关于兴趣小组活动总结范文 【篇1】2900字
1.关于兴趣小组活动总结
我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。成立个兴趣小组，我有幸担任了健美操和篮球兴趣小组的老师，通过一学期的教学，现将我校的兴趣小组工作总结如下：
1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。经过一学期的努力学生在健美操基本步，一些简单动作，上肢动作都有了很好的基础;篮球方面：学生的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，花样动作也能掌握一些。
2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。每次课都以探究式教学模式，让学生充分发挥自己的想象力，投入到学习当中去。
3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。无论是什么样子的学生，都有自己的长处，我不会因为任何事情否认学生的长处，也不会因为学生有短处而轻视他。这样学生对兴趣小组产生了积极的兴趣。
总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。
2.关于兴趣小组活动总结
本期以来，教者继续担任九年级一个班的化学教学工作。经过一学期紧张、有序的教学，注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生基础，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结：
1、对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。开学初，学校领导、教研组成员深入课堂听课、评课，提出许多宝贵意见，使教者教学水平有了较大提高，为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基础。
2、为了进一步提高化学课优秀率、平均分，完成学校下达的教学任务，教者自知任务艰巨，长期以来，对工作扎扎实实，兢兢业业，坚持超前3课时备写教案，做到备课充分、实用高效、教法学法灵活。为此，教者树立奋斗目标，确立推进对象，从课堂教学入手，认真细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授知识重点、难点突出，努力实践学校提出的“先学后教，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了一定的教学经验。
3、考点训练及时、准确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练，做到教师精讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用。
4、本期以来，教者完成化学下剩4单元的新授课内容，同时对教材进行了系统的复习，完成5个专题训练及会考模拟训练题。
3.关于兴趣小组活动总结
本学期的教学工作即将结束，回顾这段时间来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生对美术的兴趣，丰富了校园的课余生活
参加美术兴趣小组的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。美术课外活动总结但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
二、定期组织学生进行书画训练，扩展学生的知识面
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，我们利用每星期三晚上的时间指导初一至初三的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些图案设计，花鸟写意国画等等，学生在兴趣小组中不但学习美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
4.关于兴趣小组活动总结
化学课外活动兴趣小组活动总结兴趣小组成立以来，进行了多次实验、实践活动、化学趣味实验活动及化学学习中比较难理解的问题的解决，收效明显。同学们对化学学科的兴趣进一步提升，社会接触面增大，化学知识在生活中的应用得以实现，用已有的知识解决实际问题的活动已经开展。学生获取知识，培养技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和实验室，现把两学期以来活动的体会小结如下：
一、兴趣是很好的老师。
小组成立伊始，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求意见，同学们各抒己见，想做的事很多，每件事都是他们非常感兴趣的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我进一步开展认真细致的活动奠定了好的基础，我让他们在兴趣小组活动之前先查资料，做好活动的计划、准备工作，结果在很短时间内，这项工作顺利完成，而且准备的还比较充分。
二、活动中学科知识得以拓展、巩固。
兴趣小组的课题选好，所需解决问题知识资料查阅完毕，活动计划拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中学生们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行帮助指导，发挥作用。再如学生在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查实验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用的是农家肥中的草木灰，细微处他们仍然处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了知识面，同时也锻炼了他们的劳动技能。
5.关于兴趣小组活动总结
一学期来，在电子琴兴趣小组教学过程中，尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
一、取得的成绩
有许多的学生都是第一次接触电子琴，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的努力和坚持，不但能够熟悉的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。
已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩，学习曲目更加得心应手，在音乐审美和音乐表现上也加娴熟，上台表演不再胆小，大部分学生敢于表现自己。
二、不足及需要改进的方向
兴趣小组的成员的程度各有不同，在教学时，针对的是全体学生，课程设置的是初级教学课程，使得一些学过的学生在课上重复练习，渐渐失去了兴趣。所以，在以后的教学中应该针对全体学生，设置不同程度的课程教学。
学生的节奏感和音乐感觉很不好，在今后的教学中应该多给学生一些欣赏的时间及做一些节奏练习。提高他们的音乐感觉和节奏感，提高学生的审美能力。
学生在学习新曲目时，他们的视谱能力较弱，在教学时非常吃力，一首简单的曲子往往需要很多节课才能熟悉下来。针对此问题，教师在以后的教学中，应给学生先讲解5分钟的基本乐理知识。
篇1书写经验109人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把事情说清楚。开头最好点明这次活动的主题，让大家知道是关于什么的。比如，“这次我们兴趣小组开展了……活动”，这样能让人迅速抓住重点。
接下来就该把具体的活动内容交代一下了。这部分得详细一些，包括时间、地点、参与人员，还有活动的具体流程。如果活动有多个环节，最好每个环节都简要描述一下，这样显得条理清晰。不过有时候写起来可能会有点乱，尤其是当脑子里想的事情太多，一不小心就把顺序搞错了，但这没关系，只要大致表达清楚就行。
然后就是活动的效果了。这里要说说大家的表现怎么样，有没有达到预期目标。比如，“通过这次活动，大家对……有了更深的理解”。当然，也可能有些地方没做到位，这很正常，毕竟人无完人，关键是要找到原因，下次改进。
还有一点很重要，就是总结的时候别忘了感谢一下组织者和参与者。毕竟没有他们的付出，活动不可能顺利进行。可以这么写，“在此特别感谢……的支持和配合”。
书写注意事项：
写总结时要注意语言简洁明了。有时候为了显得正式，会故意用一些复杂的句子，但这样反而会让读者看不明白。所以尽量用简单的句子表达清楚意思就好。
小编友情提醒：
检查一下有没有遗漏的地方。有时候写着写着会忘记提到某些重要的细节，回头看看有没有需要补充的。要是发现哪里写得不太对劲，比如某个数字记错了或者名字拼错了，及时改过来就行了。
音乐兴趣小组活动总结800字范文 【篇2】 750字
在本次的音乐活动中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习。发展学生对音乐的表现和感受能力，激发学生的学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。
在对学生进行本次声乐教学期间，我在学生身上发现了一些小的问题，想在此说一下，关于声乐，也就是唱歌，人人都会唱歌，但为什么有的人唱的好，有的人唱的不好?有的人能唱成歌唱家，而有的人默默无闻呢?单对于我现在教的学生存在的问题说一下，有的学生唱歌就不敢张嘴，而且这样的学生有存在不少，有的是过于害羞，有的是因为心理素质不强，始终是口腔打不开。在声乐训练的初级阶段，打开口腔是很重要的，长是高技巧发声，不但要规定时值，还要有音量，音色的处理，需要获取较大的声音向远处传送。学习声乐的初级阶段，并不是张开嘴就能达到唱歌对口腔内空间的要求。说并不等于唱，唱必须打开口腔。现在我说一下打开口腔的一些好处，仅供声乐初级阶段的学生使用。1.打开口腔是上颚向上提起，下关自然打开，能够降低喉位，使喉管向下拉长并扩大变粗。同时使气息下沉，也扩大了胸腔。2.打开口腔迫使上下牙齿拉开距离，造成上颚离舌面距离远，开大了口腔。连带开大鼻腔。口腔上通鼻腔，下通喉腔、咽腔、胸腔，是打开其他腔体的枢纽，获取共鸣比较理想的条件。也就是说打不开口腔，声音也送不到其他腔体。3.打开口腔还与气息、吐字、音量、共鸣、口形和克服不良发生有密切关系。口腔打开能获得很多的益处。比如：省气、省劲、音量大、有利于长号高音机声音贯。
通过对基本的声乐发声练习的训练，同学们都积极参与到教学过程中，并掌握了正确的歌唱方法。虽然内容枯燥无味，但是为以后正确的歌唱教学奠定了基础。
篇2书写经验127人觉得有启发
音乐兴趣小组活动总结一般是为了回顾一段时间内小组成员参与的各种音乐活动，包括排练、演出、交流会等，同时也要总结取得的成绩和不足之处。写这种总结的时候，得先理清思路，不然容易遗漏重要事项。
我们先从活动的整体情况说起吧。比如说这学期咱们小组组织了多少次活动，每次活动的主题是什么，大家参与的积极性怎么样。这部分内容最好能具体一些，像某次活动的主题是民族乐器演奏，大家可以提到有多少人报名参加，活动中遇到过什么问题，最后是怎么解决的。如果活动效果不错，也可以简要描述一下，比如观众反响如何，有没有获得好评之类的。
接下来就是成绩和收获的部分了。成绩不必太夸张，实事求是就好。比如通过这次活动，大家对某种乐器的了解更深了，或者在团队合作方面有了进步。收获，可以是技能上的提升，也可以是精神层面的东西，比如大家在活动中学会了互相帮助和支持。不过这里要注意，写成绩的时候不要光顾着夸自己，要结合实际情况来说。
再然后就是存在的问题啦。这部分不太好写，因为谁都不想暴露自己的短板。但其实只要坦诚面对就行，不用太担心。比如某次排练时有人总是迟到，影响了整个队伍的进度；或者某场演出准备不够充分，导致现场效果不理想。这些问题提出来后，就可以接着谈下一步的改进措施了。比如加强时间观念，提前做好准备工作之类的具体办法。
还有就是对未来的展望了。可以结合当前存在的问题和改进措施，谈谈下一次活动的目标是什么，希望达到什么样的效果。比如下一次活动能不能吸引更多人加入，能不能邀请专业人士来指导等等。这部分内容可以让大家对未来充满期待。
最后记得附上一些照片或者记录，这样能让总结看起来更加生动有趣。不过有时候拍照时可能会忘记拍重要的环节，这就需要事先规划好拍摄重点，以免遗漏关键内容。
体育兴趣小组的活动总结范文 【篇3】 600字
这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在每周三下午二节课后开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：
一、基本情况分析：
同学们都喜欢上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期体育活动教学计划。
二、教学目标：
1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育活动课。不要把体育活动当作自由课。
2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。
4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。
5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。
三、教学内容：
体育兴趣小组共有2项内容。分别是：排球、田径项目。这些项目侧重于简单易学，娱乐性强，能有效地配合正规的体育课和常规训练。
四、任务完成情况：
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，学生了解并掌握了体育有关的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
篇3书写经验112人觉得有启发
体育兴趣小组的活动总结怎么写
写总结的时候，得弄清楚总结的目的，主要是为了回顾过去一段时间内活动的情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。比如咱们体育兴趣小组，每次活动后都要写个总结，这不仅是对自己工作的检验，也是对以后活动的一种指导。
先说说收集资料这部分吧。活动结束之后，大家心里肯定都有自己的想法，把这些想法记录下来很重要。你可以找几个参与活动的同学聊聊天，听听他们对活动的看法，这样能多角度了解情况。还有，活动的照片、视频啥的也别忘了整理一下，这些都能作为总结里的素材。
接着就是分析部分了。把收集到的信息整理出来，看看活动有没有达到预期的效果。比如说这次篮球比赛，目标是增强团队协作能力，那么就得看看队员之间配合得怎么样，有没有达到这个目的。如果发现某些环节没做好，就要深入分析原因，是组织不到位，还是规则理解有偏差。
再来说说成绩和不足。这一步很关键，既要表扬做得好的地方，也要诚实地指出存在的问题。比如上次羽毛球赛，大家的积极性很高，参赛人数超出了预期，这是值得肯定的地方。但也有问题，场地布置有点乱，影响了比赛进程，这就需要在下次活动中注意改进。
小编友情提醒：
提些建议吧。根据前面的分析，提出一些具体的建议。比如针对场地布置的问题，可以提前安排专人负责检查场地设备，确保一切就绪后再开始活动。还有，可以考虑增加一些趣味性的环节，吸引更多同学参与进来。
在写总结的过程中，难免会遇到一些小状况。有时候写着写着思路就断了，这时候不妨停下来休息一下，换个角度想想。还有，用词上也要注意，尽量避免模糊不清的说法，该具体的地方就得具体，这样才能让读者看得明白。
电脑兴趣小组活动总结范文 【篇4】 1350字
电脑兴趣小组活动总结
本学期，根据我校个性化教育与培养特长生的安排，我进行电脑兴趣小组活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴趣小组活动情况
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组成员由三——五年级学生组成，兴趣小组坚持工作日每天下午活动时间进行活动（学校另有全校性活动或教师活动除外），小组中部分成员参加了第二届电脑绘画创作比赛。
二、本兴趣小组的组织与教学进展情况
电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣小组在本学期进行了绘画创作、动画创作、word使用的学习。
三、经验总结
经过本学期的兴趣小组活动，本人总结出下列经验：
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣小组的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是，因特网上的信息纷杂无序，加上初中学生好玩并且自我控制力较差，这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。
注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。我们应该大力推行“发现式”教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的'学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
四、存在的问题与改进措施
但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，初一学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。因此，对于今后的兴趣小组活动，我打算从以下几个方面提高兴趣小组活动质量：
1、 加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为。
2、 开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。
3、 与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
篇4书写经验158人觉得有启发
写总结这事，跟做菜有点像，得有料还得有章法。先说个背景，电脑兴趣小组搞了不少活动，现在到了收尾的时候，就得把这一段时间里的事情好好整理一下。一开始别急着下笔，先把活动的脉络理清楚，哪些是重点，哪些是一般性的内容，心里得有个数。
活动开展期间，大家参与的积极性挺高，有不少同学主动报名参加编程比赛，这事很重要，得记下来。还有几次技术交流会，邀请了校外专家来讲课，效果不错，不少人都觉得学到新东西了。当然，组织活动的过程中也遇到了些小麻烦，比如说场地安排有时不太合适，导致有些环节时间紧张，这个情况也需要提一提。
记录这些内容的时候，最好能带上点具体数字，这样显得真实可信。比如，编程比赛那天来了四十多人，其中三分之一是新手，剩下的都是有一定基础的。再比如技术交流会那回，专家讲了两个小时，听众提问也很踊跃，总共提了二十多个问题。这些细节能让总结更有说服力。
书写注意事项：
写总结的时候要注意层次分明，但不是那种很死板的分层。可以先从整体效果说起，然后再具体到某次活动的效果，最后再提到一些不足的地方。不过这里有个小建议，写的时候别把所有的不足都一股脑儿倒出来，适当留点余地，比如说“部分活动的效果还可以更好”，这样的表达既承认问题又不会显得太消极。
写总结的时候，语言上要尽量简洁明了，但也不要太干巴。可以适当加点形容词，比如“这次活动让大家受益匪浅”“同学们的热情非常高涨”。不过这里有个地方需要注意，形容词的使用要适度，别堆砌太多，不然会显得不够严肃。
还有一个小技巧，就是写完之后可以放一放，过几天再拿出来看看，这时候会发现一些之前没注意到的问题。比如说某个句子读起来有点绕，或者某个数据写错了，这种时候就要及时修改。不过有时候写着写着就可能出个小状况，比如把“提高了百分之十”写成了“提升了百分之十一”，这种小问题其实没什么大不了的，改过来就行。
总结写完了，记得检查一下格式，特别是日期、署名这些基本的东西。如果有可能的话，可以让其他同学帮忙看看，听听他们的意见，毕竟人多力量大嘛。要是条件允许，还可以配上几张活动照片，这样看起来会更生动一些。
篮球兴趣小组活动总结范文 【篇5】 750字
篮球兴趣小组活动总结
这学期我们的篮球兴趣活动有序的进行，通过这段时间的练习，我们的队员有了很大程度上的提高，兴趣上也增加了很多，同时也让我看到了学生的另一面。
一、活动情况
1、由于我校的篮球兴趣时间为星期二下午第二、第三节课，一星期只有两节课，有时候碰到下雨天，连教室也没有，因此对于学生来说时间是很紧张的，但是由于学生的兴趣很足，加上前一个学期的学期，本学期在技术上有了一个新的突破，由于在技术的增强，学生来上课的积极性也高了。上学期的15个增加到了20个学生，说明兴趣是可以随时间改变的。
2、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成绩，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练计划，而且每次训练都做好训练计划。小队员也很积极。为了训练不枯燥，采用了游戏的方法，比赛的方法，取得了一定的效果
3、经过训练，我发现少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对各项基本技术的掌握是很慢的，需要长时间的磨练，反复的练习。同时我还让学生带球到家里去练习，加强技术的巩固。由于队员的自身素质不是很好，在课中也会增加一些素质练习，以便他们更好的掌握篮球。
二、存在不足与下阶段打算
不足：
1、由于我校在整体篮球的培养上已经落后，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来需要时间，需要教师慢慢地辅导学生。
2、学生的学习压力导致他们没有更多的时间进行各种体育锻炼。
3、家长的重文轻武的思想还是很重，导致学生的素质下降。
下阶段打算：
1、加强自己的业务素质，多积累经验，运用良好的训练方法、手段。
2、加强学生的基本技术训练、素质练习、力量素质训练、耐力素质训练、速度素质训练。
3、通过小型竞赛的平台，来激发学生的兴趣。
篮球兴趣小组活动总结。
篇5书写经验129人觉得有启发
篮球兴趣小组活动已经结束了，这段时间大家付出了不少努力。从最初的组建队伍到后来的比赛准备，再到最终的比赛，整个过程都充满了挑战。一开始的时候，大家对于如何组织活动还比较迷茫，毕竟不是每个人都有过类似的经验。经过几次讨论后，我们确定了几个关键点，比如场地的选择、时间的安排以及队员们的分工。
场地问题是头等大事，因为合适的场地直接影响到训练的效果。经过一番考察，我们选定了一个离学校不远的体育馆，那里设施齐全，而且价格也合理。接下来就是时间安排了，为了不影响正常的学习，我们决定利用周末的时间进行集训。这样一来，既能保证训练的质量，又不会耽误学业。
训练期间，大家的积极性都很高。教练给我们制定了详细的计划，包括体能训练和技术练习。体能训练主要是跑步和力量训练，目的是增强大家的身体素质。技术练习则侧重于基本功，比如运球、传球和投篮。刚开始的时候，很多同学都觉得动作很难掌握，但在教练的耐心指导下，大家的进步都非常明显。
比赛前的一周，我们进行了多次模拟对抗赛。通过这些比赛，我们发现了自身存在的问题，比如配合不够默契、防守漏洞较多等。针对这些问题，教练及时调整了战术，强调团队合作的重要性。队员们也意识到，单靠个人的力量是无法赢得比赛的，只有团结一致才能取得胜利。
到了正式比赛那天，大家都很紧张。站在球场上的那一刻，我忽然觉得之前的付出都是值得的。随着裁判一声哨响，比赛开始了。我们的对手实力很强，但队员们并没有被吓倒。大家按照教练布置的战术执行，互相鼓励，互相支持。比赛中途，我们一度落后，但这反而激发了大家的斗志。在最后几分钟里，我们奋力反击，终于逆转了比分，赢得了比赛。
舞蹈兴趣小组活动总结的范文 【篇6】 4250字
舞蹈兴趣小组活动总结的范文
舞蹈兴趣小组活动总结的范文1
忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教学任务，为了把下一步工作做得更好，现做总结如下：
训练的内容：本学期，我们舞蹈活动课的重点是为本学期4月份的武进区中小学生舞蹈比赛做准备，在选定《春晓》作为我们的参赛作品后，积极训练，并分成两个部分：一是舞蹈基本功的训练，二是舞蹈动作的教学。首先，训练基本功训练上，主要有纵横劈腿，正面侧面压腿小踢腿、腰、学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等。由于平时练习的不多，很多学生的柔韧性不好，有些动作都不能做到位，更多的是怕有危险，所以我们采用学生互相帮助的方式，消除他们的对一些有难度的动作的恐惧，放心地做好老师所教的动作，总的来说，学生基本功有所进步。
第二，舞蹈动作的教学，为了4月份的比赛，我们准备了《春晓》，这个舞蹈动作虽然看似容易，但却需要学生有扎实的基本功。这个学期我们主要练习了2个有难度的动作纵横劈腿、正面侧面压腿小踢腿，其他动作比较简单，学生基本上能够做到位，但是需要再练习，才能达到标准，所以每次的训练，我和喻老师都会反复强调那些易错动作。
所做努力：从接到比赛通知确定排练《春晓》，到比赛我和喻老师始终认真努力地对孩子们进行训练，适时的小奖励更是给了孩子们更多的乐趣，舞蹈队的孩子们跨越三个年级，年龄的不同，使得训练时很容易就发生“摩擦”，我们两个“和事老”做得挺到位，总能让她们挂着泪珠的脸笑起来，后期的道具制作给我们出了更大的难题，因为考虑到舞台效果，我们打算用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老师两人手工制作的，做好的扇子的确给舞蹈增色不少，临近比赛时，我们更是跑遍九龙的各个角落，寻到我们舞蹈所用的头饰、柳条道具、舞鞋、连裤袜……
出现的问题：舞蹈队的学生三到五年级的人都有，人的身高不一，所以在排练的时候在分部上比较麻烦，《春晓》这个舞蹈的排练进度比较快，但前期动作过于单一，后来在大家的建议下，几经修改，最终呈现的舞蹈较为满意。
取得的成果：最终在大家的共同努力下，我们排练的舞蹈《春晓》取得了三等奖的成绩，在这里要感谢给予我们支持的各位领导和老师，更要感谢不怕苦、不怕累的孩子们，这是我们共同努力的结果。
观赛总结：（一）、教育意义的题材较好；整场比赛欣赏下来，三个少先队题材的作品给我留下了较为深刻的印象，给我的`视觉带来一定的冲击力，给我的心灵也带来了一定程度上的震撼。（二）、儿童剧类型的舞蹈较为新奇、有趣；比如《猫鼠之夜》虽故事情节简单，但是小学生充分地演绎出了小老鼠的机灵，还有《狮子王》中孩子们富有爆发力的表演给我留下了深刻的印象。（三）、道具的有效运用，为舞蹈增光添彩；如《同心结》中发银光的中国结的运用，加上灯光的衬托，为舞蹈增色不少，《茉莉花开》中茉莉花伞的运用，更是给人了美的享受。（四）、低年级的小朋友上场，体现出小学生的朝气，舞台效果较好。
展望未来
希望通过我们的努力，尽量给队员争取更多的演出比赛机会，让队员拥有到更多更大的舞台表现自我。
舞蹈兴趣小组活动总结的范文2
本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导，本小组共有学生16人，舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将活动情况作以下小结：
一、辅导内容：
1。通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2。引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3。培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4。 通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
5。主要以排练《红红的中国结》为主要内容进行舞蹈教学，通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。
二、出勤情况：
每次周五下午，我均能按时到达教室，提前做好准备工作，以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。
三、管理情况：
由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。为了取得更好的管理效果，我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
四、学习成效：
通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员在各个方面均有了较大提高，特别是一些基础稍差些的队员进步很快，大部分的成员表现较好。
五、存在的问题及下学期打算：
1。学生参与舞蹈训练的积极性还不够高，个别学生训练的积极性还有待加强
2。训练时间上因为种种原因没有保障。
3。一小部分学生的基础不是很好，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
4。我们的训练还需要语数外及班主任教师的配合。
通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。在工作中，我还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功，为下一界文艺汇演打好基础。
舞蹈兴趣小组活动总结的范文3
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午第三节课进行训练。在班主任的配合下，我在三、四年级选了10名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。
舞蹈兴趣小组活动总结的范文4
多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义，具有课堂教育所无法代替的积极作用。
本学期，我担任校少儿舞蹈队指导教师，我结合自己的教学实践，针对孩子来自四面八方，基础不同，所以本学期从孩子的兴趣出发，从乐感的培养和柔韧性的基础开始，在制定计划的过程中，我考虑孩子的年龄特点，为了调动她们学习愿望和积极性，选择适合少儿年龄特征的舞蹈。本学期训练以舞蹈排练为主，我选择了适合少儿年龄特点的舞蹈及舞蹈组合。在具体教学过程中，根据计算和活动目标进行教学，以集体教学为主，再根据孩子的实际情况进行个别指导，启发她们的想象力，用肢体语言及表情来展示舞蹈的内涵，从而也增强了孩子表现舞蹈的能力。
一、本学期舞蹈队：分为小班（24人）、中班（36人）、大班（40人）共100人。
二、舞蹈基础训练部分。
1、降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。
2、小班组合选用中国舞考级内容《膝盖脚背》《洗脚趾》《爱睡觉的加菲猫》《勾绷脚组合》。中班选用中国舞考级内容《热身运动》五级组合《虫儿飞》。
3、为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一，更为注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。
三、成品舞部分。
根据教学的要求，有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合，使学生能在较短的时间内尽可能多的掌握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈知识面，提高学生对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学开阔思路。
小班选择适合孩子的低幼舞蹈《我有一双小小手》，中班选择具有汉族风格的手绢舞《辣妹子》，大班选择了傣家风情的《雨竹林》，最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一个健康良好的气质。
四、汇报表演
经过两个月的训练，在12月30日进行了汇报表演，虽然作品很不成熟，还很稚嫩，但看着舞台上的孩子们，看到他们的成长与进步，看到了他们对舞蹈的喜爱与追求，我们很欣慰，但我的工作和教学也存在着不足之处，我会在以后的教学中，多创编自己的舞蹈，加强动作的优美性，确保动作到位，并针对每个少儿的水平进行指导，提高孩子舞蹈的积极，培养她们自信、大胆以及表现美、创造美的能力，努力创设更美的艺术氛围，更温馨的艺术校园。
篇6书写经验110人觉得有启发
舞蹈兴趣小组活动总结该怎么写，平时咱们参加活动，忙活一阵子后回头写总结，容易觉得无从下手。今天就聊聊怎么把总结写得既专业又靠谱。
先说个关键点，写总结不是单纯记流水账。要是只把活动日期、地点、参与人数啥的罗列出来，那顶多算个简报。真正的总结得有点深度，得能反映活动效果，还能为下次活动提供参考。比如这次舞蹈兴趣小组搞了个排练展示会，就得琢磨下展示会达到了什么目的，有没有实现预期目标。要是目标没达到，想想是不是计划出了问题，还是执行环节有漏洞。
活动中肯定有亮点，也难免有些遗憾。写总结的时候，要把这些都写进去。比如说这次排练，大家配合得不错，节目效果超出了预期，这就是个亮点。但如果有个环节因为器材故障耽误了时间，也得提一下。不过有时候人一急，写着写着就可能漏掉一些重要细节，像器材故障这个事，说不定就被忽略掉了。所以写的时候要特别留意，别光顾着写好的地方，把问题给忘了。
书写注意事项：
总结里最好能加上些具体的数据支撑。比如这次活动一共排练了多少支舞，每支舞用了多少时间，观众反馈怎么样之类的。这些数据能让总结更有说服力。当然，有时候写着写着，可能会把数字搞混，比如把参与人数写成100人，实际上应该是90人。这类小差错是难免的，只要不影响大局就行。
写总结的时候，还要注意和相关人员沟通交流。毕竟一个人的视角有限，听听其他成员的看法，能帮你补充不少遗漏的信息。但有时候，人多嘴杂，意见不统一，这时候就得自己拿主意了。比如讨论总结里的措辞，有些人觉得应该用比较正式的语言，有些人则主张口语化一点。这种分歧就需要自己权衡，找到一个大家都接受的方式。
小编友情提醒：
写完总结别急着交稿，最好放一放，隔几天再看看。这样能发现一些当时没注意到的问题。就像检查稿子时，有时会突然发现某个句子不通顺，或者某个词用得不太恰当。这种情况其实很正常，不用太担心，改过来就好。
体育兴趣小组活动总结800字范文 【篇7】 1300字
体育兴趣小组活动总结
本学期，我校的体育兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。
首先，我们辅导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。
其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。
此外，我们还成功地举行了校长跑运动会。
一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在参加全镇举行的小篮球和冬季长跑运动会中克服了重重困难，取得了优异的成绩。四位长跑运动员有两位代表镇里参加了全县的冬季长跑运动会，并为县体校输送了一批苗子队员。
总之，在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进!
一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基矗通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
二、主要经验和体会
1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。
2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
篇7书写经验267人觉得有启发
体育兴趣小组活动总结其实是个挺有意思的事，它既不是单纯的流水账，也不是单纯的心得体会。要想写好总结，先得弄清楚总结到底是为了什么。说白了，就是把这段时间里干的事情理清楚，看看哪些做得不错，哪些还需要改进。
比如，最近咱们搞了个篮球赛，从策划到实施都挺复杂。一开始，大家报名还挺踊跃的，组队的时候就出了点小问题，有些同学想报同一个队，结果名额满了，这事闹得有点不愉快。后来经过协调，总算解决了，这也算个小教训吧。比赛当天，场地安排得还可以，但有几个细节没处理好，比如记分牌老是出问题，影响了比赛节奏。不过好在大家配合得不错，比赛还是顺利完成了。
写总结的时候，最好能把每个环节都过一遍，特别是那些出问题的地方。比如这次篮球赛，要是能提前多检查一下设备，就不会出现记分牌故障的问题了。还有就是队员之间的沟通也很重要，要是大家能在赛前多磨合一下，配合起来会更默契。当然，这些事情不能光靠一个人，团队里的每个人都得担起责任。
书写注意事项：
总结里头还可以提提大家的表现。像这次比赛，有几个同学特别卖力，尤其是队长，他不仅组织得好，还在关键时刻投进了几个关键球，这种精神值得表扬。不过也有个别同学表现一般，可能是平时训练不够，下次得提醒他们加强练习。
写总结的时候，别光想着写优点，缺点也要写出来，这样以后才能避免类似的情况发生。比如说这次比赛，如果下次再举办类似的活动，就可以提前准备好备用设备，而且要确保每个人都清楚自己的职责。还有，平时多组织一些小范围的对抗赛，让大家熟悉比赛流程，也能提高整体水平。
总结，最重要的是真实。别为了显得完美就刻意回避缺点，那样反而会让人觉得不够诚恳。只要把事情的来龙去脉写清楚，把学到的东西分享给大家，就算是成功的总结了。当然，写总结的时候也别太啰嗦，该简练的地方就得简练，不然读起来会觉得乏味。
初中书法兴趣小组活动总结范文 【篇8】 1700字
初中书法兴趣小组活动总结1
根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的不足，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。
一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识
因为本学期人员人数比较多，而且基本都是三年级以上的学生，他们在基本笔画方面的学习已经比较成熟，所以本学期在基本笔画的基础上，着重发展学生对字的间架结构的学习。同样采用上学期的办法，每次上课，我都会选一些具有代表性结构的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。
二、以临为主，提高学生独立书写的能力
今天的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好老师。所以，现阶段提高学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养学生临贴能力为主。每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。
三、重视实践应用
为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生对书法的运用能力。
由于时间的原因，很多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们继续加强学生对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。
初中书法兴趣小组活动总结2
这学期我执教的是初一年级书法兴趣小组班。一个学期的毛笔书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结：
一、 教师方面
1、作为毛笔书法的辅导教师，认真对待每一次辅导。课前备好课，从不上无准备的课。在教学中注重学法指导，把理论与实践相结合。在教师出示范字后让学生认真观察，找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中，学生感觉到老师对自己的`信任，那么，在评价中，自己的鉴赏能力就会有所提高。同时学习书法的兴趣也会更浓。正是由于老师的尊重使得他们自主地去学习。在课上，当学生完成了自己的作品之后，同学之间生生之间进行互评，从而让学生在互相学习中提高自己。教师在给学生进行评价时，针对不同学生不同的学习水平给予针对性评价，让每一个孩子都在不同程度上获得提高。
2、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，我就让学生进行一次小的复习展示，让学生在不断总结训练中得到一步步提高。
二、 学生方面
通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学，芦玉洁、曾元培、刘彤、朱康奇等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好;在整个学期中，毛笔书法进步比较大的有：牛东志、张鹏媛等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。当然也有书法水平偏低的同学，她们是因为练书法时间较短造成的。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。
三、 不足之处
由于本人水平有限，所以在指导时，出现了不到位的现象，导致个别学生书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有经验的教师请教，以提高自己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来充实和提高自己，以满足学生的需求。
我会在今后的教学中要尽力照顾到每个学生，在激发他们的学习积极性的同时，给参加次数少的同学多补课，从根本上改变和提高教学质量。
总之，在一学期的教育教学中，有成绩也有不足，我将扬长避短，从而使今后的毛笔书法教学再上新台阶。
篇8书写经验296人觉得有启发
初中书法兴趣小组活动总结该怎么写？这事说起来挺有意思的。不少人都觉得总结，就是把做过的事简单地记下来，其实不然。总结得好好琢磨才行，既要讲清楚做了什么，还得让人看出成果，最好还能让人明白为啥这么做。
先说说准备工作，活动前得有个大致的计划，比如教什么字体，安排哪些老师来指导，还有场地布置之类的。这些都得提前想好，不然到时候手忙脚乱的。记得去年我们组就因为没提前规划好，结果一开始就有小插曲，后来才慢慢调整过来。
活动中最重要的当然是学生的参与情况了。书法讲究耐心，不是一两天就能见效的。所以得想办法调动大家的积极性，像是定期举办小型比赛，给表现好的学生发个小奖品之类的。这样能让他们更有动力坚持下去。不过，有时候奖品选得不太合适，像上次发了一些文具，结果发现有些学生根本不喜欢，下次就得注意挑点大家都感兴趣的。
再来说说教学内容的设计。书法可不是随便拿本书照着练就行的，得循序渐进。一开始可以从简单的笔画开始教，比如横竖撇捺，再到偏旁部首，最后才是完整的字。而且每个阶段的教学方法也得有所不同，初期可以多示范，让学生模仿，到了后期就可以鼓励他们自己去探索不同的风格了。
活动中还有一点很重要，那就是要注意记录。每次活动结束后，最好能把当天的情况做个简短的记录，包括参加人数、课堂表现、遇到的问题以及解决办法之类的信息。这样不仅能帮助以后的工作开展，也能为总结提供素材。
书写注意事项：
总结的时候别忘了提到团队合作的重要性。书法小组的成功离不开每个成员的努力，无论是指导老师还是学生，大家都得相互配合。有时候一个小小的疏忽可能就会让整个活动受到影响，所以每个人都得认真对待自己的职责。
小编友情提醒：
总结写出来后别急着提交，最好能找几个同事或者朋友帮忙看看，听听他们的意见。毕竟外人看问题的角度和咱们自己不一样，他们可能会发现一些被忽略的地方。当然，有时候也会遇到别人的意见和自己的想法不一致的情况，这时候就需要仔细权衡一下，看看哪种方式更适合实际情况。
