14年上学期班主任工作总结范文【篇1】1300字
时间飞逝，在上课和放假的交替中，一学期就过去了。在整个的教育教学中我深知育人需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
一、继续加强常规教育，培养孩子的自觉性。
俗话说“开学三天嬉，散学三天乱。”我们严格按照学校的要求每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时该做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用夕会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全人文素养等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了小学生活。
二、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
每天的暮诵课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生大肆表扬，下课的时候把他们叫到面前谈谈心，夸夸他们的优点”。学生积极性大增，每天早上他们都学习自读课文。每天的教室打扫和其他的行为习惯，我也都会沿用暮诵课的奖励方法，并到一星期结束时进行全面评价，各方面都做得好或在某一方面有进步的，特别是坏毛病改掉一些的，我都会奖他们一颗星，利用孩子的上进心鞭策他们。小朋友看到班级中的表扬榜上的星星都特别的开心，有的小朋友甚至早晨到班级中来的时候都要认真的看一看星星是不是掉了。其中有一天谭吴昊的妈妈还打电话告诉我，要我帮他补一个，因为他的星星被奶奶不小心扔了，在家里大哭呢！
三、和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。
我认为，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常利用家长接送孩子的时候，与家长交流，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
一学期不知不觉过去了，从学生进校到现在，可以说孩子们的进步是很大的，会学习，会表达，能与老师、同学交流，能主动做好班上卫生，有的小干部也当得有模有样，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。如我班的班长阳沛桓虽是一年级的学生，管理班级工作却井井有条，不要我操心，在学校举行的几次活动中也取得较好成绩。
四、做好后进生的转化工作
我们这个班，后进生还是有几个，如傅康家、李炳红、侯亚琦。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级学习氛围。”
篇1书写经验134人觉得有启发
写好一份总结不容易，尤其是班主任的工作总结，涉及面广，内容复杂。开头得先把这段时间里的工作做个梳理，列出个大致的框架，这样写起来思路会清晰些。先想清楚自己的工作重点是什么，比如班级管理、学生思想教育、家校沟通等方面，然后针对每个部分具体展开。
班级管理这块，得把日常事务处理的情况写进去。像是班规制定，纪律维护，卫生检查这些常规工作，都得提一下。记得要把一些成功的做法写出来，比如说某次班会开得特别成功，带动了大家的积极性，这种事例能给后面的工作提供借鉴。不过在描述过程中，有些细节可能记不太清了，就大概带过，不用纠结于每一个环节。
说到学生思想教育，这可是个大头。需要把平时观察到的学生表现记录下来，哪些孩子进步了，哪些还有待加强，都要心中有数。要是有组织过什么特别的主题活动，比如心理健康讲座或者爱国主义教育之类的，也得写进去。这部分内容最好能结合具体案例，这样更有说服力。只是有时候写的时候容易把事情的时间顺序搞混，比如把某件事发生的时间记错了，这得注意一下。
家校沟通也是个重要部分。跟家长保持联系的方式有很多种，电话、短信、家长会等等，都得涵盖到。可以写写通过这些方式解决了哪些问题，比如某个学生的学习状态不好，经过沟通后有了改善。不过有时候家长反馈的意见不一定全面，这就需要老师多角度去分析，不能单凭家长的一面之词就下结论。
书写注意事项：
个人成长这一块也不能忽略。作为班主任，自身也要不断学习新知识，提升专业能力。可以写写参加了哪些培训或者阅读了哪些书籍，对自己工作产生了怎样的影响。不过有时候写到这里，可能会觉得自己的收获描述得不够生动，这就需要多想想具体的例子来支撑。
小编友情提醒：
别忘了把工作中的不足之处也坦诚地写出来。比如某些活动组织得不够完善，或者个别学生的教育效果不理想，这些都是需要改进的地方。但要注意措辞，不要一味地自责，而是要提出具体的改进建议，这样才能体现出总结的价值。
班主任上学期工作的总结范文【篇2】 1550字
班主任上学期工作的总结范文
在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，现将我做的一些工作向大家汇报：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十一二岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的'反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的信任。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。
六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们参加学校举办的各种活动,如讲课前一首歌大赛,跳大绳比赛等活动,都由学生独立组织完成的，我只是从旁协助；我还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会自我管理.在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径.选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流总结，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班。
三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
临近毕业的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。我经常鼓励学生允许自己休息好，一定要劳逸结合。
四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，视为自己的良伴、知己。凡事都同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺利，学生的整体素质不断的提高。这是对我一年工作的充分肯定，在今后的工作中我将一如既往，带领学生们走向光辉的明天。
篇2书写经验237人觉得有启发
班主任上学期工作的总结怎么写
做班主任工作一段时间后，总得把这段时间的工作做个梳理。这不仅是对自己工作的回顾，也是为了以后能做得更好。总结时，先要把自己的主要工作理清楚，哪些事是自己做的，哪些事情效果比较好，哪些地方还有不足，这些都是需要明确的。
在整理材料的时候，不妨先把一些重要的活动记录下来，比如班级里的主题活动、学生的表现情况、家长会的情况等等。这些都可以作为总结的一部分。记得把过程写清楚，特别是那些比较特别的事情，比如某次班会上学生的表现特别好，或者是某个学生进步明显，这些都值得提一提。当然，不要忘了提到一些存在的问题，比如说纪律管理上的小漏洞，或者是学生之间的矛盾，这些问题都是需要反思的。
写总结时，最好能把工作分成几个部分来写。比如，教学工作这一块，可以写写课堂管理的经验，还有教学方法上的尝试。学生管理工作这部分，就可以讲讲如何处理学生的日常行为问题，还有家校沟通的情况。另外，还可以加上一些个人感悟，比如从工作中得到的启发，或者是一些让自己感到困惑的地方。
写总结的时候，要注意语言表达，既要真实又要客观。可以适当用一些专业术语，这样显得更有深度。不过有时候，写作者可能因为赶时间或者其他原因，会漏掉一些细节，比如在描述某个活动时忘记写具体的时间，或者是没说清楚活动的具体流程。这种小失误其实很正常，只要不影响整体的理解就行。
有时候，写总结时可能会遇到一些困难，比如想不起来某些事情的具体情况，或者不知道该怎么评价自己的工作。这时候，可以找同事聊聊天，看看他们是怎么写的，从中获得一些灵感。另外，也可以翻看以前的记录，看看有没有遗漏的重要事件。
总结最后的部分，可以写写自己对下学期工作的期待。比如，希望在班级管理上有新的突破，或者是在教学上尝试更多新的方式。这样不仅能给自己一个方向，也能让领导看到你的进取心。
小学二年级上学期班主任个人总结范文【篇3】 3300字
小学二年级上学期班主任个人总结一
本学期我担任二(1)班班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境,提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：
一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会和课余时间，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱校热情。开展“经典诵读”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。积极配合学校搞好各项活动，增强学生的参与意识。
培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和语文课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人经常要教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。
培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。
建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，我就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。
要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平时我非常注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教，以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
这学期，我班佘宇晗和潘屿兹在学校的经典诵读比赛中获二等奖，佘宇晗参加“父爱如山”征文比赛获二等奖。
我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更大的改观。
小学二年级上学期班主任个人总结二
时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关心孩子。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力。
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。
四、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家长进行沟通。特别是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。
五、加强集体凝聚力。
这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好!
篇3书写经验106人觉得有启发
小学二年级上学期班主任个人总结怎么写
写总结这事，得先弄清楚总结是干啥的。它不是单纯的流水账，也不是简单的事件罗列。总结是一种回顾，是对过去工作的梳理，也是对未来工作的一种展望。班主任的工作很杂，从学生的学习到日常行为习惯的培养，方方面面都得操心。所以总结的时候，不能只盯着成绩看，还要看看过程中遇到的问题。
做总结前，先要把一学期的主要工作理一遍。比如开学初定的目标实现了没有？班里的纪律有没有改善？学生的作业完成情况怎么样？这些问题都得想清楚。平时要是有记录的习惯就更好了，这样写总结的时候就不会抓瞎。不过有时候事情太多，难免会漏掉一些细节，这就需要多翻翻之前的备课本或者会议记录本。
写总结时，别光顾着写那些表面的成绩。比如，学生考试平均分提高了多少，这当然是好事，但更重要的是分析一下为啥会提高。是因为教学方法改进了？还是学生平时练习多了？如果只是笼统地说成绩好，那总结就显得空洞了。再说了，成绩背后肯定也有些不足的地方，比如个别学生进步不大，这部分也要提出来，不然总结就太片面了。
总结里还可以加入一些具体的例子。比如这次班级活动搞得好，具体是怎么组织的？用了哪些办法调动学生的积极性？这些都可以写进去。还有，班主任跟家长沟通的情况也很重要。要是有成功的案例，比如某个调皮的学生经过努力变得懂事了，这样的事例最好能详细描述一下。但要注意，写人名的时候得谨慎，保护学生隐私是基本的原则。
书写注意事项：
总结别写得太长。该说的重点说清楚就行，没必要啰嗦个没完。有时候，文字太多反而会让别人觉得你思路不清。当然，也不能太简略，至少要把主要的工作内容交代明白。如果实在不知道该怎么写，可以参考一下学校提供的模板，但千万别照搬，那样就失去总结的意义了。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，可能觉得没啥问题，但外人一看就能发现漏洞。同事看完后，如果有建议，就认真考虑一下。毕竟总结不是一个人的事，它是整个团队的事情。
2025年上学期初二班主任工作总结范文【篇4】 1850字
____年上学期初二班主任工作总结
充实而忙碌的一个学期又快过去了，为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前一学期工作如下：
首先，在学期开始之际，召开了“新学期的展望”的班会，对于要进行生地会考的这一关键时期，在确定学习目标的前提下，认识到继续抓好学生的日常行为习惯养成教育的重要性和必要性。初二，很多学生开始进入“反叛”时期，如胡帅、肖琨等，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。还有一些孩子似乎总也长不大，大错不犯，小错不断，象陈志伟、易大为，陈昱伯等，行为习惯需要时时抓、事事管。尤其是针对初二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，和孩子们进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中所以及时抓住这些学生点滴的情绪变化，及时解决问题，对良好班风学风的形成是很重要的。虽然我们班的学生在各方面的表现都还不错，但是由于孩子们对自己的要求较高，加上我的精益求精，不敢也不能松懈，所以在每天坚持的放学总结中还是会发现一些问题，这些问题有很多都是小问题，但是我从不马虎对待，一有风吹草动，我一定会在班内进行正式的处理。
其次，正确分析、认真对待每一次的各科小考、月考、段考，并和孩子们一起分析，一起想办法调整学习状态。第一次月考后，有很大一部分孩子对于学习很迷茫，所以在期中考试之前我把现在正读高二的“前学生”叫过来和孩子们交流，又给孩子们介绍09年四川文科状元《我们都不是神的孩子》，让孩子们从中找到了很大的前进的动力，在接下来的差不多一个来月里孩子们出现了最好的情况。坚持每天第八节课和孩子们一起过关生地相关任务，为生地会考贡献了作为班主任的一份力量。
第三，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。在班级日常管理中进行小组模块管理，量化管理，每周评出“模范组”两个，优秀学生三到五名进行奖励。同时将权利下放，在开展各种活动时，尤其是班会课，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极性。
第四，开展丰富多彩的活动营造班级健康的文化氛围和增加班级的凝聚力。在本学期内，我们进行了如下活动：①积极投身于学校“有效课堂教学改革”，进行小组模块建设，一直坚持下来了，并取得了很好的教学成效。②在第一次月考后，召开了一次主题为“让我们一起为孩子的梦想插上翅膀”家长会，进行了良好的家校沟通，为班级工作的开展奠定了很好的基础。③参加学校组织的班级篮球联赛决赛，每一场比赛不仅有运动员的拼搏，也有我和其他同学的呐喊助威，最后我们班分别获得了女子组第三名，男子组第四名。名次虽然不是很好，但孩子们和我都享受了比赛本身。④三月份由班级团支部组织参加了“东湖公园环保行动”，在株洲市创建全国文明城市的背景下，不仅生动而深刻地教育了孩子们自己也很好地教育了其他市民。⑤组织全班同学参加了大京水库搏卡拉拓展训练，孩子们感受、感悟了团结的力量，收到了很好的效果。⑥一个学期以来，我们实行“我的班级我来管”，全班同学轮流值日进行班级日常管理，并坚持了一个学期的“班级日志”的撰写，不仅形成了“原生态的本班”的“班史记录”。而且对孩子们责任意识的提高，及我对班级动态的了解和对班级问题的及时解决有很大的帮助。⑦从第二周开始我们坚持的放学后的跑操活动，不仅锻炼了孩子们的身体和意志，也丰富了孩子们的生活，在紧张、单调的学习生活中能得到片刻的调节。⑧每周五的班会课我们都是认真组织和开展的，孩子们的能力得到提高，情感得到熏陶的同时也进行了形式活泼多样的自我教育。
辛勤的付出在孩子们获得肯定和鼓励时一切都变得不值一提了。这个学期本班一共有十三次获得文明规范班级的流动红旗；本班在四月份获得学校首批文明规范班级的挂牌；本班还在五月份获评株洲市“五四红旗团支部”荣誉称号；在学校进行的每个月的班级内务评比中本班每个月都被评为“a等”；本学期进行的两次轮班劳动也都评为“a等”；而且期末时本学期第四次蝉联“优秀班集体”荣誉称号。
当然在班级管理中也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取打造一个更优异的班级。
篇4书写经验249人觉得有启发
____年上学期初二班主任工作总结怎么写
班主任工作繁杂琐碎，做好一个学期的工作总结显得尤为重要。总结不是简单的罗列事情，而是要结合实际，提炼出经验和教训。首先要梳理整个学期的工作脉络，把重要的时间节点和事件标注出来。比如开学初的班会安排，期中考试后的成绩分析，还有班级活动的开展情况。这些内容就像是一条主线，贯穿整个学期的工作。
接着就是具体的工作内容了。教学管理方面，要关注学生的课堂纪律和作业完成情况。每个学生的学习状态都不一样，有的孩子自制力强，有的则需要更多的督促。我通常会在课间找几个学生聊聊他们的学习进展，这样既能了解他们的困难，也能及时调整教学策略。另外，家校沟通也很关键，通过家长会或者电话联系，可以更好地掌握学生在家的表现。
除了教学管理，班级建设也是重头戏。这学期我们组织了好几次主题班会，比如环保主题和感恩主题。每次活动前都要精心策划，包括活动形式、参与人员和预期效果。活动中要注意调动大家的积极性，让大家都能有所收获。记得有一次活动因为准备时间不足，布置场地的时候有点手忙脚乱，但这反而让我们更团结，也让我意识到细节的重要性。
在日常管理中，学生的行为习惯培养同样不可忽视。从早晨到晚自习，每一个环节都需要有人监督。比如早读时间，有些学生总是拖拖拉拉，这时候就需要耐心引导，让他们明白时间管理的重要性。还有午休纪律，部分同学喜欢打闹，这就需要反复强调规则意识。虽然有时候会感到疲惫，但看到孩子们逐渐养成良好的习惯，内心还是很欣慰的。
工作中难免会遇到一些突发状况。比如有次班上有位同学突然生病，当时正在上课，我赶紧联系家长并送他去医院。事后想想，当时处理得还算及时，但也提醒自己以后要多留意学生的身体状况。还有一次，班里的两位同学因为一点小事闹矛盾，情绪激动，场面一度很紧张。后来通过个别谈话才化解了误会，这件事让我深刻认识到，作为班主任，不仅要关注学业，还要关心学生的情感世界。
小编友情提醒：
总结不能只是工作的回顾，还应该有反思的部分。比如这次期末考试的整体成绩不太理想，可能是因为复习计划不够科学，也可能是因为对学生个体差异把握不到位。针对这些问题，下学期需要提前制定更完善的复习方案，并且加强对学困生的辅导力度。毕竟，每个孩子都有自己的成长节奏，我们需要做的就是帮助他们找到适合自己的方法。
总结的过程其实也是一个自我提升的过程。通过梳理工作中的点点滴滴，可以发现自己存在的不足之处，同时也为今后的工作提供了方向。希望每位班主任都能在总结中有所收获，在实践中不断进步。
高中高二上学期班主任工作总结范文【篇5】 1100字
班主任是班级教育的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。肩负重任，却也无比神圣。那么小学班主任的工作总结要怎么写呢？下面小编就带大家一起来看看吧！
高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。在平时的班级管理中从以下几个方面入手。
一、抓好班团队伍建设
组织一个良好的班团干部(包括组长、寝室长)，首先选择优秀的学生当组长、寝室长，优秀学生当组长、寝室长，他们能积极主动、认真负责地安排好各组、各寝室的学习、劳动及各项活动，让他们有条不紊地学习如背书、交作业、搞卫生及其它班级活动，其次再选择认真负责的班干部，让班干部轮流值日，各司其职，在学习，纪律，卫生，各项活动上都有块人负责。
二、完善班级制度
针对班级的实际情况，制定了班规和班级管理日志，每天由值日班干部将迟到、早退、旷课、课堂纪律、作业完成情况、教室寝室公共区卫生、就寝纪律等情况及时汇总并在班级管理日志上，班主任老师每天查阅并签字，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用
每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“珍爱生命 远离毒品”、 “自我规划 增强学习责任感”、 “直面挫折逆风飞扬”、 “安全教育”的主题班会，加强学生的安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪主题教育等活动。
四、组织班级活动，提升集体意识。
本期认真组织学校的各项活动，如演讲比赛、排球比赛，排球比赛获得了年级三等奖，认真组织学习参加娄底地区组织的技能抽考，取得了第二名的好成绩，组织学生参加省里组织的计算机能力考试，班级还组织了演讲比赛等活动，活跃了班级气氛，丰富了课余生活，保障了教学的有序进行。
五.以身作则，严格管理学生。
老师以身作则，在尊重学生的同时，要让学生明白，哪些事情可为，哪些不可为。 “教育无小事，事事是教育”，班主任应该在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严格要求自己，不能太过于随便，要掌握好分寸，时机等，要用实际行动给学生灌输一种思想--对生活认真的人，才会对自己负责、才会认真地对待自己所做的每一件事。一旦学生在日常生活中变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到最好的人，那么，在学习和纪律上同样能做得很好。
总之，本学期工作成绩是肯定的，今后要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
篇5书写经验171人觉得有启发
高中高二上学期班主任工作总结怎么写
班主任工作需要细致入微，尤其到了期末总结的时候，很多老师就发愁了。其实总结不是流水账，也不是单纯记录事情，而是要把工作里的重点提炼出来，用事实说话。先说说怎么整理思路，可以从平时的观察入手，想想哪些事情最能体现班级的进步和问题。
比如学生的学习状态，这很重要。有的同学进步明显，有的可能退步了，这些都是关键点。记得有一次检查作业，发现有几个平时成绩不错的学生开始马虎了，当时我就找他们谈话，结果发现是因为家庭原因影响了心态。这类情况就需要详细记录下来，写总结时就能有针对性地提出来。
还有班级纪律，这是班主任工作的核心之一。有些班规执行得好，有些地方可能还有漏洞。我印象特别深的是上次班会，有学生反映自习课太吵，我当时没太在意，后来发现确实影响了大家的学习效率。后来调整了一下班规，效果还不错。这类改进措施也是总结的重点，能让领导看到你的用心。
不过写总结时要注意语气，不能太主观。像“我觉得”“我认为”这样的词最好少用，要用具体事例支撑观点。有时候一个数字比一堆形容词有用得多。比如考试平均分提高了多少，违纪次数减少了几次，这些都是一目了然的数据。
书写注意事项：
总结里可以适当提一下自己的不足之处。不是说谦虚，而是为了让领导了解实际情况。比如说我在处理个别学生的问题上方法还不够灵活，有时候太急躁了。这种自我反思会让总结显得真实可信。
写总结时还有一点需要注意，就是不要把所有的事情堆在一起。可以分几个部分来写，比如学风建设、班级管理、家校沟通等等。每个部分都挑重点写，这样条理清楚，也方便领导阅读。
有关班主任上学期工作总结合集范文【篇6】 1000字
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了初二(3)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法：
一、培养和选拔班干部
一个良好的班集体，必须有一个好的班级____。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作
在我班，后进生在班中为数多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
班主任上学期工作总结
篇6书写经验257人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作情况梳理一遍，这很重要。有的时候事情太多，脑袋里一团乱麻，这时候就得静下心来慢慢整理。先从大的方面入手，比如这个学期总体目标完成得怎么样了，有没有达到预期的效果。如果目标没达成，那原因在哪？是因为计划本身有问题，还是执行过程中出了差错？
接下来就是具体的事情了，要把每个阶段的重点工作都列出来。比如说开学初制定的一些规章制度落实得如何，学生们的日常行为规范有没有改进。这些都需要具体的例子来支撑，不能光说空话。要是能举几个成功的案例，那就更有说服力了。
和同事之间的合作也很关键。大家有没有形成合力，是不是齐心协力地完成了任务。这一点往往容易被忽略，其实团队协作的好坏直接影响到工作的成效。如果在这方面存在问题，就需要反思一下沟通方式是否恰当。
在写总结的时候，难免会涉及到一些数字，比如参与活动的学生人数、成绩提高的比例之类的。这些数据最好真实可靠，因为领导看到这些数字后会对整个工作有个直观的认识。不过有时候统计数据可能不太全面，这就需要自己多留意平时的情况，尽量做到准确无误。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了提到遇到的问题以及解决办法。毕竟工作中不可能一帆风顺，总会碰到各种各样的困难。把这些问题写出来，既是对过往经历的一种记录，也是对未来工作的提醒。当然，解决问题的方法也要详细描述，这样才能体现出你的专业能力。
有时候，总结里还会涉及一些个人感受。这部分内容不用写得太复杂，简简单单几句话就行。比如说通过这次工作，自己学到了什么，以后打算怎么做。这样的表达能让总结显得更加人性化，而不是冷冰冰的数据堆砌。
最后一点要注意的是格式问题。虽然说内容是最重要的，但如果排版混乱，层次不清，也会让人看着不舒服。所以建议分段落书写，每一段讲一个方面的内容。这样不仅方便阅读，也更容易抓住重点。
高一班主任上学期工作总结范文【篇7】 800字
一、转变心态，适应新环境
高一上学期，面对的学生都是刚刚初中毕业的，进入高中这一个新环境，难免会有不适应的感觉，我在这一学期的中就十分重视这一块，及时帮助疏导心理问题。经常找他们到办公室谈话，询问他们什么不适应的地方，开导他们。
高中与初中还有一个不同，就是一个新的氛围，进入高中，很多的人会很快就没有了要考高中的那中紧迫感，所以学习上面会很快放松自己。这样的学习态度明显是不对的，作为班主任的我，就要时刻关注他们的学习态度，在他们开小差的路上帮助他们指明正确的方向，让他们重新回到学习的道路上来。
二、关心住宿的
进入到高中，住宿的同学人数会比初中多很多，很多的同学又是第一次住宿，难免会有不适应的地方，我就会经常去他们的宿舍去看他们，早上的时候定时间去督促他们起床，晚上的时候，去看他们有没有按时到宿，有没有跑出去上网的情况等等，提醒他们按时睡觉，不要玩太晚等等。因为我是男教师，所以女生宿舍那边不太方便，所以就拜托了隔壁xx班的女班主任在检查他们班女生宿舍的时候，顺便看看我们班女生的情况。
提醒宿舍注意卫生、住宿的同学的注意穿衣换被子的情况，以及有没有同学之间闹矛盾的等行为……
三、代班工作
班主任就像一块砖，哪里需要就往哪里搬。有些老师会因为考试等原因会与课程冲突，不能来上课，就会安排同学们自习或者发试卷让他们做。我作为班主任就要到教室去监督他们，看他们有没有认真仔细，管理好教室纪律，防止吵闹，以及防止有些不爱学习的同学，不在教室自习溜出去玩。
四、总结
这一个学期的工作，总的来说还是做得不错的，班上的同学没有犯过什么大的错误，没有被学校记过等行为。在学习上面，这次期末考试的成绩进入年级前三十的有四位同学，前十的有一位同学，平均分排在第四位。学习工作，我这个帮助人做的还不够，在下一学期我要注意这一点，多关系他们的学习情况，加强后进生转优工作。
高一班主任上学期
篇7书写经验129人觉得有启发
高一班主任上学期工作总结怎么写
做班主任工作确实是个细致活儿，尤其是带高一新生班。这学期下来，觉得自己经历了不少事，也学到不少东西。总结这类东西不能太敷衍，得实事求是地写。刚开始接手这个班的时候，心里挺没底的，毕竟学生刚从初中升上来，适应新环境需要时间。所以一开始就把重点放在了解每个学生的基本情况上，像性格、家庭背景啥的。说实话，有些学生初看挺内向，后来才发现他们私下里特别活跃。
班里的纪律管理是个大头，这方面我花了不少心思。上课说话、作业拖拉这些问题时不时冒出来，得及时处理。有一次发现有几个男生老是在自习课上看小说，我跟他们聊了聊，才知道是觉得课程有点枯燥。后来我就鼓励大家多参加课外活动，像是篮球赛之类的，果然效果不错，大家参与积极性提高了不少。还有就是考试成绩的问题，每次考完试都要认真分析数据，看看哪些科目普遍薄弱，然后有针对性地加强辅导。
平时跟家长沟通也是重要环节，我一般会定期发一些简报，把孩子们的表现汇总一下。不过有时候信息传递可能不够全面，导致家长对某些情况理解偏差。比如有次有个学生的家长反映说孩子最近状态不好，其实是因为他参加了校运会训练，抽不出太多时间复习功课。这种事情提醒我们，家校沟通时一定要多角度考虑，不能只听一面之词。
书写注意事项：
我觉得作为班主任，不能光盯着学习成绩，还得关注学生的心理变化。有个女生因为月考失利情绪低落，连续几天都不爱说话。我找她谈了好几次，才慢慢缓过来。这件事让我意识到，当老师得学会观察，发现问题要及时介入，不然小问题可能变成大麻烦。
工作中难免会遇到一些突发状况，比如临时调课、学生请假之类的，这些都需要提前做好预案。有时候计划赶不上变化，就得随机应变，灵活调整教学安排。比如说上次突然接到通知要提前结束某节课，我当时就赶紧把后续内容压缩了一下，好歹保证了教学进度没落下。
2025年高三上学期班主任工作总结范文【篇8】 3700字
____年高三上学期班主任工作总结范文1
紧张的一学期即将过去，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现将本学期高三(5)班班主任工作总结如下：
一、班级基本情况
高三(5)班是文科普通班，全班共有学生X人，男生X人，女生X人;住校生X人，走读生X人。
二、开展工作情况
(一)、加强班级常规管理
1、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。这学期，我班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，例如，“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”和“青年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
2、开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力。
3、有效利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，促进良好的学风、班风的形成。
4、加大对学生自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
(二)、狠抓学习
1、管理好课堂纪律，要求学生做到课前预习、上课认真、课后及时巩固，养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。
2、控制抬头率，使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、在班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
4、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
(三)、加强后进生教育
1、深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
2、经常找班里基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断取得进步。
3、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
(四)、与家长沟通，加强家校联系
1、为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、及时解决问题。
2、邀请个别问题学生家长到学校，并配合对其进行教育。班主任结合整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级凝聚力。
(五)、与各任课教师加强交流
1、培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如报告老师不交作业学生名单、练习册的收发、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，及时加强教育，对不称职者予以及时更换，使老师满意。
2、创立良好的课堂纪律和秩序，良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
3、为任课教师与学生家长间的交流创造机会。由于学生家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班教师情况，使学生家长对老师有更多的了解，许多学生家长多次与老师进行交流，增强了他们的了解与信任。
三、存在的问题及改进措施：
1、班级常规管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强。
2、学生的自主学习意识还有待于进一步加强。
3、继续加强学生行为习惯的养成。
4、严格要求并落实学生请假制度。杜绝学生带假条或旷课。出现问题随时上报学校并随时联系家长。
5、抓好早晚自习前半小时学生的朗读和背诵。养成良好的学习习惯。
总结这一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。
____年高三上学期班主任工作总结范文2
本学期我带的是高三四班，班内共有40人，由原来的两个文班的部分学生组成，情况相对复杂一些，经过师生的共同努力，班级建设取得了一定的成效。而这一学期的班级管理工作也让我感受颇深
一、稳定班级，凝聚班级力量
开学之初，因学生有两部分组成他们在学习和班级日常活动中明显表现出各自的团体性，而且合作性不强。为了稳定班级，让同学们成为一个融洽团结的班集体，在参考部分学生的意见后，我较快的组建了班委会，并注意到人员的组成比例，两部分人员都有代表学生。在这之后多次召开班委会，
让他们意识到这就是一个全新的高三四班班委会，大家只有共同努力心往一处使，才能创造一个和谐稳定的氛围，才能使大家全身心地投入到学习中去。并且通过召开“我们是一家人”的主题班会，打破学生的原班级意识，形成高三四这一集体意识。经过多次的强调学生较快的形成了班级集体意识，班级氛围和谐融洽，同学们较快的将主要精力投入到学习中去。
二、认真组织了高三学习动员大会
在班级稳定之后，我便召开了班级高三学习动员大会。在大会上通过引导学生分析自己的两年来的学习情况以及自己的学习水平，正确认识自己的现状。大家在分析讨论过程中较好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通过介绍使他们认识到高三学习的紧迫性。虽然时间紧任务重，但并不是不能取得辉煌的成绩，通过给学生提供一些程度不是太好的学生经过艰苦拼搏努力学习考上不错的大学的例子鼓舞了学生的士气，学生产生了高昂的斗志。
通过这一次的动员会学生明白了“尺有所短，寸有所长”每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”学会了欣赏自己，学会了暗示自己：我可以，我能行。更明白了不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信;而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。明白了拥有自信们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰，产生了奋发向上的劲头。班级较早的形成了浓厚的学习氛围。
三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
高三年级学生面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面入手：一方面，我结合学校德育处的管理要求加大了对学生自治自理能力培养的力度，宿舍管理、卫生方面，我都放手让学生管理，并加强指导和要求。一个学期下来，形管、宿舍总分、卫生，取得较好的成绩;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是'包袱'。
另一方面，我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
四、积极主动地和各科教师联系，协调各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
通过邀请教师到班级对学生进行学习方法的指导，也使学生较好的掌握了高三各学科的学习方法和学习的重点，为这一学期的学习开了一个好头。
五、积极配合学校各项工作，完满的组织了各项活动，丰富了学生的生活
新学校新气象，本学期开学以来为丰富学生的生活，学校组织了各种活动，例如：拔河比赛、普通话推广、“爱我翰林”征文比赛、硬笔书法比赛等。在组织活动中，通过对学生进行动员和技术指导加强了班级凝聚力，增强了学生的班级荣誉感，学生也取得不错的成绩也为深入的学习减轻了心理负担。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，有一两个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了一定的阻力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。为了使学生走好这最后一步，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。
篇8书写经验93人觉得有启发
班主任的工作总结是很重要的，它不仅反映了一学期的教学情况，还能帮助下个学期做得更好。写总结时，得先把这学期的主要工作理清楚，哪些事做得好，哪些事还需要改进。比如，班里的纪律管理，要是发现学生上课老爱说话，就得想想办法，是不是座位安排有问题，或者课堂活动设计得不够吸引人。
记得要把重点放在具体的事情上，不要只是泛泛而谈。比如，班级文化建设，具体做了哪些活动，学生们有什么反应，这些都要写进去。还有，和家长的沟通也很重要，要是发现有学生学习成绩下滑了，是不是和家长交流过？有没有跟进孩子的学习情况？
在写总结的时候，别忘了把一些数据也放进去，这样更有说服力。像这次考试成绩统计，平均分是多少，比上次进步了多少，这些都是很直观的数据。如果能分析一下进步的原因，比如是增加了辅导时间，还是调整了教学方法，那就更好了。
不过有时候会遇到些小麻烦，像是时间安排上的冲突，可能计划好的事情因为其他突发状况没法按原定计划进行。这时就需要灵活调整，看看能不能把任务挪到别的时候完成。有时候也会觉得有些工作挺繁琐的，比如每天都要检查学生的作业，但这其实是必不可少的环节。
书写注意事项：
总结里最好也能提到一些个人的感受，比如对工作的热情，对学生们的喜爱。毕竟带着感情去工作，效果往往更好。当然，也不能光靠热情，还得有策略，比如通过组织一些小组活动，让学生们互相帮助，共同进步。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要真实自然，不用刻意追求华丽的辞藻。只要把事情说清楚就行，让别人一看就知道这一学期你是怎么做的，又有哪些收获和不足。
