精选学前班教学工作总结范文【篇1】500字
我认为，新课程的目的是让每一个学生体验到取得成功的个人人格上的快乐。在拼音教学中，我们要尽可能多的融入游戏、谜语、故事等手段，让拼音教学形象化，人格化，不但牢牢吸引住学生的注意力，还要让每个人都得到情感上的愉悦，知识上的扩展。
在课堂教学的实施中，我努力渗透新课程理念，在一些细节上有了小小的收获，希望与大家分享。
学习拼音字母“a”的时候，我做了a的卡通头饰带在头上，给学生讲童话故事，让他们有礼貌地与我问好，学生兴趣很高，积极发言。随着“你能再亲切些吗？”“你能加上问好的动作吗？”这些提示语，孩子的热情就更高涨了，连一些胆小的孩子也都开心地举起了手。在问好中，他们初步感知了“a”的读音，为我后面的教学作了铺垫。
又如，我问他们：“你在生活中用到过a的音吗？”话一出口，教室里就像炸开了锅，“我来，我来”的喊声此起彼伏。有的用a唱歌，有的模仿医生检查口腔时发出的音，有的说“阿姨的阿”，热闹极了。
教学“b、p”的时候，我设计了变魔术游戏，用手指摆出字母的形，让学生猜一猜，自己摆一摆，同桌比一比，学生不仅学得认真，而且饶有趣，记得也很牢固。
学前班教学工作总结
篇1书写经验156人觉得有启发
在撰写学前班教学工作总结时，老师们得花点心思，既要体现专业性，又要兼顾实际操作。开头部分最好从整体情况入手，简要描述这学期的基本情况，比如班级人数、课程设置之类的。这部分不需要太复杂，简单明了就行。例如，“本学期我们班共有三十二名小朋友，开设了五大领域的课程。”
接着，可以详细说说教学成果。这里要注意的是，不能只讲成绩，还得结合具体例子来说明。比如说某个活动的效果如何，孩子们有什么进步。记得要用数据说话，这样更有说服力。“通过‘我爱我家’的主题活动，孩子们不仅学会了简单的家庭成员称呼，还能够用图画表达自己的家庭构成，其中有七成的孩子能完整描述自己的家庭。”
对于存在的问题，也得实事求是地提出来。不要怕暴露短板，关键是要提出解决方案。“在艺术领域，部分孩子对颜色的认知还不够清晰，特别是对冷暖色的区别存在困难。针对这个问题，我们计划下学期增加更多互动游戏，帮助他们更好地理解色彩概念。”
至于教学方法的改进，可以从日常教学中摸索出来的经验谈起。可以聊聊哪些方法效果好，哪些需要调整。“我发现小组合作的教学方式特别适合语言发展较慢的孩子，他们能在同伴的带动下更快开口说话。”当然，这里可能会出现一些小瑕疵，比如句子间的连接稍显生硬，但总体思路还是清晰的。
小编友情提醒：
别忘了谈谈家长参与的重要性。毕竟家校合作是教学工作的重要组成部分。“家长的支持是我们工作的强大后盾，比如在亲子阅读活动中，家长们积极配合，为孩子营造了良好的阅读氛围。”这部分内容可以稍微带点感性，但不宜过多渲染情绪。
学前班教育教学工作个人总结范文【篇2】 950字
一学期的教学工作即将结束了，为了能更好的总结本学期的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教学工作做如下总结：
一、语言教学方面
1、要求学生学说普通话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生用普通话进行交注，在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，发现错误立刻纠正。
2、进一步丰富词汇，鼓励和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。
3、通过要求每人每天读故事或儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话，发现异同，并从中学习好的讲述方法。
二、数学教学方面
在开学初，我根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况，制定出适应幼儿发展的计划。努力钻研教材，并系统的、有目的的制定出每周教学计划。并认真备课，准备教具，让孩子在开心愉快的情况下学习知识。
三、拼音教学方面
拼音教学主要采用直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期学习，主要学习了6个单韵母和23个声母，掌握了基本的拼音方法。
在教学中，我能摆正自己的角色位置，尊重幼儿，把幼儿当作活动的主体。在学习中，我和孩子是一个整体，我是孩子王，引导孩子在玩中学，学中玩，激发孩子学习兴趣，并把多学科的知识有机的结合起来，让孩子学到更多、更深的知识。我发现孩子最喜欢听故事。并且对听过的故事记忆深刻如果我能把数学课与语言课有机的结合起来孩子们一定会兴趣大增于是我进行了大胆的尝试。结果我和预想的结果一样孩子们真的对数学有了新的体验兴趣大大的增强了。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多知识，在欣喜之余，我们也在反思不足。如：在语文教学中，我的教学方法是有限的。平时，我有时说话的语气不够生动，在课堂上没有充分利用好多媒体课件，这些不足都有待于我以后逐步积累经验来改进和提高。
篇2书写经验137人觉得有启发
关于如何撰写学前班教育教学工作的个人总结，其实这里面有不少门道。一开始得把这段时间的工作内容大致梳理一下，像是日常的教学活动安排，孩子们的进步情况，还有那些特别需要注意的小问题。这部分要写得详细些，不然别人看了不知道你到底做了什么。
接着就该谈谈自己的感受了，当然不是那种空洞的心得体会，而是结合实际情况来谈。比如，这次教学活动中遇到的最大挑战是什么，是怎么解决的。这里可以稍微具体点，举个例子，比如某个小朋友总是不配合集体活动，后来通过观察发现是因为他比较内向，于是调整了教学方式，让他慢慢融入进来。
在写总结的时候，记得要把一些专业术语用上，这样显得更有说服力。比如“个性化教育”“寓教于乐”之类的词，都能给总结增色不少。不过，有时候写总结时可能会漏掉一些重要的细节，这其实挺正常的，毕竟人不是机器，难免会有疏忽。
还有一点要注意，就是总结里的数据最好能准确反映实际情况。像我们班上孩子掌握基本知识的情况，可以用具体的数字来表示，这样能让读者对成果有个直观的认识。不过有时为了方便记忆，可能会记错一些数字，比如把参加某次活动的孩子人数多写了一个，这就需要仔细核对了。
书写注意事项：
总结里还可以提一下未来的工作计划。比如下学期打算引入什么样的新课程，希望通过哪些方式进一步提升教学质量。这部分不用写得太复杂，简单明了就行。有时候写总结的时候，可能因为时间紧迫，草草写几句应付了事，这就不够负责任了。
小编友情提醒：
别忘了检查一下总结的整体结构是否合理。有时候写着写着，思路可能会偏离主题，导致内容散乱。如果发现这样的情况，就要及时调整，确保总结能够围绕核心内容展开。虽然偶尔会因为粗心大意而忽略了一些细节，但只要用心去改，最终效果还是会不错的。
学前班综合知识教学工作总结范文【篇3】 1450字
学前班综合知识教学工作总结
在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们的支持和配合。本学期，我承担了学前班四个班的健康、社会、科学三门课的教学工作，对我而言，首先在心里就先给自己一个叮咛：初步踏上讲台，一切都从新开始， 认真充分地备好每一节课，这才是上好课的关键。在实践教学中不断总结反省，努力提高自己，这样才能使自己先成长起来。因此可以说，本学期，我和孩子们一同成长一同进步。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸，我觉得自己的付出没有白费，并且也感受着这种“成长”的快乐。现在我就对这一学期的教学工作做如下总结：
一、谈谈我对三门学科的认识。在我看来，对幼儿进行健康、社会、科学三门学科的教育，并不等同于幼儿常识教育，或者说不能仅仅局限于幼儿常识教育的范畴。针对这一认识，在学期初，我就分科制定教学计划，确立教学目标，在设计和实施教育活动时，也注重这三者之间的协调和统一，把这三方面的教育看成一个有机的统一的整体，共同促进幼儿体、智、德、美各方面全面、和谐的发展。
二、关于教育教学方面。在教学活动中，我认真制订教学方案和计划，认真制作教具、课件，力求创新，寓教于乐。我认为在幼儿时期就应该建立良好的学习品质，因此在教学中，我就积极去鼓励每个孩子，给予他们适当
的机会，要求每个孩子都能积极地去参与教育过程，在学习和生活中体验到成功的喜悦，树立自信心，让每个孩子都感受到“我能行！”。在传授知识的同时，培养孩子的想象力、思维能力和表达能力，使幼儿形成良好的个性。
由于在每个班，民族的孩子都占到一定的比例，相对于汉族的孩子来说，他们的基础要差一些，尤其在思维能力和语言表达能力方面，应受到特别的关照。在课堂上，我尽量放慢语速，力争能使他们理解，适当时还辅以各种动作，多讲多练。在采取教学方法上，我先针对整个班级实施教育，通过整个群体的'行为来影响个体行为的形成，“大家都这样，那么我也要这样”，再针对个别特殊幼儿进行多提醒，多关心，多指导。
三、关于期末测评。学前班综合知识测评包含了科学、健康、社会三方面的内容，。本次测评主要考察学生对于正确的知识获得的程度，以及对于一些常识概念的理解和分析、判断和推理的能力。主要采取笔试（试卷）结合口试一并进行。
通过测评结合各班学生在日常教学中的行为表现，我也发现了一些问题。幼儿健康、社会、科学教育是幼儿教育内容的重要组成部分。结合教学实践，我认为其实用性也是很强的，尤其在对幼儿进行行为习惯养成教育这一块，主要表现为多数幼儿自觉性差，依赖性强。现今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。在教学过程中，我也发现有好多幼儿他们可以认识好多的高新科技产品，但是对于生活中普通的劳动工具却不熟悉，劳动意识薄弱，自我服务能力差，缺乏起码的生活意识，可以看出家长在这些方面的培养也存在着偏差。因此，在教育过程中，就必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，最起码应懂得自己的事情自己做。当然在这些方面，我们也要努力做好家长的工作，要求家长应正确实施家庭教育，尤其是，“受之以鱼，不如授之以渔”。
经过一学期的教学，虽然有一些成绩，但似乎仍是微不足道的，要作为一名合格的幼儿教师，我深知自己在业务素养及实践教学中还需进一步努力提高，在今后的教学中，多向有经验的老师请教、咨询，进行自我总结和积累，不断完善自己。
篇3书写经验177人觉得有启发
学前班综合知识教学工作总结该怎么写，这确实是个需要认真对待的问题。总结不是单纯记录事情的过程，而是提炼经验和教训，为今后的工作打基础。首先得明确总结的目标，是要汇报工作成果，还是要改进教学方法？这个方向定下来，写起来就心里有数了。
先从日常的教学活动入手，把开展过的活动都列出来，像讲故事比赛、手工制作课之类的，别忘了把参与人数、活动效果也记下来。这部分内容不用太复杂，简明扼要就行，但要注意突出重点，比如哪次活动特别受欢迎，孩子们的反应如何。有时候会遇到一些突发状况，比如某个环节没准备好，导致活动效果打了折扣，这种时候就要反思一下原因了。
接着就是分析阶段，针对前面提到的活动，思考哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。比如，故事比赛的时候，发现有的孩子因为紧张讲得不好，那下次就可以提前给他们更多练习机会，让他们熟悉流程。还有些孩子可能对某些材料不感兴趣，这就需要调整教学策略，换种方式吸引他们的注意力。
教学总结少不了对孩子的观察，每个孩子都有自己的特点，有的孩子动手能力强，有的则更擅长表达。作为老师，要善于捕捉这些细节，这样才能因材施教。有时候可能会因为时间安排不当，导致部分孩子没能充分参与活动，这也是需要注意的地方。平时多留意孩子的表现，及时调整教学计划，这样才能保证每个孩子都能得到关注。
书写注意事项：
家长的配合也很重要。如果能定期跟家长沟通孩子在学校的表现，了解他们在家庭环境下的情况，就能更好地制定教育方案。有些家长可能不太清楚学校的具体安排，这时候就需要耐心解释，争取他们的支持。当然，有时候沟通起来也会有点困难，毕竟每个家庭的情况都不一样，这就需要多花点心思去协调。
小编友情提醒：
记得把总结写得具体一点，光说空话没用。比如某次活动的成功经验，具体是怎么操作的，用了什么方法，取得了什么样的效果，都要写清楚。这样不仅能给自己留下宝贵的资料，也能给其他同事提供参考。写总结的时候可能会不小心遗漏了一些细节，这很正常，回头再检查一遍就好，关键是要保持真实，不能为了追求完美而编造事实。
学前班美术教学工作总结范文【篇4】 1400字
本学期根据学校实际工作需要，我承担了学前班一、二年级六个班的美术教育教学工作。现对本学期工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。让学生多参与和经历色彩、主题、装饰三类重要的美术活动，发展学生观察与发现美，欣赏与表现美的能力。增加美术室外教学课，结合生活、时间、其他学科来提高学生的学习兴趣，学习更多、更实用的美术知识。
美术是通过线条、色彩、可视的形象创造作品，反映社会生活，表达思想感情的一种艺术形式。美术活动是能够使人的创造本能得以展现的重要活动，创造性与独特性是其主要特点。美术强调的是人的主观感受与激情、想象与创造的表达与表现。因此，我非常注重在美术教学中，激发学生学习美术的兴趣，特别是在美术作业方面，尽可能做到美术作业多样化。适当、适时添加实用的美术教学内容，如剪窗花、趣味折纸、捏橡皮泥等。照顾不同层次的学生，使每位学生在美术学科都有不同的进步。
二、使学生形成基本的美术
在平时的美术教学中，我非常注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，因此，我选择了最基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的`美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
人们提到“美术”时，常常把它看成是图画、绘画或画画的同义词，所以，很多同学认为美术课就是图画课。其实，美术是一个大家庭，绘画只是这个家庭中的一员。世间的一切事物都是可以画的，那就需要观察。比如对人物的观察，还有对动物、风景、建筑物、静物的观察，会用到透视知识、解剖知识，许许多的知识都要与观察融合在一起，引导学生在学习美术的同时，增长许多知识，从而提高学生的观察能力，使学生形成基本的美术素养。
三、教师自身素质的培养
教学之余，我除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，努力丰富自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。工作之余，笔耕不辍，撰写教学论文、案例均得市级一等奖。坚持向《xx日报》投稿，做好学校舆论宣传，提高学校的知名度。本学期发稿1，在《xx网》教育论坛上发表文章300多篇。经过层层评选，我有幸进入《xx网》12月好人榜孝老爱亲第六名，获得了良好的社会声誉。我在这个学期付出着、收获着、进步着、快乐着。在以后的工作中，我将会继续培养自身素质，使自己更好地开展教育教学工作，更快、更好地适应新课程改革的现代化教学模式，为自己热爱的教育事业再立新功。
篇4书写经验90人觉得有启发
写好一份学前班美术教学工作总结并不是一件难事，关键是要清楚总结的核心在于提炼经验和反思不足。先说准备工作，得把这学期开展的所有美术活动都过一遍脑子，哪些活动效果好，哪些地方出了问题，心里得有个谱。比如说某次手工课，孩子们特别喜欢用彩纸做动物，那就可以详细记录下这个活动的成功之处，还有老师是怎么引导的。
接着就是具体事项了，每个活动都要讲清楚背景，比如是针对哪个年龄段的孩子设计的，目标是什么。记得要把过程描述得细致点，特别是那些能让领导看出成效的小细节。像是某个孩子一开始不敢动笔，后来在老师的鼓励下画出了自己的小兔子，这样的例子就很有说服力。
不过在写的时候也要注意条理性，不能东一句西一句的。比如先写主题活动，再写日常教学，这样看起来会比较清晰。要是活动太多，可以把重点放在几个代表性强的上面，其他略提一下就行。另外，提到问题的时候，最好能给出改进的办法，这样显得更有深度。就像那次画画比赛，有些孩子因为准备时间短没发挥好，下次就可以提前几天通知家长，让孩子在家也练习一下。
还有一点很重要，就是多用专业术语。像“幼儿创造力培养”、“色彩感知能力提升”这类词，会让总结显得更专业。当然，也不能为了用术语而硬套，自然地融入就好。有时候可能因为赶时间，写总结的时候会漏掉一些重要环节，这就需要回头仔细检查一遍，看看有没有疏漏。
其实总结也不必太长，言简意赅就行。有的时候，文字太多反而会让重点变得模糊。如果实在不知道从哪里开始，可以先列个大纲，把想写的内容大致分分类，然后再逐项展开。不过千万要注意，大纲只是辅助工具，写的时候还是要灵活调整，不能被它框死。
说到灵活性，写总结时得根据实际情况来。如果学校对总结有特殊要求，像必须包含多少方面的内容，那就得照着要求来。不然的话，就按照自己的思路走，只要能反映出工作成绩和存在的问题就行。有时候，一个小小的疏忽就可能导致总结的质量大打折扣，比如把活动日期记错了，或者把孩子的名字写混了，这类小问题最好能提前发现并修正。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候旁观者清，他们可能会指出一些你没注意到的地方。
学前班下学期教育教学工作总结范文【篇5】 2500字
学前班下学期教育教学工作总结
紧张而又忙碌的一学期又接近尾声了，回顾这学期工作中的点点滴滴，收获依旧不少。在忙碌而又充实的工作中，我协助常老师，把班级顺利、安全的带到毕业，感到非常的欣慰。现总结如下：
一. 常规工作
每天早上7:30分前到校，一进教室，第一件事就是开窗通风，对班级进行巡视检查，看看地面，桌面及各个卫生区是否有垃圾灰尘及时进行打扫。接着在教室等待每位宝贝的到来，7:30准时早读。9：10-9:30水果餐时间，确保每个孩子都能及时吃到干净新鲜可口的水果。在午餐时，让孩子们做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养孩子们良好的进餐习惯;强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。在午睡时，严格要求孩子们养成良好的午睡习惯，培养他们正确的睡姿，安静入睡;教育孩子们睡觉时要盖好被子以及夏天的时候要怎样防暑和感冒，让孩子们学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。每天在校里的自由活动时间玩游戏时要注意安全，并教育孩子们在校外要懂得自我保护，遇到陌生人或者和父母走丢后应该怎么做，放学的时候和家长做好与孩子的对接和沟通等工作，这一切都为孩子们创设安全、健康、卫生的学习、生活环境。
二.教育教学
在教学中，我从各方面严格要求自己，用更多的耐心、爱心去照顾每一位宝贝的生活和学习。感谢学校的师徒结对活动，对于教学经验不足的我来说，就像是雪中送炭，像领导说的有了一个教学经验的师傅让自己少走了许多弯路，所以在平时的教学过程中我常向师傅及经验的老师请教，象和我同样教学学科的廖老师一起探讨怎么上好这节，这节课怎么样上才可以吸引孩子，并虚心向师傅指教，做好详细记录。做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注孩子的个体差异和不同需要，力求在活动中使每位孩子都能得到不同程度的发展，并利用课余时间，多看自己的教案专研其他优秀老师的教案教学及多看些教育类的书籍以提高自己的教学能力。
三. 家校联系
在这一年当学前班副班老师中，我协助常老师一起管理班级，做好班级常规工作和家长联系工作，积极参加了学前班组织的各项活动，如亲子美食节和环保时装秀及毕业汇报演出等，较好地让孩子们体会到团结协作的重要性，既培养了他们的集体荣誉感，同时也丰富了他们的课余生活，并且利用学校组织的各个活动与家长们及时进行沟通，让家长们了解每个孩子的在校情况。此外还通过电话和微信聊天的方式和家长进行直接沟通，共同交流幼儿各个方面信息。
四.反思不足
总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不仅孩子们个方面得到发展，我也和孩子们一起进步了。工作中我取得了许多的宝贵经验，增长了许多知识，在欣喜之余我也在反思不足，如创设幼儿参与课堂的机会不够多，课堂中的游戏该怎么变化更吸引孩子;怎样让每个孩子们都积极参与课堂中，有的孩子懒惰性依赖性强，有的则不够大方，胆小，上课时不能大胆发言等。在今后的'工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整，向师傅及其他老师学习，汲取先进的经验和管理方法。这个学期，我很幸运又学到了不少东西，我深刻的认识到：只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做的更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信自我评价，每天进步一点点的动力，扬长避短，认识不足，在以后的工作中希望取得更大的进步。
篇二:学前班下学期教育教学工作总结
伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期结束了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在学校领导和老师的帮助和支持下取得了较好的成绩。以下是我这学期教学工作总结：
一、思想方面。
1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活能力。
2、严格班级治理，抓紧'养成教育'，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，耐心细致地做好他们的教育工作。
3、随时与家长沟通校内外情况，听取家长的意见和要求，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合,同时家长们也给与我们充分的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。
二、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的知识，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿全面发展。
三、认识不足，努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变 ，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是值得的。
通过本学期的工作，我很幸运又学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
篇5书写经验112人觉得有启发
在教育领域，写好一份总结对于提升个人教学能力及团队协作效率都有很大帮助。尤其是学前班这样的特殊阶段，孩子们成长迅速，教学工作复杂多变，这就需要老师善于提炼经验，形成书面总结。下面从几个关键点谈谈如何撰写这份总结。
先说内容范围，总结一定要围绕本学期的教学目标展开，比如语言发展、行为习惯培养等方面。记得把一些具体案例融入进去，这样能让总结显得更真实。比如某个小朋友原本不太愿意开口说话，通过某项活动后开始主动交流了，类似这种细节都可以记录下来。不过要注意的是，案例描述不宜太啰嗦，简明扼要就好。
接着是数据应用。虽然这不是数学报告，但适当引用一些量化数据能增强说服力。比如这学期组织了多少次户外活动，参与的孩子比例是多少，家长反馈满意率又是多少。当然，这些数字最好不是凭空捏造的，而是基于实际统计得来的。如果实在没条件统计，也可以合理估算，但千万别夸大其词。
再来说说格式。开头部分可以简单回顾一下学期初制定的目标是否达成，中间部分重点阐述采取了哪些措施，效果怎么样。至于结尾，可以展望下学期的工作方向，但别太笼统，最好提几个具体的改进点，比如计划增加某种互动游戏，或者加强家园沟通机制。
还有一点容易被忽视，那就是总结中要体现团队合作精神。毕竟一个人的力量有限，大家齐心协力才能做好事情。所以，在总结里适当提及同事们的贡献是很必要的，哪怕只是几句简单的感谢话语，也会让整个文档显得更加温暖和谐。
学前班下学期教学工作总结范文【篇6】 1350字
时光易逝,光阴荏苒,转眼一学期的教育教学工作已接近尾声。回想一年来的时光,有得有失,荣辱兼半.教学相长,学无止境.现将一学期来的教育教学工作总结如下:
教育过程.
展望一学期来的教育教学工作,风雨同行,无不尽心尽职尽责,一学期以来,.虽没有'横眉冷对千夫指'却也'府首甘为孺子牛'.于公于私,在自己的岗位上兢兢业业,几月如一日的战斗在教育第一线.一分耕耘,一分收获.几多辛劳,几多成就.付出总会有回报.吾将一学期来的工作分为以下几点:教学 .
一、教学
本人总是循循善诱,遵守以人为本的教育教学思想及理论,因材施教,因人而异.最大限度发挥各人特色,认真钻研教材,发掘教材中的重,难,易之处,简要概括,精心写入教案中.之后,留心内容,记忆于心脑之中,待休息整合后,第二天才能娓娓道来,细细讲评.新内容完成后,便到了学生的练习巩固阶级.每次,布置的作业都精心筛选,细致得当,难易适中,题量恰好.学生训练消化,反复记忆,多多剌激,最终掌握.课后要求学生每每复习,增加记忆,天天回顾,适当运用.且预习好第二天的内容,上课时专心致志,聚精会神,争取融会贯通,达到事半功倍之效果.上课时,我都严以律己,克以职守, ,无不精练.让学生在静谧的课堂中,感受祖国语言文字的渊博与神奇.感受莘莘园丁的无私关爱与托寄.感受师爱的温馨与凝炼.总之,校里校处,课上课下,都让学生慨当以思,勤学为主.妙思良言,表于书作.书上书外,都让学生深思熟虑,融会贯通,巧妙运用.
二、 班集文化建设.
亦教亦乐,劳益结合.让学生在学习科学文化知识的同时,适当身心放松,更有助于提高学习效率,起到事半功倍的效果.因此,班上除了上语言,数,拼音学话以外,我们还开设了音乐,美术,写字,手工等科目.目的是要让学生德智体美劳全面发展,做合格的社会主义建设者和接班人.音乐课上,同学们热情荡漾,纵情歌唱,余音缭绕,不绝于耳.上美术的时候,学生在教师的巧妙引导与示范下,无不极尽瀚思,积极创作,美奂美伦,佳品层出不穷.在一曲曲优美动听的旋律的陪伴下,同学们开始了写字,每每字迹工整,清新有序,段落分明,错落有秩.一幅幅绝佳的作品就这样与我们不期而遇了.在上体育的时候,我们采取了自由的活动方式,让学生身心彻底放松,自娱自乐,妙趣横生.在班长带领下,时而列队跑步,时而做集体游戏.一会又玩篮球或跳橡皮筋,跳绳.总之,通过各式各样丰富多彩的活动,愉悦了学生心灵,锻炼了学生的身体,增加了同学们彼此了解的机会,提高了班集体凝聚力.是件一劳永益,百利而无一害的好活动.
三.教学成果,存在不足及努力方向.
好的开始是成功的一半.下一学年,本人想重新调整战略战术,让学生充分玩好、学好。掌握教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多训练语言表达能力,巧练,勤学,好问,多思,博览.以谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,永不言弃的致学态度,积极能动的完成教师交给的各项学习任务,教学指标,课外融会贯通,学以致用.广泛学习各方面知识,争取能够全面有效的进步,发展,向着老师及自己预定的目标努力奋斗.来年以充分的准备迎接学校的检阅,学高为师,身正为范..做一个合格负责任的老师,一直是本人的追求.以后的时日,本人将以此为目标,严格要求自己,己所不欲,勿施于人,要让学生完成的事,自己先带头做到..每个人,都有自己的精神支柱与远大理想,愿我们为了自己的理想早日实现而努力奋斗,自强不息.生命由此,璀璨美丽!
篇6书写经验167人觉得有启发
关于学前班下学期教学工作总结该怎么写，我觉得可以从几个方面着手。教学工作，最重要的还是课堂上的表现，像孩子们有没有听懂，上课是不是能集中注意力，这些都是需要关注的点。还有就是一些活动的组织情况，比如说户外活动，能不能保证安全的同时又能让孩子们玩得开心。
我在工作中就遇到过这样的情况，一次手工课上，我准备了彩色纸和剪刀，本来想教他们做个小动物，结果有个小朋友非要剪自己的手指头，这让我有点措手不及。后来想想，可能是准备工作做得不够细致，没有提前讲清楚规则。所以，每次活动前，都要反复强调注意事项，确保每个小朋友都明白该怎么做。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。平时多跟家长交流孩子的情况，这样不仅能了解孩子在家的表现，也能让家长配合我们的教育工作。不过有时候忙起来，可能就会忽略这一点，这就需要合理安排时间，定期开个家长会啥的。
还有就是个人的学习和提升，作为老师，自己也要不断学习新的教学方法，这样才能更好地适应孩子们的成长需求。记得有一次，我看到别的老师用音乐来辅助教学，觉得特别有意思，回来后就试着用在自己的课堂上，效果还不错。
幼儿园学前班教师教学工作总结范文【篇7】 1050字
幼儿园学前班教师教学工作总结
这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们积极的配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务，学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下：
一、班级情况分析：
50名，男生21人，女生29人大部分孩子年龄在6岁半左右，在学习上本班学前儿童都还比较认真，特别是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣。经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高
二、语言教学方面
1、要求学生学说普通话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生用普通话进行交注，在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，发现错误立刻纠正。
2、进一步丰富词汇，鼓励和引导学生背诵古诗，朗读成语接龙，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。
3、通过讲故事或唱儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话，发现异同，并从中学习好的讲述方法。
三、数学教学方面
在教育教学中，采取探索在前教学在后的形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。特别在计算方面体现较明显，从操做实物到掌握了单变加数，以及心算练习十以内的加法。
四、拼音教学方面
拼音教学主要采用直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期学习，主要学习了24单韵母和23个声母，掌握了基本的拼音方法。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多知识，在欣喜之余，我们也在反思不足。如：在语文教学中，我的教学方法是有限的。平时，我有时说话的语气不够生动等，这些不足都有待于我以后逐步积累经验来改进和提高。
幼儿园学前班教师教学工作总结。
篇7书写经验195人觉得有启发
做总结这类事情，说到底还是要从自己的工作内容出发。我这些年带学前班，就发现每个学期结束的时候，把这一段时间里干了什么，心里得有个谱。比如教学这块，得想清楚教了哪些课程，用了什么教材，学生掌握得咋样。这就好比种庄稼，光知道撒种子不管后续，那肯定不行。
平时上课的时候，就得留心观察孩子们的学习状态。他们喜欢听哪种课，哪些知识点总是搞不明白，这些都是总结的好材料。要是孩子老是记不住某个数字或者字母，那可能就得反思下是不是教学方法出了问题。还有就是家长那边的情况也得算进去，毕竟家校配合很重要。要是家长反映孩子回家后对某些内容特别感兴趣，那咱们老师就该琢磨下是不是可以多设计点类似的活动。
除了教学本身，班级管理也不能落下。这学期班里的纪律怎么样，孩子们有没有养成好习惯，这些都是总结里要提到的事。尤其是那些调皮捣蛋的小家伙，得好好想想为啥他们会这样，是不是课堂上互动少了点。不过有时我也觉得，可能是自己太关注成绩忽略了其他方面，所以才会觉得有些地方做得不够好。
有时候写总结容易跑题，写着写着就变成回忆工作经历，这样不太好。应该把重点放在成果和问题上，就像医生看病一样，既要看到哪里好了，也要找到哪里出了毛病。比如说这个学期组织了一次户外活动，效果不错，这就是个亮点；但如果发现部分孩子在团队合作上有欠缺，那就是需要改进的地方。
总结，写得越具体越好。如果能配上一些数据就更好了，比如这次考试平均分提高了多少，参加比赛得了什么名次之类的。不过有时候也会遇到麻烦，比如手头资料太多，不知道该挑哪些写，这就得自己理清楚思路，不然写出来的东西就会显得杂乱无章。
其实总结也不一定非要写得很正式，有时候随意一点反而能让别人更容易看明白。但要注意的是，不能太过随意，该有的格式还是要有的。像日期、署名这些基本的信息不能少，不然别人看了会觉得不专业。再说了，总结要是写得乱七八糟，领导看了也是一脸懵，所以还是得花点心思去整理。
学前班音乐教学工作总结范文【篇8】 750字
本学期为了在传授教养进程中提高学生喜好音乐的兴趣，我主要进行音乐知识和唱歌、律动、音乐游戏、音乐欣赏、节奏等方面的传授教养。培养了孩子对音乐的兴趣，陶冶了情操，发展了孩子的音乐感想感染能力、想象力、记忆力、表现力等。现对本学期音乐传授教养工作总结如下：
一、传授教养内容
本学期学唱了《小红花》、《小乌鸦爱妈妈》、《数鸭子》、《火车开了》、《新年好》、《好妈妈》等歌曲。同时穿插了音乐律动、音乐游戏、歌曲表演、节奏等内容的传授教养。
二、传授教养方面
1、对于学前班的孩子，他们对唱歌年夜多数很感兴趣，但在传授教养中也有厌恶的时候，由于孩子的五音不全、中气不足，也有不喜欢唱歌的时候，我就采取了多种形式用不同的有效方法进行诱导，完成了本学期的传授教养任务。
2、为了加年夜唱歌量，我就从感知音乐入手，教孩子拍手、跺脚、拍肩、拍腿等有节奏的动作，让他们参与到音乐传授教赡养动中，收到了良好的传授教养效果。
3、在传授教养中，我不追求动作的外在形式，而是注重动作的韵律感。只要儿童能够按照节奏活动，积极参与活动我就鼓励他们。
三、取得的成绩
本学期，经由进程传授教养我培养了他们年夜胆、坚强、自年夜、不怕困难的意志品质和主动、乐观、愉快的态度，用他们感兴趣的`体式格式发展基本功动作，提高了他们动作的灵活性和协调性。引导他们熟悉周围的环境和生活中美好的东西，丰富了他们的感性体验和审美情趣，激发了他们表现美、创造美的情趣，引导他们互订交流，共同提高。
四、不足之处
由于学生年龄小，吐字不清，节奏感不强，唱歌时总是走调；在进行音乐活动时，部分孩子胆子小，不敢参与到其中；另外，一些孩子总是记不住歌词。这些环境的存在，主要是由于我的引导和鼓励不够，在今后的传授教养中，还需要不断地改进，以争取在音乐这方面取得好的成绩。
篇8书写经验144人觉得有启发
在教育领域里，总结这类文档往往能帮助教师梳理教学成果，同时也能为后续的教学活动提供参考依据。对于学前班的音乐教学来说，如何写出一份高质量的总结？这需要从多个角度入手，既要涵盖日常教学工作的细节，也要体现出专业性和实用性。
首先，要明确总结的核心内容是什么。比如，可以通过回顾本学期的课程安排，列出每个阶段的重点内容，这样能让读者一目了然地看到整个教学脉络。当然，除了列出课程大纲外，还应该结合实际情况谈谈具体的教学方法，比如是否采用了游戏化的方式引导孩子参与音乐活动，又或者是通过儿歌的形式激发孩子的兴趣。这里需要注意的是，在描述过程中，语言要尽量生动一些，以便更好地传递信息。如果只是干巴巴地罗列事实，那就会显得缺乏吸引力。
接着，可以从学生的表现入手展开分析。这一部分可以重点放在观察到的学生变化上，比如说有的小朋友原本不太愿意开口唱歌，经过一段时间的鼓励后开始主动参与到活动中来了。这样的例子不仅能证明教学策略的有效性，还能让总结更具说服力。不过，在提到具体案例时，最好能够做到客观公正，避免夸大其词。毕竟，总结的目的并不是为了粉饰太平，而是为了让别人了解真实的教学情况。
书写注意事项：
别忘了提及其他方面的配合工作。音乐教学并非孤立存在的，它离不开家长的支持以及园方提供的资源保障。因此，在总结中提及这些方面的协作情况也是很有必要的。例如，可以简要介绍家长会中关于音乐教育的部分讨论，或是园内组织的相关培训活动，这些都是促进教学质量提升的重要因素。
至于格式方面，虽然没有固定的要求，但保持条理清晰始终很重要。可以尝试将上述提到的内容分成几个部分，每个部分都围绕一个主题展开论述。这样做不仅有助于整理思路，也能让阅读者更容易抓住重点。
小编友情提醒：
记得检查一下文档的整体质量。有时候，因为疏忽大意，可能会出现一些小问题，比如拼写错误或者标点符号使用不当之类的小瑕疵。这些问题虽然不会严重影响整体效果，但如果能够提前发现并改正，无疑会让总结看起来更加专业。
