音乐教学工作总结锦集范文【篇1】1600字
音乐教学工作总结
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐；把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。
在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中，我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“庆祝建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份，督促学生练习，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定（督导检查材料）的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：
一、在工作中更加严格地要求自己，加强业务学习，而不是停滞不前，自以为是。
二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事沟通。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
音乐教学工作总结
篇1书写经验172人觉得有启发
音乐教学工作总结该怎么写？这事说起来不算难，但也不是三言两语能说得清的。尤其是对于刚接触这项工作的老师来说，总觉得头绪太多，不知道从哪里下手。
一开始得想清楚，总结不是流水账，而是要把这一年里干过的活儿、取得的成绩、遇到的问题都理一理。比如，这学期开了几门课，带了多少学生，有哪些活动搞了，效果怎么样，这些都是要点。记得去年我写的时候，光是罗列课程就写了半页纸，后来才发现重点没突出。所以呀，开头这部分得简练些，别太啰嗦。
接着就是讲成绩的地方了。成绩这部分特别重要，因为领导看总结的时候，最关心的就是这个。比如，今年组织的学生合唱比赛拿了区里的二等奖，这是个挺大的亮点，得好好夸夸。还有平时课堂上的小进步，比如某个学生原本五音不全，现在能跟着节奏哼歌了，这种例子也能加进去，显得真实可信。
不过说到成绩，也不能光报喜不报忧。工作中总会遇到些问题，把这些也写出来。像是有的学生对乐器兴趣不高，练习积极性差，这种情况就得想办法解决。我的经验是多跟家长沟通，让他们在家也能监督孩子练琴。当然，写这部分的时候，语气得积极点，毕竟总结是要给人信心的，不能搞得像灾难片似的。
书写注意事项：
关于具体措施这部分也很关键。比如说为了提高学生的音乐素养，我尝试过把流行音乐元素融入到传统乐理教学中，结果发现学生们学得特别快。类似的创新方法都可以拿出来分享一下，这样不仅能展示自己的专业能力，还能给其他同事一些启发。
数据这一块最好能具体点。像今年一共举办了几次讲座，参与人数是多少，通过考试的学生比例有多高，这些数字能让总结更有说服力。记得去年我写的时候，只说了大概情况，结果被同事笑话说太模糊，以后得注意。
小编友情提醒：
结尾处可以稍微展望一下未来。比如下学期打算开展什么新项目，希望达成什么样的目标之类的。这样既显得有规划，也能激励自己继续努力。不过写这部分的时候别太虚，毕竟总结的重点还是过去的成绩和经验。
初中音乐教学年终工作总结范文【篇2】 1300字
初中音乐教学年终工作总结一
学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。
一、教育、教学工作
新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
二、课堂教学
首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认真备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，设计开展丰富多彩的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、想象及律动)，让学生主动地去发现探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、自我提高学习
相对而言这学期我会经常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高学习，如：积极参加区里的音乐教研活动;不断练习音乐专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的`报刊、杂志;多听其他教师的课等等。
四、改进措施
1.应结合整册教材对其中每一个音乐作品做非常详细的教材分析，而不是单一的分析。
2.要注重培养学生简谱试唱的能力，在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。
3.通过音乐欣赏课让学生学会聆听。
4.结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到快乐。
总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我和我的学生们一起快乐歌唱，快乐舞蹈，快乐演奏?共享音乐魅力。
初中音乐教学年终工作总结
篇2书写经验43人觉得有启发
初中音乐教学年终工作总结怎么写
年终总结这事挺重要的，尤其是做老师的，一年下来教了多少东西，学生学得怎么样，这都是需要好好梳理的。音乐教学，跟别的科目有点不一样，得把课堂上的点点滴滴都整理清楚。
一开始，得先把这一年的工作计划拿出来看看，对照着看看哪些目标达到了，哪些没完成。比如去年定的目标是让学生掌握五首歌曲的演唱技巧，到年底一看，发现只教会了三首，那剩下的两首就得反思一下原因了。是教材的问题，还是教学方法出了偏差，这个得弄明白。
上课的时候肯定少不了备课，备课的时候会用到一些专业术语，像节奏感培养，音准训练，这些都是很关键的环节。有时候备课的时候可能会忽略掉一些细节，比如某首歌的歌词比较复杂，需要额外花时间讲解，但当时可能没考虑到这一点，结果课堂上就显得有点乱。这种情况其实挺常见的，重要的是事后能意识到并调整。
课堂纪律也很重要，音乐课不像数学课那么安静，孩子们有时候会兴奋过头。作为老师，得想办法维持秩序，不然整个课堂就乱套了。比如，可以用一些小游戏来吸引注意力，让孩子们在游戏中学会音乐知识，这样既有趣又能达到教学目的。
课外活动也是音乐教学的一部分，像合唱团、乐队之类的社团活动，能让学生在实践中提升技能。组织这类活动的时候，要注意协调好时间和场地，有时候可能会因为场地冲突而耽误排练，这就需要提前做好规划。
学生的反馈也很重要，他们的意见能帮助老师改进教学方法。有时候学生提的意见可能不太合理，但作为老师还是要耐心倾听，毕竟他们才是教学的最终受益者。当然，也有时候学生说的确实是对的，比如某个曲目难度太大，超出了他们的接受范围，这时候就需要调整教学策略。
成绩考核也是必不可少的一环，音乐不像其他学科那样容易量化，所以考核方式得多样化。可以结合平时表现、课堂参与度和期末展示来综合评定，这样能更全面地反映学生的学习情况。
关于音乐教学工作总结模板集合范文【篇3】 1800字
音乐教学工作总结
一、抓好德育工作
我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了进行正面宣传教育外，还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，让学生有更多的主动性和积极性。比如采取讨论、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育，自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。
二、教学教研工作方面
我对待教学工作认真负责，担任高一20个班音乐教学工作，熟悉高一音乐教材。
1、努力做好教学常规工作
努力做好教学常规工作，除了认真学习《新课程标准》以外，还经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材，深入了解学生，教案详略得当。上课遵循科学的教学程序，重点突出，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，注重提高自己的教育教学水平。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
2、教学中注重与思想教育相结合
在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
3、探索灵活多样的教学形式
在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。
（1）、创设情境，激发学生学习兴趣。
《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
（2）、紧密联系生活实际。
音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。
（3）、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：'学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，我要学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探索调查的方法，体会音乐的乐趣。
（4）、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结，重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持'以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力'，把'自主--创新'课堂教学模式作为研究与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、专业生辅导工作
专业生是我们学校一个重要的组成部分，在专业生的训练中我能做到定时间，定地点，定教学内容，定人，长期的认真的因材施教，学生也有了很大的进步，并且深受学生的喜爱。
由于工作认真负责，在各方面也取得了一些成绩。在第四届时中小学生艺术节中我指导的学生房睿、夏慧丹等同学的节目获得了一等奖，房睿的舞蹈又在省中小学生“三独”比赛中获得三等奖，群舞《戴架》获国家级金奖，获得县级以上奖项的学生若干。
以上是对几年来教育教学工作的简单总结，今后我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
音乐教学工作总结
篇3书写经验186人觉得有启发
写总结不是一件轻松的事，尤其对新手来说，常常会摸不着头脑。不过，总结其实是有规律可循的。一开始得搞清楚总结的目标是什么，是要汇报工作成果，还是分析问题所在。比如音乐教学这块儿，总结就该把这一阶段的教学活动梳理一遍，包括课堂上的教学情况，学生们的反应，还有老师自身遇到的问题。
第一步，要明确主题。音乐教学总结的主题就是围绕音乐教学展开的，无论是教学方法的改进，还是学生兴趣的培养，都得紧扣这个主题。举个例子，要是最近开展了合唱比赛，就得在总结里提到这项活动，说说准备的过程，学生们的表现如何，有没有达到预期的效果。
第二步，要把重点放在具体的事情上。不能光喊口号，说什么“提高教学质量”之类的空话，得拿出具体的实例来支撑。比如某个学生原本音准不好，经过一段时间的辅导后进步很大，这样的例子就能证明你的教学方法有效果。不过，有时候写总结的时候容易忽略细节，只顾着讲大的方向，这就可能让人觉得总结没深度。
第三步，要学会归纳和提炼。把收集到的信息整理一下，看看哪些是关键点，哪些是可以忽略的。比如在音乐课上使用了新的乐器，结果发现效果很好，这就是一个亮点，应该重点提出来。有时候，写总结的时候可能会把一些无关紧要的小事也写进去，这样反而会让总结显得杂乱无章。
第四步，态度要诚恳。总结不是为了美化成绩，也不是为了掩盖问题，而是为了实事求是地反映实际情况。如果教学过程中遇到了困难，也要坦然说出来，同时提出解决方案。有时候，写总结的时候会下意识地回避一些敏感问题，生怕暴露自己的不足，但这其实是不正确的做法。
第五步，语言要简洁明了。总结不是文学作品，不需要华丽的辞藻，只要能清晰地表达出想要传达的信息就行。比如可以这么说：“通过这次活动，学生的音乐素养得到了显著提升。”而不是啰嗦一大堆废话。不过，有时候写总结的人可能会不小心用词不当，导致表达不清楚，这就会让人费解。
第六步，要注重格式和排版。虽然总结的内容重要，但形式也不能忽视。适当的分段、合适的字体大小都能让总结看起来更专业。有时候，写总结的时候会因为疏忽大意，忘记检查格式，结果排版乱七八糟，影响阅读体验。
总结不是一天两天就能写好的，需要平时多积累，多观察。写总结的过程中，难免会遇到各种各样的问题，但只要用心去对待，总会有所收获。
音乐教学工作的总结报告范文【篇4】 1550字
音乐教学工作的总结报告
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香x加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的'管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
1。宝贤初一的建队仪式；2。宝贤初一的音乐会。
六、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用
篇4书写经验84人觉得有启发
音乐教学工作在教育体系中占据着重要位置，如何写好一份质量较高的总结报告，是每位音乐教师需要面对的问题。总结报告不同于心得体会，也并非简单的范文堆砌，而是基于个人经验和专业技能的深度提炼。
写总结报告时，首先要明确目标，报告的目的在于回顾过去一段时间的工作情况，从中找出经验和不足之处。比如，某位老师负责初中音乐课程的教学任务，在撰写总结时，应先梳理自己的教学计划是否落实到位。如果计划中提到要增加学生的音乐鉴赏能力，那么在报告里就需要具体描述采取了哪些措施，例如组织学生观看经典音乐会录像、举办校园歌手大赛等。当然，这些活动的效果如何，也要如实反映出来，而不是一味地夸大成绩。
在描述具体工作内容时，需要注意的是语言表达要客观公正。可以举例说明某个班级通过特定的教学方法取得了显著进步，但同时也要承认还存在一些问题。比如，有的学生基础较差，接受新知识的速度慢，这就需要教师花费更多精力去辅导。对于这类情况，应该提出改进方案，而不是简单地归结为学生自身的原因。
书写注意事项：
总结报告中还可以加入一些数据分析。音乐教学的效果可以通过考试成绩、问卷调查等多种方式衡量。如果条件允许的话，不妨收集一下相关数据，用图表的形式直观展现出来。这样不仅能让领导或同事看到成果，也能为后续工作提供参考依据。
值得注意的是，在撰写过程中可能会遇到一些困难，比如找不到合适的措辞来表达某个想法。这时不要着急，可以尝试换个角度重新组织语言。有时候，换一种说法反而能让原本模糊的概念变得更加清晰。例如，本来想说“课堂气氛活跃”，但换个方式表述为“学生参与度高”，或许更能体现实际情况。
此外，音乐教学工作涉及面广，除了课堂教学外，还包括课外活动的指导等方面。因此，在总结时要兼顾全面性，既要突出主要成绩，也不能忽略次要部分。例如，除了常规课程的教学之外，还承担了校内外演出的任务。这些额外的工作虽然耗时较多，但也锻炼了自己的组织协调能力，这一点值得在报告中提及。
小编友情提醒：
检查报告的时候，要特别留意格式是否符合要求。一般来说，总结报告应包括标题、正文以及署名三部分。标题要简明扼要，能够概括主要内容；正文则按逻辑顺序展开论述；署名则是对自己工作的负责态度。完成初稿后，最好能找同事帮忙审阅一遍，听听他们的意见，看看有没有遗漏或者表述不清的地方。
小学一年级上册音乐教师教学工作总结2025范文【篇5】 1050字
第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。
一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。
1、好朋友 包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。
2、快乐的一天 包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。
3、祖国你好 包括中外许多作曲家的作品，如《______国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情．让孩子们了解了自己的祖国。 4、可爱的动物 包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。 5、舞曲 这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。
二、思想教育 教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。
三、教学方法 进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后有反思，期末有总结。
篇5书写经验186人觉得有启发
小学一年级上册音乐教师教学工作总结____怎么写
今年的教学工作算是告一段落了，回顾起来真是感触颇多。一开始接手这个班的时候，心里其实挺没底的，毕竟一年级的小朋友特别好动，注意力集中时间又短，这对我来说是个不小的挑战。不过慢慢地发现，只要方法得当，孩子们其实也挺好带的。
上课的时候我尽量让课堂变得生动有趣，比如教唱《小星星》这首歌，我就用了简单的手势配合旋律，没想到孩子们学得特别快。我觉得这种方式挺好的，能让他们边玩边学，还能增强记忆。有时候也会遇到一些小状况，像是某个小朋友突然站起来走动，这个时候就需要及时调整策略，比如说暂停一下，讲个小故事吸引他们的注意力。
备课方面，我发现自己有时候会忽略细节。比如有一次准备《小兔子乖乖》的教学计划，本来想得很完美，可是在实际操作中却发现，有些环节设置得不够合理。后来反思了一下，可能是对学生的实际情况了解得还不够透彻。所以接下来的教学中，我开始更多地关注每个孩子的反应，根据他们的表现灵活调整教学内容。
除了课堂教学，课外活动也很重要。学校组织了几次文艺演出，我负责指导几个节目。说实话，排练的过程挺累的，但看到孩子们站在舞台上自信地表演，那种成就感真的无法用语言形容。不过也有点遗憾的地方，就是当时为了赶进度，有些基础动作没有反复强调，导致有个别孩子在台上有点紧张，动作不太协调。这件事让我意识到，基础训练的重要性。
家长方面的沟通也是个关键点。记得有次开家长会，我详细介绍了这学期的教学情况，包括孩子们的进步和存在的问题。有位家长就跟我反馈说，孩子回家后特别喜欢跟着音乐跳舞，这让我觉得自己的努力得到了认可。但也有些家长可能不太理解，总觉得孩子学音乐没什么实际用途，这时候就需要耐心解释，告诉他们音乐教育对孩子综合素质提升的作用。
于小学音乐教学的工作总结范文【篇6】 450字
有关于小学音乐教学的工作总结
这学期学校安排我上四年级音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。
在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的'艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“
在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
篇6书写经验243人觉得有启发
小学音乐教学工作总结该怎么写，这个问题困扰了不少老师。其实总结，说到底就是把过去一段时间里的工作情况梳理清楚，既然是梳理，就得有点条理，但又不能太死板。
先说准备阶段，得先把这段时间内所有的活动都列出来，像什么公开课啦、比赛啦、排练，这些都要记下来。记得有个同事就差点漏掉了一次合唱节的准备工作，结果后来写的时候才发现少了重要一块。不过这类事情最好别拖到最后才整理，不然容易搞混。还有，每次活动结束后最好随手做个记录，这样就不会因为时间久了忘得一干二净。
接下来就是分析部分了，要把每个活动的效果写清楚。比如说上次组织的音乐剧演出，学生们的反应如何？家长们的评价怎么样？这里就需要结合实际情况来说话。有一次我看到一个老师的总结里写着“学生们对音乐剧表现出了极大的兴趣”，但具体哪里表现出兴趣却没提，这就有点空洞了。总结里应该多一些具体的例子，比如某个学生在表演时特别投入，或者是家长反馈说孩子回家后主动练习角色台词。
至于成绩，当然不能忽略。成绩这部分得实事求是，不能夸大其词。像有的老师会写“这次活动大大提升了学生的音乐素养”，但后面却没有数据支撑，比如参加比赛获奖的学生人数、排练次数等。这种笼统的说法虽然听着好听，但说服力不够强。
还有一点需要注意，那就是总结里最好能提到遇到的问题以及解决办法。比如在一次乐器合奏课上，我发现孩子们配合不太默契，后来通过调整座位和加强练习才改善了这个问题。这样的经验分享能让别人少走弯路。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些个人感悟，但别太多，多了反而显得啰嗦。比如可以谈谈自己对音乐教育的看法，或者是在教学过程中学到的新东西。有一次看到一份总结，里面提到“音乐不仅仅是旋律，更是心灵的交流”，这句话挺有意思的，不过放在总结里显得有点突兀，和前面的内容衔接不上。
小编友情提醒：
写总结的时候字迹要清晰，格式要整齐，这是基本要求。有些人为了省事，直接手写，结果字迹潦草到看不清，这很不好。还有，别忘了检查一遍，避免出现明显的错误。比如有一次看到一个总结里把“打击乐”写成了“打鼓乐”，虽然意思差不多，但还是会影响阅读体验。
艺术教育音乐教学总结范文【篇7】 950字
艺术教育音乐教学总结
根据《全国学校艺术教育规程》和《吉林省学校艺术教育工作十五规划》的精神要求，以及我校艺术教育发展三年规划的目标。本学期，根据我校实际情况，广泛开展艺术教育活动，为学生们创设更多的艺术活动空间，加强了活动质量，提高了学生创新精神和审美能力，切实有效的发挥艺术教育功能，促进了新课改在我校的实施。顺利完成期初预定计划。
一、高度重视，加强管理
我校高度重视艺术教育在素质教育中的重要性，将其作为素质教育突破口，加大艺术教育师资力量的配备，无论在艺术教育课堂教学中还是课外艺术活动辅导上，都配备了具有较强专业技能和高度责任感的教师任教，信息技术也在艺术教育中得到合理化应用。加强艺术教育管理，加大艺术活动开展力度，始终以学生全面发展为本。我校艺术教育管理更具规范化，促进了我校艺术教育的整体发展。
二、普及艺教，重点提高
全面加强普及性艺术教育活动，并结合课程改革目标，加强艺术课堂教育，使艺术课程更具艺术性和规范化，强化艺术基础教育。重点开展了学校的`三团（合唱团、舞蹈团、军乐团）一队（电声乐队）一社（少儿书画社）活动，采取了务实高效的活动态度。保证活动时间和效果，取得良好的成绩。带动了学校整体艺术教育的发展。各活动小组积极投入活动，为我校的第二届艺术节做必要准备。
三、加强艺术教育活动，成绩显著
本学期我校为学生创设了更为广阔的艺术活动空间，组织开展三期校园歌手大赛—新星大擂台，参加人数达三十余人，培养并锻炼了更多校园小歌手，为学生们提供了展示艺术的舞台；我校积极参与梨树县家庭艺术教育进社区展评活动，共展出师生及家长书画作品一百余件，得到上级相关部门的好评，并取得优异的成绩；积极组织参加上级相关部门的各项艺术作品大赛，选送书法、绘画、科技制作作品三十余件，获不同等级奖励。校舞蹈队及其他活动小组参加了团县委组织的庆“五 四”青年节以及欢迎日本外宾的演出活动，受到一致好评。
经过全校师生的共同努力，本学期我校艺术教育取得了显著成绩，但也存在众多不足，有待于下步工作中逐步解决。总之，我们将努力拼搏，把我校建设成名副其实的省艺术传统校，争创国家级艺术传统校，我校将本着一切为了学生发展的原则，加强艺术教育，努力实现我们的最终目标。
篇7书写经验153人觉得有启发
艺术教育音乐教学总结该怎么写？得结合实际经验来说。写总结前头，先得理清思路，把这段时间的教学情况好好梳理一遍。比如你教了哪些曲目，学生们的进步如何，还有那些地方需要改进。说白了，就是把事情的来龙去脉交代清楚。
教学过程中肯定遇到不少问题，像有的学生音准掌握不好，这时候就得想办法调整教学方法。有些学生对乐理不太感兴趣，那就可以尝试用更生动的方式去讲解，比如通过游戏或者故事的形式。记得有个学生特别喜欢爵士乐，我就让他多听几首经典的爵士曲子，结果他进步很快，这事让我意识到因材施教的重要性。
写总结的时候，要把这些具体的例子写进去。要是光写些大道理，没人爱看。还有，教学总结别光顾着说自己做了什么，也得说说学生的反应。比如说某个活动开展后，学生们的表现怎么样，有没有达到预期的效果。要是效果不错，那得总结下成功的经验，这样下次还能接着用。
不过有时候写着写着就容易跑题，比如本来想写教学成果，结果写成了一堆教学计划。这种情况得注意控制，不然总结就写偏了。还有个问题是，有时候会忘记记录一些重要的细节，像某次排练的具体时间，或者某个学生的特殊情况。这事挺麻烦，所以平时就要养成记笔记的习惯，不然到写总结的时候就抓瞎了。
写总结的时候，还有一点要注意，那就是语言要简洁明了。别整那些花里胡哨的词儿，把事情说清楚就行。有时候为了显得专业点，可能会用一些复杂的句子，结果反而让人看不懂。还有，数字和例子得用得恰到好处，太少了没说服力，太多了又显得啰嗦。
总结还得有点针对性，针对不同的问题提出相应的解决办法。比如针对学生普遍存在的问题，能不能设计一些专门的练习？针对个别学生的问题，是不是需要一对一辅导？这些问题都得在总结里体现出来。当然，写总结的时候也别忘了夸夸自己的学生，毕竟他们进步才是最值得骄傲的事。
小编友情提醒：
写完总结后最好能找同事看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，别人一眼就能看出问题所在。要是同事提的意见靠谱，那就赶紧改一改，这样写出来的总结才更有价值。
小学音乐学科教学总结范文【篇8】 1950字
小学音乐学科教学总结范文
音乐是美的教育，学习音乐是对学生人体机能和身脑进行同步训练的理想手段。课堂上教师巧妙的引导，激发学生内在的学习动力，为他们创造学习成功的机遇和情境，使其勤奋而刻苦，并经他们自身的努力而获得成功，使他们对音乐产生浓厚的兴趣，最终提高音乐素质和审美能力。我特对本学期教学工作做了以下总结：
一、认真备课，提高音乐课堂的教学质量
自开学以来，始终能够按照音乐教学大纲要求，以审美为核心，以新的教学理念，结合学生特点，认真备好每一节课，并在此基础上加入优秀的音乐教学方法，全面的预设课堂，从而做到教学得心应手，信手拈来的自信。事实证明，全面的有效的备课是上好每一堂课的关键所在，只有备到百分之二百才能百分之百地上好音乐课。
二、注重音乐课堂审美教育，培养学生的各项音乐技能
在音乐教学过程中，我始终能够坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
三、激发学生的创新思维，提高学生终身学习音乐的兴趣
音乐的学习并不止于学校中的教学，只有让学生对音乐产生兴趣，懂得音乐的艺术价值，学生才能产生终身学习的兴趣，而激发学生的创新思维，产生创造音乐的思想是形成兴趣的关键。于是我为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力，通过多媒体课件，打击乐器等多种手段让学生在音乐课堂上不仅能够听到音乐还能创造出音乐。从而调动起学生对音乐的学习兴趣。
总之，本学期的音乐课堂上，学生能够学有所得，学有所用，教师也在辛勤的教学中得到了学生日渐成长的回报。相信自己沿着这样扎实的脚步，在今后的教学工作会不断进步，超越自己，收获新成绩。
在音乐教学实践中，我体会到音乐素质教育要实现全体学生的全面发展，首要的因素是在充分发挥教师的'主导作用下，为学生创造实践的机会，使不同的学生在实践的活动中都能获得不同程度的成功。活动中要充分体现学生的主体地位，学生是学习的主人，学生主体性的发展只有通过全体学生的参与才能完成：
1、保护好学生的创作热情。小学生创作的作品，往往是在已有的段落中加一个段落。有时会显得幼稚，结构性、旋律性不强。此时，教师千万不能打击、讥笑学生，应以正面肯定为主，鼓励学生大胆创作，培养其自信心。第一次的填句子练习，同学们摸不着头脑，胡乱填，敷衍了事。我并没有批评他们，反而在班上表扬他们勇于创作的精神，然后再点拨。结果，学生们愉快地接受了我的建议，在以后的音乐课中积极认真，而且对创作课表现出极大地兴趣，创作出的作品有长足进步。在教学过程中，如果能及时发现、保护学生的创作热情并加以正确地引导，这样既提高了学生创作的积极性，又达到了教学的预期目的。
2、加强课堂学习的趣味性。兴趣是最好的老师，增加趣味性是上好创作课的重要手段。教师可以通过多种途径来改变枯燥的理论学习。比如，通过旋律接龙的方式，即以一位学生创编乐曲的第一句，第二位学生接上一句创编第二句，第三位同学创编第三句……以此类推，直至全曲结束。或者第一位同学创作出节奏，第二位同学在此基础上创编旋律至全曲结束。这样，每位学生的积极性便被带动起来，课堂气氛也活跃了。另外，还要给学生创设轻松、和谐的环境。创造机会让所有的学生都能够亲身参与，充分表现。比如，学到一定的程度，可以举办一次作品展示会，让所有的学生拿出自己的习作进行展评；也可举行创作比赛；还可以帮助学生向有关音乐报刊推荐习作，争取发表机会。
3、从日常生活中找切入点。学生理论基础差，不要讲太多纯理论性的知识，而是找一些日常生活中浅显的例子来帮助他们掌握创作的技巧。如歌曲《草原上升起不落的太阳》第一句旋律的节奏，就是基本根据我们平时朗读“蓝蓝的天上白云飘”这句话的节奏而来的。像长沙话“你到哪里去哒”本身就有“353155”的音调。我们可以将语句中的这些音调作为创作旋律的基础。还有在讲如何选择恰当的节奏时，可以引导学生根据不同的形象来决定。如表现小蜜峰飞翔和大象走路，节奏疏密迥然不同等等。
总之，我们小学音乐创作，重在保护学生创作的热情和兴趣，让他们了解音乐创作不是难事，自己也能成为小小作曲家。通过本期的教育工作的实施，我感到音乐对孩子们的生活十分重要。学生需要快乐，需要音乐，需要美的享受。艺术的熏陶要从小做起，从每堂课做起。
篇8书写经验219人觉得有启发
在小学音乐教学工作中，写总结是一个重要的环节。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学计划的一种铺垫。写总结时，最重要的是确保内容真实、具体，能反映出实际的教学情况。
一开始，得明确总结的主要内容涵盖哪些方面。比如，可以从课堂教学的效果入手，包括学生的学习兴趣是否提高，课堂纪律如何，还有就是学生在音乐知识和技能上的进步。接着，可以提到一些具体的活动，比如组织的音乐会或者合唱比赛之类的，这些都能很好地展示教学成果。当然，对于一些特别成功的案例，比如某个学生在音乐比赛中获奖，也可以作为亮点提及。
在描述过程中，使用专业术语是很必要的。比如，当谈到音乐欣赏课的效果时，可以使用“旋律感知能力”这样的术语，这样不仅显得专业，也能让阅读者感受到教学的专业水准。同时，也要注意结合实际情况，比如某个学生在音乐欣赏课后表示对古典音乐产生了浓厚的兴趣，这就能具体体现教学成效。
书写注意事项：
关于教学方法的选择也很关键。有时候，一种新的教学方式可能刚开始不太适应，但经过一段时间的调整，反而能带来意想不到的效果。例如，尝试将音乐理论与实践活动结合起来，虽然初期有些学生觉得难以理解，但随着实践的深入，他们逐渐掌握了相关知识，并且表现出更高的参与热情。
不过，在记录这些成果的时候，也需要注意避免过于夸张。实事求是地反映问题是基础，这样才能保证总结的真实可信。比如，如果某次音乐活动取得了不错的成绩，可以详细描述活动的过程以及取得的成绩，而不是一味地强调成功，忽略其中存在的不足。
总结中还可以加入一些反思部分。比如，面对某些教学难点，是如何克服的，或者是在教学过程中遇到了什么挑战，又是怎样解决的。这不仅能展现教师的应对能力，也能为其他教师提供借鉴。当然，这里要注意的是，不要过多地纠结于问题本身，而是应该着重于解决问题的方法和最终的结果。
小编友情提醒：
总结的格式也需要注意。通常情况下，正文部分可以分段叙述，每一段围绕一个中心话题展开。字体大小、行距等方面也要保持一致，这样看起来会更加整洁美观。当然，如果能在总结中适当插入一些图片或者图表，那效果会更好，因为这能让总结更加直观生动，有助于阅读者更好地理解内容。
