中学一级教师的自我总结范文 【篇1】1250字
中学一级教师的自我总结
“十年树木、百年树人。”德育工作是平凡的，琐碎的，年年月月，千件万件，但把它穿在“育人”这根线上，就心里明、手脚勤、忙得愉快、忙得其所。是呀，这句话说得很有道理。选择教师这一职业，便决定了终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺光明与奉献。
本学年，在学校领导的关心，同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论是在思想、工作方面，还是在教育教学方面都取得了显著的进步，现将本年度的工作作如下的自我总结:
一、思想方面：
本人能积极党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。
二、教学工作：
本人是中学一级教师，是市优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。本学年我担任九年级九、十班的化学教学任务，工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
在教学工作中，不断增强自己的业务素养，积极参加国家中小学教师培训、教师职业道德培训。更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性及我县积极推广的“先学后教”教学模式。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”和个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在____年的中招考试中所任班级成绩平均分优秀率及格率均获第一名。在____年化学竞赛中所教学生获得省级二等奖，____年在焦作市教育论文交流中，荣获市一等奖。在____年春学段的县级示范课中，也取得县级领导和各界同仁的好评。在____年教师节表彰也取得“校优秀教师”称号。
当然，成绩只属于过去，在工作中，虽然经过努力取得了一些进步，但是面对新的形势，新的挑战，自己还得从自己我做起，再塑人民教师的良好形象。教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的，我总牢记：“人不可有傲气，但必须要有傲骨！”这句话。这些年来，我在金钱和物质面前，表现出了一名人民教师的应有的高尚师德。一个个节假日的加班、一节节课后的辅导，我从不计较个人的经济得失，一切以学校利益为重，一切以育人为重。从没有向学校伸过手，提过什么要求。今后的我将继续廉洁自律，勤奋工作，为人师表。
我只是很普通的一位人民教师，我觉得我所做的一切也是很普通的，都是我应该做的。成绩永远属于过去，今后我会更加不断地完善自我，继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中华民族的高度文明，尽自己的一份力量与责任，完成一个人民教师永无止境的奉献与追求。没有太多的豪言壮语——只因为爱，所以我愿意！我愿意用一生来守侯这个平凡的岗位！
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篇1书写经验133人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作、学习情况大致理一遍。这就好比整理房间，东西都堆在那里，得先把它们分类归置好。先想想这段时间有什么重要的事情，哪些事情比较关键，哪些又是日常琐碎的小事。关键的事情肯定要提出来，不然显得重点不明，但也不能光说大事，小事也要适当提及，这样才显得全面。
比如说教学这块儿，得说说备课的情况，课堂上的表现如何，学生们的反应怎么样。如果教案准备得充分，课堂上就能游刃有余，要是准备不足，那上课就会有点吃力。还有就是批改作业，这是了解学生掌握程度的重要环节，不能马虎。批改的时候，要留意学生的错误点在哪里，这样下次讲课的时候才能有针对性地讲解。
再来说说个人的学习情况，这段时间有没有参加培训，有没有看专业书籍，或者去听讲座了。学习是个持续的过程，不能因为工作忙就忽略了。有时候参加个培训，回来后会发现很多新的方法可以运用到教学里，这对提高教学质量很有帮助。
书写注意事项：
和同事之间的交流也很重要。学校里不是只有你一个人在教书，大家都有各自的经验。多跟别人聊聊，听听他们的想法，说不定能学到不少新东西。比如某个老师可能有一套独特的管理班级的方法，或者在处理某些棘手问题时有独到之处。
写总结的时候，语言要真实，不能夸大其词。有些人写总结喜欢吹嘘自己做了多少工作，但实际上并没有那么大的贡献。这样的总结不仅会让领导觉得不实在，也会让自己显得不够诚实。所以，实事求是是最基本的原则。
不过有时候写总结时，会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思一时找不到合适的词，或者句子写得不够通顺。这时候不用太着急，慢慢调整就好。毕竟写总结不是为了追求完美，而是为了总结经验教训，为以后的工作提供参考。
总结里还可以提一下自己的不足之处。每个人都有缺点，正视自己的不足才能进步。比如有些老师可能在课堂互动方面还有待加强，或者在管理学生方面还需要摸索更好的办法。承认这些问题，并且表明改进的决心，会让总结显得更加客观。
小编友情提醒：
写完总结后，最好自己先看看，检查一下有没有明显的错误。有时候写着写着，可能会把一些字词写错，比如把“完成”写成“成完”，这种小地方虽然不影响大意，但还是应该改正过来。另外，总结的长度也要控制好，太短显得敷衍，太长又容易让人厌烦。大概三四百字左右比较合适，既能让领导看到你的工作成果，也不会占用太多时间。
申报中学一级教师个人业务总结范文 【篇2】 2450字
我叫范少俊，男，汉，1977年出生，1999年7月毕业于上海师范大学美术教育系，同年8月，分配到少林办王庄中学任教，____8月调到少林办第二初中（耿庄中学）任教，____8月又调到登封市少林办第一初级中学任教，一直到现在。____12月评审通过中学美术二级教师职务，现任体音美教研组组长，全校美术课及七
（1）班副班主任。
由于学校规模较小，专业教师不足，我在担任本校美术课的同时，不断兼任其他学科教学及班主任工作，有人戏说我是学校的后补人员，其实是中坚力量。在参加工作的近十年中，得到学校许多老教师和行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
一、思想政治素质方面
自1999年参加工作以来，坚持四项基本原则，政治立场坚定，认真学习和宣传党的教育方针政策，忠诚于党和人民的教育事业，自觉遵守《教师法》《未成年人保护法》等法律法规。在任职期间，不断加强品德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力。尽可能用美好人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，苏霍姆林斯基说过这样一句话：“教师成为学生道德的指路人并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度，对学生对未来公民的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”教师的政治观念、思想品德、治学态度，甚至言语仪表都会对学生产生潜移默化的影响，诸葛亮《出师表》中有一句话：“勿以善小而不为，勿不恶小而为之。”时时注意“从我做起”，“从小事做起”，让自己的每一细小言行，都成为学生的榜样，真正做到为人师表。
二、教育教学工作方面
由于本人有较高的专业理论和教学能力，能胜任初中所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合，注重搜集学生在实践中遇到的实际问题，能结合理论教学从理论上解决出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手操作能力，不断提高教学质量。熟练运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机；能使抽象的概念具体化，有利于学生对知识的获取记忆。教学效果评价良好，能根据新课改教材大纲和学生实际情况组织教学；具有独立编写切实可行教案的能力，主动积极参加新课改研讨，独立撰写教育论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。____10月《如何搞好艺术创作》，在登封市教育教学论文交流中获一等奖； ____6月，《愉快教学在美术课中的应用》，获河南省优秀教育科研论文二等奖；____12月《如何培养学生的兴趣提高创新能力》在郑州市教育教学论文交流中获取优秀奖；____年9月《对初中美术教材与教学方法的认识》论文刊登于《科技·教育》____年第9期杂志；同期《深化美术教学改革培养“合格 特长”学生》在《教育经济研究》杂志上____年9月期刊发，并收入本刊优秀论文库；____8月，个人作品《水粉静物》在河南省中小学美术教师作品评比活动中获得一等奖。任职以来曾指导 刘会丽老师，使她尽快适应中小学美术教育，顺利通过学校验收。
教育工作是一个光荣而艰巨的工作，它的成败如何直接影响整个国家兴衰，民族兴亡，社会进步。而教师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素，因此，做为一名合格的人民教师，除了具备一定的教育工作能力，还必须具有一定教研工作能力。我能熟练运用教育原则、方法，坚持全面发展，坚持正面教育，树立良好的班风、学风；善于根据学生的年龄特征和思想实际，注意挖掘教材内容，寓思想教育于教学之中。经常利用课内外活动，对学生进行思想教育，提高学生思想道德品质。尊重学生是教育原则和教育本质的要求，教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力，在欣赏《美术是人类文化的载体》的教学中，启发学生观察分析，使学生感受作品的思想内容，从中进行思想教育和艺术情操陶冶，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活、爱护人类文化遗产。同时，根据学科特点，带学生到课外写生，以培养学生的学习兴趣，提高绘画技能，开阔视野，领悟大自然的美；陶冶学生的情操和美感，激发学生对祖国大好河山的热爱。
三、个人素质提高方面
教学实践告诉我，要想成为一名合格的人民教师，必须具备较强的专业理论素养的同时，还要善于运用相关理论知识解决教育教学中的实际问题。随着素质教育的大力推进，为了更好地适应现代教育观念，为了充实自己的头脑，增长自己的知识，我于____参加计算机中级培训，英特尔教育培训；____——____参加，西南科技大学本科，并取得本科毕业证书；____年参加
七、
八、九年新课程培训，信息教育培训。
四、履行职责
任职以来，本人尽职尽责，做好学校美术的各项工作。在完成本职工作和教育教学的同时，每逢重大节日、会场布置，积极配合学校设计策划活动的布置装饰工作；开学初、期末，协助后勤搞好工作。经常加班加点，熬到深夜，不计个人得失。任职以来，每年都超工作量，而且从不无故矿课，无故请假，受到领导的好评。____11月在郑州市学校食堂建设工作中，由于工作积极、认真、效果突出，被评为郑州市先进个人；____2月被评为登封市____度文明教师；____年9月被评为登封市优秀教育工作者。
我竭力于全面学生的特长，自____以来，为市重点高中输送大量美术特长生，____年5月在“爱我嵩山、支持申遗”书画活动中，被评为优秀辅导教师。
另外，____以来一直担任班主任工作,认真组织指导班委工作，注意班干部的培养，加强对学生自治自理能力的培养，利用班会开展专题性活动，以身作则，利用榜样的力量，感染和带动学生，成绩显著，在____年“两争两创”活动中，所辅导班级八
（2）班被评为____年度郑州市文明班级。
总之，本人在任职期间，志在抓好教育教学，提高学生素质，愿以毕生的心血努力学习、工作，把自己的才智奉献给党的教育事业。今后，我将会不断的提高自身综合素质，不断更新知识观念，努力成为一个拥有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。
最后引用屈原的话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
篇2书写经验167人觉得有启发
写总结这事，得看你自己的工作情况了。如果是个老师，那总结肯定跟教学有关。开头最好说说自己这一年教了多少课，带了几班学生，要是能提下自己负责的课外活动就更好。接着讲讲教学成绩，比如学生考试怎么样，课堂反响如何，有没有什么特别的教学方法能让学生更容易理解知识点。
说到教学，教案很重要。可以写写自己是如何备课的，用了哪些资料，遇到过什么难题又是怎么解决的。比如有一次我准备公开课，想用多媒体展示教学内容，结果设备出了点问题，最后只能临时改用传统板书，效果倒也不错。
然后就是学生管理这部分。每个班都有几个调皮的孩子，怎么引导他们好好学习，让他们愿意听你的课，这都是需要技巧的。记得去年有个学生总是上课睡觉，找他谈了好几次，后来才知道他是家里出了点事，这才慢慢调整过来。
还有个部分是教研活动。作为老师，参加教研会是很正常的，每次开会都得记笔记，回去好好消化吸收。有时候同行们会分享一些新的教育理念，或者推荐好用的教学工具，这些都是宝贵的经验。
总结里还可以提到自己参加过的培训。不管是校内的还是校外的，只要是和专业相关的，都能写进去。像是去外地参加观摩课之类的，学到不少东西，回来后还能跟同事交流一下心得。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了提到自己在工作中的一些不足之处。比如，有时候为了准备公开课，花太多时间在课件制作上，反而忽略了对学生个别辅导的机会。这种情况下次就得注意平衡一下了。
中学一级教师工作总结范文 【篇3】 1050字
我自从被聘为中学一级教师至今，各方面都有了较大的进步，现总结如下：
我一直担任两个班的语文教学任务，到____为止还担任班主任工作，自工作以来我一直兢兢业业，关心自护每一个孩子，做学生的良师益友，我所教的班级成绩优异，得到了学校领导的好评，在我的辛勤教育下，一批批德才兼备的优秀学生升入高中。
____，由于工作出色，我担任年级主任一职，并承担两个班的语文教学任务，工作任务重，压力大，我更是把全部精力投入到工作中去。我以校为家，来到老师前面，走在老师后面，出满勤，干满点。我平时注意自己的一言一行，为人师表，率先垂范，我时刻把年级的工作放在心中，把年级的学生放在心中，把年级的老师放在心中。吃苦在前，享受在后。
工作中我和老师细心沟通和交流，在群众中树立了较高的威信。我善于创新工作思路，为把年级工作搞得有声有色，我付出了全部的精力和智慧。____我探索实施记分制量化考核细则，受到领导和老师们的欢迎，使年级工作有章可循，打开了年级工作的新局面；____年我在年级中实行一日流程管理，使年级的工作良性发展，而且上了一个新台阶；____年，我又结合一日流程管理推出了年级细节化管理，使年级的工作效率在原来的基础上又有了更大的飞跃。每一条工作思路的背后都有艰苦的付出和辛勤的汗水。
我爱钻研业务，喜欢尝试新的教学模式。1999年就获得省优质课二等奖，后被评为市级语文教学能手，我没有停住前进的脚步，我为了使我的业务水平再提高一个层次，我不断寻找机会外出学习，并在工作中探索新的教育教学思路。____年我光荣的被评为潍坊三中首届名师。我最大限度的发挥名师的引领、辐射、拉动作用，把自己的教学经验和心得毫无保留的传给年轻教师，不断的为年轻教师提供示范课，给年轻教师听课评课，让一个又一个的年轻教师站稳了讲台。在年轻教师的成长沙龙活动中，我和年轻教师一起探讨如何做一名优秀的班主任，如何进行课改研究；在学校的业务培训会上，我和老师们探讨如何说好一堂课，上好一堂课；在班主任培训会上，我为班主任作了报告《我工作，我快乐》等等；我在名师博客上每年发表5万字的教育教学论文。我积极参加教育教学研讨，现有国家省市地级获奖论文十余篇。我的付出受到了领导和老师们的好评。
为了让自己心爱的教育事业，我依旧默默奉献着，无怨无悔。没有最好只有更好，在今后的工作中，我将以更饱满的热情投入到工作中去，使自己的教育教学工作再上一个新台阶，向学校、社会交上一份满意的答卷。
篇3书写经验204人觉得有启发
中学一级教师工作总结该怎么写，这个问题困扰过不少老师。总结，说白了就是把这一年的工作好好捋一捋，看看做了哪些事，效果怎么样。开头得先把背景交代清楚，比如这一年学校安排了哪些教学任务，你负责什么科目，带几个班之类的。这部分不用太复杂，简明扼要是关键。
接着就该聊聊具体的教学工作了。讲讲平时是怎么备课的，用了哪些方法提高课堂效率。比如，某次公开课准备得很充分，设计了好几种互动环节，结果学生参与度特别高，这就是个不错的例子。还有批改作业的情况也要提一下，尤其是发现学生普遍存在的问题，你是怎么解决的。
管理学生也是重要的一部分。这一年里，有没有遇到特别调皮的学生？怎么处理的？班级整体纪律怎么样？如果能举些具体的事例，比如某个学生从不爱交作业到主动完成，这样的转变会更有说服力。另外，跟家长沟通的经验也可以分享，比如开家长会时的注意事项，怎么让家长配合学校的工作。
除了日常的教学和管理，参加教研活动也很重要。这一年里，参加了几次培训？学到了什么新技能？这些都能体现你的专业成长。要是有机会外出听课或者观摩别人的课堂，也别忘了说说自己的感受和收获。
小编友情提醒：
得总结下这一年的不足之处。比如，有些知识点讲解得还不够透彻，下次得换个方式试试。或者是在组织活动方面还可以改进，下次可以提前多做准备。这一步很关键，既是对过去工作的反思，也是对未来工作的规划。
写总结的时候，记得结合实际情况，别光喊口号。像什么“教学质量稳步提升”这样的话，最好能配上具体的数据或案例。不然的话，听上去就有点空洞了。还有，别忘了检查一遍格式，确保没有明显的错别字啥的。要是自己觉得写得不太顺，不妨找同事帮忙看看，有时候旁观者清嘛。
中学一级教师职称申报总结范文 【篇4】 1350字
一、思想政治表现
该同志热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强，且有良好的职业道德，以教书育人为己任。在从事教学工作的这十几年来，她埋头苦干、锐意进取；有务实创新的精神，能潜心学习先进的教育思想和教育理念；不断实践，不断总结，努力提高教学技能，并与同志们团结协作，尽心竭力地搞好教学工作。 推荐阅读：____年个人工作总结
二、专业理论和业务能力
xx同志是数学专业毕业生，具有系统扎实的专业基础知识和过硬的教学技能。该同志一直在一线从事中学数学教学工作，并处在超负荷工作状态中。她自1997年担任中教一级专业职务以来，教过五届初中毕业班，，并一直担任数学备课组长的`工作。该同志还积极参加学校数学题库的筹建工作，组织老师集体备课、讲课、听课和观摩多媒体教学等活动。在教学方法上，该同志勇于实践、大胆创新，努力学习现代化教学手段，并把研究性学系引入课堂，所带班级在毕业评价中均超额完成了上级领导部门下达的指标，并得到了学校领导及社会的好评。
三、专业成果、业绩
（1）该同志积极投身教育改革，学习教育教学观念，不断拓新，，，，1999年，该同志的公开课在数学学科青年教学课堂教学大赛中，被郑州市教育学会企事业基础教育专业研究会评为优质奖一等奖；该同志还一直从事数学竞赛辅导工作，所辅导的学生有多人现在____年xx省初中数学竞赛中分获一、二等奖；____年xx省初中数学竞赛中分获一、二、三等奖；该同志因此两次获得省级优秀辅导员证书；所教学生xx、xxx在____年中招中，数学得了满分，xx同学xx区中考第一名的优异成绩考入xx一高进入特优班学习。
（2）该同志在加强自身理论修养的同时还力争在实践中加以利用，所撰写的论文《“xx”的解题方法》获xx教育学会颁发的一等奖；《xxx》获xx省数学会第三届中学数学？？；《在xxx》获xx基础教育论文优秀奖；《xx》获xx数学学法研究会优秀论文一等奖，《xx》获xx教科所颁发的优秀奖；与他人合著的《xx》获xx教育论文三等奖，
（3）该同志坚持教育科研活动，努力使自己成为学生创新学习的组合者、参与者____年，与他人合作的《xx》在xx市教科所，被确定为市级重点课题，经课题组成员的实践探索研究，____年该课题获xx教科所颁发的阶段成果将；____年底，课题获xx市教育局颁发的成果二等奖；8月，又获xx省教育厅颁发的“____年xx省教育科学研究优秀成果二等奖”。
（4）该同志团结,在她的指导下，
四、工作业绩
该同志在搞好业务的同时，还一直担任班主任工作，早到晚走，经常与同学沟通，及时了解学生思想动向，帮助学生克服学习上的困难，并经常与家长联系，随时解决学生在思想、学习和行为上的障碍，使学生能用心学习，增强学习意识，在担任毕业班班主任期间，能及时做好毕业生思想工作，树立正确的毕业意识，鼓励他们认真学习，所带班学生全部顺利毕业，成绩名列前茅。
该同志的工作成绩也得到了上级主管的充分肯定：
02年被评为xx基础教育优秀教师；03～04学年被评为xx公司先进教育工作者；04年中心中学“先进教育工作者”，同年被评为xx优秀教师；05年被评为xx优秀班主任；06年被xx文体局评为优秀班主任，这些荣誉来之不易，既是对该同志的鼓励，由是对以前工作的肯定。
五、综合意见
xx同志爱岗敬业，具有极踏实的工作态度，热爱学生，团结同学，积极向上，在理论修养，业务技能、业绩成果等方面表现突出。
篇4书写经验176人觉得有启发
中学一级教师职称申报总结该怎么写？这事说起来挺重要的，毕竟职称申报直接关系到个人职业发展。不过，很多人在这上面会遇到一些问题，比如不知道从哪里下手，或是写出来的总结显得干巴巴的，没什么说服力。
首先，总结的内容得跟自己的教学工作紧密相关。你可以先回顾一下这一年的教学经历，包括课堂上的教学成果、学生们的进步情况，还有自己参与的一些教研活动。把这些事情梳理清楚，然后再提炼出亮点。比如，有没有开发过新的教学方法？有没有带过特别难搞的班级并且成功让他们提高了成绩？
写的时候，尽量用具体的事例来说话。要是能举几个例子就更好了，这样能让评审老师看到你的实际能力。当然，这并不是说要把所有的日常琐事都写进去，而是挑那些最有代表性的，能体现你专业水平的事情。像是某个学生因为你的鼓励而重拾信心，后来考上了理想的大学，这样的故事就很值得一写。
书写注意事项：
除了教学本身，还可以提一下自己在其他方面的贡献。比如是否参加了学校的课题研究？有没有发表过论文？这些都能为你的总结加分。记得要把这些信息整理好，条理清晰地呈现出来，这样看起来才会显得更有条理。
有时候，在写总结的时候，可能会出现一些小状况。例如，有时候为了凑字数，就把一些无关紧要的小事也写进去了，结果反而冲淡了重点内容的重要性。还有一种情况就是，可能因为时间太紧张，草草写完就交上去，没仔细检查，导致有些地方表述不清，甚至出现了语句不通的情况。
2025年中学一级教师个人工作总结范文 【篇5】 1050字
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
本人现年41岁，本科毕业，中共党员。我一直认为教书育人是教师的天职。二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进龋特别自2000年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。02年10月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好评。03年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名；03年领导德育工作荣获03年全县德育工作三等奖。04年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。04年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。05年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。05年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖。05年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。
____年中学一级教师个人工作总结
篇5书写经验125人觉得有启发
写好一份总结并不难，但要想写出高质量的总结就需要掌握一些技巧了。总结是对自己一段时间工作的梳理，也是对未来工作的一种规划，因此需要认真对待。
先说材料准备，这一步很关键。先把这段时间的工作内容列出来，可以用简单的条目形式记录下来，这样能保证不遗漏重要的事情。这里有个小建议，就是可以先从大的项目开始写，然后再细化到具体的小任务，这样层次会比较清晰。不过有时候可能会因为时间久了记不太清细节，这就需要翻阅当时的笔记或是邮件记录，确保内容完整。
接着就是整理这部分了，把列出的内容进行分类，看看哪些是属于完成得好的，哪些是存在问题的。这里可能会遇到一个问题，就是有时候分类的标准不太明确，导致有些内容不知道该归在哪一类。这个时候就需要静下心来仔细分析，必要的话可以向同事请教一下他们的看法，毕竟旁观者清嘛。
接下来就是撰写正文了。正文部分要实事求是，既不能夸大成绩也不能回避问题。描述成绩的时候，可以用一些具体的数字来支撑，这样更有说服力。至于问题，要客观地分析原因，提出改进措施，不能一带而过。不过有时候写着写着，可能会发现自己写得太详细，导致篇幅过长，这时就需要学会取舍，把重点突出出来。
最后别忘了检查一遍。检查的时候要注意格式是否正确，有没有明显的错别字之类的。有时候可能会因为赶时间忽略这个步骤，结果就可能出现一些不该有的错误。另外，如果有可能的话，最好找一个熟悉情况的人帮忙看看，听听他们的意见，这样能让总结更加完善。
中学的一级教师职称申报总结范文 【篇6】 1350字
中学的一级教师职称申报总结
一、思想政治表现
该同志热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强，且有良好的职业道德，以教书育人为己任。在从事教学工作的这十几年来，她埋头苦干、锐意进取；有务实创新的精神，能潜心学习先进的教育思想和教育理念；不断实践，不断总结，努力提高教学技能，并与同志们团结协作，尽心竭力地搞好教学工作。 推荐阅读：____年个人工作总结
二、专业理论和业务能力
xx是数学专业毕业生，具有系统扎实的专业基础知识和过硬的教学技能。该同志一直在一线从事中学数学教学工作，并处在超负荷工作状态中。她自1997年担任中教一级专业职务以来，教过五届初中毕业班，，并一直担任数学备课组长的工作。该同志还积极参加学校数学题库的筹建工作，组织老师集体备课、讲课、听课和观摩多媒体教学等活动。在教学方法上，该同志勇于实践、大胆创新，努力学习现代化教学手段，并把研究性学系引入课堂，所带班级在毕业评价中均超额完成了上级领导部门下达的指标，并得到了学校领导及社会的好评。
三、专业成果、业绩
（1）该同志积极投身教育改革，学习教育教学观念，不断拓新，，，，1999年，该同志的公开课在数学学科青年教学课堂教学大赛中，被郑州市教育学会企事业基础教育专业研究会评为优质奖一等奖；该同志还一直从事数学竞赛辅导工作，所辅导的学生有多人现在____年xx省初中数学竞赛中分获一、二等奖；____年xx省初中数学竞赛中分获一、二、三等奖；该同志因此两次获得省级优秀辅导员证书；所教学生xx、xxx在____年中招中，数学得了满分，xx同学xx区中考第一名的优异成绩考入xx一高进入特优班学习。
（2）该同志在加强自身理论修养的`同时还力争在实践中加以利用，所撰写的论文《“xx”的解题方法》获xx教育学会颁发的一等奖；《xxx》获xx省数学会第三届中学数学？？；《在xxx》获xx基础教育论文优秀奖；《xx》获xx数学学法研究会优秀论文一等奖，《xx》获xx教科所颁发的优秀奖；与他人合著的《xx》获xx教育论文三等奖，
（3）该同志坚持教育科研活动，努力使自己成为学生创新学习的组合者、参与者____年，与他人合作的《xx》在xx市教科所，被确定为市级重点课题，经课题组成员的实践探索研究，____年该课题获xx教科所颁发的阶段成果将；____年底，课题获xx市教育局颁发的成果二等奖；8月，又获xx省教育厅颁发的“____年xx省教育科学研究优秀成果二等奖”。
（4）该同志团结,在她的指导下，
四、工作业绩
该同志在搞好业务的同时，还一直担任班主任工作，早到晚走，经常与同学沟通，及时了解学生思想动向，帮助学生克服学习上的困难，并经常与家长联系，随时解决学生在思想、学习和行为上的障碍，使学生能用心学习，增强学习意识，在担任毕业班班主任期间，能及时做好毕业生思想工作，树立正确的毕业意识，鼓励他们认真学习，所带班学生全部顺利毕业，成绩名列前茅。
该同志的工作成绩也得到了上级主管的充分肯定：
02年被评为xx基础教育优秀教师；03～04学年被评为xx公司先进教育工作者；04年中心中学“先进教育工作者”，同年被评为xx优秀教师；05年被评为xx优秀班主任；06年被xx文体局评为优秀班主任，这些荣誉来之不易，既是对该同志的鼓励，由是对以前工作的肯定。
五、综合意见
xx爱岗敬业，具有极踏实的工作态度，热爱学生，团结同学，积极向上，在理论修养，业务技能、业绩成果等方面表现突出。
篇6书写经验187人觉得有启发
申报职称的总结，尤其是中学一级教师职称，是个挺重要的事情。这类总结不能太随意，得把教学经验和专业能力都好好展现出来。开头可以简单说说自己这些年教书的经历，比如教了多少年书，带过哪些年级的学生，有没有当过班主任之类的。
接着就可以聊聊自己的教学成果了。这包括课堂上的成绩，比如学生的考试分数提高了多少，学生参加竞赛获奖的情况。还有些软实力也不能忽略，像是指导学生做课题研究，或者组织课外活动时学生的参与度和反馈。要是有发表过的论文或者出版过教材，那也是加分项，得提一提。
在写这部分的时候，要注意不能只是罗列数字和名字，得讲讲具体是怎么做到的。比如说某个竞赛的辅导过程，是从哪个角度入手的，用了什么方法，最后达到了什么样的效果。这样写出来的总结才更有说服力。
书写注意事项：
除了教学方面的内容，还应该提到一些个人的成长经历。比如参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些新技能又如何应用到日常教学中去。如果有机会出去交流学习过，也可以写进去，说明一下这次经历对自己的启发。
这里有个需要注意的地方，有些老师可能会觉得自己的资历不够丰富，担心写得不够好。其实不用太担心，关键是要把自己的真实情况表达清楚。即使教学经验不算特别多，只要用心去做了，也能写出很不错的总结。
还有就是关于格式的问题，虽然总结主要是文字描述，但适当的表格或者图片能增加可读性。比如列出近几年的教学计划完成情况，用图表的形式展示出来会直观很多。不过有些老师可能不太熟悉怎么做这些，可以请教下有经验的同事，他们通常会有一些小技巧。
2025年中学一级教师五年总结范文 【篇7】 2300字
张家口市涿鹿县涿鹿中学 步洪涛
本人自____12月任中学二级教师以来，在张家口市涿鹿县涿鹿中学一直从事高中语文教学及班主任工作，同时担任语文教研组长。五年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这五年来的工作做一番简单的回顾与总结。
一、做一个信仰型教师
教育是一个神圣的职业，教师更应该是一个做一个有信仰的人，自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会“三个代表”重要思想和“八荣八耻”，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科组长。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
二、做一个科研型教师
教学工作上， 我担任二个教学班，学生人120余人，每周学时14节，年总学时560节，并受学校领导任命跨年级授课，曾经参加涿鹿县高一语文会课比赛并获得第一名，____参加张家口市教学设计大赛获得全市第二名，____参加张家口市高中语文“说课”评比活动中，荣获二等奖。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师，并历任高三毕业班教学，在xx—xx学年第一学期张家口市期末统考中，成绩突出，获得学校奖励，并评为涿鹿中学优秀教师。
作为高一语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我共有论文发表，其中国家级，县级。____4月，我的论文《现代文阅读使用技巧总结》在国家级刊物《考试报》专版第40期发表。____8月，我的教学论文《从高中语文看古代文人的坎坷仕途》在“创新教育理论与实践研究”征文中，获得二等奖并结集出版。____10月，我的论文《现代文阅读实用技巧、古诗“十步”阅读法》在第九届全国语文阅读研究论文评选中，获得二等奖。____1月，我的教学设计《子路、曾西、冉有、公西华侍坐》在涿鹿县教育局主办的《课改实验通讯》第32期发表。2____10月，我的教学论文《激情语文教学模式探析》在国家级刊物《中国教育研究》发表，并经中国教育学术研究委员会组织专家评审，获得一等奖。____11月，在张家口市教育科学研究所主办的全市教学论文评比中，我的《琵琶行〈并序〉》获得优秀教学案例三等奖。在发表论文的同时，我还注重培养学生的各种能力，____我所教的学生在涿鹿县文联主办的作文大赛中获奖，____指导学生在全国中学生语文能力竞赛中，获高二年级二等奖。五年中，我积极参加学校和县市教育局主办的各项活动，____参加县教育局主办的“立足岗位，发挥党员先锋模范作用”演讲比赛，获三等奖。____9月参加张家口市教育局主办的“青春的足迹”征文活动，获二等奖。
三、做一个爱心型教师
班主任工作，自毕业至今，一直担任班主任工作，工作认真，管理有效，善待学生，讲求工作方法，转变传统教育观，及时有效地解决学生在学习和生活中存在的困难。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，协调好班主任与其他部门之间的关系。同时，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，我的班级先后多次评为校、县级优秀班集体，____5月，本人获得“张家口市优秀班主任”荣誉称号，同时我加强自己的理论知识学习，我撰写的论文《情到深处自成歌》被评为“涿鹿中学德育工作研究会首届年会暨____班主任工作”优秀奖，并在大会上交流，____我的论文《让学生感受阳光》获得第二届年会班主任工作优秀论文。
四、做一个学者型教师
教研工作上，____我担任教研组长，____是河北省开展新课标的一年，____6月，我参加市教科所组织的语文新课标培训，通过培训我丰富了教学经验，新课标对教学提出了更高的要求，在语文教学中，教师要善于引导学生提高思想认识、道德修养、文化品位和审美能力。要重视发展学生的思维能力，尤其是创造性思维能力，重视提高学生的思维品质。
重视语文知识与能力的整合，重视积累、感悟、熏陶和语感的培养，以有利于学生语文素养的整体提高。要大力倡导自主、合作、探究的学习方式。应重视学生的实践活动，尊重学生的个体差异，引导他们选择适合自己的学习策略。要重视师生之间的平等对话和心灵沟通。教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性。
要密切联系社会生活，加强课内外的沟通，注意开发现实生活中的语文教学资源，在生活中学语文、用语文。开展多种教学评价手段，为学生提供更广阔的思考空间，同时担任涿鹿中学新课程改革领导机构成员，负责为高中新课程实施的决策、执行、监控提供咨询服务和专业支持，组织相关教师对实施过程中的问题进行研究，负责学科教师的培训，组织相关学科的实施。
总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟到、早退，五年来无事假，身体健康。在工作中，深化教育改革，全面推进素质教育，我不断努力学习文化知识、钻研业务，努力探索教育教学方法，竭尽全力，满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，无将尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。
篇7书写经验143人觉得有启发
____年中学一级教师五年总结怎么写
教学工作到了第五个年头，不少老师开始着手准备个人总结。这类总结不只是例行公事，而是对自己一段工作的回顾和反思，也是对未来规划的基础。怎么写才能既全面又实用？这里分享几点经验和技巧，希望能帮到大家。
先说说材料的收集。平时上课的教案、学生的反馈、教研活动记录，这些都是重要素材。特别是那些学生提出的问题，哪怕当时没解决好，也可以写进去，这说明了自己需要改进的地方。不过，有时候资料太多，整理起来难免会遗漏一些关键点，这时候就需要静下心来慢慢筛选。记得去年我整理的时候，就因为太赶，把一份重要的听课笔记给漏掉了，后来补救还挺麻烦的。
接着是结构安排。一般总结会分成几个部分，比如教学成果、存在的不足、改进措施。这部分特别需要注意的是，不要光顾着罗列数字，比如“提高了多少个百分点”，而忽略了具体的做法。比如在一次公开课上，我尝试用小组讨论的方式，虽然效果不错，但其实背后花了不少功夫设计问题链，这个过程就不能省略。有时候写着写着，可能会突然跳到别的内容上去，这样会让读者摸不清重点。
语言表达也很重要。总结不是文学作品，但也不能太干巴。适当的例子能让内容鲜活起来。例如，在讲到如何提高学生兴趣时，可以用具体的课堂实例来支撑，而不是单纯地说“激发了兴趣”。不过，有些句子写出来后，自己回头一看，才发现措辞有点奇怪，像是“通过多种方法增强了学生的参与积极性”，这种表述虽然勉强通顺，但总觉得哪里不对劲。
书写注意事项：
总结里少不了专业术语。比如在提到备课环节时，可以提到“基于核心素养的教学设计”，这不仅显得专业，也能体现自己的业务水平。但有时候用多了术语，反而会让文章显得晦涩难懂。有一次写总结，我就忍不住用了好几个专业词汇，结果同事看了半天才明白我说什么，这让我意识到，语言还是要通俗易懂为好。
小编友情提醒：
检查修改也是必不可少的一步。写完初稿后，最好隔一段时间再看一遍，这样更容易发现问题。不过有时候忙起来，可能第二天再去检查，就发现自己刚才写的东西完全看不懂了。这种情况多发生在熬夜赶工的时候，所以合理安排时间很重要。
2025年申报中学一级教师履职情况工作总结范文 【篇8】 1900字
日月如梳，光阴似箭，转眼间工作已8年了。8年来，本人对工作兢兢业业，刻苦耐劳，取得了一个又一个的成就，现总结如下：
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的8年中，我一直担任初中语文、地理教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用_______'三个代表'的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照'有事业心、有责任心、有上进心'、'爱校、爱岗、爱生'、'团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取'的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学_____生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同学科前列，得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
1999年9月，我承担初一6个班地理教学。初涉地理学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学_____方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。 四、加强教育教学研究，提高教育科研能力
实施地理素质教育，为教育改革指明了方向。在
教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过论文提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。____年6月xxx省教育厅德宏民族出版社出版_____的《通向成才之路的航标》一书中，收录我的论文《建立舆论模式促进德育》。____年执笔的《初中地理教学cai辅助教学的思考》一文，从理论澄清了当前计算机辅助教学（cai）的一些认识误区，获文山州现代技术教育论文大赛二等奖。我的教学研究成果，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的理论价值。
总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇8书写经验94人觉得有启发
在撰写____年申报中学一级教师履职情况总结时，得好好琢磨一下怎么组织材料。这可不是简单的流水账，而是需要把一年来的教学成果、个人成长以及对教育事业的理解都梳理清楚。既然是总结，就得有条理，但别太死板，否则看着就乏味了。
先说说教学工作吧。这一年里，我带了几个班的课程，其中遇到不少挑战。比如有个班级的基础比较薄弱，刚开始听课特别吃力。当时我就调整了教学方法，从基础抓起，慢慢引导他们理解知识点。后来发现，这种方式还挺有效的，期末考试成绩有了明显提升。当然，这个过程中也遇到一些小麻烦，比如有时候备课时间紧，准备得不够充分，结果课堂上讲得有点乱，学生听得也不太明白。不过好在我及时调整了策略，后来总算弥补过来了。
除了教学，我还参与了不少教研活动。学校组织了好几次公开课，每次我都认真准备，还主动请教同事的意见。记得有一次试讲的时候，教案写得挺详细，但实际操作时发现环节衔接不太好，显得有些突兀。当时有点懊恼，但还是坚持下来了，最后效果还不错。通过这些活动，我也学到不少新东西，比如如何更好地调动学生的积极性，怎样设计更有趣的互动环节。
书写注意事项：
我觉得跟家长沟通也很重要。这一年里，我经常通过电话或者家访了解孩子们在家的表现，同时也向家长反馈孩子在学校的情况。有一次有个学生作业完成得不好，我就约了他的家长面谈，结果发现是因为家里最近出了点状况，导致孩子分心了。了解情况后，我调整了辅导方式，还鼓励他多参加集体活动分散注意力，后来孩子的状态改善了很多。
至于个人成长方面，我一直坚持学习新的教育理论，订阅了一些专业期刊。有时候看文章看得入迷了，连吃饭都忘了。不过有时候也会走神，比如在看一本关于教育心理学的书时，明明想记笔记，却突然想起其他事情，结果漏掉了好几页重点内容。还好后来补上了，不然真会留下遗憾。
