关于教师教学工作总结合集范文 【篇1】800字
教师教学工作总结
转眼间，我大学毕业走上讲台已有一年的时间了。通过这一年的工作和学习，我收获了许多，同时也认识到自己的许多不足之处，现将本学年教学工作总结如下：
一、思想方面。
我积极参加政治学习，关心国家大事， 拥护党的领导；尊重前辈老教师，与同事和睦相处；关心爱护学生，为人师表；在教学上教育目的明确，勤奋刻苦； 热爱自己的事业，积极参加学校和教育局组织的培训，使自己在教学科研、教育理论上有所成长和进步。
二、教学方面。
1、积极参加教研组组织的教研活动，认真备课，认真钻研教材；上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，运用多种教学方法，从学生的实际出发，因材施教。
2、利用每天的课余时间对学生进行辅导，及时查缺补漏，对学困生进行个别辅导，给他们进行强化训练。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通，共同督促学生的学习。
3、认真批改作业，并及时讲解，使学生有所提高；对认真完成作业的学生进行表扬， 对抄袭的学生进行教育。
4、作为一名年轻的教师，我积极利用课余时间去听老教师的课，认真地向他们学习。
三、德育工作。
为了做好德育工作，我经常深入学生当中，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，倾听他们的心声，鼓励他们， 帮助他们树立自信心。引导他们学会独立生活的基本技能，以及做人的基本行为准则。
作为一名新教师，教学经验不足，我在教学中仍然存在许多不足，例如在课堂教学中不能很好地引导学生进行探索，不能灵活处理课堂上一些“意外”事件等等，所以，得多多地听课，多向老教师们请教。
教师教学工作总结 篇。
篇1书写经验236人觉得有启发
教师的教学工作总结是很重要的，它不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。写总结的时候，要注意把每个阶段的教学情况都涵盖进去，包括备课、上课、批改作业等方面。有时候，我们在写总结时会下意识地把重点放在成绩上，但其实失败的经验同样重要，因为它们能帮助我们成长。
在整理教学材料时，要确保所有的数据都是准确的，比如学生们的考试成绩、课堂表现记录等。有时候，由于时间紧迫，可能会忽略一些细节，这就需要我们养成定期检查的习惯。另外，对于一些特别成功的案例，不妨多花点时间去分析其中的原因，这样不仅能加深理解，还能为今后的工作提供参考。
教学总结里还可以加入一些个人感悟，比如对某一课程设计的心得体会。不过，这样的内容不宜过多，毕竟总结的核心还是要突出工作成果和存在的问题。有时候，我们可能会觉得自己的表达不够清晰，这时不妨换一种方式重新组织语言，比如从另一个角度切入，可能会更容易被理解。
除了书面总结，有时候还需要准备口头汇报。在这个过程中，如何有效地传达信息就显得尤为重要了。如果事先没有充分准备，很容易出现思路混乱的情况。因此，提前梳理好要点是非常必要的，即使在正式汇报时偶尔卡壳，也能迅速调整回来。
教学总结中涉及到的数据一定要真实可靠，这不仅是为了体现工作的透明度，也是对同事负责的表现。有时候，为了达到某种效果，可能会倾向于夸大某些方面的成绩，但这其实是不可取的。只有实事求是地反映实际情况，才能真正发挥总结的作用。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能结合学校的整体目标和个人的职业发展规划。这样既能保证总结的方向正确，也能更好地激励自己不断进步。虽然有时候会遇到各种困难，但只要坚持下去，总会有所收获的。
关于体育教师教学工作总结范文 【篇2】 1500字
体育教师教学工作总结
一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！
尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳等组合型的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
体育教师教学工作总结
篇2书写经验29人觉得有启发
体育教师的教学工作需要从多方面进行梳理和归纳，才能写出一份完整的总结。第一步得把一学期的教学计划回顾一下，看看哪些目标达到了，哪些没达到。比如某次篮球课的教学重点是运球技巧，通过几次练习后，大部分学生能熟练掌握了基本动作，这就可以作为一个亮点来提。还有就是课堂纪律管理这块儿，有时候会遇到个别调皮的学生，这部分也需要记录下来，看看用了什么办法让他们遵守规则。
接着就是活动组织方面了，学校里组织过不少比赛和运动会，这些活动背后肯定有不少故事。比如说有个班级在接力赛前训练特别认真，结果比赛那天发挥超常，拿了第一名。这样的事情值得写进去，因为它反映了学生的团队精神和努力成果。当然，有时候也会遇到突发状况，像是场地湿滑导致某个项目取消之类的，这也得记下来，方便以后改进。
再就是器材使用情况，体育课离不开各种球类和器械，它们的状态直接影响到教学质量。记得有一次足球课前检查发现有几个球漏气严重，赶紧找人修补，不然就会影响正常的教学流程。另外，器材的损耗率也是个需要注意的地方，像跳绳这种高频使用的物品，磨损较快，应该提前做好补充准备。
还有很重要的一点就是学生的身体素质变化，体育老师最直观的感受就是学生们跑得快了、跳得高了。有的学生原本体质较弱，经过一段时间锻炼后明显进步了，这不仅是对学生个人负责，也是对家长和社会的一种交代。要是发现某些学生始终进步不大，那也得分析原因，是不是方法不对路，还是本身存在健康问题。
再来说说课外辅导这部分，有些学生因为基础差或者兴趣使然，会选择参加额外的训练。这就要求老师在有限的时间里兼顾好这部分学生的需求。有时候辅导班的时间安排不太合理，可能跟其他课程冲突，这就需要灵活调整。而且辅导的效果如何，也需要定期评估，确保每个孩子都能有所收获。
最后就是自身专业能力的提升，体育老师不能只盯着眼前的教学任务，还要不断学习新的教学理念和技术。比如最近流行的一些体能训练方法，如果能引入课堂，也许能让孩子们受益更多。偶尔也会有同行交流的机会，这时候一定要抓住，听听别人的经验之谈，说不定就能找到适合自己的教学新思路。
2025学年高校教师年终教学工作总结范文 【篇3】 2000字
____年行将过去回顾今年学习和工作在上级正确领导和各部门支持下以及经过电教网络中心全体人员关心帮助下通过自己努力各方面都取得长足进步工作中也取得了一定成绩现将个日____年全年工作总结
一、 思想政治方面
能认真贯彻执行党路线、方针、政策始终和____保持高度一致作为支部书记能认真组织本支部老师开展“三个代表”重要思想学习按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务除自己带头外主动找每一个老师交心了解群众意见做耐心细致思想工作作为教辅党总支宣传委员能配合总支书记和其委员开展工作尽心尽力
二、 工作方面
(一)新校园弱电建设工作
完成新校园一期弱电布线工程规划、设计和建设任务
1、通过调查研究、搜集资料实地考察和全国招标完成三大主体建筑弱电综合布线实施方案网络、电话、电视、广播、多媒体、安防监控六个项目全部预埋预设达到了国内领先水平
2、开创省内校园弱电项目建设“市场换投资”先河为学院节约资金约280万元主要有以下三个合同
⑴ 3月10日签订弱电布线工程第一期合同137万元项目为电话和网络其中网络采用美国avaya综合布线系统室内主干采用万兆多模光纤水平接入采用6类布线包括语音、计算机与ap无线接入三种信息点6类信息点2200个、万兆多模光纤点168个、单模光纤点48个
⑵ 8月3日签订弱电布线工程第二期合同100.7万元项目为电视点143个、广播100个点、多媒体(110间教室)和安防监控(红外监控点1018个、电视监控点180个)
⑶ 9月29日签订学生公寓弱电布线(20万元)及新校园一期接地工程(约10万元)合同其中学生公寓5类信息点5600个
3、采取强有力措施保证了工程进度和质量
由于时间紧、任务重、工程施工方多工程中协调、管理难度很大再加之新建工程施工、条例、规范等对于我们全新工作、全新问题如何做好协调管理一个必须解决问题我们边工作、边学习针对弱电布线工程制定了包括组织管理制度、例会制度、协调制度、奖惩制度等7项管理制度派专人到现场监理并从11月起攻坚阶段中心5名最强技术和管理人员派到现场对工程进行督促、检查、测试和验收监理工作及时纠正设计中不合理之处克服了难度大、时间长、环境苦困难在改进施工方案、协调施工矛盾等方面做了大量深入细致工作
4、完成新校区多媒体控制中心和网络中心机房设计并完成网络中心机房整体设计与招标工作
(二)网络中心工作
1、 学院成立了信息化建设领导小组电教网络中心负责办公室日常事务协助学院制定了《湖南工程学院信息化建设实施意见》使我院信息化建设进入正轨
2、 将我院ip地址总数增加到40个c
在因特网ip地址资源十分紧张情况下通过8个月不懈努力从中国教育科研网申请到了32个c类ipv4地址使我院ip地址总数达到40个c可供总数达10000台计算机用合法地址同时上网为我院实现数字校园打下坚实基础
3、 完成了学院主页全面升级工作
____年解决了学院和各部门网页有无问题____年解决内容和质量问题到____年底基本完成学院网页数据库结构改造通过大量采用数据库进行全面更新制作对各职能部门制定管理权限为我院办公自动化奠定了基础
4、 完善校园网络管理手段先后开发和安装了路由器流量管理、网络设备事件管理等网络管理系统
5、 完成了____年网上招生和新生报到网上收费技术支持工作
5、 ____年全院共调整和新增加上网端口(用户)47个其中北院 12个南院35个并义务为其部门维修电脑和重装系统近50台次
(三)电教中心工作
1、 完成10间多媒体教室进行升级或更新
将全院____年前建设多媒体教室用设备进行全面检修对部分不能满足教学要求投影机、计算机、投影幕布进行升级或更新
2、 完成学院南院有线电视线路改造升级和转网工作
将南院家属区605套住房电视线路全部按广电新标准进行了升级改造____年起南院电视收看转为有线电视网全面解决电视收视问题并争取了极优惠条件在整个项目中可为学院和教职工节约费用约25万元
3、对所管理21间多媒体教室设备进行了大量日常维护保证多媒体教学正常运行全年承担多媒体教学共计34043学时课时并安装调试院办会议室设备30次
4、全年为教师刻录教学光盘418张
6、 承担全校语音室、有线电视、广播线路日常维护工作全年维修音/视频设备349台件、修理耳机778个;检修闭路电视684小时;广播站主机维修5次;线路8次;广播箱7个
三、 廉政建设方面
我能自觉遵守中央和各级党委有关领导干部廉洁自律规定年初与学校签署了廉政建设责任书制定了廉政工作计划按照____、国务院和中纪委提出关于党风廉政建设各项方针、政策和学校部署全面推进突出重点联系实际狠抓落实①明确“一把手”和其成员责任 “一把手”既落实党风廉政建设责任制组织者、领导者又具体执行者;②建立健全各项制度特别注意严格遵守财务制度、人事制度、审批制度完善管理机制、监督机制从源头上预防和治理腐败;③严格责任考核要将党风廉政责任制执行情况考核与工作考核、评先创优工作结合起来发现问题及时解决;④落实责任追究贯彻从严治党、从严治教方针;⑤加强教育表彰先进弘扬正气一年来做到严格控制本部门各项经费使用在对外交往中一切与学校利益放在首位不做行贿受贿事
篇3书写经验62人觉得有启发
高校教师到了年底，总会涉及撰写年终教学工作总结。这不仅是例行公事，更是自我审视、提升教学水平的重要环节。要想写出一份合格的教学总结，得从几个关键点入手。
一开始，要明确总结的主要内容涵盖哪些方面。比如，这一年里教了哪些课程，每个课程的完成情况如何，有没有遇到特别棘手的问题。这些问题的答案能帮助理清思路，不至于遗漏重要内容。当然，这部分内容最好结合具体的例子来谈，这样更有说服力。比如某门课在教学过程中遇到了学生普遍反映难度较大的章节，最终通过调整教学方法解决了这个问题，这样的细节能让总结显得更加真实。
接着，就该谈谈教学成果了。成果未必都是轰轰烈烈的大事，也可以是一些小的进步。比如，某次课堂讨论的气氛特别活跃，学生的参与度明显提高，这就可以作为一个亮点来写。如果这一年参加了教学比赛，或者获得了某种荣誉，那自然也是不错的成果。但要注意的是，这里说的成果必须是确实发生的，不能为了凑字数虚构一些假大空的内容。要是能附上一些具体的数字，比如学生的平均成绩提高了多少，那会更有分量。
然后就是教学中存在的问题。这一点不能回避，毕竟总结的目的之一就是发现问题。比如，某些知识点讲解得不够透彻，导致学生理解起来困难重重。又或者，课堂互动环节设计得不够巧妙，总是冷场。这些问题可能不是一下子就能解决的，但至少得提出来，表明自己已经意识到并正在努力改进。
书写注意事项：
还应该提到一些辅助性的教学活动。比如指导学生参加竞赛，组织课外讲座，或者参与教研室的一些集体活动。这些活动虽然看似与日常教学无直接关系，但实际上有助于拓宽学生的视野，增强他们的综合能力。写这部分内容时，可以简要描述一下活动的具体情况，以及自己在这其中扮演的角色。
小编友情提醒：
别忘了对未来教学工作的展望。可以谈谈下一年度计划开展的新尝试，比如引入新的教学工具，或者改变原有的教学模式。这样的展望既是对过去工作的延续，也是对未来的一种规划。不过，这里提出的设想要切实可行，不能只是空喊口号。
写总结的时候，语言上要尽量平实，避免过多的修饰词。有些地方可能会因为赶时间而草草了事，这就容易出现一些小瑕疵，比如拼写错误或者句子不通顺。但只要用心去写，这些问题一般都能避免。另外，多看看同事们的总结也是一个不错的方法，从中吸取经验，取长补短。
2025小学教育教师教学工作总结范文 【篇4】 1200字
师德主题教育活动总结
根据市教育局“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求，我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作，学校进行了严格认真的自查，通过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况总结如下：
一、认真开好转段工作的动员大会。
认真做好“反思评议”工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改提高工作基础，确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会，使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，提高反思评议阶段工作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。
二、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作。
1、自我检查，自我剖析。
全体教职工紧密联系各自的实际，对照《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见》的要求，以《中小学教师职业道德规范》等基本要求，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。
2、认真开展谈心沟通活动。
学校中层以上领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
3、认真召开学生座谈会，向学生发放师德师风问卷调查表。
我们及时的召开了学生代表座谈会，并印发了《学校师德师风建设问卷调查表》。通过召开座谈会和问卷调查，我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议，并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任，督促其认真整改。
4、重视民主生活会，做好“三满意”“五比五看”评议工作。
为使这项活动开展的扎实有效，有充足的时间保证，结合我校的实际，本着互相帮助，共同进步的原则，召开了自查评议会，会上，逐人剖析和评议，大家广开言路、直言不讳，广泛开展批评与自我批评，达到了纠正错误、增强团结的目的，收到了良好的效果。在此基础上，学校召开了领导班子会议，对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究，并制定了措施，落实了整改责任人，限期整改。
三、认真查找问题，拾差补缺。
我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况，找出不足和差距，根据大家反思的情况，可以分为四个方面。
篇4书写经验205人觉得有启发
____小学教育教师教学工作总结怎么写
提到教学总结，很多老师都明白这是一份需要认真对待的工作。从教务处的要求来看，教学总结不仅是对过去一年工作的回顾，更是对未来工作的规划。作为一个从事多年教学工作的老教师，我觉得写好教学总结有几点需要注意。
先说准备阶段，这很重要。平时的教学笔记不能丢，那些课堂上的突发情况、学生的反应都要记录下来。有时候忙起来就容易忽略细节，比如某次公开课后学生们的反馈，如果当时没记清楚，现在想补就很麻烦。另外，学校组织的教研活动也要留意，这些都是宝贵的素材。记得去年参加的那个关于阅读教学的研讨会，里面提到的互动式教学法后来就在我的课堂上试了试，效果还不错。但也有时候会因为太依赖记忆，结果写总结时才发现有些关键点想不起来了。
接着就是动笔阶段了。开头部分最好简明扼要，直接点明这一年的工作重点是什么。比如，今年我主要抓的是低年级学生的拼音教学，这个方向明确，后面展开起来也方便。接下来可以分几个方面写，像是课堂教学、课外辅导、家校沟通之类的。每个方面都要结合实际情况，不要泛泛而谈。比如说到家校沟通，不能只是说加强联系，得具体讲讲做了哪些事，像定期开家长会，还有利用微信群分享学习资料。不过有时候写着写着就容易跑题，比如写到课外辅导时又扯到了教学设备的问题，这就有点偏离主题了。
还有一个容易被忽视的地方是数据统计。数字能直观反映成果，比如某个班级的成绩进步了多少百分点，某个活动参与的学生人数是多少。但这里有个小问题，有时候统计数据可能不太准确，可能是录入时手滑输错了，或者是汇总的时候算漏了某些项目。不过这类小失误一般不会影响大局，只要大方向没错就行。
2025年特岗教师学期教学总结范文 【篇5】 2100字
自年毕业以后，我就选择到县镇结里小学当了一名特岗教师。三年来，在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对过去三年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这三年的教学历程，是忙碌的三年；是充满艰辛的三年；这也是收获喜悦的三年。现将有关方面总结
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，以便传授给学生正确的知识。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、在课堂教学中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。此外，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。在教学过程中，我始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变成“我要学”，这样大大的提高了教学效率。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
7、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，积极征求其他老师意见，学习他们的教学方法，同时经常听其他老师的课，学习别人的教学优点，弥补自己的教学不足，请其他老师指出自己需要改进的地方，以便做到更好。
8、积极推进素质教育。目前的考试模式任然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
回顾近三年来的教学历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过一定的成绩。天道酬勤，我相信付出总会有收获。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，继续努力学习，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
篇5书写经验185人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作情况梳理清楚，尤其是那些关键的事情。比如，这学期带特岗教师班，肯定得先回顾一下教学计划有没有按部就班地完成，学生们的成绩怎么样，课堂纪律如何之类的。这部分内容很重要，因为它是总结的基础。
接着，就得看看教学过程中遇到的问题了。可能有些学生基础比较薄弱，讲课的时候需要额外花时间去辅导；也可能有部分课程安排得不太合理，导致进度拖慢。这些问题都要记录下来，这样下次就能有针对性地改进。不过有时候写着写着，会发现自己记混了一些细节，比如把某次考试的时间记错了，这就得仔细核对资料，确保信息准确。
然后就是总结经验这部分了。比如这次尝试了新的教学方法，发现效果还不错，就可以详细写一下具体是怎么做的，用了哪些手段，学生们的反应又如何。要是有同事提供了帮助，也别忘了提一句，毕竟团队合作很重要。有时候写到这里，会突然想起一件重要的事，但前面没记下，这时就需要赶紧补充进去，哪怕句子有点啰嗦也没关系。
书写注意事项：
还得考虑下一步的计划。基于这次的教学经历，接下来可以做些什么调整？是不是该加强某些方面的培训，或者改进教学设备？这部分内容不用太长，点到为止就好。不过有时候写着写着，会不小心漏掉一些重要环节，这就得反复检查，确保没有遗漏。
小编友情提醒：
记得把整个文档过一遍，看看有没有语句不通顺的地方，或者标点符号用错的情况。虽然大家都说总结不是写文学作品，但至少要做到条理清晰，让人一看就明白你在说什么。有时候写着写着，会发现某个数据记错了，这就得重新核实，保证数据准确无误。
八年级语文教师个人教学工作总结范文 【篇6】 2100字
随着新年的临近，这一学期的教学工作也即将告一段落。本学期，我担任八年级106、107班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。
现将本学期的工作情况总结如下：
一、教学任务完成情况
本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促，但整体上基本完成了这学期的教学任务。本学期知识性教学主要侧重说明文的学习，学生基本掌握了说明文的相关知识，能够把握说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。情感能力方面，注重培养学生的语言组织表达能力，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。
同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。
二、学生学习情况
知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构，大多学生掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面，本学期侧重培养学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知，选材分析，能够达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。
三、教学过程经验总结
1.力求吃透教材，了解学生。在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生为宗旨，根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生能力为宗旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务知识。
2.坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，上课时根据小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提问、诱导，促使学生不断提高自己的知识水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。调动学生参与课堂的积极性，让课堂成为学生展示的舞台。
3.情境体验与实践活动结合。为了更好的调动学生的积极性，结合我校实施新课改的实际，在日常教学工作中，我组织学生进行了各种语文活动的尝试。小组经过一个月的学习，组织学生进行了语文知识竞赛，由学生自主设计，自主出题，自己主持，全班参与。还组织学生品评相声中的语言，观看正规演讲比赛，模仿辩论赛等活动。通过这些活动，既考查了学生知识的掌握情况，也调动了学生的积极性，增强了学生的学习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学习的信心。
4.学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程，也是课堂教学的信息反馈。因此，我坚持以面批为主，了解学生掌握知识的程度，并采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了解学生的掌握情况，为个别学生进行专向辅导，改正教学过程的不足，不同程度的提高了学生的知识水平。
5.在学习中改进。在日常教学上，有疑必问。并且坚持集体备课，集中研讨，积极参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。
6.在实践中探索新课改。在教学工作中，认真学习新课标，思考教学改革的方法，注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，有效的发展和培养学生的整体素质。
四、教学过程中存在的问题及改进措施
在实际教学过程中，并不是每堂课都能达到预期效果，通过反思也发现其中的一些问题。
1.理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施，因此，在今后备课时，留出足够的变通环节，教案设计更应灵活，并根据实际情况作出相应调整，使教案更好的适应与教学。
2.课堂氛围对教学工作开展的影响。良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务。但在实际教学中，很难把握这个度，甚至出现教师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中，不仅丰富课堂教学内容，还要从学生角度出发，调动学生的积极性，从而达到活跃课堂的效果。
3.学困生的学习问题，由于要完成一定的教学任务，有时会忽略学困生的学习情况。有一些学生易脱离学习主体，自己独立于集体这就需要教师给予更多的关注。尤其在日常教学过程中，应有意识地加强对学困生的学习引导，多进行思想交流，掌握他们的学习生活情况。这也需要耐心细心的工作，坚持每天做工作，并及时对学生的进步给予肯定。
在以后的教学过程中，我会坚持学习，不断提高自己的业务素质，继续探求新的教学理念和教学模式，改进教学方法，探索出适合学生的高效课堂，全面提高学生的知识水平和综合能力。
篇6书写经验90人觉得有启发
八年级语文教师个人教学工作总结怎么写
写好教学工作总结，关键是要能把自己一学期的教学工作梳理清楚，既要体现工作的具体成效，又要反映出存在的问题和改进的方向。这不仅是对自己工作的回顾，也是对学校领导汇报的重要材料。
在写总结的时候，得先理清思路，把本学期的主要工作分门别类地罗列出来。比如备课情况、课堂管理、学生作业批改、考试分析等等。把这些基础内容写全了，才能让别人了解你的工作量。比如我这学期就特别注重单元备课，每个单元都会提前规划好教学目标和重难点，这样上课时心里就有底了。
教学中遇到的问题也不能回避。比如说在讲解古诗词的时候，我发现有些学生理解能力较差，特别是对一些典故不太熟悉，这就导致他们在课堂上反应比较慢。为了解决这个问题，我就增加了课外拓展的内容，通过讲故事的形式帮助他们加深记忆。这个方法虽然费了不少时间，但效果还不错。
除了教学本身，我觉得和家长的沟通也很重要。这学期我定期召开家长会，向家长们反馈孩子在学校的表现，同时也听取他们的意见。有几个家长反映说孩子在家做作业的时候态度不端正，我就建议他们多关注孩子的学习习惯，还分享了一些实用的方法。
不过有时候也会出现一些意外情况。比如说有一次布置的作文题目是《我的假期生活》，结果有个学生交上来的是空纸，问了好几次才说是因为他暑假期间一直在外地旅游，根本没时间写。这件事让我意识到，对于特殊学生的情况需要提前掌握，这样才能避免类似问题的发生。
还有就是期末复习阶段，时间特别紧张。为了确保每个知识点都复习到位，我采取了小组合作的方式，让学生互相提问、互相检查。虽然这种方法刚开始有点乱，但后来大家慢慢适应了，复习效率也提高了不少。
新教师个人学期教学工作总结范文 【篇7】 2100字
新教师个人学期教学工作总结
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作，成功的从新手转为了基本合格的幼儿教师。现将一年来教育教学工作总结如下：
一、根据幼儿发展情况，正确实施教育
因为创省幼稚园的关系，我园进行了就地重建园舍，孩子们被安排到临时租来的“文化中心”去活动，游戏。不是专业的幼儿校舍，管理起来非常困难。当我接受这个班的时候，这样的情况已经有整整一学期了，孩子们一点纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动
通过学习 <纲要> ;和 <纲要解读> ;，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“大丰收”这一主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置“成长在线”，“家长报”，“电话家访”等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在前不久的“庆六一”活动中，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
四、利用各种机会，提高自身素质
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！
篇7书写经验245人觉得有启发
新教师个人学期教学工作总结怎么写
刚踏上讲台的时候，心里总是忐忑不安，生怕哪里做得不好。现在一个学期结束了，回头看看，虽然不算完美，但也积累了不少东西。写总结这事，说起来容易，做起来却需要一点心思。
一开始得把这学期的教学情况梳理清楚。哪些课准备得充分了，哪些地方还有不足，都要想明白。比如有一次讲到某个知识点时，发现学生一脸迷茫，后来才知道是自己的讲解太复杂了。这种教训可不能白费，得记下来。
教学工作不是单打独斗的事，跟同事交流很重要。这学期我常去听其他老师的课，发现他们处理课堂问题的方式很不一样。比如老李老师就特别擅长调动气氛，他上课的时候，学生都特别积极。我也试着学了几招，效果还不错。
学生的反馈也很关键。有个学生在作业本上写了句“老师能不能讲慢点”，当时看了有点不好意思。后来我就调整了讲课节奏，果然课堂互动多了不少。当然，这也提醒我以后要注意观察学生反应。
教学资料的整理也不能落下。这学期我发现好多教案其实可以优化，有些环节完全可以简化。还有那些ppt，有的页面信息太多了，看着累人。把这些改一改，下学期就能省不少心。
教学总结不是光罗列事情那么简单。得从这些事情里提炼出有价值的东西，比如这次尝试新的教学方法后，发现学生掌握得更快了，这就是个收获。另外，别忘了提到自己在这个过程中学到的新技能，像如何更好地管理课堂纪律之类。
不过，有时候写着写着会发现自己写得太啰嗦了，这时候得停下来想想，是不是有些内容可以合并或者干脆删掉。毕竟总结不是流水账，得突出重点才行。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个时间重新读一遍。你会发现一些小问题，像是标点符号用错了，或者某句话读起来不通顺。这些问题虽然不大，但会影响整体效果。要是实在抽不出时间检查，那就让同事帮忙看看，他们的眼睛往往更敏锐。
实习教师教学工作总结范文 【篇8】 1450字
教学是实习的重点，在开始教学实习前，我先对要实习的班级进行了了解，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。
在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上数学课，让学生自愿去学。
在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给了我巨大的鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。
我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，并且肯定了我的亮点，鼓励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时希望多给学生讲点，忽略了给学生思考得时间。
上课之余，我还积极去听学校其他老师的课，基本本年级所有数学老师的课都听过，并做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。还请其他老师，学校领导去听我的课，他们也给出了许多宝贵的意见。
经历了四个多月的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这段时间里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，争取认真完成我们的实习任务。
教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！
实习教师教学
篇8书写经验149人觉得有启发
实习教师的教学工作总结该怎么写？这确实是个值得琢磨的问题。工作了一段时间后，回头看看自己的表现，总得有个交代。但很多人一提总结就头疼，总觉得无从下手。其实总结的关键在于抓住重点，把事情说清楚就行。
先想清楚你的目标是什么，是想展示自己的进步，还是向领导汇报工作情况？如果是为了汇报，那就要多关注具体的数字和成果，比如带了多少学生，学生的成绩提高了多少。要是想突出个人成长，那就侧重讲遇到的困难和解决办法。比如刚开始上课的时候，面对课堂纪律有点乱，后来慢慢摸索出一些小窍门，像提前几分钟到教室，和学生们聊聊天，这样能拉近距离。
写总结的时候，最好能结合具体案例。比如有一次公开课，准备了很久，结果效果不太好。当时心里特别沮丧，但后来反思发现是教学设计上出了问题，内容太满，学生消化不了。于是下次调整策略，把重点放在互动环节，果然效果就好很多。这样的例子能让总结更有说服力。
还有就是要注意细节。有时候一个小小的习惯可能带来大变化。比如我开始记笔记，每次课后都记录下当天的教学情况，包括哪些地方学生反应热烈，哪些地方需要改进。坚持一段时间后，发现自己对教学规律越来越熟悉，备课也更有针对性了。
写总结的时候难免会有些疏漏。有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写进去，这就显得啰嗦了。另外，有时候表达可能不够精炼，句子拖沓，读起来费劲。不过这些都是小问题，只要用心修改几次就能改善。
