中学一级教师的自我总结范文 【篇1】1250字
中学一级教师的自我总结
“十年树木、百年树人。”德育工作是平凡的，琐碎的，年年月月，千件万件，但把它穿在“育人”这根线上，就心里明、手脚勤、忙得愉快、忙得其所。是呀，这句话说得很有道理。选择教师这一职业，便决定了终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺光明与奉献。
本学年，在学校领导的关心，同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论是在思想、工作方面，还是在教育教学方面都取得了显著的进步，现将本年度的工作作如下的自我总结:
一、思想方面：
本人能积极党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。
二、教学工作：
本人是中学一级教师，是市优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。本学年我担任九年级九、十班的化学教学任务，工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
在教学工作中，不断增强自己的业务素养，积极参加国家中小学教师培训、教师职业道德培训。更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性及我县积极推广的“先学后教”教学模式。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”和个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在____年的中招考试中所任班级成绩平均分优秀率及格率均获第一名。在____年化学竞赛中所教学生获得省级二等奖，____年在焦作市教育论文交流中，荣获市一等奖。在____年春学段的县级示范课中，也取得县级领导和各界同仁的好评。在____年教师节表彰也取得“校优秀教师”称号。
当然，成绩只属于过去，在工作中，虽然经过努力取得了一些进步，但是面对新的形势，新的挑战，自己还得从自己我做起，再塑人民教师的良好形象。教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的，我总牢记：“人不可有傲气，但必须要有傲骨！”这句话。这些年来，我在金钱和物质面前，表现出了一名人民教师的应有的高尚师德。一个个节假日的加班、一节节课后的辅导，我从不计较个人的经济得失，一切以学校利益为重，一切以育人为重。从没有向学校伸过手，提过什么要求。今后的我将继续廉洁自律，勤奋工作，为人师表。
我只是很普通的一位人民教师，我觉得我所做的一切也是很普通的，都是我应该做的。成绩永远属于过去，今后我会更加不断地完善自我，继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中华民族的高度文明，尽自己的一份力量与责任，完成一个人民教师永无止境的奉献与追求。没有太多的豪言壮语——只因为爱，所以我愿意！我愿意用一生来守侯这个平凡的岗位！
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篇1书写经验63人觉得有启发
在撰写中学一级教师的个人总结时，得考虑专业性和实用性，毕竟这是对自己教学工作的回顾与反思。开头部分可以先概述一年来的工作情况，包括带班人数、课程安排、参与的教研活动等基本信息，这样能给阅读者一个总体印象。接着深入到具体的教学成果，例如学生的学习进步情况，这里可以提到一些典型例子，但别忘了点出背后的努力，比如备课投入了多少时间，采用了哪些创新的教学方法。
接下来谈谈遇到的问题。每个教师都会面临各种挑战，像是课堂管理难题或者个别学生的特殊需求。处理这些问题的过程本身就是一种成长，所以可以详细描述下解决问题的具体步骤，还有从中获得的经验。如果在教学过程中尝试了新的评估方式，也值得拿出来分享一下成效如何，毕竟评价体系的优化对于提高教学质量至关重要。
书写注意事项：
不要忽略了与同事的合作经历。学校是个集体环境，和其他老师共同完成项目或是互相听课评课的经历都体现了团队协作的重要性。这部分可以提及通过交流学习到了什么新技能，或者是如何改进了自己的教学策略。
写总结的时候容易忽略的是自身的不足之处。这并不是说要把自己的缺点放大，而是要诚实地面对自己在工作中的短板，比如可能在某个学科领域的知识还不够扎实，或者是沟通技巧有待加强。承认不足是为了以后能够有针对性地提升。
小编友情提醒：
记得补充未来计划。基于过去一年的工作经验，展望下一阶段的目标很有必要。可以设定几个明确的小目标，比如参加某项培训、开发新的教学材料等。这样的规划不仅能让总结看起来更有条理，也能激励自己不断进步。
在整个写作过程中，保持语言平实自然很重要，避免过于华丽的辞藻。同时要注意格式清晰，条理性强，这样即使内容稍显琐碎，也不会影响整体效果。如果时间充裕的话，不妨多检查几遍，确保没有明显的错别字或语法错误。不过有时忙起来难免会有些疏漏，这也是人之常情啦。
中学一级教师工作总结范文 【篇2】 1050字
我自从被聘为中学一级教师至今，各方面都有了较大的进步，现总结如下：
我一直担任两个班的语文教学任务，到____为止还担任班主任工作，自工作以来我一直兢兢业业，关心自护每一个孩子，做学生的良师益友，我所教的班级成绩优异，得到了学校领导的好评，在我的辛勤教育下，一批批德才兼备的优秀学生升入高中。
____，由于工作出色，我担任年级主任一职，并承担两个班的语文教学任务，工作任务重，压力大，我更是把全部精力投入到工作中去。我以校为家，来到老师前面，走在老师后面，出满勤，干满点。我平时注意自己的一言一行，为人师表，率先垂范，我时刻把年级的工作放在心中，把年级的学生放在心中，把年级的老师放在心中。吃苦在前，享受在后。
工作中我和老师细心沟通和交流，在群众中树立了较高的威信。我善于创新工作思路，为把年级工作搞得有声有色，我付出了全部的精力和智慧。____我探索实施记分制量化考核细则，受到领导和老师们的欢迎，使年级工作有章可循，打开了年级工作的新局面；____年我在年级中实行一日流程管理，使年级的工作良性发展，而且上了一个新台阶；____年，我又结合一日流程管理推出了年级细节化管理，使年级的工作效率在原来的基础上又有了更大的飞跃。每一条工作思路的背后都有艰苦的付出和辛勤的汗水。
我爱钻研业务，喜欢尝试新的教学模式。1999年就获得省优质课二等奖，后被评为市级语文教学能手，我没有停住前进的脚步，我为了使我的业务水平再提高一个层次，我不断寻找机会外出学习，并在工作中探索新的教育教学思路。____年我光荣的被评为潍坊三中首届名师。我最大限度的发挥名师的引领、辐射、拉动作用，把自己的教学经验和心得毫无保留的传给年轻教师，不断的为年轻教师提供示范课，给年轻教师听课评课，让一个又一个的年轻教师站稳了讲台。在年轻教师的成长沙龙活动中，我和年轻教师一起探讨如何做一名优秀的班主任，如何进行课改研究；在学校的业务培训会上，我和老师们探讨如何说好一堂课，上好一堂课；在班主任培训会上，我为班主任作了报告《我工作，我快乐》等等；我在名师博客上每年发表5万字的教育教学论文。我积极参加教育教学研讨，现有国家省市地级获奖论文十余篇。我的付出受到了领导和老师们的好评。
为了让自己心爱的教育事业，我依旧默默奉献着，无怨无悔。没有最好只有更好，在今后的工作中，我将以更饱满的热情投入到工作中去，使自己的教育教学工作再上一个新台阶，向学校、社会交上一份满意的答卷。
篇2书写经验137人觉得有启发
中学一级教师的工作总结该怎么写？这个问题困扰了不少老师。其实总结，说到底就是把自己这一段时间内的工作情况梳理一下，看看做了哪些事，成效如何，还有哪些不足。既然是梳理，就得有点条理，不然东一句西一句的，别人看不明白，自己回头也找不到重点。
先说说内容，得包括教学方面的，像备课、上课、批改作业这些常规工作，还有参加教研活动的情况。教学上的成绩也可以提一提，比如学生进步了多少，有没有获得什么奖项之类的。另外，辅导学生也是重要的一部分，特别是帮学困生的事迹，最好能具体点，比如用了什么方法，效果怎么样。
管理方面也不能落下，班级管理得好不好直接影响到教学效果。可以写写日常的班会开展情况，处理突发状况的经验，还有跟家长沟通的方式。如果参与了学校的一些管理工作，比如协助组织活动或者负责某个部门，那这部分也得加上去。
光说成绩不行，还得反思自己的不足。比如有没有课堂掌控得不太好的时候，对学生心理把握得还不够精准的地方。这些问题要是能主动找出来，下回就能改进。不过有时候人在总结的时候容易忽略这些，觉得都是小事，但其实小事积累起来可能就影响大局了。
再就是注意格式，开头简单介绍一下基本情况，中间分块讲工作内容和成果，最后谈谈感想和打算。不过有的老师可能会直接从工作内容开始写，跳过前面的介绍，这样也不是不行，关键是要让读者明白你在说什么。
语言上，尽量简洁明了，别太啰嗦。有些老师喜欢用一些比较复杂的句子，结果读起来费劲。还有就是避免滥用形容词，比如把工作描述得天花乱坠，反而显得不真实。实事求是就好，成绩摆在那里，大家都能看到。
还有个小细节需要注意，时间范围要明确。比如说是这一学期的总结还是这一学年的，这个得交代清楚。要不然别人还以为你在写全年的工作总结呢。
2025年中学一级教师个人工作总结范文 【篇3】 1050字
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
本人现年41岁，本科毕业，中共党员。我一直认为教书育人是教师的天职。二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进龋特别自2000年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。02年10月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好评。03年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名；03年领导德育工作荣获03年全县德育工作三等奖。04年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。04年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。05年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。05年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖。05年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。
____年中学一级教师个人工作总结
篇3书写经验246人觉得有启发
____年中学一级教师个人工作总结怎么写
作为一名中学一级教师，写好年度总结并不只是简单地罗列工作内容，而是要通过总结梳理一年的工作思路，找到改进的方向。首先得明确总结不是流水账，要突出重点，抓住关键环节。比如说教学任务完成情况，这是最基础的部分，但也不能光写教了多少节课，还要结合课堂效果谈一谈教学方法的应用。
在总结过程中，可能有些地方会显得啰嗦，比如描述某个活动的时候，写得太详细反而分散了注意力。像我曾经写过一次总结，把某次家长会的过程写得特别细，结果评审老师反馈说这部分内容有点多余。其实这类事情点到为止就好，重点应该放在活动的意义和成果上。
书写注意事项：
总结里涉及到的数据一定要准确。有一次我因为疏忽，把某次考试的及格率写错了，虽然只是一个小数点的问题，但还是被发现了。所以平时做记录的时候就要仔细核对，养成良好的习惯。还有就是，不要忽略学生的反馈。如果学生对某些课程有意见，这应该引起重视，可以作为改进教学的重要参考。
总结中还应该提到一些创新的做法。比如去年我在讲授古诗词时尝试让学生自己编排情景剧，效果还不错。这种新尝试不仅提升了学生的兴趣，也让课堂氛围更加活跃。当然，也不是所有尝试都能成功，有时候失败也是一种收获，只要能从中吸取教训就行。
至于总结的形式，不一定非要拘泥于固定的格式。有的同事喜欢用图表展示数据，我觉得这种方式挺直观的。不过也有人觉得表格太死板，更愿意用文字描述，这也是完全可以接受的。重要的是表达清晰，让人一看就明白你的工作成绩和存在的不足。
最后要说的是，写总结的时候心态要端正。有些人可能觉得总结只是走个形式，敷衍了事。其实认真对待总结，不仅能帮助自己回顾过去一年的成长，也能为未来的工作奠定更好的基础。
申报中学一级教师个人业务总结范文 【篇4】 2450字
我叫范少俊，男，汉，1977年出生，1999年7月毕业于上海师范大学美术教育系，同年8月，分配到少林办王庄中学任教，____8月调到少林办第二初中（耿庄中学）任教，____8月又调到登封市少林办第一初级中学任教，一直到现在。____12月评审通过中学美术二级教师职务，现任体音美教研组组长，全校美术课及七
（1）班副班主任。
由于学校规模较小，专业教师不足，我在担任本校美术课的同时，不断兼任其他学科教学及班主任工作，有人戏说我是学校的后补人员，其实是中坚力量。在参加工作的近十年中，得到学校许多老教师和行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
一、思想政治素质方面
自1999年参加工作以来，坚持四项基本原则，政治立场坚定，认真学习和宣传党的教育方针政策，忠诚于党和人民的教育事业，自觉遵守《教师法》《未成年人保护法》等法律法规。在任职期间，不断加强品德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力。尽可能用美好人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，苏霍姆林斯基说过这样一句话：“教师成为学生道德的指路人并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度，对学生对未来公民的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”教师的政治观念、思想品德、治学态度，甚至言语仪表都会对学生产生潜移默化的影响，诸葛亮《出师表》中有一句话：“勿以善小而不为，勿不恶小而为之。”时时注意“从我做起”，“从小事做起”，让自己的每一细小言行，都成为学生的榜样，真正做到为人师表。
二、教育教学工作方面
由于本人有较高的专业理论和教学能力，能胜任初中所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合，注重搜集学生在实践中遇到的实际问题，能结合理论教学从理论上解决出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手操作能力，不断提高教学质量。熟练运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机；能使抽象的概念具体化，有利于学生对知识的获取记忆。教学效果评价良好，能根据新课改教材大纲和学生实际情况组织教学；具有独立编写切实可行教案的能力，主动积极参加新课改研讨，独立撰写教育论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。____10月《如何搞好艺术创作》，在登封市教育教学论文交流中获一等奖； ____6月，《愉快教学在美术课中的应用》，获河南省优秀教育科研论文二等奖；____12月《如何培养学生的兴趣提高创新能力》在郑州市教育教学论文交流中获取优秀奖；____年9月《对初中美术教材与教学方法的认识》论文刊登于《科技·教育》____年第9期杂志；同期《深化美术教学改革培养“合格 特长”学生》在《教育经济研究》杂志上____年9月期刊发，并收入本刊优秀论文库；____8月，个人作品《水粉静物》在河南省中小学美术教师作品评比活动中获得一等奖。任职以来曾指导 刘会丽老师，使她尽快适应中小学美术教育，顺利通过学校验收。
教育工作是一个光荣而艰巨的工作，它的成败如何直接影响整个国家兴衰，民族兴亡，社会进步。而教师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素，因此，做为一名合格的人民教师，除了具备一定的教育工作能力，还必须具有一定教研工作能力。我能熟练运用教育原则、方法，坚持全面发展，坚持正面教育，树立良好的班风、学风；善于根据学生的年龄特征和思想实际，注意挖掘教材内容，寓思想教育于教学之中。经常利用课内外活动，对学生进行思想教育，提高学生思想道德品质。尊重学生是教育原则和教育本质的要求，教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力，在欣赏《美术是人类文化的载体》的教学中，启发学生观察分析，使学生感受作品的思想内容，从中进行思想教育和艺术情操陶冶，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活、爱护人类文化遗产。同时，根据学科特点，带学生到课外写生，以培养学生的学习兴趣，提高绘画技能，开阔视野，领悟大自然的美；陶冶学生的情操和美感，激发学生对祖国大好河山的热爱。
三、个人素质提高方面
教学实践告诉我，要想成为一名合格的人民教师，必须具备较强的专业理论素养的同时，还要善于运用相关理论知识解决教育教学中的实际问题。随着素质教育的大力推进，为了更好地适应现代教育观念，为了充实自己的头脑，增长自己的知识，我于____参加计算机中级培训，英特尔教育培训；____——____参加，西南科技大学本科，并取得本科毕业证书；____年参加
七、
八、九年新课程培训，信息教育培训。
四、履行职责
任职以来，本人尽职尽责，做好学校美术的各项工作。在完成本职工作和教育教学的同时，每逢重大节日、会场布置，积极配合学校设计策划活动的布置装饰工作；开学初、期末，协助后勤搞好工作。经常加班加点，熬到深夜，不计个人得失。任职以来，每年都超工作量，而且从不无故矿课，无故请假，受到领导的好评。____11月在郑州市学校食堂建设工作中，由于工作积极、认真、效果突出，被评为郑州市先进个人；____2月被评为登封市____度文明教师；____年9月被评为登封市优秀教育工作者。
我竭力于全面学生的特长，自____以来，为市重点高中输送大量美术特长生，____年5月在“爱我嵩山、支持申遗”书画活动中，被评为优秀辅导教师。
另外，____以来一直担任班主任工作,认真组织指导班委工作，注意班干部的培养，加强对学生自治自理能力的培养，利用班会开展专题性活动，以身作则，利用榜样的力量，感染和带动学生，成绩显著，在____年“两争两创”活动中，所辅导班级八
（2）班被评为____年度郑州市文明班级。
总之，本人在任职期间，志在抓好教育教学，提高学生素质，愿以毕生的心血努力学习、工作，把自己的才智奉献给党的教育事业。今后，我将会不断的提高自身综合素质，不断更新知识观念，努力成为一个拥有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。
最后引用屈原的话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
篇4书写经验164人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是简单的罗列事情，而是要把工作中的重点提炼出来。像申报中学一级教师这种总结，就得先把一年来的教学成果梳理清楚，包括带班情况、课堂效果这些，都得说得具体些。别光说做了什么，还得说成效咋样，比如教学质量提升了多少个百分点，学生的学习兴趣提高了没。
写的时候，别只顾着堆砌数字，还应该结合实际案例来说明问题。比如说某个学生原本成绩不太好，后来经过辅导进步明显，这样的例子能让人更直观地感受到你的付出。当然，这些案例不能太假大空，得真实可信，不然反而会让人觉得是在糊弄人。
还有就是要注意语言表达，尽量做到简练准确。有些人喜欢用一些很复杂的句子，其实这样反而容易让人看不明白。总结，就是要让人一眼就能抓住重点。要是语言啰嗦不清，那可就不好了。比如有的老师写总结，一段话里好几个“由于”，这就显得很累赘。
书写注意事项：
写总结的时候，也别忘了提一下遇到的问题和解决办法。毕竟工作中不可能一帆风顺，遇到困难也是正常的。关键是要能反思这些问题，然后提出改进措施。比如说教学方法可能不太适合某些学生，那就得调整策略，找到更适合他们的教学方式。
说到教学方式，这里有个小建议，就是多听听同事的意见。每个人的教学风格都不一样，取长补短能让自己进步更快。不过有时候，自己想得很完美，但实际操作起来才发现哪里不对劲，这时候就需要虚心请教别人了。就像有一次我尝试新的教学法，结果发现学生接受起来有点困难，后来跟有经验的老教师交流后，才找到了更好的平衡点。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得把所有的材料都整理好，特别是那些相关的数据和文件。这些不仅是证明你工作的依据，也能帮助你在总结时更有条理。要是材料乱七八糟的，写起来就会特别费劲，而且很容易遗漏重要的信息。所以平时养成良好的记录习惯很重要，这样到写总结的时候就不会手忙脚乱了。
2025年申报中学一级教师履职情况工作总结范文 【篇5】 1900字
日月如梳，光阴似箭，转眼间工作已8年了。8年来，本人对工作兢兢业业，刻苦耐劳，取得了一个又一个的成就，现总结如下：
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的8年中，我一直担任初中语文、地理教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用_______'三个代表'的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照'有事业心、有责任心、有上进心'、'爱校、爱岗、爱生'、'团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取'的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学_____生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同学科前列，得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
1999年9月，我承担初一6个班地理教学。初涉地理学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学_____方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。 四、加强教育教学研究，提高教育科研能力
实施地理素质教育，为教育改革指明了方向。在
教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过论文提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。____年6月xxx省教育厅德宏民族出版社出版_____的《通向成才之路的航标》一书中，收录我的论文《建立舆论模式促进德育》。____年执笔的《初中地理教学cai辅助教学的思考》一文，从理论澄清了当前计算机辅助教学（cai）的一些认识误区，获文山州现代技术教育论文大赛二等奖。我的教学研究成果，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的理论价值。
总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇5书写经验214人觉得有启发
写总结的时候，得先把所有的材料都整理出来。这就好比盖房子，材料没备齐，想盖好是不可能的。材料包括平时的工作记录、会议纪要、个人笔记等等。这些东西要是没有系统地整理过，到时候写起来就乱套了。
接着就是提炼重点。不是说把所有的内容一股脑儿全塞进去就行，得挑那些重要的、有代表性的来写。比如，这一年当中，你在教学上有哪些突破？有没有什么特别成功的案例？这些都可以作为重点。当然，也不是说非得写得多么高大上，只要真实反映自己的工作状态就好。
然后，得注意条理清晰。每个部分最好有个小标题，这样看起来会比较直观。像是教学成果这一块，就可以单独列出来，把取得的成绩、遇到的问题、解决的办法都写清楚。还有就是，不要光顾着写成绩，也要提一下不足之处，毕竟人无完人，关键是要表现出改进的决心。
说到决心，这个态度很重要。写总结的时候，得让人感觉到你对未来是有规划的。比如针对去年存在的问题，今年打算怎么改进？有什么具体措施？这些都要写得明明白白。不然的话，别人看了会觉得你敷衍了事。
书写注意事项：
语言表达这块也得注意。既然是写给领导看的，就得用正式一点的措辞。但也不能太死板，适当的口语化能让文章显得亲切一些。还有，数字和例子一定要准确，千万别弄错了。有时候一个小小的数字偏差，可能就会引起不必要的误会。
最后就是格式问题了。虽然说格式不是最重要的，但也不能太随意。开头结尾最好留点空行，段落之间也要分得清清楚楚。字体大小啥的也要统一，不然看起来会很凌乱。还有，写完之后最好多检查几遍，确保没有遗漏或者错误的地方。
2025年中学一级教师五年总结范文 【篇6】 2300字
张家口市涿鹿县涿鹿中学 步洪涛
本人自____12月任中学二级教师以来，在张家口市涿鹿县涿鹿中学一直从事高中语文教学及班主任工作，同时担任语文教研组长。五年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这五年来的工作做一番简单的回顾与总结。
一、做一个信仰型教师
教育是一个神圣的职业，教师更应该是一个做一个有信仰的人，自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会“三个代表”重要思想和“八荣八耻”，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科组长。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
二、做一个科研型教师
教学工作上， 我担任二个教学班，学生人120余人，每周学时14节，年总学时560节，并受学校领导任命跨年级授课，曾经参加涿鹿县高一语文会课比赛并获得第一名，____参加张家口市教学设计大赛获得全市第二名，____参加张家口市高中语文“说课”评比活动中，荣获二等奖。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师，并历任高三毕业班教学，在xx—xx学年第一学期张家口市期末统考中，成绩突出，获得学校奖励，并评为涿鹿中学优秀教师。
作为高一语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我共有论文发表，其中国家级，县级。____4月，我的论文《现代文阅读使用技巧总结》在国家级刊物《考试报》专版第40期发表。____8月，我的教学论文《从高中语文看古代文人的坎坷仕途》在“创新教育理论与实践研究”征文中，获得二等奖并结集出版。____10月，我的论文《现代文阅读实用技巧、古诗“十步”阅读法》在第九届全国语文阅读研究论文评选中，获得二等奖。____1月，我的教学设计《子路、曾西、冉有、公西华侍坐》在涿鹿县教育局主办的《课改实验通讯》第32期发表。2____10月，我的教学论文《激情语文教学模式探析》在国家级刊物《中国教育研究》发表，并经中国教育学术研究委员会组织专家评审，获得一等奖。____11月，在张家口市教育科学研究所主办的全市教学论文评比中，我的《琵琶行〈并序〉》获得优秀教学案例三等奖。在发表论文的同时，我还注重培养学生的各种能力，____我所教的学生在涿鹿县文联主办的作文大赛中获奖，____指导学生在全国中学生语文能力竞赛中，获高二年级二等奖。五年中，我积极参加学校和县市教育局主办的各项活动，____参加县教育局主办的“立足岗位，发挥党员先锋模范作用”演讲比赛，获三等奖。____9月参加张家口市教育局主办的“青春的足迹”征文活动，获二等奖。
三、做一个爱心型教师
班主任工作，自毕业至今，一直担任班主任工作，工作认真，管理有效，善待学生，讲求工作方法，转变传统教育观，及时有效地解决学生在学习和生活中存在的困难。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，协调好班主任与其他部门之间的关系。同时，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，我的班级先后多次评为校、县级优秀班集体，____5月，本人获得“张家口市优秀班主任”荣誉称号，同时我加强自己的理论知识学习，我撰写的论文《情到深处自成歌》被评为“涿鹿中学德育工作研究会首届年会暨____班主任工作”优秀奖，并在大会上交流，____我的论文《让学生感受阳光》获得第二届年会班主任工作优秀论文。
四、做一个学者型教师
教研工作上，____我担任教研组长，____是河北省开展新课标的一年，____6月，我参加市教科所组织的语文新课标培训，通过培训我丰富了教学经验，新课标对教学提出了更高的要求，在语文教学中，教师要善于引导学生提高思想认识、道德修养、文化品位和审美能力。要重视发展学生的思维能力，尤其是创造性思维能力，重视提高学生的思维品质。
重视语文知识与能力的整合，重视积累、感悟、熏陶和语感的培养，以有利于学生语文素养的整体提高。要大力倡导自主、合作、探究的学习方式。应重视学生的实践活动，尊重学生的个体差异，引导他们选择适合自己的学习策略。要重视师生之间的平等对话和心灵沟通。教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性。
要密切联系社会生活，加强课内外的沟通，注意开发现实生活中的语文教学资源，在生活中学语文、用语文。开展多种教学评价手段，为学生提供更广阔的思考空间，同时担任涿鹿中学新课程改革领导机构成员，负责为高中新课程实施的决策、执行、监控提供咨询服务和专业支持，组织相关教师对实施过程中的问题进行研究，负责学科教师的培训，组织相关学科的实施。
总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟到、早退，五年来无事假，身体健康。在工作中，深化教育改革，全面推进素质教育，我不断努力学习文化知识、钻研业务，努力探索教育教学方法，竭尽全力，满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，无将尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。
篇6书写经验232人觉得有启发
____年中学一级教师五年总结怎么写
写总结这件事，对于刚入行的老师来说可能有点摸不着头脑。总结不是流水账，也不是简单的罗列工作内容，而是要把自己的成长、收获、不足都梳理出来。一开始，我总是觉得总结就是把过去五年的教学经历简单归纳一下，后来才发现这样写出来的总结既没深度也没亮点。
写总结前得想清楚几个问题，比如这五年里自己最大的进步是什么？遇到了哪些困难又如何解决的？还有哪些地方需要改进？这些问题理清楚了，写起来就顺当多了。记得刚开始写的时候，我把所有的活动都写进去，结果发现篇幅很长却没啥重点。后来调整思路，只挑那些对自己影响大的事情来写，效果就好很多。
在写具体的教学成果时，最好能结合一些具体的数据或者案例。比如说某次公开课得到了什么样的评价，或者是某个学生在你的帮助下取得了怎样的进步。这些具体的例子会让总结更有说服力。不过有时候会因为疏忽把一些关键数字写错了，比如把学生的平均分写成了另一个班级的分数，这种小差错偶尔会发生。
除了教学成绩，还要反思工作中存在的问题。比如课堂管理上有没有不到位的地方，备课是否充分等等。这里要注意的是，反思不能一味地批评自己，而应该提出具体的改进建议。例如，如果觉得自己课堂纪律不太好，就可以提到今后打算采取什么措施来改善。
写总结时语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。有些时候为了追求文采，可能会写出一些不太通顺的句子，像是“通过这次活动，让我更加深刻地认识到……”这样的表达就显得多余了。另外，总结里可以适当引用一些教育理论，但不宜过多，否则会显得堆砌知识，反而削弱了自己的观点。
小编友情提醒：
写完后一定要反复检查几遍，看看有没有遗漏重要的内容，格式是否符合要求。有时候忙起来可能会忽略一些细节，比如忘记签名或者日期之类的。
中学一级教师职称申报总结范文 【篇7】 1350字
一、思想政治表现
该同志热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强，且有良好的职业道德，以教书育人为己任。在从事教学工作的这十几年来，她埋头苦干、锐意进取；有务实创新的精神，能潜心学习先进的教育思想和教育理念；不断实践，不断总结，努力提高教学技能，并与同志们团结协作，尽心竭力地搞好教学工作。 推荐阅读：____年个人工作总结
二、专业理论和业务能力
xx同志是数学专业毕业生，具有系统扎实的专业基础知识和过硬的教学技能。该同志一直在一线从事中学数学教学工作，并处在超负荷工作状态中。她自1997年担任中教一级专业职务以来，教过五届初中毕业班，，并一直担任数学备课组长的`工作。该同志还积极参加学校数学题库的筹建工作，组织老师集体备课、讲课、听课和观摩多媒体教学等活动。在教学方法上，该同志勇于实践、大胆创新，努力学习现代化教学手段，并把研究性学系引入课堂，所带班级在毕业评价中均超额完成了上级领导部门下达的指标，并得到了学校领导及社会的好评。
三、专业成果、业绩
（1）该同志积极投身教育改革，学习教育教学观念，不断拓新，，，，1999年，该同志的公开课在数学学科青年教学课堂教学大赛中，被郑州市教育学会企事业基础教育专业研究会评为优质奖一等奖；该同志还一直从事数学竞赛辅导工作，所辅导的学生有多人现在____年xx省初中数学竞赛中分获一、二等奖；____年xx省初中数学竞赛中分获一、二、三等奖；该同志因此两次获得省级优秀辅导员证书；所教学生xx、xxx在____年中招中，数学得了满分，xx同学xx区中考第一名的优异成绩考入xx一高进入特优班学习。
（2）该同志在加强自身理论修养的同时还力争在实践中加以利用，所撰写的论文《“xx”的解题方法》获xx教育学会颁发的一等奖；《xxx》获xx省数学会第三届中学数学？？；《在xxx》获xx基础教育论文优秀奖；《xx》获xx数学学法研究会优秀论文一等奖，《xx》获xx教科所颁发的优秀奖；与他人合著的《xx》获xx教育论文三等奖，
（3）该同志坚持教育科研活动，努力使自己成为学生创新学习的组合者、参与者____年，与他人合作的《xx》在xx市教科所，被确定为市级重点课题，经课题组成员的实践探索研究，____年该课题获xx教科所颁发的阶段成果将；____年底，课题获xx市教育局颁发的成果二等奖；8月，又获xx省教育厅颁发的“____年xx省教育科学研究优秀成果二等奖”。
（4）该同志团结,在她的指导下，
四、工作业绩
该同志在搞好业务的同时，还一直担任班主任工作，早到晚走，经常与同学沟通，及时了解学生思想动向，帮助学生克服学习上的困难，并经常与家长联系，随时解决学生在思想、学习和行为上的障碍，使学生能用心学习，增强学习意识，在担任毕业班班主任期间，能及时做好毕业生思想工作，树立正确的毕业意识，鼓励他们认真学习，所带班学生全部顺利毕业，成绩名列前茅。
该同志的工作成绩也得到了上级主管的充分肯定：
02年被评为xx基础教育优秀教师；03～04学年被评为xx公司先进教育工作者；04年中心中学“先进教育工作者”，同年被评为xx优秀教师；05年被评为xx优秀班主任；06年被xx文体局评为优秀班主任，这些荣誉来之不易，既是对该同志的鼓励，由是对以前工作的肯定。
五、综合意见
xx同志爱岗敬业，具有极踏实的工作态度，热爱学生，团结同学，积极向上，在理论修养，业务技能、业绩成果等方面表现突出。
篇7书写经验219人觉得有启发
在准备中学一级教师职称申报材料的时候，总结这一部分是很关键的。很多人可能觉得这很简单，其实不然。写好总结需要一定的技巧，既要体现自己的专业能力，又要突出工作成果，还得符合相关要求。
先说内容的选择，要挑那些最能代表自己教学水平的事情来写。比如有没有主持过什么特别的教学项目，或者有没有在某次比赛中获得奖项。当然，日常的教学成绩也不能忽略，像是学生的学习进步情况，家长反馈怎么样之类的。不过这里有个小地方需要注意，就是不要只顾着写成绩，而忽略了平时的努力过程。有些人就喜欢直接说结果，像是“连续三年被评为优秀教师”，但没提到具体是怎么做到的，这样就会显得有些空洞。
接着就是表达方式了。用词要得体，既不能太随意，也不能太过正式。比如，描述一个成功的教学案例时，可以用“通过精心设计课程，学生们的成绩有了显著提升”这样的句子。但有时候会遇到一个问题，就是形容词用得太多，反而让人感觉不够真实。比如一个人说自己“认真负责地对待每一节课”，虽然没错，但如果多几个类似的句子堆在一起，就容易显得啰嗦。
还有就是数据的应用。如果有一些具体的数字能证明你的工作成效，那最好写进去。比如，你带的班级平均分提高了多少分，或者有多少比例的学生考上了重点高中。不过这里要注意，别光顾着堆砌数字，得结合实际情况来解释这些数字背后的意义。比如提到提高分数的同时，也要讲讲采取了哪些措施，这样才能让别人明白成绩背后的努力。
书写注意事项：
关于格式，一般来说，总结应该按照时间顺序来写，从最近的工作开始往前推。不过有时候可能会因为记忆不清，导致前后顺序有点混乱。比如，把今年刚完成的项目写到了前面，而去年的却放在后面，这样就不太好。所以建议在动笔前先把事情列个清单，按时间排列好，这样写起来就不会乱了。
小编友情提醒：
检查修改也很重要。写完后最好放一放，过几天再看，可能会发现一些之前没注意到的问题。比如有的地方可能表述得不够清楚，或者有些地方用了不太合适的词汇。还有些时候，句子结构可能稍微复杂了一点，读起来费劲。这些问题都需要在最终提交前解决掉。
