美术教师期末工作总结范文 【篇1】1450字
美术教师期末工作总结范文
光阴荏苒，快乐而艰辛的教学生活即将结束。携一路收获与振奋，现将本学期工作总结如下：
本学期，我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，整体把握美术要求掌握的重点学习内容，了解学生原有的知识基础、兴趣需要、方法习惯，探究新知识可能会遇到哪些困难，然后有的放矢地结合学生生活实际进行教学工作的开展。
担任二年组五个班的美术教学工作。根据学生的状况千差万别。制定实效又科学的教学计划；按照《美术新课程标准》的要求，加强教学中师生的双边关系的培养，重视教师的教，也重视学生的学，体现学生在学习过程中的主体地位和教师的主导．充分体现师生平等。
教学态度端正严谨，认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，广泛学习文化业务知识，在教学中得到更多的应用，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，用灵活有效的方法突破难点。课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性。平时善于总结经验，向教学经验丰富的老师求教，取长补短。使美术教育教学工作高效进行。并收到可喜成果。在本学期“全县少儿书画大赛”中我任教的五个班级有十二名同学创意作品获奖。
都说兴趣是最好的老师，教师对学生兴趣的激发，关键是捕捉学生思维的兴奋点，对学习方式的培养，强调学生学会了什么，而不是学了什么，而且要让他们学以致用。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢?因为这里有竞争，如果直接参与竞争更能入迷，“迷”即是高度的“兴趣”。有了这种兴趣，自然就会在愉快中学习了。例如《假如我是巨人》一课，让学生通过观看动画《格列弗游记》中巨人国和小人国的故事，自己想象创意。通过细致观察，交流感受思想碰撞，突破教学难点。学生在竞争中是非常活跃的，连后进生都不甘示弱。教师再利用部分时间进行作业评讲，这样更能激发学生学习的劲头。课堂自然就有好的收效。
动是孩子的`天性，那些活泼宽松且秩序井然的课堂，充分发挥了学生的探究积极性、求知主动性、奇异创造性。更好地达到教学目标，培养智力发展能力。我们不要轻易地否定孩子们的一个眼神，一个动作，而是相信学生的创造潜能与探究能力，鼓励他们去探索和创新，杜绝只要一种答案，只追求共性，忽视个性的评讲方法，把课堂教学落到每个细节处。充分体现教师的主导作用。
有这样一句话：“学高为师，身正示范”不断业务学习的同时，更要加强政治素质修养的提高。认真学习“党的群众基本路线”的指导精神方针政策。有明晰的政治方向。以《中小学教师行为规范》和《中华传统师德》为言行标准。做一个合格的中国高素质人民教师。才无愧于党和国家的培养，无愧于领导和家长的厚望！
爱岗敬业，恪尽职守，服从学校的工作安排。为人师表，热爱学生，团结同事。平时遵守学校的各项规章制度，全身心投入到教育教学中去。为下学期更好的工作，为假期制定读书笔记计划，必学书目有《给教师的一百条建议》、《中国教师：专业素质的修炼》、《美国中小学教学技巧2000则》并认真笔记，为不断提升个人思想及能力素质。
日常生活中有教学相长的喜悦，更有不断学习的收获。加强业务学习和积极参加网络研修。本学期荣获了吉林教育社区第四届教育博客大赛二等奖；市级课件评比一等奖；市级硬、软笔书法大赛优秀奖；县级基本功竞赛一等奖。成功的结果来自努力的过程，春种秋收，夏长冬藏。
正所谓：“一分耕耘、一分收获”。教学工作苦乐相伴，我也会在不断的探索过程中，创立更适合学生年龄特点的美术教学机制。符合当今素质教育要求，体现创新能力培养的新模式，为把学生培养成为二十一世纪高素质人才！而不懈努力奋斗！
篇1书写经验219人觉得有启发
美术教师的期末工作总结其实挺重要的，它能反映一学期的教学成果和存在的问题。写总结的时候，得先把这学期的主要工作梳理一下，比如教学计划完成情况、学生作品展示、参加的比赛活动之类的。别忘了提到一些具体的数字，像开了几次公开课，辅导了多少个学生获奖。这些都能增加总结的说服力。
记得要把自己的教学方法也写进去，尤其是那些你觉得特别有效的办法。比如，我尝试过让学生用废旧材料做手工，效果还不错，很多孩子都做出了很有创意的作品。还有一次组织的画展，学生们都很兴奋，家长们的反馈也不错。这些都是可以拿出来分享的经验。
工作中难免会遇到些困难。比如有的学生基础比较差，辅导起来确实费劲。我就试着给他们安排一些简单的任务，慢慢培养兴趣。另外，有时候备课时间不够，只能熬夜赶工。这种情况发生过几次，后来我调整了一下工作节奏，情况就好多了。
除了记录成绩和问题，还得想想下一步怎么改进。我觉得可以多参加一些培训，提高自己的专业水平。还有就是加强和家长的沟通，让他们更多地参与到孩子的艺术教育中来。毕竟，家校合作能让教育的效果更好。
写总结的时候，要注意条理清晰，但也不必太死板。语言可以稍微随意一点，像平时说话那样自然就行。要是觉得有些地方表达得不太顺畅，也没关系，毕竟人不是机器，偶尔有点小瑕疵很正常。只要整体上能让别人看明白你的工作情况，就达到目的了。
一年级期末美术教师工作总结范文 【篇2】 1100字
一年级期末美术教师工作总结
一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补不足、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：
一、课堂教学新课标
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动（做、画、联想、想象）中，主动地去发现、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在一定基础上创造美术。美术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深层次地感受、理解美术。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的'设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在特殊结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力量运用不够。
三、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
四、考试
为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的美术考试我采用了：以学生平时作业为主的评价方式，让学生充分重视平时，结合特殊表现进行打分，大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。
五、其他
我经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑美术。此外，我还很注意自身的凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活，各方面能力都有待提高。
篇2书写经验243人觉得有启发
做为一名一年级的美术老师，在学期结束的时候写一份工作总结是很重要的事情。这不仅是为了回顾这一年的教学情况，也是为了给下一年的工作打下基础。总结的写法其实挺讲究的，不能太随意，也不能太过死板。
在写总结的时候，最好能把自己的教学经历和专业技能结合起来。比如，你可以从课堂上的具体案例入手，描述一下自己是如何设计课程的，用了什么样的方法让学生们更感兴趣。记得要提到一些具体的例子，这样能让总结显得更有说服力。像是有一次我带学生们画风景画，就特意选了一个阳光明媚的日子，让他们到校园里实地观察，结果孩子们特别兴奋，画出来的效果也比平时好很多。这样的细节描述会让总结更加生动。
书写注意事项：
关于学生的成长变化也是总结中很重要的一部分。每个学生都有自己的特点，作为老师应该关注他们的进步。不过有时候可能因为时间紧张，没能及时注意到某些孩子的特殊情况，这就需要在总结里稍微提一下，表示自己意识到了这一点，并且会想办法改进。比如有个孩子画画时总是不太自信，后来经过几次鼓励，他开始愿意尝试新的绘画方式了。这种积极的变化值得记录下来。
还有就是跟家长沟通的部分。美术课不像数学那样可以直接看到分数，所以家长有时候不太清楚孩子在美术方面的表现。这就需要我们主动联系家长，告诉他们孩子在学校的表现。如果能附上一些作品的照片，就更好了。当然，有时候可能因为工作太忙，没顾得上经常跟家长交流，这也是需要注意的地方。
在总结中，还可以适当加入一些对未来的展望。比如说希望能在下一学年增加更多的创意活动，或者引入一些新的教学理念。不过这部分不用写得太具体，大概勾勒一下就行，毕竟计划赶不上变化嘛。
小学美术教师个人期末工作总结范文 【篇3】 1250字
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。
篇3书写经验201人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说不难也不难。对于小学美术教师来说，期末总结得把一学期的教学情况交代清楚，既要体现专业性，又得让人觉得你干得不错。开头可以从教学目标入手，回顾一下本学期设定的目标实现了多少。记得要用一些专业的教育术语，比如“达成度”之类的词儿，这样显得有水平。
在具体的工作内容部分，要把日常教学活动都涵盖进去，像是公开课，兴趣小组活动，还有那些特别的教学设计。提到公开课的时候，最好能稍微提一下备课的过程，比如如何结合学生实际情况调整教案。这里可能会出现点小问题，比如说写到备课的时候，一时疏忽把“结合”写成“结和”，虽然不影响理解，但仔细看的话会有点突兀。
接着可以聊聊学生们的表现，他们的进步，创作的作品质量，这些都能体现你的教学成果。如果有些学生特别突出，不妨提一提他们的名字，这样显得真实。不过写这部分的时候要注意，别把每个学生的具体情况都罗列出来，不然篇幅就太长了。要是不小心把“罗列”写成“罗列列”，估计读者也不会太在意。
然后就是反思环节，这个很重要。可以谈一下工作中遇到的问题，比如课堂管理上的挑战，或者是某些课程设计上的不足。这些问题要写得具体些，避免泛泛而谈。比如提到课堂管理时，可能一时笔误把“课堂管理”写成“课堂管制”，虽然意思差不多，但总觉得不太对劲。
小编友情提醒：
可以展望下学期的工作计划，提出改进的方向。比如打算引入新的教学方法，或者组织更多的校外实践活动。这一块写得时候可以稍微带点激情，毕竟谁不想让自己的工作听起来更有前景呢。要是不小心把“校外实践活动”写成“校外实践运动”，读者可能会稍微愣一下，但整体还是能明白意思的。
总结写完后，记得检查一遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写得太投入，会忽略掉一些小细节，比如把“美术作品”写成“美术作平”，这种小地方自己多留意一下就好。
学年小学美术教师期末工作总结范文 【篇4】 1300字
____学年小学美术教师期末工作总结
一、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四、五、六年级和三年级（2）班的美术课（四年级人教版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术），共计14节课。由于高年级的课程多，四年级的开两节课，五、六年级开一节课。课时少，再加上毕业班的学生要综合考试，美术学科也占15%，在引导孩子学点应考的综合知识，又要让孩子在美术技能上得到些收获。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的.是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的脚印（设计发明课）”、“我心中的蒙娜丽莎（设计课）”“变化无穷的形象”（设计发明课）等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
二、完成学校学科工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语我能行比赛”，庆“六一”现场书画比赛“等等；书画比赛是每学期举行一次比较大型的现场书画比赛，本学期举行第十九届现场书画比赛，围绕“心想奥运彩绘中华”为主题，体现绿色奥运、科技奥运人文奥运。全校有1031名同学踊跃参加比赛，大胆地展示自己的奥运之梦，837名同学获奖。同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情完成好。
三、加强美术选修课，加强反思，及时总结教学得失。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
篇4书写经验51人觉得有启发
学年小学美术教师期末工作总结怎么写
做总结的时候，很多人会觉得自己平时事情都做了，但到了写总结的时候却不知道从何下手。特别是对于小学美术老师来说，既要回顾教学工作，又要整理活动成果，还要展望未来计划，这可不是件轻松的事。
先说说怎么整理教学工作这部分吧。平时上课的时候，教案、课堂记录什么的都是随手记下的，但真正到写总结时，可能就找不着头绪了。其实，可以从学生作品入手，看看这一学期孩子们的作品有没有进步，哪些地方需要改进。还有就是看课堂秩序，是不是每次都能让学生集中注意力，这些都是能反映教学效果的地方。
再来说说活动成果。每个学期都会组织一些美术比赛或者展览之类的活动，把这些活动的效果梳理一下也是总结的重要部分。可以想想参与的学生人数有多少，获奖情况怎么样，这些都可以作为亮点写进去。不过有时候会忘记统计具体的数据，这就需要提前做好准备，不然到时候想写也找不到依据。
至于展望未来这部分，不能光是空谈目标，得结合实际情况来规划。比如，下个学期打算增加新的教学方法，或者尝试引入一些新的艺术形式，这些都是可行的方向。只是有时候会忽略掉细节，比如没有明确具体的实施步骤，这样写起来就会显得比较空洞。
书写注意事项：
写总结的时候，要注意语言表达的问题。有些时候，为了追求简练，可能会省略掉一些关键的信息，导致别人读起来摸不着头脑。还有的时候，可能会因为赶时间，句子写得不够完整，这样的情况在忙的时候特别容易发生。所以，写总结的时候，最好能给自己留出足够的时间来检查一遍。
小编友情提醒：
总结不是单纯地罗列事实，而是要把自己的想法融入其中。有时候，可能会觉得自己的做法没什么特别的，但其实每个人的教学方式都有独特之处，只要用心去挖掘，就能找到值得分享的经验。
小学美术教师年度个人期末工作总结怎么写范文 【篇5】 1100字
本学期由于学校实际工作需要，我任,四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：
(一)、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
(三)、重视简笔画训练
本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。
(四)、培养学生的创新意识
在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。
(五)重视学生的自我评价
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
(六)、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
篇5书写经验216人觉得有启发
小学美术教师的年度个人期末工作总结该怎么写？这事挺复杂的，但也不是特别难。很多人觉得总结就是抄抄去年的，稍微改改就完事了，其实这样不对。真正好的总结得结合自己的教学经历，把这一年的工作情况梳理清楚。
一开始，先得想好自己这一年的目标是什么，比如培养了多少学生参加绘画比赛，带了几场美术展览之类的。这些东西得心里有数，不然写起来就乱套了。然后，具体到每一项工作的时候，最好能详细一些。比如，某个展览活动，不是光说参与了多少人就行，还得提到活动前后的准备情况，包括跟学校其他部门怎么协调的，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。这样的描述会让总结显得更真实。
写总结的时候，最好能把一些具体的数字放进去。像我去年带了个社团，一年下来总共举办了三次大型活动，参加的学生大概有八十多人吧。这些数字一出来，别人看的时候就知道你干的事不少。不过，有时候写总结的时候会忘记把相关数据整理好，这就麻烦了。所以平时做事情的时候，就该养成记录的习惯，这样写总结的时候就不会手忙脚乱。
书写注意事项：
关于教学方法这块，也得好好琢磨一下。这一年里，我尝试过用多媒体课件辅助教学，效果还不错。但也有时候因为设备问题，课件没放出来，只能临时调整教学方式。这种突发状况其实挺常见的，大家写总结的时候别怕提，反而能反映出你的应变能力。
还有个需要注意的地方，就是写总结的时候，千万别只顾着说成绩，忽略存在的问题。比如，我在教学过程中发现有个别学生对色彩搭配不太敏感，这个问题一直困扰着我。后来我想办法通过一些小游戏让他们慢慢掌握技巧。这样的内容写进去，能让总结看起来更有深度。
小编友情提醒：
写总结的时候，语气得诚恳，态度要积极。毕竟，总结不只是为了交差，更是对自己工作的反思和提升。如果写得敷衍了事，既对不起自己，也可能影响到下一年的教学规划。
小学五年级美术教师期末工作总结范文 【篇6】 800字
期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结：
一、思想认识
在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇6书写经验81人觉得有启发
小学五年级美术教师期末工作总结该怎么写？作为老师，得把一学期的工作梳理清楚，既要体现专业性，还得让领导觉得你用心了。先说准备工作，要把教案、作业批改记录、学生作品这些都整理出来，特别是那些特别棒的学生画作，可以挑几张放进去，领导看了会高兴。
接着就是具体工作部分了。记得把教学计划完成情况写明白，比如本学期一共上了多少节课，重点讲了哪些知识点。像讲色彩搭配的时候，是不是用了水彩笔让学生动手实践？还有手工课，有没有教折纸或者剪纸之类的。这部分最好能结合一些具体的例子，这样显得真实可信。
别忘了提一下和家长沟通的情况。这学期有没有开过家长会？在会上是不是提到过孩子的美术进步？如果跟个别家长单独聊过孩子画画的事，也可以稍微提一下。毕竟家校合作也是工作的一部分嘛。
至于学生的成绩，不能光看分数，还要关注他们的进步。比如，以前不爱画画的小明现在变得特别积极，这本身就是一种成长。可以把这样的案例写进去，既能让领导看到你的努力，也能展示出教学成果。
不过有时候写着写着可能会有点乱，比如一会儿说到教学计划，一会儿又跳到家长会，这时候就需要停下来重新理清思路。还有就是数字啊、名字啊这些细节，写的时候得特别小心，要是写错了就麻烦了。写完后最好找同事帮忙看看，他们可能一眼就能看出问题在哪。
书写注意事项：
写总结的时候语气要诚恳，态度要积极。虽然有时候会觉得累，但还是要表现出对工作的热情。比如，“这个学期虽然辛苦，但看着孩子们的作品一天天进步，心里真的很开心。”这样的话会让领导觉得你是个有激情的好老师。
小编友情提醒：
检查一遍文档格式啥的。字体大小是不是统一了？行间距合适不合适？这些都是小事情，但做好了会让整体看起来更专业。要是能附上几张课堂照片就更好了，直观展示效果会更强。
2025年小学美术教师期末工作总结范文 【篇7】 3550字
回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个优良的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、父母放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到教室教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好教室教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还主动和教室领导进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。总之，在教室教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
篇7书写经验118人觉得有启发
小学美术教师的工作总结每年到了这个时候都得写，说起来这也不是件轻松的事。写总结，得先把这一学期的情况梳理清楚，哪些事干得不错，哪些地方还有提升的空间，心里得有个谱。要是没个头绪，光想着把事情堆在一起罗列，那写出来的总结肯定没啥条理。
比如，咱们平时给学生上课，备课是很关键的一环。有的时候备课的时候可能没太考虑到学生的接受能力，结果课堂上讲得挺投入，学生却一脸懵。这就提醒我们，在备课的时候不仅要考虑教学内容，还得琢磨怎么让学生听得明白。再比如，有时候为了激发学生的兴趣，搞了些手工活动，但材料准备得不够充分，导致活动开展得有点乱，这个教训就该记下来。
除了课堂教学，美术老师还得关注学生的作业情况。这学期我发现自己在批改作业时，有时候只顾着看画面效果，忽略了孩子在创作过程中的一些细节表现，后来想想这样不太妥当。批改作业不单是为了打分，更重要的是通过作业了解学生的想法，帮助他们改进。
参加教研活动也是提高教学质量的重要途径。学校组织的几次教研活动我都参加了，收获不少。不过有时候开会的时候，讨论的问题跟自己的实际工作联系得不够紧密，感觉有些浪费时间。以后得提前做好功课，带着问题去参与讨论，这样才更有针对性。
书写注意事项：
美术教育不仅仅是教画画，还应该注重培养孩子的审美能力和创造力。这方面我觉得做得还不够到位，有时候课程设计偏重于技法传授，忽视了引导学生感受美。下学期打算在这方面多下功夫，多设计一些能让学生自由发挥的环节。
写总结的时候也得注意格式，别写得太随意。开头简单介绍下基本情况，中间详细叙述主要工作和取得的成绩，最后提一下存在的不足和改进方向。要是觉得写得太枯燥，可以在文中穿插些具体的例子，这样会生动一些。不过，有时候写总结的时候可能会因为赶时间，就把一些重要事项漏掉了，回头再看才发现缺了点什么，这种情况可得避免。
高三美术教师学期末工作总结范文 【篇8】 1450字
高三美术教师学期末工作总结
转眼间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺利圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。
一、美术课堂
这学期我担任初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓励表现主义的创作手法。在美术认知领域里，初中生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来许多新奇的感受。我认为牢牢抓住他们的新奇感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素！那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢？
首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。
例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。
再者，提高学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高高兴兴地参与学习实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的欣赏讨论中，让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的'知识面很宽，需要精心备课，收集大量可能被学生提问到的资料。精心准备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在注意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很积极的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到学生那么积极也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
二、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己的热情把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。
这一年的工作中，有收获也有不足。比如控制不好课堂长度、纪律控制不够理想等。我会好好总结教学经验，再接再厉。
篇8书写经验149人觉得有启发
高三美术教师学期末工作总结怎么写
高三美术教师的工作总结，主要得从教学计划、课堂管理、学生情况这三块入手。毕竟一学期下来，教学计划执行得怎么样，课堂管理到位不到位，学生进步了多少，这些都是需要认真梳理的。
在写总结时，可以先列出这一学期的教学目标是什么，比如提高学生的色彩搭配能力，或者提升他们的构图水平。然后具体说说为了达成这些目标，采取了哪些措施，像是组织学生参加画展观摩，还是开展专题讲座。这些做法有没有效果，效果体现在哪里，都需要讲清楚。要是有些活动没达到预期，也可以分析下原因，是准备不足还是执行过程中出了问题。
说到课堂管理，得提到课堂纪律情况。高三学生压力大，难免会有些情绪波动，这就考验老师的应对能力了。如果发现学生上课注意力不集中，得及时调整策略，比如增加互动环节，或者通过一些小游戏活跃气氛。另外，还要关注学生的心理健康，及时跟他们沟通交流，帮助解决学习上的困惑。
再说说学生情况，每个学生的接受能力和兴趣点都不一样，这就需要因材施教。有的学生基础好，可能更需要挑战性的任务，而基础薄弱的学生则需要更多耐心指导。可以记录下几个典型案例，像某位同学原本绘画基础较差，经过一段时间辅导后有了明显进步，这样的例子能很好地体现教学成果。
总结里还可以加上个人反思部分。比如，觉得自己在某些方面的经验还不够丰富，今后打算怎么改进。像对于如何激发学生创作灵感这块，自己觉得做得还不够好，以后想多向其他老师请教，学习更多方法。
写总结的时候，要注意条理清晰，别把事情混在一起说。有些细节可以适当展开，但别啰嗦太多，不然容易让人抓不住重点。还有，写总结的时候别光顾着自己写，最好能找同事帮忙看看，听听他们的意见，这样能发现一些自己没注意到的问题。
其实总结写得好不好，关键在于平时有没有用心积累。要是平时教学过程中遇到的问题和好的做法都没记下来，到了写总结的时候就会觉得无话可说。所以建议老师们养成随手记录的习惯，这样到年底写总结的时候就能轻松不少。
