计算机教学总结范文【篇1】2050字
计算机教学总结
在本学年度中，本人担任的《计算机文化基础》课程，结合本校学生的实际情况，勤勤恳恳，踏踏实实，做好教学工作的每一步，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，并顺利出色地完成《计算机文化基础》课程的教育教学任务。其中电子08、汽车08、外语08的学生参加了全省计算机一级统考，通过率80%，优秀率是95.2%，其中汽修专业通过率89.2%是非计算机专业第一名。最高分134分为全校第一名。我主要是从以下几个方面去落实教学工作：
本人自始至终以认真、严谨的治学态度，对教学工作不敢怠慢，虚心向前辈学习，深入研究教法和调查学生状况，不断提高教学水平。
1、备课
教学是一个教师的重中之重，而教学的第一个环节就是备课，备教材，备学生，备方法。对于高职的计算机教材，注重培养学生的实际操作能力，而课堂近可能和生活贴近，这样才能有一堂生动的课，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。不断听老教师的课，在听了别人的课之后，将其与自己的课进行对比，把好的地方记录下来，吸取他的精华，真是获益匪浅。不断改正自己的不足之处，不断完善自己，促进自己更快成长。
2、备学生
针对不同的班不同的学生，教学目标、要求也各不一样，并采取了不同的教法。比如汽车专业，学生学习积极性高，但该班的学生实操能力不强，所以上课时采取精讲善练教学方法，布置较多的课堂上机作业。这个班在本学期参加全省的计算机统考，所以我就有意识有计划的让他们练习统考的题目，通过不断地模考，不断地评讲，将难点和重点内容落实到人，为统考打下坚实基础，并对后进生给予更多的关心和耐心，课后对她们进行辅导和帮助。
3、课堂
课堂教与学的效率是教学的关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。使用现代化教学方式授课，即采用多媒体课件上课，使教学动静结合，增加课堂气氛。并采用广播教学，进行操作演示，让理论与实践相结合，也使学生更容易掌握知识点。有一些课程知识因为学校没有相应的平台设备，我就采取教学屏幕录制软件进行教学，让学生更能直观地掌握，尽可能避免空谈。但不要一味追求使用现代化教学方式，而忽略教学效果。尽量将抽象难懂的知识点让学生易于接受、乐于接受，我主要采取了案例教学法，并有意识地培养学生正确的学习方法，让学生真正成为了学习的主人。我要求学生学会学习的方法，就是做到：看、听、记、问、忆。“看”就是预习、准备，在上每一次上课前，我都要求学生要做好预习工作。“听”就是令学生精神集中主动去听，我首先将作品演示给学生看，让学生明白上完这一节课，他就懂了些什么，从而引发听课的兴趣。“记”就是让学生学会快速做笔记，在我讲例子的时候，就引导学生怎么去把这一例题的重点记下，时间一长，学生就养成了快速做笔记的习惯。“问”即要好问，现在的学生都不爱问，我们就要启发他们不懂就问，所以上课时，我会有意识地走到一些差生的身边，问她们会不会，并对她们不懂的知识进行一一讲解，这样一来，差生就克服了问老师的恐惧感了，而且一对一的`教学效果会更明显，让差生有了学的兴趣，下一次他们就会主动问你了。
4、课后总结
每一堂课下来，认真做好笔录，把本课需要改正的地方记录下来，避免重犯，也更好的做到从实践中不断积累经验，这对于以后的教学是很有帮助的。
5、作业的批改
课后通过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂，批改作业和测验一定要及时。这样才能进一步把握自己的教学效果，也更好的把握学生的进度和掌握程度。
6、课后辅导
课后辅导也是教学的一个重要环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。多与学生交流，做到“亲其师，信其道”，但跟学生关系也要跟保持适当的距离。这一点开始时我做得不好，跟学生走的太近，不利于老师在学生心目中的威严形象，不利于教与学。我在了解学生的同时从学生身上了解自己，定期对学生作调查，针对学生的意见反馈适当调整上课方式。如刚开始时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给学生充分的时间思考。后来从学生的意见中意识到问题的存在并改正。虚心对待学生的反馈意见，不断完善自我，更快更好地成长。
7、重视考前的实习周
在统考前安排一周的强化训练实验课，我首先制定好仔细周密的实验计划，向学生明确实习的重要性和实验目标。个别基础差的学生进行一对一辅导，做到每一道题落实到个人。不断对他们进行统考模拟测试，让他们巩固统考知识，增强他们的心理素质，养成良好的应试能力，为计算机应用基础统考打下基础。
篇1书写经验148人觉得有启发
写好一份计算机教学总结，得从日常积累开始。每次上课后都该抽时间回顾一下课堂情况，这很重要。比如这次课讲了操作系统基础，发现学生对进程管理这部分掌握得不太好，这就需要特别留意。如果只是一味地照本宣科，而不去关注学生的反应，那总结起来就很难有针对性。
在记录过程中，记得把重点内容整理出来。像上次实训课，学生普遍觉得网络配置部分比较难，这就值得单独列出。不过有时候写着写着会发现自己写的内容有些杂乱无章，这时候不妨停下来想想怎么归类，比如按知识点分类还是按时间顺序排列。其实这两种方法都可以，关键是看哪种更适合你的需求。
有时候写总结时，会发现某些地方描述得不够清楚，这就需要回头再去翻阅相关资料或者询问同事。比如说上次讲到数据库设计的时候，有个概念讲得有点模糊，后来请教了有经验的老教师才弄明白。这样不仅能完善自己的总结，还能提升教学质量。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些具体的例子。比如某个学生在编程练习中遇到的问题，通过一步步指导解决了，这个过程就可以详细记录下来。不过有时候写着写着会发现例子举得太多了，反而冲淡了主题，所以要注意控制数量，确保每个例子都有代表性。
总结不是单纯的事实堆砌，还需要有自己的见解。像最近引入了新的教学软件，发现它虽然功能强大，但在实际应用中存在一些不便之处，这就可以作为改进方向提出来。当然，有时候写总结时会突然想到别的事情，导致思路中断，这时候不妨先把想到的东西记下来，等理清头绪后再继续写。
小编友情提醒：
总结完成后别忘了检查一遍。有时候会发现标点符号用错了，或者单词拼写出了问题，这些小细节虽然不起眼，但会影响整体效果。不过有时候忙着改错别字，却忽略了整体的逻辑性，所以既要细心又要全面。
计算机教学个人总结范文【篇2】 600字
我主要负责计算机教学和学校内部网络系统的维护工作，通过近12年的工作，对学校的网络状况、拓扑结构，已经比较熟悉。面对日常网络运行中所发生的问题故障，基本可以快速判断和解决。
在维护工作上能够按照日常网络维护流程进行维护，每天分时段对关键设备运行状况进行监控，以便及时发现解决出现的故障现象，确保设备正常运行。每天写工作日志，记录每天工作内容和所出现故障，解决排除过程和故障原因。
在不影响邮件使用的前提下，每周定时对邮件服务器进行备份，保障邮件服务器在出现故障时尽可能的减少损失。对出现的故障和问题能够做到耐心和及时的解决，使学校领导对我的工作比较满意。
遵守学校的各项制度，服从并认真完成领导安排的工作。
自参加工作以来我主要进行计算机的教学工作，并参与了学校校园网的建设工作，还参加了办公楼子网建设、职业介绍所子网及食堂后勤子网等的设计和调试工作。通过锻炼使我的知识结构更完善，当然要更好的做好维护工作还需要有较全面的技术知识，掌握对各种系统、设备的操作能力。
自进入学校以来，学校领导和同事都给我了很大帮助，在工作中遇到的问题都会耐心指导，才使得我在计算机技术方面有较大的进步。在接下来的工作中，自己要更加努力学习业务知识和技术技能，尽快能够独立完成各项维护工作。
将本着对本职工作认真和责任的态度，以“三个一切”的学校理念为宗旨，把本职工作做好做精，希望能够为学校的整体发展做出贡献。
篇2书写经验254人觉得有启发
写总结是一件很实用的事情，尤其对于从事教育工作的人来说，总结能帮助回顾教学过程，提升教学质量。先说个简单的，就是要把总结写得条理清晰，不能乱七八糟堆一堆东西，这就像整理房间一样，东西都得有个地方放。
第一步是梳理整个教学周期里的主要工作。比如，这一学期教了哪些课程，每个课程的重点是什么，学生反馈怎么样，这些问题都要想清楚。当然，有时候会遇到一些情况，比如某个知识点讲得不清楚，导致学生理解偏差，这时候就得特别标注出来，方便以后改进。
接着就是具体的数据和成果展示。像考试成绩的平均分，优秀率是多少，这些硬性指标很重要。不过这里头也得注意，不能光看分数，还得结合课堂互动的情况，看看学生们是不是真的掌握了知识。有时候可能分数不高，但学生的参与度很高，这也是一种收获。
然后就是针对问题提建议。前面提到过有知识点没讲明白的情况，那就可以提出调整教学方法的建议。比如多用案例教学法，或者增加实践环节，这些都是可以尝试的方向。不过，有时候写总结的时候会忘记这一点，只顾着罗列事实，这样就显得总结不够全面。
书写注意事项：
总结里最好也能体现一下自己的成长。毕竟教书育人不是一成不变的工作，随着经验积累，教学方式也会发生变化。可以反思一下，这个学期有没有新的教学技巧学到手，或者是有什么新的教学理念开始应用。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了加入一些细节，这些小细节往往能反映真实情况。像课堂上的突发事件处理得怎么样，学生提出的问题能不能及时解答，这些问题都能反映出教师的专业水平。当然了，有时候写着写着就会忽略这些小点，觉得它们无关紧要，其实不然，它们恰恰是最能体现教学效果的地方。
2025年11月计算机教学实习总结范文【篇3】 1150字
为期一个多月的实习结束了。在实习期间，深受学校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师，现在我给大家分享我的实习报告，希望这篇计算机教学实习报告可以供大家作为参考。
在这期间，我主要完成了2方面的实习工作
一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验。
二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材，认真备课，上课。指导老师和其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点。
这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力，学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣，特别是对于电脑这日趋重要的工具。这时，教师就要善于抓住学生的好奇心理，从中培养学生学习的兴趣和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。
兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在信息技术课上，特别是在上理论课时，学生有时没有专心听讲，或者听不懂意思。所以，我们教师就必须根据学生的特点，研究教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比喻来上好一堂理论课，这样就可以达到比较好的效果。例如，在上文字处理软件word认识的第一节课时，我就用学生平时最常用的纸和笔来对照word的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便，并还有功能和作用。这样，在没有机器演示的情况下，学生就可以了解和认识word并掌握了一般的操作方法，以达到预期的目的。
这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名师范生转化为一名教师不可少的过程。当然，信息技术课更注意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的2倍。上机时间当然也不是随学生自己盲无目的在操作。在开始，教师得亲自演示操作过程，通过教学软件广播，让学生参考操作方法，同样因为在操作过程中，可达到目的的方法是有许多种的，教师就不可拘束于一种方法的教学，更要引导学生发现别的方法来实现结果，培养学生自主学习，动手探究的能力，教师不时地加予鼓励，增强学生的自信心和对电脑产生更浓重的兴趣。
篇3书写经验235人觉得有启发
____年11月计算机教学实习总结怎么写
最近刚结束一轮为期一个月的计算机教学实习，这期间积累了不少经验教训。刚开始的时候，说实话有点摸不着头脑，毕竟之前没带过课，对课堂把控能力也一般。后来慢慢摸索，才发现备课特别重要，尤其是针对不同学生的接受程度，要提前设计好讲解步骤。
有一次给学生讲循环结构，本来准备得很充分，结果课堂上发现有些学生基础太差，完全听不懂。当时有点慌，临时调整了一下思路，从最简单的例子开始讲起，总算缓解了局面。事后想想，这种突发情况其实很常见，关键是要随机应变，及时调整策略。
批改作业也是个大工程，每天都有几十份需要检查。我发现一个问题，就是学生提交的代码质量参差不齐，有的写得非常规整，注释也详细，有的就乱七八糟。作为老师，得培养他们的规范意识，每次批改都顺便指出一些细节问题，让他们慢慢养成好习惯。
有时候也会遇到一些意外状况，比如电脑突然死机，投影仪显示不正常之类。这种时候就要冷静处理，提前多准备几套方案，确保教学进度不受影响。还有一次，有个学生问了一个特别刁钻的问题，把我问住了。当时心里有点紧张，后来查资料才知道答案，下次碰到类似情况就从容多了。
书写注意事项：
跟同事之间的沟通也很关键。实习期间，我经常向资深教师请教，他们经验丰富，给出的建议都很实用。比如如何调动课堂气氛，如何平衡理论与实践的比例，这些都不是一朝一夕能掌握的技巧。
其实总结来说，做这份工作最大的体会就是责任心。每个学生的情况都不一样，作为老师必须有足够的耐心去了解他们，才能真正帮到他们。有时候忙起来确实会累，但看到学生一点点进步，就觉得一切都值得了。
记得有一次辅导一个学困生，他总是记不住基本概念。我就让他每天背几个知识点，还专门抽出时间陪他练习。后来他居然考了个不错的成绩，那种成就感真的难以形容。所以，我觉得当老师不仅是传授知识，更重要的是激发学生的兴趣，让他们主动去探索。
教学工作也不是一帆风顺的，难免会遇到各种各样的挑战。比如有时候课时安排得太紧，感觉自己像是赶鸭子上架；还有个别学生态度不太认真，给管理带来一定难度。不过这些问题都是可以解决的，只要用心去做，总能找到办法。
这次实习让我学到很多东西，不仅提升了专业技能，也锻炼了自己的沟通能力和应急反应能力。希望以后还能有机会继续参与这样的活动，让自己不断成长进步。
初中计算机教师教学年终工作总结范文【篇4】 1650字
教学工作是我们学校十分重视的工作内容之一，一个老师需要对自己的教学写一份工作总结来分析自己存在问题，提高自己的教学能力。下面是小编搜集整理的初中计算机教师教学年终工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!
初中计算机教师教学年终工作总结
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成学校教学管理制度任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像计算机的发展史，dos基本命令等。
还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。
初中计算机教师教学年终工作总结。
篇4书写经验136人觉得有启发
对于初中的计算机老师来说，年终总结并不是一件轻松的事。既要把一整年的教学工作梳理清楚，又得提炼出一些亮点和不足，还得让领导看了满意，这不是件简单的事。不过，总结还是要写的，而且得好好写。
头一步，得把这一年教了哪些课列出来。比如，是带的七年级的编程基础课，还是八九年级的信息技术选修课，或者两者都兼而有之。这个清单很重要，因为这是整个总结的基础。如果忘了列课程，后面的工作就很难展开。当然，列出课程的时候，最好能附上每个班的学生人数，这样显得更具体些。
接着就是教学情况的部分。这里要说说平时课堂上的表现，学生学得怎么样。比如，有几个学生特别聪明，很快就掌握了知识点；有几个学生总是跟不上进度，需要额外辅导。这部分内容可以稍微详细一点，尤其是那些有特色的案例。要是能举几个例子，比如某个学生从一开始完全不懂，到最后能独立完成一个小项目，这会让总结更有说服力。
然后就是课外活动这一块儿。现在学校都很重视学生的综合素质培养，所以很多计算机老师都会组织一些竞赛或者兴趣小组。这部分的内容得写清楚，比如参加了什么比赛，获得了什么成绩，或者是小组成员们有哪些进步。这些都能证明你在教学之外也做了不少事情。
接下来就是反思和改进的部分了。每个老师都有自己的短板，比如有的老师可能不太擅长处理课堂纪律，有的则可能对新技术掌握得不够快。这部分内容不用太长，点到为止就行。比如可以写一下自己在教学过程中遇到的一些困难，以及后来是怎么克服的。要是有一些具体的计划，比如打算明年多参加几次培训，或者尝试新的教学方法，也可以提一下。
小编友情提醒：
别忘了提到自己参与的一些其他活动，比如教研组的会议、学校的培训之类的。这些虽然不是直接跟教学挂钩，但也算是一种专业成长的表现。要是能写上一两个相关的例子，比如在一次教研活动中分享了自己的教学经验，或者是在某个会议上提出了一个新想法，这会让总结看起来更加丰满。
计算机管理教学的自我总结范文【篇5】 1400字
学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现作自我总结如下：
一、教学方面：
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
4、收获
本学期我校学生参加市教育局组织的现场电脑绘画活动，取得优异的成绩，我校五年二班赵晨曦和高圆涵梦同学的作品选送参加全国第九届中小学电脑绘画比赛获得黑龙江省级一等奖和省级二等奖。在4月初我校报送的电子报刊，幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教育局信息科的好评。
不足之处是我校在第五届智能机器人比赛中只取得二等奖，很遗憾。在以后的工作中我会不断努力力争在明年的比赛中取得优异的成绩。让孩子充分的体会到成功的喜悦，分享成功的快乐。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇5书写经验117人觉得有启发
在写计算机管理教学的总结时，需要特别注意一些细节。比如，要确保记录的数据真实可靠，这样才能为后续的工作提供参考依据。有时候，可能会因为时间紧张而遗漏某些关键步骤，这在所难免，但事后应该及时补全。
首先，要把教学过程中遇到的问题详细列出。这些问题可能包括软件兼容性问题、硬件故障等。对于这些问题，不仅要记录下当时的情况，还应该尝试分析原因，这样下次遇到类似情况就能更快解决。记得每次课后都抽点时间回顾一下当天的教学内容，看看有没有可以改进的地方。
其次，关于教学方法的选择也很重要。不同的学生可能适合不同的教学方式，因此要根据学生的反馈不断调整策略。如果发现某种方法效果不佳，不妨试试其他途径，比如增加实践环节或是引入更多案例教学。
书写注意事项：
团队合作也是不可忽视的一部分。和其他同事交流经验能够帮助彼此提高效率。有时候，一个小小的灵感碰撞就可能带来意想不到的效果。所以，保持开放的心态去接受他人的建议是非常必要的。
再来说说资料整理方面。所有的教学文档都应该分类归档，便于日后查阅。有些时候，由于工作繁忙，可能会忘记将重要的文件存放到指定位置，这就需要养成良好的习惯，比如定期检查自己的工作目录，确保没有遗漏。
小编友情提醒：
关注技术发展的最新动态也很关键。随着科技的进步，新的技术和工具层出不穷，只有持续学习才能跟上时代的步伐。偶尔也会碰到一些看起来很复杂的新技术，刚开始接触时可能会觉得困难重重，但只要坚持下去，慢慢就会掌握其中的窍门了。
计算机教学个人工作总结ppt范文【篇6】 750字
这学期即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面 ：
1、备课
开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。
每一节课我都能认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记内容，既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，帮助其它老师制作多媒体课件.
三、主要成绩：
篇6书写经验79人觉得有启发
计算机教学这一块的工作总结，如果要做成ppt形式，得考虑不少东西。毕竟教学工作涉及面广，从备课到课堂管理再到学生反馈，方方面面都要顾及到。要是想让这份总结看起来专业又实用，就得先把内容梳理清楚。
开头怎么写？
可以先列出一些关键的数据。比如说这学期总共上了多少节课，参与的学生人数是多少，还有学生们的平均成绩变化情况。这些数字能直观地反映出工作的成果。不过有时候数据太多反而会显得杂乱无章，所以挑选几个最重要的点就好。记得要把数据来源标注一下，这样别人看的时候会觉得可信。
接着就是讲具体的做法了。比如为了提高教学质量，采取了哪些新的教学方法，有没有引入什么新鲜的教学工具。这里可以用一些具体的例子来说明。像有一次我尝试用一个在线平台做小组讨论，结果发现这种方式能让学生更积极地参与进来。当然，有时候新方法未必每次都能达到理想的效果，比如那次用互动软件上课时，因为网络问题导致效果打了折扣。但这也提醒我们，在选择新技术时得提前做好准备。
再就是学生的反应了。这部分可以从学生的作业、考试成绩以及课堂表现入手。如果学生普遍反映某个环节特别有趣或者有帮助，那肯定值得多花些时间在这上面。不过也得注意平衡，不能只顾着搞创新而忽略了基础知识的教学。比如有次尝试让学生通过视频自学一部分内容，结果发现有些基础薄弱的同学跟不上进度，这就需要调整策略。
最后别忘了提一提工作中遇到的困难。没有哪份工作是一帆风顺的，计算机教学也不例外。像硬件故障、软件兼容性问题之类的，都是常见的麻烦事。解决这些问题的过程其实也是成长的一部分。有时候可能是因为经验不足，导致处理起来有点手忙脚乱，但这并不影响后续的工作开展。重要的是从中吸取教训，下次遇到类似情况就能应对得更好。
整个ppt的排版也很关键。页面不要太拥挤，每个模块之间要有足够的留白，这样看起来清爽不少。字体大小要适中，太小的话观众看不清，太大又显得单调。颜色搭配上也要讲究，最好选用与学校或单位vi系统一致的配色方案，这样整体感觉会更加统一和谐。
初中计算机教学总结范文【篇7】 3450字
初中计算机教学总结
在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。下面是小编整理的初中计算机教学总结，供大家学习和参阅。
初中计算机教学总结1
时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年的工作小结如下：
在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中， 都有明显的进步。尤其是本学期(我是学校计算机管理员，就是远程教育)负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标、 虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案,还是教学效果，都是成功的。 这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：
一、治学严谨
本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学 经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。 抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。 由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。 即使如此， 我深感水平不够， 经验不足。 从一开学， 我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面、 对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真，对学生极端负责
我对后进学生的补课,(难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力、 力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况 ,并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法、 并为此付出了大量的精力、 对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度 ，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料 。
三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求
任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进、
四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群
我的独特的`个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带 动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。
当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教师的要求的那样： 教师无小节，处处为楷模、 在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大、毕竟我是一个受过高等教育，并且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地、 唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩，有时显 得与目前的现实社会格格不入。
我今后的目标是：
一、 在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。
二、 谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进 教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。
三、 在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩、 但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已!
总之一句话，既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。
初中计算机教学总结2
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
我将从以下几方面汇报我的工作：
一、教学方面
(1)积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。
(2)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。
(3)按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
(4)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、学校打印工作
本学期学校要应对很多检查，打印工作也非常艰巨，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。
四、微机室管理工作
在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。
我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
初中计算机教学总结
篇7书写经验250人觉得有启发
初中计算机教学总结该怎么写？这事说难也难，说简单也简单。关键得看你怎么想，怎么下手。
先说个基础的，总结不是记流水账，也不是单纯地罗列成绩。它得有点儿思想在里面，就像厨师做菜一样，光有食材没味道也不行。咱们得从教学目标开始，看看当初设定了什么，现在完成了多少。比如学生们的编程水平有没有提高，网络知识掌握得怎么样。要是能拿出具体的例子，比如说某个学生从不会到会了，这就更有说服力了。
总结的时候别光盯着成绩看，问题也要提出来。就好比医生看病，只看到病人好哪能行？得知道哪里有问题才能对症下药。像是有些学生总是搞不清楚鼠标右键的作用，这就需要反思一下是不是教学方法出了偏差。如果发现课堂上讲得太快了，部分学生跟不上节奏，那以后就得调整速度，多给点时间让他们消化。
不过有时候写着写着就容易跑偏，特别是遇到一些特别复杂的情况时。比如说某次比赛前辅导学生，本来想着能拿奖，结果没拿到。这时候总结就不能只说“努力了”，得深入分析原因。可能是准备时间太短，也可能是指导方法不对头。但千万别含糊其辞地说“可能是因为某些因素”，这样显得底气不足。
再一个要注意的是，总结不能光顾着写自己的功劳。要是学生进步大，那是大家共同努力的结果，别一个人抢功劳。比如学校组织的那次编程竞赛，学生们表现不错，这背后肯定离不开团队协作，包括同事间的配合和家长的支持。所以总结的时候要把这些都带上，不然显得格局太小。
书写注意事项：
总结里的数字最好具体点。像这个学期一共上了多少课时，组织了多少次实践活动，学生提交的作品数量是多少。这些具体数字能让总结看起来更实在，而不是空洞的夸夸其谈。当然，如果数字太多堆在一起，就会显得啰嗦，这时候可以用表格或者图表来展示，既直观又节省空间。
计算机教学年度工作总结范文【篇8】 1450字
本学期我担任七、八年级的信息技术教学工作。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：
一、思想政治方面
积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。
二、教学工作，一丝不苟
(一)搞好备课
备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性;同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
(二)抓好教学过程不马虎
信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时许多操作都采用让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。
由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因此要让学生很好掌握电脑知识，必须注重45分钟的教学效率。这就要求我要认真安排每节课，课前认真钻研教材，搜寻与该课题相关的课外知识，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上注意学生的兴趣度，采用多种教学方式调动学生的参与热劲，营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些掌握能力较强的学生，多激发他们学习新知识的热情。
在课堂上我会多关注学生的动手实践，根据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手能力，在教学中对此我十分重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作，老师在巡视的过程中给予指导，有时也可将某一学生作品做展示，加以评讲，例如初一(六)班的杨康、杨锦超同学，课堂上积极回答老师的提问，动手能力强。同时每节课结束前预留一定时间让学生完成老师所布置的任务，真正锻炼学生的动手实践能力。
总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。
篇8书写经验118人觉得有启发
计算机教学年度工作总结怎么写
提到计算机教学的年度总结，大家往往觉得这是件麻烦事。其实只要掌握一些关键点，写起来就顺手多了。首先要梳理这一年的教学成果，包括课堂上的各种实践案例，还有学生们在编程竞赛中取得的成绩。比如某次组织学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛，结果拿了好几个省级奖项，这就是一个亮点。
接着要回顾一下教学过程中遇到的问题。记得有一次给高二学生讲算法设计，发现他们对递归的理解特别薄弱。当时想了个办法，用生活中的例子来解释，像剥洋葱一样层层深入，后来效果还不错。这种具体的教学调整经历都可以写进去。
书写注意事项：
师资队伍建设也很重要。今年我们派了两位年轻老师去外地参加培训，回来后他们的授课方式明显有了变化。特别是李老师，他把学到的新方法融入课堂，学生的反馈非常好。这部分内容可以重点描述一下培训的效果。
还有一点需要注意，就是教学资源的整合。这一年里，我们整理了不少优秀的开源项目案例，让学生们能接触到更多前沿技术。不过有时候会因为资料太多而显得杂乱无章，需要花时间筛选。这个过程中也锻炼了团队的协作能力。
教学总结里少不了对未来的展望。针对明年的工作，我们计划增加一些跨学科的合作项目，比如和物理组一起开发基于传感器的数据采集系统。这不仅能拓宽学生的视野，也能让他们体会到技术的实际应用价值。
最后别忘了附上一些数据支撑。像全年开设了多少门课程，参与的学生人数是多少，这些数字能让总结更有说服力。不过有时候统计数据的时候可能会漏掉个别班级的信息，这就需要后期仔细核对。
