导语：这是写五年级数学教学总结的通用模板，适用于小学中高年级期中教学复盘，面向校内汇报或教研组交流，全文约900字，文章重点：抓基础教学 习惯培养 分层辅导，用“五认真”保课堂质量，关注后进生转化
总结属性
| 使用场景 | 小学中高年级期中教学复盘，面向校内汇报或教研组交流 |
| 适合人群 | 一线数学教师、班主任、新入职教师 |
| 总结框架 | 分模块写，有工作概述、任务完成、具体做法、不足反思四块，带小标题和序号 |
| 一句话总结 | 抓基础教学 习惯培养 分层辅导，用“五认真”保课堂质量，关注后进生转化 |
| 总结目标 | 让领导看到踏实过程，让同事觉得方法可学，让自己清楚下一步改什么 |
| 内容体量 | 900字 |
总结正文
转眼间，半学期已经过去，回首这半学期的教学工作，有得有失，有喜悦，也有失落，以下是由应届毕业生网小编j.l为您整理推荐的《____秋季期中教学工作总结》正文，参考阅读。
本学期，我任教五年级(5)班的数学教学，全班共49人，开学初时，学生的素质良莠不齐，良好的学习习惯还没有养成，但是，经过我半学期的教学以及学生的努力，学生的成绩总体上有了很大的提高，也养成了一些良好的学习习惯。
半学期以来，本班完成简易方程、折线统计图，因数与倍数、分数的意义等教学任务，教给了学生知识的同时，也让学生学会了技能。
三、坚持了教学“五认真”。
对于教学工作，认真坚持了教学“五认真”。
1、认真钻研了教材、大纲，研究了班集体情况。
开学之初，认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔细研究了大纲讲的知识技能的要求用语及目的要求和重难点，研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材的编排体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。
2、认真备课，认真上好了每一节课。
课前，我总认真熟记教案;课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。
3、认真批阅了学生的作业。
课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我作了认真的批阅。做到了认真及时、全批全改。有的还适时面批，激励学生学习的兴趣。
4、认真辅导了班上的后进生。
本期的后进生，我抓得早，抓得牢，从上期就部署了计划，对后进生进行了辅导。辅导中，针对当前教学中的重点，关键进行辅导、复习，力争使后进生人人过关。
四、坚持对学生进行了思想教育。
针对学生间时的思想波动，对学生进行了思想教育。如：激发学习兴趣的教育、明确学习目的的教育、树立远大理想的教育、了解时代特征的教育、使全班同学均能正常发展。
五、做得不足之处。
1、课改的实践力度不够。
2、对优生的拔尖工作做得不够。
3、对后进生的辅导工作做得不够。
4、与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。
总之，半学期以来的工作有得也有失，有付出也有回报，我争取在今后的工作中，扬长避短，力争把工作搞得更好。
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “坚持教学五认真”、“因材施教，面向全体”、“抓得早、抓得牢”
