2025年度最新教学工作总结优秀范文【篇1】1300字
____年度最新教学工作总结范文
在本学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
一、 思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志________的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；
二、教学方面备课我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真，发挥查漏补缺的作用。
五、个人学习
我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积
六、努力方向加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的小学教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的小学教师事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇1书写经验287人觉得有启发
教学工作到了年底，总得有个总结，这不仅是对自己一年工作的回顾，也是为下一年铺路。写总结的时候，得先把思路理清楚，不然东拼西凑，出来的效果肯定不好。先要把主要的成绩列出来，这一步很重要，就像盖房子，地基打稳了才好往上建。
成绩这部分，别光说大道理，得具体点。比如说课堂上的创新做法，比如引入了一些新的教学方法，学生们的反应如何，这些都要写进去。还有些细节也很关键，像是备课时花了多少心思，有没有针对不同学生调整教学策略。要是能举几个例子就更好了，这样显得真实可信。
至于不足之处，也得提一提。但这里头学问大了，不是一味地批评自己，而是要分析原因，找出改进的办法。比如，有些学生的学习积极性不高，是不是自己的教学方式有问题？或者是沟通上没到位？这些问题都得好好琢磨琢磨，不能敷衍了事。
还有一个重点就是数据。数字最有说服力，能直观反映成果。像学生的考试成绩进步了多少个百分点，参加竞赛获奖的学生数量增加了几倍，这些都可以用数据说话。不过，用数据的时候要注意格式，有的时候写错了单位或者小数点位置，就会闹笑话。
写总结的时候，还有一点得注意，那就是语言要得体。既不能太谦虚，也不能吹得太离谱。适当的谦虚是必要的，但过分的话反而显得不真诚。还有，写总结的时候，最好多看看以前的材料，借鉴一下别人的表达方式，但千万别照搬，要有自己的特色。
有时候写着写着，可能会觉得无话可说，这时候不妨换个角度想想。可以从同事那里找找灵感，他们是怎么做的，有哪些值得学习的地方。也可以问问学生，他们对教学有什么看法，说不定会有意想不到的收获。
小编友情提醒：
写完之后，自己得仔细检查一遍。这个步骤很关键，要是错别字太多，或者句子不通顺，那前面的努力就白费了。检查的时候，别只盯着大问题，一些小地方也要留意，比如标点符号用得对不对，引用的资料是否准确。要是自己实在忙不过来，也可以找个同事帮忙看看，两个人的眼光不一样，发现的问题也会不一样。
写总结这事，说起来简单，做起来可不容易。得花点心思，动点脑筋，才能写出个让人满意的成果来。
教学优秀个人工作总结范文【篇2】 3150字
忙碌的一学期又将结束,在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做一个简要的汇报总结：
一，课堂教学
美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
二、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
三、考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
四、课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
五、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。
六、其他
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
篇2书写经验274人觉得有启发
教学优秀个人工作总结怎么写
写总结的时候，有些人可能觉得头大，因为不知道从哪儿下手。其实，总结不是什么难事，关键是要把事情理清楚，把学到的东西变成自己的东西。比如，我最近写了个总结，就是先把这段时间做了啥都列出来，然后再想想为啥做这个，最后看看有没有啥改进的地方。
先说说列出做过的事吧。这一步很重要，得把所有的事情都写下来，哪怕是很小的事。我一开始没太注意这一点，结果写的时候漏了好些重要的细节。后来重新整理了一下，发现那些小事其实挺有价值的。像我们学校组织的教学观摩活动，我就记下了参加的时间、地点，还有当时看到的一些亮点，比如某位老师课堂上的互动方式特别好，我就记下来了。
接着就是分析原因，为啥要做这些事。这里就需要结合实际情况来说话了。就拿上面提到的教学观摩来说，我分析了一下，主要是想借鉴其他老师的教学方法，看看能不能用到自己的课堂上去。这个环节我觉得可以多花点心思，因为如果只是简单地罗列事实，而不去深究背后的动机，那总结就会显得很表面。有一次我写的时候，就直接把活动内容抄了一遍，结果回头一看，完全看不出我从中得到了啥启发。
最后一步，就是找找看有没有可以改进的地方。这一步也很关键，因为它能帮助我们在未来做得更好。比如通过观察其他老师的课堂，我发现他们的课件制作得很精致，而我的课件就相对简单了些。于是我就开始琢磨怎么提升自己的课件设计能力。不过，我刚开始学着做新的课件时，总觉得效果不太理想，总是反复修改，有点浪费时间。后来慢慢摸索出来了，才算是找到了适合自己的节奏。
书写注意事项：
写总结的时候要注意一些小技巧。比如，要用专业的术语来表达，这样显得比较正式。像我们教育这一行，经常要用到一些特定的词汇，像“教学策略”、“学生反馈”之类的。还有，尽量避免用太长的句子，长句子容易让人读起来费劲。有一次我写总结时，写了一个特别长的句子，结果自己都差点忘了开头说的是什么，后来改成了几个短句，读起来就顺畅多了。
还有一个需要注意的地方，就是总结里要体现自己的思考深度。不要光是把事情摆在那里，还要有自己的看法。就像刚才提到的课件问题，我不仅仅是说别人做的好，而是深入思考了为什么好，然后结合自己的实际情况提出了改进的办法。这样写出来的总结才会更有说服力。
优秀教学能手工作站的中期工作总结范文【篇3】 2000字
优秀教学能手工作站的中期工作总结
本学期以来，xx优秀教学能手工作站全体成员深入贯彻落实省市有关《做好中小学（幼儿园）优秀教学能手工作站》文件精神，在市、区教育主管部门和学校领导的指导、支持和帮助下，在全体成员的共同努力下，工作站以活动为载体，积极发挥优秀教学能手工作站的示范、引领作用，关注教育教学改革热点问题，探究优化教育教学有效策略，通过开展系列行之有效的实践研究，使工作站真正成为促进教师专业发展的平台。现将本工作站____年上半年工作总结如下：
一、高度重视，健全制度
xx老师工作站成立于____年1月，是xx省教育厅、人社厅首批设立的优秀教学能手工作站之一，现有xx、韦xx、刘xx等9名成员，站长xx。工作站成立以来，学校领导班子高度重视，安排办公场所，配备现代化办公设备，并为工作站保障必须要的办公经费。工作站全体成员在站长唐军的带领下先后制定了《唐军优秀教学能手工作站日常管理制度》、《唐军优秀教学能手工作站年度工作计划》，确保按期完成工作站的年度工作任务。
二、强化研讨，提升水平
（一）加强学习
学习是人生命的源泉，本工作站对全体成员提出了三点要求：一是每学期必须阅读一本教育理论专著，了解本学科前沿信息与发展动态，深入研究教育教学中的重点、难点问题，以示范引领为目的，构建学习型工作站；二是必须在全校范围内上一节优质观摩课；三是撰写新颖独道的经验总结文章。工作站成员在一次次学习中增长见识、更新观念，在规范自身教育行为的同时起到示范辐射作用。
（二）广泛研讨
1.教学研讨。工作站的主要成员全部来来自本校，我们围绕学校正在开展的高效课堂探究活动，分别以学科组和年级组为单位，通过同年级集体备课、跨年级听评课的方式，积极进行教学模式、方法、手段等探索性实验。站长带头上示范课，省级教学能手刘玉文老师、市级教学能手刘晓丽老师分别展示了优质课，其他成员在全校交流研讨课。工作站成员通过互相听课、评课，达到一课多研、一课多磨，形成集体智慧，优化教学过程；达到促进学习、促进交流、共同提高，并努力形成可推广的教改成果。
2.课题研讨。工作站以省级课题“中学生物第二课堂的开展与实践研究”为载体，积极开展与课题相关的各项活动，比如：在初中部开展以世界环保纪念日为主题的“每月一日”校园宣传活动；联合心语室和医务室开展健康教育活动，从生物学角度进行有关健康生活、心理健康和青春期健康等方面的宣传实践活动；指导高一学生开展有关生物方面的研究性学习实践活动；以及生物标本、模型制作，到食用菌生产工厂、酱醋厂、花卉栽培基地、蔬菜园等校外实践场所进行参观学习，开展实践活动。我们通过自己的行动去影响身边的教师养成学习与反思的习惯，学会以研究者的目光，审视、反思、分析和解决教学实践中的问题。并逐步走向以课题带动课改，以研究促进教学，以课题管理抓教科研成果的轨道。
3.网络研讨。工作站通过安康教育网和学校网站、个人博客、学校论坛等信息平台，围绕课题，以主题沙龙、网上跟贴等形式，交流所思所感所悟，共享研究成果。
三、专业引领，成效显著
（一）“青蓝工程”师徒结对互动氛围浓厚
近几年来，学校新进入不少青年教师，为了年轻老师能更快的成长、成熟，工作站依托学校的“青蓝工程”计划，鼓励新老教师结对，携手共进。本学期生物组新结的师徒有4对，她们针对相互的具体情况签定师徒合同，制定培养计划，并落实在教育行动中，如：徒弟每学期听师傅的课不得少于20节，师傅听评徒弟的课也要在15节以上，徒弟的教案需师傅签字认可后方可上课等，通过这些行之有效的'帮教活动，青年教师很快成熟并成为学校的骨干，且在各类教学比赛中取得了较好的成绩，比如青年教师何苗在汉滨区骨干教师优质课展评活动中荣获一等奖。在新老结对互动的过程中新老教师各自取长补短、增强活力、收获双赢。
（二）辐射带动 成绩突出
一学期来，工作站通过名师送教、集中研讨、专业培训、网络交流等形式，最大限度地发挥了辐射和引领作用。站长唐军先后在市、区“名师大篷车”活动中展示示范课3节，在安康学院承担的省级高中骨干教师培训中上示范课1节，担任汉滨区初、高中生物骨干教师优质课展评评委和安康市教学能手大赛评委工作，受市教研室邀请为参加____年省级教学能手大赛的参赛选手进行赛前培训，工作站成员韦祖安校长为全校教师做有关课题研究的专题讲座，王晓峰主任做有关校本研修和开展高效课堂方面的专题报告；邀请市教研室专家王颖老师做《小课题研究促你我成长》专题报告，区教研室陈朝林老师进行有关校本研修的培训，让老师们学会在日常的教学中进行研究。
四、存在问题
由于工作室成员都是一线教师，工作繁重，开展活动的最大障碍是时间，抽不开身，换不开课，有时我们不得不挤时间开展活动，甚至利用假期休息时间。研修与工作，我们尽力着，但精力、时间有限，有些成员们灵动的机智，涌泉的思路，无暇记录整理，留下了许多遗憾，期待着在后阶段的研修活动中弥补与总结。
篇3书写经验180人觉得有启发
教学能手工作站的中期工作总结该怎么写？这事说起来得好好琢磨。平时工作忙，总结这事总让人头大，可又不能糊弄了事。这总结不是简单的流水账，也不是随便堆砌些话。要写得好，得下点功夫。
先说材料收集吧。平时上课的教案、听课记录、学生的反馈啥的都得留着，不然到时候想写也没东西可写。记得有一次写总结，翻了半天才发现好多有用的资料没存好，急得抓耳挠腮。所以，平时养成习惯，该记的记下来，该整理的及时整理，别等到要用的时候才慌神。
接着就是提炼重点。工作那么多，哪件是关键，哪件是次要，得心里有数。比如，这段时间带徒弟的效果怎么样？有没有达到预期目标？要是效果不理想，得想想是不是方法出了问题。还有就是自己在教学上的进步，哪怕是一点小变化也得写进去，毕竟成长是需要记录的。
然后就是语言组织了。总结不是喊口号的地方，得实在点。可以用一些专业术语，但别太多，多了反而显得生硬。比如提到课堂管理，直接说“课堂秩序有所改善”就比“课堂管理机制得到了进一步优化”来得接地气。不过有时候也可能不小心用错词，比如把“课堂秩序”写成“课堂纪律”，虽然意思差不多，但仔细看还是有点区别。
最后别忘了检查一下格式。虽说总结不像论文那么讲究排版，但基本的整洁还是要保证。段落之间空一行，字体大小一致，别这儿大那儿小的，看着乱糟糟的。还有就是标点符号，千万别漏掉，特别是句号。有时候写着写着就忘了加句号，结果整句话看起来怪怪的。
总结这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键是用心去做，别敷衍了事。只要平时多留意，多积累，写出来的总结肯定不会差。
优秀体育教学工作总结集合范文【篇4】 1450字
优秀体育教学工作总结
回顾这一学期的工作和学习，在学校领导的关心和大力支持下，在各位老师的无私的帮助下，我成功地完成了这一学期的工作目标和任务。回想这学期虽忙碌辛苦，但感觉充实，而且收获良多。
一、采纳游戏激趣
在教学中利用体育游戏代替千篇一律的准备活动，培养学生的健康心态。在小学体育教学中有相当部分的游戏活动，这些游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动，也为教师开展心理健康教育提供了良机。游戏活动比赛中有部分学生个别性较强，常发生互相埋怨，互相争执的状况，导致受指责的学生产生忍让心理而退出比赛。这样一来，不仅影响教学的正常进行，而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机，耐心教育学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛中的得失，婉转批评有不良倾向的学生。同时还与学生一起分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。
二、精选教学内容
从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制：一是在具体的教材内容上，简化教材的技术结构，渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或比赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化；球类教材也可以简化，篮球的“三人制比赛”等内容，简化了规则，简化了活动形式，教学效果很好；二是根据学生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规则。还可以增加一些趣味性强的项目。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，根据学生的实际情况，学校的实际情况，科学地选择教学内容，以满足不同层次、不同水平学生的需要。
三、优化教学方法
改变过去以“教”、“灌”为主的方法体系，注意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”，做到以学生为主体，完成从“学会”到“会学”的转变。同时注意教学方法和手段的多样性，充分调动学生的积极性，不搞简单的“一刀切”和“强制命令”，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主人，才可能使学生成为自身素质发展的主人，才能使学生获得主动的发展。因此，选用教学方法时应重视学生的合理要求，提倡学生自我评价和相互评价，并创造条件使学生体验运动乐趣，成功的满足，引导学生增强体育意识和养成自觉锻炼的良好习惯。
四、重视教学评价
充分利用体育考核的良性反馈调节学生的积极性，改变在体育考核中一些学生尽管认真学习、刻苦锻炼，却难于获得较好成绩而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成绩的不合理现象。体育成绩考核应从教育评价出发，不但要看学生在体育课上达到的绝对水平成绩，更要重视对学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自己的努力都能获得成功的乐趣。如在广播操“七彩阳光”的考试中，学生自选小组成员，以组为单位进行考试，组内成员可轮流担任领操员。这样可以扬长避短，在团队的鼓励下认真练习，在考试中更有信心，取得优异的成绩。学生的体育成绩=体质健康标准测试成绩 学生考勤成绩 体育课表现成绩 课外体育锻炼成绩。学生优秀率达95%以上，合格率100%。
优秀体育教学工作总结
篇4书写经验179人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这是一件挺麻烦的事，尤其是像体育教学这类工作，涉及的东西多，内容杂。不过，说到底，总结就是把过去一段时间的工作梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。
先说个关键点，写总结的时候，得把目标搞清楚。比如，体育教学的目标是什么？无非就是提高学生的身体素质，培养他们的运动兴趣。所以，写总结的时候，要把围绕这个目标展开的工作写清楚。像是组织了几次运动会，开展了多少次课外活动，这些都可以列出来。但要注意，不能光列数字，还得说说具体的效果，比如通过这些活动，学生们的体质是不是提高了，参与运动的积极性有没有增强。
说到效果，这里头学问就大了。有些老师喜欢用一些比较专业的术语，比如“运动技能水平显著提升”“团队协作能力明显加强”。这话听着挺正式，但有时候可能显得有点空洞。最好的办法是结合具体的例子来说，比如某个学生以前跑步总是垫底，经过一段时间的训练后，不仅跑进了班级前十，还在校运会上拿了名次。这样的描述就比那些大而化之的说法更有说服力。
还有一点需要注意，写总结的时候，千万别光顾着写成绩，把问题也得提一提。就说体育教学，可能有些器材设备不足，影响了正常的教学活动。这些问题不能藏着掖着，得实事求是地写出来。当然，写完问题之后，最好还能提出一些建议，比如建议学校增加投入，添置一些新的器材，或者组织培训，让体育老师学到更多先进的教学方法。
其实，写总结最怕的就是记流水账。比如把一天到晚干的事情都罗列出来，看起来倒是挺全乎，但没重点，看了半天也不知道到底哪块儿是亮点。所以，写的时候得学会抓重点，把最有代表性的事情挑出来讲。比如，今年的篮球比赛特别成功，那就可以详细写写这次活动的筹备过程，包括训练计划、人员分工，还有比赛当天的一些趣事。这样既能让读者感受到工作的成效，也能体现自己的用心。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合实际情况。比如，有的学校地处偏远，体育设施有限，那么总结里就得提到这一点，同时也要写出因地制宜的办法。再比如，有些老师可能擅长某项运动，像足球或者乒乓球，那么在总结里就可以突出这部分内容，展示自己的专业特长。
小编友情提醒：
写总结的时候，态度一定要诚恳。别老想着怎么吹自己，该承认的问题还是要承认。毕竟总结的目的不是为了自夸，而是为了改进工作，让自己和团队变得更好。要是能做到这一点，那这份总结就算是合格的了。
2025年小学学校教学工作总结优秀范文【篇5】 3150字
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：
一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
１、备课 开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
２、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
４、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。才能有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关怀。 师爱是教育的'润滑剂'，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；'金凤凰'要爱，'丑小鸭'同样也要爱。
3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 我们班的马兵是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办？经过一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用'爱'字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。
4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 作为一个一年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 我在学生入校前就布置好教室，让孩子们一走进教室就会感到：我不是小孩子了，我上学了，为他们营造了一个学习的氛围。后边的学习园地中设计了'优秀作业展示'、'小荷才露尖尖角'等几个栏目；教室的北墙上贴上了《常用汉语拼音音节表》、《声母表》、《韵母表》、《整体认读音节表》等。 在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的游戏。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。在学校我又采取让同学教，我亲自教，让同学来考他们，我亲自去考他们等方法，促使他们来练习。经过一段时间的补习，他们的成绩有了明显的进步。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地'看'。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。
四、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文。
篇5书写经验122人觉得有启发
____年小学学校教学工作总结优秀怎么写
今年的小学教学工作算是接近尾声了，回顾这一年的教学工作，真是感慨万千。从一开始制定教学计划，到后来逐步实施，再到最后的总结，每个环节都需要用心去做。特别是教学计划这块，得结合学校的实际情况，还得考虑到学生的接受能力。刚开始的时候，有些老师可能对新教材不太熟悉，所以在备课阶段花了不少时间。有的老师甚至连续几天加班，就是为了把课件做得更加完善。
在日常教学过程中，课堂管理是个大问题。有的班级纪律不太好，这就需要任课老师多花心思去维持秩序。有一次，一个班上课特别吵闹，任课老师尝试了几种方法都不见效。后来，他改变了策略，开始通过小组竞赛的方式调动学生积极性，效果立竿见影。还有一次，有个学生总是不交作业，班主任找他谈话后了解到，他家里情况比较特殊。于是班主任主动联系家长，帮助这个学生解决了不少困难，之后他的学习态度明显改善。
教学质量的提升离不开教研活动的支持。我们学校每周都会组织教研会议，老师们聚在一起讨论教学中的难点和重点。有时候讨论得很激烈，大家各抒己见，气氛很热烈。记得有一次关于阅读教学的研讨会上，一位年轻教师提出了一种新的教学模式，虽然当时大家意见不一，但经过多次实践验证，这种方法确实提高了学生的阅读兴趣。
期末考试结束后，成绩分析也是必不可少的一项工作。成绩出来后，每个年级组都要召开成绩分析会。会上，每位老师都要对自己的教学情况进行反思，看看哪里做得好，哪里还需要改进。有时候，一些数据统计可能会出现小误差，但这不影响大局。毕竟教学工作是个复杂的过程，不可能做到尽善尽美。
书写注意事项：
家校沟通也很重要。今年学校加强了家校互动，通过家长会、微信群等方式，让家长及时了解孩子的学习状况。有些家长反馈说，以前总觉得学校布置的作业太多，通过沟通后，他们理解了老师们的初衷，也愿意配合学校的工作。不过也有个别家长存在误解，认为孩子成绩不好全是学校的责任。遇到这种情况，老师就得耐心解释，争取家长的理解和支持。
优秀化学教师教学总结范文【篇6】 1500字
优秀化学教师教学总结
积极学习：学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。
工作量较大，是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年，教高一的４个班（7、8、10、12），周课时12节。下半年，教高一４个班（5、6、7、22），周课时12节。星期六经常是一上就是４个小时，超负荷运转。这学期后阶段，在级部主任的.安排下又增加了奥赛、培优班４个（没有收费，只是教学），没计报酬，辛勤工作。
教学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都校花网能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活，有：作业本、《基础训练》、化学本、试卷１套、化学报、实验册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“３＋x”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。
对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。
本人是高级教师，是化学中心组成员，是市化学教学会理事，是山东省优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。
带好青年教师，应是很重要的一项工作。作为一名老教师，不但自己做好教学工作，还要指导青年教师。上学年，我任新教师王志民的指导老师。经过一年的共同努力，王志民老师成长很快，班级和教学成绩优异，被评为学校“教学新秀”。～课件下载学年，我任新教师刘晓华的指导老师，同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新教师勤奋好学，听课特别多。在学校期中考评时，刘晓华列第二名，荣林应第三名，这二位青年教师十分努力，对学生热情负责，个别谈话、辅导较多。经新、老教师的共同努力，二位成长较快，较早地推出了研究课。
教研组工作成绩突出。今年初，我结合学校提出的计划和要求提出了３项教研计划：各备课组实行中心发言人的备课制度；听课制度；各备课组向组内出一堂研究课。借此来推动全组的教研活动，促进教学水平的提高，促进教学质量的提校花网高。在全组会上讨论后分工实施。我们的中心发言人活动，确实搞起来了，尤其是高三备课组搞得很好，很有成效。每个备课组向全组出一堂研究课活动，要求要实实在在，少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过研究，老师们之间相互学习、相互交流、相互促进。我们的研究课和听课活动，在全校是有目共睹的。
由于我和大家的共同努力，化学组组风建设良好，团结向上齐心协力，各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的肯定：在期中时，王主任就表扬了我组。
我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的“问题－讨论式教学模式”，恰逢今年济南市搞十大模式评比，我也申报了。在市里经过初选后，已经在济南一中进行了课堂展示比赛。我上的课《卤族元素》是很精彩的，受到了各方面专家和同行的赞扬。
篇6书写经验60人觉得有启发
写好一份优秀的化学教学总结，关键在于既要体现专业性，又要兼顾实际操作的实用性。很多老师在总结的时候，容易陷入流水账式的记录模式，这样既没有深度，也缺乏亮点。其实，好的总结应该从教学目标、课堂实施和学生反馈这三个方面入手。首先，明确你这学期的教学目标是什么，比如提高学生的实验动手能力，还是增强他们对理论知识的理解。然后，详细描述你是如何一步步实现这些目标的，包括采用的教学方法、设计的课程内容以及课堂上的互动形式。
在总结过程中，不妨多用一些专业的化学术语，比如“氧化还原反应”、“催化剂选择”之类，这样不仅能突出你的专业水平，也能让同行更容易理解你的工作重点。同时，记得加入一些具体的案例，特别是那些成功转化的学生例子，这对其他老师来说是非常有价值的参考。当然，这里需要注意的是，案例的选取要真实，不能为了追求效果而编造情节，否则反而会降低可信度。
书写注意事项：
关于总结的格式，虽然不必拘泥于固定模式，但保持一定的条理性还是很重要的。比如，你可以先列出几个关键点，每个点下面再展开具体描述。这样既能保证信息的全面性，又能避免冗长啰嗦。不过，有时候在叙述的过程中，可能因为思路跳跃太快，导致某些地方逻辑稍微有些混乱，比如前面提到的实验设计，后面突然又跳到学生反馈，这样的处理虽然不至于完全影响理解，但确实会让读者稍感突兀。
还有一点值得注意，就是总结中要适当体现个人的教学特色。比如你喜欢通过小组讨论的方式来激发学生的兴趣，那么就大胆地写出来，说明这种方法是如何帮助学生更好地掌握知识点的。此外，也可以结合自身的教学经验，提出一些建议，比如针对某些难点问题，可以尝试引入新的教学资源，或者调整原有的教学计划。不过，在提出建议时，要注意语气的谦逊，毕竟每个人的教学环境和条件都不一样，适合别人的不一定适合自己。
英语教学期末工作总结优秀范文【篇7】 1750字
英语教学期末工作总结优秀范文
本学期我担任高x2班，3班英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课，注重反思。“凡事预则立，不预则废”。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
二、增强上课技能，提高教学质 量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。工作虽然已经四年了，但作为一个高中老师需要学习的东西实在太多了。为尽快达到学校对青年教师提出“一年适应，二年熟悉，三年胜任，五年教学能手”的成长要求，我始终保持着虚心学习的态度，积极向老教师请教，善于向同事取经。在教学上，要求自己有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。此外，还自觉主动地阅读一些英语教育理论书籍，不断优化知识体系。经过认真虚心地学习，本人在师德修养、业务水平和教科研能力上有了一定的提高。
四、狠抓课堂，优化作业。要想向教学要质量，课堂管理不可小觑。课堂纪律的好与坏，直接影响到教学效果的优与差。为了保持良好的课堂纪律，我敢于大胆管理，借助班主任力量抓好学风整顿。一个学年下来，课堂纪律有了明显的好转，教学效果取得了明显的进步。对于作业布置与批改方面，要求做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于旷、迟交作业的同学，采取谈心教育，实施“及时补上、下不为例”原则。
在这一学期的教学工作中，我始终勤勤恳恳，兢兢业业，抓早读，促基础，促进后进生转变学习态度，不断提高教学质量，同时也使得教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。除了关注学生在学习中存在的个体差异，着眼于全班英语水平整体发展之外，我还对部分学生进行兴趣的培养外，对于优秀的学生，培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力。作为一名青年教师，我的教学经验还略显不足，还需多向师傅和前辈们请教取经。教育是一个“慢”的艺术，教学之路漫漫，我还要更加积极、努力地前进。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的.复习，考试后进行学科总结。从期中考试可以看出两个班的平均水平相当，5班学生平时学习比较浮躁，但基础稍好，6班学生学习努力，但“缺腿生”面相对较大，结果两班成绩相当。所以在期中考后的时间里，我把力量主要集中在5班的差生思想教育上和6班的“缺腿生”辅导上，另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
篇7书写经验209人觉得有启发
做一份英语教学期末工作总结，这事听着简单，其实挺费心思的。尤其是刚入行那会儿，总觉得随便抄点东西就完事了，结果发现这样根本不行。后来慢慢摸索出来一些门道，这里跟大家聊聊。
先说说准备工作吧。平时上课的时候得留个心眼，把重要的事情都记下来。比如说学生们的进步，课堂上的突发状况，还有那些你觉得特别有效的小方法。这些东西就像是材料一样，到时候都能用得上。记得有一次我忘了记录一个学生突然开窍的例子，等到写总结的时候才想起来，心里懊恼了好一阵子。
写总结的时候，最好从几个不同的角度入手。比如教学效果怎么样，学生们的成绩有没有提升，还有就是自己的教学方式是不是需要调整。这些内容要具体，别光说大话。像“学生们的成绩普遍提高了”这样的说法太笼统，不如直接写清楚具体的分数变化情况，这样更有说服力。
书写注意事项：
关于教学方法这一块，可以多写点实际的操作细节。比如这次用了新的教学游戏，学生们反应很好，那就详细描述一下这个过程。还有，如果发现某种方法不太适合，也得提一提，不然别人还以为你一直用的是完美无缺的办法呢。不过有时候写着写着就容易漏掉一些关键点，像是某个特别成功的案例，就差点没写进去。
除了教学本身，还得关注学生的反馈。他们觉得哪些地方学起来困难，哪些地方觉得有趣，这些都是宝贵的资料。要是只顾着自己讲，完全不考虑学生的感受，那总结肯定写不好。曾经我就因为没好好收集学生的意见，导致总结里少了很重要的部分，回头一看才发现。
写总结的时候要注意语气，别显得太生硬。可以适当加入一点轻松的表达，让人看了不会觉得枯燥。当然，也不能太过随意，毕竟这是工作相关的文件。有时候为了追求幽默感，我差点把一些专业术语给省略了，后来又补回来，生怕别人看不懂。
2025年优秀初中班主任教学工作总结范文【篇8】 1250字
本学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。具体
一、统一思想，形成合力。
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。
二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。
期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是 “月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况， 掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系，从而大大增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育” 的有效途径，不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任教师会议，商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任教师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。
篇8书写经验101人觉得有启发
____年优秀初中班主任教学工作总结怎么写
写总结这事，关键得把过程和结果说清楚，让看的人明白你干了什么，效果咋样。开头就别绕弯子，直接点明背景，比如这一学年学校情况、班级人数、学生特点之类。接着就把主要工作分块儿说，别一股脑儿全倒出来。教学管理这块儿，可以提提日常课堂纪律维持、作业布置批改、单元测验安排，还有那些特别活动，比如主题班会啥的。记得把每个环节的关键动作都交代一下，像是用了什么方法，遇到啥困难，又是怎么解决的。
比如，某次主题班会，提前一周就开始策划，从确定主题到准备材料，再到现场主持，每一个步骤都得有记录。还有早自习的纪律管理，开始那阵子有些孩子总是迟到，后来通过建立签到表、家长沟通，慢慢就好了。这些具体例子能让人感受到你的努力和成效。
书写注意事项：
成绩分析这部分也挺重要。考试成绩出来了，就得好好琢磨下为啥有的学生进步快，有的却停滞不前。可能是学习习惯的问题，也可能跟家庭环境有关。这时候就需要多观察、多交流，找到原因后才能对症下药。当然，成绩只是参考，别光盯着分数看，还得关注学生的综合发展，像是兴趣爱好培养、团队合作能力啥的。
平时工作中，肯定有不少小细节需要注意。比如家校联系这块儿，电话沟通、微信群互动，这些方式都得用起来。有时候家长可能对孩子的表现不太了解，这时候就要耐心解释，让他们明白学校的情况。还有个别辅导，有些学生基础差一点，需要额外花时间去补课，这就得有计划地安排，不能眉毛胡子一把抓。
总结不是流水账，得有点亮点。可以谈谈自己的创新做法，比如引入新的教学工具，或者设计特别的班级活动。不过，这里头有个小问题，有时候写总结时会忘记标注具体的实施时间和效果评估，这样就会显得不够完整。所以建议在写的时候，最好把每个措施的起止时间都写清楚，这样更有说服力。
小编友情提醒：
总结里少不了对学生表现的评价。表扬肯定得有，但别太夸张，实事求是就好。批评的话就轻描淡写一些，重点放在改进方向上。毕竟总结的目的是为了今后做得更好，而不是纠结过去的小问题。
