09教师工作总结范文 【篇1】650字
我在即将过去的一年里坚决拥护中国共产党，深入学习、实践科学发展观；忠诚党的教育事业，热爱本职工作，为人师表，做到教书育人、服务育人；工作态度端正，爱岗敬业，责任心强；关心集体，团结协作，遵章守纪，廉洁自律。
积极参与相关的教学研究项目和实验技术改革项目，其中获省科技进步三等奖和市科技进步三等奖各一项，四项校级和两项院级项目。参与建材机械设备的论证，充分考虑了仪器设备的先进性和实用性以及满足实验教学的程度和其利用率。实施开放实验以最大限度地利用仪器设备资源，利用现有条件增加了螺纹参数测量实验。正在论证争取实验独立设课或增加机械基础综合大实验以提高学生分析和解决实际生产问题的能力。
积极配合公差课程组课程达优，进一步完善实验内容，积极协助该课程申报省级精品课程。
负责的公差、金相实验室在建设和管理方面力求科学规范。认真细致维护保养仪器设备，购买低值易耗用品，认真保障实验室及其仪器设备的卫生清洁、积极防火防盗。
兼管学院资料室工作。严格履行图书入库、借阅程序；在毕设资料整改过程中，任劳任怨，认真对待学校的每次检查和院领导布置的临时任务。
作为实验中心副主任，在迎评促建的关键时期，除了做好所负责实验室的管理和实验教学工作以外，协助中心主任做了许多具体工作，包括评估所需各种实验有关数据表格的填报、一些支撑材料的撰写、工业设计专业实验室的完善、新建工业工程实验室以及布置检查整个实验中心的环境卫生和文化建设等。与大家共同努力荣获校实验室工作先进集体，同时获得实验室工作先进个人荣誉称号。
篇1书写经验174人觉得有启发
写总结，关键是要把事情说清楚。开头得点明背景，比如说这段时间干了什么，目标是什么之类的。然后就是具体工作了，这部分得详细，哪些事做了，用了什么方法，效果如何，都要一一交代。如果中间涉及一些专业名词，比如教学里的“课程设计”“学生反馈机制”，得用准了，不然别人看了摸不着头脑。
像我之前写总结，就老是纠结要不要把每个细节都写进去。后来发现没必要，重点是那些有代表性的工作，能体现成绩的部分要突出，这样看的人也省事。还有，数字最好用具体数据说话，比方说“提高了10%的教学效率”，而不是笼统地说“效率提高了不少”。不过有时候一着急，就会把数字写错，比如本来是10%，写成了15%，这就不太好。
书写注意事项：
写总结的时候，别光顾着罗列事实，还得有点分析在里面。比如某项活动搞得好不好，除了说做了什么，还应该反思一下为啥好，或者为啥没达到预期。不过这一块容易写得太空泛，比如写“通过这次活动，我们得到了很多启发”，这种话太笼统，不如具体点，“通过这次活动，我们发现互动环节特别受欢迎，以后可以多增加类似的设计”。
总结里涉及到人名、职务啥的，得核实清楚，千万别张冠李戴。要是写错了，传到领导那里，那场面就很尴尬了。有时候一不留神，就把名字写混了，比如把“张老师”写成“王老师”，虽然都是教语文的，但毕竟不是一个人，这种小问题还是得注意。
总结的长度也很重要，太短显得敷衍，太长又可能让人看不进去。所以得把握好分寸，既要全面又要简洁。有时候写着写着就容易跑题，比如本来是总结教学工作的，结果扯到了后勤管理上去了，这就不合适。还有，写总结的时候最好多看看以前的材料，找找规律，不然很容易偏离主题。
小编友情提醒：
写完之后最好找个同事帮忙看看，尤其是那些对这方面比较熟悉的人。他们提的意见往往很中肯，有时候自己写的时候没注意到的问题，他们一眼就能看出来。不过有时候自己觉得挺满意的，别人看完却说哪里还不太对劲，这就需要再调整一下了。
支教教师个人总结范文 【篇2】 1200字
虽然不清楚这次的支教之旅具体会在哪一天画上句号，但掐指一算，距离现在最多也就还有一个月罢了。回想起这一路的点点滴滴，心中感慨万千：仿佛昨天报到的情境还能清晰地跃于脑海，明天就要与这里说再见，只好感叹一句：岁月匆匆！
在**中学这个大家庭里，需要感谢的人太多了！
首先，感谢学校领导的帮助。来到这里才知道，早在我们几个支教生来学校报到之前，领导们就忙前忙后地帮我们打点好所有：落实我们的住宿，帮我们联系教学经验丰富的指导老师……带队老师来看我们，学校领导会抽出时间热情接待；平时在饭堂，领导也会经常关心我们的工作和生活情况；甚至有时还亲自来听我们上课，鼓励之余还给我们提出宝贵的建议，让我们受益匪浅。李校对我的关心，邝校对我的指导，初一级王主任给我的建议，初二级巢主席给我的经验分享，还有初一，初二级两个级长对我的帮助……学校领导的热情与关怀温暖了我的心，让我不敢轻易忘记。
另外，感谢一起并肩作战的老师们。平时跟老师们待在一起的时间是最长的，他们是我的老师，同事，朋友！在办公室，在饭堂，在宿舍，我们会聊聊班上的情况：哪个班的学生怎么怎么样，家长怎么怎么样；讲讲热点新闻：有没有打算生二胎啊，延迟退休啦，绩效工资；谈谈一些柴米油盐的生活琐事：最近的羊肉很便宜啊，还要去幼儿园接儿子放学啊，八卦一下我谈恋爱没有啊……这些经历，让我真切地体会到最真实的教师生活。放学后，我们也会一起去练瑜伽，既释放了压力，又锻炼了身体，还学了本领，一举多得。还有一件让我既感动又难忘的事：办公室里一个老师结婚，居然还邀请我去当姊妹。在我印象中，只有好朋友才会被邀请去当姊妹，我又何德何能，能获如此信任？
当然，我要感谢我的学生。我很荣幸能够先后接手两个班：初一4班和初二10班，并与他们结下了深厚的师生情。当初跟初一的孩子们道别，说我以后不教他们的时候，他们都恨不舍，说我骗人，之前明明答应他们教他们一个学期的。现在在校园里见到他们，他们都会很热情地跑过来跟我打招呼，这样就能让我很满足了。初二这个班，说实话，没有初一那个班听话，有时会惹我生气，但是有时又……他们总是问我下学期还教不教他们，说希望我还教他们；我还有几个得力助手，就是我的课代表，他们很懂事，也很能为老师分忧，给他们点个赞吧。
最后，感谢我的带队老师：艾**老师和两个最可爱的人：我的支教小伙伴。艾老师每次都是坐车来从化的，很辛苦，还要赶场，上午在这个学校听课，下午还有赶去另一个学校。这样满满的档期，如果是明星，应该赚得不少啊。至于我的两个支教小伙伴，我们在一起时会互相鼓励，有时互相开玩笑，但最重要的是我们共同进步。我们就是这样像兄弟姐妹一样，以至于他们两个把一个老师送给我们仨的番薯全部吃光才告诉我也能做到面不改色。
想到自己的青春曾挥洒在**中学的校园里，我无悔当初的选择。
篇2书写经验107人觉得有启发
支教教师个人总结怎么写
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键在于怎么把事情说得清楚，让领导看了明白，同事看了觉得靠谱，自己回头看看也能有点儿成就感。总结不是单纯地罗列工作内容，也不是简单地堆砌数字和事件，而是要能反映出你的工作思路和成果。
刚开始写的时候，有些人可能不知道从哪儿下手。其实，一开始可以先把这段时间做过的事情大致理一遍，像回忆一下这学期带了哪些课程，组织过什么活动，跟学生家长沟通了多少次之类。把这些零散的东西记下来后，再慢慢筛选，挑那些印象深刻的、有代表性的写进去。当然，这里头可能会漏掉一些细节，不过没关系，后面还能补充嘛。
写的时候，得注意条理清晰。比如，先说教学上的事，再讲课外活动的情况，接着谈谈跟家长的关系处理。这样写起来顺当，看的人也不容易迷糊。不过有时候写着写着，可能就会把顺序搞混了。比如本来想先讲教学情况，结果写着写着就先提起了家长会的事，这种情况偶尔发生也没啥大不了的。
数字和例子很重要。如果能用具体的数字来说明成绩，那效果肯定比空泛地说“取得了不错的成效”要好得多。像“帮助十多个学生提高了阅读理解能力”，这样的表述就比“学生的成绩普遍提高”更有说服力。不过，有时候写的时候容易忘记这一点，只顾着把事情描述得生动些，却忽略了数据的支持。
书写注意事项：
总结里最好能提到遇到的问题和解决办法。毕竟支教工作不是一帆风顺的，总会碰到各种各样的难题。比如，有些学生基础特别差，上课听不懂怎么办？这时候就得想办法调整教学方法，多花时间辅导他们。写总结的时候，把这些困难和解决的过程都写出来，能让别人看到你的努力和智慧。
还有个小技巧，就是可以适当引用学生的反馈。比如有学生在日记里写道：“老师教得很耐心，让我明白了好多以前不明白的知识。”这样的内容既能体现教学效果，又能增加总结的真实感。不过，引用的时候要注意，别把学生的原话照搬过来，稍微改一下更合适，不然可能会引起误会。
小编友情提醒：
写完后记得仔细检查一遍。有时候写着写着，可能会出现一些小问题，比如错别字，标点符号用得不太恰当之类的。这些问题虽然不大，但会影响整体的印象。所以，检查的时候要认真点儿，确保没有明显的错误。
骨干教师参加国培培训总结范文 【篇3】 1550字
骨干教师参加国培培训总结
____10月23日，我有幸参加了 在广西师大由教育部组织的“国培计划(xx)”骨干教师高中物理研修班培训。与来自全国各省市的中学物理学科带头人、骨干教师一起学习和交流。通过这次培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中，我聆听了来自国内外多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学，所得用于指导我县的物理教师中。下面谈谈我这次学习的收获。
(一)在研修期间接受了广西师大校园网的采访，我给他们谈了这次研修的种种收获，并且学习简报上也刊登我的照片，协助泰国教授完成一次演示实验，我们集体备课，在桂林四中上了两堂教学研讨课。
(二)更新观念，树立现代教育思想
各位知名专家、学者从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及高中物理教学技术等教育教学各个领域的独特见解。他们从宏观的角度出发，在畅谈中国物理教育的过去、现在的同时，给我们展示未来中国教育的远景和物理教育各家之长。我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。
(三)不断进取，提升自身业务水平
学习期间，我仔细浏览了我国现行的高中物理“沪科”版、“人教”版、“鲁科”版、“教科”版、“粤教” 版五套教材的电子课本，在这次培训的师资中，有几位就是教材的编写者，通过他们详细的讲解，明确了五种高中物理教科书的编写意图，熟悉了各个知识点在不同版本教材中的.体现和各自的特点。也明确了新课程标准对各版本的要求。
本次培训学习的时间非常紧张，也很扎实。经过学习和到各所学校听课，初始的懵懂困惑迷茫也渐渐开朗，了解了自己的双重角色：学习者和培训者，清楚了自己的双重任务，那就是学习课程内容和掌握辅导方法。专家的理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念，让我收获了一份快乐心情。每位专家教授的讲座和专家的互动应该说是我们最快乐也是最紧张的时候，各位专家用自己的自信、率真、真实、真诚和热情，向我们展示了一位位大师的风采，让我明白了一个真人的快乐。
(四)明确了今后的工作目标
这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给予的清泉，我要让它细水长流。将在这里学到的新知识尽快地外化于形内化于心，在今后的工作中，我要慢慢摸索经验，我要时刻告诫自己，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我县物理学科的实际情况，及时地为物理学科建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于实践中去，让培训的硕果在我县教学事业的发展中大放光彩。
总之， 通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教育工作者的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
篇3书写经验192人觉得有启发
参加国培培训的总结该怎么写？前几天我参加了为期两周的骨干教师培训，回来后领导让我写个总结，说是要看看大家学到了什么。一开始我还挺懵的，心想这总结到底该怎么写啊？后来琢磨了一下，觉得总结，关键是要把自己学到的东西理清楚，还得能给别人看明白。
培训期间，我们听了不少专家讲座，还参与了小组讨论。印象最深的是某教授讲的教学方法创新，他说要把课堂变成学生主动探索的地方。我当时就记住了这句话，还特意抄在笔记本上。后来在小组讨论的时候，我也试着把这个想法分享给大家，没想到大家都挺认可的。看来这个方法确实值得借鉴。
写总结的时候，我觉得得把学到的重点列出来。比如，这次培训里提到的教学设计原则，我就得好好梳理一下。还有那些实用的小技巧，像如何利用信息技术辅助教学，这些都得详细写下来。不然回去后很容易忘掉。另外，培训里的案例分析也很重要，特别是那些成功的教学实例，得好好研究下背后的原因。
不过也有点小问题，就是有时候听课的时候没太记笔记，现在想起来有些细节就模糊了。好在培训手册上都有记录，可以对照着补一补。而且当时和同事交流的时候聊过不少，他们也给了我不少启发，所以这部分内容也能补充进去。
写总结的时候，我感觉顺序有点纠结。是按时间顺序写，还是按内容分类写？最后决定还是按内容分类写比较好，这样看起来更有条理。像培训中的理论知识、实践操作、互动交流这些部分，都可以单独列个小标题。这样既方便自己回顾，也让别人更容易理解。
还有一点需要注意，就是总结里别光写自己学到什么，最好还能结合自己的实际情况谈点体会。比如我在学校里教的是数学，那就可以想想这些新方法能不能用到数学课上。如果能举几个具体例子就更好了，这样显得更有说服力。
写到这里，我发现总结其实挺费脑子的。既要概括培训的主要内容，又要结合自己的教学工作，还要写得有条理。不过既然这是份工作需要完成的任务，那就得认真对待。希望写完后能让领导满意吧。
教师专业技术年度工作总结范文 【篇4】 500字
一、任职期间的工作任务
本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于____至____和____至____连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。
篇4书写经验158人觉得有启发
教师专业技术年度工作总结怎么写
做总结这件事，其实跟备课有点像，都需要条理清晰。不过，很多人写总结的时候就容易跑偏，要么太简略，像是应付差事；要么又啰嗦得像个流水账。这都不是好的办法。写总结最重要的就是抓住重点，别胡子眉毛一把抓。
先说个例子，比如教学这块儿，可以先把这一年教了哪些课程列出来，然后把一些关键的教学成果写进去。比如有没有设计过什么特别的教案，或者带学生参加过什么比赛。这些东西都是亮点，写进去能让总结显得充实。不过有时候会忘记把重要的事情记下来，等到写总结时才临时抱佛脚找资料，这就不太好。平时就应该养成记录的习惯，这样写起来就不会慌。
再说科研这一块儿，要是参加了课题研究，或者发表了论文，那都得好好写一写。尤其是课题研究，从立项到结项的过程，还有取得的成绩，这些都可以详细描述一下。但这里头有个小问题需要注意，有些人写科研成果的时候，总是喜欢用一些空洞的大话，像“取得了重大突破”之类的话，这样反而显得不实在。不如具体点，比如说通过这个研究解决了什么实际问题，或者给学生带来了怎样的帮助。
还有培训进修这一块，如果有外出学习的经历，也要写进去。比如去了哪个地方，学到了什么新技能，回来后是怎么应用到教学里的。不过有时候会忽略掉细节，比如只写了参加了什么培训，却没提具体的收获，这就有点浪费空间了。写的时候要把学到的东西和自己的工作结合起来，这样才能体现出价值。
书写注意事项：
管理方面也不能落下。如果担任班主任或者其他管理工作，就得把这一年的工作情况写清楚。包括班级建设、活动组织等方面，都得有体现。不过这里头容易出现一个问题，就是把管理工作的内容写得太模糊，比如只说做了些什么，却没有讲清楚效果如何。这样的总结就少了说服力。
小编友情提醒：
关于总结的格式，虽然没有硬性规定，但还是建议分几个部分来写，这样看起来比较清楚。比如教学、科研、培训进修、管理这几个方面，每个部分单独列出来。不过有时候可能会因为分得太细而显得冗长，这就需要在写的时候把握好分寸，把最核心的部分突出出来。
总结，写得好不好，关键还是在于平时的积累和观察。平时多留意自己的工作成果，该记录的记录，该反思的反思，到了年底写总结的时候自然就能得心应手了。
小学数学教师年度工作总结800字范文 【篇5】 900字
小学数学教师年度工作总结800字
本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
一、认真学习，认真备课。
本学期我认真学习教育理论，做了大量的学习笔记，提高了自己的业务水平。教学中，我不但做到了备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出反思体会。
二、增强技能，提高质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。充分利用信息技术，开展师生活动学习，开辟学习空间，激发学生学习热情，提高教学质量。
三、作业批改，及时认真。
认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、了解学生，分层教学。
及时了解学生情况，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育。
为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇5书写经验64人觉得有启发
小学数学教师年度工作总结800字怎么写
做总结的时候，有些老师可能觉得有点麻烦，但其实只要按照一定的方法去做，就不会太费劲。先想想这一年来都干了什么，然后一条条列出来，这样就不会漏掉重要的事情。比如，这一年里组织过几次教研活动，每次活动的效果怎么样，这些都是需要记录的。
在写总结的时候，可以把自己的一些教学经验也写进去。比如某个知识点学生总是学不会，后来是怎么调整教学方法才让他们理解的。还有就是参加培训后学到的新东西，如果能应用到课堂上，也要提一下。
有时候写着写着会发现，有些事情虽然做了，但具体细节记不太清了。这时可以翻翻之前的备课笔记或者教学计划，上面应该会有线索。另外，也可以问问同事，看看他们有没有注意到一些自己忽略的地方。
记得把成绩和不足都说清楚。成绩当然是为了让大家知道自己的工作成果，不足之处则有助于以后改进。比如，今年的期末考试成绩比去年提高了多少分，这个进步背后有什么原因。而那些没有达到预期目标的地方，也需要分析一下原因，是教材难度太高了，还是学生基础差了些？
有时候可能会遇到这样的情况，本来想写一个亮点，结果写着写着就跑题了。这就提醒我们，在动笔前最好先列个大纲，把想写的内容大致规划一下。不然写着写着就会偏离主题，最后变成一堆杂乱无章的东西。
有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写进去。其实只要抓住重点就好，没必要什么都写。毕竟总结不是流水账，而是对自己工作的回顾和反思。
写总结的时候，用词要尽量准确，但也不能太死板。有时候适当加入一点生动的描述，会让总结显得更有吸引力。不过要注意控制分寸，别让情绪化的语言影响了总结的客观性。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好放一两天再拿出来看看。有时候隔段时间再读一遍，会发现一些之前没注意到的问题。如果有机会的话，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。
劳技教师工作总结例文范文 【篇6】 1600字
这篇关于劳技教师工作总结例文，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助
____年小学劳技工作总结 黄市中心小学 时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就过了近一半了，半年来，综合教研组在学校的正确领导、全体教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的劳技教研组工作总结如下： 一、基本情况概述： 开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。 二、加强学习，提升师德，更新理念 本学期，我校教师从11月份开始坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。 三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中 在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。 1、严格常规教学管理
____工作总结范文
工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...
各组内每位教师都能够做到钻研教材，认真备课，及时批改作业，耐心辅导学生。并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并及时反馈。组内每位老师普遍听课15课时以上，其中青年教师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。 2、坚持教研活动、集体备课 坚持双周一次的教研活动，及时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，实现资源互补，优化组合，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，及时发现新教师在教学中存在的不足，达到新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强了组内每位教师的教学水平。 四、注重积累经验，积极撰写论文 每位教师在完成教学任务的同时，还注重积累经验，积极撰写论文,运用理论来指导实践。 五、开展各项兴趣小组，积极参加各项竞赛活动 组内7名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高了学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并定期将学生作品进行展示，激发了学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。还组织学生积极参加各项艺术类的竞赛活动。 六、认真完成学校布置的各项工作任务
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展， 老师们都能克服各 种困难圆满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。 七、主要工作措施 1、按照学校的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。 2、督促教师认真备课，使教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流。 4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学 期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高 八、今后的努力方向： 今后我们将认真贯彻落实《新课程标准》，推进素质教育，全面 提高教师的教学素养和教学水平。 通过规范的教学活动和丰富的教研 活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和 创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同 时营造出浓厚的文化艺术氛围。我们教研组将不断改进教学方法，丰 富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生 的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。 总之，本学期与以往一样，忙碌而充实，我们都感到在这样一个 团结的集体中工作非常舒心。让我们共同努力，以的状态，为学 校劳技教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心！
篇6书写经验259人觉得有启发
劳技教师工作总结例文怎么写
劳技教学的工作总结，主要就是把这一年或一学期的教学经历和成果写清楚。这类总结要能反映自己的工作情况，既包括教学成绩，也得包含一些不足的地方。开头最好先说说自己承担了哪些课程，带了多少学生，大概做了多少次实践活动之类的。这部分内容不用太复杂，简明扼要就行。
在写具体工作的时候，可以提一下自己设计了哪些课程，用了什么方法去教学。比如，我去年教的是手工制作课，给学生们讲了剪纸的基本技巧，还带着他们一起动手做了一些简单的装饰品。这期间，我特别注重培养学生的动手能力，经常鼓励他们大胆尝试，哪怕做的东西不太完美也没关系。后来我发现，这种方式挺有效的，很多同学都对这项技能产生了兴趣。
教学过程中难免会遇到些问题。像有的学生基础差一点，一开始根本不知道该怎么下手，我就得花更多时间去辅导他们。还有就是材料的问题，有时候预算有限，没法买最好的工具和材料，只能想办法凑合着用。不过这些问题最后都解决了，也算是积累了不少经验。
书写注意事项：
我觉得很重要的一点是要跟同事多交流。我们组里的其他老师都很热心，大家常常聚在一起讨论教学方案。有一次有个同事分享了一个很实用的小窍门，说是用废旧布料做小挂件特别受欢迎。我当时一听就觉得这个主意不错，回去就试着给学生们安排了一堂课，结果反响特别好，好几个孩子回家后还继续做了不少作品。
至于成绩，主要是看学生们的进步。比如，有几个原来完全不会拿剪刀的学生，现在都能独立完成一幅完整的剪纸画了。还有一些平时比较内向的孩子，通过参加小组活动变得开朗起来，愿意主动跟别人分享自己的作品。这些都是让我觉得特别开心的事情。
总结来说，劳技教学总结就是要实事求是地反映自己的工作情况，既要展示成绩，也要指出存在的问题。写的时候注意条理清晰，语言平实，这样领导看了也能清楚地了解你的工作状态。要是能结合具体的例子就更好了，这样显得更有说服力。当然，写完之后最好自己多检查几遍，别漏掉什么重要的细节，毕竟这是对自己工作的回顾，马虎不得。
体育教师实习总结范文 【篇7】 950字
一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。
在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊敬领导和老师，团结同学，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。
实习，我的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。
4、上课时声音要洪亮，有自信；讲解要清晰明确；选择好教学时教师的位置变化。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
篇7书写经验153人觉得有启发
体育教师实习总结该怎么写？这事说起来还挺复杂。实习，总归是要把学到的东西用出来，还得能总结出点门道，不然等于白干了。写总结的时候，得把实习期间做的事情梳理清楚，别漏掉啥重要的环节。
一开始，得把实习的目标列出来，比如是为了提升教学技能，还是为了积累课堂管理经验。这个目标不用太复杂，但必须明确，这样后面写起来才有方向感。接着就是具体的工作内容，比如带了几节课，教了哪些项目，遇到过什么难题。这里头，最好能提到一些具体的案例，像某次课上学生反应特别慢，你是怎么调整教学策略的。这类细节能让总结看起来更真实。
说到调整教学策略，这里面学问大着呢。有些学生可能对篮球感兴趣，但对田径就提不起劲儿，这就需要因地制宜地设计课程。有时候，一个简单的游戏就能调动学生的积极性，这种经验特别值得记录下来。当然，不是所有方法都适合所有人，得结合实际情况灵活变通。
再来说说跟同事的关系处理。实习期间，难免会跟指导老师或者其他同事打交道。这过程中，难免会有摩擦，但关键是怎么解决。比如，有一次我跟指导老师的意见不太一致，当时有点纠结，后来还是虚心请教了他，结果发现他的建议确实很有道理。这种经历其实挺宝贵的，它能让你学到不少为人处世的道理。
还有个事需要注意，就是学生的反馈。有时候，学生的表现能反映出你的教学效果。如果学生对某堂课评价很高，那肯定说明你在某些方面做得不错；要是学生抱怨课程枯燥，那就要反思一下是不是自己的教学方式有问题。不过，这也不是说非要迎合学生喜好，而是要在保证教学质量的前提下适当调整。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了带上点个人感悟。比如通过这次实习，你觉得自己最大的收获是什么，以后还想在哪方面继续努力。这些话不用太正式，稍微带点感情就行，毕竟总结不是公文，带点温度更容易打动人心。
2025年小学生一年级数学教师年终总结范文 【篇8】 1600字
一、本班学生情况
本班学期初共有学生42名，其中男生17名，女生25名。学困生2人。
二、工作开展情况
本学期来，在工作中，认真学习教学新课标，深入钻研教材，制定切实可行的教育教学计划，认真备课，制定课堂教学计划，精心设计教法，认真上课，认真辅导后进生，认真批改作业，努力向40分钟要质量。
(一)、培养学生学习数学的兴趣。小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。深知“兴趣是最好的老师”的我，在“兴趣”两字下功夫，在传授知识的过程中，十分注意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织有趣的教学，使他们易于接受，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的知识技能。在具体的数学教学中，对不同的训练重点，采取灵活多样的教法，学生感到学得轻松，学得有趣，久而久之，学习数学的兴趣就不知不觉形成了。
(二)、改进教学方法，全面提高教学质量
学生学有所得，才会热爱学习，越学越有劲，家长也支持。为此，我在班级管理工作中，把注意力放在提高教学质量上，扩大合格率，。十个指头也有长短，在一个班级同学之中也有先进和落后之分，我按学习成绩和智力发展情况把他们分成优秀的，上进心强的，有进步的，基础不牢固的几种类型。经常和他们促膝谈心，开座谈会，征求意见和建议，不断改进自己的工作方法和教学方法。对优秀生提出在不同的时间内达到不同的要求。鼓励基础差的同学努力学习，特别帮助他们把基础知识学好，上课我多指导，课后多辅导，作业严要求，进步多鼓励，使他们感到老师的关心，同学的帮助，增强自信心。“功夫不负有心人”我耗了精力，却换来了全班同学的进步与提高。王淼等同学平时学习成绩差，怎样转化他们，取得进步，是我工作的重中之重，在一次次的单元测试中，一次比一次有进步，是我最大的欣慰，也更坚信了我教学的自信心。在教学过程中我尽量采用直观、形象的教法，提高课堂教学效率。每教学一个单元，都要体现本单元的训练重点，既要重视“双基”教学又培养学生阅读能力，思维能力。
(三)、认真批改作业，进行知识补漏措施
学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一，教师只有批改作业，才能发现问题，进行知识的补漏措施，才能进行个别指导，共同提高。批改计算题，能发现基础知识的掌握情况;批改课后的思考题，能发现学生对问题的理解是否透彻。这样一来，学生不但提高了批改兴趣，而且培养了学生的学习能力。
(四)、在开展课改方面
这学期以来，我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。互相听课，认真听取数学教研组的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的数学知识，使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴切当前数学课程改革的重要理念。
总之，一学期来，我关心爱护每一个学生，培养学生各方面的能力，成绩已成为过去，今后，我还要更加努力工作，使自己的教育教学水平更上一个台阶。
三、教学情况及所达目标
1、培养了学生的学习习惯。(1) 大部分学生能掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。(2)学生能 培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。(3)养成了认真作业、书写整洁的良好习惯。
2、 大部分学生能熟练口算20以内笔算加法和减法。
3、初步认识了正方形、长方形、三角形、圆，认识了长方体、正方体、圆柱体、球体。
4、体会学习数学的乐趣，建立了学好数学的信心。
5、通过实践活动，学生体念了数学与日常生活的密切联系。
四、存在问题与不足
还有部分学生思想比较浮躁，还不知道学习的重要性，没有养成自觉学习的良好习惯。
六、今后努力方向
1、培养学生养成自觉学习的良好习惯。
2、加强基础知识的教学强化训练。
3、与家长或监护人密切联系，随时掌握学生的学习和生活情况。
篇8书写经验140人觉得有启发
____年小学一年级数学教师年终总结怎么写
作为一名刚入职的小学一年级数学老师，这学期的工作经历让我感触颇多。从一开始面对孩子们各种各样的问题手忙脚乱，到后来慢慢摸索出一些门道，感觉自己成长了不少。回顾这一年的教学工作，我觉得可以从以下几个方面来进行总结。
开学初的时候，我花了不少时间去熟悉教材，研究教学大纲。一年级的孩子们刚接触数学，很多概念都需要从头开始教。比如数字的认识，从1数到100，这个过程其实挺复杂的。有些孩子记不住顺序，有些孩子会把数字写反了。我起初以为只要反复练习就能解决问题，结果发现效果并不理想。后来我尝试用卡片游戏的方式帮助他们记忆，孩子们的兴趣一下子就提起来了。这种方式虽然麻烦点，但确实比单纯的抄写效果好得多。
课堂管理也是个大难题。一年级的孩子精力旺盛，注意力不容易集中。我刚开始上课时总是担心纪律问题，经常停下来维持秩序，结果整堂课效率很低。后来我试着调整自己的心态，把更多的精力放在引导孩子们参与活动上。比如设计一些简单的互动游戏，让他们在玩中学。事实证明，这种方法行之有效，孩子们不仅学得开心，课堂秩序也好了许多。
作业批改方面，我发现一个问题，就是有些孩子虽然作业完成得不错，但考试成绩却不理想。经过观察，我发现这些孩子的理解能力还有待提高。于是我开始在课后单独辅导他们，教他们如何分析题目。虽然占用了一些个人时间，但看到他们的进步，心里还是很欣慰的。
家长沟通也很重要。我每周都会给每位家长发短信，汇报孩子在学校的表现。有的家长反馈说孩子回家后会主动复习，这让我感到特别高兴。当然也有个别家长不太配合，认为孩子还小，不用太着急。对于这种情况，我选择耐心沟通，强调早期培养的重要性。虽然过程有些艰难，但最终还是得到了大多数家长的理解和支持。
