音乐教学的总结范文【篇1】2050字
音乐教学的总结
导语：下面小编为大家提供最新的音乐工作总结，希望对大家有所帮助!音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间.那么关于小学音乐的教学，你有什么总结呢?
小学音乐教学工作总结范文
转眼间，一学期结束了。我顺利地完成了音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：
对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。
三、教学研究
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，参加了柳江县小学音乐教材培训，加入了柳江县音乐课改中心小组，听了覃老师的一节音乐课，对我感触很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。” 因此在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发学生学习兴趣是教学任务的关键。在这学期，我上六年级的《采茶灯》公开课时，通过了相关的视屏，让学生初步了解我国的茶文化知识。通过看、听、说、唱、演等手段来激发学生的学习兴趣。这一节公开课得到了学校领导和同事们的一致好评。为这个学期的教学工作画上了一道美丽的音符。
总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
小学音乐教学工作总结范文
时光飞逝，这一学期的.教学工作已经到了尾声。为了便于今后更好地开展教学活动，现将本学期的教学工作总结如下：
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
课堂教学中主要侧重学生情感、兴趣的培养，其中略增加了基础乐理知识的传授。因为三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、三年级对音的高低——音符，以及音的长短——四分音符、八分音符和十六分音符已经理解掌握。四年级的学生在此基础上又增加了，打节拍唱谱的教学内容。
二、课堂管理：
让学生在轻松、愉快的气氛中上音乐课，尤其是基础乐理知识教学方面，从学生的兴趣着手，设计出生动有趣的教学方案来吸引学生，让学生轻松掌握和理解。采用鼓励和竞赛等方式，使学生巩固课堂上学习的内容。
对于扰乱课堂的行为运用幽默的语言进行提醒，但在对学生进行赏罚的过程中力度把握的不够，需要在日后的教学过程中改进的。
三、课外兴趣活动：
在庆祝“国庆六十周年”中的“革命歌曲大家唱”的活动中，组织四年级的学生利用了一切可以利用的排练时间，经过一个星期的时间准备，取得了《一等奖》的成绩。但是自己心里很清楚这次活动的准备工作有很多的不足，整体水平也欠缺很多，需要做很多的努力。
为了配合元旦联欢的活动，并鼓励学生把课堂上所学知识更好地运用起来，让四年级的学生利用课余的时间排练了小品“装修”和歌曲小合唱。以及三年级的歌曲表演节目“学雷锋”。
学生积极、主动的参加和生动的表演，都体现了这一个学期以来学生们的成长，以及对艺术表演的热爱。
四、考试：
学期末的音乐考试主要是为了让自己对每位学生做些详细的了解。学生能够较自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解。因此这学期的音乐考试我采用较灵活的方式：让学生自由发挥表演唱歌曲。
综上所述，这学期在取得了一定成绩的基础上，也有许多不足。希望自己在以后的教育工作和实践中不断的学习、尝试和突破，争取设计出精彩的、学生感兴趣的、并能收获到知识的音乐课。
篇1书写经验207人觉得有启发
音乐教学的总结怎么写
写总结这事说起来容易，做起来却挺费劲。尤其是音乐教学这种需要结合理论和实践的工作，总结起来就更复杂了。很多人一提总结就觉得得从头到尾理一遍思路，但这其实不是唯一的办法。我的经验是，先把脑子放空，回想整个教学过程，哪些地方做得好，哪些地方差强人意。
先说说那些成功的部分吧。比如在教授钢琴课的时候，我发现让学生自己动手找谱子特别有效。一开始我以为学生会抗拒，结果他们反而很感兴趣。后来我就坚持这么做，效果确实不错。还有就是合唱团排练，我觉得重点不在时间长短，而在于引导。我通常会让学生们先唱几遍，找到感觉后再慢慢调整细节，这样大家就不会觉得枯燥。
当然也不是一路顺风。有时候学生们的理解能力参差不齐，这就得想别的办法。有一次教小提琴弓法，发现几个基础差的学生怎么也掌握不了节奏。后来我灵机一动，让他们跟着节拍器练习，结果几天后就有了进步。这让我明白，遇到难题时不妨换个角度思考，说不定就能找到突破口。
写总结的时候，我觉得没必要面面俱到，抓住关键点就行。比如说这次公开课，我主要反思的是课堂互动的问题。以前总觉得讲得越多越好，结果学生参与度不高。后来我试着减少讲解时间，多留些提问环节，效果果然不一样。这种经验我觉得值得记录下来，以后还能用。
书写注意事项：
写总结时别光顾着罗列成绩，也要适当指出不足。但要注意语气，别搞得像批评一样。比如我在总结中会这么写：“这部分内容学生反映难度较大，可能是因为方法还不够灵活。”这样既客观又不失礼貌。
不过有时候也会出现一些小问题。比如有一次写总结时，我把“学生的反馈”写成了“学生的反应”，事后才发现。虽然意思差不多，但总觉得不够严谨。还有一次写得太啰嗦，结果别人看了半天也没弄懂重点在哪。所以总结还得注意简明扼要。
2025音乐教学年终工作总结范文【篇2】 1000字
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任一年级至四年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学此文转自斐斐课件园中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期，我担任舞蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情况进行训练，在班主任的配合下，我在二、三年级选了16名新的队员，认真按计划活动，学生兴趣高，效果很好。利用学生喜欢的游戏法如：两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生喜爱。
在舞蹈室条件简陋的情况下，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的高兴。现在学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操《亚运，加油》民族舞《在希望的田野上》，我的劳动得到了认可，我很满足。
四、个人学习：
我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二级，以适应当前教育的形式。。
五、努力目标
1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。
七、不足方面
1、教学方面不够精，有待提高和加强。
2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。
篇2书写经验130人觉得有启发
对于____年的音乐教学总结，大家心里都清楚这可不是随便写写就行的。尤其是咱们这些搞音乐教育的，总结得有点专业水准才行。说真的，写总结前头得先想清楚这一年干了什么，比如给学生上了多少节课，组织了多少场演出，这些具体数字最好能列出来。要是觉得数字太枯燥，那也可以写点具体的例子，像是哪次活动特别成功，学生在某次比赛里拿了什么奖。
不过，有些人可能就喜欢把总结写得太笼统，像“今年工作很顺利”这样的话，听着倒是挺中听，但没啥实际意义。要我说呀，总结得实实在在，该提到的成绩别藏着掖着，该反思的问题也得提出来。比如，有没有哪个地方的教学方法需要调整一下，或者是在课堂管理上有啥新招数可以试试。
说到教学方法，这可是个大头。今年我在课堂上尝试了不少新鲜玩意儿，像是用一些互动性强的小游戏来调动学生的积极性。说实话，一开始心里也没底，担心会不会太花哨反而影响教学效果。结果一试下来，学生们参与度特别高，课堂气氛也比以前活跃不少。当然，也不是说这种方法百试不爽，有些班级的学生可能对这种方式不太适应，这就得根据实际情况灵活变通了。
还有就是关于学生们的音乐素养培养，我觉得除了教他们唱歌弹琴，还得注重培养他们的音乐欣赏能力。今年我特意安排了几节专门讲音乐史的课，带学生们了解一些经典作品背后的故事。说实话，刚开始准备的时候还挺费劲的，资料翻了好几本才理出个头绪。不过看到学生听完课后脸上那种恍然大悟的表情，就觉得这一切都值了。
总结里头也不能光写成绩，那些存在的问题也得提一提。像是有时候为了赶教学进度，会忽略掉一些细节，导致学生掌握得不够扎实。再比如，有时候备课时间太紧，教案写得比较仓促，课上讲得就不够细致。这些问题说起来容易改起来难，但我相信只要用心去调整，慢慢就能找到解决问题的办法。
最后想说的是，写总结的时候别光想着套话往里填，得结合自己的实际工作经验。要是觉得写起来没思路，不妨先列个大纲，把想说的点都记下来，然后再整理成文。这样既能保证内容全面，又能避免遗漏重要的东西。
音乐教学工作总结锦集范文【篇3】 1600字
音乐教学工作总结
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐；把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。
在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中，我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“庆祝建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份，督促学生练习，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定（督导检查材料）的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：
一、在工作中更加严格地要求自己，加强业务学习，而不是停滞不前，自以为是。
二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事沟通。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
音乐教学工作总结
篇3书写经验171人觉得有启发
音乐教学工作总结该怎么写？这事说起来不算难，但也不是三言两语能说得清的。尤其是对于刚接触这项工作的老师来说，总觉得头绪太多，不知道从哪里下手。
一开始得想清楚，总结不是流水账，而是要把这一年里干过的活儿、取得的成绩、遇到的问题都理一理。比如，这学期开了几门课，带了多少学生，有哪些活动搞了，效果怎么样，这些都是要点。记得去年我写的时候，光是罗列课程就写了半页纸，后来才发现重点没突出。所以呀，开头这部分得简练些，别太啰嗦。
接着就是讲成绩的地方了。成绩这部分特别重要，因为领导看总结的时候，最关心的就是这个。比如，今年组织的学生合唱比赛拿了区里的二等奖，这是个挺大的亮点，得好好夸夸。还有平时课堂上的小进步，比如某个学生原本五音不全，现在能跟着节奏哼歌了，这种例子也能加进去，显得真实可信。
不过说到成绩，也不能光报喜不报忧。工作中总会遇到些问题，把这些也写出来。像是有的学生对乐器兴趣不高，练习积极性差，这种情况就得想办法解决。我的经验是多跟家长沟通，让他们在家也能监督孩子练琴。当然，写这部分的时候，语气得积极点，毕竟总结是要给人信心的，不能搞得像灾难片似的。
书写注意事项：
关于具体措施这部分也很关键。比如说为了提高学生的音乐素养，我尝试过把流行音乐元素融入到传统乐理教学中，结果发现学生们学得特别快。类似的创新方法都可以拿出来分享一下，这样不仅能展示自己的专业能力，还能给其他同事一些启发。
数据这一块最好能具体点。像今年一共举办了几次讲座，参与人数是多少，通过考试的学生比例有多高，这些数字能让总结更有说服力。记得去年我写的时候，只说了大概情况，结果被同事笑话说太模糊，以后得注意。
小编友情提醒：
结尾处可以稍微展望一下未来。比如下学期打算开展什么新项目，希望达成什么样的目标之类的。这样既显得有规划，也能激励自己继续努力。不过写这部分的时候别太虚，毕竟总结的重点还是过去的成绩和经验。
音乐教学年终个人工作总结范文【篇4】 1100字
音乐教学年终个人工作总结一
本学期，在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在教学上有明显的进步。
在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他二位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
音乐教育要面向全体学生，所以7年级学生我把提高学生音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的.快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂;器乐演奏要注意连贯、节奏准确、用情表现音乐，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。
在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中, 我时刻.com注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
对待上级指定的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进。
当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前, 自以为是。
二、谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。
总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
音乐教学年终个人工作总结
篇4书写经验148人觉得有启发
音乐教学年终个人工作总结该怎么写？得结合自己的工作情况来说，还得有点专业味道。
先说说准备工作，把这一年的教学计划拿出来看看，还有那些教案、听课记录啥的，都得翻一翻。特别是那些学生们的反馈，别忘了瞅一眼。这就好比厨师做菜前先看看菜谱一样重要。要是有啥特别的教学活动，比如合唱比赛或者乐器比赛，也得好好回顾下当时的情况，包括学生们的表现、准备过程啥的。
接下来就是整理思路了，把这一年的工作分成几个部分，比如说常规教学、课外活动、个人提升之类的。每个部分都要具体点，别光写个大概。比如说常规教学，可以提提平时是怎么上课的，用了哪些方法，学生们的反应怎么样。要是有啥创新的教学手段，比如引入了新的教学软件，也得说说效果如何。
说到课外活动，这是个重头戏。记得去年组织的那个民乐合奏会吗？从排练到演出，整个过程都可以详细写写。还有那些参与的学生，他们的进步和成长也是重点。不过千万别光写表面的东西，得深入一点，聊聊背后的故事，比如某个学生一开始胆子特别小，后来通过练习变得自信满满。
个人提升这部分也很关键。这一年里参加的培训、讲座啥的，都得记下来。尤其是学到的新知识、新技能，能运用到教学里的就更好了。还有阅读的一些专业书籍，也得提一下，毕竟多读书对教学有帮助嘛。
写的时候要注意语气，别太死板，带着点个人的感情会更好。当然，有时候写着写着可能会出现一些小差错，比如把“音阶”写成“音节”，或者把“提高”写成“提成”，但只要不影响理解就行，不用太纠结。
小编友情提醒：
写完后最好找同事或者领导看看，听听他们的意见。这样不仅能检查有没有遗漏的地方，还能让总结更加完善。
二年级下学期音乐教学工作总结范文【篇5】 1250字
二年级下学期音乐教学工作总结
光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。作为刚毕业参加工作的年轻教师，本人在本学期内担任二年级的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的`全面发展。
二、教学方面：
1、认真备课：本学期我采用的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
2、 认真制定教学计划：在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、 认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到优秀。
三、采取的方法和措施
小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节——听（用心倾听）、唱（尽情歌唱）、演（游戏表演）。这三个环节是环环相扣，相互联系的。
四、取得的成绩与存在的主要问题：
成绩：
1、学生的识谱能力有所加强；
2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强；
3、音准、音调和节奏的把握能力有所加强。
4、两班期末考查应考人数都为45人，实考人数45人，优秀人数45人，优秀率均为100%。
问题：
1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；
2、识谱学习的积极性不高，且乐谱知识基础薄弱；
3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。
五、来期改进措施及打算
1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。
3、课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣。
总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进！
二年级下学期音乐教学工作总结
篇5书写经验162人觉得有启发
二年级下学期音乐教学工作总结怎么写
这学期结束，回头想想，确实有不少事得好好整理一下。音乐教学，说复杂也复杂，说简单也简单。我教了几年书，多少有点经验，今天就聊聊怎么写总结。
一开始，得回顾整个学期的教学情况。比如，有没有完成预定的目标，学生们的反应如何，哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。这个过程挺关键的，因为总结不是单纯的记录，而是要从中提炼出有价值的东西。不过，这里有个小问题，有时候会把一些琐碎的小事都写进去，反而显得重点不突出。所以，写的时候要分清主次，把重要的事情拎出来。
接着就是分析原因了。为啥有的目标没达成？是课程设计的问题，还是学生的接受能力有限？这些问题都需要认真思考。举个例子，有次我安排了一个合唱曲目，结果发现难度偏高，学生们学起来特别吃力。后来调整了一下曲目，效果就好很多。这就说明，选择合适的教材很重要。当然，这里有个不太严谨的地方，有时候分析的时候容易带入主观情绪，觉得是别人的问题多，其实反思一下自己的教学方法也很必要。
教学方法这块也不能忽视。这一学期，我尝试了一些新的教学手段，比如利用多媒体辅助教学。刚开始担心学生会不会分心，后来发现效果还不错。不过，这里有个小漏洞，有时候用多媒体反而分散了学生的注意力，特别是在播放视频的时候，有些孩子光顾着看画面，忘了听音乐。所以，使用这些工具的时候要注意把控节奏。
还有就是学生的反馈。这学期我特别留意了学生的意见，发现他们最喜欢互动性强的活动。比如音乐游戏和即兴表演，这些都能调动他们的积极性。但是这里有个小问题，有时候活动设计得过于复杂，反而让部分学生跟不上，感觉有点挫败感。所以，活动的设计既要有趣，又要考虑到大多数学生的水平。
小编友情提醒：
还得考虑下一阶段的规划。毕竟总结不是为了停留在过去，而是为了更好地前进。我觉得可以多组织一些校外实践活动，比如去音乐厅参观或者参加社区演出。这样不仅能开阔学生的视野，还能让他们感受到音乐的魅力。不过，这里有个小疏漏，具体怎么组织这类活动，还需要进一步细化方案，不然很容易流于形式。
初三音乐教学工作总结范文【篇6】 2550字
初三音乐教学工作总结1
这一学年我担任的是初中部七年级（133—136）和八年级（129—132）八个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学————我想学————我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的.趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知；八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。
四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：
1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。
初三音乐教学工作总结2
本学期即将结束，我将这一期初二第二学期音乐教学工作的经验总结如下：
一、在音乐教学中，教师要善于创设生动形象的氛围，为学生理解音乐、表示音乐铺平道路。
首先，在讲述乐理知识时，可以巧妙地运用形象法。
乐理知识往往比较单调复杂，假如靠单纯的讲解，学生不但不容易理解，而且还觉得枯燥无味，这时教师在借助教具的同时，语言要生动明了，例如，在认识渐强、渐弱记号时，教师可先提问学生，“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律？”，这时学生会觉得好奇，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响慢慢转弱”，学生此时异常活跃，会说出许多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，教师可拟人化的口气说：“小音符一直唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是休止半拍”。这样，学生觉得这种比喻生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中汲取了知识。学生由厌学到乐学，由被动接受知识到主动获取知识，这是一个质的飞跃过程。
在介绍音乐作品前，可运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让学生充沛理解作品。
学生能够深刻地理解音乐，往往要靠美丽的想象，教师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出丰满的音乐形象呢？当教《爱我中华》时，我找了许多资料，运用电脑课件，让学生先了解民族风情，观看少数民族的舞蹈，掌握舞蹈的特点，注意动作要领的指导，教师教得轻松，学生心领神会，学得自如。
二、欣赏课上，要充沛运用形象法，这样才干让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。
欣赏音乐，往往只借助听觉，对于学生来说，他们是好动的，正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道，那怎么办呢，先让学生仔细倾听音乐一遍，然后大胆发挥想象，联想音乐主题所表示的画面，接着再运用电脑制作课件，学生们在愉快想象时，往往充溢着明亮的色彩，他们的快乐是显而易见的。
三、在综合课上，形象法为游戏的开展起到推波助澜的有力作用。
综合课上生动有趣的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模仿动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜欢的，游戏的直观性充沛展示出来了，学生们在无拘无束的活动中不只掌握了音乐基础知识，同时也陶冶了美好的艺术情操。
总之，学生对周围世界存在着直观、片面地认识，教师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中，学生的积极性才干得到激发，学习的动力才干不时强化，这样，学生就能在音乐的殿堂里展开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真正的快乐，在音乐中放飞自身的希望！
篇6书写经验88人觉得有启发
初三音乐教学工作总结该怎么写？先得把这一学期的教学情况梳理清楚，尤其是那些重点活动和教学成果。比如，学校组织了几次艺术节？学生们参与了多少节目？这些都要提一提，毕竟这些都是成绩嘛。
上课的时候，老师得留意学生们的反应，看看他们对哪些内容感兴趣，哪些地方学得慢。要是发现某个知识点大部分同学都掌握不好，那可能就得调整一下教学方法了。比如，有的学生觉得节奏练习难，那就得多设计些有趣的互动游戏，让他们在玩中练。
备课的时候要花点心思。教材上的内容不一定适合所有人，得结合学生的实际情况来调整。有时候，老师会发现某首曲子特别受欢迎，就可以多讲讲它的背景故事，这样既能加深理解，也能提高兴趣。不过，有些老师的教案写得挺详细，结果课堂上却照本宣科，这就有点浪费功夫了。
音乐课上，组织合唱团之类的社团也很重要。这些活动不仅能培养团队合作精神，还能让学生们学会如何在集体中展现自己。当然，指导合唱团也不是件轻松的事，得经常提醒孩子们注意发声技巧，不然唱出来的声音就容易跑调。
批改作业也是教学工作的一部分。音乐作业不像数学那样能打个分数就完事了，很多时候需要听录音，甚至现场看表演。有时候，老师可能会漏掉一些细节，比如忘了给某个学生的进步做个记录，这就有点遗憾了。
书写注意事项：
跟家长沟通也很关键。如果某个学生在音乐课上有特别的表现，不管是好是坏，都该及时告诉家长。这样不仅能增进家校联系，还能让家长配合学校一起关注孩子的成长。
小编友情提醒：
别忘了反思自己的教学方式。每个学期结束时，花点时间想想这半年有什么做得好的地方，有什么地方可以改进。比如，有没有哪个环节拖了时间？有没有哪个活动没达到预期效果？这些问题想明白了，下个学期就能少走弯路了。
三年级音乐教学工作总结范文【篇7】 950字
斗转星移，日月如梭，转眼间，紧张而有序的一学期教学工作又结束了。回顾本学期的音乐教学工作，有一定的成绩，也有一定的缺憾。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述
本学期坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、使学生的能力得到了浅显的锻炼。
二、取得的成绩与经验
1、在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、通过演唱，欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣。训练加强学生对竖笛的提高，达到是之自然流畅，兴趣昂然。大部分的学生喜欢学习竖笛，喜欢演奏歌曲。
3、另外还给他们的环境较为宽松。如，在教学中可以通过小组结合，个人结合的形式进行律动，
4、四、不足及今后努力的方向
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，但对学生乐理知识的传授有些欠缺。对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。工作中的失误还很多。。一部分学生对竖笛的演奏技巧还不过关，还有一些学生对竖笛的演奏不够熟练
今后一定注意课堂中学生的行为教育。努力调整好课堂的教学秩序不仅让学生学的轻松，还要遵守纪律。
三年级音乐教学工作总结
篇7书写经验126人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把事情说清楚。比如三年级音乐教学的工作总结，得把这一年的教学情况好好梳理一下。开头可以简单提下基本情况，比如学生人数、课程安排之类的。接着就该谈谈教学目标了，这很重要。每个学期都有自己的目标，比如提高学生的音准还是培养节奏感，得明确下来。
在具体做法这部分，得把平时是怎么教的写出来。比如说用了哪些教材，组织过什么活动，像是歌唱比赛或者乐器展示会之类的。还有就是课堂上的互动情况，学生们反应怎么样，有没有遇到什么特别的情况。要是有做过一些创新尝试，比如引入新的教学方法，也得提一提。
成绩和不足这部分也不能少。成绩，就是看学生们的进步有多大，有没有达到预期的目标。至于不足，可能就是有些地方做得还不够好，像个别学生的辅导工作可能没跟上，或者是课堂纪律有时不太好维持。这些问题得认真分析下原因，这样以后才能改进。
小编友情提醒：
可以简单展望下未来。对于接下来的教学工作，可以想想怎么继续发扬优点，又该怎么解决现有的问题。比如计划开展更多的实践活动，或是加强家校沟通，让家长也能参与到孩子的音乐学习中来。
写总结的时候，要注意语言要平实，尽量用具体的例子来说明问题。有时候可能会因为赶时间，草草写完，字迹潦草不说，还可能出现漏字少标点的情况。像有的老师写到一半突然想起还有事，就匆匆收尾，结果段落之间显得很突兀。还有，有时候为了凑字数，会把一些无关紧要的小事也写进去，这就有点画蛇添足了。
高中三年级音乐教学工作总结范文【篇8】 1050字
本学期我担任高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高二年级以歌唱教学为主，为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/4 11 11 ︱ 5 5 5︱3 33︱6 6 ‖先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。
不足之处：是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了基本乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长。，同时也分享了艺术的愉悦。
本学期还组织两名学生参加晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音乐更深入的认识。
本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导。
不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试采用了歌唱表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好。
五、其他：
我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；参加晋江市合唱团，和团员一起学习共同进步。
篇8书写经验68人觉得有启发
高中三年级音乐教学工作总结该怎么写？毕竟总结不是随便糊弄一下就行。得先把这一年的教学工作理清楚，哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。先别急着下笔，脑子里得有个大致框架，不然写出来乱七八糟的。
一开始，可以从课堂上的情况说起，比如说学生们对音乐的理解有没有进步，课堂纪律怎么样。记得留意那些特别积极的学生，他们可能是班里的榜样。另外，教学计划执行得怎么样也是个重点，是不是按部就班地完成了既定目标。如果中途遇到什么突发状况，比如设备出了点小问题，也得提一提，毕竟这是实际情况嘛。
接着聊聊课外活动，音乐光靠上课学还不够，还得让学生们多参与实践活动。像学校组织的艺术节，合唱团之类的，都得好好记录下来。尤其是学生在这些活动中的表现，谁表现突出，谁还需要加强指导，这些都是总结里该有的内容。不过要是活动过程中有些小插曲，比如排练时间太紧，导致效果不太理想，也得实事求是地写进去。
当然了，和同事的合作也很关键。音乐教学可不是一个人的事，需要大家一起想办法。要是和同事们一起探讨过教学方法，或者共同策划过活动，那这部分也得提到。还有领导的支持也不能忽略，要是领导给提供了额外资源，比如音响设备升级，或者请来了专业老师指导，这都是值得感谢的地方。
最后就是自己的收获了，这一年教下来肯定也有不少心得体会。比如说通过这次教学，自己对某些知识点的理解更深了，或者学会了新的教学技巧。不过写的时候要注意，别光顾着夸自己，还是要结合实际情况来说话。
写总结的时候，最好能具体一点，别只是泛泛而谈。比如说某个学生的进步，可以说他从一开始对乐理知识完全摸不着头脑，到现在能熟练掌握基本音符节奏，这样更有说服力。还有就是，写的时候要有点耐心，别急着求快，不然很容易漏掉一些重要细节。
其实写总结挺费脑筋的，有时候写着写着思路就乱了。有时候会发现前面写的东西后面又重复了，这种情况要尽量避免。还有，有时候写得太简略，只写了表面现象，没深入分析原因，这也是需要注意的地方。
