初中物理教师个人工作总结范文【篇1】1300字
这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
9、指导学生做好错题集整理工作，教育学生注意点滴积累，争取量变并进而质变，让学生能更快进步。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
篇1书写经验214人觉得有启发
做一份初中物理教师的个人工作总结，这事挺重要，因为总结能帮助你回顾过去一学期或一年的教学工作，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。先说说准备工作，你需要把这段时间里的教学计划、课堂记录、学生反馈这些都整理出来，这些都是重要的参考材料。
开始写的时候，可以从日常的教学活动说起，比如备课的情况，你用了什么样的方法来准备课程，有没有遇到什么特别的挑战。记得提到你是怎么设计实验课的，物理这门学科离不开动手操作，学生们通过实验能更好地理解理论知识。如果有一些实验效果特别好，可以详细描述一下当时的情景，比如学生们的反应，他们的兴趣点在哪里。
接着聊聊跟学生的互动情况。你可以谈谈如何调动课堂气氛，让学生积极参与讨论。有时候课堂上会冒出一些意想不到的问题，这时就需要教师灵活应对了。比如有一次讲到力的概念，有个学生突然问了一个很有趣的问题，虽然当时有点措手不及，但后来发现这个问题其实很有价值，于是就顺着这个思路引导大家深入探讨了一番。
关于成绩方面，可以简单提一下学生们的学习成果，比如期末考试的成绩分布，或者是某些同学进步明显的地方。当然，这里不是要炫耀成绩有多好，而是想让大家知道，你的努力是有回报的。要是有学生在竞赛中获奖了，那也是值得夸奖的一件事。
别忘了提到家校沟通这部分。平时跟家长保持联系很重要，可以通过家长会、电话或者微信群等方式了解孩子在家的表现，这样有助于形成教育合力。如果有开展过一些亲子活动，比如科学小实验之类的，也可以写进去，这不仅能增进师生关系，还能拉近与家长的距离。
小编友情提醒：
可以稍微展望一下未来的工作方向。比如，下个学期打算尝试新的教学方法，或者引入一些新鲜的教具来辅助教学。这些都是为了能让学生学得更好，也让自己不断进步。
初中八年级物理教师个人年度工作总结范文【篇2】 900字
本学期我承担八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下。
一、思想方面
一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。
二、教学方面
1、做到了精心备课。
一个学期以来，我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。非常明显的提高了自己的备课质量。
2、做到了认真上课
上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时，也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体学生。尽努力让每一名学生得到发展。给他们搭建展示自我的平台。创造获得成功的机会。通过创设教学情境，激发学生的学习热情。努力做到课开始，趣以生；课进行，趣正浓；课结束，趣尤存。课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。同学们在教师的引导下互相学习，互相帮助。一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。
3、积极参加物理科研工作
本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛，从中我学到了很多新的教育理念，并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。
一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有成功让我高兴的地方，也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上，是我一个学期工作的总结。
篇2书写经验140人觉得有启发
对于初中八年级物理教师来说，写年度总结的时候，最重要的就是要把这一年的工作情况梳理清楚。这不仅是一种例行工作，也是对自己教学工作的回顾和反思。开头可以从教学任务开始说起，比如说这一年的课程安排、教材选用以及教学目标设定。记得要提到具体的科目名称，像是《物理》这样的书名最好带上。
接着可以讲讲具体的教学方法。比如用了什么新的教学手段，或者是针对学生普遍存在的问题采取了哪些特别的措施。这里要注意的是，每个班的学生情况可能不一样，所以需要结合实际情况来谈。如果有一些创新的教学案例，不妨详细描述一下实施的过程和效果，这样显得更有说服力。
在谈到成绩和不足的时候，可以具体列出一些数据，比如学生的考试平均分提升了多少，或者是参加竞赛获奖的人数有多少。同时也要诚实地指出工作中遇到的问题，比如说有些知识点学生理解起来比较困难，或者是在课堂管理上遇到了挑战。这部分不要一笔带过，要稍微展开说说为什么会出现这些问题。
除了教学本身，还可以谈谈和其他同事的合作情况。比如说有没有参与集体备课，或者是一起组织过什么活动。这些合作的经历往往能反映出团队协作的效果。另外，如果有参加过培训或者进修，也可以提一提，特别是这些经历对自己教学的帮助。
至于日常管理方面，可以聊聊班级纪律维持的情况，还有和家长沟通的方式。比如定期开家长会的时候，是否能及时反馈学生的学习状况，有没有通过家校联系册等方式加强家校互动。这些都是评价一个老师工作全面与否的重要部分。
最后别忘了提一下自己的职业规划。可以简单说说自己未来一年的目标，比如希望提高哪方面的专业能力，或者是计划尝试哪种新的教学模式。这不仅能展示出你的进取心，也能让领导看到你对未来工作的期待。
写总结的时候，文字不要太啰嗦，该简练的地方一定要简练。有时候为了表达清楚，可能会用到一些不太常见的专业术语，这时候要注意解释一下，以免别人看不懂。还有，如果引用了一些数据，一定要确保准确无误，不然很容易引起误会。
有时候写着写着，可能会发现自己漏掉了某些重要的事情，这时不妨停下来仔细想想，看看是不是还有什么没提到的。毕竟，总结的目的就是为了尽可能完整地反映过去一年的工作情况嘛。
初中物理教师个人业务提升总结范文【篇3】 3200字
初中物理教师个人业务提升总结1
本学期，我以教研组工作计划为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下：
1、认真学习《基础教育课程改革纲要》，学习新课程标准，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。
2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。进行“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上，不只局限于重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的.是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。
5、进一步加强教课研工作。我们组的研究课题是“实践探究教学，培养创新能力”，新教材提倡探究式学习，我们积极创设有利于学生探究的教学情景，促使学生产生疑惑，提出问题。注重培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。使学生在探究的过程中激发了创新的欲望，提高了实践能力和创新精神。
6、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。同时我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“五自”显得更为重要。
7、一分耕耘，一分收获。本期，在我组全体教师在发展性评价的课题中获奖。所教九1、5、6班的物理课程，学生的自主学习的能力大大提高。当然，在教学中还存在很多不足。在下一步教学工作中，要加强学生的动手实践能力，要给学生创设质疑、调查、动手实验的机会，给学生提供课内外研究性学习的时间和空间。培养学生的探究意识和可持续发展的意识。
初中物理教师个人业务提升总结2
紧张忙碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下：
一、政治思想方面：
积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。
二、教育教学方面：
1.了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。
2.课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做，演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。 4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平时多鼓励、督促、交流，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。
3.教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛，在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。
三、工作考勤方面：
本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。
当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。
初中物理教师个人业务提升总结3
日子过得真快，转眼间，一个学期初中物理教学工作总结就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的7至8班的物理课程，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!
篇3书写经验90人觉得有启发
初中物理教师在提升个人业务能力时，需要系统梳理自己的教学经历和成果，通过总结找到改进的方向。一开始可以从日常教学入手，把课堂上遇到的问题逐一记录下来，包括学生普遍存在的难点、教材中一些不易讲解的概念点，还有自己在授课方式上的尝试。这部分内容不用追求形式上的完美，只要能真实反映教学过程中遇到的实际状况就行。
接着可以回顾一下近期参加过的培训或教研活动，尤其是那些对自己启发较大的内容。比如某次关于实验设计的研讨，可能会带来新的思路；或者某个专家讲座提到的教学理念，也许能帮助调整教学策略。把这些内容整理出来，结合自身情况加以运用，这样不仅能让自己的专业水平有所提高，也能为后续的教学积累更多经验。
在这个过程中，特别要注意的是，对于一些关键性的概念理解，要反复琢磨。有时候可能觉得已经掌握了，但实际上还存在模糊的地方。例如讲到力的作用效果时，如果只是照本宣科地讲授公式，而没有深入探讨背后的原理，就很容易让学生感到枯燥。因此，在备课阶段就要多下功夫，确保自己对知识点的理解足够透彻。
书写注意事项：
平时也要多留意一些新的教学方法和技术手段。现在网络资源很丰富，可以通过观看在线课程或者查阅相关文献，了解同行们是如何处理类似问题的。当然，借鉴别人的经验很重要，但更重要的是结合自己的实际情况去实践，看看哪些方法适合自己的教学风格。
值得注意的是，在整理材料的时候，最好能保持一定的条理性。可以按照时间顺序排列，也可以根据不同的主题分类归纳。这样既方便日后查阅，也有助于清晰地展示自己的成长轨迹。当然，如果手头的资料太多，有时候难免会出现遗漏的情况，这时候就需要静下心来仔细筛选，确保重点突出。
此外，还可以邀请同事帮忙提供建议。他们可能会从另一个角度指出自己未曾注意到的问题。有时候一个人埋头苦干，难免会陷入思维定式，而旁观者清，他们的意见往往能起到意想不到的效果。不过在听取建议的过程中，也要有自己的主见，不能盲目接受所有意见，毕竟每个人的教学理念和方法都有差异。
初中物理教师个人年终工作总结范文【篇4】 950字
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”， 我现将工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇4书写经验214人觉得有启发
初中物理教师个人年终工作总结怎么写
写总结的时候，得先把这一年的工作梳理清楚。比如说教学计划是怎么安排的，备课情况怎么样，学生们的课堂表现又如何。这些都得有具体的数据支撑，不能光靠印象说。像我去年带了三个班，每个班都有五十多人，每次上课前都会花时间备课，教案写了厚厚一本。
教学方法很重要，今年我在课堂上尝试了一些新的方式，比如利用多媒体展示实验过程，这样学生理解起来更容易。不过有时候会遇到技术上的小问题，投影仪突然卡住，这确实有点影响节奏。但我很快调整过来，改用黑板讲解，总算没耽误太多时间。
作业布置也不能马虎，我坚持每天给学生留适量的练习题，从基础到提高都有覆盖。批改作业是个细致活儿，得认真看每道题的答案，看看他们是不是真的掌握了知识点。有一次我发现有个学生的错题特别多，后来才知道他家里最近出了点事，情绪不太稳定，我就抽空找他谈了谈，效果还不错。
课外活动也是工作的一部分，今年组织了几次物理竞赛辅导，挑选了一些有潜力的学生参加。虽然最后成绩不是特别理想，但我觉得过程很重要，至少让他们见识到了更广阔的天地。还有一次学校搞了个科技节，我负责指导学生做模型飞机，看着孩子们兴奋的样子，感觉自己的付出挺值得的。
跟同事的合作也很关键。平时大家经常一起讨论教学上的难题，有时候还会互相听课，取长补短。有一次听了一位年轻老师的课，发现她讲电磁感应部分时用了一个很生动的例子，让我也学到了不少东西。
2025初中物理教师个人年度工作总结范文【篇5】 1100字
____年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。
一、课程标准走进我的心，进入我的课堂
怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。
为保证新课程标准的落实， 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平；课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分有用的。
另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展， 进一步转变教育观念，坚持＂以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力＂，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。
篇5书写经验216人觉得有启发
____初中物理教师个人年度工作总结怎么写
时间过得真快，一转眼这一年就结束了。作为初中物理老师，回顾过去一年的工作，觉得自己有很多地方值得总结。教学工作，说起来挺复杂的，但总的来说，就是得把书本上的东西教给学生，让他们学会。
一开始的时候，我总觉得备课挺麻烦的，因为每个章节的知识点都不一样，而且有些概念还挺抽象的。后来慢慢摸索出来一些门道，比如上课前多看看教材，再结合自己的理解，这样讲起来就会顺畅些。不过有时候也会遇到问题，比如某个知识点讲了几次学生还是不明白，这时候就得换个方式再试试，有时候用例子，有时候画图示，慢慢就找到窍门了。
作业批改这部分，我觉得特别重要。学生做题的时候，总会有一些小差错，像计算忘了单位，或者是公式套错了。刚开始的时候，我总是忍不住想指出这些问题，后来发现，让学生自己去发现错误会更好。所以我就改成让他们互相检查，然后我再抽查，效果还不错。
课堂管理这块，说实话挺费劲的。有时候学生注意力不集中，我就得想办法调动他们的积极性。比如讲到有趣的实验时，我会提前准备器材，让他们动手参与，这样课堂气氛一下子就活跃起来了。不过也有时候计划赶不上变化，比如某个实验没成功，那就得随机应变，换个别的内容继续讲。
还有考试那部分，每次考完试我都得认真分析试卷，看看哪些题目学生普遍做错，然后针对这些问题再加强讲解。不过有时候我也会漏掉一些细节，比如某道题的答案解析写得不够清楚，下次得注意改进。
跟同事之间的交流也很关键。我们经常在一起讨论教学方法，有时候觉得别人的思路挺好的，就试着借鉴一下。当然，也不是所有建议都能马上用上，有时候需要结合实际情况慢慢调整。
