七年级班主任工作总结2025范文【篇1】1150字
本学期，我继续担任b7班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时培养学生良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“学风专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。
四、多种形式教育是关键。
初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题，比如《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人？科学家？音乐家？等等》等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我的努力，在以后的工作中把工作做得更好
以上我主要谈了自己在本学期班主任工作中的一些做法和体会。我非常明白，自己做得还远远不够，与经验丰富的班主任之间的距离还很远。所以在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，总结方法和技巧，尽快提高自己的教育教学水平，向优秀班主任看齐。
篇1书写经验86人觉得有启发
七年级班主任工作总结____怎么写
作为班主任，总结工作是一项重要的任务。这不仅是对自己工作的回顾，也是为未来的工作积累经验。做总结的时候，得先把这一年的工作内容梳理清楚，哪些事情做得好，哪些地方还有提升空间。不过有些人在写的时候可能会把重点搞混，像把日常管理的事写成活动总结，这就容易偏离方向了。
在整理材料时，得注意分类别去记录。比如说班级纪律、学生学习情况、家校沟通这些方面都要分开来写。但有时候会遇到这样的问题，写着写着就把几个部分的内容混在一起了，结果每个点都讲得不透彻。这种情况就需要停下来重新梳理思路，不然最后出来的总结就会显得杂乱无章。
写总结时，最好能结合一些具体事例。比如某次班会上处理学生矛盾的过程，或者组织活动时遇到的突发状况。这样能让总结更有说服力。不过有时候写到关键的地方，可能因为一时想不起细节，就草草带过，这会让总结缺少真实感。
对于取得的成绩，可以适当写一下背后的努力。像是这次考试成绩提高了，就得提一下平时是怎么加强辅导的。但这里有个需要注意的地方，就是不要把功劳全归结到自己身上，也要提到学生的努力和其他老师的帮助。如果没注意到这一点，就可能给人自夸的感觉。
总结里的数据也很重要，像出勤率、考试平均分之类的。但有时候统计数据的时候，可能会不小心记错数字，这就要反复核对确保准确。还有就是要注意格式问题，比如时间顺序、字体大小之类的小节，虽然不起眼，但会影响整体效果。
写总结的时候，还应该考虑到下一年的工作计划。比如针对现有问题提出改进措施，或者继续发扬好的做法。可是在实际操作中，有些人容易把计划写得太笼统，比如只说要加强管理，却没有具体的行动方案，这样就缺乏指导意义了。
书写注意事项：
总结的语言要简洁明了。有些人喜欢用复杂的句子，想着显得更有深度，但实际上反而让人摸不清重点。还有些人爱堆砌形容词，试图让总结听起来更正式，但这往往适得其反。
七年级班主任学期末工作总结参考范文【篇2】 800字
七年级班主任学期末工作总结范文参考
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了初一班主任、一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下
一、班主任工作
在担任班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学。
总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的`先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。
以上是我对自己本学期工作的一个简单回顾，成绩只代表了过去，在下一学期我会再接再厉，争取再上一层楼。
篇2书写经验100人觉得有启发
七年级班主任学期末工作总结参考怎么写
当学期结束的时候，班主任的工作总结是很重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾，也是为下个学期做准备的关键步骤。下面是一些关于如何写好这个总结的小建议。
首先要明确的是，写总结时要从实际情况出发。比如，这一学期班级的整体表现怎么样，学生的学习成绩有没有提升，班级纪律是否良好，这些都是需要重点关注的内容。如果能具体列举一些数据就更好了，比如平均分提高了多少，违纪次数减少了几次之类的。当然，写这些数字的时候要注意准确，毕竟这是工作的一部分嘛。不过有时候在记录过程中可能会因为手忙脚乱记错了几个数字，但只要不影响大局就行。
接着就是关于教学方法的部分了。这一学期有没有尝试新的教学方式？比如小组讨论、主题班会之类的。这些活动的效果怎么样？有没有达到预期的目标？如果效果不错的话，可以详细描述一下具体的实施步骤，这样对于其他老师来说也有一定的借鉴意义。要是有的话，最好还能附上一些学生的反馈意见，这样显得更有说服力。不过有时候可能因为时间紧张，没有及时收集到足够的反馈信息，这种情况也是常有的事。
再者，别忘了提到家校沟通的情况。家长会开得怎么样？有没有遇到什么棘手的问题？这些问题又是如何解决的？这些都是总结中不可忽略的部分。有时候和家长交流的过程中，可能会因为措辞不当引发误会，这种情况虽然不常见，但一旦发生就需要及时调整策略，确保双方都能理解彼此的意思。
小编友情提醒：
关于个人成长这部分也不能落下。作为班主任，这一学期自己学到了哪些东西？有哪些地方还需要改进？比如在处理突发事件时，有没有更快更好的办法？又或者是和同事的合作上，有没有更加默契的地方？这些都可以写进去。不过有时候人在回顾的时候，可能会遗漏掉一些细节，特别是那些看似不起眼的小事，其实往往蕴含着很大的价值。
第二学期七年级的班主任工作总结范文【篇3】 1050字
第二学期七年级的班主任工作总结
本学期全面贯彻落实教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身发展为目标，全面深入贯彻落实素质教育，构建高效课堂。紧紧围绕“教学效益年活动”、“读书活动”的精神探索性的开展一系列活动，积极配合有效完成学校的各项任务。严格管理班集体，对学生进行理想教育，创建了一个积极向上、文明的班集体。为学校良好校风的形成做出应有贡献。
本学期我主要进行了一下工作：
1、理想教育是班级工作的生命线。只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
2、安全教育重于泰山。热爱人生，珍爱生命。健康快乐的成长，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周讲，每月一次安全大活动。把不安全因素消灭于萌芽。培养学生讲卫生，爱劳动的习惯和品质，卫生和清洁区域得到学校褒奖。
3、继续完善和加强对学生的“习惯养成教育”与“行为形成教育”。班上开展了“成长的烦恼”，“青春期心理卫生”，“让青春在这里闪光”，“留守儿童诉心声”等主题班团活动，使学生成才先成人，全面培养合格中学生，使学生成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。
4、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。以团支部、班委会为平台，培养学生认知和自行管理能力。
5、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。本班是一个比较特殊的班集体，关系户多，差生多，从城镇转来的学生几乎全在这个班，且又不会是好学生。因此，我做到了眼中有人，心中有数，因材施教。对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺利完成九年义务教育。本学期xx等问题学生，都有不同程度的.进步。
6、开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热情。①参观新农村；②建立兴趣小组；③办手抄报；④班班级学习园地；⑤积极参加学校各种竞赛活动且效果好；⑥上好晨会，每星期都有读书读报日。
总之，一学期来，我在教书育人的实践中，也是一个不断学习，探索、提高、和不断完善自己的过程，对于建设良好的班风，形成良好的校风，也做出了应有的贡献。然而，班级工作是人的工作，永远没有模子可套，没有一成不变的公式所用，社会在发展，事物在不断变化，班主任就不会一劳永逸，我将继续努力学习相关理论知识，学习他人成功经验，努力把班主任工作变成一种艺术。
篇3书写经验195人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结是什么。简单说，就是把过去一段时间的工作情况梳理一下，看看哪些做得好，哪些需要改进。对于当班主任的来说，这可不是一件小事。既要回顾整个学期的工作，又要提炼出关键点，还得让人一看就明白。
先从学生的成绩说起吧。这学期，班上的成绩总体上比上学期有所提高，尤其是数学和英语这两门课。每次考试后，我都会仔细分析试卷，找出大家普遍存在的问题，然后集中讲解。不过有时候会漏掉一些细节，比如上次讲到的英语语法点，本来想重点提一下被动语态，结果讲着讲着就带过去了。学生们的作业完成情况也还不错，大部分同学都能按时交上来，只有个别几个总是拖到最后一天才交，这点还需要继续盯紧。
再说班级管理这块儿。这个学期我特别注重培养班干部的能力，让他们参与到日常事务中来。每周开一次班会，让班长主持，其他班干部轮流发言。这样不仅能锻炼他们的表达能力，还能及时发现班级里的苗头性问题。但也有时候事情太多，顾不上跟踪每个班干部的工作进展，导致有些计划没完全落实到位。比如说上次布置的任务，说是检查同学们的笔记，结果检查力度不够，最后发现不少人的笔记乱七八糟的。
再看家校沟通这一块。这学期我尝试了新的方式，比如建立微信群，方便家长随时了解孩子的情况。通过这种方式，我发现家长们的反馈很积极，他们愿意配合学校的工作。不过也有问题，有时候信息发出去后，回复率不高，可能是因为家长们工作忙，没时间看。还有一次，因为信息传递不到位，导致几位家长误会了学校的政策，后来费了好大劲才解释清楚。
最后谈谈个人的成长。作为班主任，我觉得自己在处理突发事件时更加冷静了。记得有一次放学时突然下大雨，好多学生没带伞，我当时立刻联系了几位家长帮忙接送，还安排了一部分学生在学校避雨。虽然事情解决得还算顺利，但事后想想，当时如果能提前准备些备用伞就好了。另外，我也意识到自己的教学方法还有待改进，特别是在面对学困生的时候，有时候讲得太快，他们跟不上节奏。
七年级班主任下学期工作总结2025范文【篇4】 2000字
七年级班主任下学期工作总结____
七年级下学期我担任七年级（x）班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：
一、我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言
作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。
我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
二、建立完善的班干部队伍
除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
三、对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生
开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年级x班文明班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，工作总结真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。
四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长
对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。
五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生
一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。
公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务，无论是大事小事（如调座位、评先进等），我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。
六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学习成绩
七年级的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，范文内容地图成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：
1.常与学生进行谈心
对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。
2.积极配合各任课教师，做好协调工作
学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。
经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。
七年级班主任下学期工作总结____就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编
篇4书写经验235人觉得有启发
七年级班主任下学期工作总结____怎么写
作为班主任，要写好一份总结并不容易。这需要将一学期的工作情况梳理清楚，还得能反映实际情况，又得有条理。写的时候，先得回顾一下这学期做了哪些事情，哪些事情做得比较好，哪些地方还有不足。比如开学初制定的计划是否落实到位，班级纪律管理上有没有遇到什么特别棘手的问题。
一开始写的时候，可能思路有些乱，毕竟事情太多。有的时候会记不清具体细节，这就需要翻看之前的记录，比如班会记录、家校沟通记录之类的。当然，记录这种事情平时就得养成习惯，不然到总结时就麻烦了。我自己的体会是，平时多留心，随手记下来，到总结时就有东西可写。
写的过程中，要把重点放在学生的表现上。每个学生的性格、学习态度都不一样，他们在这学期里的变化肯定也不一样。有的学生进步明显，有的学生可能退步了，这些都需要仔细观察并记录下来。另外，跟任课老师之间的配合也很重要，要是课堂纪律不好，影响了教学进度，这个也是需要反思的地方。
还有就是活动方面的总结。这一学期学校组织了不少活动，像运动会、艺术节之类的。这些活动既是锻炼学生的机会，也是检验班级凝聚力的好时机。通过活动可以看到学生们团结协作的能力，也能发现一些平时不太注意的学生的优点。不过在写这部分的时候，不要光是罗列活动名称，最好结合具体事例来说，这样更有说服力。
有时候写着写着会发现自己漏掉了某些重要的事情，这时就需要停下来想一想，是不是还有什么没考虑到。比如个别学生的特殊情况，或者是某次突发事件的处理。这类事情往往是最能体现一个班主任责任心的地方。
需要注意的是，总结不是单纯地罗列工作内容，而是要从中提炼出有价值的经验教训。比如，针对那些纪律较差的学生，采取了什么样的措施，效果如何；对于学习成绩波动较大的学生，又是怎么帮助他们的。这样的总结才不会流于表面，才能真正起到总结提升的作用。
书写注意事项：
语言表达上也要注意。尽量做到简洁明了，避免啰嗦。有时候为了显得专业一点，可能会用一些复杂的句子，但这样反而会让读者不容易理解。最好是用通俗易懂的语言，把事情说清楚就行。不过有时候也会因为赶时间，草草写完，结果发现很多地方表述得不够清楚，这就要吸取教训了。
七年级班主任工作总结（五）范文【篇5】 2200字
七年级班主任工作总结
（五）
____学年度，我继续担任七
（5）班班主任兼语文教学工作。七
（5）班是城市学生和农村学生相互融合形成的普通班级，在积累和总结前两年教育经验的基础上，本学年度，我积极调整教育思路，有的放矢卓有成效的展开工作，努力打造适合本版特色的班级精神，教育工作取得了一点成绩。现汇报如下，和全体班主任同仁交流。
一、全面理解学生成长理论，争取使每个学生都得到发展。
我班是典型的普通班。优秀学生较少，就拿语文来说，即使一个写得一手好字的同学都没有。许多农村学生小学没有受到良好的教育，学习底子差。部分城市学生沾染了现代社会许多恶习，是典型的双差生。特别是到了初三，综合性知识较多，学生厌学的情绪表现的更为突出。对于这样一个全体，我们以升学作为唯一目的，很显然是以牺牲大多数同学作为代价。什么是教育？教育的本质就是教会学生做人，教会学生求知，使每个学生都能适应未来的社会，在社会中得到发展。我们的教育就是培养他们的发展的能力。因此，我注意转变工作思路，变升学教育为道德教育，习惯教育。不放弃一个学生。
在工作中，首先，我挖掘农村学生勤劳、朴实和城市学生文明进步的闪光点，努力打造亲和友爱文明进步的班级精神。让学生真正学会师生、同学之间的交际和沟通能力，不是以名次，而是以进步作为衡量他们学习成绩的尺度，以文明程度作为衡量学生的价值标准。在这样的班级氛围中，每个学生都有目标可循，都能够积极要求自己进步，每个学生都能够得到做人的尊严。
我班有个学生于娟，是个典型的差等生，平实沉默寡言，如果不是发现她的一段日记，和一次表现，恐怕初中三年，我连她的名字都不会记住。有一年，她在日记中写道：“我要认真学习，绝不辜负父母亲的养育之恩。”同时，她找到物理老师问问题，态度很恳切。于是，我开始关注这个学生，每次都注意这个学生的成绩变化。经过一学期的努力，她的理科成绩有了很大提高。同时，我把她的事迹在全班表扬，热情的鼓励了她永不言败的进取精神。使全体同学都得到了教育。同学们纷纷要求进步，课间向老师问问题的现象在我班蔚然成风。
固然，我知道他们可能考不上重点学校，但是，这种进步精神却是他们在未来社会中所需要的。一年来，我班很少出现同学之间打架斗殴事件，也没有给教育处领导添麻烦。同时，同学们的纪律班风也得到了有关领导的表扬。虽然我班是普通班，但是任课老师对我班的评价很高。仁义，是任课老师经常用到的一个关键词。这是对我们班最高的奖赏。
二、认真贯彻学校领导和教育处一系列教育管理措施，不失时机做好班级管理工作。
实践证明，学校领导和教育处布置的各项任务，是把握学校全局，针对学生一段时期学生思想倾向，高屋建瓴制定的教育决策，这些决策的实施，会给学校带来崭新的面貌，同时，也更能推动班集体形成良好的教育和教学秩序。（班主任工作 ）<>这一学期，我们学校实施了孝心工程，立体化全方位无缝隙教育管理，以及在某一学段教育处布置了许多教育任务。我都能认真学习，并且根据班级的具体情况，做到具体落实。由于工作到位，落实及时，这学期，班风班貌发生了巨大的变化，教学秩序井然。
这里，我要特别感谢宝芳校长、金峰校长、建立校长、两位朱主任和马主任对我们班的关心。有一次，志刚主任在班级巡查中，发现我班有带手机现象，于是，我顺藤摸瓜，发现了班级一系列的不良行为的矛头，并把这些不良行为消灭在萌芽状态。我想，正是这些深入实际走进学生中间的全体领导的帮助，才使我的工作更有的放矢。他们认真的批评，是对我工作最大的帮助。
三、从细节入手，不放弃习惯教育。
担任班主任，每到课间，我都要到班里转一转。除了和学生交流谈心，还有一件事情必须处理，就是看看哪个同学脚下有果皮纸屑。这件事虽然看似比较小，但他关系着学生卫生习惯、学习习惯和行为习惯。很简单，一个脚下有果皮纸屑的学生，很难说他在课前做好学习准备，也更能想象他上课的注意力。这一习惯，我已坚持了多年，现在我还在坚持。虽然现在孩子们已经到了初三，但是，良好的习惯的养成，学生时期需要多次反复，多次纠正，而老师就应该做婆婆妈妈。同时，通过这样的习惯，便于走进学生，多了解他们的心态，让学生和老师之间永远没有距离。
四、正确对待同学们的错误。
孔子说：“人非圣贤，孰能无过。”细细想，却是很有道理。我们大人还经常犯错，何况学生。关键是用正确的心态对待学生，对待学生违犯的错误。我想，在帮助学生改正错误的同时，用宽容耐心的态度对待，才最为重要。我从来没有因为学生犯错误随便犯错误罚站，不轻易叫家长，也没有因此而挖苦过学生。我始终认为，这样容易引起师生之间的敌对，不适合学生教育。师生关系平等一些，用爱心感化学生，多费一点嘴皮子，效果更好一些。
忙忙碌碌中，____学年已经过去，新年的钟声即将敲响。“潮平两岸阔，风正一帆悬”。我很高兴走进三中这个团结友爱勤奋向上的大集体。我始终能感觉到，在我的班主任工作中，有学校领导正确、细致的领导，有学校严格规范的管理和和谐融洽的学校文化氛围，有科任老师紧密的配合，有全体学生形成的亲和、友爱、团结、文明进步的班级精神。这些诸多给力因素，更促使我有了班主任工作的动力。新的一年，我将更加勤奋刻苦、细致耐心的工作，全面提升自身教育素质和教育管理水平，不辜负学校领导和学生家长对我的信任。
篇5书写经验59人觉得有启发
七年级班主任工作总结（五）怎么写
作为一名七年级的班主任，平时的工作琐碎繁杂，从学生的学习到日常行为管理，都得操心。写总结的时候，要先把这段时间里做过的事情梳理一遍，不能漏掉重要的部分。我一般会先列个清单，比如班级纪律情况、学生活动参与度、考试成绩变化等等。这样能让自己心里有个底，写起来不至于遗漏。
记得有一次写总结时，我就没太注意细节，结果提交后才发现少写了几次班会的具体内容。后来才想起来，那几次班会其实挺有意义的，一个是为了鼓励学生积极参加学校的演讲比赛，另一个是针对作业完成质量不高做了专门讨论。如果当时多花点时间整理一下，就不会有这样的疏忽了。
在写总结的时候，要特别注意那些比较突出的成绩。比如这次期中考试，我们班的整体进步幅度就比较大。这跟平时加强基础知识复习有很大关系。当然，成绩背后也离不开科任老师的配合，所以总结里一定要提到这一点。不过有时候也会遇到一些小问题，像是有段时间有几个同学总是上课说话，影响课堂秩序。后来经过个别谈话，慢慢才有所改善。
除了成绩和问题，还要记录下一些特别的活动。像今年我们组织了一次校外实践活动，去参观科技馆。学生们都很兴奋，回来之后还写了不少感想。这种活动不仅开阔了眼界，也让大家更加团结。写总结的时候，要把这类事情描述清楚，最好能附上几张照片，这样更有说服力。
有时候写总结会碰到时间跨度比较大的情况，比如一学期或者一年的总结。这时候就需要分阶段来写，先写开学初的情况，再写中间的过程，最后写期末的总结。不过要注意的是，每个阶段的内容都要紧扣主题，不要跑题。就像有一次写总结时，我为了凑字数，写了一些和班主任工作无关的事情，结果被领导指出不太合适。
总结里还可以加上一些个人的感悟，但不要太多。毕竟总结的主要目的是汇报工作成果，不是抒发感情。不过我觉得，作为班主任，适当表达一下自己的想法也是可以的。比如，通过这一年的努力，我对学生的成长有了更深的理解，也学会了如何更好地处理师生关系。这种话写进去会让总结显得更有温度。
小编友情提醒：
写完总结后一定要反复检查几遍。别忘了检查格式是否符合要求，比如字体大小、页边距之类的小细节。还有就是，检查有没有明显的错别字或者不通顺的地方。虽然说偶尔出现一两个小错误也正常，但如果因为粗心导致整个总结质量下降，那就太可惜了。
七年级班主任2025年工作总结范文【篇6】 650字
诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合七(6)班学生实际，我们认真开展以“讲诚信”为主题的诚信活动，以引导学生以诚待人，以信立身，在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对此次主题班会总结如下：
一、 基本情况
1、七(6)全班同学按时出席本班主题班会。
2、班会主要内容。
(1)结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。
(2)好书推荐(有关诚信的书)。
(3)收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，知道诚信给我们带来哪些好处。
3、在班会的整个过程中，大部分同学都认真地观看并能积极发言，参与其中的话题讨论。
二、 主要收获
1、“诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视，我们的一生都要有诚信的伴随，让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教育，使全班学生都成长为讲诚信的人。
2、重视发挥受教育者的主动性，组织学生开展了这次主题班会，通过实际行动和情景体验，使同学们接受诚信道德教育，提高诚信意识。
三、 存在问题
1、形式不够规范。由于第一次讲主题班会课，难免在筹备工作中存在一些小失误，准备不够充分，未能完全规范化。
2、班会气氛不够热烈，内容也仅限于说说讲讲，学生参与的积极性不够高，使同学们对诚信的见解有一定的局限性。
此次主题班会在增强了全班的诚信感恩意识，也为七(6)班的文明习惯的形成。
篇6书写经验206人觉得有启发
七年级班主任____年工作总结怎么写
班主任的工作总结每年都要做，这不仅是对自己工作的回顾，也是学校考核的重要依据。其实总结不是随便写写就行，得有一定的套路和技巧。开头，要先把这一年的大环境说一下，比如学校的政策调整，学生的情况变化之类的。这样显得有背景感，让领导一眼就明白你是有准备的。
先说说成绩，成绩这部分特别重要。不能只写“工作认真负责”，得具体点。比如，这学期组织了几次活动，效果如何。要是活动搞得好，学生参与度高，那当然得夸一夸。还有学生的进步情况，比如学习成绩提高了多少名次，或者纪律好了不少。这些都是可以写进去的。不过，这里有个小地方要注意，就是成绩得真实，不能夸大其词。不然被查出来，面子上不好看。
再说说问题。没有哪个班级能一点问题都没有，所以这部分也得写。比如学生之间的矛盾处理得怎么样，有没有没解决好的事情。还有教学上的不足，像课堂纪律偶尔有点乱，个别学生总是注意力不集中。这些问题得实事求是地写出来，别藏着掖着。毕竟总结的目的就是改进工作，藏着问题反而不好。
措施这部分也很关键。针对前面提到的问题，提出具体的解决办法。比如针对课堂纪律差，可以多设计互动环节，让学生参与进来；对于学生间的矛盾，可以定期开班会，加强沟通。措施不能太笼统，得有操作性，能落地的那种。
还有个细节需要注意，总结里头最好加上一些数据支撑。像学生的考试平均分提升了多少，参加活动的人数是多少。数据能让总结更有说服力，也显得专业。不过，有些数字可能不太好统计，那就尽量找找现有的资料，凑合着用。
小编友情提醒：
总结得有点温度。班主任的工作，除了管理，还得关心学生。所以结尾部分可以稍微带点感情，比如感谢同事的帮助，希望以后能和学生们一起成长之类的话。这样显得人性化，领导看了也会觉得你是个有责任心的人。
总结不是写完就完事了，写完后最好自己多读几遍。有时候字词用得不对劲儿，自己读不出来，可以让同事帮忙看看。不过，写总结的时候得注意时间，别临近截止日期才急急忙忙写，那样容易出错。
七年级班主任工作总结（三）范文【篇7】 2500字
七年级班主任工作总结（三）
自从担任久违的班主任工作以来，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我感言，做为老师，能当好一名称职的班主任，实在不易。班主任工作，是科学、是艺术、是老师辛勤的付出和博大的爱。想方设法建设一个和谐班集体，才是班主任工作的最高境界。下面谈谈我的做法和收获。
一、营造正确舆论，让正确的思想影响学生。
列宁说过，没有革命的思想，就没有革命的行动。可以看出，学生的行为，是思想的反应，树立班级正确的舆论导向，占领学生的思想阵地，是建设班集体的首要工作，为此我和多名师生经过反复研究，制定了班级的“十荣十耻”，目的是让同学们，知荣辱，见行动，树立正确舆论，为全面推动班级工作打下良好的基础。
一、以热爱集体为荣，以违规违纪为耻；二、以团结互助为荣，以骂人打架为耻；三、以文明礼貌为荣，以给人添乱为耻；四、以勤学好问为荣，以厌学偷懒为耻；五、以健康身体为荣，以懒于锻炼为耻；六、以多才多艺为荣，以不学无术为耻；七、以尊重劳动为荣，以浪费食品为耻；八、以讲究卫生为荣，以乱丢垃圾为耻；九、以勇于负责为荣，以不做值日为耻；十、已超越自我为荣，以不思进取为耻
二、严以律己，用真挚的情感感召学生。
班主任的人格魅力，是建立师生感情的关键。首先，要语言美，语言是教师传输信息的主要载体，直接影响到教师的人格魅力。学生刚到一个陌生的学校里，班主任是他们唯一的亲人，所以对学生讲话，要亲切，一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛；一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言，使学生感到格外的舒畅、亲近，可谓声声入耳、润心，句句有用、育人。其次，仪态美，爱和信任是一种伟大而神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像……。所以，仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，作用的确非常神奇，鼓励和赞赏的眼神，提醒或刻意制止的目光，真诚的微笑，大方自然又亲切的动作，有时胜过苦口婆心的批评和劝说，学生感到老师就生活在他们中间，从而大大缩短师生心灵之间的距离。有人说：“教师的人格就是教育工作的一切”，对学生来说，班主任的人格魅力是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光，是最能引起学生心灵共鸣的影射力，更是做班主任最难能可贵的。“班主任的人格魅力和道德形象，必然让学生无限敬仰，进而产生感召力。
三、率先垂范，用实际行动带动学生。
我也有过工作不顺利的沮丧；也有过不被家长理解的苦恼；也想过三尺之外的世界，但一走进课堂，看到孩子们一张张可爱的笑脸，一双双求知若渴的眼睛时，一切的烦恼就会随之而烟消云散，因为我爱这群孩子。教育是爱的事业。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。（班主任工作 ）作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级老师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。学生在老师的感召下，积极参加学校的各项活动。在学校的军训比赛、运动会等多项大型活动中表现出了我班良好的取得了突出的成绩，表现出了良好的精神风貌。全班同学拧成一股绳，为班级体和学校的每一份荣誉贡献自己的微薄之力。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
四、适时激励，用爱心和耐心转化学生。
后进学生，是让无数班主任为之困扰的恼人话题。我认为，捕捉闪光点，适时激励，是转化后进生的一条比较行之有效的策略。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面，促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点？我班的朱明慧经常帮同学做值日，郝立达同学给班级买来脸盆，于宙和杜涛两位同学从家里拿来钉子和锤子为同学修桌椅，把每张桌子、方凳都修理好……这是发现出来的，是表扬出来的。抓住契机，鼓励上进，把这些优点以合理适当的方式迁移类推到其它方面。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。我的学生已有很多这样的例子。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。
五、不断总结，争取做得更好。
1、取得的成绩：我们班在学校的第一次军训汇演中我班荣获一等奖第一名，在秋运会中得到团体总分第五名，在跑操比赛中获一等奖，我设计的主题班会荣获一等奖，我班也多次获得流动红旗，在学校的文化考试中班级成绩迅速提高。班级的向心力和凝聚力不断增强。
2、存在不足：常规管理不够细致和科学，班干部的作用还发挥不好，我班宿舍管理成绩一直不好，个别后进生转化效果不够理想等。
今后我要努力总结经验，查找不足，本着对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。始终是捧着一颗爱心，用自己激情和努力，积极地做着平凡而繁琐的工作。如：培养强有力的班干部队伍，召开形式各异的主题队会，广泛采纳各科教师的建议，以及充分发挥家长的社会作用等等。总之，班主任工作是是一项爱的事业，让我们遵循儿童的年龄规律和心理特征，以润物细无声的方式，滋润每个学生的那颗纯洁的心灵，把班主任工作做得更加出色。
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作为班主任，做好学期总结是一件挺重要的事。这不仅是对自己工作的回顾，也是给学校领导汇报工作的一种方式。总结不是简单地罗列事情，而是要能反映出整个学期的工作重点和成效。
开始写的时候，得先把班级的整体情况梳理一下。比如说这个班的学生人数、男女比例、学习成绩的大致分布。还有班级纪律的情况，哪些方面做得好，哪些地方还需要改进。这部分内容最好能结合一些具体的例子，这样能让总结显得更有说服力。
接着就是教学方面的内容了。七年级是学生从小学到初中的过渡阶段，这个时期的教学管理特别重要。可以从课堂纪律、作业完成情况、考试成绩等方面入手。记得要把重点放在那些有突破的地方，比如某个学科的成绩明显提高，或者某次活动学生的参与度很高。不过有时候在描述这些成果的时候，可能会不小心遗漏掉一些细节，这就需要多检查几遍。
除了教学，还要关注学生的日常行为规范。这包括文明礼貌、集体意识、卫生习惯等等。这方面的工作其实挺琐碎的，但很重要。比如有些同学在刚入学的时候不太适应集体生活，经常迟到早退，经过一学期的努力，他们慢慢改掉了坏习惯。在写这部分内容的时候，尽量避免过于笼统的表达，要具体到某些学生的转变。
书写注意事项：
和家长的沟通也很关键。一个学期下来，开过多少次家长会，通过电话或者微信跟家长交流了多少次，这些都需要记录清楚。有时候家长对孩子的教育观念可能和老师不太一致，这就需要耐心去沟通协调。在这方面，我个人觉得最需要注意的就是保持真诚的态度，毕竟家校合作才能更好地促进学生成长。
班主任工作不可能面面俱到，总会有一些遗憾的地方。比如有的学生因为家庭原因导致学习动力不足，这时候就需要更多的关心和支持。还有一些班级活动因为时间安排上的冲突没能顺利开展，这也是值得反思的。在总结这部分内容的时候，可以稍微带一点反思性质，但别说得太悲观，还是要着眼于未来的发展。
七年级下学期班主任工作总结2025范文【篇8】 900字
七年级下学期班主任工作总结____
紧张繁忙的一学期行将画上句号，在这繁忙的时刻，我也不会忘记反思自己的工作。学期刚开始一个多月的时间，自己没有当班主任，天天上好课、备好课，放工的时间就回家，那段时间我感到很轻松，由于自从毕业踏上工作岗位，可历来没有享受过如此厚待。但好景不长，第二个月就接到校领导通知让我接待任七（11）班的班主任工作。至今已有3个多月时间，回想这三个多月的工作，自己在工作中也取得了很多成绩，同时也感悟到工作中存在的不足，现将本学期班主任工作总结以下：
一、班级管理中的成绩
1、班级现已经是民主管理、班级自治。
班干部学生选，班级大多事务学生干部催促、检查、落实。
2、执行班主任制度已成为一种管理模式，学生已养成了良好的自主参与管理的习惯，班级日志已落实。
3、小组合作已真正落实小组，共同进步，排位已实行“好、中差”十人组合，评比各组每次考试的进步率来算，没有放弃任何一个差生，真正做到了“不放弃任何学生。”
4、班级学生的整体成绩较之前有所进步，班内出现了很多进步特别快的学生。
5、班级凝聚力，较之前明显增强，如今每位同学都能熟悉到个人与班级的关系，都能在各项活动中体现班级团结，如：“歌咏合唱比赛”初中部第一位，”“诗歌朗诵比赛”初中部二等奖、三等奖，”“拔河比赛”七年级组“第一位”等。
6、学生思想较之前有较大进步，班内无违反校规校纪的事，学生的纪律观念较之前明显增强。心得体会通过读经、诵经、讲经，对学生进行了良好的教育，学生的行为习惯得到培养。
二、班级管理中的不足
1、由于天天上午上课、下午备课，跟班的时间相对上学期有点少。与学生沟通的机会较之前少。
2、班级纪律有好转、有进步，但仍没有到达我的愿望、目标。
3、学生学习成绩有进步，但离我的目标相差甚远，仍有一些学生学习不够踏实，思想浮躁，生活懒惰
4、由于忙于备课、上课，改作业，参与学生活动，带领学生活动的次数较以往明显减少，以导致部份学生感到不快乐
5、学期初定的让学生旋进学习的旋涡这一终究目标，没有真正实现，这与没有很好的激起小组的比赛是密不可分的。
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篇8书写经验87人觉得有启发
七年级下学期班主任工作总结____怎么写
一个学期过去了，作为班主任，总得对这一阶段的工作做个梳理。这不仅仅是学校的要求，也是对自己工作的一种反思。先从学生的成绩说起，这次考试的成绩总体还可以，但也有几个学生退步明显。这部分学生的情况需要特别关注，有些可能是学习方法出了问题，有些可能是因为家里有特殊情况。我找了几位家长谈了谈，他们也表示会配合学校一起想办法。
班级管理方面，我觉得自己做得还行。平时多留意学生的日常表现，尤其是那些性格比较内向的孩子，他们往往不太爱说话，但其实内心很敏感。有一次我发现小李同学总是独来独往，课间也不和其他同学玩，就特意找他聊了聊。原来是他觉得自己跟不上大家的学习进度，所以有点自卑。后来我就鼓励他多参加集体活动，慢慢融入集体。现在看他开朗多了。
纪律方面，这个学期总体不错。不过偶尔也会有学生违反纪律，比如上课讲话之类的。处理这种事情的时候，我一般不会当着全班的面批评，而是私下单独谈话。这样既能让学生意识到自己的错误，又不会让他太尴尬。当然，有时候也会遇到一些特别调皮的学生，这时候就需要耐心一点，多和家长沟通，争取家校合力解决问题。
班干部的培养也很重要。我选了几名责任心强的学生担任班委，让他们负责不同的事务。比如生活委员负责监督同学们的卫生习惯，学习委员负责组织早读等等。刚开始的时候，他们还不太熟练，经过一段时间的锻炼后，现在都能独当一面了。不过，有时候也会出现一些小状况，比如有个别班干部因为太忙而耽误了自己的学习。这就需要班主任及时调整，合理分配任务。
书写注意事项：
跟任课老师的合作也很关键。每个老师都有自己的教学方式，我会定期跟他们交流，了解学生们在课堂上的表现。有时候发现某些科目成绩普遍偏低，就会跟任课老师商量对策。比如数学老师反映有些学生基础薄弱，我就建议加强课后的辅导工作。
