对学生的成绩要及时表扬、奖励，有无第二课堂活动，活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。使活动能力强、思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。
经过一年的活动，学生个性得到了张扬，校园文化丰富多彩，为建设“和谐校园”做出了贡献。
篇7书写经验91人觉得有启发
关于第二课堂活动总结该怎么写，这个问题其实挺常见的。很多人觉得总结就是把事情罗列出来，但这其实不对。写总结的时候，得把活动的目标、实施的过程、取得的效果都交代清楚。比如，活动一开始是想提升学生的动手能力，那就要写出具体是怎么做的，通过什么方式达到这个目标的。过程中可能遇到一些困难，也得提一下，不然看起来就显得太顺利了。
记得有一次做总结，我刚开始写的时候有点乱，一会儿写过程，一会儿又写结果，结果自己看都觉得不顺畅。后来调整了一下思路，先把活动的大体流程理清楚，再慢慢补充细节。这样写出来的总结条理清晰多了。不过有时候写着写着，会发现自己前面写的东西有些重复，这时就需要仔细检查，把多余的删掉，只留下最关键的部分。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的数字或者例子。比如参加活动的学生有多少人，活动中有哪些特别受欢迎的环节，或者是某个学生的表现特别突出之类的。这些都能让总结更有说服力。当然，写总结的时候也不能光顾着堆砌事实，还得有一定的分析，说说这次活动有哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。如果只是单纯地记录，那就没什么意义了。
还有个小技巧，就是多参考别人写的总结。不是照搬，而是看看人家是怎么组织语言的，用了哪些表达方式。但要注意的是，不能完全复制粘贴，那样就失去了总结的意义。毕竟每个活动都有自己的特点，总结也应该体现这一点。
有时候写着写着，会发现自己写得太啰嗦了，这时候就要学会精简。不是所有的细节都需要写进去，挑重点就好。但也不要为了省事就一带而过，这样会让读者觉得敷衍了事。所以找到那个平衡点很重要，既要全面又要简洁。
全面开展第二课堂活动总结范文 【篇8】 900字
全面开展第二课堂活动总结
为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期一年级加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。积极开发并合理利用班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将本学期第二课堂活动的工作情况小结如下：
一、定活动形式与内容
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括：语文、体育、美术等小组。
二、定活动时间与地点
1、每周三下午'第二课堂'为班级第二课堂活动时间。
2、活动地点按照学校统一安排在四年级的教室或操场进行。
三、师生明确活动目的与要求
1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。
四、活动的监督与总结
1、各兴趣小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实。
2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。
3、学校不定期的对活动情况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结。
五、存在问题及今后努力方向
1.参加活动的学生人数不多，未能全面开花。
2.由于本班的第二课堂活动处于探索阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。
3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及经验总结。
总之，在以后第二课堂活动中，继续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。
篇8书写经验141人觉得有启发
写总结的时候，得从几个方面入手。第一点，要把事情的背景交代清楚，这样别人能明白你干了什么。比如说第二课堂活动，你得说清活动的目的，为啥要搞这个活动，还有参与的人数之类的信息。
接着就是重点部分了，得把活动的过程写出来。这可不是简单的流水账，得有点条理。比如说活动分成几个阶段，每个阶段做了什么，遇到了哪些情况，这些都要提到。这里可能就会有点啰嗦，有时候写着写着就忘了前面说了什么，结果又重复一遍。
然后就是成果展示啦。这次活动取得了什么样的效果，学生们的反应如何，有没有达到预期目标，这些都是需要说清楚的。有时候写到这部分，可能会忘记强调一下具体的数据支撑，比如参加人数、活动次数之类的，这就显得不够严谨了。
还有一点，就是要注意总结的经验教训。活动中肯定有做得好的地方，也有不足之处。这里不能光顾着夸自己，得实事求是地指出问题在哪，以后可以改进的地方有哪些。不过有时候写着写着，就容易漏掉一些关键点，像是忽略了某些重要的细节，这就不太好。
小编友情提醒：
总结里最好还能提一提下一步的计划。毕竟活动结束了，还得想想接下来怎么办。这一步要是写得太笼统，比如只是泛泛地说要加强管理，那就没啥实际意义了。写到这里的时候，可能因为赶时间，草草了事，没把后续的想法表达清楚，这就显得有点敷衍了。
