2025年教学工作情况总结范文【篇1】700字
1、我们的课程包括老师的授课方法有待于进一步的更新来适应市场的需求，我们目前的教程等都很普遍而不特殊，特殊就是适应市场的需求。这是我们的弊端。应该是市场需要什么样的课程我们就努力构建什么样的课程。特别是英语很低端。____要在这方面下功夫，作为一个教学研究的专题，要有计划、有步骤、有行动，对教学方法进行不断的革新和改进。
2、我们从管理方面，没有个细致的管理模式和有效的绩效考核机制，造成岗位职责不够明晰，员工思想涣散，凝聚力不够，工作不够积极主动，缺乏创新意识，我们指哪里打哪里的人多，没有自己的思路，没有真正形成一种自觉或者一种以校为家的责任感。执行力差，比如，遇见事情拖沓时间的多。同事们自我反思一下，我们每天真正用在工作上的有效时间是多少。
教职工从入职起对学校的各种方针政策缺乏了解，员工的心理处于一种混沌状态，没有计划性的去工作。这也是我们的员工流动性大的原因之一。下一步我们要加强制度建设，加强学校文化建设，从细节做起，争取把各项工作更加完善和健全。
3、从财务状况来看，我们____，亏损25万多元(这是能看到的钱)，平均每月两万左右的亏损。我们的营业成本每天在一千元偏上，所以工作中思想跑题的以后一定要记住这点，你的努力大家都会看到，都是对学校的负责。
4、招生方面没有一个系统的策划，招生力度不够，成交率较低。可能这与我们的反复的探索有关系，但是值得做的事情就一定要做好，有没有认真努力，大家心知肚明。
5、大家没有真正把学校当成一个自己发挥的平台，有没有经常为学校出谋划策，有没有经常提出工作意见和建议。没有问题的时候，说明问题很大。我们太循规蹈矩。没有的思维或者策划出现。
篇1书写经验178人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结的目的。它不是记流水账，也不是单纯罗列事情，而是提炼出关键点，把重要的事情说出来。比如教学工作，得先想清楚这一年的教学目标是什么，是不是都完成了，还有没有没完成的原因。如果目标是提升学生的成绩，那就要看看有没有达到预期效果，是方法不对还是学生基础差。
接着就是细节部分了，教学工作涉及方方面面，像是备课、上课、批改作业、辅导学生之类的。每个环节都要写得具体些，别光说做了，得说怎么做成功的。比如说备课，可以写写用了什么教材，参考了哪些资料，教案是怎么设计的。上课的时候遇到什么问题，又是怎么解决的，这些都得写进去。批改作业就更要注意了，不仅要写改了多少份，还要提一下通过批改发现了哪些普遍性的问题。
总结里最好能带点数字。像组织过几次教研活动，参加培训的教师有多少人，学生的考试成绩平均提高了多少分之类。这些具体的数字能让总结看起来更有说服力。不过写的时候得注意，数字太多会显得枯燥，所以挑几个关键的放进去就行。
写总结的时候，有时候会不小心把“教学计划”写成“教学方案”，虽然差不多，但还是要注意。另外，有些老师可能会把“课堂互动”写成“课堂调动”，虽然不影响理解，但还是建议改过来。再比如，有时候写到学生的表现时，可能会忘记加上“优秀”的比例，这样就少了点全面性。
小编友情提醒：
总结写完后最好能找同事看看，听听他们的意见。他们可能从另一个角度发现一些你忽略的问题。要是没人帮忙看的话，自己也要多读几遍，看看有没有不通顺的地方，或者有没有漏掉重要内容。
学校教育教学工作情况总结范文【篇2】 2150字
学校教育教学工作情况总结范文
本学期我继续担任八(13)班的班主任。管理好班级，用爱心培育新人，是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责。但要想培养一个优秀的班集体，做起来的确不是一件容易的事。我的体会是这项工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不断创新，不断坚持。
一、培养和选拔班干部，形成良好班风。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级____。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。当然我对班干部的要求也更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、重视知识学习，加强思想教育。
思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为老师，我们担负育人和教书的双重任务，所以在教学过程中，我一直教育学生要“先做人再做事”，现在我班孩子们的各种品质都有了明显提高，正气向上的班风已经形成!当然，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求。
另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
当然，要想发现问题，更加得力的开展思想教育工作，我们就要和学生打成一片，这就需要我们做班主任的不仅要嘴勤，更要腿勤，下课时间要多往教室里跑，只有在离学生最近的地方，我们才能发现问题，及时解决问题，及时正确引导他们的思想和行为。可以说我大部分的课间都是在教室里度过的，我们班的后门也是我观察学生上课表现的主阵地之一。
三、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境。
目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合，但直接具体落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难比较家庭教育和学校教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合，可以使学校教育事半功倍，却是不争的事实。首先，教师的工作需要依靠家长的配合，应该对家长进行必要的指导，这样才有助于学生朝良性方向发展，而同时，家长也正希望通过了解教师去了解孩子接受教育的情况。我在和家长沟通时主要依靠的是打电话。交流内容一方面是最近学生在学校的表现情况，另一方面，也是想从家长那里，得到学生更多的信息。一段时间下来，不仅仅自己所需要的沟通，得到了满足，在家长那里也得到了充分的肯定，以及更多的配合。我认为这样积极的辅导，多与家长联系，有利于为孩子创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、关爱一切学生，尤其是特殊学生。
关爱一切学生，关爱学生一切，不仅是一种教育理念，更是一种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在一定偏差的学生，往往被忽视、被冷落。但作为教育者，我们要知道，错过学生的一个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。作为老师应当对他们给予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时机对其进行教育和引导。特别是对处于青春期的学生(尤其是男同学)，他们逆反心理较强，做事情很少考虑后果，容易冲动。事情过后他们也会认识到自己的错误，但由于自尊心强，不肯轻易认错。作为一个班主任，应该用适当的方式方法来教育他们，让他们从教育中认识到自己的错误，体会到老师对他们的爱与关心。有时也要给他们一个台阶下，那么，他们就能真正地从错误中吸取教训，从而能够健康成长。
五、做好后进生的转化工作
“后进”包括思想上的后进和学习上的后进。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先把真诚的爱给予后进生。因为他们是孩子，所以在处理他们的问题时，我尽量做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。
其次是发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
六、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。入学以来，我班没有发生任何安全事故。
在今后的工作中，还有许多做法值得我们去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，热爱学生，关心学生，尊重学生，正确教育引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素质，使班主任工作不断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。
篇2书写经验195人觉得有启发
学校教育教学工作情况总结怎么写
在学校开展教育教学工作的过程中，总结是一种必不可少的工作环节。它能够帮助我们梳理过去一段时间里的成绩与不足，为下一步工作奠定基础。写好这样的总结，需要结合实际情况，从多个角度出发，确保内容详实、条理清晰。
首先，总结应该围绕教学计划展开，回顾各项任务是否按时完成。比如，上学期初制定的教学目标是否实现，有没有遇到突发状况影响进度。这里需要注意的是，有些老师可能习惯于笼统地描述成果，但这样容易显得空洞无物。比如某位老师说“圆满完成了教学任务”，却没有具体说明是哪些任务，这就让读者难以把握重点。因此，建议列出几个关键点，用数字或案例支撑，这样更有说服力。
其次，关于学生的学习效果，这也是总结中不可忽视的一部分。可以通过考试成绩、课堂表现等方面进行分析。如果发现部分学生存在普遍性的问题，可以尝试探讨原因。例如，是不是教材内容难度偏高，还是教学方法有待改进？这类问题的提出，往往能引发进一步的思考。不过有时候，老师们可能会忽略细节，只关注总体趋势。比如，某次期中考试平均分提高了3分，但没有具体到各个班级的情况，这就会让总结显得不够全面。
书写注意事项：
教师团队的表现也是总结的重要组成部分。可以提及教研活动的开展情况，以及教师之间的交流合作。如果有一些成功的案例，比如某个年轻教师通过观摩老教师的课堂，迅速提升了教学质量，不妨详细描述一下这个过程。这样做不仅能展示团队协作的力量，还能激励其他同事共同进步。不过有时候，写总结的时候容易出现遗漏，比如忘了提到某次重要的集体备课会议，这就可能导致总结内容不够完整。
小编友情提醒：
对于未来的工作展望，也不能缺少。这不仅是对过去的回顾，更是对未来的一种规划。可以结合当前存在的问题，提出具体的改进措施。比如针对某些薄弱环节，是否需要引入新的教学资源？或者调整现有的课程设置？这部分内容通常会带有一定的前瞻性，但有时候也会因为缺乏深入调研而显得不够具体。例如，提出“加强师资队伍建设”这样的目标虽好，但如果后续没有细化方案，就可能流于形式。
教学工作情况简单总结范文【篇3】 1000字
一、学生情况分析
三年级2班共有学生93人，大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极，部分教学计划和总结（简单扼要哦）。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确，反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理，有部分学生基础比较差、行为习惯也较差。在今后的教学过程中，要注意培养学生的思维能力、实际应用所学知识的能力，引导形成良好的行为、学习习惯。
二．教学内容：
旋转与平移、除法、时间的认识、乘法、统计的知识、测量、生活中的小数、正方形、长方形的面积、分数的初步认识。
三．课程目标：
1．知识与技能：
结合生活经验，认识年月日，了解24时计时法，认识小数分数。 掌握三位除以一位数和两位数乘两位数的计算技能。会计算简单的小数、分数加减速运算。
感受平移旋转的现象，会计算长方形与正方形的面积，获得初步的测量识图作图等技能。
对数据的整理描述和分析过程有所体验，掌握一些简单的数据处理技能。
2．数学思考
能用语言和数描述现实世界中的简单的现象。在对平移、旋转现象的认识和长方形、正方形面积公式探索过程中，发展空间观念。 初步学仲裁条款的有用的信息进行简单的归纳与类比。在解决问题过程中，能进行有条理的思考。
3．解决问题：
能与同伴合作解决问题。学会表达解决问题的大致过程和结果。
4．情感与态度：
积极参与数学活动，能克服在活动中遇到的困难，获得成功的体验，增强学好数学的自信心，工作计划《部分教学计划和总结（简单扼要哦）》。了解可以用数和形来描述某些现象，感受数学与生活的密切联系。在他人指导下，能够发现数学活动中的错误，并能及时改正。
四、教学措施
1. 重视教学情境的创设，关注学生的生活禁言，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
2. 让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的时效性。
3. 运用迁移法进行教学，培养学生举一反三的能力。
4. 引导学生独立思考，合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决问题的能力。
5. 重视直观教学，充分发挥教具的作用。
6. 注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点、突破难点，使学生打下扎实的知识基础。
7. 让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。
篇3书写经验139人觉得有启发
教学工作情况简单总结怎么写
在撰写教学工作的总结时，有些地方需要注意。尤其是涉及到教学成果的部分，要尽量具体一些。比如，教学过程中采用的一些方法，如果效果不错的话，可以详细描述一下实施的过程，这样能让读者更好地理解你的工作。
对于教学计划的执行情况，最好能结合实际的教学数据来说。比如，某个学期的教学任务完成得如何，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。这部分内容可以多用一些专业术语，显得更专业一点。例如，“课堂互动环节”这样的表述，比单纯的说“学生参与度高”更有说服力。
在记录教学活动的时候，不仅要记下活动的内容，还要关注活动的效果。有时候活动形式很新颖，但如果效果不好，那也需要反思。这里有个小细节需要注意，就是不要忘记提到活动前后的对比，这样能让总结看起来更有层次感。
书写注意事项：
关于学生的反馈也是总结中不可忽略的一部分。可以将学生的意见整理出来，看看他们在哪些方面提出了建议。不过有时候反馈的信息可能比较零散，这就需要整理一下，找出其中的关键点，这样才能有针对性地改进。
还有就是个人的成长和进步。作为教师，每年都会有新的收获。比如，参加了一些培训，学到了新知识，这些都可以写进去。当然，也可以提一下自己在教学理念上的变化，这有助于展示一个教师的发展轨迹。
至于教学资源的利用情况，这也是总结中的重点之一。是否充分利用了现有的教材和设备？有没有开发新的教学资源？这些都是值得探讨的问题。有时候，一些小的改动就能带来很大的变化，比如调整一下课件的设计，可能会让学生更容易接受知识点。
小编友情提醒：
关于未来的工作设想，可以简要提及一下。比如，希望通过什么方式进一步提高教学质量，或者计划开展哪些新的教学项目。这部分内容不用太具体，主要是给领导一个大致的方向，表明自己对未来工作的态度和决心。
学校教学工作情况总结范文【篇4】 4850字
____，我校在市委、市政府的关怀和市教育局的直接领导下，以办特色学校为目标，以学习实践科学发展观活动为契机，推进学校建设速度，完成实习实训综合楼建设，实现学校顺利更名，以科学规范、常规管理为重点，紧紧围绕年度目标真抓实干、稳步推进，建设安全文明校园，全面促进学校各项工作。在全体教职工的不懈努力下，实现了招生就业克难奋进、办学条件明显改变、规范管理不断强化，校园面貌焕然一新、学校形象大幅提升、发展潜力显着增强的预期效果。为更好地做好____的工作，现把本年度工作总结
一、扎实开展创先争优活动，促进学校各项工作全面科学发展
1、按照市委领导小组的统一安排和市教育局党组的工作要求，我校成立了以校长为组长的创先争优活动领导小组，制定了切实可行的《学校创先争优活动实施方案》，并就各过程的具体工作进行部署，使创先争优活动有条不紊地进行。
2、按照创先争优活动方案的要求，在正确处理日常工作与学习活动两不误的前提下，理解掌握创先争优活动实质和内涵，并结合职业教育特点和学校实际，真正做到“规定动作不走样，自创动作求实效”。把创先争优活动与学校稳步发展、改革创新、目标任务紧密结合在一起，真正做到了理论联系实际，理论指导实践。学校领导班子确立调研课题，深入进行调研，进一步明确了学校发展的主要目标，找出了当前影响和制约学校发展的主要问题和不足，理清了工作思路。开展解放思想大讨论活动，着力消除广大党员、干部和群众在创先争优活动上的模糊认识，确立创先争优理念，形成共识。
二、狠抓队伍建设，为学校快速发展奠定人才基础
师资队伍的素质是学校发展的生命力，直接决定学校教育教学质量。因此学校始终把队伍建设作为重点工作抓实抓好，打造一支素质过硬、敬业爱岗、锐意进取、富有创新精神的管理团队和教师团队。
1、加强学校领导班子建设，改善班子结构。学校领导班子是学校建设、决策、发展和管理的核心，其工作作风和管理水平直接影响着一所学校的兴衰成败。为此，本学年度学校领导班子成员以创先争优活动为载体，加强了思想政治建设和作风建设，树立大局意识、发展意识、创业意识和服务意识。领导班子成员积极接受培训，主动学习，掌握国家政策法规，提升个人素养，刻苦钻研业务，不断提高决策的科学性，真抓实干，做到想干事、干成事、干好事。继续加强党员教师的思想作风建设，发挥他们在教育、教学工作中的表率作用，提高他们在教师中的影响力，做科学发展观的忠实践行者。
2、加强师德建设，提高学校软实力。本学年度，学校继续强化以教师为本的理念，加强教师队伍建设，立足于教师素质和能力的提高，开展了一系列师德教育活动。一是大兴学习之风，组织全体教师学习科学发展观读本，写心得体会，加大对《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规的学习力度，让每位教职工明确自己的职责，掌握行动的准则，更新教育教学理念，自觉融入职教新课改。二是继续开展师德主题教育活动。活动过程中，坚持“面向全员、重在教育、着眼提升”的原则，做好宣传动员工作，营造浓厚的学习氛围。目前此项活动已经由学习讨论阶段进入反思评议阶段。三是大力弘扬教书育人、为人师表精神。学校在抓好师德师风建设的同时，加强教师专业化建设，狠抓骨干教师的培养，促进教师业务素质的全面提升。本年度我校选派20多名专业课教师参加国家级和省级骨干专业课教师的集中培训。全体教职员工人心思进，爱岗敬业，服从安排，做到了德才兼备、全面育人。
三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教务处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每学期开学、期中、期末三次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时还对教师教学授课进行不定期的抽查。在精细化、科学化、规范化上下功夫，做到定期检查与平时检查相结合、教务处检查与教师检查相结合，注重过程评价，为教师年度业绩考核提供详实、可靠的依据。抓实毕业班工作，强化对毕业班日常教学的指导，定期召开毕业班工作会，注重相关信息收集，明确方向，理清思路。教学质量稳步提升。
2、优化教学管理资源、做到统筹兼顾。依据学生愿望，按照自愿的原则，把学生划分为就业班和升学班，有针对性的开展教学。对于愿意早就业的学生，多开设实践课，提高学生动手操作能力，培养职业技能；对于愿意参加职对口升学的学生，学校加强文化课教师的配置和课时的安排，为学生升学做好服务。此外，学校还根据专业设置，分部办学，专人负责，加强专业及专业组建设，开办就业前景较为广阔的专业。目前，我校的电机与电器专业、数控技术应用专业已成为省级重点建设专业，服装制作与营销专业成为市级重点建设专业，就业前景非常好。
3、深入推进新课程改革，向课堂教学要效益。____是职业教育课程改革实施的第二年，学校除了派出相关教师接受新课改知识培训外，还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。学校要求每位教师要树立“四十五分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，充分利用好实验室、微机室、多媒体电教室等专用教室，在使用中提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。
4、教研活动突出职教特色。____被省教育科学研究院批准立项的省级科研课题《中等职业学校学生自主管理实践周活动的研究》，通过课题组人员一年来的研究和努力，目前已经进入结题阶段，研究成果被兄弟单位前来借鉴。在开展常规教研活动中，教师不仅研究课标、教材，更注重研究如何提高学生的动手能力和实训本领。“向教研要质量，向科研要质量”已成为我校教师的共识。教务处不但指导好教研组工作，而且加强对听课、评课的研究与指导，通过组织公开课、示范课、优质课等，努力提高课堂教学质量。____度，我校共有18人在省、市职教论文评选中获得不同层次的奖项，教研硕果累累。
四、加大对外宣传力度，树立学校良好形象
１、高度重视学校宣传工作。本年度，我校改进校园网栏目设置，增加信息容量，严把信息质量关，积极更新内容，充分利用校园网平台，推行电子政务，扩大宣传实效。积极向市教育局网站、省教育厅网站、安徽职成教网和政府政务公开网报送信息。本年度学校共发布教育信息近百篇；《市教育》、《市报》及市电视台、市教育电视台等也都发文报道我校管理经验，扩大了学校的知名度。
2、做实招生及就业指导工作。今年，我校第一次招生普通中专和五年制大专。学校始终高度重视招生及就业工作，招生就业办公室立足城区、放眼全市，成立五个招生小组，包片承包到具体初中进行招生宣传，同时实行全员招生制度，每一位教职工都是招生者，都有任务。加大招生工作宣传力度，认真宣讲国家对职业教育的优惠政策，提高学生及家长对职业教育的了解度。完善招生机制，调整招生政策，形成多形式、多层次、全方位的招生格局，以应对不断变化的招生形势。对毕业生实行三年跟踪服务，保持与学生和用人企业的联系；建立就业服务网络，向沿海一些企业输送毕业生，加强合作，增强就业指导。这些措施的推行，确保了职高招生在质量和数量的突破，同时也做好了就业班学生的毕业安置工作。
3、做好学校更名工作。学校顺利通过国家级示范职高验收后，学校领导班子解放思想，审时度势，经过广泛论证，深入调研，抓住我市“工业强市”战略和南部新区一些大中型工业项目陆续入驻的有利时机，做出更改校名的科学决策，把原来的“市第一高级职业中学”更名为“市工业学校”，得到市教育局和市政府的大力支持并获准。学校更名为市工业学校后，升格为普通中等专业学校，公办性质不变。____5月19日，市工业学校揭牌仪式成功举行，此举对于提升我校办学档次，树立外部形象必将产生积极影响。
五、创建工作成绩斐然，校园平安和谐
1、抓好职教基础能力建设。____，我校申报数控技术专业实训基地为省重点建设专业实训基地。教育部投资180万元，我市配套180万元，共计360万元购买数控技术专业实训设备，提高了我校学生的实践操作能力，改善了学校办学条件。
2、创建安全文明校园。____度，我校文明校园创建活动富有成效，先后开展了丰富多彩的校园文体活动，如“爱护公物、从我做起”征文活动，完善学生佩戴胸牌进出校园制度和实名制管理制度，规范学生管理；高度重视安全工作，开展校园安全教育和应急演练，提高学生避险能力；开展校内小卖部、学校食堂食品卫生安全检查，严把食品进货关；组织学生收看安全教育光盘，聘请法制副校长举行法制报告会，对学生进行心理健康教育、生命教育、养成教育和法制教育，增强抵御社会不良因素的能力。由于和谐校园建设工作细致，创建成绩突出，学校相继被市环保局、市教育局授予“亳州市绿色学校”，被市政府授予“花园式单位”等荣誉称号。
六、树立为教学一线服务意识，细化后勤管理工作
1、学校要求后勤管理工作人员要牢固树立为教学一线服务的意识，切实做好为师生提供优质服务工作，勤俭办成事，节约办好事，廉洁奉公，认真履行好各自的岗位职责，做到校长一支笔、学校一本帐，财务、校务公开，接受全校师生监督。
2、做好安全保卫工作，及时排查安全隐患，确保师生在校安全。保卫科加强门岗值班管理，实行24小时全天候校园巡查，切实保障学校正常教学秩序。
3、加强校舍、校产管理。后勤部门坚持厉行节约，反对浪费原则，学校落实专人负责对各班用水、用电的管理和监控，强化了学生的节约意识，坚决杜绝浪费现象。尤其是在校产管理方面，学校坚持每天检查、每周通报制度，对发生损坏或遗失的班级予以限期定价经济赔偿，并与班级综合考评挂钩。
4、加大投入力度，改善办学条件
（1）投资380万元，购买数控技术专业实训设备。
（2）投资380万元，建学生宿舍楼一座。
（3）建筑面积2530平方米的综合楼实施校安工程，得到加固改造。
（4）投资41.7万元，添置汽修设备。
（5）投资16.5万元，采购汽车实训设备。
（6）投资9千元，添置防盗门。
（7）投资7.4万元，添置焊接设备。
（8）投资24万元，购置普通车床。
（9）投资14.9万元，添置数控车床。
（10）投资48.5万元，添置计算机。
（11）投资1.5万元，添置实训楼配套设施。
（12）投资7.47万元，添置服装设备。
（13）投资1.05万元，添置监控设备。
（14）投资6.5万元，新打水井一眼。
（15）投资3.65万元，购买水罐一个。
（14）投资19.8万元，更换变压器和维修学校电路。
过去的一年是我校发展提速的一年，是实现弯道超越的一年，我们既有收获成功的喜悦，同时也深感肩上责任更重。____是“xx”计划实施的第一年，我们要以科学发展观为统领，贯彻落实xx届四中全会和省委加快皖北教育发展精神，继续解放思想，抢抓发展机遇，迎接学校更名后的新挑战。做到一心一意倾情投入，同心同德全力付出，强管理、抓规范、谋发展、促争先。继续抓好项目建设，进一步改善办学条件，确保各项工作再上台阶，使学校驶入发展快车道。
____工作思路
一、争创国家级示范中等职业学校
在巩固国家级重点中等职业学校的基础上，下一步努力争创国家级示范中等职业学校，不断提高学校的辐射力和影响力，为市经济建设和社会发展提供人才保障。
二、主动融入职教大省建设，努力改善办学条件
安徽省政府提出了职业教育大省建设规划。我校将抢抓这一历史性的发展机遇，主动融入职教大省建设，加快学校发展步伐。积极争取中央及省财政资金的支持，扩大学校办学规模，增强办学实力。
三、抓好招生工作，扩大办学规模
在招生工作中，我们将继续加大宣传力度，与生源学校建立联系，另一方面挖掘内部潜力，发动全校师生，力争完成各自的招生任务，扩大办学规模，提高办学档次。
四、加强改革创新，提高教学质量
我们将根据市场需求，结合实际，进行改革创新。在教学中推行学分制和弹性学制，创新注重项目教学、案例教学的切实符合市场需求、企业需要的教学模式。在教学评价中，创新注重职业道德素养和职业能力素养的学生评价模式，真正使从我校走出去的毕业生能在社会上立住脚，站得稳。
篇4书写经验92人觉得有启发
学校教学工作情况总结的撰写，说起来也不是特别复杂的事情。要是想写出一份像样的总结，就得从几个方面入手。平时积累很重要，每次活动或者课程结束后，随手记下一些关键点，这样到了总结的时候就不会觉得无话可说。像教案设计，课堂反馈，还有学生的作业完成情况这些，都是不错的素材。
不过有时候写总结的时候，容易忽略掉一些细节。比如，某个老师的创新教学方法，可能一开始没太留意，后来才发现效果挺好。这就提醒我们，平时观察要细致些，别等到总结时才想起来还有这么回事。另外，数据也很重要，像学生考试成绩的平均分，及格率，这些具体数字能让总结更有说服力。
在写总结的时候，最好能结合学校的实际情况来谈。比如，这学期学校新开了什么课程，或者引进了什么新的教学设备。如果只是泛泛而谈，就显得空洞。具体的例子会让总结更有针对性，也更容易让读者理解。当然，有时候写作者可能会因为时间紧或者其他原因，草草写下几条，这样的总结就会显得比较单薄。
总结不是单纯罗列事实，还得有点分析在里面。比如，为什么某个教学方法有效果？背后的原因是什么？这些问题值得深思。而且，总结不仅仅是为了回顾过去，也是为了指导未来的工作。所以，总结里可以适当提出一些建议，比如针对某些薄弱环节，下一步该怎么做。
写总结的时候，要注意语言的表达。有些时候，写作者可能不太注意措辞，导致句子不通顺或者表意不清。比如，“通过这次活动，提高了学生的兴趣爱好”，这句话里的“兴趣爱好”就不够精准，改成“兴趣和参与热情”会更好。还有些地方，语句结构可能稍显混乱，读起来费劲。这就需要写作者多检查几遍，看看有没有可以改进的地方。
小学教育教学工作情况总结范文【篇5】 1650字
小学教育教学工作情况总结范文
我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、重视学习，革新观念，提升理念。
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。我们充分利用每周星期四下午的业务学习时间，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，观看有关课堂教学的录像，通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。
二、重视研讨，改革方式，推进课改。
为全面推进教研工作，开展集体备课活动，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。继续实行领导深入课堂听课调研，现场指导教学，（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。（3）开展“以点带面”的示范课，公开课活动。组织语文、数学、英语共3位教师上好示范课，公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的`目的。（4）举办“教师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校教师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探索新教法上有了突破，从而使教师的较好地驾驭好今天的课堂教学。
三、强化管理，落实措施，提高实效。
在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次普查教师的教案和学生的作业，以次来监督和促进教师在备课，改作两方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。我校为了提高教学质量，对学生的学习成绩有所了解，每月进行一次月考并对月考进行总结、评析，为今后的教学工作打下了良好的基矗为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校继续开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。各班开展学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。积极做好后进生帮教工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。积极开展各项竞赛活动。①作文比赛；②写字比赛；③口算竞赛；④英语百词大赛；⑤英语课本剧表演；⑥手抄报比赛；⑦成语百词大赛等。
四、考试成绩方面。
本学期，我校继续严抓考纪考风，创建诚信考常在全体教师的共同努力下，学校的教学质量稳步提高，学生的技能得到了培养和形成，综合素质有了明显的提高。语文、数学、英语等各科成绩仍名列镇前矛，各班科成绩亦比较均衡，平均分、优良率均超镇文教下达的要求。
回顾一学期的教学工作，在镇文教的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在镇文教的正确领导下，定会百尺竿头，更进一步。
篇5书写经验138人觉得有启发
小学教育教学工作的总结，关键在于把工作里的事情说清楚，既要反映成果，也要指出不足。一开始得明确一下总结的时间范围，比如这一学期或者这一年，这样读者能明白你是在哪个时间段做的工作。
在写的时候，要把教学任务完成的情况交代明白，比如说有没有完成规定的课程计划，教学质量怎么样。这部分可以具体到一些数据，像是学生的考试成绩提高了多少个百分点之类的，这样显得有依据。还有，日常的教学管理也别忘了提，像课堂纪律抓得怎么样，学生们的出勤率如何，这些都能体现你的工作态度和成效。
书写注意事项：
关于教学活动，如果组织过什么特别的活动，像读书节、科技周之类的，也要写进去。尤其是那些能提升学生综合能力的活动，说明下活动的目的、过程和效果。要是有学生在这类活动中获奖了，那是很值得骄傲的事，可以直接写出来。
不过在描述过程中，要注意语言不能太笼统。比如，“通过努力，学生的学习积极性有所提高。”这样的表述就有点空洞，不如改成具体的例子，像“经过几次专题讲座后，学生们主动提问的比例从原来的20%上升到了45%”。这样不仅具体，还更有说服力。
还有需要注意的是，不能只顾着说好的一面，工作中的问题也不能回避。比如教学设备老旧影响了正常的教学进程，或者是部分教师对新教材的理解还不够深入，这些问题都得坦诚地说出来。但不能直接点名批评谁，而是从整体上提出改进的方向。
写总结的时候，有些人会习惯性地把重点放在个人成就上，这其实不太合适。应该更多地关注团队合作和集体进步，毕竟教育工作不是一个人的事。所以，当提到成绩时，最好能强调大家共同努力的结果。
至于格式，没有固定的要求，但建议条理清晰一点，可以分几个大块来写，每个块之间用简单的过渡句连接。这样看起来就不会显得杂乱无章。不过有时候写着写着可能会忘记之前的思路，导致后面的内容有些跳跃，这是比较容易发生的小问题，但只要仔细检查就能发现并修正。
小学数学教师教学工作情况总结范文【篇6】 1350字
小学数学教师教学工作情况总结
数学教育工作属于比较难以教授的课程，尤其是小学生刚入学的时候，需要老师手把手的教，一点点的细致入微的教。作为一名小学教师，我一直深有体会。也许一些英明的家长在孩子很小的时候就开始教他们算数了，可是有些很忙的或是马虎的家长就把这个给耽误了，到了学校后才开始教学，难免比早学的孩子学的慢。差距就拉开了，在刚上学的时候。
随着素质教育的不断开展，我一直在努力适应新的教学方式，提高自己的教学水平。就是为了孩子能够尽快的适应上学的环境，尽快的走上学习的道路上来。
一、总体工作思路
以新一轮课程改革的有效推进作为中心工作，以课堂教学研究为重点，以提高教师的教学能力为突破口，把小型的课题研究和大型的教学成果推广相结合，力求为我省新课程的全面实施做好铺垫。
二、主要活动
组织“教学设计”、“教学评价”、“教师专业化成长”课题组在绍兴市举行了阶段性研讨会议。
在湖州举办分会第七届年会。
组织名师在台州市农村小学调研和送教。
组织名师在江山市农村小学调研和送教。
组织年度的优秀论文评比活动。
三、出版著作和发表文章情况
1、出版的专著
《小学数学课堂教学案例透视》，人民教育出版社出版。
《小学数学课堂教学典型课例评介》，浙江科技出版社出版。
《数学教育新视角》，浙江教育出版社出版。
《小学生学习策略研究》，教育科学出版社。
《数学实践与综合应用实施艺术》，中国教育出版社。
发表论文：近60篇。
一．总体工作思路
课程教革是一项复杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是教学。就本学科在实验区基本情况来看，尽管《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）所倡导的'理念反映了时代的要求和课程改革的总趋势，已逐步得到社会和数学教育工作者的普遍认同，但相对于教学实践来说，一些先进的理念还过于抽象和概括，许多教师在教学实践中遇到了一系列具体的问题，产生了种种的困惑。随着我省新一轮基础教育课程改革的全面推进，先进的理念与教学现实之间的矛盾已日益凸现出来。因此，工作将继续以新一轮课程改革的有效推进作为中心任务，把如何在新课程理念的指导下改革学科教学，作为教研工作重点关注的问题，也是学会工作的重点。
二．具体活动安排
继续关注农村小学数学教师在新课程实施中面临的问题，探讨解决问题的策略。
组织参加第八届课堂教学观摩研讨活动。
举办浙江省第十届小学数学课堂教学评比活动。
组织参加全国小数会第七届课堂教学观摩活动。
组织优秀论文和教学案例的评比活动。
各课题组按计划开展课题研究活动。
这就是我的具体总结，阐述了我在工作上的具体安排。在新的素质教育条件下，就是这样继续努力的提高自己，完成自己的为了教育孩子才走上教师这一工作岗位的心愿。也是为了自己良心的安慰，必须要不停的提高自己。
教育好下一代是保持我们祖国继续兴旺发达的绝对措施，我们不能把下一代教育垮了，那样就把我们的祖国的未来就毁在我们手里。我肩负着如此光荣而又艰巨的任务，我深知自己肩膀上责任的重大，所以我一直在努力。
做好一名人民优秀教师，不是说着就能做到的，需要的是时间，需要时间来证明的，时间证明一切。一个人在岗位上需要时间来证明你的对与错。我坚信我只要努力了就会看到自己成功的那一天。
篇6书写经验143人觉得有启发
小学数学教师的教学工作情况总结怎么写，这事其实挺讲究方法的。一方面得把自己的工作梳理清楚，另一方面也要让领导觉得你认真负责，用心去做了事情。
先说说怎么梳理工作，这可不是随便写写就行的。得从日常教学入手，比如说备课情况，是不是每一节课都精心准备了？课堂上的互动怎么样？有没有遇到什么突发状况，又是怎么解决的？还有就是作业批改这块，学生们的作业完成得如何，错误率高不高，你是怎么辅导他们的。这些都是日常工作的一部分，得写实了，不能含糊其辞。
再来说说成绩和问题。每个班的情况都不一样，成绩好的地方要提一提，像哪些知识点孩子们掌握得特别好，为什么能学得这么快。但也不能光说优点，还得指出存在的问题，比如有些孩子基础薄弱，接受新知识比较慢，这部分就得好好反思一下，看看是不是自己的教学方法有问题，或者是课堂节奏太快了。
还有一点很重要，就是和家长的沟通。作为老师，跟家长交流孩子的学习情况是必不可少的。你可以写写自己是怎么跟家长沟通的，有没有通过家访或者其他方式了解学生的家庭背景，这对教学也是有帮助的。如果有的家长反馈孩子在家学习习惯不好，那你在总结里就可以提到这一点，并且分享自己是如何引导家长一起改善这种情况的。
书写注意事项：
教学资源的利用也很关键。现在网络资源这么多，是不是充分利用了这些资源来提升教学质量？像一些在线课程、教育软件之类的，用得好可以事半功倍。当然，这里头可能也会遇到点小麻烦，比如有的时候下载资料特别慢，或者设备不太好使，这些小插曲也得提一提。
小编友情提醒：
记得把参加培训和教研活动的经历写进去。作为老师，不断学习是很重要的。参加了什么培训，学到的新知识、新技能能不能运用到实际教学中去，这些都要写明。要是有参加过教研组的集体备课，讨论出来的成果也可以简单介绍一下，毕竟团队合作的力量不可忽视。
六年级语文教学工作情况总结范文【篇7】 2000字
六年级语文教学工作情况总结
这学期我负责六年级语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、基本情况概述
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的话教学，同学们还不能适应。另一方面，六（1）班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、取得的成绩与经验
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『桂林山水』 的时候，这课的'主题是“了解和感受桂林山水的景美”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
三、采取的方法和措施
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
四、不足及今后努力的方向
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
六年级语文教学工作情况总结
篇7书写经验176人觉得有启发
六年级语文教学工作情况总结怎么写
六年级的语文教学工作结束，回顾这一学期的教学情况，觉得有必要好好梳理一下。一开始接到任务的时候，心里挺没底的，毕竟学生到了六年级，成绩差距开始明显拉大。这学期我主要负责两个班的语文课，一个班基础稍好，另一个班则相对薄弱一些。为了应对不同的情况，我尝试了多种教学方法。
备课的时候，我特别注意结合教材内容，设计了一些适合学生的练习题。比如古诗文部分，我让学生分组进行背诵比赛，这样既调动了他们的积极性，也让他们在竞争中加深记忆。不过有时候题目出得有点复杂，导致有些学生理解起来费劲。我觉得下次可以再调整一下难度，让更多的孩子能跟得上。
上课的时候，我发现课堂纪律是个大问题。尤其是那个基础薄弱的班级，孩子们注意力不太集中，经常有人交头接耳。为了解决这个问题，我在课前准备了一些小奖品，用来奖励表现好的同学。虽然效果不错，但也花了不少时间去准备这些小道具。另外，我发现讲课速度也要控制好，太快了基础差的学生跟不上，太慢了又浪费时间。
批改作业的时候，我尽量做到认真细致。每次作业都仔细检查，对于错题会单独讲解。但有时候作业量太大，难免会出现漏批的情况。有一次我发现有个孩子的作文写得很有特色，但因为工作疏忽没有及时表扬他，后来才想起来补上一句评语。这件事让我意识到，教学过程中细节很重要，哪怕是一句简单的鼓励，也可能对孩子产生积极的影响。
考试结束后，我花了大量时间分析试卷。通过分析，我发现学生们普遍在阅读理解和作文部分失分较多。针对这些问题，我在下学期计划增加阅读训练的时间，并且引导学生多积累好词好句。当然，具体怎么实施还需要进一步研究。
初中化学的教学工作情况总结范文【篇8】 1400字
20xx学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的，初中化学教学工作总结。以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。
为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验：
1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可龋考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。今年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。.深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
4、强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
5、加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。
6、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。
7、从实际出发，总结经验，吸取教训。全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最后取得高的升学率及较好的优秀率。通过大家共同努力，20xx学年初三化学取得了这么优秀的成绩，今年我们将继续保持，并争取更大的进步。
篇8书写经验231人觉得有启发
在进行初中化学教学工作的总结时，需要结合自己的实际经历，把教学过程中遇到的问题、解决的办法以及取得的成绩清晰地呈现出来。开始写之前，最好先把这段时间的教学计划回顾一遍，看看哪些目标完成了，哪些目标没有完成。这有助于理清思路，也能让自己知道接下来该朝哪个方向努力。
教学工作涉及很多方面，比如备课、上课、批改作业、辅导学生等。对于备课来说，要确保教案的设计符合学生的实际情况。有时候，可能因为准备时间紧张，会忽略一些细节，比如某个实验的操作步骤写得不够清楚，导致课堂上学生理解起来有些困难。这种情况就需要在课后及时调整，下次备课时多花点时间检查一下这些关键点。
上课的时候，教师不仅要讲清楚知识点，还要注意观察学生的反应。如果发现大部分学生都听不懂某个概念，那可能是讲解的方式有问题，或者是这个概念本身比较抽象，需要换个角度去解释。例如，在讲授分子结构的时候，用简单的比喻帮助学生理解，效果会更好一些。
批改作业是一个重要的环节，它可以帮助老师了解学生的学习状况。在这个过程中，可能会碰到一些共性的问题，比如很多学生在计算化学方程式的时候总是忘记配平。针对这样的情况，可以在下次课上专门强调一下这个问题，也可以设计一些针对性的练习题来巩固这部分内容。
除了常规的教学任务外，还要关注学生的学习兴趣和心理状态。有时候，学生可能会因为某次考试成绩不好而失去信心，这时候就需要老师给予适当的鼓励和支持。可以通过组织一些趣味性的活动，比如化学小实验比赛，让学生感受到化学的魅力，从而激发他们的学习热情。
书写注意事项：
与其他同事交流也是提高教学质量的有效途径。可以定期参加教研组的活动，分享各自的教学经验和心得。有时候，别人的一句话就可能给自己带来启发，帮助自己找到解决问题的新方法。
