初中信息技术教师工作总结范文 【篇1】4200字
初中信息技术教师工作总结范文
总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。以下是小编给大家整理的初中信息技术教师工作总结范文，喜欢的过来一起分享吧。
初中信息技术教师工作总结1
本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许多，现总结如下：
一、教学方面
1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好初二、初三年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了office办公软件，能够使用frontpage制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这些班中，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面
作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。
1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。
3、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
四、加强学习，提高业务水平
在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课20节的任务、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真写好小字和本学科的板书设计；认真做好读书笔记，每月写一份经验交流，手记和案例。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
五、今后努力方向
1、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合。
2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。
4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。
初中信息技术教师工作总结2
本学期我担任的是初一（1、2、3、4、5）及初二（1、2、3、4、5）班的信息技术教学、2机房管理、初一年级及初二年级gbr课程班教学和以初二为主的学生成绩统计分析工作。以下为这学期教学方面工作小结：
一、教学方面
一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时评价赏析优秀学生作品，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教效果更好。
②了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的.预防措施等。
③考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂素材面向学生关注的社会生活，注意激发学生学习创作的兴趣。
二、成绩与反思
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生运用信息技术学习的兴趣。学生掌握了学习的方法，自学能力得到了进一步的提高，这样的学习素养潜移默化地作用于其它学科的学习，极大地发挥了信息技术的工具效能。在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握了一些信息技能。在参加镇江市中小学生电脑制作比赛活动中一些学生的作品获奖。但这样的成绩还远远不够。有部分同学上课没有认真操作，不听课，不思考，不按老师说的做；有些同学认为上信息课就是玩游戏，这些情况很糟糕。由此，导致部分同学学习成绩很差。因此，有些问题恰恰需要我们动脑筋去解决的问题。现实中，我们对于计算机的使用是合理的吗？学校里的信息技术课程究竟应当承担什么责任？
由于对自己的工作还有太多的困惑，甚至有些不满意，就必须反思所做事情的价值何在，也许我们真正需要改变的是自己的思维方式。在做好教学工作的同时，我能够认真学习和钻研，把教学实践和课题研究相结合，勤于动笔，坚持写教学反思，撰写教育教学论文，今年3月份《将行动学习理念带入信息技术课堂教学的思考与实践》一文获全国中小学教育学会论文评比二等奖。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，以促进我的教学工作步入新的台阶。
初中信息技术教师工作总结3
本学年将结束，回顾这一学年，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所碰到的问题认真思考，加以总结，千方百计，想出良好的解决办法。
一、教学工作
1、认真备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。
为上好每一节课，我上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定自己的教学思路。为能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例。
2、努力上好每节课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，做到演示到位，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。
二、学习生活
积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。上外，利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，
三、今后打算
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。
2、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高水平，顺利地通过高中信息技术会考。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。
篇1书写经验95人觉得有启发
写好一份初中信息技术教师的工作总结，得从几个关键点入手。平时教学中积累的经验和遇到的问题，都要梳理清楚。比如这学期开了几门新课，教学进度如何安排，学生对哪些知识点掌握得好，这些都是需要记录的。还有课堂管理方面，有没有遇到特别调皮的学生，你是怎么处理的，这些细节也不能忽略。
有时候写总结时，容易把事情说得太笼统，这样反而不好。比如提到教学成果，不能只是说“取得了不错的成绩”，最好能具体到某个班级的成绩提升了多少分，或者某次竞赛中有几个学生获奖了。这样不仅显得真实，也能看出你的努力方向在哪里。
书写注意事项：
信息技术这一块变化挺快的，新技术不断出现。所以总结里也要提到自己有没有参加相关的培训，学到了什么新技能，这些都能体现一个老师的专业成长。如果有机会的话，还可以写一下自己是如何把这些新技术应用到教学里的，比如用新的软件做了个有趣的课堂演示，效果怎么样。
记得在写总结的时候，不要光顾着说自己干了什么，也要反思一下工作中的不足之处。比如说有的课准备得不够充分，导致课堂氛围不太好，那下次就得改进。这种自我批评的态度很重要，能让领导看到你的诚意。
还有个小窍门，就是多看看同事们的总结，尤其是那些做得比较好的。看看人家是怎么组织语言的，有哪些表达方式值得借鉴。当然，完全照搬肯定是不行的，毕竟每个人的教学情况都不一样。
初中信息技术教师下学期教学工作总结范文 【篇2】 1000字
初中信息技术教师下学期教学工作总结
马上就要放暑假了，不知不觉这一学期又结束了，回想这一学期过的很快，但同时感觉这一学期过的很充实，学到了好多知识，特别是这一学期在曹校长的带领下，进行了课改以及业务知识的学习，同时作为班主任，一起把这一学期的工作总结如下：
一 加入朝圣学社
在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下，我有幸参加了朝圣学社，成为第一批社员，加入学社后，曹校长加强了对老师的培训和学习，包括每周四晚上的学习，我们先后到马牧池中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流，经过几次外出学习交流我们学到了他们课改的先进经验，同时每次外出学习回来之后，我们都认真反思总结，寻找我们之间的差距，从老师的差距到学生的'差距，找到差距之后我就努力去改进，经过一个学期的努力，我们老师的差距在逐步缩小，而有些老师的讲课水平都已经超过了他们（如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师），我相信在曹校长的正确的引领下，在我们全体老师的努力下，我们的课改一定会成功的。
二 班主任工作
上年的时候，我带了一年七年级，那时感觉一年过的很漫长，而今年带七年级时，仿佛才是昨天，真的是一转眼的功夫就过来了，同时也收获了同学们的太多感动，如在临放寒假过年时，我们班的全体同学给我送的大蛋糕，还有过年时收到的学生的祝福短信，特别是____级的两位同学，而且他们是被学校劝学的两个同学，要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最烦恼的两个同学，这也让我想到了一句话，没有教育不好的学生，只有不会教育的老师，这是我从事教育工作以来得到的最大的反思，而当我离开____级3班接手____级4班时，3班同学给我发的那些短信，我才知道原来他们是那么的爱我。
接手新的____级4班之后，我把师生之间感情的培养和学生的德育培养放在了首位，而他们每一位同学在我的眼里都是好学生，而现在的教育观念我感觉有点扭曲，我们往往为了追求自身或眼前的利益，把学生当成我们进步的工具，这不是一种好的教育方法，不是一种正常的教育。
做老师的幸福感是什么？我想是在我们花甲之年还有学生去看我们，不时还收到学生们的祝福，在今年初三毕业时，我在博客上发了《又是一年毕业季，亲爱的同学们，再见了》的日志，看到同学们的回复，自己心里美滋滋的，大爱无垠，让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧。
篇2书写经验191人觉得有启发
初中信息技术教师下学期教学工作总结怎么写
写总结的时候，得考虑清楚自己教了哪些内容，学生学得怎么样。比如这学期，我带的是初一和初二的信息技术课，主要是教他们一些基本的操作技能，像word文档编辑、简单的ppt制作，还有就是编程的基础知识。说实话，刚开始的时候，学生们对编程挺排斥的，觉得太难了，但后来慢慢就接受下来了，甚至有几个学生还问我能不能多教点。
讲授过程中，我发现有个小问题是，有时候课堂上的节奏把握得不是特别好，有时候讲得太快，有些同学跟不上，有时候又讲得慢了，浪费了不少时间。当然，这不是说整个学期都这样，只是偶尔会出现这样的情况。我觉得以后可以提前准备一个详细的教案，把每个知识点需要的时间都估算出来，这样就不会乱套了。
书写注意事项：
关于学生的作业，我也发现了一些问题。有些学生提交的作业质量不高，有的是没完成，有的是格式不对。这可能是因为我在布置作业的时候没有明确具体的要求，下次得注意这一点。比如，要求学生提交作业时必须附上一份说明文档，这样既能检查他们的理解程度，也能让他们养成良好的习惯。
考试也是个重要的环节。这次期末考试的成绩总体还可以，但有几个学生考得特别差，我觉得有必要找他们单独谈一下，看看是不是学习方法出了问题。要是他们愿意的话，我可以给他们额外辅导，毕竟每个学生的情况都不一样。
除了教学工作，我还参加了一些教研活动。通过和其他老师的交流，我发现了自己的不足之处，比如课堂互动还不够多，有时候会忽视一些学生的提问。其实，这些问题平时都没太留意，但经过反思后，意识到确实需要改进。所以，以后我会更加注重和学生的沟通，尽量让每一个人都能参与到课堂中来。
初中信息技术教师个人总结范文 【篇3】 800字
初中信息技术教师个人总结范文
信息技术教师年度考核个人总结
转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下：
一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。
本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。
二、教育教学工作方面
这学期，本人继续担任学校的信息技术教研组长和信息技术教学工作，同时积极参加县里的教师素质提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教经验，公同探讨信息技术的教学。在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教学中仍然坚持新课改理念，带领本组教师，将新课改理念融入自己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。充分利用学生对信息技术学科的兴趣，正确引导学生的价值观。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名党员的身份发挥先锋模范带动作用，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。总之，在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人都取得更大的成绩。
四、业务成绩方面
信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃，做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构的更新。主持研究的《初中“数字化校园”和信息化教学环境建设与应用的研究》省级电教课题已经顺利结题。被评为县级电化教育先进工作者。
篇3书写经验256人觉得有启发
初中信息技术教师的工作涉及很多方面，包括教学准备、课堂管理、学生辅导以及与其他同事的合作。在写总结的时候，首先要确保涵盖这些关键领域，这样能让领导或同事了解你在过去一段时间里的工作情况。
在教学准备方面，需要详细描述备课的过程。比如，你用了哪些教材，如何结合课程标准设计教案，还有就是如何利用网络资源丰富课堂内容。有时候，由于时间紧迫，可能没有足够的时间去精心挑选每一节课的案例，这就可能导致某些环节不够完善。不过这种情况并不常见，毕竟大多数时候我们都能提前规划好。
课堂管理也是不可忽视的一部分。在这个部分，可以谈谈你是如何维持课堂纪律的，有没有遇到特别棘手的问题，又是怎样解决的。例如，在一次关于编程的基础课上，有几个学生总是分心玩手机，一开始我是通过提醒他们集中注意力来处理的，后来发现效果不佳，于是调整策略，增加了互动环节，让他们参与到讨论中来，这样就有效减少了分心的情况。
对于学生辅导，重点是要突出你的耐心和责任心。你可以分享一些成功的案例，比如某个原本对电脑一窍不通的学生，在你的帮助下逐渐掌握了基本的操作技能，并且开始对编程产生了兴趣。当然，也有时候会碰到比较顽固的学生，这时候就需要更多的沟通技巧了。有一次，一个学生对我的讲解完全听不进去，我尝试换了一种方式，从他的兴趣点出发，慢慢引导他理解知识点，最终还是取得了不错的进展。
与其他同事的合作同样重要。作为信息技术老师，经常需要和其他学科的老师协作，尤其是在组织一些跨学科活动的时候。记得有一次学校举办科技节，我们需要跟语文老师一起策划活动，起初双方在活动形式上有分歧，经过多次交流后，我们达成共识，共同完成了既有趣又有教育意义的项目。
初中信息技术教师的个人工作自我总结范文 【篇4】 1050字
初中信息技术教师的个人工作自我总结
本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许多，现总结如下：
一、教学方面
1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好七年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了office办公软件，能够使用frontpage制作简单的网页，打字速度也有了明显的.提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这个班里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会微信聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面
作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗
篇4书写经验134人觉得有启发
做为一名初中信息技术教师，写个人工作自我总结的时候得好好琢磨琢磨。平时教学中遇到各种问题，有些是技术上的，有些是学生理解方面的。把这些东西理清楚，总结出来才有助于以后的教学。
比如先想想这一年的教学计划完成得怎么样，是不是每个班都按进度走完了。有时候因为设备问题耽误了课程，这就要反思一下，看看是不是可以提前跟相关部门沟通好，避免类似情况发生。还有就是备课方面，有时候手头资料太多，挑着用反而觉得费劲，这时候就得学会取舍，把最实用的内容提炼出来。
学生的成绩也是重要的一部分。这次期末考试的成绩要是不理想，就得想想是不是课堂互动少了，或者是作业布置得不够合理。每次测验后，最好能花点时间分析下试卷，看看哪些知识点学生掌握得不好，下次上课就可以重点讲讲这部分。
再就是和同事的合作交流。信息技术这一块更新换代快，多听听别的老师的建议挺有用的。有时候别人不经意间的一句话可能就让自己豁然开朗。如果有机会参加培训，也要积极去，回来后把学到的新东西分享给大家，这样团队的整体水平也能提高。
不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这可能是平时记录得不够细致。建议可以养成随手记笔记的习惯，不管是在备课本上还是手机上，想到什么就记下来，到写总结的时候就不会无从下手了。
还有就是格式方面，虽然不用太拘泥于形式，但基本的条理还是要有的。比如先说教学成果，再说存在的问题，接着谈谈改进措施，最后聊聊对未来的期望。不过千万不能为了凑字数而编造一些假的数据，那样对自己没好处。
有时候写总结会发现自己的语言表达能力有待提高，特别是想把复杂的技术概念说得通俗易懂的时候。这就需要平时多看书多练习，遇到不懂的地方及时查资料弄明白。毕竟作为一名老师，如果自己都不清楚，怎么给学生讲解清楚呢。
初中信息技术教师个人工作自我总结范文 【篇5】 2250字
初中信息技术教师个人工作自我总结范文
本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下：
一、教学方面
1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好七年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了office办公软件，能够使用frontpage制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这个班里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会q天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面
作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗
透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。
1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。
3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。
4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
5、多媒体室的使用严格按照规章制度来完成，合理安排每天的教师上课时使用多媒体室的时间。教师上完课及时进行卫生的打扫。定期进行设备的维护。
6、多媒体室使用后，及时进行一些记录簿的纪录。出现问题后及时解决，使多媒体教室进行合理有效的使用。
7、多媒体设备及时进行检测，未经领导同意，不得擅自开启投影仪大屏幕，出现问题自己负责。计算机室与多媒体室的微机及时维护，安装杀毒软件，定期进行杀毒。不耽误老师与学生的上课使用。
四、远程教育方面
1、本学期，认真完成了远程教育的卫星接收任务，使我校卫星接收工作顺利完成。保证了教师及时地查阅和下载远程教育课件，使我校的教学质量得到了进一步提高。
2、每天进行远程教育的接收工作，及时地维护好设备。不让出一点故障。下载完成后，认真做好远教ip的记录。
3、定期进行资料的光盘刻录，把下载的资料进行分学科的整理，整理完成后，刻录成光盘进行保存管理。及时建立光盘目录，便于教师的查阅与使用。
4、严禁其他教师使用远程教育接收的计算机。安装杀毒软件，保证机器的正常运转。
5、远程教育机器及时进行维护和保养，一出现问题，马上维修，不耽误第二天的'卫星接收。
五、加强学习，提高业务水平
在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课20节的任务、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真写好小字和本学科的板书设计;认真做好读书笔记，每月写一份经验交流，手记和案例。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
六、今后努力方向
1、要更新教学思路,从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。
2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。
4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。
篇5书写经验228人觉得有启发
关于初中信息技术教师如何撰写个人工作自我总结，我觉得可以从几个方面入手。日常教学工作中积累的经验和遇到的问题，都是总结的重要素材。比如，平时上课时使用的教学方法，学生们的反馈情况，还有那些不太成功的课堂实例，这些都可以详细记录下来。
在写总结的时候，得先把一整年的教学活动梳理一遍，把重要的事情挑出来。比如说某个单元的教学计划，有没有达到预期的效果，如果没达到，就要分析原因，是教材内容太难了，还是学生基础薄弱？这一步特别重要，因为只有明确问题所在，才能找到改进的方向。
接着，可以回顾一下参加的各种培训和教研活动。这些活动对提升专业能力很有帮助，而且还能学到不少新的教学理念。记得要把参加活动后的感悟写进去，尤其是那些对自己教学有启发的地方。当然，不是所有的活动都适合照搬过来用，得结合自己的实际情况去调整。
书写注意事项：
跟同事之间的交流也很关键。有时候，一个小小的建议就能解决大问题。比如有个老师提到过，她会在课前多准备一些趣味性强的小游戏，用来活跃课堂气氛，这种方法挺受学生欢迎的。大家可以借鉴类似的点子，结合自己的特点，创造出适合自己的教学方式。
还有就是，得关注学生的成长变化。每个学期结束的时候，不妨做个简单的统计，看看有多少学生在期末考试中进步明显，又有哪些地方需要加强辅导。这样的数据分析能为下个学期的教学提供参考。
不过，写总结的时候，要注意条理清晰，不要东一句西一句地乱写。有些内容可以分门别类地列出来，这样看起来会更有条理。当然，要是有些地方记不清楚也没关系，毕竟人的记忆力有限，不可能做到事无巨细都记得住。
初中信息技术教师年度工作总结范文 【篇6】 3700字
初中信息技术教师年度工作总结
初中信息技术教师年度工作总结1
岁月如梭，过去的一年里，我在学校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满地完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
一、思想政治
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、教学工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担任初三和初二两个年级、共六个班级的信息技术课。为了做好这项工作，我坚持看书，熟悉所有信息技术教材;经常网上找一些优秀的教案课件学习;还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
由于我校教学条件有限，微机室多媒体网络教学不能正常启用，加上许多计算机和线路老化，故障频出，给这项教学工作带来很多困难。为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备。同时，我也发现有些学生厌学情绪很重但他们对计算机的兴趣却很浓，就建议校长，经校长允许办起了信息技术兴趣班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导，增加一些生活中比较实用的学习内容，收到了很好的效果。我辅导学生用word制作小报，也取得了比较好的效果。辅导的过程虽然艰辛，但通过这些辅导，实现了分层次教学，以优带差，使优者更优，差者进步，提高了教学效果，从而也增强了同学们的学习兴趣和学习信心。在新的学期里，我将继续保留成功点，并不断尝试改进教学方法，争取新的突破。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，认真完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，完成了学校全体教师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理，还完成了学校的各种材料的查找和编写，完成了学校领导安排的所有任务，并帮助同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、全员育人
信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目，许多学生也不把信息技术教师放在眼里，加上所教班级多、上课地点在微机室，管理起来比较麻烦。结合学校的全员育人，我在尊重学生的前提前下，经常和学生谈心，帮助学生解惑排忧，激发他们学习的兴趣和信心。我遵循因材施教的原则，因势利导，或声色俱厉，或温言软语，教他们如何做人如何学习，教他们自尊自爱，最终使老师公认的一些“难缠户”也心服口服。在以后的工作中，我将不断学习总结，积累经验，为学校育人工作做出更多贡献。
五、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边备课和学习。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，也更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
六、主要成绩
在这一学期里，应该说我还是取得了一定的成绩的。我撰写的论文《如何上好一堂信息技术课——初中信息课教学初探》发表在《菏泽教育》____第8期;《初中信息技术课的科学教学法》发表在国家级刊物《中小学教育》____第9期。____9月参加全县第一次教学技能大赛，获优秀奖。课题《信息技术“三三教学法”》获省科研成果一等奖。
随着课程改革的推进，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究好教材、大纲和学生，争取学校领导的支持、师生配合，创造性地搞好信息技术课的教学;开拓创新，严格要求，更加努力地工作，为美好的明天奉献自己的力量。
初中信息技术教师年度工作总结2
本学期，本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了
解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
作为一名新的初中信息技术的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。认真制定计划，认真备课和
教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好汇报课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于授课时间较短，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
本学期，本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的'教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了
解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
作为一名新的初中信息技术的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。认真制定计划，认真备课和
教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好汇报课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于授课时间较短，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
篇6书写经验176人觉得有启发
初中信息技术教师的工作总结该怎么写，头一桩，得把这一年干的事理清楚，别漏了什么。比如课堂上的教学，备课情况，学生们的进步，还有那些搞过的活动。平时上课的时候，教材上的知识点是不是讲到位了，学生提问的时候有没有耐心解答，这些都得想明白。
接着就是教学之外的事情。学校组织的各种培训，参加的教研会，学到的新东西，能不能用到自己的课堂上去，这些都是总结的重点。还有信息技术相关的竞赛，学生们拿了多少奖，背后花了多少功夫准备，这些也得提一嘴。要是带过兴趣小组，那小组里的孩子们学到了什么，成果怎么样，都得好好说说。
说到备课，有时候会遇到些麻烦。教案写得再好，上了课才发现跟实际情况不太一样。可能是学生的接受能力跟预想的差太多，也可能是因为设备出了点问题。这种情况就得反思一下，下次该怎么调整。比如提前多做几次测试，确保设备不出岔子，或者根据学生的反应临时改教学计划。
学生的成绩也是重要的一环。每次考试之后，是不是认真分析过试卷？哪些题型学生掌握得好，哪些地方还存在短板，这些问题都要搞清楚。如果发现某个知识点大家普遍没搞懂，那以后的教学计划就得调整，多花时间讲讲这部分内容。
书写注意事项：
信息技术这门课特别依赖硬件和软件的支持。电脑坏了怎么办，网络突然断了又该怎么办，这些突发状况在工作中难免会碰到。处理这些问题的时候，态度得端正，不能慌手慌脚的。平时多积累些解决办法，遇到问题才能迅速应对。
小编友情提醒：
别忘了和同事之间的交流。信息技术更新换代快，谁家有了新方法，新思路，都值得借鉴。大家一起讨论教学上的难题，分享成功的经验，能让工作事半功倍。要是有机会去别的学校听课，也要抓住机会，看看人家是怎么教的，说不定能学到不少新鲜的东西。
初中信息技术教师上学期工作总结范文 【篇7】 700字
初中信息技术教师上学期工作总结范文
____年过去了，在下____年第一场雪之时，我写下这个学年的个人总结。我就不写那些德能勤绩大套话了，简单概括一下吧。
今年最大的感受就是忙。今年我还是承担七、八两个年级的信息技术课，同时开了社团活动，每周两节，上半年是“信息王国”，下半年是“法律大讲堂”，每节课不论收入多么微薄我都认真准备，社团课都做了课件。区社团比赛时，我负责后台后勤，我还帮助孙校、万老师忙前忙后，一起取得了第八名的好成绩。同时我继续管理我校的机房和多媒体室。机房的电脑都用了8年半了，近年是和小学共用，键盘架掉了不少，凳子螺丝松了不少，全靠我一人维护。要在多媒体收看区网络视频直播，需要至少win7系统。我二话不说，无偿加班将多媒体室电脑换装了win7系统。我还是学校的网管员，除了每2周赶赴在校外的培训外，还和邹主任配合处理好了学校的几起断网事件。平时八1班等教室电脑坏了，文印室等办公电脑故障也是我去维护。期中考试以后，学校还把七2班副班主任的重担交给了我，我不辜负领导的.期望，带好了大课间跑操，管好了午休，制止过2起打架事件，找很多学生谈过心。和张玲老师精诚合作，让这个班在班主任住院期间都能正常平稳地运行。因为还要参加市初中教师信息技术应用能力提升工程远程培训，我在上班时间连喘息的时间都没有。恰逢我家房屋被拆迁，又遭遇大变故，大小事情都是我一人处理，可以说是疲于奔命。即使是在这样的状况下，我没有掉一节课，请假都是非请不可，且没有课的情况下，半天内解决，绝不耽误工作。事情多了量有了,质就没有了。今年没有时间参加任何比赛，没有获奖，也没有值得大书特书的成绩。唯有一句大实话：我付出了，“莫问收获，但问耕耘”！
篇7书写经验228人觉得有启发
初中信息技术教师的工作总结，重点在于如何梳理教学成果和问题，同时结合自身专业技能，为下阶段工作提供参考。这类总结既不同于纯粹的个人感悟，也不同于简单的任务罗列，而是一种介于两者之间的叙述方式。撰写时，需要明确几个关键点。
首先要回顾整个学期的教学情况，包括课程安排、学生表现和课堂效果。这部分内容可以具体到每一节课的主题，比如讲授了哪些软件应用，或者开展了怎样的项目实践。例如，“本学期初开设了word文档排版课程，学生普遍能完成基础排版任务，但在高级功能如目录自动生成方面还需加强指导。”这样的描述既体现了工作的细节，又指出了存在的不足。当然，这里可能会出现一些小问题，比如“高级功能如目录自动生成方面还需加强指导”这句话稍显冗长，不如改为“目录自动生成需进一步强化指导”。
其次，关于学生的评价体系也是总结的重要部分。不仅要关注成绩优秀的学生，还要留意那些进步明显的同学。可以提到某位原本基础薄弱的学生通过努力获得了显著提升，这样不仅展示了教学成果，也能激励其他同事。“某学生从最初的完全不会操作excel表格，到现在能熟练制作数据透视表，这让我意识到个性化辅导的重要性。”这样的例子能让总结更加生动。
书写注意事项：
信息技术教学离不开硬件设备的支持。因此，总结中还应包含对现有设备使用状况的评估。“实验室内的投影仪偶尔会出现画面模糊的情况，影响了部分演示课的效果。”这里提到的问题虽然不算严重，但确实影响了教学体验，值得引起重视。
此外，教师自身的成长也不可忽视。可以简要提及参加过哪些培训或研讨会，以及从中获得的启发。“参加了市里组织的信息技术教学研讨会后，我开始尝试将虚拟现实技术引入课堂，收到了不错的效果。”这一段话表明了教师主动学习的态度，并且通过实例证明了学习成果的实际价值。
小编友情提醒：
总结还需要对未来的工作提出展望。可以围绕提升教学质量、改进教学方法等方面展开。“下一阶段计划增加小组合作项目，让学生在实践中培养团队协作能力。”这样的规划既符合实际需求，也体现了积极进取的精神。
需要注意的是，在撰写过程中可能会出现一些不太严谨的地方，比如措辞不够精准或者逻辑稍显松散。例如，“通过这次活动，我发现学生们对于编程的兴趣有了明显提高”这句话虽然基本表达了意图，但如果改成“通过这次活动，我发现学生们对编程的兴趣显著增强”，表达会更加清晰准确。不过这类问题并不影响整体内容的质量，只需稍作调整即可。
初中信息技术教师教学工作总结范文 【篇8】 850字
本学期我担任三个年级的电脑教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，不系统，再加上学生们刚上初中，自律能力不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度，这些都有待以后改进。
初中信息技术教师教学
篇8书写经验133人觉得有启发
初中的信息技术老师在学期结束时需要写个总结，这总结得能反映出自己的工作情况，还得有条理，让人一看就明白你在教书育人上的努力。写总结的时候，最好是从日常的教学活动入手，比如课堂上的互动、学生们的反应、教学计划的执行情况。这部分内容得具体，别光说做了什么，得说怎么做出来的，用了哪些方法。
比如，某堂课上遇到个难题，你是怎么解决的，是不是调整了教学策略，要是有创新的教学手段，也得提一下。还有，信息技术这门课比较特殊，得结合现代科技的发展趋势，讲到学生们对新技术的接受程度，能不能跟上时代脚步。如果发现学生在某些知识点上普遍薄弱，就得反思是不是自己的教学方式有问题，是不是该改进。
书写注意事项：
信息技术教学不只是教技术，还得注重培养学生的思维能力。在这方面的总结里，可以聊聊如何通过项目实践或者小组合作的方式提升学生的创新能力。如果有机会参加教研活动或者培训，学到的新东西也可以写进去，这能让总结显得更充实。
在写总结的时候，有些细节容易被忽略。比如，有时候会忘记记录一些日常的小事，像是某个学生突然对编程产生兴趣，或者是在一次课堂演示中出现了意外情况，这些看似不起眼的事其实挺重要的。还有一点要注意的是，教学总结里涉及到的数据得准确，比如有多少学生参加了竞赛，取得了什么成绩，这些都得核实清楚，不然会影响总结的可信度。
有时候写着写着就容易跑题，特别是在提到一些教学以外的事情时，比如学校组织的其他活动，这时候得把握好分寸，别让这些内容喧宾夺主。还有的时候，总结写得太简略，只说了做了什么，没说到为啥这么做，这就有点欠缺深度了。还有，如果总结里全是大段的理论，没有具体的例子支撑，也会显得空洞无物。
